那聲音，常在我心田作文（精品30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的那聲音，常在我心田作文，歡迎大家分享。
那聲音，常在我心田作文 1
天地間，最讓人心平氣和的莫過于書法。筆由手動，手由心動，一筆一劃無不體現出平靜與淡然。大筆一揮，龍飛鳳舞，字如心境，早已譜成。常聽大師說：“字里行間自有金銀。”
天地間，最沁人心脾的莫過于茶。茶，是中華文化的代表，更是體現中國人不緊不慢、悠悠我心的象征。手在煙霧繚繞的茶幾上，輕撫茶，慢泡茶，細品茶，最美不過品茶的形態。常聽老人說：“茶壺茶匙中自有金銀。”
天地間，最讓人賞心悅目的莫過于舞蹈。小步輕移，細手輕搖，纖腰輕擺，美人的舞姿真是美侖美奐。長袖飄飄，恍若天仙下凡。淺笑一下，天空變晴，白云變柔，鮮花變艷。舞者常說：“舞綢舞衣中自有金銀。”
天地間，最讓人敬佩的莫過于工匠精神。一刀一刻，歷經千錘百煉的磨礪，終成精、美、巧的工藝品。雕刻者大多居于陋室，衣著樸素，邊幅不修，似于世界的潮流脫節。但他們的作品卻是潮流的寵兒，他們的精神與境界卻是世界所需要的、所追求的.。所以，匠人總說：“刻筆鑿刀中自有金銀。”
天地間，最讓人心生畏懼的莫過于劍術。一把寶劍，一本劍譜。練時，一招一式，一絲不茍，劍起風生，呼呼作響，多少風流人物的光彩在此時綻放。但這劍術的精湛，必有人的磨礪。聞雞起舞，不過是為了劍術的精益，手上、身上不知多少摔打的痕跡。劍客們常說：“劍影劍鞘中自有金銀。”
我很好奇，為什么這些零零落落的技藝中會有這么多的金銀。經歷了幾年的風吹雨打，我才明白，原來并非是這些技藝可以真的讓你收獲許多的金銀財寶，而是在磨礪的過程中，可以讓人提煉出刻苦追求、淡泊名利、一絲不茍的精神。這些精神在我心間匯成一道聲音：“無論做什么，都要認真，盡全力去做，不可松懈。”
夜晚來臨，在搖曳的油燈下，先賢奮筆疾書，只不過是為了天下的黎民百姓。如今，在明亮的電燈下，我也奮筆疾書，不為別的，只為那聲音一直停留在我心間。
我想，我不但要在學習上要如此，在生活上也應如此。“無論做什么，都要認真，盡全力去做，不可松懈。”這聲音一直伴隨著我。力求完美，我們才能走向更高的平臺，國家才能風調雨順，世界才會日益繁榮。
無論事情是大還是小，都請記住那聲音在他心中，在你心中，更在我心中！花開花落，只有那聲音常在！
那聲音，常在我心田作文 2
“不要放棄、堅持到底！”我腦海中時常浮現出這樣一個聲音……
那天，微風輕輕地吹著樹枝，大地被陽光照得金燦燦的，整個小區風和日麗、鳥語花香，好一片詳和的景象……
我和爸爸有說有笑，牽著手漫步在寬廣的水泥路上，突然旁邊有一輛單車從我們旁邊飛奔過去，我定眼一看，是一個帥氣的小伙子帶著頭盔，穿著一套白色阿迪的`運動服，快速地有節奏地踩著他的大紅色單車消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕，心想，如果我會騎多好呀！爸爸微笑地看著我，說：“想學吧，那爸爸明天來教你騎單車吧。”爸爸一下子看出了我的心思，別提我有多高興了。
第二天一大早，我推著單車，哼起小調，拉起爸爸，跑到小區里，開啟了我的學單車之旅……
爸爸告訴我，你先坐上單車座位，保持身體平衡，雙手緊握把手，試著去踩踏板，不要松手，就可以了。
我小心翼翼地坐了上去，握住把手，腳一蹬，準備出發。“哎呀！”我重重地摔倒在了地上。爸爸連忙跑過來，把我扶起來，我又重新坐上去握著手柄，我先一只腳上去了，可是，我又沒扶好，另一只腳還沒上去，又摔下來了。這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重地摔在地上，爸爸見我那狼狽樣，只覺得好笑。
我從自行車上下來，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著，爸爸告訴我不要急于求成，這個東西可不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來。我只好又回到車上，爸爸說：“手扶穩，屁股坐穩，不要心慌，不要放棄，堅持到底！”
爸爸在我身后，我試著踩踏板，眼看著又要倒了，我奮力往上一擺，又起來了，但又在左側倒了下去。我拍了拍灰，站了起來，這次，我跨上單車，坐好之后，爸爸便推著我走，按照爸爸教我的方式，我突然感覺越來越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我臉都嚇得發青了，嘴巴張得大大的，用力去踩腳踏板，可是怎么也踩不到，我大聲呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑過來，扶住我，我坐在單車上，嚇得一句話都說不出來，好一會兒，我的同學跑過來，嘲笑道：“哈哈哈，這都不會！”他們的聲音如大海咆哮，扎著我的心。這時爸爸又對我說：“不要放棄！堅持到底！相信你可以的！相信你是最棒的！在爸爸的鼓勵下，在爸爸的保護下，經過幾個來回的不斷學習，一圈又一圈，終于，我學會了騎單車！
迎著風，騎著剛學會的單車，我想：感謝那個聲音讓我鼓起勇氣，不要放棄，堅持到底！
那聲音，常在我心田。
那聲音，常在我心田作文 3
“孩子，好好學吧！” 這是父親不常說的話。卻常在我心田。 我的父親是一個特別好學又很節約時間的人。他的根在鄉下的黑土地里，在那里，他飽嘗了風雨的錘煉，最終他從那貧瘠的土地里連根移了出來，種在花團錦簇的城市——他告訴我，這是他學習的成果。
他說他從沒有多用一點功。只是用一節課的時間完成了兩節課的事。 我一開始不相信這會有什么好的結果而且十分不滿意他那每天晚上給我多加的兩節晚自習。有一次，在做一道數學題時，我們發生的口角。 “你怎么搞的，連這么簡單的題都不會。”父親說。 “這道題我算對了，只是少了一步而已！”那是一道“無關緊要”的步驟，只是一個去括號！ 他對我的不重視十分不滿：“你還沒有到這種水平，怎么能不寫呢？而且你的心思現在都不在學習上，在這里坐一節課，真正學了不到一課間！我只需一節課就能學完你兩節課的內容！”
我像是被點燃了導火線的炸彈，情緒一下子就上來了：“你又不是我，你怎么知道？！” “你......”父親猛地抬起手，兩眼瞪得很大，好像往外沖著火，可里頭卻似乎包裹了一種像快要結冰了的水，那種溢不出，卻隱藏了無限的冰冷的傷感與想要涌動那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼，等待著那落在臉上的巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢張開眼睛，父親的.手已然放下，他說：“孩子，好好學吧。” 他的聲音有些沙啞，卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強烈心愿。 我的淚在眼里打轉兒。
（我忽然覺得父親老了，頭發一根根白了，不再是當年那我最喜歡玩弄的黑發了。那背漸漸彎了，不再是那個曾經背著我到處玩耍的筆直的脊梁了。那聲音漸漸低了，不再是當年那在山上大喊，騙我把狼叫來的明亮的聲音了。“孩子，好好學吧。”父親，你可知道我現在有多么后悔，多么想回到您天天背著我游戲的那些歲月。 而時光已然流走，不可挽回了。 只有把握好現在的時間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”）（這一段老師建議批掉） 父親，我終于懂得您的心,那一名終告，就像前進道路上的指路牌，為我指引方向。
到現在，它還常在我心中響起。
那聲音，常在我心田作文 4
雨滴落進池塘發出一聲聲脆響，譜成曲雨戲荷葉之歌；纖細的秒針一圈圈旋轉，轉出了唯美的光之韻律；笛音婉轉悠揚，傳入云霄，拂動著游子的心弦。只是，再美的聲音都比不過心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”
還記得那個夏天，我們曾在一起拼搏，一起幻想我們渺茫的未來，那時的我們是形影不離的友人，我在的地方必須有你的身影。偌大的教室，灼熱的陽光，悠然的花香，時間在此定格，連我們也一同被嵌進了那唯美的畫面。筆尖飛快地在紙上游走，寫下一段深情的文字，筆的款款深情擋不住流走的時光，留不住失去的年華，唯有你在我孤獨、沮喪的時候，輕輕在我耳畔低語：“加油吧，我與你同在！”
那次，我被試卷的熏香迷了頭腦，屋子里彌漫著灼熱的空氣，一個個昏昏欲睡的眼睛里倒映出了對試卷的彷徨，我們相隔兩岸，相視一笑，仿佛掃清了所有的煩惱，可最后事與愿違，布滿在試卷上的嫣紅的字跡往往能直擊我們的.心底，我趴在桌子上小聲啜泣，你輕輕拍了拍我的肩，輕輕耳語：“加油，我與你同在。”我有些嗔怪的說：“難不成你還要與我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一個數字，我終于破涕而笑，原來這真是與我同在啊。
陽光微醺，櫻花的香氣在空曠寂寥的操場上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖曳，我們肩并肩在操場上奔跑著，胳膊跟著節奏悠然擺動在空中劃出兩道優美的孤線，那時的你額頭已經滲出細密的汗珠，頂著灼熱的太陽你依舊在我耳畔低語：“加油吧我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我并肩作戰的執著，還記住了那個午后濃稠得化不開的光線和馨香。
后來，櫻花凋零，余香褪盡，一場考試，散了一個夏天。而那鏗鏘的鼓舞，堅定的聲音，隨時光旋轉，卻駐進了我的心底——“加油吧，我與你同在！”
時光微微涼，在那個豐盈的季節，記憶被定格。時光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發著光，閉上眼睛那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”
金色的陽光，空曠的街道，空氣殘留的櫻花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語，如洪鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前：“加油吧，我與你同在！”
那聲音，常在我心田作文 5
在我們的一生中，會聽到許許多多不同的聲音。我想這其中，會有鼓勵，會有贊美，當然也會有質疑，甚至嘲笑。而對我影響最大，令我至今仍記憶猶新的，還是要數那天爸爸對我說的一席話。
我的爸爸常常接我放學。放學時，盡管校門外滿是人山人海的接孩子的家長，但我還是能一眼就找到我的爸爸。因為，不管爸爸的工作多么辛苦，只要他來接我，我總能看到他滿臉的笑容，溫暖而又充滿力量。在回家的路上，爸爸總是習慣性的接過我的沉甸甸的書包。和煦的陽光，透過路邊的梧桐樹的枝丫在地面灑下點點金光，輕柔的風兒送來了梔子花的香氣。一路上，我蹦蹦跳跳，向爸爸訴說著發生在學校的趣事，爸爸則在一旁耐心的聽著，笑而不語。
這小小的幸福，宛如郊外田野中開放的小花兒，平凡而又美好。
而我要說的那件事，就發生在不久前結束的月考。成績出來后，我考得并不理想。下午放學后，我一出校門，就看到了向往常一樣微笑著向我招手的爸爸，大聲的喊：“嗨，邢天樂我在這里！”。只是這次我不再蹦蹦跳跳了，而是一路低著頭急匆匆的走，一聲不吭，苦瓜著臉。
我聽到爸爸喊了我一聲，讓我等等他。我雖放慢了腳步，但仍自顧自的走。遠處的天邊有幾朵烏云，天陰沉沉的，不知何時我那不爭氣的眼淚落了下來。平時這條十分鐘就可以到家的小路，這次卻覺得格外漫長。
終于到家了。我一溜煙的跑回自己的房間，并將自己鎖了起來。窗外，雨不知什么時候淅淅瀝瀝的下著，打在窗戶上面發出輕輕的聲音，似乎在安慰我。
不一會兒，媽媽叫我下樓吃飯，我懷著十分忐忑的.心情下了樓。當我走到餐桌旁時，卻看到了出乎意料的美味佳肴。媽媽遞給我一雙筷子，爸爸招呼我坐下。我看了他們一眼，欲言又止。而爸爸似乎看透了我的心思，和藹的對我說：“這次沒考好沒關系，機會永遠都是留給有準備的人的，通過考試知道自己的不足，知恥而后勇，在接下來的時間認真努力，我們相信你最終肯定能取得成功！”
那頓飯的美味我已記不清了，但爸爸對我說的一席話，我一直銘記于心。我堅信，今后不論遇到什么樣的困難與挫折，爸爸的話都會時常在耳邊響起，猶如一道光，照亮我前行的路。
金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，隨風而舞；寒冷的冬天不期而至，但是我的心里暖意融融。走過去，前面一片天。那聲音，常在我心田。
那聲音，常在我心田作文 6
且聽風吟，呼嘯中夾雜著灑脫，且聽雨吟，淺言中充斥著低唱。自然的聲音，人類的聲音，樂曲的聲音在冗雜的塵世中交錯雜彈，無限美感總在無言的聲波中投映出新鮮的畫面，這個畫面，叫做心田。
作家流沙河曾寫道：“中國人有中國人的心態，中國人有中國人的耳朵。”這耳朵是文化熏陶的產物，從雨聲的嘈雜中，我們能聽出悲愴，從樹枝的作響中，我們能聽出萬物霜天竟自由，這種美感就像輕輕的一次撥動，卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。
輕音樂就是如此，它就好像上帝饋贈的只有一次的禮物，無數次地帶動著我內心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠方依稀可見的地平線，讓目光又集中到了冉冉升起的太陽，讓腦海里沐雨櫛風，萬山紅遍，漫江碧透，百舸競游，鷹擊長空，魚翔淺底，讓淋漓盡致的情感迎來了畫面的第二次重生，一幅幅躍然紙上若隱若無的景象似乎并不遙遠，仿佛一切都是靜謐無言卻五彩繽紛的世界和無限生機。
如果說，一生的天賦都只能匯集一處，那么我會選擇音樂，它是生命的第三只眼，無數變幻，無數瑕疵，卻創造了不乏美感的樂章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘，只是幾種重疊的音調，就讓閉上眼睛的我，美滋滋地進入夢鄉，讓夢里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。
在暴躁無常的青春，總該有些沖動莽撞的個性，一遍一遍地重蹈覆轍曾經的失敗，困倦又躲不了內心的失落。我總想，十個手指，八十八個黑白鍵，總有我向往的'方向，于是伴著五線譜的輕盈，我進入隔世的童話，讓耳朵得以放松，讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的聲音里只剩下了我自己的無限渴望。我所向往的，我所追求的，我所離不開的，都讓輕音樂為我重新喚回。當這個世界上只剩下了一份曲調的悠揚，我才能迎來一曲樸實的情感，安頓好悸動的暢想。
當天地間的音樂都如輕音樂般華麗，我才能找到自己。斑駁，塵封都浮現在四周，讀出了的素雅，聽出了的寧靜，但內心卻卻不乏希望，因為世界都在腳下，美景就在身邊，在這氛圍的婉轉空靈中，我恍若站在最高的山峰，去擁抱整個世界！
那聲音，常在我心田作文 7
《鼎湖山聽泉》中描述泉聲有“柔曼如提琴者”，有“清脆如彈撥者”，有“如倍司轟響者”，有“如銅管齊鳴者”。泉者，妙在其聲，泠泠淙淙，令人心曠神怡，不絕于耳。
幾年前，我曾與親人一同去了湖北木蘭山看山。一路上草木郁郁蔥蔥，呈現一派大自然的清爽。那綠意愈走愈濃，令我不禁著了迷。倏忽間，一絲極微小的泉聲飄進我的耳畔，好似一頑皮的孩童玩著捉迷藏，忽遠忽近，令人聽不真切。我頓感好奇，循聲而去。漸行漸遠，四周都是盎然的綠意，不見泉影，泉聲卻愈發清朗。初聞那泉聲好似琵琶獨鳴，清清越越，纏纏綿綿，待再走近些，便可聽見那一珠珠的水滴滴落在石頭上，叮叮咚咚，分外清脆。這山便也好像變得歡快了些。
腳下的步子不覺地加快了，泉聲愈發清朗，只待“嘩”的一聲，綠意褪去，視野開闊，眼前和耳畔便一起亮堂了起來，一席涼風，撲面而來，在這炎炎夏日，驅走了通身的燥熱，也趕走了內心的煩悶，帶來一絲清明與安寧。此泉竟如此奇妙！分明她清清透透，卻令周遭黯然失色，分明她奔流不息，卻好似時光靜止般令人沉靜，銀白凈透的清泉從高處淌下，好似也叫人心平氣和。我靜立良久，親人的呼喚聲漸入我耳，離去后，那泠泠的泉聲仍不絕于耳，清冽的泉息縈繞我心。
幾個月前，我第一次站在大講臺上，第一次，獨自一人面對著學校的幾百人！不難想象，當臺下滿滿當當地坐著幾百號人時，當所有人的目光都集中在你一人身上時，當幾百雙眼睛注視著你的一言一行時，心中該是如何緊張而不安！我難以克制自己的'焦慮不安，深深地吸了幾口氣，卻毫無用處。心中猶如被鼓棒猛烈地敲擊，咚咚的心跳聲如雷鳴般在耳邊響。“不行，我該冷靜，這沒什么大不了的。”我對自己如是說道，然而我卻步伐慌亂地走到洗手池，希望能借以冷水平靜自己內心的緊張。我擰開水龍頭，嘩嘩之聲頓時響起，多么清越的聲音啊！不由自主地，我的耳畔響起了木蘭山泉那泠泠淙淙的聲響，嘩，嘩，猶如一陣清風灌入心田。啊，怎能忘記，那泉的美妙清朗？怎能忘記那泉的悅耳動人？怎能忘記那泉的悠遠靜？心緒漸漸沉入泉中，心奇妙地平靜了下來。當我踏上講臺時，耳邊響起的清脆的掌聲便猶如那泉聲回蕩著……
泉聲清越，永駐我心；平靜安寧，相伴一生！
那聲音，常在我心田作文 8
放學后，經過一戶人家，聽到“叮叮咚咚”的風鈴聲，想起來，我也是有一串風鈴的。
它是我一位故友送的，有著與藍天一樣的色澤，愛美的我立刻將它掛在門上，可是我擔心無情的風兒猛地將它吹破，冰冷的雨水太大將它打濕，更是憂慮它終有一天會粉身碎骨。
與我的害怕和擔心毫不相關的是，它待到有風的日子，便成日演奏著生命的樂章。瓷石與金屬互相碰撞著，每個音符都是清越和調皮的，這樣的聲音有種與眾不同的感覺，歡快的節奏有著鼓動人心的力量，哪怕只是簡單的“叮咚”聲。
這樣過了兩年，初二上學期期中考試慘敗的我，頹廢地坐在椅子上，鮮紅的分數刺得我心如刀絞一般，目光空洞無物，像提線木偶一樣拿起筆訂正。“砰”地一聲響動驚醒了我，那個天藍色的`風鈴，就這樣狼狽不堪地碎在地上，門上系風鈴的繩子斷了，那瓷制的碎片和天藍色的花瓣支離破碎。走近看，它更是體無完膚。
我倚著門邊，慢慢地滑坐在地上，靜靜地看著它，看著陪伴了自己兩年的“伙伴”。早已習慣了它悅耳的聲音，習慣了它在風中綻放藍色的花瓣，習慣了由叮咚聲組成的樂曲。以往我所有的擔心和害怕，在這一刻，全部變成現實。
那么，如果風鈴沒有吹動，只是安穩地躺在抽屜里，所有的一切是不是都不會發生，那又怎樣奏出那樣生命的樂章！或許，我就像那串風鈴吧，我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風，就這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春。
我仔細地收拾好風鈴的碎片，將它們完整地放進柜子。因為它們已經完成了職責，而我，也應該改變了。顫抖地拿起試卷，忍住淚水，忍住沖動，一題一題地推理、證明。期間，只覺清脆之聲不絕于耳，沁人心脾，藍色的希望將永不泯滅，我的心也會伴隨著風鈴聲而跳動。
風鈴聲如璞玉與瓷石相碰，如細雨滴落巖石。雖無氣壯山河之美，卻也有柔曼清越之風，蕩滌心靈，洗去塵埃。我記住了它的聲音，也會更有勇氣去面對大風大浪。
鈴聲常在我夢中縈回，不敢忘，不能忘。
夕陽下，遠遠的，又飄來一陣熟悉的風鈴聲，似乎在激勵著我永不放棄，于是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。
那聲音，常在我心田作文 9
我記得兒時總看奶奶搖著蒲扇站在水壺旁等待水開，等水，聽水，倒水，周而復始，而每當水滾時發出的“咕嘟”冒泡聲，成了我的世界觀里極俱神秘而富有安全感的色彩。
奶奶喜歡把舊時的水壺叫作“叫子”，她堅信“叫子”里的水是無價之寶。也對，水是生命之源。而她對生命的虔誠就詮釋在默默站立，一遍又一遍等待水開的過程中。隱約記得我是陪她等過水的。先是一陣尖銳的長嘯，大概是習慣于沉寂的守候，這一聲來得尤為驚鴻，似幽曠的竹林中冒出一片筍尖，似百年老樹開出的絢彩花朵。古樸、深遠中那一聲低噥抑制著噴發。奶奶嫻熟地踮起腳，一把拔掉“叫子”的插頭，因熱氣而滋生的白煙迷蒙了視線。
“咕嘟，咕嘟……”那奇異而祥和的聲音愈演愈烈，如姑娘清脆的“咯咯”笑聲，春雨般滋潤我的心田。我試圖探個究竟這聲音的來源，騰騰白霧卻逼著我退后。這時，一只滿是老繭的手搭上我的肩，奶奶大概也被煙嗆著了，顫聲道：“離遠一點，那邊太燙。”
“咕嘟咕嘟……”水不斷冒泡，聲聲軟糯，如親人的情深，訴說著一些旁人無法參透的恒久。我依在奶奶的懷里，氤氳暖氣罩著我，“叫子”的纏綿細語令我昏昏欲睡。明明只是那幾秒，我分外滿足。
“咕嘟”聲漸弱，我意猶未盡。奶奶松開握著我的手，小心地提起“叫子”去內院倒水。不知是水開了還是人走了，溫暖漸漸散失，我有些落寞。也許當時，我曾有一絲頓悟，頓悟于“咕嘟”聲中亙古的沉寂。
奶奶給我倒了杯水，晾在窗臺上，奶奶一向喜歡喝水而等水，也是一種享受吧，而那“咕嘟”聲在我內心深處沉淀下去。等待水開，等的.是失而復返的光陰，水開一時，沸騰的是人內心的暗涌。奶奶愿等水，是參悟了一世韶華的人生體會，還是守候著她的心之所向？水如大地之母一般孕育著人，而人守候著一壺水與一份信念，也許這就是“禪”吧！
現今，也許只有奶奶還在老家用“叫子”燒水，等待著水開和那與她共飲水的人……想到這兒，我內心波瀾涌起，這種莫名的安全感一直到今。聽，奶奶的水開了。
那聲音，常在我心田作文 10
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲。——題記
回憶中的小學生活，總會有一陣腳步聲陪伴著我，無論快樂還是傷心，無論吵鬧還是安靜，總會有那么一陣“沙沙”腳步聲，伴隨我直到小學畢業。
我坐在教室，準備寫這篇作文，苦惱地不知怎么寫，操場上突然傳來一陣驚呼聲，看向窗外，一個人重重的摔在了跑道上，眾人連忙扶她，十分擔心，我看著，耳邊似有一陣腳步聲，引我陷入回憶。
“沙沙沙”，伴著熟悉的腳步聲，記憶中浮現一個奔跑的身影，眼淚，頓時噙滿眼眶。
操場披著刺眼的陽光，我們滿頭大汗地圍著操場奔跑，陽光似個調皮的孩子，將光線無限放大，我戴著眼鏡，跑得氣喘吁吁，陽光一晃一晃的，晃得我睜不開眼睛，也看不清東西，“砰”，我一個平底左腳絆右腳，狠狠的摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只聽得見自己的喘氣聲。“沙沙沙沙沙——”一陣腳步聲傳入耳中，急促而緊張的節奏似我飛快跳動的心臟，聽著卻讓我舒心。
“小依，沒事吧。”瑩月連忙將我扶起，把幾乎處于昏迷的我背起，跑向醫務室，“沙沙沙——”，耳邊重復著單調的聲音，我的`心卻像錄音機，將它刻在記憶里，以至于，現在還在我耳邊響起......
“鈴——”，急促而尖銳的下課鈴響起，不少人飛奔向門外買飯吃，一個女孩傷心地站在教室附近，似乎忘帶錢了，我的思緒有一次飄入回憶。
中午放學是件快樂的事，我卻因忘了帶錢而獨自傷心，瑩月了解情況后，微微一笑說：“我請你吧！”說著，拉著我跑向校門口。到飯店外，她卻突然對我吐了吐舌頭，不好意思地說：“抱歉，小依，其實我只帶了一個人的錢，所以......你去吃吧！我教室里還有面包！”她笑著，將錢放在我手心，連忙轉身匆匆跑開，一邊跑還一邊說：“你別再追來了，快去吃飯吧。”我在她背后，眼中早已滿是淚水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只聽見“沙沙沙——”的腳步聲，變成敲在心間最美的聲音。“沙沙沙——”，耳邊重復著平凡的聲音，我的心卻像復讀機，讓它響徹心田里，以至于，一直都在我耳邊響起......
“沙沙沙——”，這聲音是我們友誼的見證，那白球鞋與地面快速摩擦的聲音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲。
那聲音，常在我心田作文 11
“初中是人生的重要時期，三年后就是你們人生的第一次篩選，到時候你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做的了……”
剛開學，班主任就送來了提醒的聲音。然而，習慣了小學的放松、懶散，卻依然能考出優異成績的我，壓根沒把老師的話放在心上，反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。
“去犧牲半天做會兒作業吧，玩了那么久了！”看不下去的媽媽略帶懇求地對我說道，“半天，半天不是時間嗎？犧牲什么呀犧牲，我都不擔心，不著急，你怕什么？”不知怎的了，我對媽媽的話無比反感，對學習也有了厭惡之心。
此后的幾個星期都是這么的'懶散，叫我背書，我背但不認真；叫我做作業，我做但不用心；叫我看書，我看但始終是人在曹營心在漢。
轉眼期中考試就到了，分數下來后，我把所有的分數加了一遍，“啊，五百八十七分！”在看到了成績的我還覺得自己考得很高興，還想著如何在同桌面前炫耀。看著同桌一副波瀾不驚的樣子，我心想她肯定沒考好，于是炫耀的心情占了上風，“哎，考了多少？”“六百一十幾分，聽說最高的有六百六十幾分的呢？”同桌的哀鳴，使我遭到了當頭一棒。再問問周圍的幾個同學，居然個個都是六百多分！我突然意識到了問題的嚴重性：我坐的這一轉我的分數最低！
知恥而后勇，我開始發奮努力：別人在做我在做，別人在玩我也在做。剛開始的幾天忘記了厭倦，可時間長了還是覺得厭煩，想要放棄，想要去玩去瘋，想去拿著心愛的遙控器，想去擁抱久違的輕松。往往這個時候，老師的聲音便在我的心田蕩起：“你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做了。”好吧，再堅持一下，就一下下，堅持就是勝利。我就這樣一直鼓勵自己。
終于在一個月后的三科聯考中，我摘取了勝利的果實，成功拿到了第一名。當同學們問我學習進步的秘訣時，我驕傲地說：“因為有一個神秘的聲音總在我心田蕩起，那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就著這三年你們是怎么做的了！”
那聲音，常在我心田作文 12
聲音真是一種奇妙的東西，它不僅能夠發出信息，還能夠把一種東西印在人們的心里，時時縈繞在我們的心田，那就是——愛。在我的心田里，就有一個聲音，常在我心田，溫暖著我，激勵著我，時時把愛的信息傳遞，每想到它，我的心里就無比溫暖。
在我小學四年級的一天，早上剛起床，拉開窗簾一看，天陰森森的，就像一頭壓抑了許久的.巨獸。因為起得有些晚了，我急急忙忙扒了兩口飯，顧不得考慮其他，背上書包，一溜小跑來到學校。
上午四節課，老師講的滔滔不絕，我聽得津津有味，不知不覺就到了第四節課快要下課的時候了。突然，一聲炸雷將正遨游在知識海洋里的我猛然警了一下，向窗外一看，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，恰似那巨獸爆發了似的。此時此刻，第一次我心里升起了希望下課鈴聲晚一點的念頭，可是事與愿違，下課鈴聲還是如約而至，好像偏偏要和我作對一樣，“叮鈴鈴……叮鈴鈴”響起來，我都快哭了——我早上出發時忘記帶雨傘了。“這就是命啊！”我一邊收拾東西一邊無比沮喪的想著該怎么回家。
站隊、等老師、和同學們相互擁擠著出了校門，同學們一個個撐開雨傘，消失在雨霧中，只留下我一個人在一棵勉強能擋雨的小樹下瑟瑟發抖，我左思右想、欲哭無淚，尋思著回家的辦法。“算了，豁出去了！”正當我想在這瓢潑大雨中跑回家去的時候，一個聲音在我耳邊響起：“熙華，你怎么還不回家呀？哦，我知道了，你一定是因為沒有傘而回不了家吧，那你拿我這把傘吧，我今天中午在學校，正好不回家。”我扭頭一看，曹老師正站在我身邊，我頭頂上多了一把傘。那時候的我，真的感覺到了生活的美妙，甚至我還覺得，面前的人不是那個經常兇巴巴批評我們、老罰我們站墻角的曹老師，而是和藹可親、美麗善良的仙女了。我感激的接過了曹老師遞過來的傘，望著曹老師在風雨中漸行漸遠的背影，沒多想，打著傘就平平安安的回家了。
第二天，曹老師是感冒著給我們上課的。后來，我才知道，曹老師那天根本就沒有去學校，而是冒雨走回了家，結果當天晚上就發起了高燒……
從此，那聲音就常出現在我心田，給我溫暖、給我奮進的力量。
那聲音，常在我心田作文 13
“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當我遇到困難的時候，腦海里就會浮現出這樣的聲音。
那天，吹著微風，夕陽從天空爬了下去，天上頓時出現了兩種顏色，一種藍色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽襯托得格外美麗。
吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車。我興奮不已，坐在自行車上，洋洋自得的`想：“我一下子就坐在自行車上，自行車還沒有倒，那就說明我的平衡能力不一般，我應該不用學就會了！”
“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒有剎住車，不到五秒鐘的時間，我就摔了一個狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過幸好傷口不大。
正在這時，我耳邊傳來了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個水平，太難了！”我轉身一看，是一個我不認識的哥哥。他在我面前對我吹牛說：“我騎自行車可厲害了！好多比我年紀大的，技術卻沒有我好呢！”那聲音很難聽，像烏鴉的叫聲，像一萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發出的嘎吱聲。
我正傷心的時候，從遠處傳來了鼓勵的聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來是公公在一旁鼓勵我。這聲音就像清風拂過大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵，鼓勵我不要怕困難，勇往直前。
公公跑過來，把我扶起來，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車上，公公告訴我騎車要注意什么，并扶著我，帶我慢慢騎，我騎得越來越好，很快，我就不用公公扶著我，我越騎越好了。
謝謝那個聲音鼓勵了我，讓我越來越好。
那聲音，常在我心田作文 14
時常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠。
“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂牽夢縈。
縱橫交錯的柳樹下，春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨著動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無忌憚的望著他。
因為在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協會的我，一眼就看上了他們的隊長。但又在網上看到他的簡介和關于他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。
經過關注，也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的沖動。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時不時勾起嘴角，浮現出暖暖的`笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發。簡直就像是漫畫書里走出來的帥哥人物。
“從前的愿望，現在我無法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的唯一，獨自對著電話說我愛你，我真的愛你，BABY!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱，是用屬于自己的，獨一無二的嗓音唱的。
每個人都有屬于自己的聲音，每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。
那聲音，常在我心田作文 15
那聲音，伴著我，在心田，蕩漾。
假期，難得有大把時間可以消費，與父母來到一處山澗，雖說已有不少人工改造的痕跡，但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹，幽幽小道，有意思！
山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥鳴、花香、土芳、葉影，絕對罕見！半日功夫，從山腳移至山頂。盡管風景宜人，但身體終究還是罷工了。
午飯過后，我們便順著另一條路下山去了。“嘩，嘩”在我們翻下山的途中，耳尖的聽到了異響，那是水嗎？好奇心驅使著我尋聲而去。果真，在不遠處有幾條窄窄的水道向山下延伸，水量雖不大，但聲音卻清脆的很。我愈發好奇了，往下走還會偶遇什么呢？
一會兒，水道加粗了幾分，又一會兒，水道又加粗了幾分，再一會兒，多條水道開如匯集，最后，在山腳下我們看到了一條小河，在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。
沿著小河，“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中，一直不停……
學期，晚間做作業時，耳邊似乎響起淡淡的流水聲，那聲音很瘦，但清脆得很；課余做提升材料時，耳邊也響起淡淡的流水聲，但那聲音已經不再那樣單薄，有股能量在積蓄著；課上做隨堂練習時，流水聲亦會在耳邊響起，那聲音已有幾分凝實，活潑有力，有股子天地不怕的沖勁！考場上，看到試卷的.那一刻，我仿佛看到了一條河流在奔騰，它挾著萬鈞之力向著某個方向沖去！
那個方向，是海！這是每條河的目標，自然也是它們的歸屬。可是我的“海”又在何方，又相距何遠呢？
自那時，“嘩嘩”的水聲已駐心田，淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏，因為它已經知道了海就在那邊！
流水聲，不斷；心海路，不遠。
那聲音，常在我心田作文 16
“加油，你一定可以做到的。”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天，陽光給大地鋪上了一層金色的被子：云朵雪白雪白的，有的像小狗，有的像小貓，有的像老虎……大樹筆直筆直的，像一個個巨人靜靜地站著；小草從地下探出了頭；花兒五顏六色，綠的，黃的，紅的，白的匯成一片彩色的海洋，面對著太陽微笑。
我哼著歌，一蹦一跳，眼睛瞇成一條縫，眉毛高高揚起，嘴角向上。推著自行車準備好好練習一下。我興奮地踩上了單車踏板。可還沒走幾步，“噼里啪啦”，自行車碰到了一塊石頭，帶著我一起摔倒在地。痛得我頓時眉毛耷拉著，眼淚像斷了線的珠子流下來，鼻子一抽一抽，嘴巴撅著，臉色像霜打的茄子一樣蒼白，手摸著腿，搖了搖腦袋，坐在地上。
正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，那就是我們班的王澤宇。他本來不大的眼睛此刻卻像兩個大燈泡一樣盯著我，兩條眉毛扭成了麻花狀，臉漲得通紅，用那五根又粗又短的手指頭指著我，用力地跺了跺腳，尖聲叫道∶“自行車都不會騎，真是笨死了。”那聲音像萬把鋸子鋸木頭的'聲音，像老年人拉破車發出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。
我沮喪地低垂著頭，這時一個鼓勵的聲音響起∶“加油，你一定可以做到的。”媽媽溫柔地對我說。露出微笑，像盛開的花。拍了拍我的肩膀，摸了摸頭。那聲音像春天的細雨灑落樹林，像百靈鳥在枝頭歌唱，像溪水嘩啦啦地流淌。
我再次嘗試，咬著牙，踩著踏板，目光堅定，單車終于被我征服。
我迎著溫暖的春風，騎著剛學會的單車，自信的奔向前方。感謝那個聲音讓我克服了困難，找到了自信！
那聲音，常在我心田作文 17
夕陽腳踏風火輪，從崗上跑了。夜似一位讀報老者，慢慢爬上來了。
雙手揣在衣服口袋里，每一次的呼吸都似一條白龍出海，在一盞昏暗的路燈下，我摸索著家的方向，雙腳早已被寒氣緊縛住如冰般僵硬，努力挪到了樓下卻早已氣喘吁吁。裹緊外衣，手指顫抖著掏出一串叮噹作響的鑰匙，正欲開門，門內卻傳出敲門聲噹噹噹
寒夜中，聲音卻仿佛生了腿，一溜煙就跑遍了。我正狐疑，門卻突然開了。門開得很慢，一個并不高大的身影在樓內燈光的掩映下似乎更長了。我看清了他的臉，原來是我的新鄰居一位年近花甲的老爺爺。他邁出左腿正欲出門，卻看到了我正在門口。沖我笑笑，給你添麻煩了，我敲敲門是不想開門的時候撞到外面的人。
愣在原地，直至他的身影消失在了那盞昏暗的'路燈下，才想起我竟還站在門外。三聲輕緩的敲門聲，在他眼中竟還有如此深意。三聲敲門聲僅僅是他用手指輕敲三下，可那每一下都仿佛正敲在我的心上。
周六，在床上，翻來覆去正為一個數學題沒有思路而苦苦煩惱，一陣陣短促而又急切的敲門聲響起，是媽媽買菜回來了。我放下手中的題，掀開被子跑向門口。你干什么呢？媽媽有些哭笑不得地問。我給您開門啊。我答非所問似的回答。你要是在開門前和我說一聲不就行了嗎。哦？說一聲？腦海中似乎浮現出了一個熟悉的畫面
是啊，那三聲輕緩的敲門聲并沒有離去，它們依舊響徹在我的心中。三聲敲門聲看似在彈指間，但這聲音卻傳達出遠比它更加深刻的含義。那是善的聲音，是富于智慧的聲音，是常在我心田的聲音。
寒夜又深了，門又打開了，而那聲音又在我的心田回蕩了
那聲音，常在我心田作文 18
當最后一縷陽光消失在天邊，夜降臨了。現在的孩子，多是夜貓子，熬出了黑眼圈，精神狀態也差了許多。可我卻不同，我習慣早早睡覺，倒不是覺多，而是睡前，總有一個聲音響在我耳邊。
小時候的我非常調皮，白天跑來跑去，一刻也停不下來，可是天一擦黑，我就像被施了魔法，乖乖地爬上小床，因為我知道，有故事嘍。沒錯，過了幾分鐘爸爸便走了進來，和一萬個昨天一樣，又捧起了那本《格林童話》“從前，有個小姑娘，她的外婆給了她一頂紅色的絨帽，于是大家都叫她小紅帽……”我滿意地笑了，緩緩閉上眼，立刻就進入了甜蜜的夢鄉。
長大些，爸爸便要給我讀歷史，雖然我不怎么喜歡，但還是耐心來聽他講，“早在人類剛剛出現時……”漸漸地，我便聽出了些眉目，眼睛也亮了起來，全是對知識的渴望。在爸爸的聲音里，我了解了諸葛亮的智慧，劉備的喜怒不形于色，曹操的.殘忍。夜靜悄悄的，只有爸爸的聲音如同大提琴般，在空氣中緩緩流動，我聽得癡癡的，在各個英雄豪杰的對話中，甜甜地睡去了。
再大些，爸爸迷上了古詩，每當睡前，他就會教我幾句古詩，我也記下了詩，從開始的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”到“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”有名的古詩，爸爸幾乎讀了個遍。可漸漸地，我發現爸爸的聲音變得有些沙啞，也許是累了吧。這聲音如似深夜里的一首催眠曲，伴著我進入夢鄉。
現在，睡前爸爸不再讀故事和詩了，但讓我愛上了讀書也養成了早睡的好習慣。每當睡前，我都會回味爸爸從前講的故事，沙啞的，卻凝結著愛，那聲音，常在我心田。
那聲音，常在我心田作文 19
如果潮汐停止奔涌，晝夜不再交替，時光在加冕時凝結而不再流淌，歲月定格在美好的日子，該有多好。往事一幕幕再現，記憶的書卷再次翻起，每當詢問自己的心時，當遇到坎坷時，心間總會憶起一段平凡而又意味深長的話語，那聲音常在我心間。
從牙牙學語的小女孩過渡到豆蔻年華的這十年，媽媽是我成長路上最不可忘卻的人。那年冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，凜冽的寒風一陣一陣地吹過。路上都是縮著脖子，拉緊了衣服的領口急匆匆地的'行人，空氣中到處膨脹著寒冷和干燥。那天，家里只有我和媽媽，媽媽來到我的房間，坐在我邊上，遞上一杯熱水問“怎么樣了，”問到一半，我便覺得不耐煩，沖著媽媽說道“都生病了還能怎么樣，能別煩么”媽媽對著我搖了搖頭，走出了房間，不久后，便聽見一陣關門聲，我起身看了看，媽媽出去了，我來到窗口，看見媽媽只披著一件單薄的外套，我給媽媽打上電話說道“你去哪啊”媽媽很擔心地說道“你快回房間，別冷到，我馬上回來”話語剛落，媽媽便向超市跑去，等她回來后，只見她的臉凍得通紅，頭發被風吹的凌亂，手上提著的全是我愛吃的，看到眼前的這一幕，我不禁熱淚盈眶，媽媽來到我的身旁說道“我是你的媽媽，我的確應該照顧你，不過等你以后長大了，沒有誰是天經地義該照顧你的，不管怎樣，我希望你學會尊重他人，也是尊重你自己”媽媽的這段話是語重心長的。
許多年后，我時常想起媽媽的話，時時刻刻提醒著我懂得尊重他人，這心間的聲音啊，可以是悠揚的樂章，可以是他人的鼓勵，但在我心里卻抵不上媽媽耐心的教誨。心間的聲音永遠會記得，會成為回憶，永生的回憶。
“那段話，那段聲音，你還記得嗎？”
“記得，一直都記得”
那聲音常在我心田。
那聲音，常在我心田作文 20
你聽過大自然聲音嗎？大自然聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過……
你聽過蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在簡直不斷掙扎努力，因為只有這樣，蝴蝶才能最終破解而出，飛上藍天，“不經一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”蝴蝶破繭而出的聲音，教會我堅強。
你聽過鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？鷹的爸爸媽媽再教了他一段時間之后，便會把他帶到懸崖邊，狠心將其推下，逼他使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過自己的力量飛起來，否則迎接它的只有死亡不經歷風雨，怎呢見彩虹？小鷹在山下懸崖時，翅膀與空氣摩擦的聲音，教會了我要堅強。
你聽過水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中的落下來，打在石頭上，叮咚仿佛是小水滴歡樂笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復一日年復一年，石頭上被砸出了一個小水注，繩鋸木斷，水滴石穿。水滴穿石的聲音，教會了我要堅持。
你聽過蜜蜂采蜜的聲音嗎？一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開始工作，這里，那里，哦，他們又一起飛走了，飛向了另一花叢，一叢，兩叢，他們勤勞的工作，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。小蜜蜂采蜜的聲音，教會了我勤勞。
你聽過小螞蟻搬運食物的'聲音嗎？螞蟻十分弱小，可他們卻動物界的大力士，因為他們能搬起比自己身體重幾倍的都食物，他們懂得眾人一心，其利斷金，對，團結，當螞蟻遇到比較大的食物時，他們會呼喚小伙伴來幫忙，還有小還有小隊長執紀律呢，他們是努力為了美好生活。小螞蟻搬運食物的聲音，教會我要團結。
……
只要我們用心去感受，傾聽大自然的聲音，就會發現很多，學會很多……
那聲音，常在我心田作文 21
“嘭！”徐徐白煙起，一鍋爆米花爆好了，一個美好的早晨拉開了。
路口，車流不息。老爺爺雖衣著簡陋，卻如謫仙一般在喧鬧中用心打理著爆米花。大塊的煤炭塞進爐子，他一直坐在那里搖，“呼呼”的風讓火燃得正旺。黑爐子，黑炭，連他的手也被薰黑了。嘴饞的路人看到，就再也走不動路了，結結實實圍了一圈，等待著玉米的蛻變。也有自己帶了玉米的，一群人緊盯著中間那黑爐子，暖了半個冬天。
“響了響了！”老爺爺急喊一聲，周圍人不約而同倒退后仰著身子，緊接熟悉的巨響——嘭！好家伙，它就有這樣大的魅力，讓方圓幾十米的人下意識捂住耳朵，也讓他們回憶起了爆米花的.香甜，計劃著等會要去買一袋了。而這邊，玉米們變成了白白胖胖的球，散發著沁透了年華的乳香。
媽媽每次路過總會買一袋，幾塊錢就有一大袋，可以吃很久。但我卻不怎么喜歡，一點糖也不加，甚至有淡淡的苦味，但媽媽卻很喜歡。這個小攤給我的印象就是震耳欲聾的巨響了。常聽，常見，常吃，我一點點品到了這老式爆米花的香。
一口下去雖平淡，但越嚼越有味，吃完后只覺得滿口留香，不似電影院中的糖精味，這種爆米花透著自然而美好的香氣，這是只有炭火加手搖出來的醇厚，是隨那一聲巨響出生的記憶。一個人坐在沙發上，抱著袋爆米花，真覺得最好吃的東西就在這了。
自此，那聲音就種在了我的心田，帶著我樸實的回憶常常出現，也便養成習慣，遇到這種攤子總要停下來感受并買一袋的。雖然現在已不再燒炭火，但那極有年代感聲音卻沒有變。
“嘭！”余音回蕩在城市上空，也讓記憶拼湊出了模樣。
那聲音，常在我心田作文 22
針隨著踏板一起一伏。
家里的衣物若需什么拆拆補補，那器械聲便傳出來了。我坐在那，看著，聽著。奶奶熟練地操作，只需一會，那衣物上或許填上個補丁，或許又添上個袖子。
這縫紉機通身黑中點著一絲黃，尾部生著銹的輪子靠一根細皮帶與踏板連接，踩起來咯咯作響。那針便隨著輪子在布上縫出一列牢固的線。
曾經被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉動的。它那時對我就如一個未知的世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時看來，冰冷的金屬也充滿了魅力。
這也曾是我的書桌，書寫時總忍不住玩弄它。同時，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。
以前觀察它總沒有膩煩的時候，原本想拆開一看的，但終究沒有實現。如此，就只能從外部摸索。這時，總要踩那踏板，觀察它如何轉動，那隨之而來的聲音也漸漸在我心里的`一張紙唱片上刻出了深淺。
四年前，它也跟著移進了新居，偶然還會看見它在奶奶的手中熟悉地轉動。我仍會去聽，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進一件件衣物。
縫紉機與它的聲音承載了我兒時的好奇、探索心。時光推移，但對未知的渴望卻未改變。獲取新事物時，那架縫紉機似乎又真切地轉動了起來，陳舊的響聲也隨之傳出。
它現在已無法再縫補衣服了，因為那絲線無法固定，那一針一針連成的線也不再直了。自它損壞后，使用的機會少了，修理它的任務也就擱置了。它不勞作時，雖多了幾絲安靜，但總覺得不熟悉。
只是，那響聲現在似乎機器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅定。
縫紉機咯吱地響著。
那聲音，常在我心田作文 23
不知何時，那聲音已駐扎進了我的心田。
秋日的暖陽似一塊純白無瑕的和田玉，高高的懸掛在藍綢緞似的天空上。陣陣微風吹拂著操場上的落葉，有的在原地盤旋，有的在空中飛轉，有的則安然閑適的躺在那。深黃的，墨綠的依次點綴其上，構成一幅秋日山水圖。
我迎著微風，踏著暖陽，在操場上慢跑著。在體力容易大幅度落后的季節，我從未曾想過放棄，也有可能是因為那個她吧。每日的晨跑都會有一個豆兒般的孩子在我身邊跟著我，也不知從哪來。兩個小辮扎在頭上，可愛極了。我們兩人慢慢在操場上跑著，那天，我問她“為什么要天天來這陪我跑步啊！”時間仿佛在這一時刻停下了前進的腳步。頃刻后，她那如奶般細膩的聲音便從嘴邊溜了出來，嫩滑地說“我想和你一樣也能跑這么快，這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了。”
那張白凈的臉上寫滿了渴望與期望。
回家后陽光已經爬上了奶奶家的院墻，調皮的在她發間打轉，幾縷銀絲是那么的刺眼，像是萬箭穿心般的疼。她見我來了，連忙拉我進去，那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉。我連忙用手擦去，像個小偷生怕她看見。小女孩的話不停地在腦海中浮現。我走過去，接過她手中的活，她笑瞇瞇地看著我，陽光散落在我們兩人的.背上，暖暖的，影子映在地面上，原來我們兩人早已融合在了一起。
老人這兩字我們從未陌生，可做到陪伴的又有幾個呢。我們應該多陪陪他們，而不是讓他們來陪我們。
那個小女孩的聲音常在我心田，是她教會了我什么是愛。我們背后總有他們相伴，而他們的背后又有誰呢。
陽光初升，我們兩人準時相約，我教她的只是跑步，而她教會我的卻是成長。那在我心田中的聲音從未消逝過。
那聲音，常在我心田作文 24
過年一直是一個近乎神圣的活動，起碼在過去一直如此。
在過去，集市上有各種各樣的叫賣聲、吆喝聲。過了臘八、小年，爆米花的師傅就開始走村串戶蹦爆米花了。大年三十晚便是剁餃子餡兒的聲音，整個村莊都沉浸在歡樂的聲響中。年聲最響時，當屬除夕夜，鞭炮聲此起彼伏，不絕于耳，年味更濃了。
在我小的時候，最期待的便是過年。過年時可以收到壓歲錢和各種各樣的好吃的。每天跟著老爸出去放鞭炮，把過去一年的晦氣和不如意都去除。大年初一，便出去拜年。小販的吆喝聲與各家各戶開門拜年的聲音合成了一支新年的交響曲。
不知從何時起，年聲慢慢消失了。隨著都市霧霾天氣的日益加強，人們呼吁過年減少燃燒甚至禁止放鞭炮。歲月流逝，時代變遷，年的聲音無可奈何的.慢慢消失了很多，我們慢慢遺忘了它們而不自知。當孩子們對過年的新衣和美食不再期盼，當許多節日儀式作為封建迷信被遺棄，春節在年輕人的心里正在慢慢的變成一個小長假。
是缺失還是進步？我認為年意變淡不是文化的缺失，而是文化的進步。傳統節日應當被保護和傳承，對于這一點，我們不應有疑問。我們應當考慮的是讓傳統文化在新時代中新陳代謝，發揚出新光彩。例如：放鞭炮文化。放鞭炮是傳統節日文化，但是爆竹燃燒后污染環境，我們應對他進行調整。文化創新無止境，在時代大潮中豐富和創新節日文化的新形態，不僅不是對春節的否定，恰恰是春節生生不息的原動力。只有建構好契合現代文化審美的節日儀式和文化形態，才能告別“年味變淡，年俗變味”的吐槽，讓春節在全世界中華兒女中間代代傳承，并發揚光大。
其實，年聲并沒有變淡。它在我們心田里，等待著我們去傳承和發揚。
那聲音，常在我心田作文 25
“加油，只要你努力，就能超過他們！相信自己一定行。”
那一天，媽媽牽著我的小手，帶我去學古箏。路上，陽光穿過樹梢，照射在水泥地上，微風吹過，樹葉沙沙作響，地上的光斑也仿佛在跳躍著。我松開媽媽的手，向前跳去，到了一段距離之后，我又轉過身對著媽媽甜甜地笑，還擺出了一個“耶”的手勢。心情是喜悅、期待和歡快的。
到了老師面前，我的心砰砰直跳。老師讓我動動大拇指，然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的女老師，而是留著大胡子，黝黑的皮膚，長得高大強壯的男老師。我的心里有點膽怯，他教給我一些指法，我因為懼怕老師，又沒有掌握熟練，彈出了一股噪音，老師的學生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁，手緊緊地抓住衣袖，那聲音，像萬把鋸子在鋸木頭，像夏天煩躁的蟬鳴，像烏鴉的叫聲……
我含著淚，再次嘗試，可同學們還是在嘲笑，聲音越來越大，由開始的偷笑到忍不住大笑。這時，媽媽遞給我一張紙巾，輕聲安慰我說：“加油，只要你努力，就能超過他們！相信自己一定行。”聽到這里，我望著媽媽堅定鼓勵的`眼神，收回了眼淚。在我心里這句話就像黑暗中太陽照亮了我，那聲音，像燕子的呢喃細語，像春天的細雨灑落大地，像百靈鳥在枝頭唱歌……
因為這句話，我不斷嘗試，刻苦努力，度過了很多個枯燥的練琴的時光。后來，我考過了很多級別，終于超越了他們，我想只要我愿意努力，一切，困難都不是問題。
春天的風，吹在玻璃上，我坐在陽臺彈著古箏。緩和的太陽灑在我身上，當我的手指劃過琴弦，悠揚的而又動聽的琴聲涌了出來，讓人心生愉快。感謝那個鼓勵我學下去的人，相信我不會辜負她的希望，堅持學下去！
那聲音，常在我心田作文 26
小院，小屋。一陣曲聲悠揚，兜轉著沖透門窗，在整個院子里飄蕩。我又憶起了。
年幼的我爬在窗臺上，看著奶奶一邊東忙西忙，一邊四處傳播著她的戲曲，手上活計干得飛快，嘴里不停地唱，兩不誤。奶奶愛戲，自她年輕時就是，一直跟了她大半輩子，出口自是悅耳動人，雖不專業，但也有模有樣。
我日日沉醉其中。只聽得激昂一聲，嘎然而止，停頓幾秒后又卷土重來，排山倒海的樂聲排著隊涌來了，個個急不可耐，常常是這句剛唱完，裊裊尾聲中那句又滾出來了。如同一溪流水，從遠方流開來，時而遇著石頭，又激起水浪，留下痕跡。又如同一片正從樹上落下的黃葉，被風吹得搖擺不定，這短短的路徑也要七拐八彎，終是落地結束，平添了一份厚重。一個個音調抑揚頓挫，在我聽來似蒙上了歷史的光輝和奶奶獨特魅力，小小的心里滿滿的'敬佩和喜愛，一聽便是好幾時。
一整個童年不就這樣過了嗎？枝頭叫春的鳥兒，競相開放的花兒，灑過窗格的陽光，不都是奶奶樂曲的陪襯嗎？
可現如今，時代高速發展，可戲曲普及再也跟不上它的腳步了。我看到奶奶站在時代的角落灰頭土臉，被風吹得凌亂不堪，我看到奶奶為怕到擾別人不再唱了，我也忙于學習無暇享受了，物是人非。童年和少年的夢被我們大家拋棄了。可流轉多年的心田早已種下了曲聲，早已深深印上了年輪。
無數次憶起那時的美好，而那驚鴻戲曲的聲音常在我心田回響。此刻，坐在考場上，我一遍又一遍回憶著，滿載著幸福與歡喜，在心中悄然歌唱。
流年易老，心田難換。那聲音常在心田。
那聲音，常在我心田作文 27
自那時起，那個溫暖的聲音就常常在我的心田中響起。回憶著那個聲音，追溯著記憶的腳步，我的意識仿佛回到了那個令我萬分焦急的時刻。
那次春游，我玩的十分盡興，在快要準備回家的時候，我開始檢查我帶來的東西有沒有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在。可樂——還在。媽媽給我用來通訊的手機”手機呢？手機哪去了？我在心里祈禱是我看錯了，檢查錯了。丟什么都好，就是不要丟手機啊！
帶著一絲恐慌和僥幸的'心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個手機，可是，上天給我這個美好的幻想殘酷的打了一個“否定”的決定。我又問了和我一起旅行的老師，同學甚至是導游，可他們都沒有看見。
我滿臉失落的回到了家，在家里也一直是低著頭的。媽媽看出了我的不對勁，于是問：“怎么啦？”我沉默了好半天才回答：“媽媽，我把你給我的手機弄丟了。”媽媽失聲道：“啊？”我突然想到了媽媽手機和手機殼之間有一張媽媽的名片，名片上有我們家的地址和電話。我就趕緊說出來了：“媽媽，你手機上不是有一張有我們家地址和電話的名片嗎？撿到的人會打來的啊。”媽媽：“你以為人人都那么好嗎？很多人撿到了東西都是自己拿著用的，誰會花錢跑過來還給失主啊？”
在被媽媽教訓了一頓之后，我整整一天都悶悶不樂，直到一個陌生人敲了我們家的門，我那時在寫作業，隔著墻聽到了媽媽與那陌生人的對話。陌生人：“我是按著這個地址過來歸還手機的，請問你是這個手機的施主嗎？”
媽媽：“是的，謝謝你。”
那時，我感覺那聲音簡直是天堂傳下來的福音，令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機后，就一聲不吭的走了，沒有任何的索求。
那聲音，常在我心田作文 28
每當我失落時，那聲音就會響起。
和她的第一次見面是在一個溫暖的下午，我當時正在發作業本，被一本作業本所吸引了，那手漂亮的字，令我向往。一時間，仿佛世界都安靜了下來。“你好。”我一下子回過神來，“你拿的那本本子是我的。”“啊！”“不好意思啊！”“沒關系的。”“對了，你寫的.字真好看！”她害羞的低下了頭。就這樣，我們慢慢地熟悉了。
和她一起走在回家的路上。那晚，月色甚好，燈光把我們倆的影子拉長，漸漸相交。“你看這路旁的花開得多好啊！”“嗯。”考試失利的我，無心欣賞那些花朵，她似乎看出了我的不悅。“你知道我喜歡什么花嗎？”“不知道。”我依舊無精打采地說，“我喜歡那些不知名的小花。”“不知名？”我的思緒被拉了回來。“嗯，你看就像這路旁的小花，雖比不上花園中的玫瑰，牡丹，但它們不放棄，總有一天也會有人注意到它們的。”她的眼里閃著光芒，“所以，我們也要向這些小花一樣，永不放棄。”她笑了，而那四個字也被我記在心里。
記得那是一次體育測試，不擅長體育的我很是焦急，她過來拍了拍我的肩膀“沒事，有我陪你。”“嗯。”一聲哨響，她們沖出了起跑線，而我也緊跟著她們，但很快，我就體力不支，像一只離群的大雁落在隊伍的最后頭，望著遙遙無期的終點，腳步也越來越沉重，直到她的出現改變了這一切，望著她堅定的雙眼，我又想起那四個字——永不放棄，我調整了呼吸，邁開步子，向終點奔去。
永不放棄，對我的影響很大，它激勵著我不斷前進。直到她的離開，我不舍，而她還是那句話“不管怎么樣，都不要放棄。”我，永不放棄。
那聲音常在我心田，久久不能忘卻。每當我想要放棄時，它就會出現。
那聲音，常在我心田作文 29
那聲音，是從我出生那一刻便開始的，無數次的循環往復。使它在我耳邊，永遠揮之不去。
夜涼如水，小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶去與群星作伴，我靜靜地躺在床上，等待著那句暖心的話。虛掩的門被輕輕推開，那個人——我的母親，帶著那句話靜靜地來了：“寶貝，晚安，快快睡吧！”這句話應該很普通的吧？但是，它身上似乎真有什么魔力，我每晚聽了它，準能睡個好覺，做個好夢。小夜燈隨著母親的腳步聲漸漸暗了，不知怎的，厚重的木門在母親的身邊乖巧地不發出一點兒聲音。
伴隨著瞌睡蟲的襲來，記憶的種子開始灑落。出現在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調皮地笑著，年輕的母親坐在她的`身邊，微笑著輕輕拍打著她。我想這畫面不夠完美，應該在母親嘴邊敲出一句：“寶貝，晚安，快快睡吧！”是的，那嬰兒是我這句話也的確伴隨我很多年了，是最暖心的話，這種話沒有之一。
記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來。是那次夏令營，我和小伙伴們一起在山里過夜。夏蟲的叫聲像極了一曲交響樂，但卻讓勞累了一天本想入睡的我越發清醒了。同行的小伙伴都已經甜甜地入睡了，我無奈地打開了臨行時母親塞給我的小紙條，她特意囑咐我晚上才能打開，只見上面寫著：“寶貝，晚安，快快睡吧！”啊！猛然想起來同帳篷的小伙伴好像也打開過這樣一張紙條，現在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿了我的全身。
原來不只我一個人愛著這樣一句話，它不像是一句話，更像是一個精神支柱，一份心靈寄托。母親的溫馨話語總是縈繞耳畔，年少的我離不開母親，更離不開溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里，祈盼著一句暖心的話？
母親的那句話，始終縈繞耳畔。永駐我的心田。
那聲音，常在我心田作文 30
時光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中……
中學時期，面對眼前這堆汗牛充棟的書籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學習成績不負眾望。
又是一個灰蒙蒙的下午，我正與同學大聲交談。老師卻已認定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學，下課后到我辦公室來！”唉，天天如此。我拖著乏力的身軀，走至辦公室。
“你這幾天是怎么回事，學習成績逐步下降，對學習置之不理……”老師果然不出我所料開始了他的長篇大論，亦或是因天氣的關系；亦或是忿怒的關系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產生了干裂的反應；他一拿起手邊的杯具就將杯內的冰水一飲而盡。一個人訓誡不過癮，又疲乏，得再叫另一個幫手來助陣，進行“二人大合唱”。啊！不會是老爸吧。若是他，我必會遭殃的！
等一下，今天老爸出差。“呼……”幸好，又免過一次刑罰。“嘟，嘟，嘟……喂，請問您找誰？”持續電話那頭的“鈴聲”突然轉為一句溫柔含蓄的問候聲。我怔了一下，原來是媽媽的'聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來的柔和聲音給怔住了吧。
“嗯……這幾天您孩子的成績有明顯的下降，請你多多關心一下。”老師之前的怒氣早已飛到九霄云外。“哦，謝謝老師提醒。我會注意的，那我現在可以來接她嗎？”媽媽優美的聲音再一次傳入我的耳畔。“可以，你現在就來吧。”
老師與媽媽的對話早已結束，但瞠目結舌的我仍在一旁若有所思。
我與媽媽坐在電瓶車上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風吹得我不由得打了個寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就……
“咳，咳。”媽媽迷戀的聲音又震動了我的耳膜……
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