時間的作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的時間的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！
我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？
時間是短暫的，所以我們可以盡可能的學習前車之鑒，在有限的時間里闖蕩出自己的未來。
時間的作文 篇2
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是哭了笑了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你的眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每當耳邊響起這首音樂時，我不禁想到了我自己，時間都去哪兒了？我的時間又都去哪兒了？
轉眼間11年就過去了，從懂事時開始，我的時間有都花在了什么事上？學習？玩耍？還是聊天？開小差？被老師罰抄課文？似乎都有吧！其實這些都沒有什么大不了的，最主要的是在什么時間你做的是什么事？這件事是不是按照計劃進行的？只有在正確的時間做對的事情才是有意義的，哪怕只是早晨起床時刷牙、洗臉或者是課余時候的玩耍、休息，那都是有意義的；但如果不是在正確的時間里做的事，哪怕是在學習都沒有多大的意義，因為你在這個時間段該做的`事沒有做，那你后面的事都得往后推，甚至推到第二天，第三天都做不完！
而我似乎就是那個在不正確的時間里做不對的事的。課堂四十分鐘的時間，我不敢說我每次都是從頭到尾我都是在認認真真地聽講，我也不敢保證我每次在課堂上都沒講過小話開過小差。因此在我該學習的時候，時間卻從我嘴唇上溜走，再也抓不回來了。本來在上課的時候，是應該學習新的知識的，而我們卻因為太過于吵鬧，使得老師很生氣，便罰我們抄課文，這時，時間也就從我們飛快的筆尖上跑走了，想追也追不上了。這就是我們與別人的差距吧，別人在學習新知識的時候，我們卻在做無謂的事；別人在溫故學了的知識時，我們卻才開始學，這是要怎樣才追得上他們呀？你能讓時間停下腳步來等你？不可能！你能把時間在抓回來？不可能！既然這一切都不可能了，那要怎樣才追得上？人生中的事是你永遠都做不完的，要么就那件沒在規定的時間內去做的事永遠都做不完，要么就是后面的事都得往后接著推。如果你有一件事沒有在規定的時間內做，那你又要怎樣去追回時間來做那件事？
所以，從現在開始，我們應該好好把握自己的時間不要再犯不在正確的時間里做真確的事這種錯誤了！因為一天過后，哪怕你這一整天都在做夢，或是一整天都在閑逛，沒有做過任何一件有作為的事，時間還是一樣鐵面無私地收回你度過的24小時，1440分鐘，86400秒。第二天，“他”又會給你同樣多的時間任你安排。無論你是在干嘛，是怎么安排的，“他”都不會因為你而停下，因為你而多給你一些時間，那是不可能的！雖然今天過去了還會有明天，但你永遠都回不到今天了，就如同今天的太陽下山了，明天依舊會升起，但永遠都不在是今天的太陽了！
時間的作文 篇3
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來的呀？原來我們在排練新芽藝術節的新節目。
這個學期的新芽藝術節和以往的不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個跳舞好的同學聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點在城東的世紀花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽，還有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個同學和家長排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動作，還好我學了很多年的舞蹈，動作一學就會了。有幾位同學的媽媽可能沒有跳過舞，又覺得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學得很認真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒過多久就記住了動作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動作，媽媽力氣比較小，抱起我的時候，我感到很害怕，總擔心她會把你摔倒。不過我還是非常開心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動作時，還會加個小動作——偷偷親一下她。
跳了二個小時，同學們和家長們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我帶了一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞了。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
時間的作文 篇4
在一個不經意的翻動中，我看見了一篇文章《時間都去哪兒了》，文中寫著：“我”的父親他已經四十開外，雪白的頭發，深深的皺紋，再加上龜裂的手看上去就像是六旬的老人，時間把他的青春抹去……。這時，我的心似乎被萬箭穿透，“時間是多么寶貴啊！”我不禁感嘆道。
是啊，時間就是生命，有一首歌叫做《時間都去哪了》它呼喚的是時間。如果你不珍惜時間，一旦時間象流水般流失，一晃眼，你會發現你身邊的親人、朋友都已離開了你，你會覺得自己十分孤獨。因為當你有時間時卻不珍惜，你當時沒有好好珍惜他們、愛他們。現在只能追悔莫及。莎士比亞說過拋棄趕時間的人，時間也拋棄他。所以好好珍惜時間吧！不要讓時間賽過你，把你遠遠地拋在腦后，讓你什么也做不了哦！
最后，文章作者把握住時間，天天晚上跟父親聊天談心事，他感覺父親也變得更加年輕更加開朗了。珍惜時間是一種美德，方法也有很多種，比如勤奮跟時間賽跑、多陪陪身邊的人……如果你到現在還沒有感覺時間的重要。
我再給你舉個例子吧：一個從10米高的樹上掉下來，時間緊迫，醫生顧不上休息馬上開始手術……。”最后醫生們高興地喊：“成功了”。如果再晚半小時就只能變成了殘疾孩子了。
時間的腳步是無聲的，花開花謝，天旋地轉，稍不留神，歲月會悄悄地從你身邊溜走，你也許會感嘆：時間都去哪兒了？是的，時間是無情的，它總是讓紅花琱謝，讓綠葉枯萎，讓童稚變老朽。所以，做時間的主人吧，別讓時間悄悄從你身邊溜走，抓住它，就抓住了你的人生。
時間的作文 篇5
時間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態萬千。
時間是一種，沒有實質，沒有介質，一種抽象的思維物質，合理利用，可以使一個人的人生發生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個人的人生。
（洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。）這段朱自清的文章，我們從小學就已經快到背如流了，可是現在的小孩真正能夠合理利用時間的又有幾人？每天一放學回到家，不在是，先寫作業了，而是，先玩電腦。時間就這樣從網絡游戲中度過，美好的青春就這樣白白浪費，真不知道，現在的科技是進步還是倒退。
時間這種東西是最公平的東西，每個人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時，上天不會給你多一分鐘，也不會少給你一分鐘。
時間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時間的痕跡真的是到處可見。
時間的作文 篇6
冬有冬的來意，寒冷像花，花有花香，冬有回憶一把。面前是《好事情》的片段，小尤達的形象歷歷在目，心緒卻已帶著冬的回憶，循著雪花，飄回了過去。
那日的天空也是雪一樣的白，帶著雪花向下壓低，我坐在車中，望向窗外，霧蒙蒙的一片，心中也隨著這霧，編算著給爺爺道喜拜年的話語，正如這霧編算著如何讓自己更厚實些，以便顯出對冬的敬愛。
車在門前停了下來，那大門和數十年的風雨做了多年鄰居，已被新漆上了滄桑的顏色，大門敞開著，院內亦是白茫茫的一片，我走進院內，便撞上了爺爺慈祥的面孔，竟有些猝不及防，我的心也突然像這院一樣了，也是白茫茫的一片，編算了一路的祝福語倏忽地沒了蹤影，消散在了茫茫的雪間，像那小尤拉一般，真到面對時，卻是忘記了。
我支吾了半天。突然來了點詩的靈感，便循著以往的套路，把東拼西湊來的話道了出來：“過年好啊！想必身體依舊是以往的好啊！”爺爺倒也顯得很高興，點點頭，招呼坐在溫暖的屋內，趕緊忙著跑入了廚房，不一會兒，餐桌上的飯已是琳瑯滿目，飯菜的香氣飄滿了屋中的每一個角落，混雜著屋內的溫暖，飄入屋內的人的心中，溫暖了人們心中的角落，然而我的心中卻是大片的空白，這桌上的飯菜也似乎是白雪的顏色，與我那空白一起，成了冬季的一部分。
冬季早已過了，我卻再也忘不了那個場面，我和那句話之間僅隔著一場夢，沒有誰能夠解夢，不論是在朝陽初露的晨曦上，還是月色沉沉的暮靄中，在春花初開的時日里，還是秋葉飄零的土地間，那些祝福，似已煙消云散，待到事物來時，想好的事情，全都忘了。
解夢的是風，嫩芽飛絮春秋輪回，冬日又到了，電話鈴突然響了，竟是爺爺的聲音，一陣微風竄進窗內，那日的思緒頓時回來了，我一股腦全說出來了，也不管是不是新年了。
“呃，還沒過年呢啊！”爺爺的聲音帶著些驚異，我尷尬的笑笑，內心卻有一種說不出的快感。
世界是個回音谷，念念不忘必有回響，你大聲喊唱，山谷雷鳴，音傳千里，一疊一疊，一浪一浪，彼岸世界都收到了。凡事念念不忘，必有回響。因它在傳遞你心間的聲音，綿綿不絕，遂相印于心。
今日，又是一個冬季，沒有茫茫的白雪，自然也不見了空白的心，許多事物的忘卻只是當時，像小尤拉一般，想要幫助妹妹時，卻忘卻了，想到幫助奶奶時，又忘卻了，想到救助哈巴狗時，亦是忘了。
然而，無論何時，不忘初衷，及時悔過，便永遠不晚，因為你心間的聲音，如同這冬季的雪花，及時的落下，不著痕跡，但灌溉了我們的心靈。
時間的作文 篇7
進入初中，學習競爭激烈，作業量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。并理所當然的給自己扣上了“沒有時間”這頂帽子。理由很充分：早上六點起床，上午、下午都在學校，晚上回家做作業，做完后自然就睡覺了。哪有時間啊？
之前，我也贊同這個觀點，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時，忽然問愛爾斯金：“你每天總共要練習多長時間鋼琴？”
“大約三四個小時。”愛爾斯金回答。
“每次練習間隔時間都很長對吧？”
“我想是這樣，我覺得這樣才好。”
“不，不要這樣。你將來長大后，不會每天有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時間練習分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的一部分了。”
愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學教學時，他想兼職從事創作，可他的時間都被上課、交際占了，他苦惱“沒有時間”，但在這時，他突然想起了卡爾交給他的“短時間練習法”，便開始實踐起來，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿！
愛爾斯金驚奇的發現，每天無數個幾分鐘足夠他完成創作和鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認為這個方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語；晚上回家后，趁父母燒飯時，閱讀一份報紙，那么一年后，我就閱讀了365份報紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那么我們可能永遠一事無成。時間就像海灘上的沙粒，要一點一點抓取，積累到很多時，我們才知道它的分量。
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