【熱門】時間小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的時間小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間小學作文1
做為二年級的我，已經長大了，我應該自己學會合理的安排時間。
二年級比一年級的作業多了不少，有些作業都得自己完成。每周的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我帶來游泳知識，比如說：游泳動作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚一樣。星期三，五都得上英語課，英語課為我帶來許多英語知識和快樂的游戲。
剩下的時間我喜歡看書，看課外書，特別是在學校訂的《海底世界》，書里有許多海底生物。我還會上網玩會兒游戲，這是媽媽特別獎勵給我的。因為我幫媽媽做家務了。
從現在開始，我要自己學會合理的安排時間，好好規劃自己的生活，實現自己的夢想和目標。
時間小學作文2
時間匆匆地來了，卻又匆匆地走了。時間，你知道嗎，你“滴答”一聲，我的一生又少了點什么？時間如流水來也如流水去，都是那么的匆匆，時間，讓萬物匆匆的變化，而我為什么還是一成不變。
或許我與時間一樣，總是爭強好勝，總是在自己的得失中苦苦奮斗。該來的來了，該去的去了，可自己呢，又得到了什么呢？
時間飛快流逝，多像那千古流傳的《長歌行》一樣啊！――“青青園中葵，朝露待日，陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰，百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”
我已經小學六年級了，過去的就任它去吧！抓住這匆匆的光陰，讓自己更加完美吧！
萬物匆匆地來了，又匆匆地去了，我得到了什么呢？
時間小學作文3
有趣的“二人三足”
下課鈴一響，操場立刻熱鬧起來。我和幾個小伙伴相約來到操場上玩游戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶著說：“這個游戲我玩過，兩個人一組，把兩個人相鄰的兩條腿綁起來進行比賽。”
時間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當裁判。口令一響，我們都爭先恐后地向前跑。
李慧她倆高腿長，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契，緊緊地追著她倆。離終點大約四米的時候，我們終于超過了她倆，勝了第一場比賽。
忽然
“丁零零.............”上課鈴響了，操場上恢復了寧靜。
時間小學作文4
考試結束了，而且我也決定了不管成績怎么樣，都勇敢地選擇放棄。下面的時間終于屬于我自己了，可以選擇做一些自己想做的事情了。
上周末我跑到圖書大廈買了幾本書，再加上好朋友送的書，真可謂大豐收啊。但是看到那么多伴著書香的新書，心滿意足。由于我自己看書的速度很慢，以前我除了故事會，只看專業書和考試。那些書枯燥又不得不看。看來，有興趣的事情，總是動力十足。
現在晚上開始看《越獄》了，一天看三集。但是沒有那種特別上癮的感覺。不知道看過的朋友都什么感覺。
時間小學作文5
暑假了，輔導班像河流一樣向我涌來。
每天早上，當你想多睡一會兒，鬧鐘卻無情的響了起來。所以，早上我匆匆地吃完早飯。坐上車，便踏上補課的旅程。現在7點15分，等我下車已經7點41分。還有兩千米就到了，我特別害怕遲到，所以我快速地跑，時間一分一秒的過去，當我乘上電梯已經7點49分了。好險，還一分鐘就遲到了，真為自己捏了把冷汗。這只是個開始，補課的路程還有很多很多。
時間小學作文6
第三大周我們學習了《和時間賽跑》這篇課文！我也有文中作者和時間賽跑一樣的經歷。
有一天，我們學完《語言兩側》這篇課文，下一節課，語文老師就讓幾個人把語文練習冊給發了，老師先講我們不會的題講一遍再讓我們做。講完了，我們就趕快寫練習冊，過了十九二十分鐘終于有人寫完練習冊，把練習冊交到老師那里批，五六分鐘過去了我也把練習冊做完交到老師那里了。我心想這次寫練習冊速度變快了，以前到了下課才把練習冊交到老師那里批，現在沒到下課我就寫完把練習冊交到老師那里了。
珍惜時間就是珍惜生命，只要我們比以前做事快了就等于珍惜生命。
時間小學作文7
早晨，新的一天開始了，人們忙碌著，太陽像從前那樣照耀著大地，陽光燦爛，我來到花園里，一枝紅杏從花園里探出頭來，像剛出生的娃娃來到這美麗的世界，好奇地看著這個世界。一股芬芳撲鼻而來，花兒隨風舞動，真美!我陶醉在這個美麗的世界里。
時間小學作文8
我的課余生活像天上的彩虹一樣色彩繽紛。學英語、練書法、拉小提琴和打羽毛球都是我喜歡做的事情。但是我最喜歡做的事情要屬拉小提琴。
拉小提琴的講究可真多呀！演奏時身體要挺直，姿勢要自然，全身重量集中在左腳上。弓毛如果放在不正確的位置上，將會拉出鋸弦而產生刺耳的吱嘎吱嘎聲。要是放在正確的位置上，就能拉出豐滿響亮、清甜而引人入勝的音。當我拉《小溪在歌唱》的時候，仿佛聽到小溪在換快遞流淌著，叮咚叮咚地唱著歌，我陶醉在這美妙的音樂里。
我有一個夢想，長大以后我要成為一名演奏家，用音樂給人們的生活帶來美的享受。
時間小學作文9
以后，我每天坐在椅子上，觀看白云擺成一個愛心型慢悠悠地飄走，就知道白云已經沒了。雖然明天還有擺成愛心的白云，可永遠不是今天的白云了。
我看到蝴蝶在林中翩翩起舞，它們跳地真美呀。明天在林中翩翩起舞的蝴蝶還是它們，可永遠不是今天了。或許明天的蝴蝶不是大的了，而是小的。
我也有過和時間賽跑的事情。
有一次，我們進餐廳吃飯的時候，老師叫我們吃快點。我想吃快點，就沒有說話，然后很快的吃完飯。每次我都是前五名的吃完的同學。
時間小學作文10
時間是什么？它是什么樣？這我不知道確切的定義。有人說它是世界上最快的，也是最慢的；有人說它是世界上最珍貴的，也是最不起眼的；還有人說它是世界上最記仇的，也是最有感情的。這是為什么呢？
我在書上得到了答案：因為對于正在享受的人，時間是最快的；對與期待的人，時間又是最慢的；時間一去不返，而又有人卻不去珍惜她；時間能讓人更加仇視對方，也能讓人百感交集。寸金難買寸光陰，時間雖然飛逝，但就看你如何把握了。
珍惜時光吧，在人生的每一分每一秒做有意義的事吧！記住，時間是一輛不等人的馬車啊！
時間小學作文11
小花是一個假小子，不僅是假小子而且是一位不珍惜時間的小女孩，她的缺點給她了許多煩惱。
今天是星期六，小花要去補習。“小花，該起床了，再不起來要遲到了，早飯在桌上，記住千萬別遲到了。”媽媽對小花嘮叨到．“知道了，羅嗦死了。”小花很是不耐煩的說。可小花一睡到了9點30分，小花這才起來。“遭了，遲到了．”小花沒來得及吃飯就匆匆離開了。“小花，你遲到了，這學期曠課一次，不符合當三好學生的要求。”“哎！都是我的缺點害了我呀。”
同學們，請珍惜時間，別讓時間從你身邊溜走了。
時間小學作文12
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。同學們，你們知道嗎？在你們洗手的時候，時間正在從水盆里過去；吃飯的時候，時間正在從飯碗里過去。
記得以前我還是一個浪費時間的小P孩，經常把今天的事情拖到明天去做，明天的事情拖到后天去做。（拋棄時間的'人，時間也在拋棄他）這讓我成為了一個拋棄時間的小孩。
而現在我卻成為了一位時間的主人。有一句話說得好：“善于利用零星時間的人，才會做成更大的成績來。
做時間的主人，就應該珍惜時間、利用時間。
時間小學作文13
今天下午放學后，因為要上鋼琴課，所以媽媽就直接帶我去吃晚飯。我們吃晚飯，感覺時間還有點早，我和媽媽就在馬路上慢慢悠悠地走著，等到了老師那里，老師就問我們：“怎么才來呀？”我和媽媽莫名其妙，媽媽說：“難道不是六點半上課嗎？”老師說：“是六點開始上課。”
這是媽媽突然想起來：“好像就是六點，是我搞錯了！”原來我上鋼琴課的時間調整了，由原來的七點半調整到現在的六點，第一節課就搞錯了，媽媽真粗心，我做事的時候可不能像媽媽這樣，一定要認真、細心！
時間小學作文14
以前我是一個不懂得珍惜時間的孩子，自從我學了《和時間賽跑》這一課，我知道了時間是如此寶貴。
文章講了作者的外祖母去世了，給作者的心理打擊很大，整天沉浸在痛苦之中。后來他的爸爸告訴他：所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，是永遠不會再回來了。這句話對作者的啟發很大，此后他養成了和時間賽跑的習慣。最后作者總結了一句話：如果你一直和時間賽跑，你就可以成功!
通過這篇文章，使我深刻領悟到了，一個人如果從小不好好學習，長大想學也不行了。
時間小學作文15
說道體會，我倒有很多。不過，我先不告訴你，你先看看我的方法在想體會。
我的方法有很多，比如說：
做是前一定要先有目標，然后按照目標去作，你就能節約許多時間；還有你在做一件需要很長時間的事時，只要你努力去做了，在長時間的事你都會用十分短的時間做完它。
時間是寶貴的，就連1分鐘，也是從你的一生中擠出來的。
如果這一分鐘過去了，你體會到了什么？哦，我體會到了：時間是寶貴的，我們要好好地把握時間。
我還體會到：認識到時間的寶貴，并有珍惜時間的愿望，明白珍惜時間不只在學習方面，以及積極思考珍惜時間的方法...
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