聲音的作文

時間：2025-01-02 17:07:40 聲音我要投稿

聲音的作文合集【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，歡迎大家分享。

聲音的作文合集【4篇】

聲音的作文篇1

　　早晨起來，聽到的是嘰嘰喳喳，如同一個演出團在為我獨自一人獨唱；汽車發出的“嘀嘀吧吧”的汽車喇叭聲是代表了一個城市的繁華；那悠揚的音是樂聲，則能愉悅人的身心，放松人的體膚。

　　幾乎每時每刻，我們的耳朵都在接受這來自四面八方，它們似一群在空氣摸不著，看不見，但又確確實實真真切切的小精靈，它可以在任何時間，任何地點出現在你的身邊。它們之中也分好壞，好的聲音能讓人身心愉快，如有飛上九霄云端飄然成仙之感，甚至還能救治久治不化的頑癥；然而壞的聲音卻又著大大的不同，它能讓人心情急躁，頭暈腦熱，甚至能能把一個健康的`人逼出一些類似于失眠，胃口不好的病來，這就是好的聲音與壞的聲音之間的不同點。

　　聲音也是有魅力的。這話又怎么說呢？比如說吧，當年貝多芬躋身樂壇之后，潛心作曲。盡管貝多芬在幾十歲的時候耳朵聾了，從此可以說是與聲音這一方面完全隔絕了，但是，盡管他從此以后再也聽不到聲音了，再也感受不到聲音的魅力了，但他還是繼續在進行著他的創作生涯。因為，他可以在那觀眾的笑臉之中，在崇拜這一封封激情洋溢的信之中，在種種媒體在宣傳自己的作品中體會到聲音的魅力，他的聲音還永遠在世間流傳。所以說，聲音的魅力的美妙之處就在于它能夠不受任何事物的阻止而到達人的內心，它能夠支持住一個人不讓他倒下，并且給予他活下去的信心。

　　聲音的魅力不僅僅如此，它還能讓人興奮，讓人亢昂，看過嬰兒的活動的人都知道，他們若是聽到了什么好聽的聲音的話，他們就會手舞足蹈，咧開嘴嘻嘻笑起來起來，還會用尖叫來表現自己內心壓抑不住的快樂與欣喜。若是聽到了什么令人討厭的話，他們就會用撅嘴巴，大哭大鬧，摔東西等行為來宣泄自己心中的不滿。有經驗的胎教專家都知道，胎教的最好方法就是給胎兒聽音樂。可見，人對聲音的感知是與生俱來，與死同在的。

　　借用一下一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在這里可以酌情考慮成：世界上并不缺少聲音美，而是缺少認識聲音美的人，正是這樣，也確實不錯，從都認為古至今，俗夫庸人都認為蟬的叫聲煩人，但閑人達者確認為蟬的叫聲別有一番風味。

　　聲音的魅力便是如此，存在于大家的生活中又不易被找到。但是，只要你有一雙能發現聲音美的耳朵，就能感受到。

聲音的作文篇2

　　“都這么晚了，也不知媽媽下班了沒有。蕭然邊走邊想著。

　　事情是這樣的：昨天，蕭然的期中考試成績發下來了，成績極不理想，媽媽看到這個成績后，就批評了蕭然，本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句：你真煩!這不，現在正在往媽媽公司走去，準備道歉呢。

　　小雨密密地下著，并不像平時那么輕盈，反倒有些沉重，好像在暗示著什么。“阿姨，我媽在里面嗎?“這不是蕭然嗎，你媽20分鐘以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。“謝謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。

　　前面發生了什么事了，怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進人群中，蕭然驚愕地向后退了一步，眼前的一切使她無法相信：媽媽倒在地上，身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說，由于下雨地滑，一輛出租車疾馳而過，撞了媽媽。在眾人的幫助下，蕭然的媽媽被送往了醫院。手術室內，媽媽靜靜地躺著，手術室外，蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著，一滴滴雨滴，就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨，腦中浮現過一幕又一幕：所學的第一個字是一個大大的`“人字，是媽媽教的;第一次與同學發生矛盾是媽媽開導的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干凈了，媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵我。一邊想著，眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看著爸爸，他仿佛蒼老了許多，腳下已丟了一堆煙頭。

　　正在這時，手術室的燈亮了，醫生緩緩地摘下口罩，從他的眼神里，蕭然已經知道了答案——媽媽走了，永遠地離開了他們。她走得那樣匆忙，甚至連一個道歉的機會都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思，反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。

　　走出醫院大門，一陣冷風迎面撲來，風中的雨絲掃在她的臉上，蕭然突然清醒了，她在心里暗暗對自己說到：“堅強些，媽媽正在注視著，她一定希望看到一個堅強的蕭然。想到這，她拭去了眼角的淚水，慢慢向前走去。

聲音的作文篇3

　　古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。

　　——題記

　　當我還在媽媽肚子里時，就常常“聽”到爸爸媽媽幸福地爭論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也。”媽媽希望我面對未來的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。

　　帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經典的`聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰雨來初”的雨夜，抑或是白霜滿地的月夜，媽媽誦讀經典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )

　　當我開始呀呀學語，別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時，我卻口齒不清地背著“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”經典像一把金鑰匙，打開那扇古香古色的木門，讓我去尋覓古時文化的精髓。

　　夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學爭執的場景。我隨手拿起《道德經》，無聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬物而不爭”時，頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物，包容萬物，凈化萬物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下。“到江送客棹，出岳潤民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁，使大地煥然一新。雨依舊下著，似乎空靈了許多……

　　俗話說，“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字，幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執時，我傾聽到“上善若水”而包容對方；在學習煩躁時，我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習；在屢遭挫折灰心喪氣時，我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風韻。經典呵，你給鄧我了太多太多……

　　柳絮紛飛在江南岸邊傾聽，傾聽“明月何時照我還”的惆悵；千年胡楊在無際沙煙中傾聽，傾聽“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書中傾聽，傾聽中華上下五千年的典藏……

聲音的作文篇4

　　呵，正如人類你們所知道的，一年中有四個季節，每個季節都會在上個季節結束的地方開始。春天走了，我便來了，我叫夏天，一個自信、快樂、火辣的女孩，請用心傾聽我心底的聲音。

　　若你問起四季中誰最美麗，可能許多人都會不由自主地想起春天。我則認為每個季節都有它獨特的美，春的輕盈、秋的高遠、冬的深沉固然令人沉醉，我夏天也毫不遜色，你瞧：純凈的天空是我清澈的臉龐，茂密的樹林是我飄逸的長發，綠得深沉的柳葉是我精致的眉毛，潺潺的流水是我流淌的眸子，絢麗的晚霞是我飄飛的裙裾……我是大自然獨一無二的孩子啊！

　　幾乎所有的時間我都是快樂無憂的，上天賜予我充溢著青春活力的生命，我如何不感激、不開心呢？于是我將澎湃的熱情、甜蜜的'快樂撒向人間，與人類共享。我看到在金燦燦的陽光的照射下，細小的灰塵如同金色的羽毛一般歡舞、蹦跳；孩子們有的貪婪地品嘗著絲絲清涼、絲絲甜蜜的冰淇淋，一臉的滿足、陶醉；有的挎上泳圈，奔向海邊，展開了一場別開生面的水仗；小貓咪呢？對著太陽瞇起眼，四仰八叉地躺在樹蔭下，享受習習涼風、愜意的自由的空氣。到了晚上，一家老小，端著小椅子，拖著長凳子來到院落，輕搖扇子，仰望星空。哈！其實呀，那點點的繁星都是我思想的碎片呢！這時，年幼的孩子可按捺不住貪玩的心情了，猛跳起來，哇哇叫著追趕提著燈籠的螢火蟲去了，身后一道道慈愛的目光如天空如水的月華將其包圍，好一幅天倫之樂的圖畫。這一切都使我欣慰無比，原本快樂的我又擁有了一份別樣的幸福。

　　但是我偶爾也會悲傷、難過。有些人隨手把垃圾扔進河里，弄臟了我的眼睛；有些人掄起斧頭砍伐樹木，弄斷了我的長發；有些人發動戰爭，黑色的硝煙彌漫天空，變丑了我的臉龐；有些人……總有這樣的有些人。他們知不知道，如果他們繼續這樣做，一年中便不會再擁有四季，多姿多彩的美麗的地球會變得死氣沉沉！每每想到這，我就憤怒而恐懼，委屈而又傷心，我按捺不住自己激憤的情緒，聲嘶力竭地哭號，那便是人類口中的“雷”，接著淚水如注，嘩啦啦地灑向人間，如煙霧般在天地之間飄搖。但很快我便停止了哭泣，那是因為我希望看到人類痛改前非，不愿給他們帶來災難。

　　這便是我，一個名叫夏天的自信、快樂、火辣女孩心底的聲音，你聽到了嗎？

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