(薦)聲音的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
“五一”假期快要到了，讓我們走出去，聆聽生活的聲音，感悟人生的美好。多給世界一點溫暖，多給生命一點顏色，執(zhí)著于自己的喜歡，相信世間的美好，面對生活，感恩歲月！
春暖花開的季節(jié)，不要總是把自己關在屋子里，外面有春天，也有溫暖的陽光。在這個桃紅柳綠的季節(jié)里，讓我們走進大自然的懷抱里，穿上春天的鞋子，在金色的陽光下走進春天。
讓我們的腳步悠閑的輕踏于花草叢中，呼吸著花兒的清香，還有那泥土的芬芳。讓我們欣賞著大自然的青山綠水 ，盡情的享受這燦爛的陽光。靜靜的聆聽著鳥兒的歡唱，感受著大自然質樸的溫情……
春暖花開的季節(jié)，不要總是把自己關在屋子里，我們每天都要面對林立的高樓，城市的喧鬧，工作的壓力，還要應酬于人情往來的各種瑣事。使我們的身心疲憊而又憔悴。朋友！請你走出來吧，去迎接一輪鮮紅的太陽，去感受林間如紗的薄霧，傾聽山澗小溪涓涓的流水，再陶醉于秀雅的山水石林中，感受山的挺拔俊俏，海的浩瀚博大……
春暖花開的季節(jié)，不要總是把自己關在屋子里，黃昏時，去感受傍晚那一絲絲無聲的清風，還有那天空中一彎嬌柔的月兒，滿天的星斗。唱自己喜歡唱的歌，就讓這美妙的音符像水一樣輕輕的滑過心頭，讓我們的心靈變的明朗開闊，做自己想做的事，當你遇見開心的事，你就盡情的開懷大笑與家人和朋友分享著你的快樂，遠離所有煩惱，感受一份滿足，一份快樂。
一份平靜，一份遐想。當你傷心時你就盡情的哭吧，不要在意別人說什么，讓我們遠離生活的困惑和痛苦，為別人活著的同時也為自己活著，走自己的路吧，保持一種風格。
擁有一種思維，營造一種氣氛，享受一種情趣，看自己想看的書，你可以盡情的飽讀通篇，也可以逐字逐句的去推敲，也可以一目十行的隨手翻翻，你也可以一邊看著一邊寫一些自己的感受，最后把他們整理出來，或者是一首詩或者是一篇散文或者是一篇隨想……
春暖花開的季節(jié)，不要把自己封閉在昨天的歲月里，我們每天都生活在這匆匆如縷的歲月里，有太多太多的無奈。那如詩的`浪漫只是我們曾經(jīng)的夢幻，太陽每天都是新的，讓我們?nèi)ハ硎苓@美好的陽光。營造美好的生活，生活中的酸甜苦辣讓我們每天都感覺好忙好累。那就留一份空間給自己吧，我們每一個人都擁有一片藍色的天空，朋友在生活中要學會善待自己，熱愛生活……
老百姓的日子平、幸福而且忙綠。讓我們帶著親人和朋友走出去，享受親情的溫暖，感受朋友的關懷，感謝生活賦予我們的酸甜苦辣，因為這就是我們的人生，這就是你我平凡人的生活。
我感慨生活給予我的多彩多姿，感悟生活的不易和美好，再忙，也要抽時間走出去，聆聽生活的聲音，感悟人生的美好。
朋友們，讓我們走出去，讓我們擁抱生活，享受人間所有的美好！
聲音的作文 篇2
微風徐徐，楊柳依依，放學路上，花兒對我張開了笑臉，小草也向我招手。
突然，我聽到了一種奇怪的聲音——滴答！滴答！我抬頭一看，原來是商場大屏幕上在播放一個公益廣告——一個水龍頭沒有關緊，一直在滴答……滴答……的流水。畫面轉換，一個小朋友洗完手后沒有關好水龍頭就走開了。一位時尚的年輕人走過，不屑的撇撇嘴走開了；一位風度翩翩的中年人看到了，憤憤的說：“現(xiàn)在的.人素質太差了，這得浪費多少水呀，拍個照片，發(fā)個微博譴責一下。”然后走開了……
就這樣人人都在譴責，人人視而不見，而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水并不是取之不盡的，水資源大約占地球表面積的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一個沒有關緊的水龍頭，一個小時會浪費水700毫升，一天會浪費水16.8升的，一年就是6.1噸，多么讓人震驚的數(shù)字啊！
地球是我們共同的家園，我們一定要學會節(jié)約用水，循環(huán)利用水資源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用來沖廁所；用養(yǎng)魚的水來澆花……
我們要保護水資源，不要讓地球上的最后一滴水，成為人類悲傷的眼淚！廣告上的這個奇怪的“滴答”聲，仿佛在提醒我們“要節(jié)約用水，不要浪費水資源”。
滴答……滴答……
聲音的作文 篇3
那天，我靜靜地趴在窗上。到底是什么構成了這個世界？我在想。是一片片樹葉？是一朵朵鮮花？又或是一株株青草？這一切都有一個奇妙的稱呼“美”。美不僅蘊含在生物中，還 藏在人的心里。心靈美的人如同一枝臘梅，不管在怎樣的環(huán)境中，總可以沖破嚴寒，綻放自己。伴隨著一縷縷清香沁人心脾。
“人之初，性本善。”每個人都有向善的一面，人們往往在畫愛心時，會畫成一個類似三角形的東西，但不會畫成三角形的樣子。因為人心不像三角形一樣具有穩(wěn)定性，不易改變。所以心地善良的人就顯得十分可貴。作為中學生，要有向善的目標，感受身邊的“美”，學習“美”，爭做“美”的使者。
一天，我乘車去嘉興，車上人很多，有捧著書的學生，有玩手機的上班族。剛開了兩站。車上就只能看得見人頭，卻安靜得很。我也站著，隨著司機停車，整車人都向前沖去，我伸長脖子一看，這沒有站點啊。車怎么停下來了？只見車門打開后，一個年過花甲，白發(fā)蒼蒼的老人走了上來。坐在前排的人干瞪眼，沒有一個人有讓座的意思，突然后排有兩個人同時站起來給老人讓座，老人就近坐了下來。另一個人又重新坐回座位，而那個讓座的人足足站了半個小時，在人貼人，人擠人，車如同在波浪上行走的城鄉(xiāng)公交車上，他卻筆直地站著，堅定的目光始終看著前方。我看到了“美”的姿態(tài)，雖然只是一件微不足道的小事，但能使人心里溫暖，給予了我無限“美”的`遐想。
“人無完人，金無足赤。”每個人的外在形象與內(nèi)在素質都存在自己的優(yōu)勢與不足。內(nèi)在美對外在美起促進作用。而一些徒有其表的人，真是繡花枕頭——一包草。美，并不是一件難事，不是僅僅存在在“最美媽媽”吳菊萍接下孩子的一瞬間；也不僅僅存在在“最美司機”吳斌停車的幾分鐘。它存在每一個人心中，也許你只是彎腰撿個垃圾；也許你只是起身讓個座；也許你只是隨手提個籃子。但這些，全包含著美，一種人格的魅力。來自人們內(nèi)心深處的色彩，它潔白得如同雪花；它堅韌得如同臘梅；它高雅得如同牡丹。
人生命的意義不在長度，而是對他人的貢獻，在這個秋葉紛紛飛舞而下，夕陽逐漸越落越早，讓我們與美同行，與快樂，幸福同行，讓自己有限的生命做出無限的貢獻，讓自己微弱的生命發(fā)出閃耀的光芒。照亮別人；感染別人；溫暖別人。讓美的精神永恒地傳遞下去。
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