(經典)實用的最美時光作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的最美時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美時光作文 篇1
我想一定是自己過了看小清新文學的年齡，才會覺得這本書的劇情有點狗血。
但是這不影響我喜歡陸勵成，那種草根出頭的韌勁，那種金融人精的氣態，那種未雨綢繆的嚴謹。三十三歲的他，獨自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使經歷過殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭，西北的農村，高山，大樹，小院，以及聰明伶俐的晚輩。職場上叱咤風云的他，生活中幽默隨性的他，家中古靈精怪的他，偏偏就錯過了一段真心的愛情。
我看書總有一個壞習慣，就是把自己當做女主，所以對有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時光”里也是，我終究是沒有蘇蔓的執著去堅持一個王子般的存在，而我也沒有刻意壓低姿態去關注男二，只是，我真的真的.很喜歡陸勵成，即冷即熱，即遠即近，在他認為你最需要的他的時候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的一篇博文“愛我的人與我愛的人”，這樣一個tackyproblem于我真的回答不了，因為在時光里，我真的沒有去愛宋翊，十一年的愛我沒有信心堅持的下去，也許蘇蔓的這種堅持也早已變成了一種習慣，她對宋翊，是習慣的強烈渴望他能給她一個關注，宋翊是她的夢想。但當她的夢想終于要圓滿時，這時的宋翊卻完全不是這些年她夢里他了，他不能給她完整的愛，他不能全身心投入地去愛她。而這些，陸勵成可以，陸勵成與蘇蔓才是同類，他們在一起也許會是童話故事的結局吧。
不想再吐槽時光的什么，因為畢竟時光也帶走了一些我的眼淚，讓我在各種起伏中就進了時光，認識了陸勵成，見證了蘇蔓勇敢追愛的adventure。
靜待我的陸勵成的出現，不著急。
最美時光作文 篇2
有些人，轉身即是永遠；有些事，錯過便是一生；而你，我卻依然珍惜。風華是一指流沙，蒼老是一段年華，你在的時光，便是世界最美的景色。無論你生，無論你死，我愿奉上一切，只為你能幸福。——題記
歲月無痕，人有情。你若不來，我便不走。
“媽媽”這兩個字包含了我太多執念，許是恨，又或是怨，又或許還有無奈。但，最多的還是愛。
媽媽有些像孩子，呃，或許，她就是個孩子。她會跟我鬧，會跟我置氣，不高興時會像暴風雨來臨前的海面一樣平靜得可怕，爆發時又像海嘯那般猛烈。她也會揚起她的下巴，挑釁似的看著我，也會像小孩似的動來動去。但，說她像孩子主要還有一點，她和我一樣愛極了小說。家里的小說到處都是，客廳里、茶幾上、沙發上、床上、連衣柜的被子里都有。
你瞧，她是一位多么富有童心的母親啊，可是我不知道，一個這么有童心又可愛的`人，上天為何要給她諸多不公。
我永遠記得那一年，她出過車禍，在病床上躺過的那幾個月。
我永遠記得那一年，她長過腫瘤，做過手術。
我永遠記得這一年，她為爸爸流過的眼淚。
我永遠記得這一年，她在電話里訴苦時，那哽咽的聲音，那淚如雨下的臉。
我永遠記得這一年，她想念姥爺時的憂愁。
我永遠記得這一年，她親口告訴我她是重組家庭時，眼底閃過的淚光。
我永遠記得，我說姥姥偏心于舅舅時，她臉上的痛楚。
我永遠記得這一年，她所有的委屈。
這一些，在我眼前經過的一幕一幕，我永遠都會記得，但是，我卻無能為力，只能看著她哭泣，看著她悲楚，卻不能幫她分擔。有時，我會忍不住想為她抹去眼角的淚滴，可我卻不敢伸出手去觸碰，只因我太過懦弱。
我能為你做的，只有更好地照顧你，只有更深地去愛你。我能為你做的，似乎只有這些了。但愿風沙吹不白你的發，但愿時間在你的臉上刻不上皺紋，但愿你可以在受盡挫折后仍能找回那一片天空，但愿你可以在漂泊的人生中守住那抹孩子氣。但愿我眼中最美的你，可以更加勇敢地走下去。但愿一段無憂的時光可以守住你那天真的笑容。
最美的時光就是有你在，最美的你就是我還守護在你的身邊；最美的時光就是你不再害怕，最美的你便是現在的你。
我愛那段時光，愛那段時光里的你。
最美時光作文 篇3
金秋時節，落紅天氣，我望著作業發呆，不經意間望見媽媽向我走來，微風撫過媽媽的臉頰，夾雜這隱隱書香，是的，和媽媽在一起閱讀的時光，就是那最美時光。
和媽媽一起閱讀童話，就像她與我共筑回夢之路。
小時候我總是和她一同漫步在田埂旁，我羞澀地向她靠去；星光下，床枕邊，同她一起閱讀著一則又一則動人的童話故事，她指引我走向成長，在她的導下我看見細雪撫過女孩的臉頰，無情的冷風牽動著她的長發，火光在她的手躥動；蘋果從她指尖滑落，矮人在棺前哭泣，水晶棺前她如此寧靜、安詳。我的目光不禁向母親移去，生怕她悄然之間便離開了我，她緊緊抱住了我，她身上的清香，使我浮躁的`心寧靜了下來。
和媽媽一起閱讀小說，仿佛像她與我共執一筆同書親情。
現在，我和她一起坐在榕樹下，秋風牽動著她的頭發，雖沒有秋葉席地但飄來的是滿滿的愛。《哈利波特》、《華胥引》中，執子之筆，攜手共進，浮若生花，妙不可言，她遙遙一指，只見遠處涅槃重生的鳳凰，額間的閃電標志熠熠生輝；耳旁仿佛又傳來了那熟悉的樂曲，琴聲蕭瑟，人喑啞，刀鋒亂舞，血作畫，華胥之引又引我如幻，我們攜手在幻境中游走一遭；她微笑的向遠處走去，我不禁加快了步子，她引導我走向求知路，她回過頭，牽這我的手，使我感到無比舒心。
和媽媽一起閱讀詩歌，恰似和她一同走在紅塵之路。
暢想未來，風撫過書本，書縫中她的笑蕩開在我心頭，長發飄飄的她倚在樹旁，四周鳥兒歡唱，春光乍泄一株小草從她指尖鉆出，紅塵路平平蕩蕩，華麗無實，卻四處風光。每當讀到亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。那豪放的氣概使我與她震撼了；讀到人生如夢，一尊還酹江月。那對時間的感慨使我們熱血澎湃。她抓著我的手向著時空洶涌的海洋奔去，使我感到了那股詩人的澎湃。
閱讀打開了我與媽媽的溝壑，揭開了我和媽媽蒙著的那層布，她帶著我一同感受文字中那虛無的縹緲，體會了人們名留青史的夢幻，閱讀是一盞明燈，而媽媽是提著明燈的指路人。
與媽媽一起閱讀的時光，是我心目中最美好的時光。
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