（通用）美好的時光作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美好的時光作文3篇，希望對大家有所幫助。
美好的時光作文 篇1
流水般的時間流走了我的小學時光，可是，我總是失去了才懂得珍惜，那親愛的老師，整潔的教室和淺藍的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時的詩
不知什么時候，一股濃郁的.“詩香”充滿了整個教室。教室雖不華麗，卻有一番“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的韻味。同學們一下課，便徜徉于詩海之中：有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景中；也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；更有同學被“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志所激勵……在這濃郁的“詩香”熏陶下，同學們怎能不愛上詩歌？
那時的棋
除了背詩，我們還有一個共同的愛好——下棋。無論是下象棋，下圍棋，還是下軍棋，五子棋，同學們樣樣不在話下。老師說完下課后，同學們便從抽屜里拿出棋盤，擺在桌上。須臾，棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學，也有人自告奮勇，準備下一局出戰——課間十分鐘，“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎，教室里就形成了軍閥割據般的場面——圍棋占據東南方，五子棋占據教室正中央；在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴，無論同學們有沒有下完，都立即將棋收起來，各個同學都回到座位上，“軍閥割據”的場面就瞬間結束，變成了一副“太平盛世”的局面。
那時的歸景
小學放學回家時已是黃昏，每次回家時總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時下起朦朧細雨則更有一番滋味。獨自走在回家時路過的大橋上，看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷，茫溪河緩緩流過，水花在被小雨點輕擊著的河床上綻放，清風吹起微瀾，戴斗笠的漁翁在河上收起漁網，河的遠處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學時光已成回憶，可它在我心中永遠都無法抹去！
美好的時光作文 篇2
期末考試前的緊張復習，真是“黑云壓城城欲摧”，宛如一場可怕的夢靨。短短七天，如同一個世紀。刷不完的試卷，背不完的古詩和單詞，還有繁多的作業，終于隨著雨后的微風飄散。
暑假第一天，雨后天晴。微風習習，潔白的云輕柔地翻卷，太陽懶洋洋地掛在天空。素來烈日炎炎的南方，難得如此清涼。我懶懶地蜷在沙發上，呆呆地看著窗外，心里美美地計劃著：夢幻水城太曬，適合早去早回；長隆水上樂園，一天不夠玩，可以在酒店住一晚；海島露營很浪漫，趁上初三之前去瘋一回，不然就沒機會了；看電影，逛書城，遛冰……我都有點安排不過來，眼前光影浮動，心也隨之飛揚。
手機響起，是好友打來的.：“##，咱們出去玩吧！”來得真及時。我一躍而起，和她噼哩啪啦一番，就決定了去向。趕緊收拾東西，準備出門：“媽媽，我出去了……”
媽媽忙不迭地從廚房里趕出來，一臉詫異：“丫頭，你這是要去哪兒呀？”“逛街，看電影，正好我沒錢。”我撒起嬌來，伸手做乞討狀。“好不容易放個假，才過了一宿就待不住了？”媽媽嗔怪道，卻也心領神會，遞給我零花錢，“有節制放松，暑假不能都玩……”
“是是是，我會很乖的！”話音未落，我已經飛出了門外。
媽媽不放心，等我跑到樓下，還從窗口探出頭來，說：“##，不要玩瘋了，早點回家！”“放心吧！”我已經顧不得再多說了，心與云一起飛了。
與好友攜手同行，漫步街頭，踏著輕盈的步伐，哼著小調，再聊些雜七雜八的趣事，我們童心未泯。如同兩只剛從籠中飛出的鳥兒，我們貪婪地享受著沒有拘束的奢侈。買上一杯星巴克，享受夏日清涼，那個激動呀！哈哈，只有鳥兒知道。
很快我們便踏入電影院，來一桶爆米花，外加一副3d眼鏡，滿懷期待，迫不及待地踏入電影院。扣人心弦的電影將我帶入異境，品味著跌宕起伏的情節，讓我感同身受，仿佛自己就是那個主角。
電影看完了，是時候該回家了。放松一下也要及時收心，期末考試雖然揮手而去，但升學考正張開雙臂迎接我們。老師說：玩的時候盡情玩，學的時候就要心無旁騖，寧靜以致遠。哲人說：不是所有美好都如綻放在夜空上的煙花，激情易逝，只要我們有一顆開朗豁達的心，便有不冷的煙花，綻放在我們美好生活的夜空中。的確，奮斗也罷，放松也罷，它們都是我人生的好時光。我要盡情享受。
美好的時光作文 篇3
美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了五個春秋，還有幾個月就要和這個花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
“下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿！可不是，難得來上海一趟的`雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦！大家不約而同地沖出教室，奔向操場，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉著，跳得比“天鵝湖”更加動人，更加優美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團一個個小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去。“啪！啪！”一顆顆“導彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球，一個讓我滾，一個讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當雪球有我胸那么高時，我再也推不動了。小王和小張都來幫我推，雪球又滾動起來……我們把兩個大學球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個球上，當作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上，算是手。耳朵是兩只圓規，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什么東西做鼻子，只好做一個“無鼻怪”了。大家看著這個親手做成的雪人，都會心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進了我心底。這個美好的時光就像這流進心田的雪水一樣永遠無法忘懷。
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