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談時間作文(精選3篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的談時間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談時間作文1
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
——題記
時間像一只蝴蝶，千方百計想要抓住，卻總是被它逃脫，好不容易將它攏在手心，卻又在不經意間飛逝。
宇宙縹緲，自然輪回，撫摸那一圈又一圈的年輪，觀賞那一日復一日的黃昏。寸寸光陰，滾滾紅塵。
時間，沉淀在歷史長河中。若沒有時間，又何來中華五千年的華夏文明？是時間，孕育了夏商周文化；是時間，孕育了諸子百家；是時間，孕育了中華傳統。時間，像一個盡職盡責的史官，一筆一劃地將歷史揮灑，如同長河中璀璨的浪花。
時間，潛藏于彈指一揮間。孔子也曾感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間有限，不只是由于人生短暫，更是因為人事紛繁。最浪費不起的就是時間，時間就是生命。一分一秒也許微小，可人生又有多少個一分一秒？難怪像康熙這樣偉大的千古一帝也都想要向天再借五百年！時間匆匆，歲月匆匆，一念之間，滄海桑田。
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”因此，我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。有花堪折直須折，莫待無花空折枝，徒留傷悲。
時間像彈簧，可以縮短也可以拉長。在時間本就不富裕的情況下，我們更應珍惜。不要為已消逝的年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光，把握當下。古書《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川到東海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。魯迅先生對時間的認識更深刻。他說："時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。"不要消磨時間，不要虛度年華，不要做一個頹廢的人。當時間把今天變成昨天，把昨天變成歷史，當熟悉的`往事逐漸遙遠，當陌生的未來正一步步臨近，今后的人生道路仍是一個未知數，我們只有努力拼搏，堅持奮斗，才能無悔于青春，無悔于時間。
人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而后悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧。
談時間作文2
有這樣一句話“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”這就是說，我們應珍惜時間，凡是有成就得科學工作者，毫不例外都是利用時間的能手，也都是在大量時間中決心投入大量勞動的人，像我們敬愛的魯迅先生是，“把別人喝咖啡的時間都有在學習上，。”這是多么可貴的精神，還有偉大的居里夫人，為了實現自己遠大的目標，抓緊每分每秒，徹夜忘我的'工作者，最終發現了鐳元素和釙元素，這樣說下去，永遠也說不完，就此打住，不再舉例。
“珍惜時間，就是珍惜生命，浪費別人的時間。無異于謀財害命。”不錯，在火災爆發時，火警早一秒中來，也許就避免很多的傷亡和損失。在“5.12”地震后，官兵每早到一秒鐘，又能救出多少條生命？從另一個層面說，人們的生命不正是又時間組成的嗎？一位文人曾說過，“生命的意義不在于長度，而在于深度。”那么，如何能加深我們生命的深度呢？當然，我們需要珍惜時間，利用起分分秒秒，自然生命的深度也隨之加深。
時間是寶貴的，稍不注意，就成了過去，就像孔子曾說過“逝者如斯，不舍晝夜。”生命如流星般，轉瞬即逝，朱熹說過“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲。”朱自清也在《匆匆》中說道：“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去。”對于稍縱即逝的時間，我們更應該好好珍惜。
我們珍惜時間，在有限的時間里更要勤奮工作。王羲之洗筆將池塘洗為“墨池”，蒲松齡寫出《聊齋志異》，陸游寫下九千多首詩，這又需要多么勤奮才能完成的啊！他們無時無刻地告誡著我們：珍惜時間。勤奮，無疑又是在珍惜時間。
從魯迅到居里夫人，從孔子到朱自清，從王羲之到蒲松齡，他們都是我們的榜樣。時間象征著未來，代表著過去，我們，則在這兩者之間徘徊，是永遠看著過去，不停懊悔，還是期待著未來，珍惜一分一秒呢？答案顯而易見。因此，讓我們一起珍惜時間，去利用時間吧！
談時間作文3
一般來說，我們的時間是由我們自己來支配的，每天都會有很多時間被我們去支配去利用。但是當“手機”這個高科技產品闖入我們生活中的時候，我們的時間就像一整塊玻璃被打碎了，很難找到整塊的時間，而變成了零零碎碎的時間了……
記得我讀過一遍文章，題目是“看屏的中國人，看紙的外國人”，自從手機變得人手一部時，以前那些用來讀書學習充電的時間，好像一下子全都被手機吸走了，它就像一臺吸塵器，“吸”走了你的時間精力，金錢和注意力。
我們來對比一下，非碎片化生活與碎片化生活。首先，假設甲與乙兩個人，他們的作息時間都一樣，一個沒有手機，一個有手機。甲每天計劃，哪一塊時間用來學習，哪一塊時間用來運動……按照計劃一個一個完成。再來看乙，同樣也做了一樣的計劃，但是不一會手機就響了，乙根本無法專心致志的去學習，不停的被手機吸引了注意力，這樣的學習能夠有效嗎？
那么如何有效利用好我們的時間呢？我們每天除了上學的8小時外，其他的零散時間完全可以分成小塊時間，制定計劃來專項使用。比如，每天早上起床后，打開英語新聞作為背景音樂，邊洗臉刷牙穿衣服，并跟著聽，讓自己的耳朵適應英語的環境，利用這個碎片化時間，培養自己的語言環境。等待早飯的過程中，找一篇古詩或小短文，花5分鐘的時間反復讀，甚至能夠背誦下來，這樣的時間就被我們利用起來了。而從家里去學校的路上，讓自己的大腦放空一下，邊走邊看看路邊的.景色，準備迎接一天的學習。放學后我們回到家第一時間完成作業后，就可以看看書，給自己每月制定讀書計劃，每天晚上讀一些，一個月就能讀很多書。每天晚上洗澡前又是聽英語聽古詩文朗讀的好時間。哪怕是在平常我們在機場候機的時候，餐廳里等上菜的時候，乘地鐵去上補習班的時候，都可以繼續我們的看書活動。
也許有同學會問，為什么不在這些時間用手機來學習呢？那是因為現在的智能手機有太多的吸引我們注意力的游戲或其他軟件，很多時候我們還不能完全控制自己，那么我們就可以盡量少使用手機，關閉手機的提醒功能，讓我們的注意力能夠集中，集中在充實自己，提升自己的活動上，給自己充電，這樣能讓自己的生活更充實，更有意義。