【推薦】關于聲音作文55篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 1
夏天的中午，大地就像一個大蒸籠，人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍瓦藍的，萬里無云。小樹無精打采的耷拉這腦袋，蟬兒熱得扯著嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然，從遠處飄來大片烏云，像一床巨大的灰色破棉絮。小風輕輕地吹著，小草微微地搖晃，發出“瑟瑟”的聲音，好像在說“好涼爽啊，可是天怎么這么黑?”接著狂風來了，他一吼著，一邊將地上的紙屑卷了起來，好像飛舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意，它乘者風勢在空中翻滾。河邊的柳條被刮得甩來甩去，像一條條鞭子在低空猛烈的抽打。路邊的'即可幾棵小樹一會兒被壓彎了腰，一會兒又挺起身來，好像在與狂風反復的較量。忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個驚雷，霎時暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個大地似乎都在發抖。我透過玻璃窗向外望，遠處什么也看不清，只有迷蒙蒙的水霧在空間。雨打在對面屋頂上，濺起一朵朵水花，屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹，小樹，在暴雨雨中發狂死的舞動著，喊著，仿佛在歡呼暴雨的來臨。
一個小時后，雨停了，滿天烏云散去，太陽露出了笑臉，大地又明亮無比。遠處的大山洗凈了塵污，更加郁郁蔥蔥，雨后的空氣格外清新。藍藍的天空中出現了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人，麻雀又在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。
這就是我喜愛的聲音。
聲音作文 2
我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動。成長的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……
聽！校園的青春之音。“叮呤呤”上課了，同學們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路……”操場上，同學們正熱火朝天地準備著長跑比賽。“加油，加油！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學們關切地問候：“不要傷心，我們永遠伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學的鼓勵下，勇敢地沖向終點。美妙的青春之音，讓我領略到同學之間的友愛，鼓勵，讓我感受到青春的風采！
聽！社會的友愛之音。“轟隆隆！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽！醫療車，警車的聲音。聽！中國最可愛的子弟兵的鼓勵之音。再聽！是溫總對災區人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時間賽跑，與死神進行著較量。“讓我再救一個！”這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅強與勇敢，中國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵之語。“加油，中國人民子弟兵好樣的。”我們都是一家人，我們永遠在你們左右！“眾志成城，美妙的'友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅強不懈的斗爭精神！
聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認識：適者生存，優勝劣汰的自然規律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應該走向成功的道路。因為從各類聲音中，我領悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負著智慧勇敢、堅強的包囊。
聲音伴我成長！
聲音作文 3
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當我還在媽媽肚子里時，就常常“聽”到爸爸媽媽幸福地爭論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也。”媽媽希望我面對未來的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰雨來初”的雨夜，抑或是白霜滿地的.月夜，媽媽誦讀經典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )
當我開始呀呀學語，別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時，我卻口齒不清地背著“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”經典像一把金鑰匙，打開那扇古香古色的木門，讓我去尋覓古時文化的精髓。
夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學爭執的場景。我隨手拿起《道德經》，無聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬物而不爭”時，頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物，包容萬物，凈化萬物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下。“到江送客棹，出岳潤民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁，使大地煥然一新。雨依舊下著，似乎空靈了許多……
俗話說，“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字，幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執時，我傾聽到“上善若水”而包容對方；在學習煩躁時，我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習；在屢遭挫折灰心喪氣時，我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風韻。經典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽，傾聽“明月何時照我還”的惆悵；千年胡楊在無際沙煙中傾聽，傾聽“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書中傾聽，傾聽中華上下五千年的典藏……
聲音作文 4
隨著一陣暖風的拂過，冬日的嚴寒淡了，冬日的寒風少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。
于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。
我只是一片葉子。
躲在黑暗中的我，靜靜的聆聽外面的世界，聆聽著這里的春，恍惚間，我仿佛已經看到了外面的世界，看見了別樣的春……
清風拂過，早已開枝散葉的樹發出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來的雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的'我繼續聆聽著這屬于藍天下的呼喚，等待著發芽的那一刻。
就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。
沉睡的那一刻，便預示新的將來。當我再次醒來時，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。
我，終于看見了世界。
流水流淌著，與其對應的是藍天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。
鄉林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動了起來。
眼前的一切似畫非畫，似景非景。那份獨存山林的美，那份獨具春天的美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著一絲委婉。似叛逆，卻又帶著一絲柔和。剛強與柔和合二為一，恰到好處，實屬一幅春日美景圖。
而我靜靜的望著外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨獨可以少了我。什么都不能多，獨獨也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰知道。
我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。
終于，在春日的某一天，我帶著春日的美好，進入了一個女孩的厚書本中，開始變成了一片書簽，一份獨一無二的書簽。
因為，它的記憶和誰的都不同，它聆聽了整整一個春天的聲音，望了整整一級的美麗風景。
最后定格的畫面，是女孩風鈴般的笑聲，是女孩陽光般燦爛的笑容。
一個春天的美好全部映現在葉的心里，我曾經來過這個世界，曾經用心聆聽過這個世界……
聲音作文 5
聲音無處不在。從人音調的高低倏變，音色的干啞細潤，到風雨雷電的呼嘯啼鳴，還有交響樂的端莊典雅、流行樂的自由奔放……毫無疑問，聲音的存在為世界增添了生機與活力。
有人說，聲音是世界的靈魂。聲音的重要性毋庸置疑。如果沒有了聲音，鳥兒于枝頭的清脆暢鳴只能成為寂寞的剪影，泉水的流淌叮咚只能是飛濺的動畫，樂器和鳴的天籟只能是優雅而滑稽的默片……如果這一切發生，我們的生活將會變得多么的單調無趣！陜北大漢粗獷低沉的喝喊、江南女子的吳儂軟語、遲暮老者的微弱吐息、新生幼兒的稚嫩啼叫都將化為唇齒開合間的反復動作！當你置身于一個沉默的世界，任你有通天徹地之能耐，也只能郁郁而終！
聲音處處點綴著我們的生活。街頭巷尾小販的叫賣聲、汽車馬達的呼嘯聲、樹木隨風搖動的婆娑聲以及其他伴隨在我們周圍的聲音，都聽起來多么地親切！當我聽到公交車報站員圓潤清晰的嗓音，我就知道置身何處，起身下車，何等的自然！當我聽見老師授課時的余音伴隨著下課鈴聲響起，我的心就于一瞬即愛你變得十分輕松舒爽。走出教室，耳邊是同學追逐嬉戲的歡快笑聲，和著柔和的風聲，多么美妙悅耳！聲音不僅僅融入了我們的生活作息，而且代表了一個人的行為特征。嗓音的輕重緩急、著字造句，皆有文章。聽到一個渾厚急促的聲音，我便會聯想到黝黑壯實的青年；聽到一個高亢嘹亮的聲音，我便會聯想到高挑玲瓏的妙齡少女；聽到一個強調濃郁的地方音，我便會立即猜想他是何方來客。是啊，識音若辨人，當你拿起電話聽筒，輕輕啟唇，發出聲音時，又何嘗不認得另一邊的聲音！造物主的'鬼斧神工，賦予了蕓蕓眾生不同的聲音，也同時賦予了他們不同的靈魂。
聲音中可以寄托情感。或熱烈、或親切、或溫柔、或憤怒、或哀婉、或苦悶。若不是如此，一曲琵琶歌舞，又怎能使得“江州司馬青衫濕”？譬如長輩對晚輩的呵責，嚴厲中略帶些緩和；情人之間的密語低喃，溫柔上更添三分熱切；摯友間的促膝長談，暢快里自有無盡的熱誠。為什么不把自己的聲音灌注入情感，來表達你對生活的熱愛呢？一句“謝謝”，一句“不客氣”，就是生活中最美的聲音。人與人只見的和諧情調，以聲音為媒介，顯露無遺，給社會增添了光彩。在別人拼搏奮斗時喊一句“加油”，在自己面對困難時說“不要氣餒”，如此的聲音交互錯雜，繞梁三日，華音流韶。
聲音作文 6
聽了無數次的那首歌，不知是聽膩了還是因為你，已經再也找不回以前的那種感覺。
回想，距離別也已有幾年了，每當想起記憶中你的容顏，心里便會稍安;想起曾經唱歌的回憶，是那么快樂，為何如今，對什么都無知無覺。
那時，你還在身邊。
那時，我會不自覺的哼起歌來，你也總是會很自然的就接下一段。貌似，我聽過的歌，你都聽過。剛開始，覺得好討厭啊!這個人。久而久之，卻又愛上了這莫名的默契感。
你問我：“你為什么老唱歌?”我想也沒想，回問：“那你為什么老接我歌?”你沉默了。我知道，我又說錯話了。就這樣彼此沉默。
那聲音，不動聽;那些歌，不華麗;那個人，卻是難以忘記。那個人，聲音很溫柔，以至于至今還是覺得那是最好聽的，最能讓人安心的歌聲。離別多年，已經只能模糊想起。以為，終于將要忘記。做夢時又被喚起那記憶深處的聲音，但醒來時又只能恍惚的想起。想到千與千尋的一句話“曾經發生過得事情不會忘記，只是想不起來而已。”
那天，你看著我，說：“要是有一天，我走了，你會把我忘記么?”沉默。“也許吧，你也知道我記性不好!”你轉身。可能我永遠也不會猜到你在哭。
幾年了，習慣還是沒變，總是會唱起歌來。只是……停下來時，卻再也沒有接我歌的那個人。現實就是現實，沒有人死，沒有爭吵，沒有小說里的虐情，只是搬家了，或許不會再回來了。
“我一個人的失眠，一個人的'空間，一個人是想念，兩個人的空間。”
……
那天，我翻箱搗柜的找我們的回憶，只找到一張合照就再也沒有了。擺弄著抽屜媽媽的舊手機，隱約想到點什么，點到了錄音處。
“我，還在尋找，一個依靠和一個擁抱，誰……”
人類，總是一邊在尋找著什么，一邊遺忘著什么。但我終于找到了，這個溫柔到窒息的聲音。
我記性不好，卻想了你3個春夏秋冬。
我不想說，我會永遠記住你這么虛假的話，盡管，這終將成為事實。
聲音作文 7
驟雨初歇，零星的雨點從空中灑落，落在積水上，漾起點點微痕。陽光勉強從云縫中滲出，幾縷殘紅，飄落水面。遠處，幾只寒鴉從稻田掠過。
記得小時侯，我常與爺爺在稻田里穿行。爺爺總是彎著腰插秧，只見他一手拿著秧苗，一手麻利地插秧，不一會兒，一排排秧苗就列隊等待我的“檢閱”了。爺爺照顧秧苗就像在呵護一個個孩子，他還常和秧苗們對話：“秧呀，你們一定要快快長大哦，爺爺會照顧你們的。”爺爺告訴我，只有和秧苗好好溝通，細心地呵護它們，使它們信賴你，才能結出最好的谷子。人也如此，只有與人和睦相處，才能在社會中有所進步。我當時聽不懂，但還是點了點頭。村里的人都認為爺爺是個怪人，與沒有生命的秧苗講話，這不是瘋子是什么？
而每到秋天，爺爺家的谷子總是比別人家的飽滿，那一田黃燦燦的稻谷像是一片金黃色的海洋。那時的我最愛做的事就是和爺爺在這“稻海”里捉迷藏，那連綿的稻浪就是一個天然的藏身之處，我總是躲在稻子最多的地方，加之我人瘦個小，爺爺總是找不到我，以至于每次都以我的呼嚕聲來結束這樣的游戲。而爺爺佝僂的背成為了他的累贅，他每次都彎不下腰，蹲不下身子，使我一眼便可以從片片金黃中看到爺爺那頂黑色的帽子。
爺爺肌膚黝黑，白發如同霜雪，臉上的皺紋像是用雕刻刀深深刻出來的。他身材略顯佝僂，但是難掩粗獷壯實，如一尊莊嚴的銅像。可幾年后，爺爺臥病在床，連吃飯都要人喂，那地里的莊稼也隨著爺爺的病情加劇而漸漸枯萎。轉眼我忙著小學升初中，由于學習緊張，很少再和爸媽去鄉下看望爺爺了。
就在09年的夏天，我考上了實驗初中。我還沒來得及將這一喜訊告訴爺爺，卻從鄉下傳來了噩耗——爺爺走了。爺爺安靜地走了，聽奶奶說他是睜著眼睛走的，我想，他是在擔心地里的莊稼吧……
我和爸媽急忙趕到鄉下。跪在爺爺墳前，我一直強忍著淚水，因為我不想讓爺爺擔心，不想讓他看見我在為他傷心欲絕。一陣風兒吹過，我的心在這夏日里竟有些寒意。我們在爺爺的老房子里吃飯，看著旁邊空缺的.座位，我端到嘴邊的湯碗猛地一顫。抬起頭，在模糊的淚光中我看到一臉悲傷的奶奶，她的嘴里還念叨著爺爺的名字。無言，想著爺爺，悲傷的淚滴一串串掉進捧著的湯碗里，那時，我聽見了淚的聲音……
聲音作文 8
遠處傳來熟悉的聲音，下下。又或者，那聲音是從我心底響起，回蕩在記憶深處。——題記
稚嫩的叫聲如同羽毛一樣輕柔地抓撓著我的耳朵，讓我的內心泛起了絲絲漣漪。我靜靜的在旁看著它，它的眼睛還沒有完全睜開，身體卻在不停地蠕動著那小小的白團，短短的毛還掩不住它粉紅色的皮膚，四肢隱匿在蓬松的棉布里。我看著它用小爪子撓了撓自己粉嫩的鼻子，好像在打噴嚏樣不停地點著頭，顯得昏昏沉沉的。
它漸漸長大了，原本的“白”鼻子也漸漸變成了“黑”鼻子，毛越長越長，已經不想當初見時那般柔弱，活潑是它最好的'代名詞。但是，每天黃昏，它都會靜靜地小跑到門口，懶懶地趴在地上等待著我的歸來。它用最響亮雀躍的聲“汪”來迎接我的歸來，在我身邊歡快地跳著，搖著像花樣怒放的尾巴。
然而，這樣活潑的它，這樣生機勃勃有精神的它，也終究逃不過歲月的追逐，它在這場追逐賽中敗下陣來，無奈地迎來生命的終點我曾想過，它會活著，活得很久很久，直到我成長到足以承擔它離去是的悲傷的時候。當那天我不得不去上學的時候，它像是想站起來送我，卻虛弱地直不起身，它的叫聲不復往常，我好像看見個哭泣的靈魂從我的頭頂掠過，它的淚水掠過切，飛盡我的眼中，將我的淚水也引了出來。
那夜，我好像做了個夢。我看見它坐在門口，半瞇著眼睛，安靜地享受著最后的陽光，與往常并無二般，但毛色卻如同初見時那樣雪白。我慢慢走近它，看著面前的它，我不由得懷疑早上的那切是否真實，是否也只是那所謂的“黃粱夢”？它察覺到了我，睜開雙眼，與我四目相對，它眼角的白毛，已被淚水沾染它在流淚，為我，還是為它？亦或者都不是。它像是站了起來，輕輕地叫了聲，但我卻什么都沒有聽見，它像我記憶中無數次發生的那樣開始奔跑，不同的是它奔向了遠方。我想去追，卻發現自己根本邁不動步子。四周的切仿佛失去了顏色，渾身雪白的它消失在了白色的背景中，仿佛從來沒有出現過。遠處依稀傳來聲“汪“，但我卻已經分不清楚它傳來的方向，只覺得這叫聲太過于熟悉……眼前片漆黑，或許是夢的終結，也或許是它的終結
內心深處，涌動著股濃濃的思念；記憶深處，回蕩著種熟悉的聲音。
我聽見那個遙遠的聲音與我的心跳重合，重重地敲擊著我的大腦。我睜開了眼睛，看著眼中的世界由清晰變得模糊，看著被淚水打濕的淚痕擴散開來，看著記憶中的那個它跑向了遠處，再也沒有回來。
聲音作文 9
我愛秋天，是源于在母親腹中，聽到秋天臨近的腳步聲，我便“義無反顧”的來到了人間，依偎在母親溫暖的懷抱，用人生的第一句語言，“呱、呱”的把秋天問候。不知是我送走了炙熱的夏，還是我迎來了涼爽的秋。就這樣，我與夏擦肩而過，與秋結下不解之緣！
秋天，雖然沒有春的勃勃生機、沒有夏的紅情綠意、沒有冬雪潔白的盛裝。但，我還是喜歡殷實的秋天，甚至喜歡蕭瑟秋風的冥想，秋風帶來了大地的歡歌，秋風吹熟了累累的碩果。秋風攜來了人生的希望！
我喜歡秋天湛藍的天空，高遠恬淡，萬里巧云編織成神秘的夢想。太陽照射出的五彩云霞，絢麗多彩，令人心曠神怡，浮想聯翩。真想變成一朵白云，在天空上自由飛翔，俯瞰在大地懷抱里快樂生活的人兒，傾聽她們的歡歌笑語。把夢幻般的畫卷鋪滿天空，讓秋的天空撒滿迷人的色彩。
把心放飛在深邃的藍天上，遨游在漫天的霞光中，那里有我要找尋的地方。心在藍天上明媚的太陽身邊飛過，披一身秋的光芒，頓時感到無比舒暢。就這樣把心交給了秋天，在秋的溫暖懷抱里，孕育出我美好的明天。還是腳踏實地的.在人生的秋天里，收獲自己播種的希望吧！人生為擁有屬于自己的秋天而美麗！
秋天，是令人陶醉、令人向往的季節。春天播種下希望的種子，秋天收獲到迷人的金燦，亦如人生——春華秋實！這就是我“選擇”在秋天降臨人間的理由吧。
我愛秋天，它帶來幻想中的收獲，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的希望和向上的力量。
我愛秋天，它帶來幻想中的收獲，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的希望和向上的力量。我喜歡飄凌之秋的歲月，喜歡鑲嵌在生命中、碩果滿園的秋天！
聲音作文 10
風，是一種常見的自然現象，它的脾氣十分多變，春夏秋冬的風各有各的個性與特點。
春日的風是一位溫柔善良的大姐姐。她用溫暖的懷抱環繞大地，驅走嚴冬與寒風;她會發出沙沙沙的動聽歌聲，來喚醒沉睡的萬物;她還會約上好朋友春雨，一起為這個充滿生機的春日洗去冬日的`疲憊與寒冷，使春日擁有活力。
春風吹拂大地，使春日的溫暖深深嵌入大地。人們也從冬日悠閑中脫身，開始勤勞地學習，工作。空曠的街道也變得熱鬧起來，車水馬龍，川流不息。
瞧，孩子們也高高興興地去上學了呢!春風溫暖地拂著他們的臉頰，為這些勤奮的孩子們加油。
夏日的風是一個調皮可愛的小男孩。他的到來讓植物們十分欣喜，它們飛快地生長著，它們讓這個炎熱的夏日變得有活力與生機。夏風是十分少見的，他偶爾會出來湊湊熱鬧。他的到來也讓人類十分開心。因為起風了，天氣會變得涼爽一些，不再令人煩躁。
秋風是一個熱情的小姑娘。她喜歡在田野間跳舞，她那金色的裙擺染黃了稻田，農民的臉上笑呵呵的，都在夸秋風真棒呢!她還會吹出一股令人舒服的風，令人神清氣爽，效果比空調還好!
秋風跳著豐收的舞蹈，在田野里，在果園中，在菜田旁，在花圃上，整個秋天因為她的存在格外歡快。
東風是一個“熱水瓶”。外表看上去很冰冷，內心卻是溫暖的。冬風一陣陣地吹，吹白了秋日金黃的落葉，吹白了昨日豐收的田野，它可是在為過年做準備呢!襯托出新年的紅，這就是它的工作。
每一種風，都有屬于自己的性格。
聲音作文 11
讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的.融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧？你總聽過動物的聲音吧？是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發出的響聲，我們怎么會聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當風起的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
聲音作文 12
聲音，許是那小泉叮咚，泠泠作響;也許是萬物沉眠，不知是哪只冒失的鳥兒，驚叫了一聲，吵醒了萬物;或是“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”;也可以，是你悶頭不語時，好友逗笑你的一聲怪叫……
種種聲音，皆是自然之語，人情世故。
一天清晨，萬物皆在沉睡，在偷懶，便惱走了春姑娘，于是處處黯淡，毫無生色。不知是哪只鳥兒被吵醒了，它餓的不行，又找不到食物，惱怒地“嘰喳”了一聲，這一聲，吵醒了喜鵲，喜鵲性子大，嗓門也大，找著那只鳥兒便開始吵，這可不得了，越來越多的鳥兒被吵醒，都在“嘰嘰喳喳”，你不讓我，我不讓你的;接著，青蛙們也被吵醒了，一個個跳出了坑，又“呱呱”地跳進了池塘;聲音之大，傳到了山上的.熊洞里，然后熊們也不耐煩了，首先發出了一聲熊嘯。這下，全世界都被吵醒了，不耐煩地抱怨著，暴躁得以至于看誰都不爽。一會兒，春姑娘被引來了，看到這幅景象，還以為是都在愉快的聊天呢!開心地灑下了春的種子，剎那間，泉水叮咚，春風沙沙，楊柳與春花共舞，萬物看到如此，個個都展開了笑顏了，停止了爭吵，而是高興地聊著天，談論著漫長冬眠中那些繽紛多彩的夢。
又有一個傍晚，那時烏云密布，秋風蕭瑟，路邊樹葉昏黃，天氣糟透了。有網癮的孩子拿著不及格的試卷回到家中，害怕得不敢說話，家中是家務繁重的老媽，抽煙嗜酒的老爸，還有一個玩著小汽車的鼻涕蟲弟弟，整個家寂靜無聲，似乎找不到絲毫溫暖。突然，弟弟不小心磕到了腦袋，哇哇大哭，引得老媽連忙丟了掃把，老爸扔了煙酒，孩子悄悄地藏起了手機，都跑過去查看，查看這安慰那的，整個家又喧囂起來，又溫馨起來。
若無音，世無色彩;若無聲，冷暖不知。
聲音作文 13
永遠的歌聲在我的兜里，總會揣著一個紅色的Mp3，這是她送我的。她說：“紅色代表著活力，朝氣，也代表著她對生活的希望”。可這個Mp3里卻只有一首歌——《隱形的翅膀》，因為這是她最喜歡聽的歌，她把這首歌送給我，是希望我學會堅強，她，就是我最好的朋友——葉子(化名)葉子生性開朗，活潑，樂觀。
她總是對我說：“生活是老天賜給我最好的禮物，我要慢慢地體會，慢慢地品味。”每次說完后，我總會看到她的眼神中閃過一絲哀傷，可這哀傷又瞬間即逝，讓我抓不住，也摸不透，可就在那天，我明白了一切……還記得那天是我的生日，我想讓葉子陪我一起過，便去她家找她。剛走到門口，我聽見了低低的啜泣聲，便停止了腳步，站在那里，“醫生說，照葉子現在的身體狀況，恐怕活不過一年了”這是葉子的媽媽的聲音，“天啊，葉子究竟怎么了?為什么她媽媽會這么說呢?”我的心不由得一震，隨后，葉子的爸爸又說道：“別哭了，快把眼淚擦干，呆會葉子回來看到你這樣會傷心的`。”這時我才回過神來并意識到自己不應該聽到這些，于是，我想離開，可一回身，卻發現葉子竟然站在我身后!我剛想開口解釋，卻被葉子捂住了嘴，她示意我悄聲跟她出去，我們來到一個小樹林，沒等我開口葉子便說：“我從小就患有先天性心臟病，可最近我的身體越來越糟，我早就知道我活不了多長時間了，但我希望我可以快快樂樂地過完我最后的日子，不想讓父母為我擔心，他們還不知道我已經知道我的病情了，希望你可以為我保密。
”此時我的已泣不成聲，只是一個勁的點頭來答復她，她笑著擦去了我的眼淚，并拿出了一個紅色的Mp3，說：“這里有我最喜歡聽的一首歌，現在我把它送給你，以后想我的時候就聽聽，想哭的時候也聽聽，就變得堅強起來了，真的!”我忍著淚水接過了那個Mp3。以后的日子中，我們經常在一起玩，我總會盡力逗她開心，仿佛這樣就能夠延長她的生命一樣，而她，對于她的病，她顯得從容、平靜，她說：“她已經好好地活過了，她不怕死。”終于，年少的她經不起病魔的折磨，永遠的倒下了，她走的那天，風和日麗，沒有一絲風，一切都顯得那么平靜，她的臉也如同這天氣一樣，那么從容、安詳。我沒有去送她，只是站在窗口，靜靜地聽著她送我的Mp3里的歌。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光……”葉子，一路走好，我會像你一樣堅強、樂觀。
聲音作文 14
當太多的機器人在地球上工作時，噪音變成了麻煩。為了保護人類正常的生活。科技人員研發了一種高級頭盔，內含耳塞一副，用來堵耳隔聲，頭盔上有屏幕，可將聲波轉化成文字，來了解他人的語言。這種高科技輔助設備一上市就受到了歡迎，銷售一空。作為生活富裕的我，自然也配上了這玩意兒。 剛開始確實有些不適應，人與人交談還要看屏幕上的'字。但我將頭盔拿下后，巨大的噪聲震耳欲聾，我嚇了一跳，又將頭盔戴上。 后來便漸漸習慣了，我發現這東西甚至很高級。我出差去外國，本來我就不會那國語言，又加上外國人又操著一口方言，我出國時準備花不少功夫學外語。可我發現，當我到那兒時，那里的人說的話全被頭盔翻譯好了，我說出一句中文，當地人也聽懂了，我這時才發現這頭盔原來如此神奇，從此更依賴有加了。
日子一天天過去，隨著配頭盔的人越來越多，人們便在這完全無聲的環境里生活。久而久之，我便再也不記得我的是聲音，父母的聲音，蚊子的聲音了。這年頭，越來越少的人追求音樂了，大概也只有在那偏僻的，用不上機器人的山村，才有什么搖滾樂，重金屬和鋼琴曲吧。 我站在高樓，看著樓下車水馬龍，突然想聽聽車子發動機的聲音，我的手剛碰到頭盔，又本能地縮了回去，心想在這靜中待久了，再聽到那噪聲，對耳朵不益。 50歲那年同學聚會，大家都在討論大家家里都買了什么高科技輔助設備，像什么高科技廚房，高科技臥室，應有盡有，大家感到自己變懶了。
看到大家都帶著隔聲頭盔，我不禁問起還記得自己的聲音嗎？沒有人回答。我便提議摘下頭盔重溫一下自己的聲音。所有人都同意了。我第一個摘下，大叫一聲，想憶起自己的聲音，可我什么也沒聽到。 原來，高科技設備使耳朵喪失了對聲波的敏感，退化了再也沒用了。四周空蕩蕩的，沒有一絲聲音，我心上不禁涌起一陣悲傷。
聲音作文 15
我趴在我的桌子上，默默地流淚，沒有人注意到。周圍，如此喧鬧。我豎起耳朵想要聆聽眼淚的聲音，卻聽不到。
今天，唯獨今天，我斂起了身上所有的戾氣，收起所有的強勢與堅定，只是默默的哭泣，靜靜地，流淚哀悼。
一不小心，經歷了一些事情。有關別離，有關懷疑，有關背叛，突兀的光臨我的生命，帶來悲痛，帶來感傷，帶來氣憤。
我所有的脆弱、不甘與憂傷，被驀地激發出來，張揚著填滿了我的一天一地。于是心里最柔軟的角落在不經意間被觸動，眼中的淚便落了出來。
悄悄的低頭，用衣袖輕拭。還要再假裝堅強，在這人聲鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的堅強，但那只是因為我每一次拾起脆弱，都發現那只是我眾多脆弱中太小的一片；所有人也都看不見我落淚，是否也因為，那只是我淚海中的一滴？
一個人悄悄緬懷。別人都看不見的悲傷。
我有那么多那么多的`朋友，傷心事，哭泣時，卻看不到一只手，哪怕抑或一張紙巾。但我不怪他們，真的，人的悲傷，總是要自己去扛。
有點神志不清，一點輕微的錯亂。太多的幻想與幻覺盤旋在我的腦海之中，與現實，終而混為一談。在那些輕微錯亂的時候，我有時會想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友們，大概也要很久才能發現吧？假設我就坐在這里沒了呼吸，抑或沒有出現在這里。但清醒后我會安慰自己，不會的。
在那些錯亂的思緒中，我聽到我的心像玻璃一樣落地碎裂；清醒后，卻又粘粘貼貼修補起來。
例如今天我的心傷，我在這里悄悄地落淚，沒有人發覺；想要聽一聽，我自己心碎的聲音，卻只聽到滿室的喧鬧。
好熱鬧，好熱鬧，這個世界；好忙碌，好忙碌，我的身邊；好無奈，好無奈，留下自己。
我只是想要，聽我自己心碎的聲音：嘩啦一聲的碎裂，卻被忙碌踩在腳下；嘩啦啦的淚流，卻被喧鬧掩埋的徹底。
聲音作文 16
那無聲的聲音，連綿不斷.
夕陽的余暉籠罩著田野，燦爛的夕陽映在小溪里，靜謐安詳。爺爺一個人站在山脊上，望著遠方的路，望著絢爛的夕陽，眼里滿是憂傷…
又是一聲哀嘆，好深好難過…
我知道，爺爺又在想奶奶了.
奶奶去世后，爸爸媽媽想帶爺爺去城里住，但爺爺堅持不離開他和奶奶住了一輩子的老房子。每當西山夕陽西下，爺爺就慢悠悠地溜達到山脊上，看著遠方，仿佛奶奶是從夕陽里走來的。秋天，梧桐飾金葉，祖輩攜手，走進田間小路，走了一輩子。秋風中，爺爺奶奶互相扶持，走在田埂上。奶奶的白發在風中流淌，臉頰滿是幸福。爺爺深邃的眼睛里只有陪伴著他的奶奶。
失去的時間里沒有快樂。傾聽是另一種無聲的聲音.
記憶中的外婆常常坐在梧桐樹下，安詳地看著映著金色光芒的河水，看著河邊茂盛的蘆葦，品味著爺爺幫她泡的茶.這時候爺爺總是拿著竹籃去河邊淘米，水靜靜的流著，一切都定格在這鄉村的風景里。
爺爺坐在舊藤椅上自言自語。沒人知道他說了什么。可能很多天他都想發自內心的和奶奶說話，但是可以很清楚的理解，曾經和奶奶在一起的那雙含笑的眼睛再也不會出現了.
淚水順著爺爺的臉頰緩緩流下，因為一切都過去了，黃昏的田野不再快樂，曠野的風不再活潑，莊稼的葉子不再搖曳，一切都是那么的'寂靜，爺爺悲傷的思緒又被撩起。他仍然保持沉默，靜靜地凝視著遠方的地平線。黃昏之所以如此美麗，是因為爺爺奶奶永遠共享的世界有幾十年。
當爺爺擦干眼淚，轉身默默地走回老房子時，地平線上突然出現了一片巨大的“燃燒的云”。爺爺知道太陽就要遮住它的光了，又一天過去了，他應該給奶奶一股甜香，因為這是他和奶奶約定“互報平安”的時候。從此，寂靜的村莊里再也看不到那一對幸福的身影，只有孤獨的梧桐葉在風中。
從現在開始，爺爺要一個人面對無數個夜晚，日復一日的痛苦。雖然他還是沉默，但我還是聽到了一個聲音，沉默，滿滿的思念…
聲音作文 17
晶瑩透亮的冰錐懸掛在山洞的入口處、樹枝上、屋檐的邊下，隨著春日第一縷陽光的催化，冰錐盡全力醞釀，終于孕出一滴水，它依依不舍地盤在冰錐頂尖上的一點，終告別了它作為冰的身份，落下。清脆的一聲“叮！”仿佛是樂曲章節的第一個音符，又似南非一只蝴蝶翅膀不經意的一扇，開啟了一扇全新的大門。
蟲蛇松鼠們不甘寂寞地跑出洞覓食，花草樹木也毫不落后的伸頭抽芽，靠種植為生的農民們急忙播種。整個世界喧嘩著，忙碌著……
有一處靠竹的地方，外地來者在這里種竹。
外地人看著自己雨后急忙探出頭的春筍，又看著本地人每天一項不落的除草、除蟲、澆水、施肥，卻毫無動靜的.黝黑土壤，得意洋洋地譏笑了幾句“不值得”。
不值得嗎？本地人眼神灼灼地期待地望著土壤，實際上看見了那交錯縱橫的根，正使勁地向下鉆，為了本地人的期待。
狂風大作、雷聲轟響，小動物們東躲西藏，“咔嚓！”不知誰家的高竹被折斷，還另有一聲“撲！”。
這輕描淡寫的一聲，正是本地人五年心血的所為，正是毛竹五年努力扎根的結果，正是讓外地人目瞪口呆的一聲。
在破土后，毛竹繼續向天，五年扎根讓它有了高破天的資本，每天高一大截，高度比得上其他竹十年的生長高度；五年扎根讓它有了扎實的根基，大風大雨都沒讓它動搖。就像一只雄獅沉睡醒來后舒展健壯的四肢的“噼里啪啦”聲，就像一座高塔沉默又堅實地等候……
毛竹用無與倫比地質量回報了等待守護它五年的主人，我們又怎樣回報等待守護我們十幾年的父母呢？
沉默努力、堅忍不拔、堅持不懈，五年努力只為一朝。那我們可不可以為了那欣慰的淚水，激動的歡呼，多年的心血，努力學習、報考高校呢？
就像那五年沉默的破土，那樣努力，那樣欣喜……
聲音作文 18
假如有人問你什么是聲音，那當然很好回答，但是若問你聲音的三要素，若你沒學過物理，那就很難回答了，那么我就來為你介紹一下吧。
所謂聲音的三要素，就是響度，音調和音色。
響度用來形容聲音的大小。“震耳欲聾就是說聲音的響度大，小聲就是聲音響度小。那么，你也許會問， 聲音的響度是由什么決定的呢？它是由聲音源振動的幅度的大小決定的，幅度越大響度越大，幅度越小響度就越小，這就好比是一根橡皮筋，你越是用力拉它，使得拉開的幅度越大，彈出去時也就越是有力。
音調是用來形容聲音的高低。在女高音與男低音一起唱歌時，他們唱的響度基本相同的，但是給你的感受不一樣，這就取決于音調，女高音音調高，顯得尖細，男低音音調低，顯得深沉。一般女性比男性音調高，童聲與成人聲音的.區別也在于音調的高低。音調是由發生物體振動的快慢決定的，振動越快，音調越高，振動越慢音調越低。大多數樂器如鼓、二胡、琵琶、古箏以至外國的鋼琴、小號等都是根據音調的這一原理而制成的。也許你會問：為什么用同樣大小的力分別敲打兩個相同而分別一個裝水另一個不裝水的杯子，敲打不裝水的杯子時發出聲音的音調較高？原來是由于裝水的杯子中的水減慢了杯子的振動從而使得音調降低，同樣，敲打裝水少的杯子發出的聲音的音調也比敲打裝水多的杯子高。人們用hz，赫茲表示振動頻率，10hz就是每秒振動10下，10hz就是每秒振動100下，人耳能聽見的聲音，振動頻率一般在20hz到200hz之間，若是低于20hz則是次聲波，若高于200hz則是超聲波。
也許你在課堂上偷偷講話，而老師沒有看見你就知道是你在講話，這判別的依據就是音色，一般人的音色是不相同的。有時人們說a和b的聲音很像，大多是說聲音的音調相似。音色就是由發聲物體振動的形式而決定的。如果它是有規律的，則是樂音，而它是雜亂無章的則稱著是噪聲。
聲音作文 19
“嘩啦啦，嘩啦啦”，坐在外公家的小院里，我屏氣凝神地聆聽著雨滴掉落在沙石上、房頂上、瓷磚上、樹葉上的聲音，嘀嗒嘀嗒；啪嗒啪嗒、啪啪啪……聲音真好聽。
屋里的媽媽大聲招呼我，趕緊進屋吃飯，還沒進屋就聽到外婆被弟弟逗哈哈大笑的聲音，弟弟正奶聲奶氣地正跟外婆撒嬌，準是又哄外婆給他零花錢呢！轉過身正進屋呢，這時一陣陣“咯咯”的聲音傳來，是外婆養在院子里的母雞在叫，細細一聽，咯咯聲中還夾雜著幾聲“嘰嘰嘰”的叫聲，聲音顯得那么得稚嫩，肯定是前陣子的雞蛋孵出來的小雞，我急于想見見剛孵出來的小雞，冒雨往雞籠那邊跑，一靠近雞籠，我就見到了幾個毛絨絨的小腦袋探了出來，那逗人喜愛的樣子，讓我忍不住想伸手去觸摸它們，誰知我一伸手，母雞立刻沖咕咕大叫，那樣子可兇了，我嚇得趕緊把手縮了回來。咕咕嘰嘰嘰……雞籠的母雞一家可真是熱鬧啊！
蹲在雞籠前，我正琢磨著怎么趁母雞不注意把小雞抱出來玩的我，聽到了院子外傳來一陣“哞哞”聲，“是外公”我高興地邊叫邊往院子外面跑，只見外公戴個斗笠，穿著一件雨衣，邊走邊揮動手里的'鞭子“吃吃吃”地趕牛進院子呢。一見到我，他樂得呵呵呵沖我笑呢！沒一會兒，便把幾只牛趕進了柵欄里，他招招手，讓我過去，然后變魔術般從口袋里翻出幾個紅艷艷的野果子遞給我。
傍晚時分，雨停了，媽媽帶我和弟弟去姨媽家做客，一進姨媽家，我便逗起了一歲多的表妹，小表妹胖呼呼的，水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，肉呼呼的小手，看著就惹人喜愛，我抱著小表妹玩，只要一搖手中的小鼓，小表妹就咯咯咯地笑，那笑聲真好聽。見小表妹笑了，我也笑得合不攏嘴。
夜幕降臨，在姨媽家吃過晚飯，媽媽帶著我們回外公家，穿過一片田野，我聽到田野里傳來一陣陣蟲鳴聲，“吱吱吱”那是蛐蛐正彈奏鋼琴曲呢；“蛐蛐蛐”那是蟋蟀在高聲歌唱呢；“呱呱呱”青蛙不時地唱著合聲。我深深地陶醉在這優美的鄉村夜曲之中。
聲音作文 20
有人說，歌聲是最美的聲音；有人說，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開的聲音才是最美的。在我心里，無論是婉轉動人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開的美好。
我們每個人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開時的聲音才是最美的。
冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄著牛毛般的細雨，同學們圍坐操場一周，等待著運動會開始。先開始的是初二年級，當那些學長和學姐們喊的一個比一個大聲時，我有些不解，一個運動會至于嗎？轉眼初一的運動會就要開始了，我雖不上場但也有些激動，感覺自己已經和那賽場上拼盡全力的運動員融為一體，雖然不能下臺去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過頭才發現，不僅是我，每個同學都十分激動，大家都情不自禁的站了起來，伸著頭關注比賽進程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個班比一個班齊，一個班比一個班音量大。那時我們每個人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。
秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開。春去秋來，在一年的`時間里我們的友誼更加緊密，而不知何時“加油！”也成了我們友誼的標志。“明天，就是我們初二的最后一個考試，而那也是初三的開始！”班長站在講臺前說道。我們一個個又激動又悲傷，我們又一起走過了困難的一年，但考完之后就要和大家的分別，再見面時就將迎來更加艱難的一年。這時班長拍了拍桌子說：“別傷心了，我們兩個月之后還見面呢！我們一起說一下我們的標語吧！”我們的手握成了拳，高舉并大喊“加油！”我似乎又聽到了花開的聲音，一朵朵一簇簇鮮艷不已。是啊！花敗不就是為了再一次開花收集能量嗎？
我們正值花開的年齡，一朵花盛開的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽最美的聲音！
聲音作文 21
“到奇彩夢園，聽花的聲音。”花開怎么會有聲音呢？是怎樣的呢？帶著這樣的疑惑，我們來到了奇彩夢園。
踏過帶著芬芳的泥土，我們進入了奇彩夢園。一走進，首先迎接我們是一片橘黃色的花海，走上前去，看著一朵孤單的小花隨風搖曳，我感觸頗深，仿佛覺到了時間的流動。一切，都是那么靜謐與美好。一只嗡嗡叫的蜜蜂沖進了我的視線，同時也打破了原有的寧靜，蜜蜂嗡嗡地叫著、爬著，給這幅恬淡的畫增添了一絲活潑的色彩。這小蜜蜂“嗡嗡”聲，仿佛成了奇彩夢園里最和諧的`聲音。
花兒輕輕地擺動腦袋。
這片黃色的“地毯”一直延伸到天邊，仿佛想帶我們步入云端。我加快腳步向“地毯”的盡頭奔去，一股兩三分米寬的清泉緩緩流過，環繞著這片美麗的花海。我伸出手，任溪流從指間流過，我頓時覺得十分愜意，一路上奔波的勞累也被沖洗得干干凈凈。溪流依然輕輕地流淌著，不時發出“嘩嘩”的響聲，給這幅美麗的畫卷增添了一絲幽靜，一切是那么的和諧。
真可謂“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”
來到山頂，風光一覽無余。轉過身來，是一片紅紅的楓葉林。繼續往前走，便是一條條五顏六色的“彩帶”，直直地伸向天邊，紅色的、紫色的、藍色的，黃色的……走進這一條條彩帶間，背倚著一片開滿黃花的山坡，我仿佛融入了青山綠水之中。踏著這條彩帶往前走，我來到了一片火紅的楓林之中，只聽見有一種風吹過這片紅紅的楓樹，發出了一陣“沙沙”的響聲，令我沉醉其中。
風兒來楓林上空飄動著。
這片紅色的楓葉林穩穩地立在那里，緩緩搖動著，我發現是無比的美麗，眺望遠處，一幅畫中映著幾個顯目的大字“龍城花海”。而回首身后，目之所及都是一片五彩繽紛的花朵，讓人眼花繚亂，醉入其中。山頂上，我看著這些和諧的大人和嬉戲打鬧的小孩，心想：這世外桃園般的美景，仿佛能讓人拋開一切煩惱。來這兒游玩的人們，都發出了高興的笑聲，整片花海都洋溢著人們幸福的歡笑。
我聽到了花開的聲音，你聽到了嗎？
聲音作文 22
驚蟄一過，春寒就加劇了。我無心觀賞春色，卻只想靜靜的觀賞與靜靜的傾聽春的聲音。在李后主眼中，春大概是“浪花有意千里雪，桃李無言一隊春。”的舒坦。但如今小雨霏霏，卻又想到了余光中先生說的富含哲理的那句“用一生，抵達一次山盟，而目的地呢，則在千里外，等我。最好是永不到達，好讓我永遠不下車。”
春天雖來到，殘冬剩下的寒，也足使人披上件大棉襖。那壺熱熱乎乎的茶就說明了一切。周日總是閑暇的，撐上傘，決定去見見那個久違的朋友——湘江。
湘江的水像純白的，雨中，磕磕絆絆的雨摔進湘江水中，卻又摔不出一點聲音，這湘江水也不動彈，似乎陷入了沉默，無聲的沉默。撐著一只傘，本應被描繪得詩情畫意，但這一刻我也陷入了沉默，湘江依舊，卻終人去樓空，聽不見水的孱流之聲，卻彼此心中都明白。
一兩只孤獨的鳥在空中飛旋。印象卻是蒼白的.，聽不出春的喜氣，卻聽到了殘秋的孤鳴，鳥大概是怕人的，但這一兩只鳥卻停留在我腳邊，大概是想避避雨，亦或覺得我們是一類人，那毛發半濕的鳥，也同我一樣，望著湘江那似乎凝結住的水，聽不見那鳥鳴，卻彼此心中都明白。
冷雨下，整條湘江邊見不著一個人，和湘江這個老朋友敘完了舊，也準備離開。雨突然大了，風也跟著起哄，一陣蕭然的寒風吹過，我也下意識的閉了眼，下一刻張開，卻見到無數吹落的枯葉，仍飄飄灑灑在風中，凄凄切切。它們也有過輝煌，那時的他們是多招人喜愛，如今在一個自己開放的季節，就隨這風一起消失不見，誰也不記得他們，飄然之中，他看著我，不說話；我看著她，不言。聽不見那蕭蕭落葉，聲卻彼此心中都沒明白。
我、湘江、孤鳥、枯葉，都不說話，因為我們都見證著最真實的春天；但我們都不說話，因為彼此都知道，寂寞才是最耐聽的音樂。
收起傘，走進家門，站在窗邊俯望我站過的地方，樹葉不再飄然于空中，落在地上了。鳥盡，水眠。
聲音作文 23
偶爾翻書，看到一句話，心外無物，閑看庭前花開花落。——題記
寥寥幾字，威懾無窮，它讓我將內心的虛榮隱藏，將嫉妒與厭惡安放。停下凌亂的腳步，或許，韶光易逝，但我卻更加重視內心的充盈，越來越喜歡獨處思索的時光。
曾經，電視屏幕上播放的是無聊的肥皂劇，無端地為主人公難過或歡喜。喜歡八卦的娛樂新聞，喜歡到人山人海的地方湊個熱鬧。起初并不在意，直到和這句話相遇。又或許已到了懂得人情世故的`年齡，才有了這些心動的感覺。
次日早晨，閑來無事，便去外婆的家的院中看看。坐在臺階上，靜靜思索著這句話，心外無物，享受著這奢侈的獨處時光，內心竟有一種奇怪的清流穿過，這種感覺從未有過。這時，光陰是清涼的，沁香的，似水中的薄荷液，氣息盈盈地浮現在視線里。誠如胡因夢所言：“回到最乏味，最無聊，最沒有精彩成分的，最無期的日常生活中……你能安往，那里面自然有一首歌出現。”于過去的我而言，這種安靜的環境是最枯燥乏味的，那時的我從未靜下想一想。眼前的菠菜，白菜正是外婆種下的，外婆種菜，或許隨之種下的還有一顆平常心吧，只有這顆心才懂得安靜地欣賞天地大美和真愛。
珠子一樣的時光從菠菜葉上滾下。帶走了我的浮躁，我越來越癡戀這獨處的安靜的歲月，懂得欣賞，懂得思索……
夜悄悄的來了，月華如水，稀釋了白日的喧囂與熙攘，好久沒有散步了，便只身一人向月色中走走。沒有紛繁瑣事的纏身，沒有八卦事情的紛擾，只覺身心輕盈，月色清涼，清風拂過臉龐。蟲聲越過月光傳入耳畔，忽高忽低，一唱三嘆，宛如詩人們的嫻雅聚會，這種獨特感受，讓我感到煥然一新。在這種環境中，靜靜地思索著過往，沉穩地編織思想的篩網，過濾人間的美麗與丑惡，消釋心中的那些無意義的煩惱與苦澀。
月夜獨自散步，使我從未那樣親切地感受到身心輕盈，歲月安好……
獨處的時光，讓我學會觀察，讓我學會思考。越來越喜歡獨處的我，聽到了自己成長的聲音。
聲音作文 24
喚醒萬物的春姑娘悄悄地溜走了，人們又迎來了炎炎夏日。
若說起夏天，最先想到的關鍵字便是熱了。夏日的太陽似乎要把人穿透，烤得人心里癢癢，很是煩躁。
夏日也是非常美的。我記得，在家鄉最常見的就是曬瓜果了。在八、九月份，常能看見人們把切好的茄子片放到太陽地上炙烤。慢慢地，水分就被太陽蒸干了，飽滿的一片就突然委縮了。我家曾曬過茄子片，這茄子干在冬天燉肉是極好吃的。那茄子干上染上了太陽的味道，哪怕那茄子干還沒有燉，那味道就能吸引著人們去嘗一嘗。這夏日到也染上了瓜果的氣息。真是一幅“夏季曬果蔬圖”。
夏季的美不止是太陽給人們帶來的“干果福利”，真正的美景可是夏日特有的“狂風暴雨”。
夏雨在我印象中是美的。那是種粗狂而強烈的美。夏雨就好像從來不會端莊沉靜，給人的印象永遠是張揚的.，也或許是他那沉靜的時候在記憶之河的最底部。那“狂風暴雨”可不是空有虛名。每次下暴雨都好像沒有前奏，突然間就從陰霾的烏云中出來，那種出場方式也是獨特的很。要說那雨下的最大的時候，就好似一個隱形人拿著個大盆往門上潑，那風也是，使勁地刮啊，刮得門吱吱作響，這風雨跟強盜似的，定要把門撬開，掠奪里面的寶物。這天也是，黃的發黑，整個天空都被這顏色籠罩。那草和樹是不同的。那樹挺直身板的站在雨中，好像這雨越大，它的葉子也就越綠，綠的耀眼。這草呢，春天才剛剛冒出頭，就被這夏雨“洗禮”了。草和樹不同，樹已經扎根到地底了，草根還在地表，可這草竟也在跟風雨斗爭，拼命扎根。這暴風雨下的時間不長，而慢慢地轉化為小雨了。
暴雨過后，那些在“劫難”中生存下來的花兒以最美的姿態怒放著，草兒爭前恐后的生長著……雨過天晴了，樹上的雨滴未去，一陣風吹過，雨滴跳到幾個小孩身上，惹得他們咯咯直笑。
這就是夏天。
聲音作文 25
剛搬到新家時，四周空空蕩蕩，且靜悄悄的。后來旁邊搬來一家人，那地方就逐漸變得喧鬧了。
每天六點，總會有一陣陣乒乒乓乓聲傳來。打開窗子向隔壁望去，只看見鄰居林林又在那里練習籃球了。他爸爸站在一旁，“拍球，拍球，拍得再快一點！很好，不要停，再低一點！”拍球練習完了，他們開始投籃。籃框其實就是在實心的墻上用粉筆畫的一個圓圈，只要籃球投到圓圈里就算進球。
每到這個時候，就都會聽到林叔叔在那里大吼“怎么搞的？起跳再快一點……”有幾次，林林和他爸爸杠上了，他爸爸就罰他蛙跳，院子這頭跳到那頭，又從那頭跳到這頭，林林總是咬牙切齒地哭著叫著。雙手在腦袋后面緊緊的相互抓扣著，臉因太過用力而脹的通紅，就這樣，林林在院子里一直跳著。
我有時候想，林叔叔也太嚴厲了吧！大清早的，還如此殘酷，想到林林那咬牙切齒的表情，我想他應該是恨他的父親吧！
偶然的一次機會，林林請我去他家做客，我也正好想找到機會問問他，“你爸爸天天如此兇惡，你很討厭他吧？”我回頭一瞥，正好看見他練習的地方，我在等待他的回答。
我依然期待著他的答案，他卻只是用手指了指前面，示意我過去，我疑惑的走了過去，到了客廳，原來客廳的一整面墻上全是他的獎狀，從籃球興趣班的第一名到小學中的籃球比賽第一名，再到天府新區的冠軍。他伸出一根手指，指著這一大片的`獎狀、獎牌和獎杯，淡淡地說：“我也想恨，但這些讓我恨不起來。”
“那那些蛙跳呢？你的表情可是……”
他笑了笑，對著墻中央的那張最大的獎狀，平靜地說：“知道嗎？在打那一場決賽時，我的隊友和對手們都體力不支了，只有我覺得腳上充滿了力氣，最終我們贏了比賽。”我定睛一看，那張獎狀是天府新區頒發的一等獎，誰說不是苦盡甘來呢？那一刻，我對他和他父親充滿了敬佩之情。
又是早晨六點鐘，我再次被籃球聲吵醒了，拉開窗簾，這次我看見了一個父親對孩子的期望以及孩子對父親的理解和愛。
聲音作文 26
秋天來啦！秋天來啦！秋天是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，是一個金黃的季節，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個淘氣的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！
天空中，一群群大雁排成“人〞字隊伍，飛向遠方，“撲撲〞“撲撲〞，那是贊美人們的圖畫，也是辭別的聲音：“再見了！再見了！
田野里，不同的音韻組成了一首交響曲。火紅的高粱像一根根燃燒的火把，“沙沙〞“沙沙〞，好似在說：“我成熟了！我成熟了！〞金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩〞“嘩嘩〞，隨著秋風有節奏地舞蹈著，金色的`海洋在涌動，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息。可愛的蟋蟀在“舞臺〞上用心地演奏著，“瞿瞿〞“瞿瞿〞，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首辭別的歌曲！
果園里，不時地傳來“砰砰〞“砰砰〞的聲音，這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！瞧！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地搖晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，“啊！啊！〞顧客們發出了一聲聲的贊揚！
樹林中，秋風一吹，落葉紛飛，“簌簌〞“簌簌〞，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發出“嚓嚓〞“嚓嚓〞的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，“咯咯咯〞“咯咯咯〞，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂！
眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，“咯咯咯〞“咯咯咯〞，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂！
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。
聲音作文 27
在人類的進步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠去了，但卻留下了具有永恒魅力的風俗習慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂，只有七八個人在臺上麻木的表演……一切都只是為了面子而來“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結婚的時候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個村子都能聽到，十分喜慶，嗩吶就像一個嗓門特大的漢子，向人們訴說著這家人結婚的喜訊，讓父老鄉親都沾點喜氣兒。
這吹嗩吶的人也分外高興，吹奏時都會眉飛色舞，隨著那婉轉的旋律，扭動著不太靈活的身軀，特別有意思，讓人感到幽默和詼諧。整個村的孩子高興的心情，也完全被嗩吶聲調動起來了，盡情地玩著、樂著、笑著、奔跑著……
嗩吶既可以吹奏出喜慶，也可以流露出憂傷。
我七歲時經歷了太姥姥去世，清楚地記得當時出殯，吹了一道的嗩吶。這時的嗩吶如一位悲傷的孝子在那里嚎哭，呼天搶地，悲痛欲絕，讓人聽了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿聽這種曲子，感覺自己的一切都被嗩吶聲引走了……
這時小孩子都躲得遠遠的，一般都四處無人，人們都因樂曲悲涼，而感到無限的悲傷。
嗩吶是一個特別有情感的.渲染氣氛的樂器，它離我們漸漸遠去了，童年也漸漸遠去，懷念那些遠逝的歲月，思念那吶嗩那遠去的聲音。
嗩吶這么美好的樂器，為什么沒落了?我要拾起屬于自己的嗩吶，吹奏出屬于自己的強音，吹奏出春夏秋冬的苦樂年華。
聲音作文 28
世上優美的聲音都能不知不覺地讓人們陶醉，但是，唯一能牽動我心中那根弦的，卻是那不能忽視的炮火聲。
每當看到世界各地戰亂的新聞時，我都聽到了，聽到了那無情的炮火聲，在那一片片炮火聲中，我仿佛看到了戰場上硝煙彌漫，頹垣敗瓦，尸橫遍野。那炮火聲所掠之處，都伴隨著孩子無助的求救聲，百姓們逃難的腳步聲，士兵們進軍的吆喝聲……這讓我不禁低頭沉思。
想想世上那些戰亂不斷的地方，一些暴力分子為了爭權發起了一系列戰爭，為了維護自己所謂的“教義”，用炮火屠殺了成千上萬的`無辜的平民百姓，他們面對炮火，手無寸鐵，毫無反擊之力，只能看著一個個炮彈在他們周圍，甚至他們的身上無情的“綻開”！正是這無情的炮火聲，導致了多少百姓痛失家園，流離失所，家破人亡……
還記得那個為了跟隨父親逃難，而“蜷伏”在海灘上的那個小男孩嗎？望著他死去的背影，我仿佛看到了他離世前所經受的磨難，我仿佛聽到了在它周圍“綻開”的炮火聲！一個多么無辜多么幼小的孩子啊！他卻在炮火聲中失去了自己還正待發展的漫漫人生，他的夢想、他的人生伴隨著一聲聲的炮火聲，剎那間灰飛煙滅……
想想吧！那些高高在上的當權者們，那些為了所謂“正義”，你們的忽視、你們的冷漠，導致了世界上各個角落炮火聲不斷！試問，誰來安撫那些在炮火聲中受傷的心靈，來重建那些在戰亂中支離破碎的家庭。
想想吧！當高官們在餐館吃大餐時，那些在炮火聲中的人們還餓著肚子，四處奔波，無處覓食！當高官們在擔心自己所貪之財如何揮霍時，那些在炮火聲中的人們還為了活著到天亮，四處逃難，躲避戰火！
永遠不要忘了那震撼人心的炮火聲，它時時刻刻都在提醒著世界，要為世間注入人道主義精神，要讓世界布滿和平的色彩！
在希望中，我向往著，一個沒有炮火聲存在的世界。
聲音作文 29
那幾個夏夜，枕著你的微笑入睡，也覺甜蜜。
我們也只見過幾次吧？我連你的名字都不知道呢，可你那一聲聲“小婷婷”的叫啊，我怎么也抹不去呢，久久在心中回蕩。
你只不過是從家鄉過來打工的，剛好父輩們熟，就到我家來了。第一次見到你后，我就整天纏著你。一到周末，寧愿走上幾里路，也要見到你。
我不知道你是否記得在你大學畢業時，有個“小婷婷”一直纏著你，給你講聽過的故事和心底的秘密。只要看到你站在路口微笑著朝我招手，我沉寂的心一定會像長了翅膀，飛到高空感受清風的舒爽;會像有了依靠，傍著一塊大石頭，感受強烈的心跳。
也許是你的微笑，也許是你對我的.好，我無法忘記，至今還有些許向往。
你對我的要求總是輕松答應，并盡力完成。我要你在周末犧牲休息時間，出來陪我上課。你也一整天陪我走上幾里路，跑到這兒跑到那兒，你卻什么也沒做。老師布置的作業我自己上網就可以輕松查到，我卻要你犧牲晚上睡覺時間用手機發給我。下次再見你時，我都會發現你的眼邊有了黑眼圈。
媽媽一直不喜歡你，說你是鄉下妹，叮囑我不準成天去找你。我任性地找到你，向你傾訴心中的苦楚，還把媽媽說的那些難聽的話說給你聽。你只是安慰我，勸我不要和媽媽鬧別扭，還是一如既往地陪著我······
我們本來素不相識，更沒有什么血緣關系，我一直不明白你為什么能對我那么好，到了今天，回想過去，也只能是朦朧的甜蜜。但我喜歡這種感覺。
后來，你悄無聲息地離開了，不知道什么原因。爸爸媽媽不喜歡你的理由更充分了，我都不敢在他們面前提你。
再后來，我的手機給了爸爸，與你中斷了聯系……
我原以為我不會再有機會聽到你的聲音，卻在爸爸手機上發現了這樣一則短信:“小婷婷，祝你生日快樂！”
耳邊回蕩著你的聲音，久久不絕……
聲音作文 30
沙沙沙，沙沙沙，秋風來了，它把黃色送給了銀杏葉，把紅色送給了楓葉，把金色送給了大地，還把橙色送給了橘林。秋天真是一個了不起的大畫家。
嘀嗒，嘀嗒，秋雨來了，它落在房檐上哐哐響，落在水桶上當當響，落在小花傘上噼啪噼啪響，落在荷葉上嘀嗒嘀嗒響。蟋蟀嚇得躲進草叢里“曲曲曲”地唱歌；小鳥害怕的飛進巢里“嘰嘰嘰”地彈奏；落葉發出“嚓嚓嚓”的聲音，它好像在說“大樹媽媽，我就要回到大地的懷抱了。”
田野里更是歡聲一片，到處洋溢著歡快的節湊。農民伯伯的臉上笑開了花，他們正忙著收割豐收的糧食，采摘美味的水果。你瞧，幾個淘氣的小孩隨手從樹上摘了幾個蘋果，就開始“咔嚓咔嚓”津津有味地吃了起來。不遠處，還有一群小朋友在嬉戲打鬧......熱鬧極了！
秋天是一個碩果累累的'日子，它帶著清涼與豐收；秋天是一首美妙的歌曲，它帶著我們在這個季節里一起開心的成長。我愛會唱歌的秋天！文|馬欣研
“沙沙沙”的聲音，好像在說“秋天來了，秋天來了”！她來的時候帶著秋風，也帶來一盒五彩顏料，把黃色給了銀杏，紅色給了楓葉，橙色給了果園，就連大地也披上了一層金黃！
“嘩啦嘩啦……”咦，這是什么聲音？哈，原來是秋天的雨呀！她滴在屋檐上發出“哐哐哐”的聲音，我拿出小桶放在屋檐下接水，小桶也發出“當當當”的聲音；她滴在荷葉上，荷葉歡快的甩著頭，發出“滴答滴答”的聲音；她滴在池塘里，池塘的水邊跳舞邊“咕咚咕咚”的響，這些聲音交織在一起，就像一場美妙的戶外音樂會。
天晴了，田野里只聽見農民伯伯們興奮的歡笑聲，原來他們正在地里收割著成熟了的莊稼，小朋友們有的在土地上“吧嗒吧嗒”的踩水花，有的在“嘻嘻哈哈”的做游戲，還有的在“咔嚓咔嚓”津津有味的吃著蘋果。
這就是美麗的秋天，這是一個既充滿色彩又會唱歌的秋天，我喜歡這樣的秋天。
聲音作文 31
時間飛逝，看韶華如飛逝。淺色的流年待到驀然回首，回眸處驚覺那消失的聲音。
古樸的聲音
縫紉機在旁邊，咿咿呀呀的歌唱。搬著板凳趴在縫紉機的旁邊，看線和布在縫紉機上交錯跳舞，最后縫制出美麗的花衣裳。那是我最喜歡的聽的聲音了，縫紉機有些生銹，每次工作起來總會發出響聲，像是孩童的歌唱，像是中年人的抱怨，像是老年人的嘮叨。不知從何時起，很少聽到這樣的聲音，取而代之的，是手機按鍵音，還有，打游戲的聲音。人們開始不再關注衣服的制作過程，而是急于求成，渴望網購收到包裹時的短暫快樂。漸漸地，這種縫紉機古樸的聲音，消失在了人們的耳邊，那種古樸的情懷，也消失在了我們每個人的`心底。
孤獨的聲音
孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨。如今快速發展的世界，早已是燈紅酒綠。忙碌的上班生活，和朋友們出聚餐開派對，看似我們好像已經忘卻了什么是孤獨，但卻不知道我們是處于并長期處于孤獨中。就像有位作家曾說過，如果哪一天我對云朵說話，請不要用異樣的眼光看我，因為城市本來就是一群孤獨的人會聚在一起的地方。當你獨處的時候，你就可以發現自己內心，才能停下來看看世界。只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。每天城市都被喧鬧聲充盈著，與此同時，孤獨的聲音也開始消失。
人性的聲音
有一年的春晚小品火了，這個小品名字叫《扶不扶》至今我還對那個小品記憶猶新。它揭露了現在社會的面貌，和人們心里最扭曲，最黑暗的一面。這種現象的產生，不能歸根于那些漠視的人，還有很大一部分原因是現在碰瓷兒的產生。是他們一次一次觸碰了我們的底線，讓我們對事實產生了模糊。這兩種原則都有一個共同的出發點，就是人性，這兩種人都讓我們憎恨，這兩種人會讓好人變壞，讓壞人更壞。照這樣發展下來，社會還能安定嗎？這是一個死循環啊！人性的聲音消失，和平安定的社會也會消失。
讓壞的聲音消失，讓好的聲音永留耳畔，這是我們每個人的初衷。
聲音作文 32
依晰記得，那年夏天克又回到了那個曾經你給我快樂的地方。
“源源——你看，這是我和媽剛從超市里買來的糖，分給你一顆，我們永遠是好朋友。”她對我說道，我點點頭，接過她手中的糖，一起朝著孩子群走去。
微風拂過，樹葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。
“那，我們現在玩什么好呢？”“老鼠偷油吧，我們好久沒玩了。”她提議道，于是我們錘子剪刀布，她輸了，她來當“貓”，哈哈，你們可別都被我抓到哦！她爽朗的笑了兩聲，游戲開始！一個男孩子搶先沖了過去，她靈活的擋住，一手抓住那個男孩子的衣角，剛喊到“我抓住你……”那個男孩就猛地一跑，接著耍賴皮，說“你沒有抓到我！”她似乎有點懊惱，隨即又無奈地笑，“哈哈，再來抓我呀，傻蛋！”那個調皮的男孩壞笑著，說，其他的小孩子也跟著嘲笑她起來，我把她拉到一旁，悄悄問她：“沒關系吧？其實那群男孩他們就是這樣，你不用很在乎的。”她的眼睛里閃爍著亮晶晶的淚水，悄然地滴下一顆，她又順手抹去，用含糊不清的聲音喃喃道：“嗯，我知道，我知道……”我走到那男孩跟前，說：“你也太過分了吧？抓到你就是你，這一局，你當“貓”，”她扯了扯我的衣袖，“沒事啦！”接著，那局游戲又是她當“貓”，我故意讓她抓到自己當了“貓”。
過了幾天后，沒有再見到她的'身影，等到一問她的鄰居，鄰居說，她早就搬走了，不過她有一袋子東西要給我，我拿過來一看，里面放著各種各樣的零食，還有一張字寫得歪歪扭扭的紙條：感謝你在我在這這里的時候給我快樂和安慰，我不會忘記你的！一句言簡意賅的話，卻深深地在我心里打下了烙印，我急忙跑下樓，對著那樣自以為是的男生吼了一句：“你們令我感到惡心！”然后掩面而泣，走到那個原來玩游戲的地方，只聽到了樹葉颯颯的聲音和她清脆、爽朗的聲音……
聲音作文 33
生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲[注: 言語是思想的反映，從一個人的話里可以知道他的思想感情。]”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。
一個困倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進空調房里小憩，室外除了太陽發著淫威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂[注: 意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]。此時，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到涼快多了。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的'石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注: 心里想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎著，嘴里又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白，野鴨發出的聲音背后，是一種對生命的渴望，對自由的向往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。
聲音作文 34
那個聲音早已遠去，但卻永遠停駐在了我的心中。
——題記
“早點放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復習卷子，真有一絲放棄的沖動，但當年的一幕卻在心中隱隱作痛。
大約是我7.歲時夏天的一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前。“爸爸，這不會是給我的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來當然要教你。”此時的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著我來到了廣場。爸爸扶著我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了一只手，讓我登著腳踏板慢慢前進。過了一會之后，我可以維持平衡了。可誰知道幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我也只好戀戀不舍的離開了廣場。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，總是東倒西歪的。過了好長時間，終于可以騎在自行車上前進一段路程了。哦，我突然發現前面有一位阿姨，我慌亂了!我不知道怎樣控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，用腳蹬地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著她的背影消失在我的'視線中，她的話語就像是在我的心頭扎了一針，久久的回響在耳邊，漸漸淚水模糊了雙眼。早點放棄!早點放棄?也許是她的話語刺激了我，我一定要學會騎自行車。終于，一個下午的努力，我總算學會了騎自行車。
窗外的雨聲拉回了我的思緒。啊，想讓我放棄?沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現在想來，似乎還要謝謝她，謝謝她的打擊，使我堅定了意志，使我學會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠去的聲音一直激勵著我。
聲音作文 35
你可曾聽過，夏夜里輕搖蒲扇的聲音？
——題記
傍晚，風漸漸地大了。
月上梢頭，空氣中氤氳著一層薄薄的水汽。我正在心中默算著蟬鳴幾時有，卻不經意地記起來那樣一個相似的情景，思念起那個慈愛的身影。
明月初上，它偷偷地用云朵遮住了自己的臉，卻又在老院里的桂花樹上灑下了一樹的清輝。外婆搬了把小板凳，手持一把大蒲扇，和小小的我在院子里歇息。一陣陣蟬鳴的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一個蒸籠，一陣跑動之后，我汗流浹背。“來，外婆給你扇扇。”外婆笑容可掬，用她粗糲的大手搖起了蒲扇。原本熱浪般的風兒在她的扇子下像被施了魔法，帶給我的，只有帶著一絲絲桂花沁人馨香的清涼。“喀拉喀拉……”蒲扇劃過空氣的獨特聲音在我心中是那樣一般悅耳。
兒時夏夜里外婆輕搖蒲扇的聲音，在小小的我心中無疑是如月光般美好的，花開的聲音。
兩年前，山東老家。想著第二天就就要回上海了，我心中不禁泛起酸澀的不舍。還是夏夜，蟬鳴蛙蚋之聲不絕于耳，我躺在床上久久不能入眠。風兒吹過窗簾，斜映下月光的皎潔。我出神地凝視著那細細碎碎的月光，眼前不禁浮現出兒時的情景。思緒漸倦，“喀拉喀拉……”耳邊響起的是是外婆輕搖蒲扇的聲音！我能清晰地感受到外婆的手為我輕掖被子時觸到肌膚的溫度。可我不敢，不敢轉身，怕引起傷感的.情緒，我聽見外婆極力隱忍落淚而發出的粗重的鼻息。外婆一定是流淚了，不然為什么，我也哭了呢？只有那涼風不斷襲來，像薄紗般包裹著我。
此刻，心底緩緩綻開了一朵小花，我在夜色里如此清晰地聽到了，花開的聲音。
白駒過隙，我已經兩年不曾踏上久違的家鄉的土地。只有今夜，望著如此夢幻般不可捉摸的夜色，耳畔仿佛想起親切的“喀拉喀拉……”聲，心中便再次響起了花開的聲音。是的，我聽見了花開的聲音，真實得令人懷疑。眼前浮現出的是慈祥不減的笑容——
“來，外婆給你扇扇。”
聲音作文 36
外公得了癌癥，在廣州的中山大學醫院治療。
每個周日，我們都要去廣州看他。
一個周日，媽媽告訴我，到了那邊先寫作業，她要和二姨商量些事兒。我見她神情猶豫不已，便追問，問了半天，她嘆了口氣，告訴我，外公大概活不過這一年了，她們要商量著怎么處理后事。
到了廣州，我竟有些害怕走進醫院，害怕見到外公。
但我還是見到他了，他躺在病床上，枕頭和被子都是慘白的。外面的陽光被橘黃色的窗簾染上了色，映在他臉上，使他顯得更加面黃肌瘦。只見他雙眼微閉，皮包骨頭的胳膊交叉著放在胸前的被子上，使他更像一個已經故去的人。
聽到由遠而近的腳步聲，他睜開了眼，側過頭來，一眼就看見了我。“然然……”他親切地呼喚著，想到他馬上就要離開我了，我不禁潸然淚下。
“考到哪兒了？”外公果然病糊涂了，但他忽然又反應過來，“對噢，你才初二……”接著，他又問我的學習情況，我只是應付著回答，心里想的卻是外公生病前的樣子。
只記得我小時候，外公曾教我背乘法表。他與媽媽所說的外公真的`是天上地下。媽媽說，她小時候，外公一看見她們做錯事就打她們、罵她們；但我背錯時，他只是哈哈大笑，然后糾正我的錯誤。
還記得小學時，他在我放學時接我回家，每次他都在前面健步如飛，我在后面小跑著才能跟上，每次都氣喘噓噓，不停地叫他慢一點……
“……然然，根據你的性格，我想了想，你最好去造大船，考上海交大；而妞妞（我的表姐），應該考中山大學研究生，治好我的病……”我的淚又下來了，我想說，我更愿意治好外公的病，而不要去造船，但這句話我始終沒有說出，永遠咽在了心里。
實際上，外公說這話之后的下一個周五，他便去世了。但他的那句似乎是與我告別的話，卻一直在我耳邊回響。
我似乎總能聽到了他那來自遠方的聲音。
聲音作文 37
夏天總是能給人帶來涼爽，愉悅，活力的感覺。但這些美好卻需要自己去發現。
一早起來就覺得睡意賴在我的腦袋上，怎么都甩不掉。一頓洗漱之后，我無精打采地坐在了陽臺的竹椅上。注視著外面毒辣的烈陽。這時一句聲音飄進了我的耳朵里：“哥，帶我出去騎車吧！”我看了眼外面可怕的毒陽，又望了眼她那堅定的小眼神，無奈之下我只好應付一句：“’好吧，真是拿你沒辦法。”
一來到樓下，我就立刻感覺到這種只有夏天獨有的“熱情”，沒辦法，我只好跟著妹妹騎車，此時那些猶如利劍般的毒陽一把把地扎在我的背上，讓我感覺熱得受不了。此時我感覺不到任何的微風，只是覺得如同漫步在微波爐中。我抬頭望天空，想看看到底有沒有白云能夠替我遮遮陽。可那猛烈的太陽卻硬生生的把我的頭給摁了下去。
就在這時，我們不知不覺就騎到了一顆高大的榕樹底下。經過我跟妹妹三番五次的勸說，終于同意在這兒休息。我力竭地倒在了石椅上，我緩了一會兒后，我定睛一看，妹妹去哪兒了呢？這時我的余光瞟到了操場上的一股股翻騰不息的熱浪上。只見熱浪上上下下，仿佛是在告訴所有人禁止靠近它，否則它就不客氣了。就在我還在抱怨對這種炎熱的天氣不滿時，我看見了妹妹屁顛兒屁顛兒的從遠處奔來。懷里還抱著兩只雪糕和一瓶汽水，嘴里還說著：“雪糕來嘍。”我上前拿過一只雪糕，嘗了一口，這感覺太棒了。我轉身摸摸妹妹的頭，隨后我們就坐在石椅上享受著雪糕帶來的甘甜。
我無意間瞟到了頭上的榕樹葉，它們竟全都舞動起來了，猶如一個個翠綠欲滴的果凍隨風飄舞，讓人感覺實在是太愜意了，這時一只粉白色的蝴蝶劃過了烈陽。在榕樹下翩翩起舞，仿佛他就是夏天的精靈般，它是那么的'美麗。隨著我沉浸在蝶舞中，一陣風也駛了過來，直接撞在了我的臉上，把我的頭發都給撞亂了。也讓我感到了來自夏天徹徹底底的那一絲悠然自得的爽氣。
榕樹下，我與妹妹坐在石椅上，品嘗著雪糕，聽著知了與微風的交響曲，傾聽著這美好的聲音。
聲音作文 38
生活就像一首歌，我們每天都生活在美妙的樂曲里。你聽，大千世界里每時每刻都演奏出動聽的音樂來。
放學回家，我從不用鑰匙開門，喜歡輕輕按一下門鈴，喜歡聽那“叮咚叮咚”的'聲音，喜歡聽媽媽說“來了來了！”門“吱呀——”一聲開了。媽媽關切地詢問著：“今天上課認真不？”我總是會抬起小腦袋，得意地說：“我最棒了！”媽媽就"呵呵"地笑了。
媽媽重又回到廚房，鍋碗瓢盆的聲音就響起來，它們好像是一支樂隊，美妙動聽地合唱著,。水龍頭“嘩嘩”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜們一頭扎進了水盆，洗了個舒服澡。煤氣灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地竄了出來。油“滋滋”地跳著舞，小青菜們跳進了鐵鍋，鍋鏟“叮叮”地翻炒著，像和親愛的鐵鍋兄弟打招呼。放入調料，媽媽“鐺鐺”拿出盤子，把小青菜盛了進去，一盤香噴噴的小青菜就做好了。媽媽把小青菜端到了餐桌上，然后又鉆進了廚房。水龍頭雙唱起了歌，幾塊大骨頭“呼通”一起跳進了水盆，“嘩啦嘩啦”媽媽戴上了手套，伸進水盆，洗掉骨頭上的血。“砰砰砰砰”骨頭被砍成了一小塊一小塊。媽媽又端來了半鍋水，放在煤氣灶上，開始燒，再把骨頭放進去燒，放上幾根蔥，一些黃酒，一些鹽，一些醋，燒上半個小時。半個小時過去了，媽媽打開鍋蓋，把大腕拿出來，湯盛進去，端到了餐桌上，兩個菜燒好了，爸爸回來了，我們三個一起吃飯了。
吃過飯，可以看半小時新聞，那脆脆的薯條當然也和我一起看電視，并不時發出“嘎巴嘎巴”的歡笑聲。
七點半，我開始寫作業，鉛筆開始“沙沙——”地跳舞，媽媽在一邊嘮叨著這個字不好看、那個字不端正，我寫完作業，媽媽又催我聽英語、看書……
九點了，一陣洗漱聲后，一切安靜下來，我睡下了，迷迷糊糊聽到爸媽商量周末要去哪里度假，沒聽明白呢，我就進入了夢鄉。
哦，我們家的聲音是多么溫馨、快樂啊！
聲音作文 39
她的聲音，如同一汪清清的潭水，傳進我的耳朵，撒入我的心田。
她是我的語文老師——程老師，她是人類靈魂的工程師，她是學生心中冉冉升起的太陽，她是早晨的第一縷晨光，映入每個人的心。
進入初中，與她第一次相見，她那輕盈的步伐，飄逸的長發，都讓人過目不忘。最讓人印象深刻的是她的聲音，輕柔、甜美又清脆。就是在那一刻，我便很喜歡這位氣質優雅、溫婉可人的語文老師。她上課的方式獨特且新穎，配上那清脆的聲音，語文課成了享受，能從中發掘到許多新知識。我忽然間發現，我從來沒有這么喜愛語文這一科目。在語文課上，大家積極思考程老師提出的問題，熱情響應，課堂氣氛活躍，充滿了平時體會不到的樂趣。
程老師的聲音總是很能夠吸引人，一聽她的聲音，不用看，就知道是誰來了。她的嗓音動人，和學生們也很合得來，這是多么和諧的一個場面，這是多么美好的'一件事啊。
除此之外，程老師的笑聲也很爽朗，瞧瞧這畫面如何？或許還能帶一點現象哦：當哪位同學出現有趣的地方時，程老師也會跟著同學們一起開懷大笑。她的笑容、笑聲很能帶動氣氛，使整個課堂更加活躍，同學們的學習熱情更加高漲了。程老師的聲音，不得不說真是具有魔力的。如果因為作業問題，她有些生氣的話，根本不用靠大喊來責怪同學，只要輕輕地、柔柔地、堅定地說幾句話，同學心中就不由自主地產生一種愧疚感，下次就不會犯下同樣錯誤了。因此，我認為她的聲音自帶魔力，讓人被帶入她內心的情境，讓人能體會到她此時此刻的心情。真的很厲害呢，難道不是嗎？當你接觸到這位老師時，你就能真實地體會到她聲音所特有的力量，不會讓人產生反抗之感，反而會讓你欣然接受。你現在，有感受到她聲音的魔力嗎？
她的聲音，如同一陣陣清風徐徐拂過；
她的聲音，如同晨曦照耀在你的心上……
她似乎是一位有魔法的老師，嘻嘻，讀完了文章，你覺得呢？
聲音作文 40
“滴滴”，“鈴鈴”，上學的車鈴聲此跌彼落；“嘿嘿”，“哈哈”，孩子們的歡聲如溪流淌過。廣播里正放著進校的歌謠，“沙沙”，陣陣微風拂過樹梢。“呼呼”，飄揚的旗幟在打著招呼。“嘰嘰喳喳”，小鳥也加入了晨間的歡迎式。
“叮鈴鈴”，清脆的'鈴聲終結了喧鬧，校園靜得如同藏著古寺的深山。“窸窸索索”，“踢踢踏踏”，誰的腳步聲打破寧靜？原來是遲到的同學正全速趕往教室。突然，“刺溜”一聲，他滑了個跟頭，“撲通”，摔在了門口。“哧哧”，我們想笑又不敢笑。隨即，“嘩嘩”，我們翻開書頁早讀時間到了！
朗朗的讀書聲在校園此起彼伏。是“天對地，雨對風，大陸對長空”，是“學而時習之，不亦說乎”，是“人之初性本善”，聲聲回蕩，日日熏陶。
上課了，老師要進行考試，同學們麻利地拿出筆和紙。安靜的教室，只聽到鋼筆發出的“唰唰唰”聲，它好似在提醒我們：“小主人，寫字的時候一定要細心，可不要馬虎喲。”
課間操時間到了，全校同學在操場排列成整齊的方陣。“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，我們緩緩前進，迎著音樂，隊伍又變成了O字形。“一二三四”，“一二三四”，邁著快速的步伐，我們喊著嘹亮的口號，口號聲覆蓋了整個校園。
最喜歡的當然是課間，盡是笑鬧的聲音，有一百雙耳朵也捕捉不了聲音的全部。走廊上，同學們奔跑追逐，你抓我打。“嘻”，他們互相撓對方的咯吱窩；“呵”，他們彼此拉扯對方的領子；“咦”，悄悄蒙上同學的眼睛讓他們猜；“哈”，躲在角落里突然蹦出來嚇同學一跳“砰砰”，籃球在操場上下蹦跳；“乒乓”，乒乓球不停拍打著桌面；“咚咚”，誰的凳子又倒在了地上？”“嘩啦”，誰的文具又撒了一地？
真是熱鬧啊！校園的聲音，它真像沒有終結的音樂劇，賞不盡，品不完
聲音作文 41
笛聲婉轉，蘆笙悠揚，古琴叮咚，簫聲鳴鳴……當你靜下心來，看一片葉子無聲的飄落，看一只蜜蜂棲息在花蕊上，看一炷檀香漸漸地焚燒。是否聽到那本靜靜地躺在桌面上的那本詩集的聲音？詩的聲音，需要用心來聆聽……
我愛聆聽詩中水的聲音。在詩中，我聽到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水里的豪情壯志；我聽到了杜甫“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”水里的惋惜；我聽到了白居易“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”水里的安逸親切……“一輪明月松間照，清泉石上流”，此時的王維，已是一位風骨清逸的老者，在山間過著悠游自在的生活，水聲卻顯得如此悅耳動聽。
我愛聆聽詩中花的聲音。“木末芙蓉花，山中發紅萼。”這樣的一朵應春花，雖沒牡丹的姹紫嫣紅，但在山澗中卻如初發芙蓉般嬌美；好一句“白雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在那白雪皚皚的崖邊，梅花迎寒而開，點綴著醒目的紅。雪胎梅骨，如此堅強不屈，如此堅強……“一番荷芰生池沼，檻前風送馨香。”池中的那一番亭亭玉立的荷花，開著尹鶚的相思之情，別樣的孤獨。
我愛聆聽詩中愛的聲音。“慈母手中線，游子身上衣。”簡單而且常見的“線”與“衣”將慈母與游子的心緊緊地縫了起來，沒有任何的華麗的修飾，身后的.舐犢之情便躍然于紙上。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”用深如千尺的潭水比作汪倫之情，情深厚誼，難得一知己多好！在“綠樹村邊合，青山郭外斜”的農舍中相約重陽“就菊花”不需過多的言語，一個約定便已體現“言有盡而意無窮”的友情，朋友之間唯你懂我心……
在詩中，我聽到“烈士暮年，壯心不已”是它的豪言壯志；“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”是它的憂愁嘆息；“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”是它的恍然大悟。
聆聽詩的聲音，感受詩的聲音，體會詩的聲音。發現生活，感受美……
聲音作文 42
現在家里的頂梁柱倒了，宛玉對生活也漸漸失去了信心。
“媽媽，都晚上5點多了，爸爸怎么還不回來呀！”天音撅著小嘴說。
“哦，你爸爸出遠門了，要很久才能回家，可能10天，可能一個月，可能1年......”宛玉憋著，不敢哭出來。
“媽媽，媽媽，現在應該練歌了，快點吧！”
宛玉似乎對“歌”這個字很敏感，發瘋一樣的抓住天音的衣服，大聲的說：“從現在開始，不準在我面前提歌，也永遠不要在和歌大交道，如果我發現你唱歌，或者聽的話，看我怎么收拾你。”
嘴里說著，宛玉把以前丈夫買的所以的碟，全都藏起來了，天音不理解，很想阻止媽媽，可她還很小根本沒什么力氣，只能任猶媽媽處置那些碟了，天音很傷心很傷心，在往后的幾年里，天音過著忍的日子，有時天音躲在被窩里偷偷的輕聲唱，但是，由于從幾歲起就沒再接觸音樂，對于聲調和節奏都拿不穩了，對這，天音很著急，媽媽一不在，她就練......
“同學們現在宣布一個，好消息”宋老師高興的'說。
“什么好消息？”同學們一起說。
“這次市里舉行了少兒歌唱大賽，冠軍可有獎金的哦！不管成敗于否，總歸是個鍛煉膽量的好機會，我真心的希望大家能夠積極的報名，參加”。說完就走出教門了，臨走前，把天音叫去了辦公室。
“吳天音，我覺得你的不錯，即使你沒唱過歌，但從你說話的音色來說，決對能行。”宋老師豎起大拇指說。
“老師，我不能唱，也不會唱，您找其他同學吧，謝謝老師，再見，我回家了”天音跑出了辦公室。
“喂，你......算了"
這時又有一位老師來了，拍著宋老師肩說：“本來，我們好多老師一致認為，吳天音最有機會拿冠軍，你聽聽，每次她叫我時候，呦！那個音質，純潔又甜美，嘖嘖，不去參加怪可惜的，你有空找她談談吧！”
宋老師也這么想，一定要讓天音參加，要不然，呵，真的可惜呀！
聲音作文 43
大雪紛飛，北風呼嘯，是冬天的呼喊；草長鶯飛，百花齊放，是春天的笑聲；烈日炎炎，嘶嘶蟬鳴，是夏天的語言；而碩果累累，落葉起舞，則是秋天的聲音。
我喜歡四季，更喜歡秋天。秋天沒有冬天的冷酷，春天的溫柔，夏天的活潑，它是恬靜而淡然的，同時又是張揚而富有魅力的。聆聽秋的聲音，能平靜我躁動不安的心。與之交流，更使我受益匪淺，對人生有了更深刻的感悟。
那田里翻滾的金色波浪，是秋天的驕傲。他們樂得直不起腰，在陽光下閃著耀眼的金色，在秋風中盡情擺動著自己的腰肢。還有那果園里壓彎的枝頭，是秋天的自豪，那一個個“胖娃娃”揚著可愛的笑臉，讓園林工人們多么欣慰啊！你聽，它們說話了：你們只看見我們現在的風光，豈知道這風光背后浸透了多少農民伯伯的汗水？如果沒有他們的辛勞與付出，就沒有我們今天的大豐收。
當百花開始凋零的時候，那小小的.桂花卻悄悄地爬上了枝頭。是的，它們很小，但它們很團結，一團團、一簇簇開滿枝頭，從來不單獨霸占一棵樹。正因如此，才有了那“香飄十里”的美譽。你聽，它們唱歌了：我們是小小的桂花，淡淡的毫不起眼。但我們懂得團結力量大，兄弟姐妹牢牢抱在一起，你一搖樹枝，我們便一起飄落。當你感嘆那“桂花雨”的繽紛絢麗時，請別忘了團結就是力量！
落葉起舞，是秋天特有的景觀。樹葉們長大了，原來綠色的衣服早已變得不合身了。于是一夜之間，他們換上了黃色的新衣，掙脫大樹母親的懷抱，在秋風中開始了自己的旅程。每當我看見那樹葉飄落，總會不由自主地感嘆：你們竟然如此快地走到了生命的盡頭！它們總會反駁：誰說的？我們飄落下來，只是為了成為土地的養料，讓土地經過漫長的冬季后能孕育出新的樹葉，為春天爭輝，我們只是為新生命貢獻自己的力量，這是多么光榮啊！
朋友，你們聽見了嗎？秋天的聲音雖然平淡無奇，但卻蘊含著人生的價值。與秋天交流吧，你將學會勤奮、團結和奉獻！
聲音作文 44
樹梢搖搖晃晃著牽過一縷陽光，蟬鳴聒噪著叫醒一樹樹微帶燥熱的夏風，我在放學的路途中再次遇見那條長長的石凳，心頭一軟，恍惚間，一對父子在那兒吟誦古詩，余韻悠揚。
那是一個晴朗的傍晚，風還未沾染夏的恣意，我從學校回家，在必經之路的轉角，那條長長的石凳上，有一對父子。父親腰桿挺直，靠在椅背上，口中念道：山重水復疑無路，渾厚的`男聲讓人感到一種飽經滄桑，面龐卻是一副清秀模樣。孩子時而爬上爬下，時而正襟危坐，模仿著父親的樣子，口中卻念念有詞：山重水復疑無路我看著這對父子父親的目光一直在孩子的附近打轉，而孩子則玩得不亦樂乎，口中始終念著那幾句詩。忽然，父親的目光有些黯淡，清秀的眉目微微一沉，目光搖搖晃晃地，落在遙遠的某一個不著邊際的點。眸中，點點淚光輕閃。
孩子似乎察覺到了什么，停下了自己的行動，輕輕爬上石凳，緊緊的抱住了父親，爸爸，別哭，奶奶在天上看到了會笑話你哭鼻子的。孩子，糯糯的聲音中沒有一絲傷感。
那位父親因為這句話而捂住了自己的臉，胸脯卻起伏不止，一點點的嗚咽中聽得出一絲絲壓抑。一小會兒后，他的情緒稍稍有些平復，拭干眼淚，溫柔地望向孩子
你奶奶教給我的第一句詩便是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。她臨終前也是這樣對我說的，父親的聲音微微有些發虛，說到這兒，又望向天空，她告訴我，今后的路，她不能陪我走了，就讓這句話，伴我度過那些黑暗迷茫的時光
孩子的大眼睛直勾勾的盯著父親對父親的話，似懂非懂，笑了起來，笑聲里回蕩著童真爸爸，我懂，我也會背了，山重水復疑無路，柳暗花明又一村！父親聞聲，將目光收回，露出了一個略帶疲倦的笑。而我，在夕陽包裹的橙黃色的大地上，奔跑著，回到賜予我生命的她的身旁。
眼前的景象消失不見，蟬鳴和鳥鳴交織在一起。
原來，這樣的山重水復是牽動我內心的聲音，那是一個母親最初的教誨，亦是最終的告別。
聲音作文 45
你給我一滴眼淚，我就能看見你心中全部的海洋。——題記
我說中國文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構筑了華夏的高閣。回望歷史，我們無法忘記那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
傾聽淚水的聲音，便是傾聽中華文明的聲音。你聽，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無言，唯有淚千行。”柳永在淚水中默念：“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”淚，表達了千種風情。
我聽到院籍高呼：“天下無智者，使豎子成名。”為窮途而哭，那是對魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風，又還寂寞。”而雙淚長流，那是對南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。
而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然；面對人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的'定數，既不能戰勝世界也不能戰勝自己，于是這樣的現實只能由淚水來承擔。
這些淚水幾經流傳，流到了后人的眼中。是的，一個接一個，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感，這淚不僅是一種實物的液體，還是一中屬于東方的文化情結。淚于是化為血液，流動在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著中華文化。
在這個時代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領悟真實，悟人生。原來，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文化；原來，小小的一滴淚，我們看到過去與未來。
聲音作文 46
秋夜，微風習習。
湖邊，繁星滿天。
“吱啊，吱啊”，湖邊的樹林里偶爾有幾聲音響，月光，如水一般，輕輕地流落，樹林時不時有幾聲鳥叫，湖面，碧波萬頃。
“我宣布，自由鎮第十屆“歌唱最美聲音”大賽入選的人是蟬、烏鴉、豬這三位入選。三位選手要在兩天以內找到終南山最美的聲音。誰的聲音好聽，誰就可以獲得冠軍。”主持人百靈鳥站在舞臺上激動地說道。頓時，舞臺下響起一片掌聲。
第二天一早，陽光一寸寸落在樹木間的'空隙上，樹上鳥叫成了一片，世界上像發生了什么似的，熱鬧無比，太陽照著樹木，蟬在樹的影子下跳動。蟬就高興地出門了，蟬半路遇上了豬和烏鴉，蟬不理它們，繼續向前跳，希望能找到最美的聲音。
天，如此無情的人類，太陽，如此暴力的老虎，興奮地打著蟬。
頂著烈日的蟬來到了樹林邊，枯黃的樹葉隨風飄動，輕輕地落在蟬的腳邊，蟬一跳跳在了葉子上，葉子突然發出吱吱的聲音，蟬拿了一個神奇的瓶子，把它裝了進去。
蟬遠看遠處的山頂，勇氣一下子就起來了，它決定爬上山頂，找到更好的聲音。
蟬爬到了晚上，終于來到了山頂，蟬仰望高空，群星閃爍，偶爾有幾聲鳥叫，幾顆流星打破世界的寂靜。
蟬來到花叢，“碰。”蟬一見曇花一現生長的感覺，它馬上把這個聲音收了起來。
過了兩天，蟬把瓶子給了百靈鳥，百靈鳥聽見了落葉的聲音，也聽見了曇花一現的聲音，這讓百靈鳥激動萬分。
“豬和烏鴉的作品呢？”百靈鳥著急地問。它們膽小地走了出來，原來它們后來回去睡覺了，沒有找到任何聲音。臺下頓時喧鬧起來，動物們紛紛罵豬和烏鴉不知道機會寶貴，浪費了大好時光。“蟬成為了冠軍。”這聲音全世界的人都聽見了，蟬也成了最出名的人了。
月光，輕輕地撫摸著蟬。
風，一畝一畝吹著大地。
天，一點點地亮了……
聲音作文 47
東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨到的靈魂。聆聽這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。
聽，聽泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽聽，這樣的情懷孕育了無數激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無盡的遠大抱負？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無影無蹤。他負手矗立，仿佛映出了泰山的`靈魂，它好像總是遙望無垠，卻永遠蕩然于我們的心間。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的喃喃自語。
聽，聽泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美。看啊，站在泰山之巔極目遠眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開來的氣勢長虹，將晨昏劃至陰陽的驚艷絕倫。雄美，用心去聽聽，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國的杜甫，對于泰山，由遠望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥的熱愛贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的低吟淺唱。
聽聽吧，聽聽這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學子，泰山的精神影響著一代代的人！
湖天一覽，五岳獨尊，源遠流長，亙古不變。
聽，這就是泰山的聲音。
聲音作文 48
我又聽到了月光的聲音。
黑夜之中，一切都那么寂靜，只有一輪月，一地如洗的月光，輕柔地灑滿大地，那樣美好，那樣恬靜。
此時的我正坐在書桌前對著一道數學題，苦苦思索，心情煩郁無比。驀地抬首，看見那輪月，心的慌亂就像是感知到月光的存在，并被它撫慰，隨即平靜下來。我伸出手，去觸摸，去感受。一朵朵月光在手中綻開，月啊，遠在天涯，卻又咫尺之間。
古往今來，月色陪伴多少彷徨迷茫，揉進多少愁苦寄與，多少情思牽念。曾有人寫下“明月來相照”，那樣淡泊的詩句，也有人揮筆寫下“我寄愁心與明月”，來表達自己內心的憂思和愁苦。我想，他們也曾對月訴說自己的諸多不甘與豪情壯志，他們的憂傷融進月光，月攏著他們，更輕、更柔一些。
我又憶起兒時，我也曾問過母親，“月寄著那么多人的愁，它很苦罷，她也會抱怨罷？”母親笑了，“月從來都是以恬靜對待一切，把所有不甘轉化成美好。”母親攏著我，月光攏著我們…
現在我懂了。
他們也在吟誦那些悲愁的詩句后，望向一抹月，他們知道月光掃不去心中積壓的.太多愁苦，卻也學著月，淡泊一切。
是啊，月從來都是那樣柔和，散著暖黃的光，化解人們的忿滿。我愛月，更愛月的品性，她仿佛總是帶著一抹淺笑，無論時光流轉，歷經多少滄桑。
從此我與月有了聯系，常常午夜夢回，聽見月的低語，望著月的淺笑，她唱著那首熟悉的曲子，讓整個城市入睡，讓淚落天涯的斷腸人擁有一絲慰籍。
我常常在夜深人靜之時，悄悄打開窗子，讓整個房間灑滿月的痕跡，我與月呢喃，與月同桌共讀。這是我與月的約定，這是我和月的羈絆。我捧著一杯清茶，伴著月色和茶香，伏案寫作，我伸出手撫著月，從此我的心任由時光踩踏，自安然，無波瀾……
月光漫過秋水，漫過歷史長河，歲月流轉，初心不改。我又聽到月的低語呢喃…
聲音作文 49
2012年，“蘋果”的開創者喬布斯逝世，享年56歲。喬布斯傳奇般的人生隨著他生命的終結戛然而止，然而“蘋果”的輝煌并未就此停滯，新上任的CEO秉承了他改變世界的心愿，他那已然遠去的聲音時時激勵著他的隊友“不安分的創造”依舊。
喬布斯一生始終堅信人生來就是要改變世界的。于是他便用一生踐行著這個信仰，而他守護信仰的方式很簡單――創新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個時代，搏出個未來。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領袖，是因為他懂得創造，并懂得將這創造一代代的傳承。
從ipad到phone，這條路很長，需要執著的人，喬布斯如此。從“蘋果”被微軟趕下去以后，他做了沉淀，他脫下了狂傲戾氣，一年損失了2.5億美元的經歷更深沉了他“蘋果”的內涵。
如今，擁有強大“果粉”市場的“蘋果”已然成了創新的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標，這創意大概很難有人想出，當人們對這徽標眾說紛紜的時候，“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標是為了紀念因誤食蘋果而死的計算機之父阿藍圖靈，還是代表著一種嘗試的希冀，他的創意已然為他贏得了市場，從車庫里誕生的產品，時至今日卻成了引領時尚的.品牌。到底是什么讓他成為了人們的追求，從時尚到風尚的距離，又有誰能夠把握得淋漓盡致?只有為自己的產品注入時代的血液，他才能不被淘汰。喬布斯深知，所以他一直孜孜以求，求之以新，那么，蘋果成為現在美國最有價值的公司是不是也不算是奇跡了呢?
如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行著創新理念的故事卻依舊歷歷在目。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠，當無數梨子、茄子聞名于世，又有誰會記得風靡過全球的蘋果?但大概有一點是可以完全確定的，無論時代如何更迭，只有符合時代的才是最好的，然而要做到這很難。
那就請銘記已然遠去的聲音吧，改變世界，唯靠創新!
聲音作文 50
花開，固然美麗；花落，也有情結。
依稀記得那個秋風蕭瑟的日子，我懷著重重心事走進了這座恍如世外桃源般的夢境里。秋風攜著落葉飛翔，樹的再三挽留也敵不過秋風的一聲輕微的呼喚。葉兒終于走了，走了。那棵樹給我一種似曾相識的感覺，仿佛多年的老友，心中積蓄了太多的話語想一吐為快，卻哽咽了。猛然間發現，在枝丫上，還有一朵不知名的小花，依戀在枝頭，在秋風中瑟瑟發抖。不過秋風還是以鋪天蓋地般不可阻擋的力量向這柔弱的生靈席卷而來，耐不住風的脅迫，花顫抖著離開了那眷戀的樹。她掠過我的臉龐時，我似乎聽到了她的無奈，她的惆悵。我以一種愛憐的目光凝視著那棵樹，似乎覺得那棵樹在傳遞著一些關于生命的訊息。而這，正是我所迷惘的。
冷不丁，又一枚花瓣悄悄落在我的臉頰上，繼而又臥在我的身邊。我似乎發現，這殘瓣上清晰地刻著一個字——“秋”。她曾經生機勃勃，曾經青春爛漫，但在這個殘酷的秋的逼迫下，卻只能化作生命的碎片。是啊，為何花有凋零時？為何她們不能永遠點綴我們的生活？為何美好的東西總是來也匆匆，去也匆匆？一種莫名的傷感頓時溢滿心頭。
咦，那是什么？抬頭望去，一個青綠色的小果子映入我的眼簾。不知為何，自我看見它的那一刻起，我就愛上了它。原來花開花落是為了孕育這小小的果實啊!
剎那間，所有的煩惱與迷惘都已煙消云散了，留下一片明朗的天空。大樹用片片花瓣的.飄落，換得了累累果實，而我們的生活呢？那些奮斗、執著與求索，以及無數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為實現理想的必然經歷。
花開固然美麗，花落更具意義。我要把生命的花瓣一片一片撒在通往成功的路上。我不會后悔，因為我明白了花兒飄落的偉大，我也要為生命的繁華留下最美好的記憶！
聲音作文 51
外公栽了一片桔園。細細的樹枝，稀疏的枝葉在風中搖曳，煥發出無限生機。春天，粉紅粉紅的桃花開了，遠望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹日復一日，年復一年依然執著地生長著。樹枝越長越粗，葉子長得更繁更綠，只是從不見一丁點兒花乍現，它還是那樣不悲不喜地生長著，而外公，仍堅持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開，而桔樹長高了，葉更稠了，但它們仍未開花。外公總愛在如傘的桔樹下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著外公問：“桔樹怎么不開花呀!”外公總是笑著說：“會開花的!會開花的!”婆娑的樹葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。
又是一個春季，我和伙伴們在桔樹下捉迷藏，突然發現桔樹上竟然綴滿了花苞。我停下來，細細地欣賞，有些花兒已半開，像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽光潑灑在嬌嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聽見了花開的聲音，也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開吧!
我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香。花朵張開，仿佛要向人們吐露喜悅的`心聲。我聆聽著，它經歷了驕陽似火，經歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。
春雨如酥，隨風潛入夜，潤物細無聲。一場春雨過后，當我再次走進桔園，滿地的落花如同一個個跌落凡間的精靈，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”透過濃密的枝葉，桔花長得似乎更堅定碩大了。看著滿地的落花，外公還是不緊不慢地說：“花開，花落，都是為了結果!”
站在桔花下，我回味著外公的話，用心聆聽花開的聲音，我才明白，花的一生，其實就是為了結出果實。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽花開，勇敢前行!
聲音作文 52
一個青年男人，因一次意外事故失去了視力，他走在街道上，一路上人群嘈雜，但那些聲音似乎離他很遠，他摸索著找到一個角落，他彎下腰，蹲在那里，在心中默默地抱怨命運的不公，為什么，他會失去視力。但他明白，這個世界不會因他的抱怨而改變。
這時，他聽到一陣刮擦聲，還有滑輪聲音，一個友善而平和的聲音在他耳邊響起：“嘿，伙計，要不要我幫忙？”年輕人轉過身，背對著那個人，那個人想了想：“好吧，或許我可以教你吹竹笛，也好混口飯吃，總比在這里待著強，等你練好了，你有機會見到光明！”
光明！年輕人渾身一震，如果成功，他會見到光明！
那人接著說，語氣中有一股壓不住的興奮：“你可以相信我！伙計！”那年輕人猶豫了一下：“好吧！”
年輕人隨著他走到了一個巷子里，陽光照在他身上，暖暖的，他聽見那人試了一下笛膜，隨即，一個個音符在跳躍，它們爭相跳出來，那輕快的.曲調，在音符中，仿佛春天到來了，那曲子中仿佛有花在開。年輕人記憶中的光明忽地迸發出來，在他心底蕩漾開來，這是他在失明后，頭一次這么快樂過。
又是一陣滑輪聲，那人說：“你看不到不要緊，我慢慢教你。”
因為他看不到，所以他付出了更多努力，一周后，他可以吹出一支短小的曲子了，那年輕人心中充滿了希望，那個人和滑輪聲在他心中已不可缺少，不過，他不明白，為什么，要有那么一陣滑輪聲。
年輕人多次到了大型舞臺，在人們的贊嘆聲中，他更加自信，他的曲子中，無一不表現著他表面灰暗卻又炫目耀眼的青春。
在一次演出中，他被一個大型音樂會主辦方選中，如果成功，他有機會見到光明！
演出很順利，在表演結束后，臺下爆發出一陣陣掌聲，他的心仿佛在燃燒。
手術很成功，他重見了光明，他跑去找那個恩人，當年輕人見到他時，不禁落淚。
他沒有雙腿。
聲音作文 53
你是否聽得到我的呼喚？我一直孤苦無依的站在廣闊的大地上。
“總是向你索取不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你多么不容易······”每當這首歌的旋律響起，我都會背著所有人偷偷抹去自己眼角還沒有涌出的眼淚。
就像歌里唱著，多想和從前一樣，牽著你的溫暖手掌。我還見過你老去的樣子，你就離開了我，離開了我的媽媽，離開了我們這一大家子，離開了這個燦爛的世界。是天災也是人禍，你說你很快就能到家了，想要吃到媽媽做的臘腸與啤酒鴨。我放學回家就搬著小凳子坐在院子里，等著你回來，你說你給我買了我最喜歡的烤鴨與我最愛的歷史書，你說這次回來會在家呆一個星期，還要去我的學校開我的家長會。我明顯感覺到你回家的喜悅，連視頻的時候都會眉開眼笑的。
記得有一年冬天，也是這個時候，你工作的煤礦發生了瓦斯爆炸，母親像瘋了似的奪門而出，那個時候的凌晨，我還在睡夢中，只是感覺到了我母親下樓腳步的凌亂。第二天一早，我出了臥室，就看到你穿著黑色的工作服，臉上全是煤灰，母親在旁邊以淚洗面，一直在責怪著父親“不要再去煤礦工作了，又辛苦又不安全，你看看那個明明他爸爸不久差點······”
“這次是意外，井下沒人值班，沒有人員傷亡。”父親抹了把黑黢黢的臉，母親看到我時收斂了哭腔，轉身回到了廚房，我從父母的`對話當中知道了父親工作的危險性，事后我也勸我的父親不要再去煤礦工作了，可以找其他掙錢的辦法。父親摸著我的頭說“你還沒有長大，等你長大了，我就換個工作。”我期待著我一天天的長大，能為家里減輕負擔。只是還沒等我長大，我的父親就以同樣的意外離開了我們。
沒有上天眷顧的好運，我也再也沒有了父親。有時候，夢到我的父親，我都不愿醒來，就這樣， 在夢里，我們一家人快樂的活著，那該有多好！
聲音作文 54
爺爺家在四川的一個梨村，那里是動植物的樂園。
聽！“布谷，布谷，布谷”布谷鳥唱起了悅耳的歌。“嘎，嘎，嘎”鴨媽媽帶著一群剛出生的小鴨子在池塘里歡快地嬉戲。“哞，哞，哞”水牛在田里為農民伯伯賣力地工作。走在長滿魚腥草的小路上，淡淡的清香迎面而來，讓人心情格外舒爽。山坡上，梨樹上開著雪白的小花，一陣微風吹來，花瓣吹落一地，仿佛是下了一場梨花雨。春天因為這些小精靈的點綴，讓田間春意盎然、生機勃勃！
聽！“知了，知了，知了”，樹上的“演奏家”知了，為夏天音樂會拉開了序幕。螢火蟲不約而同地來到田間，把“舞臺”照亮。“呱，呱，呱”青蛙那空靈般的聲音在田間響起。蛐蛐快樂地叫著，仿佛在為青蛙伴奏。蜻蜓們穿著薄紗在空中舞蹈，粉色的荷花在隨風搖曳，池里的紅鯉魚在樂曲中翩翩起舞。
聽！“咕，咕，咕”一群灰褐色的大雁排著“人”字形的隊伍從蔚藍的天空飛過。啡色的大梨子綴滿枝頭，讓人垂涎欲滴。玉米露出金黃色的牙，呵呵的笑著。（高粱紅著臉，舉起紅紅的'火把，為秋天的到來歡呼。“突，突，突”拖拉機在田野里忙碌的收割著，“轟，轟，轟”曬壩上的打谷機響起，一袋袋新鮮的大米破殼而出。爺爺擦擦額頭上的汗，看著一望無垠的莊稼開心的笑著。
聽！“嗚，嗚，嗚”北風使勁地吹著，可田里的莊稼不懼嚴寒，即使白霜覆蓋，也會努力的生長著。田間永遠都有著一片翠綠。豌豆尖捋捋嫩綠的胡須，一列列整齊的麥子已有五六寸長，像士兵一樣守衛著田陣地。“啊，啊，啊”年豬拼命的叫著跑躲著，殺豬匠死勁地追著跑著，爺爺看著樂著……“殺了年豬就過年。”熱熱鬧鬧中，又將迎接新的期盼。
鳥語、花香、蟲鳴把鄉村爺爺家裝扮成一副五彩的畫卷。我愛鄉村爺爺家，因為這里有我撿雞蛋時的小小滿足，因為這里有我放山羊留下的行行腳印，因為這里有我采摘梨子的串串笑聲。
聲音作文 55
人生只待回憶，城市里回家的聲音，是母親的呼喚，姐姐的鈴聲，父親的笛聲，點點滴滴灑在時光里，溫暖了浮生，醉化了四季。
小時候，夕陽似金黃的柔水輕輕地灑在樓房間、小道上，校門口的呼喚是愛的綿長，輕輕的，柔柔的，從門口到心底。母親牽著我的手，眼神中是不斷的柔情，一聲聲“兒子”，引我走過大街小巷，步過夕陽。回家的`聲音，開始是一聲聲柔情的呼喚，我在門內，母親在門外。
后來呀，回家的路漸漸變長，帶我回家的是路邊清脆的鈴聲，姐姐騎著自行車停候在街頭，“叮叮”“鐺鐺”清脆又響亮，散在風里，吹在心里，柳樹依依，黑亮整齊的短發映入眼簾，我們歡笑著，聊著初中與大學。風從耳邊吹過帶著鈴響，城市的道路上布下車跡與花香。那時候，回家的聲音是一陣陣的鈴聲，我在門口，姐姐在街頭。
再后來，回家的路像終日里光照的影子，越來越長，風雨里，是父親的笛聲，車停在道上，鳴鳴的汽笛直響，似父親的語音，沉穩而深厚，怎抵歲月流逝，打開車門，是父親快白光的頭發，在冰冷的城市為我撐起溫暖的小家，鳴鳴的笛聲在車流中漸起漸息，大家都在車水馬龍中趕向歸途。然后，回家的聲音成了父親的笛聲，從城市的這頭駛向那頭，不論風雨還是天晴，無問困難或西東。
現在，回家的聲音是地鐵中的提示音，是街道上踏踏的腳步，是門口一聲聲歡笑的犬吠，是鑰匙入孔輕靈的一響，映入眼簾的燈光伴著一聲聲：“兒子，回來了。”回家的聲音它愈來愈遠，卻又緊隨耳邊，一路走來，我也獨自踏上歸家的路途，一切的一切都督促著我趕緊回家，這諾大的城市里——我的歸宿。
聲音漸遠矣，歸途日長兮。
縱隔山遠海，亦會使人歸。
回家的聲音開始是母親柔情的呼喚，繼之再成了阿姐清脆的車鈴，后又化作父親厚重的汽笛。再后來，它化作了萬千呼喚，提醒我早些回家。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光跨越永恒，其聲點點滴滴，不及一聲呼喚，一聲鈴響，一聲笛，回家的聲音，如此動聽。
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