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時(shí)間的痕跡高三作文（通用32篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的時(shí)間的痕跡高三作文，歡迎大家分享。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇1
從何時(shí)起，我們?cè)僖采僖姇r(shí)間逝去留下的痕跡。
——題記
我們努力，渴望改變自己，我們幻想，可以改變世界。但是，最終卻發(fā)現(xiàn)，一切辛苦都是徒勞。曾以為已徹底改變的東西，都已不知在何時(shí)悄然復(fù)蘇。就像人生無法改變死亡，死亡無法停滯時(shí)間。
我從春天出發(fā)，了望一片生機(jī)洶涌的綻放。嬌艷的花朵綻放著生命的光艷，樹杈的枝椏綻放著年輕的驕傲。最初的時(shí)刻，總是幻想愛夢(mèng)的童話，所有的童話，都是理想的精銳之師。總是桀驁不馴，睥睨萬事，妄想不著痕跡，一步登天，高傲在枝葉間找不到太陽的光芒。
狂沙吹盡始到金。我想，夢(mèng)的羽翼唯有在堅(jiān)實(shí)的腳印中揚(yáng)起。于是我們用夢(mèng)想去昭示現(xiàn)實(shí)，又用現(xiàn)實(shí)去沖擊夢(mèng)想；我們用歡笑去掩飾淚水，又用淚水去裝飾歡笑。
時(shí)間過了，春天過了，看不到痕跡了。
從前寫文，常常留下一張凌亂的草稿，時(shí)間蔓延的痕跡清晰可見，思想爬過的印記歷歷在目。而今，用電腦寫文，方便之余，除了定稿，再也不會(huì)看到時(shí)間的`痕跡了。我亦不清楚這到底是幸福還是悲哀？但我亦感到了時(shí)間的悲哀。沒有痕跡證明時(shí)間，便看不到了曾經(jīng)的珍貴。
樹木的年輪，人的皺紋，古建筑，硅化木……亦是時(shí)間的痕跡，但人卻總喜歡已現(xiàn)代文明去抹殺時(shí)間的痕跡。化妝、整容、造假……以此來證明自己改造時(shí)間逝去的能力。
時(shí)間總像穿梭在夜幕中的獵手，在白天，卻無論如何也想象不出它是敏捷而機(jī)警，殘忍而冷血的。可它確確實(shí)實(shí)在黑夜里出現(xiàn)過，那樣不漏痕跡地做完了它想做的一切。而我們卻只是看到它溫順乖巧的一面。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇2
任何事物，都會(huì)留下它自己的痕跡：微風(fēng)拂過，留下被翻開的書本，昭示著它來過的痕跡；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印，揭示著它來過的痕跡；歲月從樹林穿過，留下了圈圈年輪，顯示著它來過的痕跡。
就像，母親頭上的銀絲，臉上的皺紋，那是時(shí)間刻在她身上的勛章；就如泛黃的紙張，那是時(shí)間染在它身上的時(shí)光；譬如樹木上的年輪，那是時(shí)光畫在它身上的歲月。時(shí)間匆匆走過，我們也在漸漸的成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語的稚兒到蹣跚學(xué)步的幼童，再到如今意氣風(fēng)發(fā)的我們，時(shí)間在我們身邊沉淀，讓我們從什么都不懂到叛逆，再從叛逆到懂事，這是時(shí)間送給我們的禮物。春去秋來，花開花落，這是人之常情，是我們無法逆轉(zhuǎn)的定律，這并不能因?yàn)槲覀兓蛭覀兡硞�(gè)人的愿望而改變。
世上雖然沒有后悔藥，然而山有巔峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生之路也一樣，我們每個(gè)人都想一帆風(fēng)順，然而一些意料不到的痛苦、挫折、失落總會(huì)措不及防的迎面襲來，讓我們時(shí)而身處高峰，時(shí)而沉入谷底，這是時(shí)間給我們的考驗(yàn)。世上沒有后悔藥，所以，我們?cè)谧龀鰶Q定之前，要慎重考慮，經(jīng)過深思熟慮的決定或許才是最正確的決定。
也許有一天，我們也會(huì)老去，時(shí)間也會(huì)在我們身上留下歲月的痕跡：我們的頭發(fā)會(huì)漸漸花白，皮膚會(huì)漸漸松弛，容顏會(huì)漸漸蒼老，腰也會(huì)漸漸彎曲，變的佝僂，腿也會(huì)漸漸無力，從而拄著拐杖。正如朱自清說過的一句話：“我赤裸裸的來，又赤裸裸的去”我們從幼兒到兒童，從兒童到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，再從老年到死去，經(jīng)過輪回，再出身，這是一個(gè)循環(huán)。我們?cè)谒廊r(shí)，只在世上留下了一份回憶，一個(gè)墳?zāi)梗粋�(gè)墓碑罷了，然后再開始新生活。
時(shí)間如同白駒過隙，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間已過了十幾年，我們也已步入了高中，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，從前不懂的事情現(xiàn)在也已有了自己獨(dú)特的理解。時(shí)間猶如一把刻刀，我們就如同一個(gè)雕塑，在時(shí)間的打磨下，漸漸變得清晰，變得完整。有的'人成功了，便如一件完美的雕塑；有的人很平庸，沒什么作為，那就是一件極其普通的雕塑；有的人自甘墮落墮落，那便是一件殘次的，報(bào)廢的作品。
許多人一直都在追逐時(shí)間，卻不知時(shí)間一直在你身邊看著你成長(zhǎng)，無論你成功與否，時(shí)間都會(huì)為你們?nèi)旧蠚q月的痕跡。所以，珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間白白流去，時(shí)間就如流水，你抓不住；時(shí)間就如空氣，你摸不著；時(shí)間就如陽光，你看不見。所以，珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光吧！
時(shí)間的痕跡高三作文 篇3
時(shí)間一去便不復(fù)返，然而時(shí)間并非流水，即使過去也會(huì)留有痕跡，而這些痕跡就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。
透過時(shí)間的望遠(yuǎn)鏡，鏡筒指向過去……大概是20世紀(jì)80年代，行走在老上海的街道上，水廠的接水口排著長(zhǎng)隊(duì)，一棟棟樓緊挨在一起。大媽在陽臺(tái)上晾起了衣服，送貨的小伙坐在摩托車上戴好了頭盔，東邊升起的太陽露出了它的半張笑臉，賣報(bào)的`小毛孩兒穿著拖鞋游走在大街小巷中，熟練地將報(bào)紙扔給樓上、河邊的買報(bào)人，而后欣喜地接過叮當(dāng)作響的銅錢。
在那時(shí)的報(bào)紙是人們得知消息的一種重要渠道。因?yàn)橹卮笮侣劧紩?huì)寫在報(bào)紙上，并且一份報(bào)紙?jiān)诋?dāng)時(shí)大部分普通人家都能夠支付得起，這樣就省得花大錢去買一臺(tái)收音機(jī)了。
放下望遠(yuǎn)鏡，回到了現(xiàn)在，隨著“叮咚”一聲，手機(jī)響了起來。拿起手機(jī)，看到東陽日?qǐng)?bào)的公眾號(hào)，又有了新的消息，“祝賀新中國成立72周年”，不僅有圖文結(jié)合，最底下還有評(píng)論區(qū)發(fā)表的感想。“叮咚叮咚”伴隨著的是一連串的消息，如“福建新增一例無癥狀感染者”等等。
現(xiàn)如今的手機(jī)代替了許多東西，如照相機(jī)、手電筒、記事本等。因此很多信息人們都可以通過手機(jī)得知。
由從前的報(bào)紙改為如今的手機(jī)公眾號(hào)，中國的科技發(fā)展有了巨大的變化，所以時(shí)間的痕跡在變化中發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇4
往事就像扔進(jìn)抽屜的舊玩具，哪天打開抽屜那些往事便會(huì)撲面而來。
5歲時(shí)喜歡上了吃零食，每天屋子里擺的到處都是零食，于是媽媽就開始了她的“消除零食計(jì)劃”，媽媽把她看到的，或者是看不到的零食，通通給我藏了起來，但我還是略勝一籌，把媽媽藏起來的零食又統(tǒng)統(tǒng)找了回來。
7歲時(shí)，喜歡上了寫毛筆字，而且在書法班里，老師讓進(jìn)行競(jìng)賽，我每次都會(huì)盡心盡力的去寫，而且每次獲得的成績(jī)也還不錯(cuò)。并且每年過年時(shí)，家里寫春聯(lián)的任務(wù)，媽媽都會(huì)交給我，在貼春聯(lián)時(shí)，我更是開心。
9歲時(shí)，喜歡上了打籃球，每次過星期天我都會(huì)早早的叫著表哥去廣場(chǎng)打籃球，而且都會(huì)打的熱火朝天。每當(dāng)回家時(shí)，都會(huì)在門口的.早餐店為家人買些熱騰騰的包子，更是美好。
11歲時(shí)喜歡上了彈吉他，當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起吉他彈一首時(shí)而激烈，時(shí)而舒緩的曲子，讓這一天充滿了意義。
每個(gè)人在童年的時(shí)候，都會(huì)用天真之筆蘸著帶來芳香的墨水，書寫出各種美好的童年。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇5
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長(zhǎng)了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡……
時(shí)間向來是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫過的一句：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現(xiàn)在也有十三個(gè)年頭了，雖沒有做過象朱自清所認(rèn)為的“痕跡”，但我認(rèn)為，在這十三個(gè)春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。
回想著、回想著，哦，想起來了，在爺爺?shù)臋还駜?chǔ)物柜里。
小的時(shí)候，我上幼兒園，那時(shí)年輕的爺爺背著我上學(xué)。在幼兒園里，我比同齡人學(xué)會(huì)做更多的事情，于是，一張張“優(yōu)秀好寶寶”“全能寶寶”的獎(jiǎng)狀被當(dāng)做第一批“寶物”珍藏在儲(chǔ)物柜里。
時(shí)間總是很快過去。轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過的。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導(dǎo)我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著我，教我做人的道理。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想放松的時(shí)候，爺爺奶奶那滿頭白發(fā)，以及越來越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個(gè)期末考試的成績(jī)，我總是在班里名列前茅。休學(xué)典禮結(jié)束后，我第一時(shí)間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎(jiǎng)狀珍藏在他的`“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習(xí)慣。
爺爺總是笑著搖頭：“孩子，還不夠，再繼續(xù)努力。”我明白了爺爺?shù)囊馑迹吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間繼續(xù)流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的少年啦！我努力著，努力著。在那年冬天，我在“全國英語習(xí)思競(jìng)賽”中獲得了二等獎(jiǎng)。欣喜之后，又陸續(xù)獲得了“全鎮(zhèn)作文競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)、“玉燕杯作文競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。
六年級(jí)下冊(cè)，過完最后一個(gè)兒童節(jié)，我從那個(gè)懵懵懂懂的孩童逐漸長(zhǎng)成那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年啦！在爺爺?shù)哪托牡剌o導(dǎo)和鼓勵(lì)下，原本數(shù)學(xué)不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數(shù)競(jìng)賽”并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在爺爺?shù)陌耸髩凵嫌钟瓉砹宋摇懊赓M(fèi)入讀玉燕中學(xué)的錄取通知書”。這些榮譽(yù)我把他送給爺爺當(dāng)作“生日禮物”，收藏在爺爺?shù)摹罢鋵毠瘛崩铩?/p>
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已是一名初一的學(xué)生了。
看著已經(jīng)被時(shí)間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著。我沉思著：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。
會(huì)的。只要繼續(xù)努力，一定會(huì)的——爭(zhēng)取在高中錄取通知書那里，大學(xué)錄取通知書那里，大學(xué)畢業(yè)證書那里……
那這些過后，還會(huì)有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標(biāo)，只要我繼續(xù)努力！
在將來的日子里，我會(huì)送給爺爺更多的禮物！
時(shí)間的痕跡高三作文 篇6
不知道天已藍(lán)了幾個(gè)世紀(jì)，云漂浮過哪一座星儀――忽現(xiàn)的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨(dú)僻，我們堅(jiān)強(qiáng)過，我們也哭過了。可誰能哭動(dòng)宇宙回轉(zhuǎn)，萬象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動(dòng)了鐘機(jī)械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們?nèi)蝿谌卧估@著宇宙旋轉(zhuǎn)，留過了多少汗，留下了多少心血？
卻沒有人覺悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚(yáng)地飄過古羅馬戰(zhàn)場(chǎng)的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴(yán)的徑道，大力敲動(dòng)莫大的鐘鳴，回蕩的.悲情四溢……
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買下一座獨(dú)特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢(mèng)……
我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現(xiàn)，險(xiǎn)象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對(duì)黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚(yáng)而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長(zhǎng)燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細(xì)雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足印：就是時(shí)間匆匆留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇7
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，昨天已經(jīng)過去，明天還沒到來，所以，我們最應(yīng)該的就是眼前的今天。
對(duì)我們來說，幾乎沒有什么過去和未來的經(jīng)歷，今天的一分一秒將會(huì)成為以后美好的記憶和驕傲。未來的事要靠今天的規(guī)劃和努力，沒有今天的汗水哪來明天的.收獲？只有把握今天，才會(huì)給明天打下基礎(chǔ)，只有把握今天，才能給未來的自己留下一段難忘的回憶。
對(duì)我們來說，現(xiàn)在優(yōu)越的條件和過去艱苦的生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時(shí)間，“聞雞起舞”，“懸梁刺股”，這些故事一直流傳到現(xiàn)在，給了我們很大的氣勢(shì)和鼓勵(lì)，激勵(lì)我們要像古人一樣抓緊時(shí)間，把握優(yōu)越的條件，抓緊今天，利用好今天。
當(dāng)老人臉上出現(xiàn)一道道皺紋，當(dāng)爸媽的烏發(fā)泛著銀絲，當(dāng)你們像我一樣，臉上長(zhǎng)出青春痘，笑聲變得很猥瑣時(shí)，時(shí)間正在過去。時(shí)間不等人也不坑人，它對(duì)待所有人都是平等的，每天給你相應(yīng)的時(shí)間讓你去使用，可時(shí)間是多么的少，流逝的多么快啊！一轉(zhuǎn)眼爸媽就老了，河里的小黃魚和小金魚也掛掉了，只留下一群魚卵，不見了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時(shí)間，把握今天。
時(shí)間的多么美好多么令人向往，又多么令人畏懼，讓我們把握時(shí)間，做時(shí)間真正的主人。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇8
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉(zhuǎn)過頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過一絲迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)我了！
其實(shí)并沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書包，穿行在小巷中，她見到我時(shí)，總是熱情地沖我問候，展開溫暖的笑顏……
當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠(yuǎn)……
時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的`人流從我身旁掠過，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當(dāng)初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿滿的感慨……
時(shí)間的痕跡高三作文 篇9
時(shí)間在我前進(jìn)的道路中，隨著我的腳印留下一道道痕跡。
——題記
我站在記憶深處，看著與我同長(zhǎng)的那棵樹的樹干上刻下的痕跡，每一道痕跡珍藏著的記憶，里面珍藏著屬于我的歡笑眼淚，悲傷開心。那一道道的痕跡盤旋在樹干上，盤旋在我的記憶中，微微一笑，指腹輕觸著痕跡，如同電影一般，我看到了以前的一切，
那一道痕跡，刻著我的歡笑，笑靨如花的回憶。
那一年，與許久不見的好友再次會(huì)面。才下車就被迎面而來的她們抱的緊緊的，她們說著：“你終于回來了，想死你了！”微怔的我反映過來后抬手回抱住她們：“啊，回來了。”一如小時(shí)候的時(shí)光，幾個(gè)人圍坐在一起，說說笑笑。我坐在一邊看著她們明媚的樣子，心里暖暖的，她們時(shí)不時(shí)的調(diào)侃我，我看著她們的笑顏，揚(yáng)起了笑容。即使分別一年，也絲毫不陌生，那一年瘋狂的我們做著瘋狂的事情。在天臺(tái)上互相潑著水；在山上追逐打鬧。我們背靠著背，看著藍(lán)天訴說著這一年自己的遭遇，躺在一起看著滿天的繁星，用手勾勒出自己的星座，說著自己的愿望夢(mèng)想；她們很認(rèn)真地告訴我不管我在哪里，不能管是什么困難的事情。即使是夢(mèng)想的毀滅，即使是墜入深谷，她們永遠(yuǎn)在我身后，讓我能挺直腰桿，勇敢朝前走去。因?yàn)橛兴齻儯晕也慌虑巴臼欠袂G棘滿布，不怕前方是否黑暗，因?yàn)橛兴齻儯晕抑喇?dāng)我回頭的時(shí)候一定能看見她們明媚的笑顏，給予我走下去的勇氣。
時(shí)間的流逝刻下了一道痕跡，我將我的歡笑與對(duì)朋友的不舍珍藏在那一道我懷念的痕跡中，懷念著那段笑靨如花的回憶。
那一道痕跡，刻著我的眼淚，撕心裂肺的回憶。
那一年，剛聽見那個(gè)消息的時(shí)候，腦袋空白一片，什么都聽不見了，眼前的景色漸漸變得模糊，腦海中只盤旋著那句話：“外婆走了······”那四個(gè)字讓我的世界瞬間的變成了黑色，我不相信，抱著頭大叫著不可能。那個(gè)一直疼愛著我的外婆，那個(gè)在燈下幫我縫補(bǔ)因?yàn)槲业念B劣而破的衣裳的外婆，那個(gè)告訴我應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，交給我小道理的外婆，一句不在了便讓以前的一切盡數(shù)破碎。那一刻我沒有聽見父母勸我的話，沒有看見我身邊的人悲痛的表情，只是哭著，大哭著，眼淚如決堤的洪水，停不住的悲傷和著眼淚溢流而出。我還在盼著放假時(shí)去外婆家，我還在盼著外婆溫柔的拍著我的頭叫我小名，我還在盼著能吃到外婆煮的美味食物。可這一切盼望都消失了，一點(diǎn)不留的全部破碎成灰塵，隨著外婆的離去紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄到我無法觸碰的地方，到了現(xiàn)在我才懂得那時(shí)的感覺只能用撕心裂肺來形容，不知道哭了多久，只知道我真的好想好想在撲到外婆的懷里撒嬌。沒有什么話，只有不住的眼淚與突然泛濫成災(zāi)的思念。
時(shí)間在那一年劃下了另一道痕跡，我將我的眼淚和對(duì)外婆的`懷念埋葬在那一道我不敢觸碰的痕跡中，回憶著那段撕心裂肺的回憶。
那一道痕跡，刻著我的羞恥，羞愧難當(dāng)?shù)幕貞洝?/p>
那一年，我們一行人在游玩的路上看到一對(duì)衣裳襤褸的母子卑微的跪在路邊，路過行人或腳步匆匆，或神色悠閑，但都不會(huì)正眼看那對(duì)母子，視若無睹便罷，更有甚者用著不大不小的聲音諷刺著跪在路邊的母子，我看見當(dāng)那人說著一些難聽的話時(shí)候，那個(gè)母親身體顫了一下，微微抬了抬頭，嘴角蠕動(dòng)了一下，但隨即將頭埋得更深，緊緊地咬著下唇，我問為什么，有人告訴我那是騙子，眼神中帶著深深的厭惡與鄙視。我相信了。晚上我再次來到那個(gè)地方的時(shí)候，那對(duì)母子依舊在，突兀，我想幫她們，可是我最后還是選擇了沉默，選擇相信大人們的話，就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，看見跑來一個(gè)小孩，將手里的食物慢慢地放進(jìn)母親的手中，我呆立在一邊，只看見小孩純真的笑臉和那位母親的唇語，她在說：“謝謝你，真的。”站起來的小孩不經(jīng)意間與我相視，但是又立刻跑開了。我看見那雙純凈的眼神中只有一點(diǎn)疑惑，其余的什么也沒有，但是我卻仿佛無形中被人狠狠地扇了一個(gè)耳光，站立不穩(wěn)，羞恥一下子籠罩了全身，自己明明比那個(gè)小孩大卻無法做到那個(gè)小孩的做的事情，我開始質(zhì)問自己為什么要相信那些人的話，為什么不肯幫助她們。最后我看見那位母親牽起自己的孩子，在離開前，用著我看不懂的眼神深深的望了我一眼。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)眼神，慢慢地我才懂得那個(gè)眼神里面蘊(yùn)含的是悲傷，是對(duì)我這個(gè)旁邊者的悲傷，對(duì)這個(gè)冷漠的世界的悲傷。
時(shí)間在那一個(gè)晚上再次刻下了一道痕跡，如同那位母親的眼神一般，我將對(duì)這個(gè)冷漠的世界，冷漠的人的悲傷放入痕跡中。回憶那段羞愧難當(dāng)?shù)幕貞洝?/p>
我一步步走在我的道路里，隨著我的腳印刻下的痕跡，無時(shí)無刻不在告訴我所做的事情，也無時(shí)無刻不在鞭策著我。痕跡里隱藏的勇氣，思念，羞恥讓我在我往后的道路上能夠懂得我應(yīng)該做什么，怎樣做。讓我在時(shí)間的道路上留下的痕跡會(huì)更加的炫麗。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇10
時(shí)間看不，摸不著，它卻無處不在。當(dāng)你開心時(shí)，時(shí)間和快樂一起走過；當(dāng)你難過時(shí)，時(shí)間和悲傷一起走過。請(qǐng)珍惜時(shí)間，別讓它哭著從我們的指縫間溜走。
時(shí)間在哪里？在參天大樹上，一只只小在他的身上安家落戶，樹葉密密匝匝的，似綠油油的草帽，似傾盆而下的瀑布。樹干很粗，很結(jié)實(shí)，沒人知道他曾是一棵小小的而又無助的樹苗。
時(shí)間在哪里？在白發(fā)蒼蒼的老爺爺身上。他的臉上布滿了皺紋，享受著清晨的`陽光，微微的閉著眼睛，沒人知道，他曾是一個(gè)活潑可愛的小男孩。
時(shí)間在哪里？在鄉(xiāng)間小路上，經(jīng)過吹雨打，道路變得坑坑洼洼的，長(zhǎng)滿了雜草，人們依舊在路上來來往往，沒人知道他曾是一條干凈而又平整的小路。
時(shí)間在哪里？在樹林里。一顆顆高壯挺立的大樹直插云霄，樹上還有嬉戲打鬧的小鳥，沒人知道他曾是一片焦土，荒無人煙。
時(shí)間時(shí)而藏在大樹的年輪里；時(shí)而藏在老爺爺白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)里；時(shí)而躺在枯黃的葉子里，聰明的同學(xué)們，你還知道它藏在哪里嗎？
時(shí)間的痕跡高三作文 篇11
像隕星墜落時(shí)的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對(duì)時(shí)間的感嘆。——題記
時(shí)間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺是因?yàn)樗羌?xì)小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應(yīng)吧：在一個(gè)點(diǎn)的開始可以直接影響結(jié)果無所謂過程。在歲月留下的班駁記憶里是時(shí)間的'痕跡，它既已成事實(shí)又再不斷的演變。"逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個(gè)道理把。既然時(shí)間的痕跡難尋我們何不在時(shí)間之前去改變這一痕跡，改變開始而影響它的結(jié)果。這樣的時(shí)間痕跡不是我們所嘆息的所無奈的，而更象是早已預(yù)料的像隕星那如拋物線的軌道。同時(shí)時(shí)間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結(jié)果卻不一樣那是因?yàn)樗麄兯粝碌暮圹E不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時(shí)間的痕跡細(xì)微但又美麗。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇12
時(shí)間你看不見它，也抓不到那它，它只會(huì)留下痕跡，人只要珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)給你美好的回憶。
一座又大又長(zhǎng)的公路橋，橋下的江水奔騰歡唱，它們給橋墩穿上了一身綠色的水草衣服和海星，它們是在給橋墩變的更加美麗！以前的'公路平平整整，現(xiàn)在的公路都裂開了，坑坑洼洼的，裂縫里也已經(jīng)長(zhǎng)滿了青苔。
一本老舊的《圣經(jīng)》，它一動(dòng)不動(dòng)的在書架上睡覺。它的封面已經(jīng)沾滿了灰塵，打開著的一本《圣經(jīng)》，過去潔白的書片也已經(jīng)開始泛黃，曾經(jīng)那清晰的字跡也都慢慢的模糊不清，只有書簽是它的伙伴了！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
我們要珍惜時(shí)間！
時(shí)間的痕跡高三作文 篇13
關(guān)于時(shí)間，我們經(jīng)常說的是這樣的一句話，時(shí)間從來不語，卻回答了所有的問題！在這里我想說的是，時(shí)間悄無聲息，卻留下了所有走過的痕跡！
平日里，我們總是感受不到時(shí)間走過的痕跡，有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人在一起十年或者八年只是一個(gè)數(shù)字，可能日子久了之后，你甚至?xí)X得身邊的那個(gè)人好像從一開始就是和你在一起的，也不必?fù)?dān)心哪一天會(huì)走散，感覺好像生活本來就是如此模樣！
可事實(shí)上，如果你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間還是給我們留下了很多的痕跡！而這些痕跡里，見證了我們走過的歲月，見證了我們走過的`每一天！
并且也告訴我們說，并不是從一開始我們就是在一起的，只是時(shí)間久了之后，讓我們習(xí)以為常了！
和某人在一起整整八年了，八年的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)？說短不短？偶爾說起來吵吵鬧鬧之間也是一個(gè)數(shù)字，曾經(jīng)自信的說他說過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，自己都記得，可是后來發(fā)現(xiàn)，自己有點(diǎn)太過自信！
剛在一起時(shí)置辦的那些東西，床單被罩，枕頭之類的，一開始的時(shí)候都是嶄新的，雖然不是按照著最好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)去買的，但最起碼也是差不多點(diǎn)的！
可是直到今天洗床單的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，之前還鋪的好好的床單，破了好幾個(gè)洞，而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類的，早已經(jīng)破舊到扔了！
八年的時(shí)間，好像只是一個(gè)數(shù)字，可卻又不是一個(gè)數(shù)字，時(shí)間在這八年里，再其他用過的物品上都留下了痕跡，那些東西已經(jīng)不再嶄新，甚至有的破舊到不可以再用。
而這些破了洞，和扔了的物品，都是時(shí)間給我們留下的痕跡！
時(shí)間的痕跡高三作文 篇14
年少時(shí)，總以為時(shí)間只是匆匆而過，不會(huì)留下痕跡。
及至結(jié)婚生子，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，先生逗兒子笑的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼角已爬上幾道淺淺的魚尾紋，猛然頓悟——時(shí)間讓大自然中花朵綻放的同時(shí)，也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵。原來，時(shí)間是有痕跡的!
后來，我便留意起來，吃驚地發(fā)覺時(shí)間遁身于萬事萬物，只要你用心，就會(huì)找尋到它的痕跡。
記得曾經(jīng)有一個(gè)禮拜時(shí)間我們小家沒有開灶，待我們重新開灶準(zhǔn)備炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時(shí)間留下的痕跡。
兒子小的時(shí)候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關(guān)愛。一個(gè)周末，我們一家三口去母親那里，忽然發(fā)覺母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來。天真的兒子不解地問道：“媽媽，你怎么哭了?”“哦，媽媽的眼里飛進(jìn)了一只小蟲子!”我趕緊掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時(shí)間留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡有時(shí)真的是異常無情——能讓親人忽然陰陽相隔。我的99歲高齡的祖母和至愛雙親就相繼被時(shí)間無聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢(mèng)里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈祥可敬的父親相見。
后來，時(shí)間的痕跡日益明顯，不時(shí)有同學(xué)、同事的家中老人駕鶴西去的消息傳來，參加一次次吊唁活動(dòng)，就抹濃一層層離愁別緒，感慨歲月的無情冷峻，讓那些曾經(jīng)如此鮮活的生命風(fēng)干、離去，消失得無影無蹤。
時(shí)間的痕跡還表現(xiàn)在稱呼我的人在不斷地變化——兒子上幼兒園時(shí)，三四歲的小兒喊我叫“阿姨”;兒子讀小學(xué)時(shí)，從六七歲到十一二歲的兒童稱我叫“阿姨”;兒子讀中學(xué)時(shí)，花季少男少女叫我“阿姨”;兒子讀大學(xué)了，那些二十幾歲的年青人稱呼我“阿姨”……
時(shí)間還會(huì)變戲法，剛買來的新鮮蘋果、梨子、香蕉，如果不及時(shí)消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋果和梨子就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴癟臉的老太婆;香蕉呢，則長(zhǎng)滿了老人斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡似乎比在人的身上更勝一籌。
為了在世間少留些遺憾，現(xiàn)在，我們唯有珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事，才能讓時(shí)間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。
我望著雜亂無章的書桌，沒來由的從心底發(fā)出一聲深深的嘆息。感嘆啊!恍惚間，放假的日子轉(zhuǎn)眼間就要逝去了。我情不自禁地走到書桌前，拿起了“沉重”的課本。我沒有心思地翻閱著，只見書本就這樣被我一頁又一頁的翻過去，想想，就有如時(shí)間，一點(diǎn)一滴的從我身邊流走，無聲無息，再也不會(huì)回來了。我懶懶的搔搔腦袋，凌亂的頭發(fā)變得更亂了。半瞇著雙眼，我又冒出一個(gè)問題，時(shí)間又會(huì)到哪去了呢?是啊!到哪去了呢?我不由自主地去拿外套，我的腦海里只有一個(gè)念頭，去尋找吧!就這樣迷迷糊糊的，我走到了室外，才猛的回過神來。望著美麗的景物，我不禁心神蕩漾。我似乎徹底清醒了，貪婪地呼吸著這清晨甜美靜膩的空氣，聆聽著鳥兒清脆的鳴聲，欣賞著藍(lán)天、綠樹和漸明的太陽，我決心去尋找，去尋找時(shí)間留下的痕跡。
來到林陰小道上，欄桿上爬滿了綠葉，零星地開著火紅的三角梅。因?yàn)樽蛱煜铝擞辏栽诶鹊郎仙⒙淞嘶ò辏芷嗝馈Ｎ沂捌鹨黄ò辏坪踉谙蛭仪穆曉V說著時(shí)間所走過的痕跡：當(dāng)她含苞欲放的時(shí)候，是時(shí)間的幫忙，讓她開出了絢麗的花朵;而她花瓣上的脈絡(luò)就記載了時(shí)間留下的痕跡，風(fēng)風(fēng)雨雨以及她短暫的“人生”;現(xiàn)在，是她回到大地的時(shí)候了，時(shí)間也毫不留情的使她枯萎、凋零......花瓣向我敘訴完了，她似乎也完成了任務(wù)，清風(fēng)悄悄地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地，原來，花開花落，就是時(shí)間留下的痕跡。時(shí)間給花兒是如此短暫!我禁不住惋惜生命實(shí)在是太短了，讓我從心底感到難過。我不愿再留在這小道上，便加快了我的步伐，繼續(xù)去尋覓時(shí)間。
離開了林陰小道，我漫步在彎彎曲曲的山路上。路邊高大的樹木深深吸引了我，我撫摸著樹干，糙糙的。這大樹就是大自然中的“長(zhǎng)輩”，他們的年輪上也悄悄的記錄了時(shí)間的`痕跡：時(shí)間所帶給他的新生，從小樹長(zhǎng)成大樹，曾有過年輕力盛的時(shí)候，曾歷經(jīng)過各種各樣的苦難，也曾有快樂的時(shí)光。現(xiàn)在，時(shí)間也會(huì)帶給他衰老，讓他變得無力。但正因?yàn)闀r(shí)間的無情與公平，才讓這個(gè)世界有了生老病死，還有新生活力!我這才從剛才花朵所帶給我的悲傷中所解脫，我釋懷了。是啊!有了死亡，才有新的生命。
我變得愉快了，踏著歡快的步子再去找尋時(shí)間所留下的痕跡。突然，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些愣住了，老人家的身體吃得住嗎?我仔細(xì)的看著老奶奶的背影，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間留下的痕跡!那滿頭的白發(fā)，略略顫巍的步伐，這些都是時(shí)間所留下的。老奶奶忽然扭過頭來看
著我，朝我微笑著，我也回之一個(gè)快樂的微笑。在那一剎那，我看見了老人家的額頭上布滿了密密麻麻的皺紋，是時(shí)間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見我在發(fā)呆，便和藹地問我：“你每天都來爬山嗎?”我忙搖搖頭，說：“那您呢?”老奶奶樂呵呵的回答：“是的。我每天都來爬山鍛煉身體，雖然身子骨是有些不行了，但人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光啊，這么好的早晨來睡覺打發(fā)了，那多么浪費(fèi)呀!”我再次愣住了，陷入了深思。老奶奶這番話，讓我感悟到了一個(gè)道理，時(shí)間是要人去珍惜的，時(shí)間是要人去追尋的。只有這樣，才能讓人生變得有意義，有歡樂。我已不用再去尋找時(shí)間留下的痕跡了，因?yàn)椋乙呀?jīng)理解了時(shí)間的真諦，時(shí)間所給這個(gè)世界帶來與留下的。
不知不覺中，我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂，火紅的太陽已經(jīng)徐徐升起，萬物籠罩在金色的光芒之中。我沐浴在陽光下，心中充滿了溫暖與光明......
時(shí)間的痕跡高三作文 篇15
時(shí)間既看不見，也摸不著，它悄無聲息，但凡它走過的地方，總會(huì)留下痕跡。
一件掛在衣柜角落的衣服，它的衣領(lǐng)已經(jīng)開始泛黃，帶著微微的褶皺，衣角還留有無法擦洗的殘漬，原本修身的衣服，現(xiàn)已經(jīng)變得寬松沒型，衣袖邊緣，隱隱有著舊日的痕跡。曾經(jīng)柔軟的布料變得粗糙。主人發(fā)現(xiàn)后，將它丟進(jìn)了垃圾桶里。
一棵長(zhǎng)在街道邊的大樹，枯葉在秋風(fēng)的催促下，無可奈何地向地面飄去，落地的'聲音，像是樹的一聲嘆息。曾經(jīng)嫩綠的樹葉變成了枯黃，只留下了枯萎的樹桿，像個(gè)病人有氣無力地站在那兒。
一本放在床頭柜的老相冊(cè)，它的封面已經(jīng)沾滿了灰塵，翻開它，里面的照片有些模糊不清，曾經(jīng)那些熟悉的面孔，變得有些生疏，而寫在照片背后的文字，成了它唯一的朋友。
一棵生長(zhǎng)在河岸邊的無名小花，它已經(jīng)過了旺盛的季節(jié)，低垂著腦袋，花朵在慢慢凋謝，凋落的花瓣橫躺在冰冷的地面上，卻依然散發(fā)出淡淡的清香氣息。曾經(jīng)挺拔的腰桿變得彎曲，一陣風(fēng)來，地上的花瓣輕松地向遠(yuǎn)方飄去。
時(shí)間總是這樣，在我們不知不覺中留下了無法磨滅的痕跡，因此我們應(yīng)該把握時(shí)間，做時(shí)間的主人決定自己的命運(yùn)。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇16
又一次來到了這條路上，迎著這撲面的花香，我不由得停住了腳步。上一次來是在半個(gè)月前，那時(shí)是下午，驕傲的太陽正肆意的烘烤著一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放著，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，仿佛已經(jīng)注定了這是個(gè)平凡的下午，一切都是如此的協(xié)調(diào)，又好像迎合了這個(gè)世界的節(jié)奏。這次還是下午，太陽卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘余的花香，最終沒有找到。忍冬花已經(jīng)凋零了，我對(duì)自己說著。循著小路走去，又望見許多花，正在開放，似乎在說著：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無窮碧”映日荷花卻還未開放，可能正在等待最恰當(dāng)?shù)腵時(shí)機(jī)綻放吧。空氣中夾雜著些許泥土的香氣，我清楚的知道：這片泥土下，藏著一代又一代的忍冬花，時(shí)間會(huì)帶來季節(jié)的變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的季節(jié)罷！想到這里，我不由得加快了腳步。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇17
他就像潑灑在地上的水，再也不能收復(fù)，他也像一個(gè)慷慨而公正的老者，不同情或施舍任何人一分一秒。
你擁有他，可以在他的目光下前進(jìn)，后退或是排徊，他把你的一切舉動(dòng)都看在眼里，讓你選擇，不會(huì)左右你，也不會(huì)阻攔你。然而他會(huì)掠過你的心靈，使你領(lǐng)悟到———一切的一切都由他指揮著，過去就是過去，你之前所做的所有事他都會(huì)把那永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的風(fēng)輪里。
你若想抓住或挽留他，那便是不可行的，他從你的手指縫里流過去，從你的'腳底滑過去，從你的視野你的思想飛過去。把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在留在過去，把過去變成越來越遠(yuǎn)的歷史。
不管你權(quán)重如山還是一介布衣，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，也決得不到時(shí)間的流轉(zhuǎn)與寬恕。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇18
人的一生有許多東西是值得可怕的，例如死亡。但相比起時(shí)間，似乎沒什么比它更可怕了。我的成長(zhǎng)和心路歷程是我的父親用手給拉扯出來的，時(shí)間的痕跡就此刻在了父親的手上了。
童年時(shí)，我就的父親無所不能。現(xiàn)在仍記得小時(shí)候父親常用那大于我胳肢窩兩倍的大手，將我舉起來，坐在他的后頸椎上。他的大手是如此的有力且溫暖。他總是緊緊的握住我，生怕我摔下來，但卻從未使我感到疼痛。高處的我因這一雙結(jié)實(shí)的大手從未感到過害怕。每一次越過父親的頭頂，嗅到父親頭發(fā)特有的味道時(shí)，我感到這一雙有力，結(jié)實(shí)的大手無所不能，撐起我就像撐起了整個(gè)家。
少年時(shí)，我覺得父親很討厭。那一件事讓我不知如何下筆。那一次，我因偷家里的錢而被父親打罵。那時(shí)候，只見他手拿起皮帶，滿臉憤怒地朝我抽來，我不敢躲避，心中百感交集：為什么父親那么暴躁，竟然動(dòng)起手來？那只我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的大手，憑借著肌肉施力，將憤怒通過那烏黑的皮帶，擊打在我的背上。那一瞬間，我是多么恨他啊！可是，可是當(dāng)我看到那只曾將我舉到高處的大手時(shí)，我看到了時(shí)間的痕跡——如此消瘦，發(fā)黃。天哪！著還是他的手嗎？我不敢相信。我看到父親的眼睛里閃爍著淚光，充滿了憤怒與失望，失望甚于憤怒。我那稚嫩的心被震撼了一下：這個(gè)男人，放下了曾舉高過而今已長(zhǎng)大的兒子，仍要撐起整個(gè)家。生活的壓力，家人的幸福，使得這樣一個(gè)男人的手變得發(fā)黃，不再像年輕時(shí)一樣有力。父親老了，時(shí)間在你的.手上留下了永久的痕跡。
青年后，我覺得父親非常有智慧。家里的電器還是一些生活器具的修理，都是父親用那靈活的手去完成的，。家里無事時(shí)，我常常觀摩他工作。他那嫻熟的手法，使我心中不由得產(chǎn)生了敬仰。他做事，看問題都特有自己的見解，常在飯桌上與我們分享。可是，歲月無情，老爸的手不如以前靈活了，曾經(jīng)的羽毛球王子現(xiàn)已無力揮動(dòng)球拍了。我常在他的手上看到刀傷，可他總說很淺的，不要緊。可我看著心痛。父親的手，早已不是我所認(rèn)識(shí)的有力，結(jié)實(shí)了。
要是可能的話，我想讓他用手把我再次舉高。可是，時(shí)間悄悄過去，把父子倆的回憶刻在了父親的手上。如果時(shí)間是個(gè)人，我真想把他罵一頓。呵，我想愛你在能做的，就是用自己已長(zhǎng)大的左手緊握父親的手，右手緊握著鋼筆，讓父親，縱使很多皺紋，但也笑得燦爛。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇19
爺爺說：“汽車開來我不怕，我同汽車打一架，汽車停了，我打贏了！”我望著他可愛的臉龐，咯咯的笑了。“你看你看，”爺爺搖著奶奶，樂呵呵的說“娃兒笑了，娃兒笑了。”
時(shí)間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲的翅膀在星空下微微翕動(dòng)，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著爺爺
爺爺望著調(diào)皮的我，溫柔的點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，隨后從身后掏出一個(gè)精致的玻璃罐，笑著說：“誰說它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點(diǎn)點(diǎn)黃光在小空間里拘促不安的四出躥動(dòng)，點(diǎn)綴著寧靜的.夏夜。
“多漂亮的螢火蟲啊！”我興奮的望著罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩：“螢火蟲，飛過農(nóng)，帶把鎖，鎖大門……”爺爺望著我，笑了。他撫撫我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，把我攬?jiān)趹牙铮钢詈谏男强眨f：“像不像天上的星啊？一閃一閃的！”我跳著說：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著我，哈哈的樂了。
小姑娘總要長(zhǎng)大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車，叫我和奶奶坐好，接著便“吱呀吱呀”地踩動(dòng)了。他踩得很慢，奶奶說：“老頭子，快一點(diǎn)，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說：“瞧著路上的風(fēng)景多好看呢！欣賞欣賞！”
說完便加快了點(diǎn)速度。我望著前方，一對(duì)老人手牽手漫步在梧桐樹下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來。他牽著我們的手，酣酣地對(duì)我們笑著，說：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂的時(shí)光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著那退去的海潮，那漸去的背影，心開始一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，希望這是個(gè)噩夢(mèng)，然而夢(mèng)境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
時(shí)間的痕跡高三作文 篇20
時(shí)間，隨時(shí)在走動(dòng)，在流逝，也在無意中留下了痕跡。從古至今，從未停息過，也沒有人能阻止時(shí)間的流逝。只能看著這一秒遠(yuǎn)去，迎接下一秒到來。
時(shí)間在流逝，你能感覺到嗎？你能看到時(shí)間的痕跡嗎？
時(shí)間是個(gè)抽象的東西，能感覺到嗎？能看到它流過的痕跡嗎？
我說，能！。只要你用心去感受，去看，去發(fā)現(xiàn)身邊的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，時(shí)間在流過的時(shí)候在一切之上都留下了痕跡。
當(dāng)一陣風(fēng)迎面而來時(shí)，你會(huì)感覺風(fēng)從你身邊經(jīng)過，然后感到一絲涼意。隨后便感覺風(fēng)小了，遠(yuǎn)了。風(fēng)由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)，給你留下的感覺也是對(duì)時(shí)間的感受。只是，你沒有用心去感受，所以，你沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的'流逝。
當(dāng)你伏案寫作時(shí)，看著一字、一詞、一句最后組成一篇文章時(shí)，你心里一定充滿了歡喜。那你又留意到了嗎？時(shí)間已經(jīng)無聲無息地從那一字、一詞、一句間滑過，這一字、一詞、一句就是時(shí)間滑過時(shí)留下的腳印。
當(dāng)你從嬰兒慢慢長(zhǎng)大，回頭看看，一串串腳印緊跟其后，這是你自己成長(zhǎng)留下的腳印。那你又可知道？這也是時(shí)間走過時(shí)留下的腳步。
時(shí)間在我們身邊的一切之上留下了痕跡，等待你用心去感受，去尋找。時(shí)間又是如此短暫，不會(huì)停下來，等你慢慢去摸索。我們只有想盡一切辦法，努力地去抓住每一秒，讓每一秒變得更加精彩！
時(shí)間的痕跡高三作文 篇21
花落翩躚，歲月荏苒，紅雨漂泊泛起的回憶怎么潛？歲月更迭，生活的舞臺(tái)還在演，我們?cè)鯓恿粝聲r(shí)間的痕？
“林花謝了春紅，太匆匆”，“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，時(shí)光易流逝，因而我們應(yīng)抓住時(shí)間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，讓生命厚重而有意義。
“流水似年，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天，”林徽因淡淡地說。才女的一生可謂坎坷曲折，因經(jīng)歷的離合多，所以她睿智，“每個(gè)人的一生都在演繹一幕一幕的戲，生命本是輪回，來來去去何曾有過絲毫停歇？”沉淀了歲月的風(fēng)塵，她樂觀，“人只有將寂寞折斷，才可以重拾喧囂；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。”
時(shí)間的畫筆為才女留下美麗的痕跡，因?yàn)樗菒郏桥窍Ｍ侨碎g的四月天！
“我相信人的能量可能就像一罐糖，一輩子就這么一罐，當(dāng)你很著急，恨不能花10年時(shí)間把它全部吃完，以后也就沒糖吃了。”孫儷悠悠地說。《后宮·甄嬛傳》孫儷從拿到小說劇本到殺青，差不多有一年的時(shí)間。而《甄嬛傳》的拍攝，不過用了4個(gè)多月的時(shí)間而已。對(duì)此，記者問孫儷：“一年只為一個(gè)角色，效率是不是低了點(diǎn)兒？”她不置可否，因?yàn)樗敢狻奥陨畹奶恰薄?/p>
時(shí)間的畫筆為“小主”留下睿智的痕跡，孫儷就是這樣，不急、不爭(zhēng)，安靜地感受著歲月帶給她的一切。
“夢(mèng)的開啟，是實(shí)踐在支撐著它的到來。”魏晨堅(jiān)定的說。偶像兼實(shí)力派的他，為了夢(mèng)想也曾苦苦奮斗過。魏晨在適應(yīng)娛樂圈的光怪陸離時(shí)，他靜下心來寫每一首歌，堅(jiān)持辛苦地練舞練形體。在唱片產(chǎn)業(yè)日漸式微的環(huán)境下，除了唱歌魏晨不得不多棲發(fā)展。正如新專輯《破曉》中出現(xiàn)的'熱舞，魏晨就付出了大量的努力。他突破自我，唱情歌、戴墨鏡、穿皮衣，走出潮男舞曲風(fēng)。
時(shí)間的畫筆為“潮男”留下拼搏的痕跡，懷著音樂夢(mèng)的魏晨，通過努力成為熠熠發(fā)光的偶像。
驀然回首，生活中喜怒哀樂，變幻無常，每個(gè)人的生活過程必然是充滿起伏的，這就是時(shí)間為我們留下的痕跡，如學(xué)習(xí)的進(jìn)步，心理的成熟，臉上布滿滄桑的皺紋……
夜的微涼氤氳著夜的芬芳，破曉的曙光蘊(yùn)含著生的希望，歲月的長(zhǎng)河中，誰用青春浮亂終生，歷史的年輪里，誰用流年點(diǎn)亮余生？時(shí)間的畫筆在我們每個(gè)人的經(jīng)行處都留下了痕跡，一點(diǎn)一滴都充滿生命的意義。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇22
時(shí)間總是悄無聲息的，從我們的身邊流失，好多時(shí)候我們也感受不到時(shí)間的流逝，這個(gè)時(shí)候就會(huì)去說，時(shí)間是個(gè)小賴皮，不通知我們一聲就悄悄的溜走了。
可是在生活中如果你細(xì)心觀察的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間會(huì)通過好多方式來告訴我們他的來過和溜走。
記得上一周去公園里玩的時(shí)候，公園里的桃花開得正艷，那個(gè)時(shí)候想要拍幾張美美的照片，因?yàn)楦杏X穿的.衣服不是特別的合適，再加上自己也都素面朝天的拍出來照片確實(shí)不是特別的好看。因此也就告訴自己說過兩天等自己打扮的漂漂亮亮的再去拍照也是挺不錯(cuò)的。
可是就在昨天下午當(dāng)自己再一次去看桃花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桃花已經(jīng)不像上周那樣?jì)善G了，有的桃樹上的桃花都已經(jīng)凋落了，有的也處于虧損的狀態(tài)。
僅僅是過了一周的時(shí)間，可桃花卻失去了一周前的鮮艷。僅僅是一周的時(shí)間，在這一周里時(shí)間卻在桃花上面留下的痕跡。
不知道用不了多久桃花就會(huì)全部掉落然后上面長(zhǎng)出小小的桃子。從桃花的盛開到桃花的凋落再到桃子的長(zhǎng)出，這中間的每一個(gè)變化都是時(shí)間留下的痕跡。
因此當(dāng)我們感嘆時(shí)間悄無聲息流失的時(shí)候，其實(shí)你只要用心的去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間會(huì)在好多地方留下痕跡，告訴我們他走過得痕跡。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇23
像隕星墜落時(shí)的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么?是對(duì)時(shí)間的感嘆.——題記
時(shí)間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺是因?yàn)樗羌?xì)小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應(yīng)吧：在一個(gè)點(diǎn)的開始可以直接影響結(jié)果無所謂過程.在歲月留下的班駁記憶里是時(shí)間的`痕跡，它既已成事實(shí)又再不斷的演變."逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個(gè)道理把.既然時(shí)間的痕跡難尋我們何不在時(shí)間之前去改變這一痕跡，改變開始而影響它的結(jié)果.這樣的時(shí)間痕跡不是我們所嘆息的所無奈的，而更象是早已預(yù)料的像隕星那如拋物線的軌道.同時(shí)時(shí)間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結(jié)果卻不一樣那是因?yàn)樗麄兯粝碌暮圹E不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀.讓那時(shí)間的痕跡細(xì)微但又美麗。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇24
時(shí)間從來都不愿顯露身形，但卻悄無聲息的無意把它的痕跡刻在了世間萬物的身上。
我的琴聲悠悠，它就藏在我的指間，潛移默化，我漸漸善于此。從年幼到成熟，我的身軀隨我的影子一樣，受時(shí)間的控制。太陽升起落下，匆匆度過它的每一天，他的職責(zé)是在夜里守望白晝，就像迷途的孩子尋求光明，也在晝里等待夜的到來，就像那些不懂得享受生活的人一樣，想找一絲解脫。
我想我如果不努力充實(shí)的度過每一天，就會(huì)像那想放縱一下的人一樣，一晃，一生就像枯木一般悄悄枯萎了。我所能做的，最多能做的也就是用自然，樂觀的心態(tài)擁抱晨曦的曙光。
時(shí)間是沙漠里的沙，大海里的水，你從來不知道它消逝的有多快，它也就是這樣小心翼翼地哄騙著人們，但你稍不留神就落入了他的陷阱，大人用好聽的話掩蓋了現(xiàn)實(shí)的殘忍，他們總對(duì)小孩說你長(zhǎng)大了，不如直接對(duì)他說：“孩子，你老了一歲，如果不好好讓自己進(jìn)步，而是貪婪的把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上，你就會(huì)養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的習(xí)慣，對(duì)自己說反正我還年輕，這類騙自己的話。”我想人們?nèi)绻傆梦议L(zhǎng)大了，我成熟了，這類話來形容時(shí)間的痕跡，那么他真的很容易失去自制力，而變得慵懶，一個(gè)這樣的人，時(shí)間一定會(huì)在它身上留下一道又一道傷痕，我猜誰都不愿這樣的事發(fā)生在自己身上。
而我也是知道的人是很難不被時(shí)間留下一些不好的痕跡的，沒有人與生俱來圣人一樣的品質(zhì)。時(shí)間令一切，包括偉大的自然，也不得不承認(rèn)自己比不過它的力量，它讓一切悄悄改變，給了他很多，也奪走了很多。這促使我們渺小的人類不得不冷靜一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儠?huì)跨過千山萬壑，渡過萬里江海。要知道，使用時(shí)間，要么虛度它，要么堅(jiān)持于一件事，但堅(jiān)持往往意味孤獨(dú)。壞的一方面就是這么默默來了，我們可從未邀請(qǐng)它，或許允許它進(jìn)入我們的心兒。
可時(shí)間總會(huì)和你的耐心做對(duì)，時(shí)間久了干一件事總會(huì)讓你無聊難熬，甚至?xí)屇阈那閴阂郑?/p>
性格變得自私，我們必須極力忍耐，并改掉不好的一方面，只有當(dāng)我們望滿眼風(fēng)光，不禁贊嘆，看別人登上山頂，真心笑望時(shí)，時(shí)間才會(huì)給我們留下耐人尋味的'痕跡。我們也應(yīng)該僅僅希望時(shí)間的痕跡像大海并不永遠(yuǎn)平靜，不求心里永運(yùn)萬里無云，但當(dāng)烏云籠罩我們的心兒時(shí)我們的心兒時(shí)我們也不能讓他長(zhǎng)久駐扎。
從單純的孩子長(zhǎng)大成人，如果教育不好一個(gè)人一定會(huì)變得自私，我就介紹這一點(diǎn)不好的時(shí)間的痕跡吧。
自私是個(gè)壞家伙，我還是個(gè)孩子的時(shí)候看到一位美麗的夫人手捧鮮花，我由于對(duì)花的鐘愛微笑著緩步走去說：“您愿意與我一起分享花的芳香嗎？”“不，你這小孩子會(huì)把它弄壞的！”
她惡狠狠地說，眼睛瞪的想一塊大石頭，如果愿意，她一定會(huì)把她扔向我，以示她是一個(gè)厲害人物，可她不會(huì)，因?yàn)樗且粋�(gè)吝嗇鬼。我也對(duì)一位滿臉愁容的叔叔說：“我愿為您唱一首歌兒可以嗎？”“不，我不會(huì)給你一分錢的！”他兇神惡煞的說，好像嘴里可以冒出一絲火花。我知道他們并不可憎只不過是時(shí)間給了他們傷痕罷了，他們的自私，都因?yàn)闀r(shí)間帶來了一些困惑，讓他們措手不及，但卻沒有他人指導(dǎo)，值得慶幸的是那些事發(fā)生后，母親總會(huì)像慈愛純潔的天使一樣撫慰我的心靈，那種美好的感覺就好似山間清泉旁的草藥，能治愈人，并開導(dǎo)一個(gè)人。
我只想用自己微薄的力量留下此刻心聲，但愿人們更沉著面對(duì)一切，時(shí)間總會(huì)在我們身上留下好的痕跡，而不是自私的。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇25
時(shí)間總是流逝的太快，當(dāng)我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的痕跡，記起依依稀稀情的流露，淚水早已從眼眶中噴涌而出。
夜深人靜的晚上，我睡在寢室中。一陣熟悉的歌曲響起，是用薩克斯演奏的《回家》，樂曲的聲音如此哀愁，感傷，振動(dòng)著我的心弦，這時(shí)，我的眼淚如斷了線的珍珠般從臉頰滑落。
我想家了。想父母了。記得今天早上還剛跟母親吵了一架。就因?yàn)樗浺獛胰ベI衣服，我就發(fā)脾氣，大聲地對(duì)她說話。竟還氣憤地對(duì)她說：“你們都不關(guān)心我，就知道自己去玩，明明跟你說好了，在家也太沒意思了！”媽媽送我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我連聲簡(jiǎn)單的“再見”也沒跟她說。
猛然間，腦子里像放電影一般閃過一個(gè)個(gè)畫面。
很小的時(shí)候，父母都還很年輕。他們總是在我身邊陪伴我。爸爸媽媽教我穿衣服，我卻總是穿錯(cuò)。會(huì)把兩只手伸進(jìn)同一只袖子中，或是倒穿。他們只是對(duì)我著我微笑，安慰說：“寶寶加油，爸爸媽媽相信你可以的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。無論我怎么努力，卻總是力不從心。他們就不厭其煩地教了我一遍又一遍，豆大的汗珠從他們臉上滴落。當(dāng)我第一次成功地穿上衣服時(shí)，爸爸媽媽抱著我，夸我，兩眼幾乎瞇成了一條縫。
時(shí)間會(huì)改變，愛意只增不減。
轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)。一天下午放學(xué)回家，我全身發(fā)抖，起雞皮疙瘩，而天氣又不冷。爸爸意識(shí)到，有可能發(fā)燒了。他拿出溫度計(jì)給我量，果然，39度。爸爸立刻拿出退燒藥給我吃，并說：“先去睡一覺吧，看情況。”我睡不著，只感覺頭很痛。后來爸爸一摸我的`頭，竟然更燙了。他一時(shí)手足無措。拿出了冰袋給我敷上，后來又給我量了一下溫度，37.8度，低了很多，爸爸緊鎖的眉頭終于舒展開來了。大概半個(gè)鐘頭后，給我量，38.9度，溫度又高上去了。爸爸說：“發(fā)燒這種事情千萬要小心，還是去醫(yī)院吧，我們這里有一個(gè)人就是因?yàn)榘l(fā)燒燒死的。”“不要，不要，太痛了，我不要去醫(yī)院，燒會(huì)退的。”我托著沙啞的嗓子哀求道。
爸爸拿我沒辦法。他把被子拿到我房間，放在地上，說：“我今天睡這里，觀察你的情況。”我答應(yīng)了。爸爸總是過一會(huì)兒來摸一下頭，幾乎沒怎么睡。其實(shí)我也不敢睡，怕燒真的高上來。后來我實(shí)在忍受不住了，從床上爬起來。爸爸問我：“好些了嗎？”我不想讓他擔(dān)心，說：“恩，好很多了，我不怎么難受了。”他不信，走過來發(fā)現(xiàn)我的額頭燙的難以觸碰。嚴(yán)厲地說；“必須去醫(yī)院了，不能拖了。”我還是死活都不肯。“莎莎，算我求你了，去醫(yī)院好嗎？”我第一看到爸爸面對(duì)我，如此軟弱。我只好同意了。那時(shí)出門，是凌晨三點(diǎn)。后來掛鹽水到6點(diǎn)，爸爸一直守候著我，眼一下都沒閉。
爸媽的愛太無私，永遠(yuǎn)不求我回報(bào)什么。而我卻這樣對(duì)他們。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。覺得真的對(duì)不起爸媽，不懂得感恩。
枕頭已經(jīng)全濕了。我止住了眼淚。心想：時(shí)間老人的行程，向我展現(xiàn)父母愛的痕跡。我要學(xué)會(huì)感恩，更努力地奮斗，不辜負(fù)父母。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇26
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬千。
時(shí)間是一種，沒有實(shí)質(zhì)，沒有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
（洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。）這段朱自清的文章，我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？每天一放學(xué)回到家，不在是，先寫作業(yè)了，而是，先玩電腦。時(shí)間就這樣從網(wǎng)絡(luò)游戲中度過，美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的`大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇27
蝴蝶死去了，留下的是美麗的衣裳。落花逝去了，留下的是淡淡的幽香。風(fēng)雨過去了，留下的是絢麗的彩虹。粉筆在黑板上翩翩起舞，留下的是知識(shí)篇章。鋼筆的純藍(lán)映跡在空白紙張上流溢芬芳。
名史香茗
他走了，留下的滿腔熱血，躊躇滿志，那個(gè)桀驁不馴的他卻在中國五千年的歷史文化上占據(jù)鰲頭，留下的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，，和秀口一吐就半個(gè)盛唐的千秋大業(yè)，在史書上留下唯美的痕跡。
她來了，羸弱卻歷經(jīng)滄桑的她在丈夫出仕遠(yuǎn)游時(shí)獨(dú)居幽處，感受著“一種相思，兩處閑愁”的孤獨(dú)，在國破家亡的塵世中顛沛流離，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的黯然消魂。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”是她的傷痕累累。而她的傷痕累累卻在人們心里落地生根，永垂不朽。
現(xiàn)實(shí)映射
劉路，中南大學(xué)22歲的大三學(xué)生破解了一道國際教學(xué)難題因而成為中國最年輕的教授，而他的成功使得常格不破，是中南大學(xué)不以論文和資歷論英雄，讓科研成果說話，積極為創(chuàng)新人才搭建平臺(tái)留下彰顯的一筆。
沈星，為救一名落水學(xué)生而犧牲的上尉，在看到學(xué)生落水后縱身一躍，躍上的生命的頂峰，舍身一舉，舉成了烈士的造型，在生死的邊緣，他用生命詮釋了正義與忠誠，用犧牲讓青春化作永恒。
五彩斑斕
時(shí)間是沙漠中一條五光十色的綠洲，我走在綠洲中，釀純潔的笑容，用千年一日的心，笑與淚都為匆匆抒寫最為真實(shí)的痕跡。而這些痕跡終將會(huì)在時(shí)間的流逝中大張旗鼓得打上封條，畫上句號(hào)，向所有人宣布在這已是記憶，這已是時(shí)間遺留下最鮮明的痕跡。
而這些痕跡是什么呢？是小學(xué)時(shí)和同桌畫在桌子上的三八線，各自占據(jù)著屬于自己的小小天地，像戰(zhàn)士捍衛(wèi)著國家那樣堅(jiān)定不移，而那條三八線并沒有隨著時(shí)間的推移而消逝，反而深深地扎進(jìn)心里，愈加清晰。是中學(xué)時(shí)，男同學(xué)臉上的青色胡須，像一個(gè)個(gè)勝利的勇士高舉青春的旗幟在白皙的臉上留下成長(zhǎng)的痕跡。是在和同學(xué)唱《十年》時(shí)那一個(gè)個(gè)音符在教室里回蕩的痕跡，是畢業(yè)晚會(huì)上老師的叮囑，同學(xué)的祝福以及留言冊(cè)上那一排排歪歪斜斜的字跡還有臉上已風(fēng)干的淚痕。是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身軀，晶瑩的汗水以及加油吶喊的聲音在耳邊回蕩點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是高中的我們茫然地看著前方未知道路上的荊棘，是經(jīng)歷了一堆堆試卷的打擊中又抬頭向上的堅(jiān)強(qiáng)是帶著悵惘與前所未有的恐懼，是含著淚水的歡呼雀躍，咬破嘴唇，殷紅的血液附著在干澀的.嘴唇上，配得是多么空洞的相得益彰。
痕跡的詮釋
時(shí)間的流逝帶來了一場(chǎng)又一場(chǎng)的華麗盛宴，譜寫了一段又一段的千古絕唱。大自然的孤傲，李清照的孤獨(dú)為中國文壇帶來了無可厚非的文化價(jià)值。劉路與沈星的努力與奉獻(xiàn)詮釋了積極與奉獻(xiàn)的真諦，而我們的青春也無聲無息地在字里行間留下痕跡。
痕跡就是時(shí)間的沉淀，而更多的是經(jīng)歷的感動(dòng)。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇28
記得分班結(jié)果出來以后，我又激動(dòng)、又失落。
是的，我希望和小徐和小李同時(shí)和我分在一個(gè)班，繼續(xù)書寫“數(shù)學(xué)三劍客”的'輝煌，可是，我和小李是分在一個(gè)班了，可是我和小徐，卻只有一班之遙他在4班，我在5班。
剛開始，我們仨還會(huì)聚聚，還會(huì)玩玩。可是，認(rèn)識(shí)了新朋友以后，交流漸漸少了，雖然碰面還會(huì)在敘敘往事，但明顯敷衍了一些。
五年級(jí)了，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。早已習(xí)慣了新的班級(jí)、新的朋友。卻對(duì)徐義航這老朋友難以忘懷，因?yàn)樗惆榱宋?年，和我做了4年的兄弟。三四年級(jí)又摻和進(jìn)來了一個(gè)李琢涵，我們哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，無話不談，五年級(jí)了，小學(xué)的最后一次分班，結(jié)果卻不盡如人意。
時(shí)間，是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜，把握住時(shí)間。正所謂“時(shí)間，撿了像金子，扔了像流水”。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇29
王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力，怎么會(huì)成為書法家；杜甫如果仕途得意，怎么會(huì)體驗(yàn)百姓生活后寫下篇篇好詩；漢文帝如果不體驗(yàn)民間疾苦，怎么會(huì)體諒百姓，做一個(gè)好皇帝。而我，如果不努力，怎么會(huì)從無知變化到樂于學(xué)習(xí)的人？
原來，我不懂得安靜是一門藝術(shù)，只會(huì)打打鬧鬧。現(xiàn)在，老師是一個(gè)擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來，讀課外書只是看故事的情節(jié)。現(xiàn)在，我在意那些優(yōu)美的語言，任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著主人公哀樂喜怒，因?yàn)槲抑溃瑫且淮贝眲e墅，我想什么時(shí)候拜訪魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時(shí)間啊，使我變化了。
原來，只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累。現(xiàn)在，白駒過隙的時(shí)間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長(zhǎng)大了，知道去體驗(yàn)小學(xué)的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂滋滋地聽到老師的贊美，錯(cuò)了題，也會(huì)立刻改正。總之，我適應(yīng)了生活的節(jié)奏。時(shí)間啊，使我變化了。
原來，總是在無控制的`玩耍中想著：今天過了，明天還會(huì)再來，紅日總還會(huì)升起來。”現(xiàn)在，有的只是爭(zhēng)分奪秒。是啊，一天天長(zhǎng)大，我聽到了“我生待明日，萬事成蹉跎。”的詩句，我漸漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，運(yùn)用好時(shí)間。時(shí)間啊，使我變化了。
原來，會(huì)忽略同學(xué)的幫忙，父母的關(guān)心，老師的操心。而現(xiàn)在，我珍惜著同學(xué)的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報(bào)的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時(shí)間啊，使我變化了。
時(shí)間啊，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)愛讀書的女孩，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩的女孩，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇30
美，無處不在。一條幽寂的小路、一處迷人的風(fēng)景、一首動(dòng)聽的歌曲……擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都有美的一面。
清早起來，呼吸新鮮的空氣。聽見窗外的小鳥嘰嘰喳喳奏樂。漸漸覺得，此時(shí)此刻的我正擁有著無與倫比的幸福——我擁有一個(gè)小家，不華麗、不高貴；但在我眼中，她樸素卻又帶著優(yōu)雅。我喜歡這種美，喜歡看見第一束陽光調(diào)皮地跑進(jìn)我的臥室。我會(huì)伸伸懶腰，對(duì)它說一聲“早上好！”一切都充滿愛的味道。
門前的四季處處都有風(fēng)景！
暖春，看著冰雪一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，看著樹上的嫩芽與寒冷做著斗爭(zhēng)，等到暖和了，那一點(diǎn)點(diǎn)的新綠是最堅(jiān)強(qiáng)的，一個(gè)個(gè)小芽，是最美的。
炎夏，太陽炙熱的烤著大地。白天所有人都宅在家里不愿出門，晚上散步時(shí)靜靜聆聽蟬吟奏的.交響樂。不禁有所感觸——一個(gè)小小的生命，只能活一個(gè)夏天。在這個(gè)夏天里卻用自己的生命讓大地充滿生機(jī)。僅僅一個(gè)夏天，卻能讓自己的生命充滿無限的價(jià)值。它的歌聲是多么動(dòng)聽啊。
落葉凌亂的被風(fēng)吹過，秋天里一陣寂寥。到處都是枯黃的顏色。
走在幽靜的小路上，聽著一首熟悉的歌曲，仿佛一切煩惱都不存在。春季獨(dú)特，夏季炎熱，冬季迷人，卻唯獨(dú)不會(huì)有人注意到秋季，古人說秋季代表憂傷，可現(xiàn)在，在這條小路上，每天走過多少次的小路上，我才發(fā)現(xiàn)，自己竟然未曾留意過這美景。
寒冬是最純潔的，最夢(mèng)幻的，如珍珠，如氣泡，觸碰它，美麗就會(huì)支離破碎。
那白雪，美，卻不能永恒。在手心，就會(huì)隨體溫漸漸融化。
也許，上天是想讓人們學(xué)會(huì)珍惜，再美的東西，總有失去的一天，在獨(dú)特的風(fēng)景，不珍惜，也會(huì)失去……
門前的小院，讓我明白了很多很多。門前的風(fēng)景，讓我學(xué)會(huì)了很多很多。
在這個(gè)世界上，沒有什么是絕對(duì)完美的。不需整天的埋怨，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單。
平平凡凡的，最簡(jiǎn)單的，也會(huì)變成最美的。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇31
一年四季，春去秋來，日子一天天過去，時(shí)間一去不復(fù)返，可時(shí)間的痕跡在哪里呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了它。
每天，媽媽都會(huì)臭美地照鏡子，擦一臉各式各樣的化妝品，然后高高興興地去上班。這天，媽媽照鏡子時(shí)，對(duì)著鏡子皺了皺眉頭，站在一旁的我，發(fā)現(xiàn)了媽媽臉上的`皺紋。
每回，弟弟一看電視，就會(huì)忘卻一切，任誰也叫不起來。有一天，弟弟突然說，不想看電視了，讓我教他認(rèn)字。我拿出他幼兒園發(fā)的字卡，發(fā)現(xiàn)很多字他都能識(shí)讀了。
曾經(jīng)，爸爸是我們?nèi)医?jīng)常使喚的對(duì)象，什么東西找不到了就找他。一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸也開始丟三落四了，自己的手機(jī)放在床邊，去了一趟衛(wèi)生間，回來就忘記放在了哪里。
原來，我每天睡在床上，都覺得媽媽給我買的床好大，只能蹬到床的一半。某天，我一伸腳，竟然蹬到了床尾的扶手……
這一切仿佛都在不經(jīng)意間，媽媽美麗的臉上出現(xiàn)了皺紋，一向無知的弟弟聰明起來，爸爸的記憶力變差了，我漸漸長(zhǎng)高了。我突然明白，這就是時(shí)間的痕跡。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要一定加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，盡量讓它的痕跡畫得慢些、美些。
時(shí)間的痕跡高三作文 篇32
做個(gè)珍惜時(shí)間的人，不要虛度時(shí)光。
陶淵明曾說：“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”古往今來，有許多前輩勸告過我們要珍惜時(shí)間。表面上看起來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，每天太陽會(huì)正常升起，每個(gè)月月亮都會(huì)有陰晴圓缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)這樣周而復(fù)始，沒有終點(diǎn)，但是對(duì)于我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，都伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩樂睡覺，時(shí)間絕不會(huì)為你停留，亦絕不會(huì)為你增加。就像哈佛的博士生，可能每三天要“啃”下一大本書，每本幾百頁，還要交上閱讀報(bào)告，一直這樣忙忙碌碌，絕不浪費(fèi)生活中的每一天每一秒。“時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(zhǎng)。”哈佛的學(xué)生就是把有限的時(shí)間拉長(zhǎng)了，也許你在喝咖啡與同學(xué)閑聊的'時(shí)候，他們卻在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，圖書館看書......
魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”時(shí)間對(duì)任何人都是公正的。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天卻一直要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作。魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里的墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)以及最崇敬的人。魯迅曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢，但我想，時(shí)間就是生命，無端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”
經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南。他小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺，如果迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，這樣他就會(huì)被驚醒，便能立刻下床來伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他自然是年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，他終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。還有法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。
《明日歌》中說：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。”所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我們珍惜時(shí)間吧，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，學(xué)習(xí)哈佛里的學(xué)生，珍惜時(shí)間！用匆匆的腳步，堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。
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