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聲音的作文3篇【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的聲音的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音的作文 篇1
我愿在那花海中，靜聽花開的聲音。
——題記
當(dāng)一朵朵花綻放時(shí)，人們會(huì)駐足，會(huì)贊嘆；而當(dāng)它凋謝時(shí)，卻無(wú)人問津！
我們?cè)谶@繁華多姿的世界上，記錄著生命的一點(diǎn)一滴，有歡笑、有精彩；有收獲、有幸福；有病痛、有傷心……可當(dāng)時(shí)光暫停，有多少人愿意靜靜的等待花開呢？
盛夏，當(dāng)荷花迎風(fēng)徐徐而開，或粉紅或潔白一點(diǎn)一點(diǎn)微微張開，當(dāng)嫩黃的花蕊散發(fā)出迷人的芬芳，又有多少人愿意暫時(shí)放下手中的工作，陪家人一賞荷景？
我的故鄉(xiāng)，有一片花田，在每個(gè)季節(jié)，總是綻放著不知名的花兒，五彩繽紛。當(dāng)你經(jīng)過時(shí)，總有一種別樣的風(fēng)情！
看傲雪中的寒梅，它不畏寒冷，在一片冰天雪地里傲然盛開；看明媚艷紅之桃花，在那花紅柳綠的季節(jié)，留下屬于自己的姹紫嫣紅；看秋高之黃菊，在百花凋零的日子里，一朵朵，一簇簇，讓人領(lǐng)略自己的風(fēng)彩！
一朵朵美麗的花，在那微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，美得勝似仙女，它們?cè)谶@盛世里盡情開放，然后和做春泥，守護(hù)那些幼嫩的生命！
累了，我愿停下來，靜靜的.等一朵朵花開，靜靜的聽它開放的聲音，遠(yuǎn)離喧囂，暫離繁華，靜靜的，歇一下……接著，更努力的生活，讓自己明天更美好！
花開之音，讓人無(wú)比寧?kù)o，愿沉醉在聲音中不醒來。伴隨著花開的是花香，或清新、或濃郁；或甜美、或輕柔……各種花香，讓這個(gè)世界多了一份淡然，多了一份寧?kù)o！
來世，我愿做一朵花，一生只負(fù)責(zé)美麗！
聲音的作文 篇2
“叮鈴鈴……”一聲響亮的聲音，把我從美夢(mèng)中驚醒，我“啪”的一聲把鬧鐘關(guān)掉了。只聽“砰”的一聲門被推開了，媽媽對(duì)我大聲說：“兒子快起床，上學(xué)要遲到了！”我飛快地穿好衣服，把床弄的“吱吱”響。“咚咚”地跑下樓，三下兩下“唰唰唰”地刷完了牙。我把毛巾拿過來，“嘩啦啦”水龍頭被打開了，把毛巾打濕草草地洗完了臉。
我又快速地沖到了餐桌前開始吃糯米飯，“咕咚咕咚”喝熱奶，媽媽說：“七點(diǎn)半了，快點(diǎn)吃。”我加快速度把飯吃完，拿起我的書包，“咚咚咚”地跑出家門，“砰”地打開車門，看爸爸卻早已坐在車上玩著手機(jī)，我大叫一聲：“爸爸不要玩了，上學(xué)要遲到了。”便坐上車，坐在車上我看到了許多正匆匆趕著上班的`大人們和趕著上學(xué)的學(xué)生們。
到了學(xué)校門口感覺自己原來“怦怦”直跳的心，不由得舒服了很多，“叮鈴鈴……”剛好上課鈴聲響，我沖進(jìn)了學(xué)校，一早上可真著急啊！
聲音的作文 篇3
我喜歡春天細(xì)雨“沙沙”的聲音，把大地濕潤(rùn)，讓地下的蟲兒可以伸展沉睡的懶腰，種子可以輕松的鉆出地面；我喜歡夏天陣雨“嘩嘩”的聲音，把大地澆透，驅(qū)走炎炎烈日帶給大地的炙熱，讓我們小朋友可以在雨水中光腳玩耍；我喜歡秋天小雨“淅淅瀝瀝”的聲音，讓樹木和花兒竟相開放，顯現(xiàn)各種鮮艷的'色彩；我喜歡冬天雨“滴滴答答”的聲音，像有人在彈奏美妙的曲調(diào)，悠揚(yáng)悅耳，非常好聽。
我還喜歡早晨蟋蟀“氣兒氣兒”的叫聲，好像在叫我起床，讓我向它一樣勤勞；我喜歡下課“叮鈴叮鈴”的聲音，因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)們做游戲了；我喜歡放學(xué)回家一到樓梯口，我的小狗“汪汪”的叫聲，因?yàn)樗挚梢耘惆槲易鲎鳂I(yè)了；我喜歡樓頂上“啾啾”的鳥叫聲，因?yàn)樗鼈冇终{(diào)皮的來和我家的小雞搶食吃了。
我還喜歡過年鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)橛忠^年了，我又長(zhǎng)大了一歲。