花開的聲音作文(熱門)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的花開的聲音作文，歡迎大家分享。
花開的聲音作文1
一切都安靜了。拋開了塵世的喧囂，我聽見了花開的聲音，看見了它狡黠的微笑。這一刻，就讓我們的心靈歸于平靜，沒有爭奪與名利，沒有現實與理想。有的只是靈魂的牽引與寧靜。靜靜地聆聽，聆聽一朵花開的聲音。
迎春爭艷先紛落，粉桃丁香次第開。一季花期誰最美，梨花帶雨芬香來。陽光明媚的田野，我邂逅了梨花盛開的美麗。密密匝匝的梨花，雪白、雪白的。它們是那般的純凈，那般的美麗。若藍天上飛舞的白云，似雪花飄飄灑灑。遠遠的望去，猶如一個風姿卓絕的女子，正婷婷而立。不需要太多的畫筆，不需要太多的言辭，我就這樣靜靜地感受著，聆聽著花開的聲音。
風兒時不時的.在花間穿梭著，輕輕地吻著每一片花瓣。風夾雜著里花的清香，紛擾著游人的心扉。梨花多姿，爭先恐后的投入到春天的懷抱。我輕輕的走近，細細地聆聽著你的聲音，感受著你對春的熱情，感受著你的素潔淡雅。春水映梨花，我時常在想，那究竟是會怎樣的一種驚鴻啊！恨只恨，我的筆墨不能盡述你的美麗。只能留一隅心的港灣，緊緊的聆聽，聆聽花開的聲音。
我伸出手掌，讓飄落的梨花瓣在我的手心里徜徉。花自憐，落在誰肩膀。花有淚，暗夜獨天明。風不惜，雨相送。零落別樣驚鴻。這一瞬間，我只想將你深藏，藏進唐詩宋詞里，尋著你遠古的足跡，源遠流長。“院落沉沉曉，花開白雪香，一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝。”你亭亭的身姿，化作白雪飄香。“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”你又走近了誰的愁腸！遠處，又是誰在驚嘆“雪作肌膚玉作容，不將嬌艷嫁東風。”
我，沒有黛玉的才華，也沒有她的悲情，呤不出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩章。唯有，敞開心靈，隨著靈魂的牽引，靜靜地享受著，這一刻的寧靜。用心聆聽著花開的，輕柔的聲音。“砰、砰”花輕輕地綻放，你，聽到了嗎？
我輕輕地觸摸著梨花柔軟的花蕊，感受著它愉悅的聲音。思緒飛轉，信手拎來一曲小詞：永遇樂-梨花
滿城飛絮，一紙輕煙，誰與爭春。
淡染潔白，風意瀟蕭，春來知幾許？
清明時節，細雨綿綿，誰染幾許清愁？
但聞的，花香清幽，亂的游人驚鴻。
湖北小友，閑暇踏青，信手拎來一曲。
徜徉花海，聆聽天籟。
春水映梨花。
花自凋零，何來惆悵，但得春泥護花。
風過也，花瓣滿地，唯有憐惜。
花開的聲音作文2
她一直記得與他的那個約定，他說過，要和她一起聽玉蘭花開的聲音。
——題記
“唉，這玉蘭花，什么時候才能開呢？”歐陽佚為雙手抱著膝蓋坐在草地上，有些沮喪地仰頭望著那棵玉蘭樹。
午后的太陽懶懶地掛在天上，散發的光與熱讓人舒服得昏昏欲睡。淡黃的陽光柔和地撫著玉蘭樹還未開花的枝椏，那些淡綠色鴿子蛋大小的花苞沐浴在早春溫和的陽光下，甚至有幾個還調皮地鉆出一點白色的花瓣尖，為滿園光溜溜的枯枝黃草添了一抹春意。
看著這喜人的玉蘭，歐陽佚為的心情不由好了許多，帶著春雨溫潤氣息的微風拂過，發絲飛揚，滿樹的花苞搖曳著春天的到來，也迷離了她的思緒……
兩周前，也是這樣明媚的一個午后，歐陽佚為受環境的感染，正在玉蘭樹下小憩，迷迷糊糊正要睡著時，不遠處傳來一陣喧鬧，不光讓她睡意全無，更破壞了這園子的清靜。
“主子，那邊比較偏，您還是不要去了。”
“主子，您是熱還是涼？加件衣服嗎？”
恭敬的聲音此起彼伏，顯然是受過良好訓練的家仆，正跟著哪位有錢人家的少爺或是小姐。
不過這種聲音真是讓人心煩，歐陽佚為皺了皺眉，緊緊身上的衣服，正準備繼續打盹兒，那蒼蠅般的嗡嗡聲又響了起來，而且那幫人似乎在朝她這兒移動。歐陽佚為不禁惱火，這些人難道沒看見入口的'牌子上寫著這是她家的院子嗎？
“有人在嗎？趕緊出來個人招待一下！”一人高聲叫道，這下歐陽佚為是真的火了，當她們家是什么地方？咖啡廳？飯店？還“招待一下”？！
她“騰”地站起身，正要開口將他們驅逐出境，卻不料腿一下沒使下勁，搖晃著就要向后倒去。
完了！她今天怎么這么倒霉？被一堆人打擾不說，現在又即將出洋相……今天沒看黃歷，是不是不宜出行嗎？對那些人的憤恨又增加了許多。
正萬念俱灰準備做倒地緩沖的時候，她先是聽到了一聲“噗哧”的輕笑，非常好聽的男聲；接著感覺到右邊胳膊被人抓了一下，勁兒不大但卻正好讓她保持平衡；之后--這一切發生得太快以至于她剛睜開眼便看見一張臉就在離她不到一臂的地方：蓬松的黑色短發如天鵝絨一般，有幾縷被風吹著耷拉在前額；好看的眉毛下眼眸深邃得讓人有如溺在了海中，瞳孔剔透得像琥珀；薄薄的唇正略微向上揚著，這個帥得不像話的男生含笑注視著她。
她有些愣，然后第一反應就是向后跳開，卻沒有意識到那人還抓著自己的手臂，因此又踉蹌了好幾步才勉強站穩。歐陽佚為心中的怒火一拱一拱的，抬起眼狠狠瞪了他一上，又看到那人眼中笑意更甚襯得他那張臉愈發迷人，不由臉上一陣發燙。
“同學，你沒事吧？”那人一身白衣笑得很無辜。
“……”歐陽佚為還沒反應過來，就這么直直盯著他。
“同學？”他聲音提高了些，挑眉看著這個似乎很生氣的女孩。
“啊？”歐陽佚為這才應道，想起來應該對他“私闖民宅”的做法說點兒什么，可看著他又實在發不起火，一時十分尷尬，只是覺得那張臉有些讓人生厭，于是火氣又上來了：“你沒看見門口寫著是我家嗎？”
“看見了呀，我只不過是……”那人還一副笑吟吟的表情，好像理所應當。
歐陽佚為氣兒不打一處來，惡聲打斷了他的話：“看見了你還進來，這不是明知故犯嗎？還有，你們家人什么素質呀？打擾人休息不說，還要叫人‘招待一下’？”
“我只不過是路過而已……那些不是我的人……”他有些無奈地說道，下巴朝一邊揚了揚，那里的玉蘭樹旁正靠著一輛純白的自行車，和那樹干的棕黑與花苞的新綠調和著，說不出的相得宜彰。
“這……”歐陽佚為有些不好意思，他朝遠處的喧鬧望了望，好像確實不是跟著他的而且也沒進園子，只在外面走著，歐陽佚為不禁低下了頭，自己怎么總是沒弄清事情的時候就發火呢？
“我叫楓鈺澤，今天是第一次來這里，你能帶我逛逛嗎？”楓鈺澤的聲間舒緩而富有磁性，又如夾雜在風中的玉蘭花香一般清新，這不由讓歐陽佚為的心情好了許多，連帶著對他的印象也稍有改觀。
“木倚微風金伴玉，河澤為臣雨為君。這是個好名字呢！我是歐陽佚為，歐陽家的大小姐，看在你扶了我一把的份兒上，我就陪你走一走吧。”歐陽佚為俏皮地笑了笑。她揉了揉太陽穴，讓自己趕快清醒過來。她也不知道為什么會答應楓鈺澤，可能是因為這個人給她一種安心的感覺吧。
午后的風拂過玉蘭的枝干，兩人在混合著玉蘭清香的暖風中相視而笑。周圍似乎有無數低語呢喃在耳邊縈繞，那是玉蘭要開花了。
之后的兩個小時，楓鈺澤推著車，與歐陽佚為并肩漫步在兩旁都是植物的小徑上，說說笑笑。
“你說，玉蘭開花會不會有聲音？”歐陽佚為偏著頭，很認真地問道。
“當然會有了。”幾乎沒有經過任何思考，楓鈺澤脫口而出。
“那是什么樣的聲音呢？”
“呃…這個我也不知道。”楓鈺澤無奈地笑了，“我家又沒有像你家一樣種玉蘭樹。”
“那…等我家那棵玉蘭開的時候，我們一起聽好不好？”
“好啊……”
等回到歐陽家院子里的玉蘭樹下時，太陽已經伸著懶腰要下班了。傍晚的風在耳畔低吟淺笑，令人說不出的愜意。
“我要走了，”楓鈺澤抱著手臂靠在玉蘭樹上，低聲說道，“出國一趟。”
歐陽佚為咬了咬下唇，有些期待地望著他：“那…還會回來嗎？”
“也許吧……”他皺皺眉，臉上是不太確定的表情。
“這樣啊……”一股莫名的失落充斥在歐陽佚為心里，“你要是回來，記得來找我，就在這棵玉蘭樹下面。”
“嗯，”楓鈺澤點點頭，“玉蘭開花的時候，我們一起聽花開的聲音。”
“一言為定？”她綻開一個笑容，歪著頭看向那張帥氣的臉。
“好，一言為定，不見不散！”楓鈺澤滿臉堅定地承諾，“記住，玉蘭花開的時候……”
“叮鈴鈴。”歐陽佚為在隱隱約約的自行車鈴聲中清醒了過來。
“唉……”她又嘆了口氣，為什么老是想起那天的事呢？還有，只是見過一面而已，怎么搞的跟生離死別似的？不行不行，不能再這么下去了，歐陽佚為晃了晃腦袋，像是要把煩心事都甩出去。她揉著惺忪的雙眼抬頭望去，不想，卻愣在了原地。
不遠處，一身白衣的少年靠坐在同樣純白的自行車上，身后，玉蘭花開似雪，見她抬頭，開心地喊道：“你聽，玉蘭花開了！”
又一陣風吹了過來，只不過帶著玉蘭的清香以及屬于他的氣息，滿樹雪白的玉蘭隨風舞動，摩挲間“沙沙”地低喃。
時間似乎停止在這一刻，一切都虛無了，只剩下那個帶著暖暖笑容的他和那棵盛開的玉蘭樹。那一剎那，她聽見了，那是玉蘭花開的聲音。
花開的聲音作文3
慢慢地，慢慢地，花開了。風止，花落。風過，無痕。在那凄厲的風中，靜靜的聆聽，那花開的聲音，悄無聲息。 ——題記
那是一個寒冷的冬日，路上的行人屈指可數，空中還飄著蒙蒙細雨，行人都邁著焦急的步伐，急忙的往家里趕。我撐起雨傘，穿著厚厚的羽絨服，但還是感到一絲涼意。我轉過頭去，在一個不起眼的.地方，一位白發蒼蒼的老人倚靠在墻角，那是一個賣花、愛花的老人。他穿著單薄的衣裳，冷得縮成一團，面對這突如其來的雨，感到不知所措。這時，他拿起陳舊的背包，在里面翻找著什么。突然，他眼前一亮，好像找到了寶貝似的，他拿出一把破舊的雨傘，撐在了自己的頭上。他看到在花壇里，嬌嫩的花兒被雨打得東倒西歪，隨時會被這風雨撕碎。老人似乎想到了什么，他將花兒聚攏在一起，雙手顫抖著給花兒們打傘。那可是唯一的一把傘啊！單薄的衣裳，冷得發抖，風中凌亂的白發，專注的眼神，臉上還有一絲微笑，傘下靜靜開放的花兒。
過了幾天，我又經過老人的小攤，老人淡然的坐在那，花壇里的花兒開得更多更艷了，在那一刻，我產生了錯覺，仿佛那就是老人和花兒的家，老人靜靜的守在那，靜聽花開的聲音。
“呼——呼——”
聽，花開的聲音。
花開的聲音作文4
你看過這本書嗎？《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品，它是一部散文，但更是一位醫生在療愈著我的心。讀這部作品，如同在赴一趟心靈之旅。
我最喜歡書中的一篇散文——“讓我們傾聽”。作者曾做過一個實驗：選一位好朋友，讓他在你說話時東張西望，搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話來說。過不了多久，你就說不下去了。
面對著這樣一個對你的痛苦訴說無動于衷的.朋友，你再無興趣敞開襟懷。而且你會感到沮喪甚至憤怒。
如果你的朋友認真聽完了呢，我想，你會感到尊重與關愛。傾聽，這不僅是好友之間的交往之道，更是通往成功的必經之路。
傾聽的“傾”字，不僅是肢體上的動作，還有用盡全力去聽的意思。傾聽的可貴只有你能體會得到，才有可能理解到它真正的內涵。
在我身邊也發生過許多關于傾聽的故事。
如果在學校中發生了不愉快的事，我通常會去向爸爸和媽媽訴說。可有些時候，他們會對我說的事不以為然，只是“哦！嗯！好的！我知道了！”來回應我。這使我很無助，也很心煩；當我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無一保留地向爸爸媽媽傾訴時，他們都沒有放在眼里，別人會怎么想……可是，只要有你的一個理解的眼神，一個真誠的微笑，一句安慰的話語，一個大大的擁抱，就足以讓我釋懷了。
愿你與這世界溫暖相擁，張開雙臂，踮起腳尖，等待你的就是明天的曙光。
花開的聲音作文5
你聽過《夜的鋼琴曲5》嗎？歌如其名，是一首純音樂的鋼琴演奏曲。和其它純音樂一樣，它有一種超凡脫俗的氣質，能讓人沉浸其中。
記得以前，我的小妹妹不喜歡我，可我也不知道原因，只能盡量溫柔地和她說話，陪她玩耍。有幾次，她實在是不大高興，看著我，瞇幾下眼就要哭，我正好拿著手機，手忙腳亂地點開這首曲子的視頻放給她聽。
幾根嫩芽歪歪斜斜地從地上沖出，又怦地一聲舒展了葉片，一株鳶尾花苞緩緩張開了小口，又突然跳出一抹藍紫，洗凈人心中的塵土。
一朵野百合悄然綻放，沾滿花粉的蕊在風中微微顫動著。“草木有生而無覺也"，然而真的是這樣嗎？它們有生命，而且它們也有知覺，它們也能感受到疼痛和滿足，而當它們綻放時，它們也會是很自豪的吧？
妹妹沒有看我，她正呆呆地看著屏幕，聽著鋼琴的聲音如潺潺流水汩汩而出。
一株蒲公英，絨毛澀縮著，突然，它像是聽到了什么信號，種子全散開了，變成了一個毛球，正是我們平時看到的模樣，原來它是這樣開花的'啊。
一捧睡蓮，在夜晚的黑暗中閉合著，可是，當東方出現第一縷陽光時， 它蘇醒了，微笑著打開了它的花瓣，在晨曦中搖曳，婀娜多姿。這確實令人開心，不是嗎？
現在，妹妹長大了，也會彈鋼琴了。她特別喜歡和我玩，而且一定要給我彈《夜的鋼琴曲5》，那是她最喜歡的曲子。
你聽過花開的聲音嗎？
超凡脫俗，洗滌心靈，撫慰靈魂！
花開的聲音作文6
我最愛的花是紫羅蘭，因為它純潔，它不會欺騙我。它有著最美的心靈，至高無上的靈魂，我真愛它，更珍愛它!我愿永生聆聽花開的聲音!
還記得黯竹邊的倩影，那柔美的聲音，風，凌然拂過，卻無你嬌柔的發絲。雨，凄厲而落，卻無你淚滴心頭……朋友，你可知，我等你等得花兒都謝了!側耳聆聽，紫羅蘭盛開的聲音，柔情嬌似弱!
似水流年，花開花又落!何時才能重聚?耳畔，又開始了花兒綻放的聲音。于是，我又知道了，又度過了一個年頭，又是一年，你不在我身邊。那么，我祈禱著，新的一年你會回來!
云起云落，黑夜與黎明的交替又在匆匆中不知度過了多久，窗臺上的紫羅蘭又默默地凋零了!捧著它的花瓣殘余，心頭又一次落了空。因為，我的希望又破滅了。她，又離開了我整整一年!
淚眼朦朧中，依稀看到了，看到了與她童年時的嬉戲，游樂……心里不斷地念叨著：“不，我不能就此放棄，明年，花開的`時候，她一定會回來的!我一定要繼續守護著，聆聽，那花開的聲音!”
無力的睜開疲憊的雙眼，在落淚中忍著悲痛，繼續微笑著!我要繼續等待著，她的歸來!
以我最愛的紫羅蘭起誓：我一定會繼續，聆聽，花開的聲音!
花開的聲音作文7
有人說：“不要因為完結而哭，要因曾經發生而笑。”是的，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。
記得初一，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今后的學習上或生活態度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著我，催我前進。
轉眼間，初二了。
你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個原本就優秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。
最后，我們終于初三了。
現在仍記得最后一次補課時的.情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時光似乎過得更快，當墻上的計時器顯示的天數越來越少，教室里的空氣越來越悶時，總會不經意間想起我們的畢業歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？
花開的聲音作文8
她，高高的個子，常常扎著個翹馬尾。
她，在成熟的外表下隱藏著一顆幼稚的心靈。
我一直很后悔，為什么不早點跟她成為朋友，為什么不早點注意到她的存在。因為，和她在一起共度的每一天都會很幸福、很快樂……
一、相見。
那是五年級上期期末考試的后一天，當我得知她的語數總分名列全班第一、僅比我多0。5分時，我注意到她了，她，也看到了我。
二、相識。
也是一個平凡得不能再平凡的冬日，上午還一片晴空，下午就下起了小雨，而我卻恰好沒帶傘。放學時，看著同學們三五成群、有說有笑地走出校門，我甚至有了一種沖動，但無奈家又不在學校附近，冒雨狂奔回去一定會感冒的。這是，她似乎看出來我的心思，走了過來，為我撐起了傘。在我心里，其實她不僅僅只為我撐起了一把傘，還為我撐起了一片藍天。
三、相知。
就這樣一路走來，我和她就成了莫逆之交，她想的，我懂，我所想的，她也了解。
她，是一個能讓我笑的人：在我傷心難過的`時候，她，一席樸素的話語下包含著一份真摯的鼓勵和安慰；她是一個能讓我哭的人：在我情緒低落的時候，她，讓我放聲哭出來，用眼淚來發泄積淀在心中無法用言語表達的委屈和憤怒；她，是一個能讓我“吃醋”的人：在她與其它同學形影不離、相依相隨的時候，我只有企圖用她平時對我的好來按捺住自己的“醋意”；她，是一個能讓我不懈奔跑的人：她的成績與我不分上下，所以我只有不歇息、不停留地向前沖刺，才能擊敗她——這個我學習上最大的競爭對手。
四、相惜。
小學六年的時光即將過去，我和她也快要分開了。我問了她無數次，長大后還會記得我嗎？她每次都給予了我肯定的回答：會！而且永遠不會忘記，在我小學時還有一個可以與我促膝談心的好朋友。
五、相伴眠。
天邊那輪皎潔的明月仿佛牽連著我倆寄予對方的眷戀，她，也時常在我的夢中出現……
葉兒也會落，草兒也會枯，而有了一個朋友就永遠也不再會孤獨。
她，就是我最好的朋友——xxx。
她，似一朵花，在我身邊無聲地綻放……
花開的聲音作文9
悶悶不樂的我放學時在一樓樓梯處等人。九月末，難得一個陽光溫煦、微風徐徐的下午。
“哎，盼盼……”您向我走來，黃昏淡淡的陽光灑在您的臉上，顯得十分美麗；您笑著，臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我，當時并沒有這么覺得，因為那件事——
“上課！”這節是我喜歡的語文課，也是我喜歡的語文王老師。
王老師個子不高，一笑起來有酒窩，素凈的衣服配上一副眼鏡，給人一種瘦弱文雅的感覺，但她卻是個名副其實的女漢子，不過也十分平易近人。
您在講讀書手抄報。氣氛很好，可一張張臉笑卻變成了一聲聲討論，因為，這本書叫《蘇菲的故事》——有人居然說了句：蘇菲！聲調還跟廣告上的一模一樣，全班哄堂大笑。您正在講，聽到這聲音自然十分生氣，接著就不分青紅皂白，直接對離您最近的我說：“剛剛說什么呢，扣一分！”雖然這句話聲音不大，但足夠我聽見了；雖然聲音不算嚴厲，但透露著您的生氣；雖然您不明真相，但卻無辜冤枉了我……
后半節您講的我幾乎沒聽，心里難過失望之極，覺得十分委屈，望向窗外，平時生機勃勃的校園此刻顯得格外安靜、死寂。快下課前，不經意的.，我們四目相對了，當您看到我的眼神后目光變了，多了一層黯淡，我想，您可能從我的眼神中些許讀到了什么吧……
同往常一樣，下課后您被許多同學圍在講臺上，陽光射進教室，照到您的身上，像一位優雅就坐的白天使。沒什么不同，只平日里積極的我今日卻不在講臺那兒……
簡單問候了兩三句，您向樓梯走去，正準備上樓梯時，您仿佛想到了什么，頓了一下后轉身向我走來，當我還未反應過來時您對我說：“盼盼，我覺得你是個聽話的好孩子，你告訴我那句話到底是不是你說的？”
我心里一緊，怎么提起這件事了呢。
我抬起頭來，又一次四目相對，我從您的眼神中找到了真誠，那種不可多得的真誠使我為之一振，我沒有說話，只是靜靜的看著您，堅定地搖了頭。
我十分吃驚，因為您那真誠中藏著的一絲緊張頓時煙消云散，取而代之的是您溫柔的眼神：“我也覺得不是你。當時老師心急，為了維持課堂紀律不明情況就點了你，但后來當我看到你的眼神我覺得我錯怪你了。這件事是老師的錯，在這給你道個歉，希望你原諒我別往心里去，好嗎？”
那一刻，我愣住了，仿佛時間靜止，世界只有你和我。我心中有說不出來的吃驚與感動，內心被暖流包圍著，就像你干渴時一股清涼的泉水劃過你的嗓子，滋潤著你的心窩。
我點點頭，“好”。
有酒窩的我笑了，有酒窩的你也笑了，同被淡淡的夕陽照著，一個可愛，一個美麗。
望著您漸漸消失遠去的背影，心里釋然后的我多了一份篤定與滿足。
黃昏，霞彩把整個學校都罩上了一層淡粉的薄紗，霞彩也把我的內心罩上了一層淡粉的薄紗，溫柔美麗令人瞠目。
在那一刻的無聲里，一朵潔白圣潔的花在我的心中悄然綻放……
花開的聲音作文10
我叼著一根稻草，坐在鄉間的小路旁。夕陽把人們的背影拉得很長，天邊的火燒云漫無目的地飄著，秋菊隨心所欲地開著，一切似乎都很自由，但“自由”這兩個字依然顯得條條框框。
想到老師對我的批評，同學的嘲笑，不覺有些心煩，大字朝天仰面躺在草地上。一歪頭，看見了一朵雛菊，簡單的花瓣，金黃的豐收顏色。我似乎看見一個可愛的'小姑娘在對我微笑，竟也鬼使神差地對著它笑了笑。就這樣，我們一起在涼爽的秋風下共賞夕陽，我就像遇見一個老朋友，漫無邊際地和它說話，它只點頭微笑，不言不語。直到第一顆星掛上天邊，我才住了嘴，疲憊又感激地站起身，回家了。
第二天一早，奶奶告訴我，昨夜下雨了，我一驚，腦海中第一個想起的竟是那朵雛菊。我轉身奔出家門，泥土的芬芳撲面而來，我腦子里只有它，心里惦記著：它會不會被雨滴打掉花瓣？又或者
一路胡思亂想來到它的身邊，它依舊挺立在草地上，而且，竟比昨天更美了。我輕輕坐在它身邊，似乎聽見了它在暴雨過后欣喜的聲音。的確，它是應該欣喜因為它已經長成了一朵真正的秋菊。那花瓣上的晨露，既是它昨夜痛苦的淚，也是今朝歡欣的淚。而我，竟見證了它的成長。
我靜靜地坐著，天空早已變得晴朗。秋菊成功地綻放了自己，昨夜經歷的，也許只有它自己知道，又或者整片草地都知道它在今天綻放了！
花開的聲音，就像冰心老人所說的，“成功的花，人們只驚艷它現時的美麗，卻忘了它背后付出的血與淚”。沒人會在意你開放的過程有多么痛苦，因為它終究會隱沒在風雨中，但風雨過后，你花開的結果，會驚艷無數人！
用你的真心，去傾聽花開的聲音，它會告訴你，成功背后的“功”是怎樣成就“成”的！
花開的聲音作文11
那陣風吹來了，暖暖的；那陣雨下著，悄悄的；那簇花也開了，香香的`。雨淅瀝瀝的下著，那些羞澀的花兒終于綻放了笑臉，貪婪地吮吸這甘甜的雨露。偶然間，抬頭，看到窗外的那株花，心不禁為之一顫，真是美極了。花兒簇擁在枝頭，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。陽光下，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若紫衣仙女下凡。又似無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。這花真是美得醉人，讓人忍不住向她走去。低下頭，看見五片花瓣兒舒展，幾根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動。從下到上，顏色是愈來愈紫，一團團，一簇簇，如點染了胭脂，紫得耀眼，美得醉人。輕吸口氣，幽幽的花香飄入鼻中，顯得那樣清淡、恬雅。清風吹過，陣陣花雨飄落下來，真疑似九天仙女把零碎的彩緞撒向人間。又一陣蒙蒙細雨，她開始在雨中靜默，但她的花朵仍在枝上靈動…。
花開的聲音作文12
你聽過花開的聲音嗎?一朵美麗的花，當它開放的時候，向世界展現它的美麗的時候，發出的聲音是那樣的悅耳，充滿著青春的朝氣。
我們就是一朵慢慢綻放的花朵，美麗的人生才剛剛開始。青春，就是一朵奇葩，美的驚艷，但就如花開的一瞬間，但美麗的天籟之音卻一直縈繞在世界的上空。
桑蘭，她就是一朵美的.驚艷的奇葩，她的青春歲月，布滿荊棘和痛苦卻美的令世界驚嘆，她用她的青春編織了凄美卻動聽的旋律。在那個最悲慘的夜晚，在運動場上拼搏的她突然發生了意外，讓她的青春在輪椅上慢慢燃盡。但她真的向命運低頭了嗎?沒有。她抹了一把苦澀的淚水，堅強地為自己輪椅上的青春譜寫最華美的篇章!她曾經修長的手指已經因高位截癱沒有了知覺，她便將竹枝捆在上面去擊打鍵盤，了解外面的世界，這是可想而知的艱辛。從零起點做起的她做出了許多驚人的奇跡。曾經在運動場上有別人的喝彩，現在不同，她走的每一步都是用汗水、淚水換來的。所以，她明白，她應該為自己喝彩!她的舉動感動了千千萬萬的國人，也感動了世界，億億萬萬的人心!雖然沒有在運動場上的獎杯和世界的歡呼，但她用汗水和淚水為自己編制了青春最美的歌，她走過的歲月令她驕傲。
我想，一個年輕的姑娘，一個在輪椅上的姑娘可以為自己編織如夢的樂章，何況我們呢?作為一個初中生，我知道，我的青春之花剛剛含苞待放，時間一去不復返，應該去勇敢的去追求，勇敢地去超越自己，在風雨中磨練自己，在逆水中揚帆起航，為自己的青春染上最美的色彩，讓屬于自己的奇葩，在有限的生命里在沙漠中開出最美的色彩，珍珠是經歷了無數痛苦才變得璀璨，所以，我們不能放棄，在世俗黑暗的風雨中開出最美的花朵。就像桑蘭，她的青春雖然逝去，但這朵奇葩卻開出了世界上最美的聲音!我們的青春剛剛開始，有世間萬物的滋潤，我們的青春之花一定開得更美麗!
回首昨天，展望未來，奇跡等著我們，我們都是最美的奇葩!來吧!讓我們一起去聽花開的聲音吧!
花開的聲音作文13
清風徐來，黃昏拉下了閉幕，一座具有5000年文化的古城聳立在祖國的東方。古城——湛江，宛若天宮是設計師的得意之作;宛若油畫，把都市之雄姿展現得甘暢淋漓;更是一個萬紫行紅，花滿目琳瑯的春天!花開在春天，開得爛漫，開得迷人，花開的聲音處處可聞!
一年、兩年、三年……直至5000年后的今天，湛江編寫了一部部自身史，組成璀燦的湛江文化。從幾年鮮為人知的花兒走出了今天的春花滿林，吸引著一顆顆“欲窮其林”的心。
翻開湛江的自身史，幾朵花兒如點點燈光孤獨地閃爍著。湛江，唐有“萬山第一”的天寧寺這朵爛花;宋有羅湖這朵麗花，明有三元塔，如擎天一柱，巍峨地矗立在湛江;清則有廣濟橋……一件件的藝術品，湛江之花，勾勒出湛江的面貌，給那時的湛江增光添彩，如磁石般把眾多的心吸附，也給了我們認識湛江的機會，并給予我們美的`享受。花開了，并發出了聲音……
花雖開，開得爛，但只有萬紫千紅才是一個完美的春!
一年、兩年……湛江以穩健的步伐走了出來，開展了湛江的發展生涯……
如今，眼望湛江，其景如天宮，如妙畫，更是一個充滿希望的春天。隆隆的春雷過后，淅淅的春雨過后，湛江的真正面貌出現在我們的眼簾。條條大道通湛江，大道上車水馬龍，行人絡繹不絕，大道兩旁更是春的世界，綠樹成蔭，花團錦簇。一座座的高樓大廈也如雨后春筍拔地而起，成了點綴著湛江的美麗面貌的永恒景點;一座座的科技學院如巨人站在湛江，裝點著湛江，并哺育出一批批祖國的精英，使它向現代化沖鋒而去;你看那美麗的湖光巖，潺潺流水，高聳的參天大樹，美麗的孔雀屏，具有民族風味的建筑，它們具有自然風味，也含有人們的現代化的裝點。你看那吸引著無數人的寸金公園……湛江，不再是以前的幾朵花兒零落地開在湛江彌漫著春的氣息，這些花，開得有聲有色，蕩滌在我們心中。
湛江的景之花開得艷，開得有聲有色，開在中國。湛江人民的心靈之花更是得到人們的認可。在外來朋友的贊語中;在滿目琳瑯的美景，科技碩果中，湛江人民的心靈依然可見。正是這一顆顆的心存在，連在一起，才組成了湛江的大好今天!
湛江，現代化的湛江，充滿著希望的湛江，春光正灑在你的身上，將你的激情爆發出來吧，讓你的花兒越開越多，發出震耳欲聾的聲音，處處可聞!湛江，愿你沖鋒世界!
風，吹不斷我對湛江的情;雨，打不破我對湛江的期望，一切都改變不了我心!
以一陣風吹來，夜幕已降臨，湛江一片光明!
花開的聲音作文14
善待學生，其著眼點應是善待每一個學生。有些學生，由于意識的“偏航”、觀的缺失，因而行為產生扭曲，學習不盡如人意。作為教師，要用誠心與善意去感化他們，要用與策略去誘導他們，要用與恒心去教導他們。同時，每一個學生的狀況是不同的，教師要根據差異設計有針對性的教育方案，作為教師，對每一個學生都要傾注，去浸染他們，切忌漠視他們的點滴進步，因為這是善待他們在行為上的表露，從而將培育起他們的與意志、自尊與自強、智力和。
善待學生，需給予更多、更細、更有意義的人文關懷。教師應以尊重與的姿態、關心與幫助的誠意、支持與賞識的行為對待學生，從而使學生的心靈感染，精神得到鼓勵，心智得到啟發;使其潛能得以挖掘，使其能力得以發揮，使其學業得以提高，使其情感得以升華。
善待學生，是讓學生擁有多元的抉擇。每個學生都有其相對固定的特質和傾向，有的外向，有的內向;有的固執，有的隨和……這些性格所產生的行為特征一般來說是較難的。我們應該允許學生作出保持本色的'，不可劃分或評判其優劣好壞，更不能以教師自身的標準去要求學生、支配學生，或將自己的意志強加于人。假如學生沒有了個性，不就黯然失色了嗎?教師應該持的，體察學生的情緒，體會學生的心理狀態，并以善解人意的態度去接納學生的情感。
善待學生，是要形成一種有情的教育與教育的有情。從某種意義上來看，學生的生活和的掌握在教師手中。學生能否生活得有趣、學得快樂，都與教師密切相關。因此，一位溫而不慍、嚴而不厲、教育有方、真正關愛、體諒學生的教師對學生的成長意義重大。
善待每一個學生，你才能聆聽到最美的花開的聲音。
花開的聲音作文15
聽！風吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創造的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯了，吃驚地喊道：“什么？”，那女孩又靦腆的重復了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。
我看到這位女士，她便說：“不錯，她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠走入了一個黑暗的世界。由于對今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑著說：“我聽到花兒對我說‘你好’？它們還對我說：‘小姑娘，你要堅強，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會傷心的.’。”聽到這，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。
我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開花時的聲音再大一點，滿足那位純真而又堅強的女孩的心愿吧！那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天！
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