關于時光的作文（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于時光的作文，歡迎閱讀與收藏。
時光的作文 1
我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。
時間都是抓不住風的，當我們回首時，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨厚，深得老師、家長喜愛的學生，她上小學初中的成績并不是那么的優秀，甚至和老師的關系也不是那么的.好，初中時因為給班主任起綽號被老師罰站，從教室門口罰到乒乓球臺上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過不斷努力考取了清華大學并且去美國留學。
羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來說這就是打不死的小強精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止如此，學習還需要方法，不要盲目運用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來，但是只要我們肯努力，還是會有收獲的。都說一分耕耘一分收獲，可是他們并沒有考慮到農民的稻田會因為天氣，環境等因素而損失。是的，付出了不一定會有收獲，但不付出肯定沒有收獲。
其實順境和逆境并沒有什么區別，順利的總有麻煩的隱患，困境時總有希望的種子，人在任何時刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個永不退色的五彩夢想來抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現在開始，我們要珍惜當下，羅琦琦都可以從一個壞孩子變成一個好學生呢，難道我們不可以嗎？
愿我們珍惜自己的美好的年少時光。
時光的作文 2
出門時，不經意間的一瞥，看見門上的吉祥物還處于幾年前的生肖“蛇”；打開語文書時，突然發覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時所吃過得糖是什么味道，想不起童年兒時玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國多少的風景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。
人們都說時光飛逝，斗轉星移，時過境遷。我只覺得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點滴更耐人尋味。
時光，他誘導我們去成長，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他游戲，捕捉他的存在，卻又不停的狂奔，不愿讓我們追上他。時光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時時刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長，牽領我看見世界，不斷鼓勵我和世界賽跑。他給予我的實在太多，他看著我從無知憧憬的孩子，到現在積極進取的少女。他的成長，帶動著我心的成長。時光讓我明白我的過去，我的.現在，我的將來。
每當我遇到挫折時，想到時光一直在注視著我，我便咬緊牙關，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時光不停的促使我進入困境，又幫助我不斷的解決克服險遇。我開始堅定我的步伐，不停的向前探索，開始飛奔，追逐。
我知道為何時間過得如此之快了，因為我們看過了太多物，太多人，太多的事。
其實時光一直停留在我們的心里，是我們在飛逝。
時光的作文 3
請幻想有個小天使，青絲白翼，它的裙擺與空氣柔和，從你唇齒間飛出，往你軟耳里飛去。
一眨間，水蒸氣綻開的睫毛的動靜已經柔和得不行。我站在舞臺上，身前，身后，身旁，齊刷刷站著幾排人，長發垂脊，淡唇如菊。指揮老師一刻也停不下腳和嘴，教訓我們哪個音準不對，哪個聲線太粗，她高跟鞋噼里啪啦點著舞臺，在彈鋼琴的老師直沖我們笑。
合唱隊上上下下都是女生，只有兩個男生。一到休息時間，整個藝術廳就開了花一般，女孩清細的聲音與高跟鞋敲地板的聲音相磨合，跑動，旋轉，裙擺還輕輕飛揚。
每到這個時候，我就喜歡坐在哪個學姐學妹中間，聽她們細細碎碎地討論。什么電視劇里男女主角又成了兄妹，什么童話故事里又是王子與公主幸福地生活在一起……五彩繽紛一頁又一頁，我就擠在中間和她們一起笑。
礦泉水總能被一飲而盡。那時候我覺得礦泉水的氣味非常好聞。那味道就像是甜亮的小溪上大海的腥咸，有時候我聽著大家咕咚咕咚喝水的聲音，就好像飛去了哪片海溪交織的地方。
又何止這些呢。
燈光一暗，舞臺就閃亮了起來，就像太陽一出來，星星月亮就都消失了。我們手拉手唱歌，每個音節，每個旋律，都有一位天使在編織、點綴。每個人的光都是銀白色的，在歌聲進入高潮時所有的光便匯聚到一起，“砰”的一聲，炸開了千萬翠白的花蕾。
歌聲即將收尾，女生們舉起夾著鮮花纖細的手，一朵朵的靈魂就飛揚了出去，而此刻，我戴著花環，還向前直笑。
一眨眼，什么都不見了，百般無奈，時光它像什么呢，像石塊上蒙著灰塵，一吹就散去了。
即使一個人唱歌，也再沒有那么多人唱歌時的柔情了。天使她走了，星星月亮又渲染了深夜。
回不去的，是掛在睫毛上的淚珠，是輕飄的裙擺，是礦泉水如夢般的氣味，是如天使的`笑靨
而現在的我，只是希望，某天閉上眼還能聽見天使的吟唱，還能見你一面如秋夜微涼，還能在平直的日子里唱那些錯雜的彎曲，還能思念那段最純凈的時光。
時光的作文 4
我的小學有六年，現今我上五年級，下個學期我就榮升六年級了，我很期待，也有點小小的不舍。
五年時間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點點滴滴，仿佛好像只是昨天才經歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結識了許多好友，也一起為學習奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準備好了吧，你們都是那么的優秀，那么的自信，仿佛所有的學習壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個大家庭里生活，也非常的欣喜，認識了你們。
記得第一年嗎？那時候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時候，我們沒有競爭，那時候，我們的心還很稚嫩，那時候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的啟蒙中慢慢領悟，我們45個孩子，被老師的'溫柔呵護著長大。第三年了，有新的同學來了，大哭大鬧的，像個幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，作文里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個緊張的年份，同學們似是意識到了危機感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個未知數。
相處的時間還有一年，但我們的情誼遠遠不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會茁壯成長，變成參天大樹。
時光的作文 5
有人品茶，可以凝神細想，品出超脫世俗的清香；有人熬夜，能夠迸發奇想，發明出高科技產品。我們要安于自己的時光，于靜中熠而生輝，于動中浪而生華。
紛擾世俗中總有人安于自己的美好時光。雷海為外賣小哥，家境不寬裕，學識不高，甚至每日遭受的不是風吹就是日曬，但我們沒有想到的是，就是這樣的人，在央視中國詩詞大會上勝利奪冠。他在送外賣途中、在等待中、在晚上睡覺前背誦詩文。有人評價說“即使身處泥濘也有人仰望星空”，誰說看似煩悶的生活就注定無光彩呢？安于自己的美好時光，總能成為天空中最亮的星。
袁隆平，中國科學院著名的教授，說到“雜交水稻”、“百萬田畝”人們都會不由自主的想起他。而公眾背后的他，是一個怎樣的人呢？之前網上曬出幾張袁爺爺家里的.布景圖：平白的水泥墻，無裝飾的水泥地，直而不長的桌椅，再簡單不過的擺設，還有穿著簡樸但表情溫和的袁老。我們很多人認為，袁老賺的錢夠我們幾輩子都揮霍不完，卻不知袁老把高額的收入幾乎全捐獻給國家，用于科學技術研究。袁老安于自己的時光，用平淡的生活創造不平凡的價值。
“一簞食，一豆羹，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”從古時就有人樂于自己簡樸求學的生活，生活上的困苦不能打消他們的意志，求學求知為社會做貢獻歷來都是人們所推崇的。
如今，學涯路上的我們大多數家無珍寶，但我們可以努力讓自己變為家里雪藏的“寶藏”。安于自己的生活，追求卓越的自己。
一杯香茗，一卷書，安于自己的美好時光，于平凡的歲月中創造不平凡的價值！
時光的作文 6
美，無處不在。生活中因為有了美，每個角落都燦若星辰;生活中因為有了美，每一個間隙都春暖花開。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……
白色的芳香
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，風呼哧呼哧地吹著，樹木低垂著腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒來得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著香氣走去，一株不知名的小花依附著墻壁，順著墻的外壁，逆境生長，閃爍著純白的光芒，散發著幽幽的花香，在生命的風雨中，勇往直前，負勢竟上，爭艷吐芳。
最美的注腳
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著希望，飛向頂端——”午后，驕陽似火。煩躁之余，在本上圈圈點點，摹地，一個小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著重重的殼，緩慢的沿著窗欞爬著，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著，一步一個腳印，在爬過的'地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。
完美的演繹
室內，沙沙的寫字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《2011，奮斗樂》。中考在即，每個人都是這個舞臺的演繹者，俗話說“臺下十年功，臺上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂章時，每個人都愈發孜孜不倦，愈發勤奮刻苦，愈發自立自強，自習課的專心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個舞臺的演繹者，共同譜寫這一中考樂章，淋漓盡致地發揮到完美。
生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動，美宛若萬艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個個集合，在時光的碎片中整合。
時光的作文 7
時光飛逝，轉眼間如白晝過矣，不留痕跡了，中考的腳步漸漸向我們逼進了，一想到要離開這留下了我最美的記憶的地方，不禁悲傷了起來。
我愛這兒的一草一樹，點點滴滴，三年！感到一眨眼就過去了，我不禁想到了“匆匆＂這篇文章，＂燕子飛了，還有再來的時候，桃花謝了還有再有的時候，可是聰明的，你告訴我，時間都去哪了呢？是我們把它弄丟了嗎？到哪兒我找到呢…＂在校園里，我度過了我最快樂的一段時光，也是最值得回憶的一段時光。
在這里，我留下過搏擊的汗水，在這里我留下過心酸的眼淚，在這里我留下最美的一段時光。
啊！時光為何過的如此之快？為什么不能等一等我呢？為什么要使我剛開始珍惜就結束了呢？時光就像頑皮的孩子一樣，一眨眼子兒跑的無影無蹤不留痕跡。
我這美麗的校園，母親！難道你就不能讓你的孩子再多看看你嗎？難道你就不能再用你那寬容博愛的心，再教導我引領我人生的方向了嗎？我知道不高飛的雄鷹如何成為一個天空的`霸主，放心吧，我的母親，我會用我接下來的行動來證明，您并沒有白白孕育您的孩子三年時光！
母親，您孩子在這里，您的懷抱里度過了三年最美麗的時光，這三年您的付出，您的辛苦教導，我一直緊記在心。我今天，您的孩子，己經成為了一棵大樹，一只誰備飛上藍天的雄鷹，一只準備騰飛在祖國藍天的飛龍。但是，我永遠不會忘記您，我的母親！
現在我己經準備好騰飛在祖國的高空，我會讓您看見，您的努力，您的付出并沒有白費，我會讓你看出騰飛的英姿，這里，都出自您的汗水，都是您努力不倦，辛苦三年的結果。
我愛這段時光，因為它使我成長，我愛這段時光，因為我無悔于它。
時光的作文 8
如果可以選擇，請給我時光機，讓我把時光，留住。
想念一個人，是明媚的憂傷。
當當初的邂逅與離別已經模糊到我記不起。我知道，故事已經過去很久，很久。久到只存在一聲嘆息，夾存在時光的縫隙中。
那時，我們是如影隨形的親密朋友。我們共同承擔責任，一起分享喜悅。
初二那年，不幸的我接二連三地遇到了災難。先是骨折，行事不便的我因為有你的扶持得以適應，肩膀綁著繃帶像個木偶的我常常被同學們笑話，是你挺身而出，為我爭辯。鼓勵我堅強，勇敢地克服困難。“人如果受挫，便會一再地挫敗，只有不屈服，才能克服。”這是你教我的。
不幸的事情一旦發生，其后果苦不堪言。正如哪藤蔓似的紅斑遍及全身，刺痛神經，像朵朵綻開的花，盛開時濃烈妖艷，蠱惑誘人，可這種有毒的植物帶來只是無盡的凡塵墮落和永久的黑暗吞噬。
那段時間，我一直籠罩在草藥與西藥的濃烈刺激下，我開始隱忍，開始彷徨，開始學會冷漠。
當我每天被“粉刷”得像古銅人似地出現在操場上，頂著毒辣的太陽時，細密的汗珠不停地低垂，背部像炙烤地瓜似的火燙，草藥水濃化成黃色的液態，緊貼著的襯衫像張勾勒了蜿蜒曲形的地形圖。同學們肆意的.笑聲迎著風冷冷地吹進我的耳里，只有你，撐了一把傘，掏出紙巾輕輕地為我拭去汗珠。你附在我耳邊輕聲對我說：“這沒什么，真的！”那一刻，心中的堅冰被你融化了，我的隱忍，我的彷徨，我的冷漠在你面前無形地表露無疑，我卻始終沒有對你說聲“謝謝”。
那一聲未說的“謝謝”，而今，只能成為永遠的遺憾。
此時此刻，你已在地球的另一端。和我望著不同的天空，望見有一顆最亮的星星在往有你的方向閃耀。
你走了。
歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松。時光仿佛駐足了，剩下一道明媚的殤。
請給我流逝的時光，讓我找回記憶的流沙，找回倒帶的時光。
時光的作文 9
十二年，我經歷過許多令人難忘的事，但唯有一件事我今生今世都忘不了，那是一段快樂中透露著悲傷的時光，至今記憶猶新。
那是一個夏天，因為放暑假，我不得不搬到鄉下和爺爺奶奶去生活一段時間，因為爺爺奶奶家沒有空調，為了能讓自己涼快些，我不由得躲到了一棵梧桐樹下睡覺，正當我在夢里津津有味地吃著東西時，突然，突如其來的足球砸到了我，我抬頭一看立馬和他吵起來，可他竟沒有還手，我看他一副老實的模樣就饒了他，晚上我向奶奶打聽他的事，奶奶說：“她是一個孤兒，從小沒有朋友和她玩，因為她很內向。”于是我下決心要和她交朋友，第二天我照常在梧桐樹下等她出現，果然不出所料她出現了還給我道歉，我假裝不原諒她，她陪我玩才原諒她，就這樣漸漸的我和她成了閨蜜，我教她編花環，她教我爬樹、抓魚。一天我把她叫到我家說我送你件禮物，說著便從手里拿出一張寫滿了字的楓葉，她微笑的接過我的禮物，張著水汪汪的大眼睛看著我，她回到家把楓葉當成了項鏈掛在身上，因為這是第一次有人送東西給她，所以她特別高興，可我卻絲毫沒感覺到，這是最后一天看見她對我的微笑。
在凌晨5:32他永遠離開了我，凌晨6:30我照樣在等她，等來的卻是一具冰冷的尸體，我連忙趕到醫院發現她的眼睛睜著，似乎還沒看夠這美麗的.世界，至少我在那刻我知道了我再也見不到她了，我一問問才知道她是為了給我買禮物，據說死時手里緊緊握著一張楓葉，任何人都拿不下來，我跑到她的尸體房從她手中輕輕抽出楓葉，我知道她在生命的最后關頭依然選擇守護這片楓葉。
每當我想起這張剛干枯帶滿血跡的楓葉就會想起我們經歷的快樂時光。
時光的作文 10
時光，那是什么？沒人會給你一個準確的案，因為他給每個人的感受并不相同。
時光，這可是一個很奇妙的詞呢！時光也就是時間的代詞，相信你們肯定知道恐龍吧！也就是在幾千萬甚至幾億年前的時間，人們稱也為“朱羅時代”，那么也說明恐龍曾生活在過去的時光中，那么時間又從何而來？不知道。時光又是指什么，不知道。時光就像一個謎，它從不等任何一個人，不會快也不會慢，他像公正的判官，不會對任何一個人施舍或憐憫。它像宇宙的使者，維護宇宙的秩序與平衡，也像地獄的冥王，掌握世間的新生和死亡，它包含著萬物，成為神秘的代理者。
時光不會施舍任何一個人，人的一生很短暫，所以常常聽到"要珍希惜當下"為以后做好鋪墊"“做好眼前事“等之類的話，也確如此，過去的已經過去了，而來來還沒來到，但我真的十分好奇，未來會是什么樣？會不會更科技化還是變得更加自然化了，但我更希望是第三種，將科技與自然結合，成為真正的自然之成！
將科技城市建設在大森林中，將大自然的能量化為動力，不會污染到大自然，房子建在樹中，巖石上，外表像是普通木屋石屋，打開門一看，哇！滿眼卻是新科技，而且容量是外表看起來的幾倍！房子能自動識別主人需要，頂樓是露天陽臺，常常有森林中的動物來現光，人們還能和動物有說有笑，相處融洽極了，更神奇的.是竟然還是海底水城，以水為原力，建設許多房屋、并運用海底急流打造海底通道，在這里，你會看到一個別樣的天地…這是我對未來所幻想的，也許有一天真的會實現。
時光，它就在這里，讓我們去創造這個別樣的天地！
時光的作文 11
是不是蒼茫天空永遠傲然沒有痛苦不會心傷？是不是廣闊大地永遠黯然沒有痛苦不會哀嚎？是不是高聳青峰永遠毅然沒有痛苦不會頹敗？是不是涓涓細流永遠坦然沒有痛苦不會爆發？
翻開心靈的日記，時光的無情鑄成了今天一幅幅畫面的重現。“媽媽，疼！”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽，媽媽摸摸我的頭，眼里盡是柔情，她說：“不疼不疼，你是最堅強的女孩，看看舞臺上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來你一定比她們更優秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來的大大的勇氣，發誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來，這是我無言的見證。
在舞蹈學習中，我并不優秀。在一次次的練習中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類拔萃？我從來都不知道我骨子里流著一股名為不服輸的血！后來，我終于得到了老師的認可，可誰有知道我究竟付出了多少？我幾乎把所有的時間都用來壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線的風箏。可我卻從沒叫喊過。我終于如愿登上了舞臺，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時光啊時光，這是你送給我最好的禮物。
雨也很涼啊！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來了呢？怎么不搖？大地也會痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的時候呀；水花怎么濺的'到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。
我一直沉思著，如果當初不執著，如今又是怎樣一幅光景？我沒有辜負我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”可知淚水流過的路走起來是多么歡心？
輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價值。知道這篇文章的名字嗎？
時光的作文 12
隅立一角，風吹起窗邊的枝葉，擁向一個破舊的小小的木盒。
這木盒曾是一只絨絨小雞的住所——那是妹妹的小雞，至今都還能回想起我們騎車路過菜場邊上的花鳥市場，被它稚嫩的呼喚所吸引，帶她回家時的喜悅。春光明媚，妹妹從身后探出腦袋，目不轉睛地瞅著車籃里幼小的萌動著的生命。我看著他們，心里涌上一股幸福的洪流。親人之間的快樂，讓我由衷幸福。回到家，她興致勃勃地第一次動手做了這個木盒。那木盒嶄新光滑，雖然做工略粗糙卻十分溫馨，上面清晰地寫了妹妹的名字，筆法稚嫩，讓邊上的我不禁發笑。
而如今，妹妹已不再關注這些。木盒被棄置在一角，她仿佛全然忘了小雞走時她的悲慟。我明白，在她的世界里，童真和那種刻骨的情感已被棄置。
時光荏苒，風快速地吹著，揚起的沙塵蒙住往昔的印痕。妹妹如此，我又好到哪去。曾經多么想快快長大，想探求那個未知的世界。于是拼盡了全力向前奔跑，終于，再也找不到來時單純的快樂、單純的對生活的.熱愛。在生活中，路過一些可憐的乞兒，心中不復從前的憐惜。看到電影里的悲劇，也不會大聲痛哭，大喊不平。心都變得麻木了，一切都仿佛不再激起任何情感。
別讓時光刷走心靈的觸動。心靈的觸動是內心里最珍貴的善良，看著新聞里“碰瓷老人”“不扶老人”的社會現象，我真想叩問世人的心靈，人們的善良都去哪了呢，是否也隨時光一去不復返？
時光匆匆，步履匆匆。無論繁華的街道，還是幽深的小路。人們總是馬不停蹄的追趕他人，追趕人生的目標。卻忘了停下腳步，感受心靈的觸動。殊不知，那是多么可貴。
春風吹拂楊柳岸，今日的陽光仿佛多年前的一樣明媚。我停下腳步，佇立欣賞。
時光刷不走心靈的觸動。
時光的作文 13
時間的長河奔流不息，歲月的刀刃在礁石上刻下一個又一個深凹的的印記，遠處的彼岸帶著耀眼的曙光，流轉的歲月涌動著絲絲漣漪
歲月給予的一切都是無與倫比的，它們是這個世界上傲立群雄的存在，絲絲柳絮，滾滾長江，漫天飛雪，上至中華五千年的泱泱歷史，下到日新月異的繁華新中國，一切的一切都是歲月的饋贈，是時光回轉中留下的一抹光亮！
致敬時光，大江東去的豪情萬丈，宇宙歷史的朦朧可見，繁花似錦的現代都城，享受著，承擔著，見證者，也改變著。望著這美好的世間萬物，敬仰之情油然而生，靈動的清河水，絕妙的音律贊歌，是時光，打開了記憶的大門，給原本空白的大腦繪上色彩，五彩繽紛的世界已慢慢誕生。
時光荏苒，白駒過隙，青蔥的歲月從指間一流即過，回憶往昔，暫別今朝，你可還是當年那個稚氣未脫的天真少女？時光在逝去，人也總會長大，這匆匆忙忙的14年是一份成人禮，如今的自己正值最美好的青春年華，又何必拘泥于眼前的黑暗呢？青春尚好，愿乘風與時光共舞，享受這份獨到的禮物，感受著青春時光的'無與倫比。
“感謝時光給予的饋贈，而你賜給我最美的時光。”指針嘀嗒，它的搖擺聲仿佛一首優美的時光贊歌，歌唱著未來，歌唱著一切令人心曠神怡的世間萬物。那位叫“時光”的姑娘，每年的春季她來往人間一次，將和平希望的光芒灑向大地，她帶走被雨水沖刷的污垢與塵埃，留給人們一個潔凈的世界。萬物復蘇，百花齊放，原本死寂的大地恢復生機，青鳥的歌聲響徹云霄，向人們報告著這份“美”的喜訊。
我愛這時光，更愛一切伴時光而生的蕓蕓眾生。它在向萬物致敬，向人生致敬，向未來致敬！致敬時光，美滿青春，未來的一切還是一個未知數，你所經歷的都記錄在自己的時光扉頁上，每一筆都是一個獨一無二的存在！
時光的作文 14
時間小的時候，我們不知道磕碰過多少次，那時，疼了就哭，也不知哭過多少次，沒有人還能記得起這些了，不是因為磕碰得不疼，也不是因為沒有留下疤痕，是因為時間抹平了記憶。
長大了，走路倒是平穩了許多，不管是快步疾飛，還是萬米的長跑，再沒有摔過跤。但是人生的路依然磕磕碰碰。其實，每個人的一生，都沒有平坦過，誰都不曾一帆風順，誰都有過失意，有過裂痕，甚至創傷。面對這些不如意，有的人堅強些，揮揮手就過去了。有的人脆弱些，男人往往大喊大叫一番，女人們大多是哭鼻子，但不論怎樣，事情就都過去了。有的創傷的確很深重，深重到讓人無法忍受的地步，可能是一生的痛，痛得撕心裂肺，壓得喘不過氣來，朋友也開導了不少，自己也不止一次的試圖擺脫，可能依然長痛不止——但是一些年過去后，我們會發現，傷痛漸漸的淡漠了，好像心里壓住的那塊石頭被挪動，搬開了似的，輕松了許多。是什么治愈了你那深重的創傷，仔細想來，時間抹平了一切。
不要輕易暴露內心的脆弱，學會承受應該擔當的一切；不要輕易述說生活的.狼狽，學會面對雜亂無序的現實；不要輕易虛度每一天的光陰，因為那都是你余生中的第一天；不要輕易向世界妥協，它讓你哭，你要在堅持中讓自己笑。只要我們能承擔、不逃避、會珍惜、心堅強，人生就不會太蒼白。
徐志摩說：不管你經歷多痛的事情，到最后都會漸漸遺忘。因為，沒有什么能敵得過時光。當我們遇到困難和不幸時，要緊的是——堅強些，首先不要被壓垮。其次，等待，等待時間，等待時間抹平你的記憶。相信，一切都會好起來的。感謝時間！
時光的作文 15
五月，百花盛開在五彩繽紛的世界里，我孤身站在橋頭，望著緩緩流逝的河水，雙手合十，許下一個最美最美的心愿，將你淺埋在時光里 —— 題記
一個不知所謂的季節，一段漫不經心的時光，一份含情脈脈的微笑，還有一個深情的吻。我的青春，就在一杯淡酒、一壺清茶、一枝桃花的伴隨下，漸漸離我遠去，而且注定了永不復返。
當初曾陪我挨餓受苦的兄弟、曾讓我心花怒放的摯友、曾讓我不敢直視的心愛的女孩，你們如今都去了哪里，難道是飛逝的時光將你們遺忘？還是讓你們去了我不曾到達的遠方？也許在我們分離的時候，就注定會散落天涯了罷。就是不敢接受，一句再見，道出的卻是再也不見，然后在時光的隧道里慢慢疏遠。
靜謐的夜空，是對心靈最溫柔的安撫，它是白天紛擾的贖還，是思念無聲的吶喊。有人說：每一次離別，就是天上有顆星又熄滅。難怪今夜的天空如此漆黑，只有一輪殘月，懸掛在天邊，細數著似有還無的幾顆星點。
天下沒有不終的曲，亦沒有不散的'席，每一次離別，就是對生命的又一次熔鑄，它將過往的一切，融合在你的骨子里，然后通過血液循環，記起在每個無眠的夜里。讓你沉浸在往日的回憶里，或悲傷、或感懷。
轉眼間，時光已過度到五月，曾經義無反顧想要追求的，已漸漸變成了負累，到如今，依然不知道，什么才是自己想要的完美。
時光的作文 16
記憶何時美好？何時真實？何時蒼白？何時忘卻？又何時遺落？
順著手指，輕輕滑過，走廊扶手，課桌，黑板一切都是那么的熟悉，想一想，曾經我們的嬉笑聲，聽一聽那書聲朗朗的早上，每一刻，都不能夠去忘記，又如何能忘記呢？
記憶里，每個人都是單純且其善良，即使有那么些個毒舌，又何嘗沒去懷念那些個日子。日子緩緩的流逝著，從我的手中溜去，我又能如何？掀開鋼琴蓋，清風輕輕吹過，哦？風兒啊，將琴聲帶到曾經的我們的心中吧！琴聲落，對一切過去，說美好的再見，記憶里有你們就夠了，就夠了！
落葉悄悄的落著，親愛的葉兒啊，你也在察覺時間流逝的快，你的記憶里可曾有你曾經的朋友呀！
哦！落單的'大雁，請快快飛吧，你的朋友在等著你！記憶里他們何曾丟棄過你呢？到處都是時光這個狡猾丫頭的蹤影，哎！
丫頭啊！把時間還給我們吧，時光流動太快了。朋友，時光里，她又何嘗慢下來過，她不曾為了誰，而贊同下來，我又何必固執的讓她慢下來呢？
哦，我的記憶呀，不要去刪除那些對我好的人的事好嗎？將他們對我的壞，刪去了吧！這樣才能活得更加快樂，讓我們認為美好的記憶會更好吧，起碼，不會那么的難過了！
哦，我親愛的記憶呀！記憶，美好些吧！
時光的作文 17
我不知我活了多久，從沒離去；我不知幫助了多少人，又有多少能成功？在時間的長河中，我靜靜地等待著下一個需要我幫助的人。
浪費
在一間生著火的屋子里，到處是身穿西裝的人，男的都低著頭嘆息；女的都掩著面哭泣，一位老人臉色蒼白，躺在床上喘息，汗早已浸透了衣裳，隨時都會閉上眼睛。“唉，給你點時光吧。”我心慈手軟地說。老人又恢復了原樣，眾人們都草草離去。房間里只剩下那位老人在悠閑地聽著收音機打發日子，我嘆著氣走開了。
感謝
醫院里，一名男子靜靜地躺著，他緊閉著雙眼，呼吸急促，胳膊上正打著點滴，心臟隨時都可能停止跳動。“可憐人，我送你一些時光吧，要珍惜呦！”我再一次心慈手軟，向男子伸出了援手。男子也醒了，他先是一怔，然后欣喜若狂地跪下，雙手合十，叨嘮著我聽不懂的語言。這只是間接的浪費時間罷了，簡直就是無用功！我還是搖了搖頭，一轉身，走了。
珍惜
重癥監護室中，一個黑人男孩正坐在床頭安靜地看著書，他得了絕癥，沒有朋友，只能和書相伴。我似乎看到了什么希望，毫不猶豫地給了他時間，同時他也被帶到了密封的診房做體檢。結果出來了，他恢復了健康！
他大叫起來，這簡直是一個奇跡！他發瘋似的沖進病房，收拾了行李。端坐在一旁等家人，還時不時的翻翻醫院的'報紙。他家人來了，帶他走了，繼續讓他勞作，但我知道，歲月，是改變不了他那好學的心的。我微笑的走開了。
如果世上所有的人都珍惜時間，還會有“遲到”一次嗎？如果都珍惜時間，環境都會更美好；如果……我陷入了美好的遐想中。
你也許還不知道我的名字，我，叫時光……
時光的作文 18
不知什么時候，凝視著您夕日青絲中突然長出的幾根白發，那么刺眼！我真想放慢時光的腳步，不讓您衰老得如此突然！
曾經您是那樣的活力四射。您的力氣很大，可以一下子抬起一袋大米；一只手能輕而易舉地拎起幾個裝在袋子里的西瓜；鄰居們從市場買了什么大物件回來，拿不動的，總是找您幫忙；小時候，我和弟弟喜歡靠在您強壯的臂彎里，然后您就高高地把我們舉起來……我們的笑容，映射在您慈愛的眼里。
十多年來，您天天不辭辛勞地工作，十年如一日，卻從未見過您哪一天回家不是疲勞不堪的。日子平淡而溫馨地一天天過去，我終于漸漸地羽翼豐滿，您和媽媽也漸漸被歲月刻下了痕跡。我懂得給家做一些力所能及的事，而您卻未見輕松起來，為了積攢我的學費，似乎更加操勞了，您的身體，已大不如從前。
那天您提著我的行李，帶我去新學校報到。我緊隨您身后，猛然發現您的白發，一根根，像根針刺進我的心。歲月蹉跎，您老了！為我們撐起一個家，而時光卻讓您有些力不從心了。我進入了初中，您卻步入了中年。我在成長的路上越走越遠，而您，卻擋不住時光的步伐慢慢地老去。那一刻，我的眼淚奪眶而出……
我真想放慢時光的`腳步，不讓父親您的白發肆意地增長。父親的愛如河流，越陷越無聲。時光請再等等，讓我給操勞了十多年的老父親再享受多一刻的幸福……
時光的作文 19
我，是一架鋼琴。星期一至星期五，我的幸福時光在小朋友們下了第二節課后。到了那時，會有很多小朋友利用我彈出美妙的歌曲。晚上我就必須一個人呆在小藝術廳里，我多么希望有人來陪我！最近，我的夢想成真了！
五（6）班幾乎每天晚上都在這兒排練，有專門的演奏員在使用我。他們排練得很刻苦，每天都來，至少搞到九點。和他們相處久了，才知道根本沒有我想象的那么容易。那個演奏員叫符景浩，他并沒有休息時間，男生唱完了休息，他還要與指揮和家長排練，一刻也不能休息。
除了孩子，家長也很負責。那個領唱員，一定是專業的，調唱得非常準，沒有瑕疵。指揮要來更是難上加難，我聽說，他在很遠的地方上班，要來只能調課（他是老師），一不排練，那些欠的課，就要在一天內補回來，這樣的壓力是很重的'。羅洋媽媽，整天為服裝的是操勞。為了我們演出能穿上好看的衣服，不僅違約，還特意給小孩們趕制了一套新的，要是我也有新衣服穿該多好啊!
這還只是物質上的。為了唱準調，他們還特意請了一個評委來指導我們，那天晚上是我最興奮的一次，一是應為陪了我很久，二是應為他們的技術得到了質的飛越。
一開始，我聽他們唱歌聲音殘差不齊，有些還要看歌詞，而且都唱不準調。到后來，我聽到的都是很整齊的聲音，沒有雜音。雖然還達不到那個領唱，但是對于小學生來說已經是很好了。
他們時時刻刻都在努力，遲早有一日，他們會沖出湖南省，走向全國！如果勝利不屬于這樣努力的隊伍，還會屬于誰？
時光的作文 20
日子轉眼即逝，歲月匆匆的腳步不曾停歇。在這滾滾向前的歲月長河里，我駕一葉扁州，苦苦追尋。
我抬頭望著前方，一片迷惘霧色。灰霾的后面是什么？我滿懷猜測。無知是一種誘惑，他能讓亞當夏娃種下惡果，也能讓牛頓探索出大地的秘密。穿過一片白霧，你或許可以到達夢寐以求的世外桃源，去獨享一片安樂祥和，但你也可能會是下一個黃渤，成為一個不幸葬身于江流之中的人，亦或是成為下一個泰坦尼克的悲劇，誰有知道呢？
恍惚間，我似乎看見了夢想的彼岸正隱藏在大霧之中，我的心中有一個聲音在呼喊著：去吧，跨過這片大霧！然而我是恐懼的。最后懦弱的我還是敗下陣來，我停止了前進就放任自己在大海上漂泊。一段時間你我的時光在無聊中逝去。沒有激情，只有掀不起一絲波瀾的平靜。縱然如此枯燥讓我備受折磨，但在未知的.恐懼面前我還是選擇妥協。因為我還是沒有膽量去觸及那片未知的世界。久久地，我睡去，夢中一位仙姿鶴越的老人問我為什么不怕過這片白霧呢？我說我害怕那未知的危險，老人笑了笑說，難道止步不前就不會有危險嗎？思索再三，我竟無言以對。
迎著朝陽，我睜開惺忪的眼睛，一個猛浪襲來，我的船翻了，我沉入了海底，在生命即將逝去的瞬間我突然領悟到航行的意義。止步不前，并不會避免災難，相反前進探索給予了我們機會去擺脫困境，停止腳步只會在災難面前讓我們無力還擊。只是一切太遲，我愿時光倒流，歲月再給我一次選擇的機會，只是這太奢侈，因為時間不可倒流！
時光的作文 21
時間已是晚上十點多了，然而窗外的城市卻依舊燈火通明，繁華喧鬧。我早已習慣了一個人靜靜地坐在書桌前，或是看書，或是寫作業，心情很平靜地聆聽著外面的一切。
轉眼見開學已有兩個月之久了，平淡無奇的學習生活早就了一個平淡無奇的我。唯一特別的是時光的流逝――沒有一天是重復的。
我是這樣的一個人：無可救藥的神經質，我覺得。
企鵝打電話來告訴我，她的生活真的'好單調，以前讀通學的時候，再怎么枯燥也有“兩點一線”――往返于家與學校。途中總可以拾到些散落在地的快樂。而現在卻只有“一點一線”了：每天吃喝拉撒學看書寫字睡覺吵架全在學校里。我卻笑著開導她，一點一線不是更好嗎？過一點可以作無數條直線，就看你自己怎么把握怎么畫。她說那哪叫畫兒啊，簡直就是涂鴉。然后口水流了一地地羨慕我說：“你真的好開朗哦。”本想告訴她畫線兒不能說成涂鴉因為線是一個充實的“整體”，并無空白可填。可是話到嘴邊卻欲言又止，于是便對她說了句“傻楞兒”，然后很有禮貌地掛了電話。
不過有時候真的很無趣。因為我自認為還沒有成熟到可以感悟人生的境界，所以有些話也只能暫且擱在心中。于是所以能直接表達出來的情感莫過于簡單的喜怒哀樂。
這個時代的我，神經兮兮，朦朦朧朧，尋尋覓覓，覓覓尋尋。
時光的作文 22
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時光已經過去，我多想時光能夠倒流，那么我就可以去彌補我的錯誤和過去的遺憾。
如果時光能倒流兩個月，當時我正坐在考場中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那么我就不會看錯考題，導致5分的流失。但是時光不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動的分數，只能在這最后的小學生涯中勤奮努力地學習，拿出自己十成的'努力，爭取在小升初的考試中考出好成績，報答父母與老師。
如果時光能倒流一天，當時我正嫌俞宣含聲音太大，會吵醒正在睡覺的爸媽，如果我當時的怒氣能少一些，心平氣和地與她說，那么我相信我和她的關系會越來越融洽。但是時光不能倒流，現在的我，內心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說一聲對不起，友誼是天長地久的，而回憶會漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學生涯中，一定要與同學相處好，才能不在自己的小學生涯中留下遺憾。
如果時光能倒流一個小時，當時我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時光，而現在，我能做的只有寫好這篇作文，完成父親給我的任務。
我多想時光能停住，我多想時光能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補過去的遺憾，體會過去遺失的美好，感受世界的溫暖。
時光的作文 23
童年總是在我不知不覺的時候離去，有些事情在我腦海中已經淡忘了，但惟獨那件事是清晰的，那個快樂的時光讓我難以忘懷。
記得那是二年級的時候，我提前就準備好了迎接考試。
第二天開始考試了，我全力以赴的思考做題，成績第二天就出來了，我聽說自己考了100分，簡直不敢相信。我看了試卷后才知道真的是100分。頓時我一蹦三尺高，別提有多高興，多興奮了。
當講試卷的時候，我突然愣住了——發現一道兩分的題老師沒改出來，如果我說了就沒有100分了，如果不說那我就能考到100分了，就會得到爸爸媽媽的表揚了。但后來想起了老師說的話，要做誠實的孩子，想到這，我終于壯著膽上講臺，跟老師說了這件事。老師高興地摸著我的頭說：“你真的一個誠實的'孩子。”說著，便把那道題圈出來，并扣了兩分。
雖然沒有得到100分，但是我的心里還是樂滋滋的。
星期五回到家，我拿出試卷給媽媽看，媽媽說，原來100分，現在怎么只有98分了呢？我對媽媽說了事情的來龍去脈，我不但沒有受媽媽的批評，媽媽還對我說：孩子，你做的對，人一定要誠實，這樣長大以后才會有出息。聽了這些話，我的臉上露出了燦爛的微笑，心里也別提有多開心了，在這件事里我得到了很大的啟示，我知道做人一定要做一個誠實的孩子，因為只有誠實，才會快樂。
時光的作文 24
在某天的深夜，我因口渴而起身倒水。隱約中，我聽到書房有“叮叮叮。”的聲音，“是小偷嗎？”我心想著，在好奇心的驅使下，我輕聲溜過去，看看書房。我看到一臺嶄新的機器，走近一看，“哇！是時光機呢！”坐在椅子上，我興奮的玩著按鈕，卻誤觸了“啟動鈕”，我嚇得想跳下時光機，但已經來不及了。當我睜開眼睛時，自己正置身在一個熟悉的地方。看看四周，“咦！這，我怎么在奶奶家呢？”這時，我看見五個正在嬉鬧的孩子和一對夫妻，那對夫妻正是我的爺爺和奶奶，而五個孩子分別是伯父和四個姑姑，最小的.小孩則是我的爸爸，他還是個小嬰兒呢！原來，時光機把我帶到爸爸的童年年代，我更看到了我目前最想要見到的人─爺爺。剛到這兒，我感到一切都很新奇；但時間愈久，我越心急。時光機早已不見蹤影，我雖然想回去，但實在無能為力。這時，我有一種不詳的預感......
“咳咳！”從奶奶家中，我聽到一陣劇咳，再來是悲傷的哭聲。我驚覺事情不對，趕緊沖到屋內。原來，四十多歲的爺爺因為太過勞累，導致生病而逝世。當時的爸爸還沒上小學，對于這個世界還完全不了解的爸爸，竟然就要失去自己的靠山。看到這個情景，我不禁鼻頭一酸，淚水彷彿是斷了線的珍珠般，從臉頰滑落下來。這時，我想多留一會兒，但時光機卻突然出現，像黑洞般的吸住我，我緊抱著柱子，雙手卻漸漸感到無力，我只好松手，萬般不舍的離去。
時光機將我帶回原本的地方，當我覺得納悶時，公雞的啼聲正好把我喚醒。睜開雙眼，第一眼就看到了爸爸，我笑著向他到早安，并熱情的擁抱他。我要堅強；我要努力；我要面對人生的每一件事。因為，失去爸爸的爸爸，也是這樣一路走過來的。
時光的作文 25
記得那夜，風大，雨大。父親舉起酒杯，一飲而盡，灌滿了一夜的愁，就是這杯濃烈的酒，哭滲半，淚滲半，磨滅了父親的年華，多少年來積壓的都滲透到骨子里，透著悲涼，那背后，究竟是怎樣的一顆心啊！雨下得很大，充斥著往日的寧靜，仿佛整個世界都顛倒了，要傾瀉出那種種的因因果果。
父親常年在外工作，也許，他的樣子早在我的記憶被隔斷了。記憶里，他一直只是一個深深的背影，這是唯一能留給我們的。如今再次見到他，記憶深處唯一能映現的只有那個被時光遺忘的背影，他與我們分別，也就在他匆匆登上火車時遺留的'，不知他帶著怎樣的悲情消失在我的視線中。每一個月都會有大把的錢從提款機里提出，會在母親的卡上，有時會有幾封信寄過來或者一兩個電話，在信的最后面有“爸爸”兩個字，那是多么陌生的字眼啊，便問媽媽：“爸爸是誰啊？”媽媽沒有過多的言語，只是一直望著信出奇地發呆，“爸爸”這個代名詞像個雪球越滾越大，在我心底里滋生了一串的問題。如今，爸爸回來了，雖然闊別三年，但我還知道，他就是那個爸爸，我生硬地叫了聲“爸爸”，他卻嚇呆了。他在我的生命中已經成為過去，我不知道，我該以怎樣的自己去迎接父親的歸來，但我唯一知道的，就是逝走的那三年時光沖淡著濃濃的親情，維系著一切的，只靠離別得背影，提款機里的鈔票是無法填補這一切的一切，如今的父親，是怎樣迎接這個家的呢？我默默地走進了房間，我不知道眼前的父親在我的心中占有怎樣的地位，就讓時光軟禁這一切吧。
不知父親那夜到底灌了多少愁，也不知父親三年來的風雨。也許上帝也在哭泣，即便風雨退了也改變不了這夜傾注的悲涼。
時光的作文 26
童年里，誰都有過快樂的時光。和爸爸媽媽一起放風箏，讓理想伴隨著風箏飛翔；一次快樂的旅行，在一片樹葉上留下一串美好的回憶；在公園的池塘邊，對著水里的魚兒訴說有趣的事情。
快樂的時光也可能在家里，在學校，在……我最快樂的時光在一次捉蜻蜓的回憶里。那天，天空烏云密布，成群的蜻蜓早就來到我家樓下的花園玩耍了。我跟爸爸帶著一個礦泉水瓶就下樓了。哇！在空中打鬧玩耍的蜻蜓真不少，飛來繞去數都數不清。這時，我看到了一只綠色的大蜻蜓，很想抓到它，但又有點害怕，只好拉著爸爸過去。“嗬，看我的！”爸爸邊說邊把袖子一卷，褲子一挽，就大搖大擺的走了過去，那樣子真滑稽。“啪！”“果果快來！”一聽這聲音就知道爸爸捉住它了。我興高采烈地跑過去，“啊！我不要了。”這時我突然尖叫道，“為什么？”爸爸問道，我沒有回答。說實話，它太大了，看著有點惡心。
“爸，那咱們在抓一只小的吧？”“好。”爸爸答道。過了一會兒，爸爸又全神貫注的.盯著一只小蜻蜓。“哦，捉住了！”這下我才敢捏住它的翅膀，可它的尾巴一會上擺，一會兒下搖，很想掙脫我的束縛，我就把它給放了，它立即騰飛起來，在我前面不遠處畫著圈的飛，仿佛是在感激我呢。忽然，一個驚雷炸開，豆大的雨珠落下來。為了體驗愜意的涼爽，我和爸爸故意淋成了“落湯雞”。不知何時，而剛才還在跳舞的那群蜻蜓也消失得無影無蹤。
時光的作文 27
許多人每天都在忙著做各種工作，卻忽略了一個問題：時間都去哪了?
會有許多人拼命賺錢卻忽略了自己最初想要的是什么?自己曾經夢想當上科學家、作家、醫生、歌星、模特等等各種各樣，可現在滿腦子想的卻是：賺錢!賺錢!賺錢!當我們停下來想一想的時候，自己都忍不住問自己：曾經的夢想去哪了?難道是被時光偷走了了嗎?在我們想這一切的`時候，時光又慢慢偷走了我們在思考的時光。我忍不住問時光：“你為什么要偷走我的時光?”時光說：”因為我的職務就是偷走你們的時光。”"那你為什么不把我一起偷走呢?"“因為你太重了，我偷不走。"
花開花落，是一個季節走過的聲音;云卷云舒，是一份情感路過的身影;潮漲潮退，是一股激情流過的歲月。不曾經歷時光的疼，如何閱歷滄桑的苦?不曾惹青絲，怎會亂流年。
讓我們一起珍惜時光吧!
時光的作文 28
我在萊山區一個美麗的校園里學習和生活，那里有廣闊的操場，有高大的教學樓，還有許許多多美麗的花朵和小草，真美呀！
每天，當我走進校園時，我心情非常愉快，早讀鈴聲響了，同學們打開語文書，大聲的開始晨讀，這時班主任走了進來，她對我們微笑著，我們優美的'朗讀聲響遍了走廊，窗外微風吹拂，小麻雀們也停止了歌唱，靜聽同學們的早讀聲。
每當下課時，同學們都從教室里一擁而出，沖出了教學樓，奔跑在操場上，操場上熱鬧極了，有比賽跑步的，有跳繩的，還有打籃球的，處處洋溢著歡聲笑語！
我喜歡和我的小伙伴們說說笑笑，每次我們都會在課間散散步，這時一陣陣微風會把我們的煩惱吹走，再把一些快樂的時光帶到我們的心中，午休時我會和我前后桌的同學做手工，有時也會互相分享一些好看的書呢！
雖然我已經上五年級了，明年要成為初中生了，可我不會忘記我的母校，我要感謝老師和小伙伴們，我永遠也不會忘記這美好的校園時光。
時光的作文 29
在書柜旁閱讀的時候是我的快樂時光。我常常徜徉在書籍的海洋中，在這里，我不僅收獲了許多知識，也領悟了不少道理。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。百科類書籍可以使我增長更多在學校學不到的知識；文學小說則可以讓我品析名家大師的文章的寫法，提高我的作文水平。
在書架上擺放著許許多多的書，這些各種各樣的'書可以任我隨意挑選。正是因為這樣，我的閱讀量增加了。俗話說，舊書不厭百回讀。因此，我的許多書都被我看了很多遍。
在書中，我還經常跟隨書中的主人公去一起尋找那些未知的答案。我曾和汪淼一起聽葉文潔回憶往事；又曾和福爾摩斯一起到案發現場推理真相；我還曾和劉備一起去三請諸葛亮。這些，都讓我收獲了不少驚喜。
閱讀書籍使我們得到了許許多多的知識。所以，我們應該多讀書，讓書籍充實我們的生活。
時光的作文 30
成功的花兒，人們往往驚羨它現時的明艷。然而當初它的芽兒，浸潤了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記
天氣又悶又熱，像一個龐大的蒸籠。樹葉在熱浪中打著卷兒，還有鳴蟬在聒噪。我們穿著迷彩服，在操場上，在烈日下，保持著軍人的站姿。“后腳跟并攏，腳尖分開60，中指緊貼褲縫線，挺胸、收腹、表情嚴肅”
我連大氣都不敢出，生怕被教官懲罰。驕陽的炙烤下，汗水如斷了線的珍珠般淌下，劃過干燥的臉頰。額前的碎發在風中凌亂，我卻也來不及搭理。汗水漸漸浸潤了迷彩，衣服貼著皮膚，使人更加難受
“軍訓”，是讓某些人聽著就倒吸涼氣的字眼。但是靜靜思考，這更是對我們意志力的磨煉。我們就是一株株奮斗的芽兒，樹梢挽著根須，使它不走向縹緲的夢幻；根須牽著樹梢，使它堅持清醒的`實踐。不久的將來，我們一定能見到花兒的笑顏！
時光的作文 31
看著這眼前的一切，是多么美好啊！
天空是多么藍啊，真美；白云是多么白啊，真美；山是多么高啊，真美；小草是多么綠啊，真美；花朵是多么鮮艷啊，真美；竹子是多么纖細啊，真美；小動物們是多么活潑啊，知了在“吱吱”地叫著；昆蟲們在開心地玩耍，真好，大自然風一切是多么美好啊！
看著我眼前的一切和腦海里所想的，一切都是那么惹人喜愛，此刻我非常得開心，卻又很傷心，大自然中的一切為什么可以起死回生，枯萎了又可以再次茂盛，而這美好的時光卻再也回不來了，真是時光不等人啊！
我愛這個生我養我的地方，我愛校園，我愛我的家，我愛我的`老師同學們，這兒的一切我都愛，時光呀！走慢一點兒吧！
時光你可以走慢一點嗎？我都還沒完善我的缺點呢，你就匆匆流逝，一去不復返，我都還沒和同學們待夠呢！
時光啊時光，你走慢一點可以嗎？
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