好時光作文三篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的好時光作文3篇，歡迎大家分享。
好時光作文 篇1
在小學的時候就學過，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我好像一直都沒明白是什么道理一樣，做事都是拖拖拉拉，懶懶散散的。以至于好像還沒經過那年少的時候就已經長大成人了。
我是一個懶散的性子，做什么事情都很慢，對于平常的事情我都磨磨蹭蹭，當然對于時間來講，我一直都被它拉了好遠，不懂得跟時間賽跑，好像時間一直都在笑我是它的手下敗將吧。
對于學習，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。
那次我去一個要好的朋友家玩，無意之間看到這樣一句話：從現在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大于一切。看到這句話時，我愣了好久好久，是的，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。
那天回家后我想了很多很多，最后，我終于懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，于是乎我就和時間開始了賽跑。每天做作業會做到十一二點，就這樣，一年多了，我幾乎沒有在十點半前睡過覺。
如今我的步伐再也不慢了，我都是趕在時間的前面了，雖然這樣很累，但是我獲得了許多，有現在穩定的成績，還學到了許多其他的知識，深刻讓我明白，跟時間賽跑雖然累，但讓我很快樂。
時光一過不復回，當往事只能回味的時候，才想起，那些年，那些美好的時光，我們好像都沒做什么。
好時光作文 篇2
“叮鈴鈴”一生聲清脆的鈴聲又結束了一個“世紀”的歷程（四十分鐘的課），伴隨著老師的一聲“下課”屬于我們的美好時光——課間休息到來了。
“go，go，go，一起去下棋吧！”不知哪位同學喊了一聲。教室頓時像炸開鍋，附和著涌出去許多人，空曠的走廊也立馬熱鬧起來，你瞧這兒一堆事下軍旗的.，那兒一撥是下象棋的。更有趣的是觀棋的，比下棋的更情緒激昂，品頭論足，摩拳擦掌。教室外不停傳來下棋的落子聲和那些“觀棋而話多的非君子們”的吵鬧聲，聽到這近乎“轟鳴”的聲音，誰會想到幾分鐘前，這些是那端坐在教室，鴉雀無聲的他們呢！
當然也有一些愛學習的同學還沉浸在剛結束的課堂提問中，正扎堆在一起，探討學習上的一些問題，只見“數學健將”A同學說：“這道題應該是……”而B同學馬上接到：“不，應該是……”。C同學則說：“難道不可以這樣回答嗎？……”。
相比這邊學習的濃厚，那邊的“楚漢相爭”則更令人側目。你瞧，幾位男生與女生們，正橫眉冷對，怒發沖冠，真可謂是張飛穿針——大眼瞪小眼啊！我立馬意識到，“第二次世界大戰”到來了，立馬跑去一探究竟，原來是因為每天一次的“作文接力”讓大家在有關如何寫好作文上產生了分岐，男生們認為：作文是女生的強項，所以應該女孩多出力。但女生們則認為：作為一個團隊，應該一起努力，誰也不能拖后腿。辯論一聲高過一聲，一個比一個厲害，真是不分伯忡啊！
“叮鈴鈴”上課鈴聲猛然響起，下棋的同學意猶未盡的收拾好棋盤，爭論的人也只好暫且作罷，熱鬧的走廊瞬間冷清下來，但我們都非常期待下一個“世紀”后的又一個美好時光的到來。
好時光作文 篇3
今天我哼著小曲和家人一起坐著爸爸開的車前往濟南，開啟愉快的暑假之旅。一路上我們有說有笑，車里充滿了歡聲笑語。
到了濟南，我們第一時間就趕往方特東方神畫。進了門口，遠遠地就望見了各種大型游樂設施——過山車、叢林飛龍、UFO等等。我首先坐了音樂船，船隨著音樂一高一低地旋轉著，剛開始速度很慢，后來逐漸加快，人們跟著尖叫起來，我的心情也變得緊張不安，不過沒過多久速度降了下來，心情逐漸平靜。緊接著我又體驗了“飛越河谷”，它其實就是大型的室外漂流。玩這個游樂項目的人真不少，足足排了一個多小時的隊才輪上。我們都穿好雨披坐在船上，船緩緩前行，大家還能欣賞到河岸邊五顏六色的花花草草。忽然，船爬上一個陡坡，一船人都向后傾斜，我不停地安慰自己，試圖讓自己放松下來。這時船到達了最高點，我閉上眼，船垂直而下，隨著一陣陣尖叫聲，水面濺起了層層浪花，我們已經淋成了“落湯雞”，但那種驚險刺激的快感卻讓人興奮不已。
在玩游樂設施的同時，我也穿插著看了幾場大型的表演，比如熊出沒、化蝶傳說、水漫金山、女媧傳奇等，穿越時空，身臨其境，確實是一場場視覺與聽覺的雙重盛宴。
依依不舍地離開了濟南方特，第二天我們去了濟南著名的景點——趵突泉。這里的泉水清澈見底，魚兒在水中游泳、嬉戲。聽大人們說因為今年雨水多，泉眼里的水一直汩汩地往外冒。我也脫下襪子，光著腳丫，站在涼涼的泉水中，和小朋友們一起玩水槍，不亦樂乎。最后，我和趵突泉合了影，定格下人生這美好的瞬間。
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