【熱門】美好的時光作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的美好的時光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時光作文 篇1
在一個陽光明媚的上午，我們鹽城晚報的小記者坐在大巴上，一同前往悅達射陽島高爾夫球場。那天，發生了許多小故事。
在旅途中，小打小鬧在所難免，我也不例外。我和好朋友孫晟銘一起坐在大巴上，我們很無聊，就一起玩拍照。當我拍累了想休息時，她竟然趁我不注意偷拍我。
到了球場，打高爾夫球時，我第一次把球從盒中倒出時球非常整齊。我看孫晟銘弄得很亂，便在第二次給她做了個示范。誰知，球竟滾出去一排，我尷尬地對她說：“里面的肯定很整齊�！痹捯魟偮�，我把盒子打開，發現里面亂得不可開交。哎！真是沒臉見人了！
開始，我們A組體驗的是7號球桿�！半p腳與肩同寬，球放在腳的前方……”教練把要領告訴我們并指導。“我打出去啦！”“我也打出去啦！”經過教練的指點，大家的技術突飛猛進，現場一片歡呼，最遠的打到50米開外呢！后來，我們體驗了推桿。用推桿打可就輕松多了，只要把球推進洞，隨便幾桿都可以，只不過你打了這個球，就必須把它打進洞。在草地上，我們玩得很爽。
美好的時光總是短暫的，轉眼間活動就結束了。我懷著不舍的心情回到家，期待下次活動的到來。
美好的時光作文 篇2
“唉”自新冠病毒出現以來，我們全家最常說的話便是這長長的嘆息。由于不能出門，我們整天悶在屋里，每天重復著相同的事，總覺得生活索然無味，而這天，我發現了些不同往常的樂趣。
我是個不折不扣的吃貨，一大部分的快樂都來自于美食。這天下午我望著天空的朵朵白云，想起了柔軟的棉花糖，這讓我燃起了對美食的想念，我準備來一次久違的下廚，正好應老師布置的任務。
但非常時期，食材并不豐富，我看了看年前囤的雞蛋和面粉，瞬間決定了要做什么蒸蛋糕。于是我興沖沖地去拿雞蛋、面粉和牛奶。雞蛋是需要把蛋黃和蛋清分離的，這對我來說還真有些難度。我把雞蛋輕輕敲開條縫，然后一點點掰開使蛋清流到碗中，這顆蛋黃好幾次想滑入碗中，好在我眼疾手快留住了它。幾個雞蛋都處理完畢后我已經有點累了，但看著色彩分明兩碗食材，我心里又有了些小小成就感，帶著愉悅我開始繼續下一步。
接下來我就要來調面糊了，把牛奶和面粉放進蛋黃里攪拌就可以了，這一步十分順利。再接著就是最重要也最難的一步了打發蛋清，放入白糖然后將蛋清打成泡沫狀。這很耗時間，于是我抱著大碗走到陽臺坐到椅子上，邊看看窗外的蔚藍天空邊悠閑地攪著蛋清，陽光夾雜著微風灑在身上，很是愜意。時間過得很快，蛋清不知不覺中已經變得像奶油般綿密。
我再次回到廚房，準備將面糊和蛋清融上，這可是技術活兒，蛋清倒進面糊里后不能像平常那樣直接攪，而是要小心地把蛋清翻進面糊里，以防消泡影響口感。終于，到最后步驟了，把面糊倒進電飯煲開始蒸。按下“開始”鍵，我便伸了個懶腰，靜候佳音。
大約過了三十分鐘，廚房傳來陣陣香氣，我就知道差不多蒸好了。果然，電飯煲上顯示“還需0分鐘”，我滿懷期待地打開了電飯煲，一股熱氣向我撲來，熱氣散開，我看見了蒸好后的蛋糕，很成功！我將蛋糕倒了出來，切好擺盤，端到客廳。
爸媽看了看賣相還不錯的蛋糕向我投來了贊許的目光，我也回了一個“低調，低調”的眼神。于是我們一家人就圍在茶幾邊，邊吃蛋糕邊聊天，其樂融融。落日的余暉灑進屋里，好像整個世界都慢了下來，感覺很美好。
其實在平凡的生活里，嘗試創造一些小美好，就會發現這生活并不平淡，就像這次美好的下廚時光一樣，悠閑又不失樂趣。
美好的時光作文 篇3
踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計數著過往的年華。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的'初中時光。
那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。
那年，我們喜歡上學校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風起時，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時，大課間不回家，我會一個人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡單而純凈，帶著淡淡的風的痕跡。
那年，喜歡上寫文章。可愛的語文老師將那些枯燥的文字組織成優美的旋律。他旁征博引，談古說今，時而娓娓道來，時而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調模式，打開了靈動的大門——原來，語文也可以這樣�！拔夜P寫我心”，發現自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達我的喜樂愁苦。
那年，開始變得彷徨。時間逼著我們成長，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個數字或符號。
那年，我們漸漸長大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業業、和藹可親的師長：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚的初中時光，鐫刻著我們美麗的記憶。
回憶是殘酷的，因為它無法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風一吹就消逝了。思念像一扇關不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。
美好的時光作文 篇4
在我的中，過很多的，它們或長或短，在這之中，有一位，我與她相處的時光雖然短暫，但卻讓我學到了很多。
新學期的第一節生物課在金老師溫柔而陌生的中開始了。看著大向自己投射過來的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說：先給大家看一個視頻。說罷，耳熟的搞怪的背景響起，全班立刻爆發出一陣刺耳的。課程才過了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細聽下面的內容。下面我們開始講第一種動物腔腸動物。知識講解開始了，我的神情起來，將每一個知識點都理解透徹，金老師不斷觀察們的神情，目光落在前排一個同學的身上，發現他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過的知識點。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫了一個草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識點變得更加便于理解。看到那個同學一副恍然大悟的樣子，金老師滿意地笑笑，繼續往下講。一節課過去后，我發現，那些看起來晦澀難懂的知識點原來也很容易，也在心里暗暗上了金老師。
和金老師一起學生物，我對生物的興趣越來越高，生物成績也穩步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。
經常聽說老師是自己的，但班里很少有人會主動找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿了同學，而金老師面對一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著狡黠：你們如果想來找我聊天，我隨時都歡迎。之后，我一有就去找金老師聊天，把自己、的事都傾訴給她，而金老師也像一樣，陪著我一起開心，安慰我，在微信中還時不時地附帶一些的動畫表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。
不知不覺間，時間一晃便到了期末，我滿心歡喜地著下學期再與金老師見面，可就在結業式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當時愣住了，回到家，向金老師證實了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時光卻如此短暫，甚至還沒來得及好好。
金老師的離開，也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識點講述出來，比起先前在課上的細致，她完全可以輕松很多，但她并沒有那樣做，她總是努力讓所有的同學都聽明白，努力將自己身為一名老師應盡的職責做到最好。而我們作為學生，我們的職責便是學習，我們也應該向金老師那樣把這件事做到最好。
與金老師相處的時光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發了我對生物這門學科的興趣，讓我體會到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂，讓我學會了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應該將自己的職責做到最好。我也會一直珍惜與她相處的這段的時光。
美好的時光作文 篇5
青春是首快樂的樂章，當音符乘著風滑過水面的瞬間，隨即又匆匆的隱沒在浪濤之中。青春的時間很短，所以要把握青春的時間。此刻的我享受著烈火青春，有用不完的體力，滿腦子雄心壯志，還有許許多多超越現實的奇特狂想。
我想要當一位火車駕駛員，在青春的這一段時間要開始努力，努力讀書，鍛煉自己的體力，多運動，多讀一些課外讀物，提升自己的語文能力，每天安排時間來讀書、運動、讀課外讀物，在假日還可以充實自己的知識，補充有關于火車的書籍、知識，還可以放松自己的心情。在暑假寒假，可以多安排一些活動，復習上學期老師教的東西，讓成績提高，可以去博物館參觀，上網詢問一些問題，讓自己獲得更多知識，安排每天要做的事情，就不會浪費青春這一段美好的時光。
在青春的這一段時間要充實自己，不要把時間浪費在不值得、不該做的事情。弱者坐待良機，強者創造時機。我不要坐待良機，把時間浪費掉，我應該要創造時機，多給自己一點機會來完成自己的夢想，不要把時間浪費在青春的美好的時光。
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