牽動(dòng)心靈的聲音作文(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的牽動(dòng)心靈的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇1
狂風(fēng)呼嘯，是一種聲音，水滴滴落是一種聲音，上課打鈴，也是一種聲音在這大千世界中，有著各式各樣，千奇百怪的聲音，但是能牽動(dòng)我的心靈的聲音卻不多。
馬克西姆，一位來(lái)自克羅地亞才華橫溢的年輕音樂(lè)家。他為自己的國(guó)家譜寫(xiě)了一首曲子《克羅地亞狂想曲》。樂(lè)曲的序幕在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)卻又夾雜著淡淡憂(yōu)郁，淺淺惆悵的小提琴聲中，緩緩拉開(kāi)。緊隨著襲來(lái)的，是頗有節(jié)奏，顆粒清晰，鏗鏘有力的鋼琴聲。隨后，宛如豆粒大的雨點(diǎn)的鋼琴聲，和著輕如雨中微風(fēng)輕撫而過(guò)的小提琴聲，慢慢地，緩緩地，飄進(jìn)了我的耳朵里面。微微一震，震開(kāi)的是我的心扉。弱弱一撞，撞擊的是我的心靈。細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)這一曲，自己仿佛睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)數(shù)幾年前的克羅地亞，戰(zhàn)亂紛紛，民不聊生，人跡罕見(jiàn)，萬(wàn)籟俱寂盡管曲子中表達(dá)出來(lái)的是深厚的悲傷和繁多的憤怒，但是馬克西姆藏在他的音樂(lè)中的，更多的，是對(duì)自己祖國(guó)美好未來(lái)的無(wú)限期待與向往。
牽動(dòng)我的不僅有這經(jīng)典的聲音，我還被另外一種聲音，一種流行的聲音牽動(dòng)了。
《魔獸世界》是一款舉世聞名的游戲。其中一段專(zhuān)門(mén)為巫妖王阿爾薩斯這一角色配的.音樂(lè)《亡靈序曲》更是舉世無(wú)雙。沒(méi)有任何一個(gè)玩過(guò)這個(gè)游戲的老玩家不知道這曲子。前奏如同雨珠滴進(jìn)池塘，又泛起漣漪一般清澈的鋼琴聲，短短幾節(jié)樂(lè)段，卻飽含了無(wú)比深遠(yuǎn)的凄涼。猛獨(dú)直侵襲著人心。再來(lái)，由鋼琴快速過(guò)度到電吉他震撼人心，撕裂靈魂的戰(zhàn)吼。此時(shí)，鋼琴聲已被電吉他和架子鼓蓋過(guò)，展現(xiàn)的是巫妖王手持魔劍霜之哀傷，統(tǒng)御食尸鬼大軍的威嚴(yán)。最后，以電吉他收尾，讓人感覺(jué)意猶未盡，我吧禁想像到這樣一個(gè)場(chǎng)面，巫妖王獨(dú)自回到他的冰封王座，緩緩地坐在上面，他雙眼發(fā)出的藍(lán)色寒光逐漸暗淡，身上的盔甲開(kāi)始結(jié)冰。
這就是牽動(dòng)我心靈的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇2
在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)種聲音：森林里樹(shù)葉搖晃的沙沙聲，鳥(niǎo)鳴聲；山澗清泉的叮咚聲，流水聲；茫茫大海上波濤的嘩嘩聲，汽笛聲；大城市里建筑工地上的轟鳴聲，車(chē)聲，人聲……聲音無(wú)處不在，但唯有一種聲音，能牽動(dòng)我的心靈。
在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，看見(jiàn)身旁有一位老爺爺。應(yīng)該有七八十歲了吧，我心里想，待會(huì)兒車(chē)上會(huì)不會(huì)沒(méi)有座位？望著老大爺微駝的脊背，我不禁有些擔(dān)憂(yōu)。車(chē)開(kāi)來(lái)了，不出我所料，車(chē)上果然不剩幾個(gè)空位。我有點(diǎn)無(wú)奈，便自動(dòng)往后站了站。頭一扭，又看見(jiàn)一個(gè)年輕人，一手插兜，一手拿著手機(jī)，站在那位老大爺旁邊，隨時(shí)準(zhǔn)備擠上車(chē)的樣子。現(xiàn)在的青年人都怎么了，還沒(méi)我一個(gè)初中生覺(jué)悟高。我想著，不禁搖了搖頭。但出人意料的，那個(gè)青年將視線移開(kāi)手機(jī)，瞥見(jiàn)旁邊站著的那位老大爺，突然很驚訝的叫道：“哎呦，大爺，不好意思，您先請(qǐng)，您先請(qǐng)。”那位老大爺也很高興：“喲，謝謝你啊，小伙子。”
不知是心情好還是別的什么原因，那天的車(chē)，司機(jī)開(kāi)的特別穩(wěn)。
周六早上，去早餐店買(mǎi)早餐。一到店中，我就不由得感嘆：怎么這么多人呀！看這陣勢(shì)，只怕再加上幾個(gè)人，這隊(duì)就要排到店門(mén)口了。不過(guò)店里的大多數(shù)人都和我一樣，并不是特別著急。本來(lái)就不趕時(shí)間，多等一會(huì)也無(wú)妨。我心里想著，便不急不慢的望望四周。被打開(kāi)的門(mén)吸引了我的注意力，一個(gè)看起來(lái)比我還小的學(xué)生，背著一個(gè)書(shū)包，火急火燎的沖進(jìn)早餐店。
排隊(duì)的人漸漸的少了，可這個(gè)學(xué)生明顯是一副馬上要遲到的模樣。前面還有三個(gè)人，那個(gè)學(xué)生看看手表，再看看前面的.三個(gè)人。我心想肯定是上補(bǔ)習(xí)班要遲到了，連早餐都吃不上了。當(dāng)他準(zhǔn)備失望的離開(kāi)時(shí)，一個(gè)聲音叫住了他。“小朋友，等一等!”我循聲望去，原來(lái)是排在隊(duì)伍第一位的一個(gè)阿姨，她也察覺(jué)到了這個(gè)學(xué)生的窘境，“你先買(mǎi)吧！”“謝謝阿姨！”那個(gè)學(xué)生小步跑過(guò)去，感激的說(shuō)。
不知道是不是廚師技藝有所長(zhǎng)進(jìn)，那天的早餐特別的香。
“你先”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，道出了人與人之間的禮讓?zhuān)沁@樣一種展現(xiàn)社會(huì)最基本的美的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)我的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇3
烏云籠罩著天空，那一片閃亮的星光寂寞地蜷縮于眼前的昏暗。曾經(jīng)的我一度覺(jué)得自己就是夜空中那顆最亮的星星，因?yàn)槲覐男」郧伞⒙斆鳎煽?jī)優(yōu)秀。可如今，我的心也被那黑壓壓的烏云壓得低沉，我迷茫于我的追求——在璀璨的夜空中，我是那么不起眼。
沮喪的目光無(wú)意觸及墻壁上掛著的那把吉他，猶記得與它初識(shí)時(shí)，我還未曾體悟過(guò)學(xué)吉他的枯燥，只是輕輕撥弦，任那清脆的吉他聲浸潤(rùn)著耳膜。靜嗅那木面板散發(fā)的淡淡木香，躁動(dòng)的心情變得安寧。
懷著一顆憧憬的心，我踏上了學(xué)吉他的路程。但不久，我發(fā)現(xiàn)學(xué)吉他并非是件一帆風(fēng)順的事情。即使自己反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，可彈出來(lái)的曲調(diào)依舊毫無(wú)韻律感。在一次次的希望和打擊下，我開(kāi)始懈怠起來(lái)。不知從何時(shí)起，我把它遺忘在房間的角落。任灰塵淹沒(méi)它的華麗，掩蓋我曾經(jīng)與它歡樂(lè)的時(shí)光。
直到有一天，看到一位歌手懷抱著吉他，唱著那首“夜空中最亮的星”，歌曲中那優(yōu)美的旋律，就像清爽的春風(fēng)，讓人心神清明。曲調(diào)中透露出青春淡淡的憂(yōu)傷，但更多的是對(duì)生活的火熱激情。我的心靈被牽動(dòng)了……
從那一刻起，我又重新拾起學(xué)習(xí)吉他的熱情，彈著心愛(ài)的吉他，聆聽(tīng)手指與琴弦融合的聲音，唱起那“夜空中最亮的的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息……”完全陶醉其中，很多次，當(dāng)我因惰性放慢腳步時(shí)，它總是催促我不斷前行。
其實(shí)，青春就是場(chǎng)充滿(mǎn)風(fēng)雨的旅程。行走在青春的`旅程中，難免會(huì)遭受挫折和打擊，我會(huì)氣餒，會(huì)放棄，會(huì)迷茫……而那吉他聲就像茫茫大海中的一座燈塔，為我指引前方的道路。“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，哦，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我靠近你”，歌聲輕響，安撫著我的心靈，牽引我走向光明。
抬頭仰望夜空，烏云漸漸散去，遙遠(yuǎn)的天邊閃現(xiàn)了一點(diǎn)星光，它是那么渺小，那么黯淡，卻足以把整個(gè)夜空照亮。輕輕地把墻壁上的吉他取下，今夜我手持吉他，彈起那牽動(dòng)我心靈的歌曲，如一泓清泉注入我心間。那久久回蕩的歌聲好像在對(duì)我說(shuō)：“去做自己天空中那顆最亮的星星吧！”
于是，我不再迷茫……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇4
夕陽(yáng)落下，將天空染成了暗紅色，我終于坐上歸鄉(xiāng)的車(chē)，回到故鄉(xiāng)。
“呔，大膽潘金蓮，竟毒害我大哥，哪里跑……”一進(jìn)村就聽(tīng)見(jiàn)老人們的唱戲聲，放輕腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，讓我沉醉其中，也牽動(dòng)了我內(nèi)心深處的回憶。
小時(shí)候，不知為何，我特愛(ài)哭。我一哭，爺爺就抱起我，一邊哄我一邊走到戲臺(tái)前，找位置坐下來(lái)聽(tīng)?wèi)颉Ｂ?tīng)著鑼鼓聲，看著戲臺(tái)上的表演，我竟也跟著手舞足蹈，不哭了。整場(chǎng)戲時(shí)說(shuō)時(shí)唱，聲音忽高忽低，時(shí)而哭喪時(shí)而歡笑……可惜我還是一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，這時(shí)爺爺總用他那張大手摸著我的臉，笑著說(shuō)：“戲啊，不在意詞是什么，在意的是里面的韻味啊！”
兒時(shí)，跟爺爺聽(tīng)了許多戲，但聽(tīng)最多的是《孤棲悶》。
到了該上學(xué)的年紀(jì)了，爸媽帶我回到縣城。他們上班，我上學(xué)，都忙，也便很久沒(méi)回去看爺爺了，我也漸漸忘記了戲與故鄉(xiāng)里的事。
十來(lái)歲時(shí)，一次晚飯后，路過(guò)一個(gè)涼亭。突然，從亭里傳來(lái)琵琶聲，那一高一低的戲聲：“孤棲悶（郎當(dāng)）入繡房……房空清靜……”那熟悉的韻味，喚起了我心中兒時(shí)的記憶，腦海中蕩漾著在故鄉(xiāng)與爺爺聽(tīng)?wèi)颍礌敔敵獞虻那榫啊?/p>
中秋前一天的中午，爺爺打來(lái)電話(huà)問(wèn)爸媽?zhuān)欠裼袝r(shí)間，回家聚一聚。爸爸答：“怕抽不出時(shí)間，到時(shí)再說(shuō)吧！”“能回來(lái)，還是回來(lái)吧——”聽(tīng)著爺爺?shù)?聲音，分明就像乞求一樣，呼喚著我們回去，讓我們一定要回去！
那晚，我不顧爸媽的反對(duì)執(zhí)意要回老家去。他們想了想，也覺(jué)得確實(shí)好久沒(méi)回家看望爺爺了，就打電話(huà)安排了事務(wù)，在中秋那天帶我回到故鄉(xiāng)。到了老家，我便拖著他們一起陪爺爺去看戲。聽(tīng)著那旋律，久不開(kāi)腔的爸爸也不自覺(jué)跟著唱了起來(lái)。戲演完了，媽媽笑著說(shuō)這是什么戲呀？爸爸饒有意味地說(shuō)：“不在意詞，意在味道。”我說(shuō)爺爺該回家了，可爺爺已沉醉在其中，叫了好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。
回到家中，在廳院里，爺爺與爸爸又來(lái)了興致，一個(gè)彈琵琶，一個(gè)拉二胡，又開(kāi)始“孤棲悶（郎當(dāng)）入繡房……房空清靜……”別有一番風(fēng)趣……
這戲，使我的心里泛起故鄉(xiāng)的韻味；戲聲，牽動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)兒時(shí)的回憶！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇5
夏夜靜謐，只有月亮穿過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地上的腳步聲。輕輕地，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個(gè)世界只剩下她的呼吸和心跳。微風(fēng)輕拂，路旁，小樹(shù)的枝葉隨風(fēng)輕揚(yáng)，仿佛是邁著微醉的步子走在回家路上的一位旅人。
母親騎著車(chē)子，載著我駛向家中。一路上，靜極了。我抬頭望向天空，一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空上方，高傲地俯視著大地上的一切。夜真的好涼，月色真的好美！
母親不說(shuō)話(huà)，我也沉默不語(yǔ)。媽媽突然開(kāi)口，輕輕地說(shuō)：“明天就要會(huì)考了，緊張嗎？”我怔了一下，隨即淡淡地說(shuō)：“嗯，還好吧！”母親似乎舒了一口氣，我能清楚地感受到她心跳的頻率，明白她內(nèi)心最真實(shí)的想法。她的擔(dān)心與顧慮是無(wú)法排遣的.，因?yàn)槲业某煽?jī)總是時(shí)好時(shí)差，不上不下地懸著，沒(méi)個(gè)定準(zhǔn)。但是，今天這個(gè)時(shí)刻，我會(huì)盡最大努力去化解她的心病，我會(huì)把她對(duì)我的擔(dān)心化作動(dòng)力，藏在心底。
“記住啊，考試時(shí)不要緊張，心態(tài)要平和。還有，考試時(shí)帶一瓶水，時(shí)刻冷靜，可別忘了啊！”母親一如既往地對(duì)我一一叮嚀著。我沉默著，但內(nèi)心深處似乎有種莫名的感覺(jué)。不知為何，今夜母親的叮嚀如此動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)到讓我心醉。
月亮升得越來(lái)越高。夜露悄悄地落下，落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的月亮，變得更調(diào)皮了，它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃著一個(gè)快樂(lè)的月亮。走在回家的路上，沐浴在細(xì)細(xì)密密的月光中，我緊緊貼著媽媽的后背，這是何等的幸福與愜意啊！
不知不覺(jué)，車(chē)子已經(jīng)到家了。一進(jìn)房門(mén)，媽媽便輕聲地對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)休息吧，養(yǎng)足精神。”我抬頭望著母親，與她四目相對(duì)。她的眼眶里盛滿(mǎn)了一種叫做“關(guān)心”的物質(zhì)，讓我有一種無(wú)法釋?xiě)训母惺堋Ｎ抑溃@是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光，只屬于母親。
“你放心睡吧，明早我叫你。”又是一聲叮嚀，舒舒地，暖暖地，蕩滌在我的心頭。
媽媽的叮嚀時(shí)時(shí)回蕩在耳畔。它是牽動(dòng)我心靈的聲音，是世界最美的聲音，伴著那份母愛(ài)與溫暖，讓我陶醉不已。
窗外，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。我醉了，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇6
煙雨迷蒙，水繞山廓，點(diǎn)點(diǎn)落紅打落。我靜心傾聽(tīng)那青石板上雨下的滴滴嗒嗒，清脆空靈。聲音萬(wàn)千，我獨(dú)愛(ài)雨聲霖霖。
雨聲萬(wàn)千，無(wú)論是流雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉；無(wú)論是細(xì)雨琉璃瓦，還是暴雨江河面，都彌漫著些凄楚、凄清、凄迷，那是雨水固有的味道，千年不變，就像那縱有傾城之姿的女子，單薄落魄，怎樣也改變不了紅顏薄命的命運(yùn)。
有人曾寫(xiě)過(guò)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，我想說(shuō)“不是聲中偏愛(ài)雨，此聲聽(tīng)盡更無(wú)聲”。雨聲，沒(méi)有錦瑟的纏綿；沒(méi)有簫聲的哀婉；更沒(méi)有鼓聲的大氣磅礴，震憾人心；但它清澈空靈，清滌著塵事困繞的我們。雨聲，不是眾人皆愛(ài)我才愛(ài)，也不是有名人將它提及我才喜愛(ài)。而是，在聽(tīng)到它的時(shí)候，便已沉醉，不是沒(méi)有更好聽(tīng)的，只因它住在了心里。住在心里太久，愛(ài)它，已成習(xí)慣。
有人曾把倚欄聽(tīng)雨作為人生的十六大樂(lè)事，而我，在每次聽(tīng)雨時(shí)，總會(huì)想起《紅樓夢(mèng)》中黛玉的獨(dú)倚欄桿，雙眸微閉的畫(huà)面。伸出纖纖玉手接那冰冷的雨，微風(fēng)輕輕浮動(dòng)，她單薄的衣衫也隨風(fēng)搖曳，雨被風(fēng)吹起來(lái)，滴落在她蒼白的臉上，像剛落下的淚水，她靜靜地坐著，聽(tīng)那雨聲一片凄涼，不過(guò)是多情的人，偏偏遇到那多情的雨，竟然如此的和諧，也如此的使人心疼。整個(gè)世界仿佛只剩下她和那雨放光，原來(lái)雨中夾雜的風(fēng)吹竹聲也藏匿了，滿(mǎn)耳全是雨聲凄離。
余秋雨在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨中》中提到他愛(ài)雨的'原因，他知道回不到故鄉(xiāng)，可那烏云是從故鄉(xiāng)來(lái)的，那烏云變化的雨也有一點(diǎn)故鄉(xiāng)的味道，于是他瘋狂地觸摸；瘋狂的呼吸；瘋狂地傾聽(tīng)那來(lái)自故鄉(xiāng)的雨聲。雨就是故鄉(xiāng)的魂。如此的癡想，如此深情。雨聲就是他想念故鄉(xiāng)的魂。他說(shuō)，雨聲，故鄉(xiāng)的雨聲就是這般凄楚、凄清、凄涼。
煙雨迷蒙，天色蒼青，聲音萬(wàn)千，我獨(dú)愛(ài)雨聲的空靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇7
小時(shí)候，回老家的距離只有上車(chē)和下車(chē)，好像只要母親牽起我的小手，我的另一只手就能抓起家鄉(xiāng)的回憶，一個(gè)饅頭，便是心頭的甜蜜；上學(xué)之后距離似乎遠(yuǎn)了，多了一句媽媽的問(wèn)話(huà)“想不想回去”；現(xiàn)在，這距離似乎是永遠(yuǎn)不見(jiàn)，見(jiàn)不到的那片土地和再也見(jiàn)不到的祖奶奶。
“田家少閑月，五月人倍忙。”我坐在竹編的躺椅上，吃著“長(zhǎng)在樹(shù)上”的瓜子，看著大人們?cè)诮瘘S的麥田里忙碌，云卷云舒，伴隨著的，是躺椅發(fā)出的“吱呀”和瓜子仁從嘴中吐出的輕快聲，小肥貓懶懶地躺在門(mén)口，落日的光輝輕輕地灑在它的臉上……
“開(kāi)飯咯，開(kāi)飯咯！”祖奶奶邊把冒著熱氣的飯菜端上來(lái)邊吆?jiǎn)局覀儯爝厭熘腋５男θ荩灰覀冊(cè)谝黄穑。蜆?lè)呵呵的像個(gè)得到新玩具的孩子。祖奶奶的催飯聲，窗外的知了唱著歌，屋里的人們又歡笑著，這都是幸福的聲音。
同樣的一個(gè)夏天，知了卻不再唱歌，只有電話(huà)那頭的抽泣和我的沉默，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”媽媽回到了那里，可祖奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，草葉奏鳴獻(xiàn)上哀悼，風(fēng)不做聲，為此嘆息，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭泣聲。
經(jīng)過(guò)許多年，我們回到老家，依舊能閑談、歡笑，只是沒(méi)有那等舒適。經(jīng)過(guò)許多年，電話(huà)那頭再次響起，是爺爺，他的聲音無(wú)不透露著關(guān)心和想念，他會(huì)問(wèn)很多，我會(huì)說(shuō)很多，若是我有一點(diǎn)不開(kāi)心的情緒，他會(huì)追問(wèn)到底。經(jīng)過(guò)許多年，電話(huà)那頭的聲音牽動(dòng)我的心靈，聽(tīng)到的更沙啞，我也只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，只為聽(tīng)到他那低沉而又幸福的聲音。放下電話(huà)又投入到忙碌的學(xué)業(yè)當(dāng)中，翻頁(yè)的聲音，房外喧鬧的電視聲，窗外落葉的凋零，每一個(gè)都撥動(dòng)我的心弦，勾起我的回憶。
小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了飛上了天，卻來(lái)不及看云卷云舒……
經(jīng)過(guò)許多年，我們回到老家，依舊有閑談、歡笑，只是沒(méi)有那等舒適，少了祖奶奶的`催飯聲，心中隱隱地空蕩了很多。遠(yuǎn)在天邊的祖奶奶還好嗎？我雖然每天都投入在忙碌的學(xué)業(yè)中，書(shū)房翻頁(yè)的聲音，房外電視的喧鬧，窗外落葉的凋零，但每一聲都撥動(dòng)我的心弦，時(shí)不時(shí)會(huì)勾起我的回憶，那里滿(mǎn)是祖奶奶的吆?jiǎn)尽?/p>
小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了飛上了天，卻來(lái)不及去看云卷云舒，但是，小鳥(niǎo)的耳邊，總回蕩著那曾經(jīng)溫暖的催飯聲……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇8
音繞耳卻無(wú)處尋——題記
人生有許許多多的聲音，而讓自己流連忘返的聲音，卻，只有一種，而那一種卻是心中永遠(yuǎn)的羈絆。
清晨，邁出腳步，向遠(yuǎn)方望去，見(jiàn)一個(gè)老婦人推著年幼的孩子在公園中漫步，嘴中似乎還在嘟囔著什么，沒(méi)走幾步便聽(tīng)到了那悠揚(yáng)而又空靈的‘睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，奶奶的雙手輕輕搖著你，搖籃搖你，快快安睡，夜已安靜，被里多溫暖；睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……’我的思緒不知怎的開(kāi)始飛舞、婉轉(zhuǎn)、定格。回到了朦朧的一個(gè)年代，看到了一個(gè)男人蒼老，彎曲既清晰又朦朧的背影。心中便想到‘那個(gè)男人是誰(shuí)？他為什么會(huì)抱著我？’那個(gè)男人又唱起了熟悉的旋律‘睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……’‘喂，老漢，我抱吧，快去睡一覺(jué)吧！’難……難道，他，就是我那記憶深處，長(zhǎng)著花白胡子，深沉眼眸的外公，而這個(gè)年輕的`外公可真是稀奇。
思緒又回到那個(gè)自己已回唱、跳、跑、玩的那個(gè)年紀(jì)，看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的人，爺爺，我不禁叫出了聲。音律又在耳邊響起，只見(jiàn)一個(gè)男人淚眼婆娑的陪自己孫女玩，我的爺爺啊，您……您已經(jīng)知道自己……
眼淚浸濕了我的眼眶，淚水流下我的臉頰，爺爺，您早已知道自己已是癌癥晚期，卻依然陪您的孫女玩兒！死，是人人都畏懼而又無(wú)法逃避的一張大網(wǎng)。在人們的心中，死，是失去現(xiàn)在所享有的一切。除了悟道的大德門(mén)外，我們的一般凡夫俗子誰(shuí)不怕死？誰(shuí)不害怕失去已擁有的一切？誰(shuí)愿意離開(kāi)這個(gè)世界？而，我的爺爺將會(huì)是下一個(gè)走向歲月盡頭的人，別人的時(shí)間沙漏還在流淌，他的卻停了！伴著悠揚(yáng)的音律，我的思緒集中了。
親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時(shí)空，編織了人生最美麗的彩虹。爺爺，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…………。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇9
生命姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強(qiáng)大的眾生百態(tài)中，總會(huì)釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對(duì)生命肅然起敬，對(duì)真情刻骨銘心，那是牽動(dòng)心靈的天籟，給我們的成長(zhǎng)注入不竭的激情與動(dòng)力。
清晨，一對(duì)不知名的鳥(niǎo)兒飛到窗外的石榴對(duì)上。紅艷的石榴花像裙擺一樣大方地盛開(kāi)著。陽(yáng)光明媚，照得樹(shù)葉綠油油的，嬌嫩欲滴。
整整一上午，那兩只鳥(niǎo)兒都在不停地忙碌著。“它們?cè)诟墒裁茨兀俊蔽页鲇诤闷妫谑蔷团吭诖斑吋?xì)細(xì)地觀察了一陣：呀！不只是兩只鳥(niǎo)兒！三只、四只，一共竟有五只鳥(niǎo)兒！我想：剛才那對(duì)大鳥(niǎo)應(yīng)該是這三只小鳥(niǎo)的父母吧！小鳥(niǎo)應(yīng)該是出生沒(méi)多久的鳥(niǎo)兒，羽毛還未長(zhǎng)豐滿(mǎn)，眼睛半睜不閉的，身上還露出粉紅色的皮膚，就像吹鼓的紅氣球一樣。那些鳥(niǎo)兒依偎在一起，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，甚至有些讓人心煩。“咦？那只大鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了？”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)——那兩只大鳥(niǎo)不見(jiàn)了。是去覓食？還是像鵑鳥(niǎo)一樣拋棄自己的孩子不聞不問(wèn)？我也不知道。要不，下樓看看？不行，萬(wàn)一那兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)把它們嚇跑的。我猶豫不定，再等等吧！
“撲、撲、撲……”耳邊傳來(lái)了翅膀抖動(dòng)的聲音，兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)啦！我心里不由得歡喜起來(lái)。原來(lái)，那兩只鳥(niǎo)是去給孩子找食吃去了。大鳥(niǎo)又飛回窩里。雖然我的視線模糊，但那石榴樹(shù)上的鳥(niǎo)窩離我已足夠近了。我大約看到大鳥(niǎo)的嘴里有蠕動(dòng)的東西，白白的，應(yīng)該是蟲(chóng)子吧！沒(méi)錯(cuò)，就是的`！大鳥(niǎo)將嘴里的蟲(chóng)子吐給小鳥(niǎo)吃，那三只小鳥(niǎo)似乎知道要吃飯了，一個(gè)個(gè)伸著頭和嘴巴擠在一起，毫不客氣。小鳥(niǎo)迫不及待想要吃食的樣子，很是可愛(ài)。它們“嘰嘰喳喳”的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流來(lái)，流經(jīng)每一處血管，暖暖的，滿(mǎn)是愛(ài)的味道。我想，也許是這種愛(ài)感染了我，所以我才會(huì)無(wú)比的感動(dòng)吧！
其實(shí)，我們真的很幸福：我們有著爸爸媽媽的照料；爺爺奶奶的疼愛(ài)；哥哥姐姐的謙讓?zhuān)焕蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心。我們每天都生活在一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的世界里，難道，我們還不滿(mǎn)足嗎？
嘰嘰喳喳……窗外又響起了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲——那是牽動(dòng)心靈的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇10
那聲音發(fā)自肺腑，牽動(dòng)著言語(yǔ)者、聽(tīng)從者的心靈。
那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。到了班會(huì)課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì)兒詞。可是當(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了。”由于搭檔生性愛(ài)笑，這時(shí)候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無(wú)奈的反復(fù)交代著需要特別注意的地方，平復(fù)著搭檔的心。以至于他沒(méi)能靜靜的聽(tīng)完其他同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學(xué)下臺(tái)的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿(mǎn)信任和鼓勵(lì)的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥。”突然搭檔試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺(tái)表演這件事兒又讓一向羞澀的`他犯了愁。站在臺(tái)上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預(yù)期的效果達(dá)不到，怕搭檔不能把這臺(tái)戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱。回到位置上，搭檔臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對(duì)懦弱的搭檔說(shuō)的那句話(huà)“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應(yīng)付老師的差事，也不是討大家開(kāi)心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。
他的聲音會(huì)一直牽動(dòng)著他的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇11
在這世界上，每天每時(shí)每分每秒都在發(fā)生事。有的轟動(dòng)世界，有的雞毛蒜皮。而那件牽動(dòng)我內(nèi)心的事情，還要從過(guò)去說(shuō)起了。
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，也是一個(gè)寒冷的冬天。學(xué)校里組織了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我也被稀里糊涂地選成了運(yùn)動(dòng)員，去參加400米跑步。可那時(shí)我長(zhǎng)得不高，一看就知道不擅長(zhǎng)體育。但既然已經(jīng)參加了，只有硬著頭皮上，最好是要取得不太丟臉的成績(jī)。
為此，我每天很早就去鍛煉身體。跑步、跳繩、壓腿……盡可能的練習(xí)自己的肺活量。因?yàn)樵诙欤艿每欤约旱捏w質(zhì)和肺活量也是一個(gè)至關(guān)重要的條件。經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)星期的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的體育方面得到了很大的提高，可是能否在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)還是個(gè)未知數(shù)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就來(lái)臨了。作為運(yùn)動(dòng)員的我此時(shí)感到萬(wàn)分的緊張與不安，看著前面的參賽的運(yùn)動(dòng)員的比賽，我又感到膽怯了，內(nèi)心有了微妙的變化……輪到我了，我站在起跑線上，準(zhǔn)備著起跑的姿勢(shì)。發(fā)令槍響了，我一股勁地沖了上去，跑在了第一。一圈過(guò)去了，由于跑得太猛，在跑第二圈時(shí)，明顯覺(jué)得體力不支了，吸進(jìn)的寒風(fēng)仿佛要把我的喉嚨給堵住了，怎樣都覺(jué)得透不過(guò)氣，慢慢地落在了后面。同學(xué)們似乎也覺(jué)察到了我的異樣，紛紛為我鼓勁加油，隨著我一起跑。那一聲聲“加油”的聲音似乎凝固在我的心上，仿佛像是那冬日里的一把火，給了我希望與力量。此時(shí)，訓(xùn)練時(shí)的'挫折；父母的叮囑；朋友的支持；同學(xué)的鼓勵(lì)；老師的信任……都一點(diǎn)點(diǎn)涌上了心頭，激勵(lì)著我一直向前沖。我超過(guò)了前面一個(gè)又一個(gè)人，跑到了終點(diǎn)站，得到了第二名。此時(shí)，尖叫聲從四面八方傳來(lái)，還有那份我心底的那份歡呼……
“加油”“加油”成了牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，鼓動(dòng)了我，激勵(lì)了我，使我的努力沒(méi)有白費(fèi)，走向成功。這不僅是一種友情的體現(xiàn)，也是友誼的象征。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇12
“咳咳，咳，咳。”“哦！棒，老爸回家了。”每每聽(tīng)到樓下傳來(lái)的咳嗽聲，我的心就像吃了顆“定心丸”，我知道那幾聲咳嗽聲象征著老爸平安歸來(lái)。所以，習(xí)慣了夜深時(shí)，在臺(tái)燈下邊寫(xiě)作業(yè)邊豎起耳朵，等待著那令我翹首以盼的咳嗽聲。即便是沒(méi)有多少作業(yè)，或是作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也習(xí)慣躺在床上，靜靜地等待著樓下傳來(lái)老爸那象征平安歸來(lái)的咳嗽聲。只有聽(tīng)到那似于“樂(lè)曲”的咳嗽聲，我才能夠安心的入睡。
然而，“定心丸”真的就能讓我“定心”嗎？真的就能讓我“安心入睡嗎”？
“定心丸”同時(shí)也時(shí)顆“動(dòng)心丸”。老爸有慢性支氣管炎，還有哮喘，每天都在咳嗽。看了很多醫(yī)生，吃了很多藥，都沒(méi)有什么起色。常常會(huì)看到老爸咳著咳著就不停揉著兩邊的太陽(yáng)穴。
世界上的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，有汽車(chē)的喇叭聲，有動(dòng)物的.鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說(shuō)笑聲……但是真正牽動(dòng)我的心靈的聲音唯有時(shí)間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時(shí)間只會(huì)一分一秒的順流溜走，而不會(huì)每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽(yáng)，再也不會(huì)是昨天曾升起的太陽(yáng)，昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再升起來(lái)了！記得在上小學(xué)的時(shí)候，從不懂得珍惜時(shí)間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺(jué)時(shí)間還多的是，結(jié)果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個(gè)時(shí)候，總是幻想時(shí)間倒流，心里確實(shí)很是后悔，但都沒(méi)有從實(shí)際解決問(wèn)題，所以，這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沒(méi)有吸收，一樣的錯(cuò)誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒(méi)寫(xiě)完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個(gè)毛病。然而，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫(xiě)一天作業(yè)，一點(diǎn)規(guī)律，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念，耽誤了很多的時(shí)間，費(fèi)了很多的精力，結(jié)果還是一事無(wú)成。
之后，我明白了：時(shí)間就是生命，時(shí)間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇13
生命的姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高大雄壯的眾生百態(tài)中，總會(huì)釋放出一些余音裊裊、不絕如縷的聲音縈繞在我們的心靈深處，讓我們對(duì)生命肅然起敬，讓我們從這生命的某一時(shí)刻迸發(fā)出的強(qiáng)大的力量中參透生活的真諦，那是牽動(dòng)心靈的天籟。
無(wú)論是“清泉石上流”抑或是“雞鳴桑樹(shù)巔”，無(wú)論是“穿林打葉聲”抑或是“驚濤拍岸”聲，它們都或多或少地折射出人對(duì)自然與生活的牽絆，它們所散發(fā)出的寧?kù)o恬淡或激昂慷慨的聲音給人們注入新的生活激情與動(dòng)力。
葉子落地的聲音讓我們懂得了生命重在奉獻(xiàn)。
當(dāng)它撲向大地的那一刻，我想它肯定是滿(mǎn)含微笑的，要不然那聲音怎會(huì)那樣地輕？仿佛在告訴我們：奉獻(xiàn)是一種本性，是不需要言語(yǔ)的。然而，這聲音又是多么地厚重，在我們靜謐的心靈里不斷地回蕩，讓我們時(shí)刻牢記生命需要奉獻(xiàn)。
竹子拔節(jié)的`聲音讓我們明白了生命要堅(jiān)持不懈，要積蓄力量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)促進(jìn)飛躍。
在它一生最初的5年里，它生長(zhǎng)得十分緩慢。然而5年過(guò)后，它就像被施了魔法一般，以每天2英尺的速度急劇增長(zhǎng)，6個(gè)星期就能夠長(zhǎng)到90英尺。它用最初5年的默默無(wú)聞的積蓄與堅(jiān)持換得了5年后讓人驕傲的拔節(jié)的聲音。那聲音詮釋了它的努力，那是屬于它自己的天籟。那聲音也牽動(dòng)了我們的心靈，給我們以堅(jiān)持的動(dòng)力。
胡楊樹(shù)倒下的聲音讓我們知道了生命要有寧折不彎的精神與氣魄。
活著不死一千年，死了不倒一千年，倒后不爛一千年。它那不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)沙干旱的三千年頑強(qiáng)的生命力，向我們展示了生命的雄壯，那倒地的聲音震撼著我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地直視命運(yùn)。
北大教授季羨林曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是森林之中的參天之木還是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在對(duì)別人生活的環(huán)境是有益的，那么它的生命就是美麗的。”我想，這萬(wàn)千生命中爆發(fā)出的靈魂的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洗滌并沖擊著我們的心靈，它們的生命是多么地美麗。
那牽動(dòng)心靈的聲音讓我永遠(yuǎn)銘記。沉醉其中，我不再迷失生命的方向。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇14
什么聲音會(huì)牽動(dòng)我們的心靈?
可能回答是眾說(shuō)紛紜。但我看來(lái)，牽動(dòng)心靈的聲音無(wú)疑是春雨。
寒嘯過(guò)去的不久，“轟隆隆”一場(chǎng)春雨便接著就來(lái)。這意味著—春天來(lái)了。有一句古詩(shī)說(shuō)得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”不錯(cuò)的，因?yàn)檫@“沙沙”的春雨，大自然間的萬(wàn)物便蘇醒了。看，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發(fā)亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下著，但你看遠(yuǎn)處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌蕩了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲，陶醉著我們。春雨是養(yǎng)育自然萬(wàn)物的.乳汁，那樣的甜美。有了它，萬(wàn)物才可以更茁壯地成長(zhǎng)。
好一個(gè)春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬(wàn)物。我們的日常生活中，處處都可以體現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)，父母費(fèi)盡心思想讓我們過(guò)上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓著涼……在學(xué)校，我們也能在老師的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí)，她們會(huì)為我們解決困難。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師們會(huì)細(xì)心給我們講解，讓學(xué)習(xí)更好;當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他們也同樣會(huì)正確的方法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，使同學(xué)之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個(gè)有用的人。
老師家長(zhǎng)的種種做法，正如春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們好好成長(zhǎng)，有一個(gè)豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬(wàn)物一般生機(jī)勃勃、青翠剛勁、神采飛揚(yáng)。
春雨“沙沙”，如同老師家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心，這不正是牽動(dòng)心靈的聲音嗎?
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