難忘的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-07-02 17:14:51 時(shí)光 我要投稿

難忘的時(shí)光作文(優(yōu)選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的難忘的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的時(shí)光作文(優(yōu)選15篇)

難忘的時(shí)光作文1

  有人用“十年寒窗苦”這句話來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,不過(guò)用在我們的身上,就有點(diǎn)不合適了,因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非常快樂(lè)的。快樂(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色……使我回味無(wú)窮。

  童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!再回想起那“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的`嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲。在這樣歡樂(lè)的歲月里,我們的不拘一格,我們的開(kāi)懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活。

  老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!你最好自己想一想,否則最終的受害者將是你自己

難忘的時(shí)光作文2

  陽(yáng)光和煦的午后。

  媽媽在整理她寶貴的箱子,我則在一旁翻書(shū)。媽媽不停的翻,我也十分好奇,媽媽的寶貝到底是什么?只見(jiàn)媽媽一件一件拿出來(lái),興致盎然地看著它們。我心不在焉的看書(shū),時(shí)不時(shí)斜過(guò)去看看。只見(jiàn)有些相冊(cè)和幾個(gè)大小不一的盒子。我心想:這就是媽媽的“寶貝”?跟我想的“寶貝”差太遠(yuǎn)了。

  我太想知道里面是什么了。放下書(shū),我跑了過(guò)去。媽媽一件一件給我講它們的歷史。媽媽高興的像個(gè)孩子,好像這是她生命中最寶貴的`東西。

  媽媽翻來(lái)翻去,找到了一幅畫(huà)。那是什么?我一臉疑問(wèn)的說(shuō)。媽媽卻十分珍愛(ài)它。只見(jiàn)上面是我小時(shí)候化的一個(gè)洋娃娃。那是我小時(shí)候送給媽媽的禮物,只見(jiàn)上面有一行歪歪斜斜的圓珠筆寫(xiě)的字,時(shí)間過(guò)去太久了,只剩下“媽媽?zhuān)覑?ài)你,祝你永遠(yuǎn)……”

  我一讀,就笑了。我當(dāng)年的“丑畫(huà)”,怎么就成了媽媽的寶貝了?媽媽也笑了。她說(shuō):“看你之前寫(xiě)的字多丑啊!”媽媽拿出我小時(shí)候的照片,輕輕撫摸,就像撫摸幼時(shí)的我一樣。媽媽看著照片,眼睛閃著光,似乎我就是她的全世界。

  咀嚼過(guò)去的時(shí)光,我不在家的日子。媽媽說(shuō),她一遍又一遍,一遍又一遍去看關(guān)于我童年的東西。她還記得!我記得的,她都記得。我不記得的,她也記得。

  陽(yáng)光灑落,寂靜無(wú)聲。我小心翼翼的蓋上這個(gè)充滿(mǎn)希望的“寶貝”,我永遠(yuǎn)記得媽媽笑得像孩子一樣燦爛。

  午后,這段難忘的時(shí)光,永遠(yuǎn)定格在我心靈的的最深處!

難忘的時(shí)光作文3

  光陰似箭,時(shí)光如梭。小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,驀然回首,小學(xué)期間發(fā)生的事歷歷在目。回想起來(lái)有時(shí)讓我啞然失笑,有時(shí)又讓我黯然神傷。

  記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們學(xué)校舉行了校園“吉尼斯拔河比賽”。那一天陽(yáng)光明媚,金色的陽(yáng)光照耀著每一個(gè)同學(xué)的笑臉。當(dāng)我們來(lái)到寬廣的操場(chǎng)時(shí),呵!這里已是人山人海,吶喊聲,歡呼聲此起彼伏。

  首先是我們和一班進(jìn)行pk,班主任吳老師選出十五個(gè)“大力士”,其中的邢同學(xué)長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),眼光炯炯有神,他帶領(lǐng)著大力士們驕傲地走到繩子邊,對(duì)一班露出不屑的眼神,一旁觀戰(zhàn)的我們也對(duì)一班發(fā)出口哨聲。

  兩個(gè)班的同學(xué)都抓緊了繩子,雙腳一前一后,呈弓箭步,眼睛死死地盯著對(duì)方。隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始,我們班的“大力士”立刻用上了吃奶的勁,個(gè)個(gè)臉蛋漲得通紅,像著了火似的,幾乎用盡了全身力氣,憋得像一個(gè)個(gè)變形金剛似的。只見(jiàn)繩子忽左忽右,拉的人和喊的人都很緊張,有的嗓子喊啞了,有的急得直跺腳,我們?cè)谝慌愿箘牛薏坏门苌蠄?chǎng)去幫上一把。勝利的天平仿佛已經(jīng)偏向了我們,“大力士”們驕傲地昂起了頭,有的同學(xué)已露出了勝利的微笑。突然,一班一聲大吼,猶如晴天霹靂,我們班像多米諾骨牌一樣倒向?qū)Ψ剑覀冚斄恕?/p>

  接下來(lái)我們和二班進(jìn)行pk,這是我們班的最后機(jī)會(huì)了,大力士們拼命地抓緊了繩子,像抓住了最后一根稻草,各自使出了渾身解數(shù),像耕田的牛兒一樣,忘了是一個(gè)整體,各自埋頭向前拉著。最后我們瞬間倒向了對(duì)方,繩子從我方無(wú)奈地飛了出去。

  我們輸了,是的,又輸了,已沒(méi)有機(jī)會(huì)了,我們完了。二班的同學(xué)歡呼著,奔跑著,將繩子拋向空中,劃出勝利的弧形,那陽(yáng)光也仿佛成了勝利者的幫兇,繩子反射的陽(yáng)光刺痛了我們的雙眼。我們哭了,有的女同學(xué)互相抱著痛苦,有的對(duì)著天空嚎啕大哭,有的'像沙漠里干渴的行人發(fā)出無(wú)力的嗚嗚哭聲。

  失敗的哭聲一直伴隨著我們回到教室,這時(shí)我們的班主任吳老師走了進(jìn)來(lái),在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)蒼勁有力的大字“失敗乃成功之母。”她鼓勵(lì)道:“同學(xué)們,只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),失敗就是財(cái)富,勝利終將屬于你們!”

  回想這件事,它真給我?guī)?lái)益處,在小學(xué)低年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)經(jīng)常考得忽高忽低,有時(shí)考一百分,考七八十分也有,可想到那次拔河比賽,我告誡自己不要驕傲自滿(mǎn),也不因失敗而氣餒。到了高年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)定,考一百分也是家常便飯。這件事它一直在我腦海中回蕩,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

難忘的時(shí)光作文4

  我的心里藏著一個(gè)人,一段美好又難忘的時(shí)光。

  她是我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)交的第一個(gè)朋友,活潑開(kāi)朗,笑起來(lái)有一個(gè)甜甜的酒窩,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。當(dāng)時(shí)老師安排我們兩個(gè)同桌,第一眼看到她時(shí),她對(duì)我笑了一下,我被她那璀璨的笑容晃了眼,不禁說(shuō)了句:“你笑起來(lái)真好看。”她接著回答:“你笑起來(lái)也很好看呀!”

  簡(jiǎn)短的對(duì)話拉近了我們之間的距離,周?chē)目諝舛甲兊妹烂钇饋?lái)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。一次,我有點(diǎn)不太好意思地問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題,希望她可以幫我講一下,她欣然答應(yīng)了。她認(rèn)真地講,我認(rèn)真地聽(tīng),這種學(xué)習(xí)氛圍的確不錯(cuò)。

  那段時(shí)間我們一起上學(xué),放學(xué),有時(shí)候晚上我們還互串家門(mén)或一起偷溜出去找游戲廳打游戲,現(xiàn)在回想起來(lái),那真是長(zhǎng)這么大以來(lái),做的最冒險(xiǎn)的一件事了。每次放假我們都一起去看電影,有時(shí)候還一起去書(shū)店看書(shū),去超市買(mǎi)東西。

  這是我長(zhǎng)這么大以來(lái),最美好的最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的也是最大膽的一段時(shí)光。

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)已經(jīng)是四年后,我們已經(jīng)不再是當(dāng)年的小孩子了,我們面臨著的是即將到來(lái)的中學(xué),畢竟一起生活了好幾年。大家都很不舍得,可是每個(gè)人都必須走自己的路,大家也都必須分開(kāi),奔向各自的未來(lái)。

  暑假到來(lái)的日子,我已經(jīng)沒(méi)有了那種喜悅的心情,充斥在我的心里的`滿(mǎn)是離別的傷感與不舍。那天我們出去逛到了晚上十點(diǎn),去了每一個(gè)曾經(jīng)一起去過(guò)的地方。最后,我們約定將友情的酒埋在心里,讓它自己慢慢發(fā)酵。待六年過(guò)后高考結(jié)束時(shí),我們一定要再將它拿出來(lái),一品當(dāng)年的味道。

  暑假快結(jié)束的時(shí)候,我買(mǎi)了一本書(shū)想送給她,于是便騎車(chē)去了她家,想給她一個(gè)驚喜。

  沒(méi)想到,我等來(lái)的不是她欣喜的笑臉,而是她搬家的消息。我有些心灰意冷,即將分開(kāi)也就罷了,她居然連搬家了這種大事兒也沒(méi)告訴我,她到底有沒(méi)有把我當(dāng)朋友?于是我給他打了個(gè)電話,沒(méi)想到她沒(méi)接,只給我發(fā)了一條短信。短信中她解釋搬家是因?yàn)樗膵寢屔眢w不太好,不太適合北方寒冷的環(huán)境,所以她搬去南方了,但是具體哪個(gè)省,也沒(méi)有告訴我。她只說(shuō)等高考結(jié)束后會(huì)來(lái)找我的,希望我不要怪她。

  我釋然了,心中沒(méi)有那么難過(guò)了,因?yàn)槲颐靼纂y過(guò)是沒(méi)用的。至于那四年的時(shí)光,我決定將它暫時(shí)藏起來(lái)。或許在某個(gè)夜深人靜的晚上,我會(huì)偷偷地在心里去懷念女孩那甜美的笑容,追憶那已經(jīng)逝去的美好又難忘的時(shí)光。

難忘的時(shí)光作文5

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有友情依然不變!

  我有一位十分要好的朋友,她的頭發(fā)是金色的,然而這卻成了同學(xué)們的笑柄,于是她把頭發(fā)染成了黑色,她叫鄭雨桑。

  她是一個(gè)很啰嗦的人,每次事情都特別多,每次打電話給我都有很多話,雖然有點(diǎn)煩,但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦,她的心卻很純潔。記得有一次我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,原本打算以后再也不理那個(gè)同學(xué),我把心里的不滿(mǎn)意全部告訴了鄭雨桑,沒(méi)想到鄭雨桑把我和她說(shuō)的全告訴了那個(gè)同學(xué),后來(lái)我和那同學(xué)都相互道了歉,就和好了。我想鄭雨桑真是一個(gè)不守諾言的人,所以對(duì)她冷淡了許多。大概過(guò)了一周吧,她寫(xiě)了一張紙條給我,在里面她向我道歉,告訴我她不是故意的,她希望我們兩和好,才出的“苦肉計(jì)”。那一天,我很感動(dòng),我沒(méi)有失去一個(gè)朋友,反而讓我知道了,在我的身邊有一個(gè)這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她,也要讓我和那個(gè)同學(xué)和好,因?yàn)樗牢译m然和那個(gè)好朋友鬧矛盾了,但我心里是很舍不得那段友誼的。

  她,啰嗦但善良。她對(duì)每個(gè)人都很真誠(chéng),我和她的`友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)這樣的朋友,永遠(yuǎn)......

難忘的時(shí)光作文6

  我家有許許多多的照片,這些照片記錄了我歡樂(lè)的童年,有的留下了我們一家幸福的時(shí)光,也有的藏著一個(gè)難忘的故事……

  因?yàn)槲沂?008年出生的奧運(yùn)寶寶,所以去奧運(yùn)場(chǎng)館一直是我夢(mèng)寐以求的事。當(dāng)我六歲時(shí),爸爸媽媽決定帶我去北京看鳥(niǎo)巢,也去看看那水立方有多么的美麗。

  我們一家從昆明坐著飛機(jī)到了北京,雖下著雨夾雪,但是我的興奮勁兒沒(méi)有消失,放下行李就直奔奧林匹克公園。“快看,鳥(niǎo)巢!”我激動(dòng)地指著那個(gè)用樹(shù)枝般鋼網(wǎng)建成的.體育場(chǎng)館。媽媽說(shuō)道:“寶貝,鳥(niǎo)巢可容納10萬(wàn)人,形態(tài)如同孕育生命的‘巢’,它更像一個(gè)搖籃,寄托著人類(lèi)對(duì)未來(lái)的希望。”我看著這巨大的鋼架和錯(cuò)綜的鋼網(wǎng)構(gòu)成的雄偉建筑,感慨道:“這真不愧是北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性建筑!”

  我又指著旁邊一個(gè)滿(mǎn)是五顏六色大氣泡的方形建筑說(shuō):“那就是水立方吧?”爸爸微笑著問(wèn)我道:“對(duì)呀!想知道水立方這個(gè)名字的由來(lái)嗎?”我更興奮了:“好啊,好啊!”“水立方是一個(gè)游泳場(chǎng)館,外圍不停變換顏色的氣泡酷似水分子,里面的泳池也應(yīng)用了許多創(chuàng)新科技……”,爸爸說(shuō)道。這時(shí),只聽(tīng)咔嚓一聲,一張站在水立方前的照片出現(xiàn)了。瞧,那個(gè)從小就表情豐富的我正在暗送“秋波”呢!這張照片從此就放在了我的書(shū)桌上。

  我喜歡這張照片,雖然爸爸媽媽很忙,但是他們總會(huì)擠出時(shí)間,帶我走南闖北,帶我游覽祖國(guó)的大好河山,讓我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界。我愛(ài)我家,我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>

難忘的時(shí)光作文7

  “月餅”是我養(yǎng)的一只貓。

  20xx年,我以志愿者的身份來(lái)到30團(tuán)園林一連工作的同時(shí),也是我和月餅的故事的開(kāi)始。

  雖然一起相伴來(lái)到新疆的志愿者不少,可是對(duì)于初次遠(yuǎn)行的我不免有些孤單,遠(yuǎn)離家人朋友,周?chē)囊磺酗@得那么陌生,不過(guò)這是自己的選擇,那就既來(lái)之,則安之吧。說(shuō)來(lái)也巧,正趕上了這里全年最忙時(shí)期。

  熱情活潑的夏走了,沉穩(wěn)成熟的秋來(lái)了,同時(shí)也迎來(lái)了最忙的`“三秋”。說(shuō)起“三秋”,唐代詩(shī)人王勃曾用“時(shí)維九月,序?qū)偃铩眮?lái)詮釋其定義;晉朝陸機(jī)用“三秋猶足收,萬(wàn)世安可思“體現(xiàn)其重要;又有古人用“一日不見(jiàn),如三秋兮“來(lái)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的殷切思念。當(dāng)然在這里是指農(nóng)業(yè)中的“三秋“:秋收、秋種和秋管。聽(tīng)人說(shuō),“三秋”是全年最忙的時(shí)候,所有人都忙活得熱火朝天,路上看見(jiàn)的只有匆匆忙忙、一閃而過(guò)的背影。由于人手不過(guò),單位的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)也全部披肩上陣,共同幫助職工秋收。

  而我隨段叔進(jìn)入庫(kù)房,負(fù)責(zé)包裝發(fā)放,“月餅“也隨之來(lái)到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員,我只要給他打打下手就好了,可以說(shuō)我的工作最輕松不過(guò)了;而“月餅”是在單位庫(kù)房被發(fā)現(xiàn)的,她很聰明,從收香梨開(kāi)始,她每天晚上都會(huì)光顧這里,偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓,然后大搖大擺地摸上保管員的床,也許是只流浪貓,把庫(kù)房當(dāng)做了家,像個(gè)小主人似的伸伸懶腰,甜甜身子,就美美的睡覺(jué)了。后來(lái)他們聽(tīng)我說(shuō)住的地方有老鼠,就把她帶來(lái)送給我,這樣就來(lái)到了我的身邊,陪我度過(guò)了許多個(gè)日夜,而“月餅”這個(gè)名字是后來(lái)才給她起的。

  望著滿(mǎn)園的累累碩果,在金色的陽(yáng)光下顯得格外鮮亮,那是人們對(duì)生活的期盼。

  月到中秋分外明,抬頭仰望夜空,獨(dú)自一人,不免有些失落,想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人、朋友。“三秋異鄉(xiāng)書(shū),一紙故人書(shū)“,古時(shí)飛鴿傳信,當(dāng)今電話傳情,小小的一根電話線卻承載著千萬(wàn)思緒,連接著兩地的無(wú)數(shù)牽掛。當(dāng)聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)的聲音時(shí),一顆懸著的心落下了,有著從未有過(guò)的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事,喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭(zhēng)要,只是輕叫了幾聲,在我的腿上蹭了蹭,抬起頭望著我告訴我:不用怕,有我陪著你。說(shuō)來(lái)奇怪,看著“月餅“,撫摸著她的時(shí)候,真的很安心。

  “三秋”結(jié)束了,艱苦奮斗的歲月結(jié)束了,滿(mǎn)身輕松,我回到了招待所,只是不能帶“月餅”回來(lái),有些小失望,不過(guò)留給了段叔也不錯(cuò),等我再去段叔家看到她的時(shí)候,正躺在沙發(fā)上接受陽(yáng)光的沐浴,懶懶的,看上去長(zhǎng)大了不少,而且還胖了,瞇著雙眼沖我打了聲招呼,然后繼續(xù)享受陽(yáng)光的美好。

  時(shí)間雖短,記憶卻深。那些日子,我們共同度過(guò),那些回憶,我們永遠(yuǎn)不忘。

難忘的時(shí)光作文8

  和同學(xué)在一起四年了。我們一起玩,一起上課。我們是一群好朋友。

  回想一下我們一年級(jí)的時(shí)候是多么的天真可愛(ài)。這些年來(lái),我們度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。

  每到寒假,我都會(huì)和臨時(shí)的芮和卓一起玩鞭炮。我們跑到公園,口袋里鼓鼓囊囊的鞭炮,手里拿著打火機(jī)。我們喜歡放鞭炮,把它們?nèi)拥剿锏氖蠢铩V宦?tīng)砰的一聲,水被吹上天,有時(shí)很高,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)水花。我們還喜歡在雪堆、泥土甚至樹(shù)干上的洞里放鞭炮。直到口袋空了,我們才勉強(qiáng)回家。

  每個(gè)周末,每當(dāng)我們有空,我們都會(huì)一起去圖書(shū)館。三個(gè)人上了車(chē),一路談笑風(fēng)生,很快就到了圖書(shū)館。我們一進(jìn)大門(mén),就發(fā)現(xiàn)地板上放著書(shū)。我看理科書(shū),贊瑞看恐龍,卓看數(shù)學(xué)書(shū)津津有味。我們不時(shí)一起討論問(wèn)題,分享知識(shí)。我們一直沉浸在書(shū)的海洋中。

  老師常說(shuō):“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,和你在一起時(shí)間最長(zhǎng)的`人是你的同學(xué)。”是的,我們每天都能看到我們的同學(xué),但是時(shí)間過(guò)得很快。我想珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光。

難忘的時(shí)光作文9

  童年中有許多時(shí)光,有快樂(lè)的,有美好的……而我最喜歡那段快樂(lè)的時(shí)光,那段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最難忘的——

  那是去年的夏令營(yíng),我和我的“鐵哥們”一起去北京游玩。

  在火車(chē)上,我們?cè)趦蛇叺拇蹭伾稀帮w來(lái)飛去”,如同一個(gè)個(gè)蜘蛛俠一般。我們玩得不亦樂(lè)乎。

  下了火車(chē),我們?cè)趯?dǎo)游的.帶領(lǐng)下先乘巴士去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我們?cè)谲?chē)上一直討論著到了長(zhǎng)城該怎么玩,從長(zhǎng)城向下看會(huì)是什么樣……就這樣,我們帶著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)前往長(zhǎng)城。

  到了長(zhǎng)城腳下,我們先舉行的一場(chǎng)比賽,看在十分鐘內(nèi)誰(shuí)爬得最快。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備一展身手。比賽開(kāi)始了,我們?nèi)缤x弦的箭一般飛奔而出,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后生怕自己落下了。比賽結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,累得上氣不接下氣。不過(guò)我們雖然這么累,出了這么多汗,可我們依然感到快樂(lè),因?yàn)檫@證明我們?cè)诒荣愔械呐Γ荣愔械膱?jiān)持不懈以及全力以赴。

  接下來(lái)的幾天,我們?nèi)チ酥奶彀查T(mén)廣場(chǎng)去看升旗儀式,去了有許多古代藏品的故宮,還去了風(fēng)景如畫(huà)的圓明園和頤和園……

  那段和同學(xué)一起去夏令營(yíng)的時(shí)光,是令我無(wú)比難忘的時(shí)光,也是十分快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光中,我們?nèi)チ藟?mèng)寐以求的地方,也感受到我們同學(xué)之間的友誼情深!

難忘的時(shí)光作文10

  那是一個(gè)星期天的上午。陽(yáng)光明媚。我情不自禁地拿起一本《西游記》開(kāi)始看起來(lái)。身子躺在柔軟的靠椅上。引人入勝的情節(jié)強(qiáng)烈地吸引著我。可偏偏在這個(gè)時(shí)候,如此美好的場(chǎng)景竟被一只蒼蠅你給打破了。是可忍,孰不可忍。你說(shuō),我能忍嗎?

  我佯裝捧著書(shū)繼續(xù)閱讀,一只手卻慢慢地伸向它,二后,以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快打去。不曾想,自己卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一記耳光。定神看了看四周,卻沒(méi)復(fù)習(xí)蒼蠅的蹤跡。不由心里暗想,它肯定是被我的氣勢(shì)給嚇跑了。

  可是沒(méi)看過(guò)幾頁(yè),它有飛回來(lái)了。這次它居然敢調(diào)到我的臉上,一會(huì)兒又跳到我的耳朵上,接著又跳到我的頭發(fā)上。給我來(lái)個(gè)頭發(fā)大梳理。它轉(zhuǎn)了幾圈,竟然有游玩到我的耳朵旁來(lái)了,還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚(yáng)威地向我挑戰(zhàn)嗎?“簡(jiǎn)直要?dú)馍肺乙病?/p>

  它難道是孫悟空變的'嗎?如果是,那我就要當(dāng)一回如來(lái)了,再把他壓回五行山下。再說(shuō)了,你這孫猴子不陪唐僧西天取經(jīng),來(lái)我這里作甚?

  我怎么能忍受它呢?可是,瞎折騰了半天,卻也沒(méi)有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識(shí)時(shí)務(wù)地消失地?zé)o影無(wú)蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎?真奇怪。

  可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,它又回來(lái)了!我連一只小小的蒼蠅也斗不過(guò),簡(jiǎn)直太沒(méi)面子了。挨,這回它該“放過(guò)”我了吧?

  抑或這塊地方是風(fēng)水寶地嗎?打不過(guò),難道我還躲不過(guò)嗎?

  我換了個(gè)座位,剛剛坐下,它卻又來(lái)了。

  看來(lái),這家伙真是不放過(guò)我了。

  大不了三十六計(jì)走為上策。我走,我走,我那個(gè)走。

  我大步流星地回到家中,把門(mén)關(guān)上。新鄉(xiāng)看你怎么進(jìn)來(lái)。

  可是我怎么也看不下去《西游記》了。于是,左手拿滅害靈,右手握蒼蠅拍。打開(kāi)門(mén),沖了出去。就像全服武裝的戰(zhàn)士一樣沖了出去。在院子里仔細(xì)尋找,終于找到了那只蒼蠅。

  它像是長(zhǎng)了法眼似的,看見(jiàn)我來(lái),就飛到高空中,我拿起滅害靈,就往空中一陣長(zhǎng)噴,可是它怎么也不下來(lái),束手就擒。

  終于,我瞅準(zhǔn)它在一片樹(shù)葉上歇息時(shí),就用雙手合在一起扣住了它。終于把它消滅了。這下我終于可以安安心心地看書(shū)了。

  在生活中面對(duì)一個(gè)敵人,你是抓緊時(shí)間逃跑你,還是志在必得地想方設(shè)法地干掉它呢?

  那段難忘的時(shí)光,讓我明白了:堅(jiān)持不懈,是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財(cái)富。

難忘的時(shí)光作文11

  一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。

  記得有一次,在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了,校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后,就對(duì)我說(shuō):“你的腳傷到骨頭了,要一個(gè)月在家休息,否則會(huì)讓病情惡化的。”我要一個(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對(duì)著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”

  我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上,媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)!天哪!他們?cè)趺磥?lái)了呢!同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的.內(nèi)容的。”

  我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個(gè)孩子的心目中,能有這種身心都很不錯(cuò)了。

  這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個(gè)護(hù)身符一樣,激勵(lì)我成長(zhǎng),使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

難忘的時(shí)光作文12

  日月如梭,時(shí)光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間,日子便像一去不復(fù)返的河流,不經(jīng)意間,我們已經(jīng)共同攜手度過(guò)這美好的六年歲月,從一開(kāi)始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。

  俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”,六年小學(xué)生涯說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,但是只不過(guò)是一瞬,它就已經(jīng)離我們而去,投入那時(shí)間的長(zhǎng)河中,消逝不見(jiàn)。

  多少人想回到過(guò)去,回到那相互扶持、相互度過(guò)學(xué)習(xí)上的困難的日子,回到那笑聲依舊的教室,和老師一起在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

  只不過(guò),回不去了,但是我也永遠(yuǎn)忘不了老師親切和藹的諄諄教誨,忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手,忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲,忘不了明媚的教室,忘不了……

  雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去,但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(zhǎng)河中,反而還愈加清晰起來(lái)。

  至今都還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師和藹的`面龐,溫柔的話還記憶猶新:“勇敢的舉起手來(lái),大膽回答,即使回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)為你解答”,聽(tīng)到老師的話,不知為何,我竟鬼使神差的舉起手來(lái),像中了某種魔力一般,控制不住自己。

  有其因必有其果,老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我,起來(lái)時(shí),不知為何,剛組織好的語(yǔ)言瞬間瓦解,我的手攥地緊緊的,借以緩解我心中的緊張,老師好像感受到了我心中的緊張,眼神里透露出一種鼓勵(lì)的意味,我的心漸漸平靜下來(lái),緩緩開(kāi)口,回答上了問(wèn)題。

  坐下之后,我覺(jué)得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng),掐了一下自己的手,才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

難忘的時(shí)光作文13

  隨著時(shí)光的流逝,我們升入了六年級(jí),升初中的腳步越來(lái)越近了。

  回憶起這兩年來(lái)那些酸甜苦辣的日子,我心里不由得產(chǎn)生許多眷戀。

  記得兩年前我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),還是一個(gè)什么規(guī)矩都不懂,是個(gè)愣愣的傻小子。而現(xiàn)在呢,我自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)許多知識(shí),并和同學(xué)們完全融入到了一起,我們一起歡笑、一起流淚。

  剛開(kāi)始我還會(huì)因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)大打出手,但是現(xiàn)在,我和同學(xué)們都不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了,要畢業(yè)了,再過(guò)幾個(gè)月大家就要各奔東西,所以同學(xué)們都十分珍惜在一塊的.每分每秒。

  時(shí)光飛逝,如果你不珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,這有可能是你一生的遺憾。也許你們一些小事或者誤會(huì)吵架了,如果不抓緊時(shí)間,甚至連一句道歉的話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就分手,各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后,也有可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。

  時(shí)間是多么的好,它讓我們聚集在這樣一個(gè)集體里;時(shí)間又是多么殘忍,經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光,它又無(wú)情地讓我們分離。鄧麗君的一首歌里這樣唱:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……

  是啊,這句話說(shuō)得太對(duì)了。

  就讓我們格外珍惜這所剩無(wú)幾的小學(xué)生活吧!

難忘的時(shí)光作文14

  這個(gè)暑假我十分難忘,而最令我難忘的時(shí)光是在8月7日,那是媽媽帶我旅游的時(shí)候。

  早上,我早早就起來(lái)了,十分激動(dòng)。首先我們坐車(chē)去無(wú)錫游覽靈山景區(qū)。 “靈山是充滿(mǎn)佛教文化的圣地。它位于太湖之濱,占地面積約為30公頃,規(guī)模龐大,氣勢(shì)恢宏。聚集了自然山水與佛教文化于一身,融合了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技。”導(dǎo)游在車(chē)上說(shuō)。

  到了靈山景區(qū),我們參拜了88米高的靈山大佛,還觀看了九龍?jiān)√哟笮捅硌荨1硌萁Y(jié)束后,我們開(kāi)始自由活動(dòng),我和媽媽先去參觀了釋迦牟利佛,還上山抱了佛腳,我們玩得十分開(kāi)心。下面就到了吃午飯的時(shí)間了。吃完飯,我們?nèi)チ松虾!5搅松虾R咽?點(diǎn)多鐘,導(dǎo)游在車(chē)上說(shuō):“上海還叫夜上海。”到了上海我們參觀了上海環(huán)球金融中心的金茂大廈,它總共100層,我們參觀了94層,站在那里我們能夠看到東方明珠等許多地方。差不多到了9點(diǎn)多鐘,我們坐車(chē)去了賓館。

  我們吃完早飯,瀏覽了浦東新區(qū),南浦大橋,觀賞上海的東方明珠,漫步外灘,觀萬(wàn)國(guó)建筑群,中華第一步行街,我們?cè)诓叫薪稚腺I(mǎi)了許許多多的東西。

  兩點(diǎn)多鐘,我們?nèi)チ酥袊?guó)第一水鄉(xiāng)—周莊,瀏覽了那著名的雙橋,張廳,沈廳,還買(mǎi)了兩雙繡花鞋。之后返回蘇州,大概6點(diǎn)半,坐小船參觀了蘇州美麗的'夜景,還聽(tīng)了江南的民歌,差不多9點(diǎn)回到賓館。

  吃完早餐后,我們?yōu)g覽了《楓橋夜泊》中所描寫(xiě)的千年古寺—寒山寺,請(qǐng)了兩個(gè)平安符。我們還乘坐了搖櫓船去品味江南第一園林古鎮(zhèn)—木瀆,參觀“江園林經(jīng)典之作”嚴(yán)家花園,虹飲山房等等。虹飲山房被稱(chēng)為乾隆的“民間行宮。”建筑恢弘大氣,有著皇家園林的風(fēng)范。

難忘的時(shí)光作文15

  每個(gè)人都擁有自己的童年時(shí)光,童年是一杯暖暖的咖啡暖人心房、童年是茶讓人回味。不同的成長(zhǎng)歷程,不同的童年時(shí)光定格在流失的歲月里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人難以忘懷。

  雖然已時(shí)隔多年那一幕幕的畫(huà)面卻依然清晰的浮現(xiàn)在眼前,記得小時(shí)候總愛(ài)到村頭的小河邊玩耍,高高的卷起褲管,將一束大的荷葉遮在頭上乘涼遮擋陽(yáng)光,捉一些魚(yú)蝦、直到弄的全身上下都是泥跡斑斑。我還用羨慕的眼神看著同齡的小伙伴們?cè)谒校放偈健⑼苡臼轿乙材7滤麄兊膭?dòng)作,結(jié)果是冒著,被嗆了喝進(jìn)嘴里幾口河水的風(fēng)險(xiǎn),才停止了我嘗試的樂(lè)趣。當(dāng)我玩的愜意無(wú)比的時(shí)候,每當(dāng)此時(shí)總會(huì)被小姑盯梢,冷不防耳朵總被扯,因小姑的告狀,回到家還要面對(duì)父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。每年的夏季是我最得意的時(shí)光,每天的晚飯后奶奶總會(huì)將院子掃的干干凈凈,將席子鋪在院子里的那棵成傘形狀的大槐樹(shù)下乘涼。每每這樣月明稀的夜晚我總聽(tīng)不厭奶奶講的故事,于是在我不諳世事的世界里便擁有了牽牛星、織女星、葡萄架下夜話的故事。當(dāng)然還有好多……我印象最深刻的如;梁祝化蝶的故事,在我幼年時(shí)的小腦袋里,真是給了我無(wú)窮的想象的空間,因梁祝化蝶的故事,逢每年的花草茂盛的季節(jié)蝶兒翩翩飛舞時(shí),我的腳步和目光總會(huì)追尋蝶兒的.蹤影,盡力的分辨哪兩只蝴蝶是梁祝的化身,現(xiàn)在想起來(lái)小孩子的世界真是可笑。就這樣我的童年時(shí)光曾一度沉醉在奶奶講的故事里。正是這些給了我童年無(wú)限遐想的故事,卻在那時(shí)我的心靈里播下了熱愛(ài)文學(xué)的種子。讓我癡迷的追求,當(dāng)然我也樂(lè)在其中。與文字相攜走在沒(méi)有一絲光亮的世界里,我曾經(jīng)迷茫過(guò)我是不是可以不寫(xiě)、我為什么要寫(xiě)。可是令我激動(dòng)、高興的是在20xx年的8月份高貴的文字女神卻向我微笑了一下。就是這樣的一份肯定,令我激動(dòng)、令我幸福了好久……令我欣喜,深信自己的追求沒(méi)錯(cuò)。我的文字情結(jié)就是鑄就在這些不經(jīng)意間、散落的童年故事中而來(lái)。那遠(yuǎn)去的童年時(shí)光是灑落在凡間的串串珍珠,在時(shí)光的隧道里永遠(yuǎn) 熠熠生輝。

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