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有關(guān)記憶的時(shí)光作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的時(shí)光作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，過(guò)去的時(shí)間，拿什么回憶;未知的旋律，該怎么繼續(xù)。
時(shí)光，用他特有的姿態(tài)流逝，我卻禁錮在自己的夾縫中眼看他遠(yuǎn)去，卻又無(wú)可奈何。
我們用太多的時(shí)間去回憶過(guò)去，感傷過(guò)去，甚至還惋惜過(guò)去。孰不知 時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們扼殺，但可否想過(guò)，是否真正的用心看待世界，用心去感懷曾經(jīng)。
人說(shuō)：“越長(zhǎng)大越孤單”其實(shí)不然，我們只是未用真心去看待這個(gè)世界，使這個(gè)世界在我們眼前變得混沌，以至我們無(wú)法真正了解我們內(nèi)心想要的。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕不來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，慢慢老去，卻又無(wú)可奈何，相似的未曾到來(lái)。盛年不再來(lái)，流去的不會(huì)再來(lái)，當(dāng)人問(wèn)起，何以話當(dāng)年。
匆匆一眸，或許造就了一段佳話，又或許，釀成了千年遺憾，無(wú)數(shù)種可能，何人能數(shù)清?曾經(jīng)，我把愛(ài)情看過(guò)一部憂傷的童話，惟其遙遠(yuǎn)而真實(shí)。曾經(jīng)，我把愛(ài)情作為生命的全部，可以為他至死不渝，而現(xiàn)在，愛(ài)情成了我生活的小奢望，其多而難求。
青蔥歲月，誰(shuí)年少不輕狂?不論付出得到孰多孰少，也不重要，難得的是曾為一人真心付出。至少，狠狠愛(ài)過(guò)。遍體鱗傷后，也不在乎是否值得，因?yàn)檎嫘淖鲆患潞茈y很難。
喜歡，在沉默中聽(tīng)一首歌，在流連里看一場(chǎng)戲。人生如戲，戲如人生，一粥一飯有暖涼，一朝一夕有煩擾，以交以往嗔怨，一求一取有得失。我們總會(huì)在經(jīng)歷中懂得，在坎坷中展望，在獨(dú)處中得到升華。靜靜的敞開(kāi)內(nèi)心，感受那失之已久的寧?kù)o之心。安然處之，如細(xì)細(xì)流水，漸行漸遠(yuǎn)。
曾有多少人，當(dāng)在一起的時(shí)候都以為那就是天長(zhǎng)地久了，有多少人，當(dāng)在一起的時(shí)候，都以為這輩子只會(huì)跟著那個(gè)人了。但往往事與愿違，卻無(wú)法改變。
有時(shí)候，你會(huì)深刻的去想一個(gè)人，不論何時(shí)何地，不論出于什么理由，不論你再怎么不確信。但就是控制不了，喔!又在無(wú)病呻吟了，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)那么多時(shí)間在想念一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人身上就是無(wú)病呻吟，然而，我也不喜歡這樣，這對(duì)我而言，是一種奢侈，浪費(fèi)時(shí)間和情感的表現(xiàn)。或許，我想說(shuō)，我這人有些無(wú)趣，那我就是這樣無(wú)趣。
如果可以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我滿滿的近代史書上寫著你的名字，寫著對(duì)你的思念，寫著我的落寞和傷心。我不允許別人去窺視它，生怕一不小心就泄漏了我的心事，就這樣，就這樣，越積越多。
喜歡在寂寞的時(shí)候?qū)懸恍┪淖郑盟ケ磉_(dá)我內(nèi)心的想法，因?yàn)樗俏易詈玫幕锇椋粫?huì)背叛我，不會(huì)勾心斗角，也只有他能明白我內(nèi)心的想法，他也知道我內(nèi)心的狂野，他不會(huì)笑話我，不論怎樣。
有多少人說(shuō)愿意陪你走到最后，又有多少人真正的陪你走到最后?身邊的人再多，又有何用，無(wú)非就是些過(guò)客罷了，來(lái)了一些，去了一些，最后剩下的，才是真正愿意在你身邊的人。
所謂愛(ài)情，就是兩個(gè)寂寞的人彼此在心靈上找到了一些依靠，然后誤以為那就是愛(ài)情，相處久了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)兩人之間僅有那么點(diǎn)相似之處，便有了爭(zhēng)吵，便離開(kāi)了。
有什么是天長(zhǎng)地久的，我也不知道，但我唯一知道的是，我不會(huì)輕易去相信感情。我只相信最后還陪伴我的人，我也會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活。
不開(kāi)心時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，聽(tīng)著音樂(lè)，把音量調(diào)到最大，讓他沖刺著我的耳膜，讓我沒(méi)時(shí)間去想些別的事情，歡快的旋律，會(huì)帶領(lǐng)我逃離世間的凡塵，讓我享受不一樣的時(shí)光。
想過(guò)很多事情，也知道很多事情，卻唯獨(dú)不能控制自己。有時(shí)自作多情，然后發(fā)現(xiàn)后無(wú)奈的笑笑，告訴自己一個(gè)自己都不相信的理由，去掩藏自己的悲哀，人的悲哀之處不就是這樣么，明明知道，卻還不死心，這還有誰(shuí)能幫你呢，我想，應(yīng)該沒(méi)人了吧。
時(shí)間確實(shí)會(huì)改變一個(gè)人。就如當(dāng)初你很喜歡一個(gè)人，可是過(guò)了好久，就算他愿意和你在一起，你也不稀罕了，有些事，時(shí)間過(guò)了，便不會(huì)再來(lái)。就算重來(lái)，也不會(huì)有當(dāng)初的感覺(jué)。所以，把握好現(xiàn)在的，因?yàn)閷?lái)來(lái)你未必稀罕或能夠擁有。
我把滿滿的心事，用指尖的溫度，用不夠華麗的辭藻的去詮釋他，或許沒(méi)人能明白這種感覺(jué)，但只要有我，我自己明白就好，等哪一天我也不明白了。那么，我必定失去內(nèi)心的東西，失去我唯一的僅剩的可以表達(dá)我的東西。我想，我對(duì)這世界也沒(méi)有美的眼光了。
剎那間的覺(jué)得自己很幸福，沒(méi)有理由，沒(méi)有值得開(kāi)心的事，就是一瞬間，于是，我對(duì)生活有了美好的期待，樂(lè)觀的看待世界。從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始堅(jiān)信世界上沒(méi)有邁不過(guò)去的坎，所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，不論結(jié)果好壞，我們只能面對(duì)。所以，都要面對(duì)的東西，為何不帶著樂(lè)觀的心態(tài)呢，郁郁寡歡別人就會(huì)同情你么?No即使別人有一瞬間的同情，但
那僅僅是同情，事后，別人還是會(huì)笑話你，何不驕傲的抬起頭，讓他們對(duì)你充滿敬意呢。
燈火闌珊處，我的夢(mèng)，碎了!明知多情苦，卻還躲不過(guò)。你看到我深深的眷戀與不舍了么?當(dāng)分手成為了必然，當(dāng)再也看不到你的上線，明知結(jié)局已定，卻依然上演著癡人說(shuō)夢(mèng)的幼稚，甘心重復(fù)著徒勞的等待。
習(xí)慣了關(guān)注一個(gè)人，想要改掉這個(gè)習(xí)慣何其困難，但為了更好的生活，你必須選擇改掉。開(kāi)始時(shí)有些難過(guò)，時(shí)間久了。什么都會(huì)過(guò)去，什么都不再重要。自私的人是好的，因?yàn)樗麜?huì)想方設(shè)法的讓自己過(guò)的開(kāi)心，不會(huì)讓自己在悲傷的世界里逗留。逗留久了，自己也悲傷了。
濕漉漉的心情，就像外面的天氣一樣。總是不經(jīng)意的想起，又不經(jīng)意的深深埋在心里。最近過(guò)的有些瀟灑吧，讓我不知不覺(jué)就胡思亂想了。想多了，頭也疼，偶爾忘記，也是那般開(kāi)心，要怎樣，才能控制?能不能，不要總讓我看著你的背影，一個(gè)人發(fā)呆。
記憶留白的地方，是那么容易被覆蓋，曾說(shuō)過(guò)的地老天荒，現(xiàn)如今又在哪?我在天的一邊翹首，仰望著同樣的天空，卻不知道如今的你身在何方。是否，像我一樣獨(dú)自思念著你的存在。太遙遠(yuǎn)的距離，卻比心近，我俯爾一笑，凄凄切切。灰色的天空，迷惘的心情，把自我丟失在異鄉(xiāng)的指間，唯獨(dú)，深留對(duì)你的殷殷眷戀。
總有一段時(shí)間，心里悶得難受，也不知道為了什么。明知道不論什么事也不該心煩，可就是這樣，哪有人能完全的控制自己呢。感性和理性之間是需要調(diào)和的。一種東西存在的久了，就會(huì)被替代。
有天他告訴我，說(shuō)快實(shí)習(xí)了。我心里替他感到高興，卻有些小小的失落。他說(shuō)，以后不如現(xiàn)在這般長(zhǎng)聯(lián)系了，我知道我知道，但我知道，真正的朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的。即使因?yàn)橐恍┨厥獾那闆r不長(zhǎng)聯(lián)系，但依舊深深念著對(duì)方。
時(shí)光的齒輪似乎莫名喜歡與我親近。不論在某一段時(shí)光，他都給我留下特別的印記。或許，把這些印記組合下，他會(huì)是個(gè)完美的劇情。不論好壞與否，我曾了解過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)，足矣。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，過(guò)去的時(shí)間，拿什么回憶;未知的旋律，該怎么繼續(xù)。
時(shí)光，用他特有的姿態(tài)流逝，我卻禁錮在自己的夾縫中眼看他遠(yuǎn)去，卻又無(wú)可奈何。
我們用太多的時(shí)間去回憶過(guò)去，感傷過(guò)去，甚至還惋惜過(guò)去。孰不知 時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們扼殺，但可否想過(guò)，是否真正的用心看待世界，用心去感懷曾經(jīng)。
人說(shuō)：“越長(zhǎng)大越孤單”其實(shí)不然，我們只是未用真心去看待這個(gè)世界，使這個(gè)世界在我們眼前變得混沌，以至我們無(wú)法真正了解我們內(nèi)心想要的。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕不來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，慢慢老去，卻又無(wú)可奈何，相似的未曾到來(lái)。盛年不再來(lái)，流去的不會(huì)再來(lái)，當(dāng)人問(wèn)起，何以話當(dāng)年。
匆匆一眸，或許造就了一段佳話，又或許，釀成了千年遺憾，無(wú)數(shù)種可能，何人能數(shù)清?曾經(jīng)，我把愛(ài)情看過(guò)一部憂傷的童話，惟其遙遠(yuǎn)而真實(shí)。曾經(jīng)，我把愛(ài)情作為生命的全部，可以為他至死不渝，而現(xiàn)在，愛(ài)情成了我生活的小奢望，其多而難求。
青蔥歲月，誰(shuí)年少不輕狂?不論付出得到孰多孰少，也不重要，難得的是曾為一人真心付出。至少，狠狠愛(ài)過(guò)。遍體鱗傷后，也不在乎是否值得，因?yàn)檎嫘淖鲆患潞茈y很難。
喜歡，在沉默中聽(tīng)一首歌，在流連里看一場(chǎng)戲。人生如戲，戲如人生，一粥一飯有暖涼，一朝一夕有煩擾，以交以往嗔怨，一求一取有得失。我們總會(huì)在經(jīng)歷中懂得，在坎坷中展望，在獨(dú)處中得到升華。靜靜的敞開(kāi)內(nèi)心，感受那失之已久的寧?kù)o之心。安然處之，如細(xì)細(xì)流水，漸行漸遠(yuǎn)。
曾有多少人，當(dāng)在一起的時(shí)候都以為那就是天長(zhǎng)地久了，有多少人，當(dāng)在一起的時(shí)候，都以為這輩子只會(huì)跟著那個(gè)人了。但往往事與愿違，卻無(wú)法改變。
有時(shí)候，你會(huì)深刻的去想一個(gè)人，不論何時(shí)何地，不論出于什么理由，不論你再怎么不確信。但就是控制不了，喔!又在無(wú)病呻吟了，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)那么多時(shí)間在想念一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人身上就是無(wú)病呻吟，然而，我也不喜歡這樣，這對(duì)我而言，是一種奢侈，浪費(fèi)時(shí)間和情感的表現(xiàn)。或許，我想說(shuō)，我這人有些無(wú)趣，那我就是這樣無(wú)趣。
如果可以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我滿滿的近代史書上寫著你的名字，寫著對(duì)你的思念，寫著我的落寞和傷心。我不允許別人去窺視它，生怕一不小心就泄漏了我的心事，就這樣，就這樣，越積越多。
喜歡在寂寞的時(shí)候?qū)懸恍┪淖郑盟ケ磉_(dá)我內(nèi)心的想法，因?yàn)樗俏易詈玫?伙伴，他不會(huì)背叛我，不會(huì)勾心斗角，也只有他能明白我內(nèi)心的想法，他也知道我內(nèi)心的狂野，他不會(huì)笑話我，不論怎樣。
有多少人說(shuō)愿意陪你走到最后，又有多少人真正的陪你走到最后?身邊的人再多，又有何用，無(wú)非就是些過(guò)客罷了，來(lái)了一些，去了一些，最后剩下的，才是真正愿意在你身邊的人。
所謂愛(ài)情，就是兩個(gè)寂寞的人彼此在心靈上找到了一些依靠，然后誤以為那就是愛(ài)情，相處久了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)兩人之間僅有那么點(diǎn)相似之處，便有了爭(zhēng)吵，便離開(kāi)了。
有什么是天長(zhǎng)地久的，我也不知道，但我唯一知道的是，我不會(huì)輕易去相信感情。我只相信最后還陪伴我的人，我也會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活。
不開(kāi)心時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，聽(tīng)著音樂(lè)，把音量調(diào)到最大，讓他沖刺著我的耳膜，讓我沒(méi)時(shí)間去想些別的事情，歡快的旋律，會(huì)帶領(lǐng)我逃離世間的凡塵，讓我享受不一樣的時(shí)光。
想過(guò)很多事情，也知道很多事情，卻唯獨(dú)不能控制自己。有時(shí)自作多情，然后發(fā)現(xiàn)后無(wú)奈的笑笑，告訴自己一個(gè)自己都不相信的理由，去掩藏自己的悲哀，人的悲哀之處不就是這樣么，明明知道，卻還不死心，這還有誰(shuí)能幫你呢，我想，應(yīng)該沒(méi)人了吧。
時(shí)間確實(shí)會(huì)改變一個(gè)人。就如當(dāng)初你很喜歡一個(gè)人，可是過(guò)了好久，就算他愿意和你在一起，你也不稀罕了，有些事，時(shí)間過(guò)了，便不會(huì)再來(lái)。就算重來(lái)，也不會(huì)有當(dāng)初的感覺(jué)。所以，把握好現(xiàn)在的，因?yàn)閷?lái)來(lái)你未必稀罕或能夠擁有。
我把滿滿的心事，用指尖的溫度，用不夠華麗的辭藻的去詮釋他，或許沒(méi)人能明白這種感覺(jué)，但只要有我，我自己明白就好，等哪一天我也不明白了。那么，我必定失去內(nèi)心的東西，失去我唯一的僅剩的可以表達(dá)我的東西。我想，我對(duì)這世界也沒(méi)有美的眼光了。
剎那間的覺(jué)得自己很幸福，沒(méi)有理由，沒(méi)有值得開(kāi)心的事，就是一瞬間，于是，我對(duì)生活有了美好的期待，樂(lè)觀的看待世界。從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始堅(jiān)信世界上沒(méi)有邁不過(guò)去的坎，所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，不論結(jié)果好壞，我們只能面對(duì)。所以，都要面對(duì)的東西，為何不帶著樂(lè)觀的心態(tài)呢，郁郁寡歡別人就會(huì)同情你么?No即使別人有一瞬間的同情，但
那僅僅是同情，事后，別人還是會(huì)笑話你，何不驕傲的抬起頭，讓他們對(duì)你充滿敬意呢。
燈火闌珊處，我的夢(mèng)，碎了!明知多情苦，卻還躲不過(guò)。你看到我深深的眷戀與不舍了么?當(dāng)分手成為了必然，當(dāng)再也看不到你的上線，明知結(jié)局已定，卻依然上演著癡人說(shuō)夢(mèng)的幼稚，甘心重復(fù)著徒勞的等待。
習(xí)慣了關(guān)注一個(gè)人，想要改掉這個(gè)習(xí)慣何其困難，但為了更好的生活，你必須選擇改掉。開(kāi)始時(shí)有些難過(guò)，時(shí)間久了。什么都會(huì)過(guò)去，什么都不再重要。自私的人是好的，因?yàn)樗麜?huì)想方設(shè)法的讓自己過(guò)的開(kāi)心，不會(huì)讓自己在悲傷的世界里逗留。逗留久了，自己也悲傷了。
濕漉漉的心情，就像外面的天氣一樣。總是不經(jīng)意的想起，又不經(jīng)意的深深埋在心里。最近過(guò)的有些瀟灑吧，讓我不知不覺(jué)就胡思亂想了。想多了，頭也疼，偶爾忘記，也是那般開(kāi)心，要怎樣，才能控制?能不能，不要總讓我看著你的背影，一個(gè)人發(fā)呆。
記憶留白的地方，是那么容易被覆蓋，曾說(shuō)過(guò)的地老天荒，現(xiàn)如今又在哪?我在天的一邊翹首，仰望著同樣的天空，卻不知道如今的你身在何方。是否，像我一樣獨(dú)自思念著你的存在。太遙遠(yuǎn)的距離，卻比心近，我俯爾一笑，凄凄切切。灰色的天空，迷惘的心情，把自我丟失在異鄉(xiāng)的指間，唯獨(dú)，深留對(duì)你的殷殷眷戀。
總有一段時(shí)間，心里悶得難受，也不知道為了什么。明知道不論什么事也不該心煩，可就是這樣，哪有人能完全的控制自己呢。感性和理性之間是需要調(diào)和的。一種東西存在的久了，就會(huì)被替代。
有天他告訴我，說(shuō)快實(shí)習(xí)了。我心里替他感到高興，卻有些小小的失落。他說(shuō)，以后不如現(xiàn)在這般長(zhǎng)聯(lián)系了，我知道我知道，但我知道，真正的朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的。即使因?yàn)橐恍┨厥獾那闆r不長(zhǎng)聯(lián)系，但依舊深深念著對(duì)方。
時(shí)光的齒輪似乎莫名喜歡與我親近。不論在某一段時(shí)光，他都給我留下特別的印記。或許，把這些印記組合下，他會(huì)是個(gè)完美的劇情。不論好壞與否，我曾了解過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)，足矣。
想成為一名作家，也想為自己拍一部電視劇。劇情不需要多么美好，只要記錄著我的喜怒哀樂(lè)便好。并把我青澀的歲月用自己雙手寫出來(lái)，自己細(xì)細(xì)體味那份獨(dú)有的屬于自己成稚嫩到成熟的時(shí)光，還有身邊的親人朋友。
從沒(méi)有這么悠閑。好有詩(shī)意的和舍友并挨坐著。各自敲打著鍵盤。靜寂，卻那般唯美詩(shī)意。時(shí)光靜止，留住了我們這一刻的美好。 從沒(méi)有這么悠閑。好有詩(shī)意的和舍友并挨坐著。各自敲打著鍵盤。靜寂，卻那般唯美詩(shī)意。時(shí)光靜止，留住了我們這一刻的美好。
記憶的時(shí)光作文 篇2
童年,早已過(guò)去很久了。可假若現(xiàn)在回想起來(lái)，那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè)而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經(jīng)過(guò)去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè)早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì)散，早晚都會(huì)各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì)在一起，但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會(huì)有多少辛酸？流逝的時(shí)光啊，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始把腳步放慢吧！
人生茫茫，悲傷幾何？秋風(fēng)瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂，但誰(shuí)能說(shuō)，幾年之后的人海中，找到似曾相識(shí)的人呢？以前，是因?yàn)槲覀儫o(wú)知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？
呵，流逝的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的.人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂(lè)而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò)，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年！呵，呵，呵……
記憶的時(shí)光作文 篇3
記憶何時(shí)美好？何時(shí)真實(shí)？何時(shí)蒼白？何時(shí)忘卻？又何時(shí)遺落？
順著手指，輕輕滑過(guò)，走廊扶手，課桌，黑板一切都是那么的熟悉，想一想，曾經(jīng)我們的嬉笑聲，聽(tīng)一聽(tīng)那書聲朗朗的早上，每一刻，都不能夠去忘記，又如何能忘記呢？
記憶里，每個(gè)人都是單純且其善良，即使有那么些個(gè)毒舌，又何嘗沒(méi)去懷念那些個(gè)日子。日子緩緩的流逝著，從我的手中溜去，我又能如何？掀開(kāi)鋼琴蓋，清風(fēng)輕輕吹過(guò)，哦？風(fēng)兒啊，將琴聲帶到曾經(jīng)的我們的心中吧！琴聲落，對(duì)一切過(guò)去，說(shuō)美好的再見(jiàn)，記憶里有你們就夠了，就夠了！
落葉悄悄的落著，親愛(ài)的葉兒啊，你也在察覺(jué)時(shí)間流逝的快，你的記憶里可曾有你曾經(jīng)的'朋友呀！
哦！落單的大雁，請(qǐng)快快飛吧，你的朋友在等著你！記憶里他們何曾丟棄過(guò)你呢？到處都是時(shí)光這個(gè)狡猾丫頭的蹤影，哎！
丫頭啊！把時(shí)間還給我們吧，時(shí)光流動(dòng)太快了。朋友，時(shí)光里，她又何嘗慢下來(lái)過(guò)，她不曾為了誰(shuí)，而贊同下來(lái)，我又何必固執(zhí)的讓她慢下來(lái)呢？
哦，我的記憶呀，不要去刪除那些對(duì)我好的人的事好嗎？將他們對(duì)我的壞，刪去了吧！這樣才能活得更加快樂(lè)，讓我們認(rèn)為美好的記憶會(huì)更好吧，起碼，不會(huì)那么的難過(guò)了！
哦，我親愛(ài)的記憶呀！記憶，美好些吧！
記憶的時(shí)光作文 篇4
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露臅r(shí)光……
那時(shí)的我們，一臉稚氣。可是時(shí)光沙漏加速了起來(lái)，眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩，變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識(shí)到，我們與親愛(ài)的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰，回首再看時(shí)，卻僅僅只剩下兩月不足的'時(shí)間了，還有什么理由不去好好地珍惜呢？
時(shí)光的沙漏呀，你為何流逝得這么快？我多么希望你就此停歇，讓我停留在這最美好的年華里，因?yàn)槲沂嵌嗝礋釔?ài)、珍惜在母校這最后的時(shí)光啊！
可愛(ài)的同學(xué)們呀！我見(jiàn)證了你們六年的成長(zhǎng)，你們也見(jiàn)證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長(zhǎng)的涼亭里；留在那溫馨的宿舍里；留在那灑了六年汗水的操場(chǎng)里；留在那歡聲笑語(yǔ)中我更是無(wú)法忘記我們?cè)诳鞓?lè)日的笑臉，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的拼搏，在朗誦比賽上的努力
親愛(ài)的老師們，感謝多年的指導(dǎo)與教育。請(qǐng)您原諒我孩時(shí)的魯莽與頂撞。直到離別來(lái)臨，我才恍然領(lǐng)悟，你們的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。難忘師恩。老師，待我成器歸來(lái)！
親愛(ài)的校園，感謝六年的呵護(hù)與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語(yǔ)。最快樂(lè)，最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹(shù)葉都仿佛記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每一個(gè)果實(shí)都寄含著我們對(duì)未來(lái)的期望；每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。
教課書中的人物也讓人充滿無(wú)限感想。豌豆老師，白菜，蘿卜，番茄，他們總是以一語(yǔ)道破知識(shí)點(diǎn)。帶給了我們新的單詞和語(yǔ)法。語(yǔ)文教科書的秦學(xué)，郝思，于藍(lán)在每單元的互動(dòng)平臺(tái)為我們指點(diǎn)迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們，也要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。望君珍重！
再華麗的語(yǔ)言此時(shí)此刻也表達(dá)不了我內(nèi)心的感慨。離別，總是難免的。相遇，就注定離別。
祝，好運(yùn)……
不要，忘了，彼此。
記憶的時(shí)光作文 篇5
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地就從指縫間溜走了。——題記
老師曾和我們說(shuō)過(guò)，六年的時(shí)光真的很短暫，如白駒過(guò)隙，如群馬疾馳。但打開(kāi)這記憶中的枷鎖，這段時(shí)光原來(lái)也是那樣的精彩......
小學(xué)的六年是一段見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知的小孩到懂得處理人際關(guān)系的成長(zhǎng)蛻變過(guò)程。記得剛上一年級(jí)那會(huì)，因?yàn)槟懶∨律闪税嗉?jí)的“小透明”，課上不敢舉手發(fā)言，不敢參與集體活動(dòng)，害怕與人交流。
但是每個(gè)科任老師總會(huì)在下課后耐心地和我交流，我甚至還受到了“特殊待遇”——老師專門為我尋找興趣相投的同學(xué)做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。從那以后，我慢慢地更加自信，我不但經(jīng)常參加校內(nèi)活動(dòng)，也積極競(jìng)選班干部。同時(shí)我也明白了怎么為人處事，可以說(shuō)是我六年中最大的改變。
小學(xué)六年是精彩的時(shí)光，每年學(xué)校都舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是二零一七年的校運(yùn)會(huì)，以往都是那幾位同學(xué)報(bào)名參加。今年班會(huì)一致決定讓從未參賽的同學(xué)報(bào)名，盡管他們并不擅長(zhǎng)田徑項(xiàng)目。但老師鼓勵(lì)我們：“重在參與，不必在意名次，我們要給別人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。”沒(méi)想到同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾?fù)大家的`期望，盡自己最大的努力完成比賽，最后竟然獲得了全校第一名的好成績(jī)，大家歡呼雀躍。
這六年來(lái)的故事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。粉筆在黑板上“擦擦”的聲響，老師在三尺講臺(tái)上批評(píng)我們的樣子，同學(xué)們嬉戲打鬧的樣子，無(wú)一不是在小學(xué)時(shí)光里的美好畫面。我相信，這些時(shí)光會(huì)深深地印在我的記憶中。
記憶的時(shí)光作文 篇6
回憶那些在學(xué)校里的時(shí)光。九月已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的日子，看到那些學(xué)生漸漸地走進(jìn)校園里，就會(huì)讓我聯(lián)想起自己當(dāng)初在學(xué)校那些日子。日子一天一天過(guò)。人也一天一天長(zhǎng)大。那些過(guò)去的都已經(jīng)成為灰色記憶里不可缺抹去的痕跡。校園里的熱鬧與拼搏都?xì)v歷在數(shù)，上課的睡覺(jué)與開(kāi)小差跟老師的頂嘴，或許再大點(diǎn)爬墻，回想就是很珍惜那些時(shí)光，有時(shí)總被身邊某些事或人觸發(fā)讓我們進(jìn)入回憶，我記得被觸發(fā)最深刻的是一首歌曲，那首歌曲曾經(jīng)在校園里放過(guò)，無(wú)意間聽(tīng)到就讓我回想起那些在校園里那些有如滄桑一笑的.回味，那種感覺(jué)就好象自己永遠(yuǎn)都難忘掉，歲月不饒人，我們依然會(huì)被分開(kāi)，一個(gè)地方不可能永遠(yuǎn)都可以呆的很長(zhǎng)久。
是笑是悲，僅僅是一種選擇，我們要經(jīng)歷始終都面對(duì)，只不過(guò)它的到來(lái)是早是遲那是早晚都會(huì)來(lái)臨。我們或許會(huì)在某個(gè)街頭或街口相遇與擦身而過(guò)都說(shuō)不定，相遇會(huì)是一年或幾年，或一瞬間。時(shí)間我們定格不了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，倒流又會(huì)怎么？我們不也一樣要分開(kāi)，有相聚就會(huì)有分別，誰(shuí)都說(shuō)不明誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)不被分開(kāi)。
那些匆匆而忙的離別，或許誰(shuí)都不想經(jīng)歷，離別是悲傷，絕望等等。我們唯一可以擁有的就是回憶，那些過(guò)去都被變換的記憶存在我們大腦當(dāng)中。有時(shí)回憶是無(wú)意激發(fā)，或自己回想。一首歌。一句話。一樣事物都有可能激發(fā)你回憶過(guò)去。那些過(guò)去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我們回憶的依然是美好的過(guò)去記憶。
時(shí)間，我們不可能倒流或流光隧道回到過(guò)去再改變。我們唯一可以擁有的只有回憶。
當(dāng)風(fēng)穿過(guò)那些有如隔膜般的記憶時(shí)，我們依然站在那個(gè)街頭回望那些屬于我們自己的灰色記憶。因?yàn)樵谀切┯洃浿杏形覀冊(cè)?jīng)的悲歡。依然清晰可見(jiàn)被雕刻在時(shí)間的痕跡里。所以我們都微笑了！
記憶的時(shí)光作文 篇7
episode 01
仍然清楚地記得小時(shí)候。 那時(shí)候我在一所很普通的小學(xué)上學(xué)，搬家以后每天打車上下學(xué)。每天早上六點(diǎn)多就要起來(lái)，我的爸爸媽媽每天準(zhǔn)備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒，等著我從床上爬起來(lái)裹上衣服背上書包，送我去上學(xué)。 有一天鬧鐘壞掉了，我睜眼看看掛表就已經(jīng)七點(diǎn)了，等我收拾好走到廳里，看到爸爸媽媽一臉內(nèi)疚的神情。我走過(guò)去抱抱爸爸媽媽：“沒(méi)關(guān)系，遲到點(diǎn)老師會(huì)原諒的。”然后和往常一樣很快吃好早餐去上學(xué)。
后來(lái)到學(xué)校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進(jìn)班。我咬著嘴唇站在門框邊，看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠，淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。
當(dāng)時(shí)班里很多同學(xué)看著我，吃驚地看著他們剛剛選舉出來(lái)的大隊(duì)委，平時(shí)無(wú)比風(fēng)光的英語(yǔ)科代表，老師平時(shí)最疼愛(ài)的孩子。
然后我看到老師面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“各位同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。“
我知道老師很公平，所以我一點(diǎn)也不怨恨老師。
事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個(gè)謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。
episode 02
五年級(jí)的時(shí)候換了班主任，每天的作業(yè)變得很多。班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)的女老師。
晚上寫作業(yè)經(jīng)常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累，提出幫我寫作業(yè)。我怕拂了她的好意，便給了她兩道題，是填拼音和字詞的題。
第二天早晨她把題塞進(jìn)了我的書包。我很相信媽媽，沒(méi)檢查就交上去了。
結(jié)果晚上老師就把我叫到辦公室了，她把我的卷子遞給我，上面是五個(gè)恐怖的紅叉。我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這么多題，當(dāng)時(shí)一下子就懵了。后來(lái)老師問(wèn)了什么，我的意識(shí)都模糊得很。
老師跟我談了很久，并且讓我叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)學(xué)校一趟，到教室來(lái)。
我捏著老師的ic卡去學(xué)校的磁卡電話機(jī)給媽媽打電話，撥通后聽(tīng)到媽媽氣喘吁吁的聲音：“你在哪里，我來(lái)接你。”我忍著眼角就要溢出的淚水告訴媽媽要來(lái)學(xué)校一趟，越快越好。然后我聽(tīng)到媽媽很詫異地答應(yīng)了。
我哭著跑過(guò)了半個(gè)土操場(chǎng)，快到大門口的時(shí)候我用袖口擦干眼淚，吸著鼻子等著媽媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽跑過(guò)來(lái)的時(shí)候我深吸一口氣，屏住呼吸兩三秒，忍住不再啜泣。
我拉著媽媽跑到教室，老師已經(jīng)在班里了。
媽媽坐到了老師旁邊，我在門口找了個(gè)位子坐下。
媽媽聽(tīng)著老師對(duì)于我的批評(píng)，我聽(tīng)到了夾雜著的幾句“感覺(jué)她最近不太對(duì)勁”“以前沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。
媽媽低著頭，好像接受批評(píng)的小學(xué)生，我知道這時(shí)候媽媽的心一定很痛。
從此以后媽媽再?zèng)]有幫我寫過(guò)任何作業(yè)，她只是心疼地在一邊看著。這一次，是媽媽第一次幫我寫作業(yè)，也是最后一次。
episode 03
剛上中學(xué)，還不習(xí)慣嚴(yán)格的.學(xué)習(xí)生活。
于是上課的時(shí)候就會(huì)偶爾把別的科的卷子掏出來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課，手在下面不停地做題。
那天趕上班主任的課。
老師很厲害，我剛拿出卷子老師就把我叫起來(lái)了：“∠aob等于∠cob的多少倍？”我根本就沒(méi)有看題，同學(xué)們也都非常聽(tīng)話，沒(méi)有一個(gè)人敢念出答案。
“你干什么呢你。”老師的目光變成利劍從鏡片后面射過(guò)來(lái)。我支支吾吾地說(shuō)：“寫卷子。”老師聽(tīng)后，立刻讓我在課堂上，眾目睽睽之下，站了五分鐘。
我低著頭不敢說(shuō)話，更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側(cè)流下來(lái)，一滴一滴地打濕了我的數(shù)學(xué)書，剛剛用水筆寫下的藍(lán)色被暈染成淡藍(lán)色的花朵。
后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)對(duì)不起 ，問(wèn)我生不生氣。
誰(shuí)知有一次物理測(cè)試我只得了77分。我埋下頭去，怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無(wú)的水漬。
物理科代當(dāng)時(shí)在全班說(shuō)“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點(diǎn)不留情地點(diǎn)了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來(lái)。寂靜碎成明晃晃的刀劍，不顧一切的向我揮舞過(guò)來(lái)。
我“嗯”了一聲就再?zèng)]有理他。
這時(shí)候我已經(jīng)聽(tīng)到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時(shí)也聽(tīng)到了科代五只修長(zhǎng)的手指敲擊在桌面上的聲音，像五把帶著毒的匕首，插在我柔軟的心臟上。
放學(xué)后我去操場(chǎng)上，操場(chǎng)上除了我一個(gè)人也沒(méi)有，那些寂寞的無(wú)聲，將啜泣的聲音漸漸放大成無(wú)限。
后來(lái)我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去，老師同樣用黑筆寫了這么多的答復(fù)還給我。她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你看看，回來(lái)我們?cè)俳粨Q意見(jiàn)。”
下課后她和我說(shuō)了很多。“你不要這樣”“老師知道你是一個(gè)很優(yōu)秀的，全面發(fā)展的孩子，不過(guò)不要對(duì)自己太苛刻。”“你要跳出這個(gè)怪圈，不要為之所困。”“優(yōu)秀的人總是容易成為眾矢之的。”“老師希望你能學(xué)習(xí)得快樂(lè)一點(diǎn)。”
說(shuō)完之后老師看到我臉上縱橫的淚水，一下子慌了神。
下一次考試我考了班里的最高分。
episode 04
體育分項(xiàng)教學(xué)我被安排到乒乓球組。
那天正好趕上老師心情不好，兩個(gè)女孩子不小心說(shuō)了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們?cè)陴^外站著，不要進(jìn)館練習(xí)。
我和搭檔一起考試。由于老師心情不好，我便緊張。結(jié)果老師給我及格，超過(guò)百分之九十的人都是良好。
搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過(guò)來(lái)：“算了吧，老是心情不好，也該我倒霉。”
我直瞪瞪看著乒乓球拍，眼眶就紅了。
這也是沒(méi)有辦法的事。
記憶里丟失的時(shí)光 ，就在這個(gè)冬天，被我一點(diǎn)點(diǎn)拾回了。
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