【熱】關(guān)于時(shí)間的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于時(shí)間的作文1
時(shí)間，一種不加入任何雜質(zhì)的東西，一種看不見(jiàn)摸不著的東西。以前，我很調(diào)皮，從來(lái)不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當(dāng)一回事，每當(dāng)大人問(wèn)我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí)，我總會(huì)不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于知道時(shí)間的真諦．
要說(shuō)時(shí)間的快慢，我有過(guò)親身的經(jīng)歷．記得四年級(jí)上學(xué)期的期末考試，輪到考常識(shí)的時(shí)候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥(niǎo)吵起了架。。。沒(méi)過(guò)多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，啊－啊－啊！我還有許多題沒(méi)做呀！上天照顧一下我吧！我錯(cuò)了，我一定痛該前非。。。我沒(méi)命的大叫，可是時(shí)間卻拋棄了我，哎，還是俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭呀......
時(shí)間就是金錢；時(shí)間就是效率；時(shí)間就是生命，從今以后，我一定好好學(xué)習(xí)，抓住每一分每一秒，決不讓時(shí)間再一次“拋棄‘‘我!!!!
關(guān)于時(shí)間的作文2
“兄弟三個(gè)人，有長(zhǎng)也有短。，嘀嗒忙不停，催人把活干。”你們猜出來(lái)了吧?對(duì)，這就是我家的小鬧鐘，我可喜歡它了。
我家的鬧鐘長(zhǎng)得很好看。是唐老鴨的形狀，它穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿白色的襯衫。
每次我不想做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)它我就立刻埋頭苦干，因?yàn)榭匆?jiàn)它生氣的表情好像就在說(shuō)：“小主人，你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺(jué)忘了時(shí)間。”它叫我起床的時(shí)候會(huì)叫：“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話，它就會(huì)用手捏我的嘴巴，把我從夢(mèng)中拽出來(lái)。
它的肚子里有三根魚(yú)骨一長(zhǎng)兩短，就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷钡降艿苊脶樧吡艘蝗ψ约翰抛咭桓?三弟秒針?biāo)罨顫姡淮翁桓褚粫?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!
我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!
關(guān)于時(shí)間的作文3
我有時(shí)候在想學(xué)文科的人是不是會(huì)變得感性，亦或是我們?cè)谶@個(gè)十七歲的年齡會(huì)滋生出太多的觸動(dòng)心靈的感嘆。記得語(yǔ)文老師曾在高二的第一堂課上說(shuō)過(guò)一句話：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要學(xué)會(huì)多愁善感。”可我現(xiàn)在明白，并不是學(xué)會(huì)多愁善感就能學(xué)好語(yǔ)文。記得有一段時(shí)間突然心血來(lái)潮，每天在下課休息的幾分鐘里都會(huì)把一天的感悟?qū)懺谝粋�(gè)精致的小本子上。那時(shí)候感覺(jué)手指解放了。我總喜歡胡思亂想，往往會(huì)在晚自習(xí)后回到家中，坐在桌子前冥想很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，然后寫一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的連我自己都看不懂的文字。而這帶來(lái)的結(jié)果是第二天拼了命地補(bǔ)上昨晚沒(méi)寫的作業(yè)。這是一個(gè)壞習(xí)慣，但是我改不掉。
關(guān)于時(shí)間的作文4
時(shí)間像一束光，還沒(méi)來(lái)得及眨眼就轉(zhuǎn)瞬即逝；時(shí)間像一陣風(fēng)，還沒(méi)來(lái)得及感受就快速飛走；時(shí)間像流水，還沒(méi)來(lái)得及觸碰就流向大海。
人生亦是如此，每個(gè)人的時(shí)間很快就會(huì)流走，它不可再生，過(guò)去了就無(wú)法挽回。我們都禁不住歲月的擊打，曾經(jīng)每天玩耍的時(shí)光早已灰飛煙滅，雖然現(xiàn)在的日子總是沉浸在辛苦的學(xué)習(xí)之中，但這樣的日子就不能幸福了嗎？我們必須把時(shí)間主宰，我們沒(méi)有選擇，想要幸福，必須將時(shí)間把控住，必須分配好時(shí)間，正如莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我們?nèi)绻郧氨撑蚜藭r(shí)間，現(xiàn)在一定要快速填充，不然就會(huì)一事無(wú)成。與時(shí)間賽跑，把效率提高，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就會(huì)多很多，不再去得匆。即使這樣我們也不可以洋洋得意，一旦浪費(fèi)它，它又像落在海里的一滴水，再也找不回來(lái)了。
關(guān)于時(shí)間的作文5
昨天下午放學(xué)后，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧，出來(lái)得很晚，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我又在那兒開(kāi)小差，一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè)，能早點(diǎn)出來(lái)，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。
今天中午，我飛快地做完了語(yǔ)文作業(yè)，第二個(gè)出來(lái)了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個(gè)說(shuō)話算話的好孩子。我試探地問(wèn)：“媽媽，我可以吃個(gè)雪糕嗎？”媽媽很爽快地說(shuō)：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了，沒(méi)有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的心情才能吃啊）。我美美地吃著雪糕，覺(jué)得比什么時(shí)候都好吃。
回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開(kāi)心地看著電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。
關(guān)于時(shí)間的作文6
時(shí)間一詞，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)雖是無(wú)形之物，悄無(wú)聲息，卻又似乎時(shí)時(shí)刻刻都在，雖捕捉不到它的身影，可那特有的氣息又無(wú)時(shí)無(wú)不縈繞在人們身邊。
小的時(shí)候，全然不知時(shí)間是什么東西，能吃嗎？只希望它快點(diǎn)兒過(guò)去，如一陣風(fēng)盡快離去。
大了一點(diǎn)兒，對(duì)時(shí)間的認(rèn)知也就深刻一些了，我感受到了時(shí)光的飛逝，如一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，更驚不起一點(diǎn)兒漣漪。在時(shí)光的飛逝里，我感受到了許多美好的東西，就如時(shí)光一般，美好、短暫，但卻是無(wú)價(jià)之寶。有時(shí)也會(huì)思考，時(shí)間的流逝似乎多了一點(diǎn)什么，仿佛一潭死水里多了一股清泉，多了鮮活的魚(yú)群，也就多了一抹生機(jī)！
時(shí)間的飛逝是無(wú)法力挽狂瀾的，但愿能留下些許“游絲樣的痕跡”吧！不負(fù)時(shí)光，不負(fù)韶華！
關(guān)于時(shí)間的作文7
“嘀嗒、嘀嗒……，桌上的小鬧鐘發(fā)出了急促的聲音，好像在提醒我：“小主人，可不要跑神了，要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，你可別忘了上次……”
那一次，因?yàn)槲曳艑W(xué)路上邊走邊玩，回到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽此時(shí)已下班回來(lái)了。由于回來(lái)晚了被媽媽批評(píng)了一頓，我就飛快地跑進(jìn)我自己的屋子里寫作業(yè)。可寫作業(yè)時(shí)，我還在想著路上看到的有趣的事情，結(jié)果寫的字跡非常潦草。小鬧鐘說(shuō)：“你這樣寫可是不行的呀，會(huì)被挨罰重抄的！”第二天我果真被罰重抄一遍練習(xí)冊(cè)。鬧鐘嘀嗒嘀嗒，好像在對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真，時(shí)間是寶貴的，它可一去不復(fù)返。你要利用好每一分、每一秒，把握好時(shí)間，爭(zhēng)取做個(gè)時(shí)間的主人。”
從那以后，我就認(rèn)真、仔細(xì)地寫作業(yè)。把字寫得很工整，做完后我再檢查一次。這時(shí)，小鬧鐘仍舊“嘀嗒、嘀嗒”地走著，仿佛在說(shuō)：“嗯，這樣才對(duì)嘛。要知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，不要把時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了！”
關(guān)于時(shí)間的作文8
我有時(shí)候和時(shí)間賽跑過(guò)，比如：在食堂里吃飯，只用了短時(shí)間就把飯吃完了。
那時(shí)候中午，吃大米飯的時(shí)候。我太餓了，就開(kāi)始猛吃大米飯，一大口一大口的吃，我實(shí)在沒(méi)料到，我在餐廳里打鈴之前就打飯菜吃完了。打鈴了，老師教我們開(kāi)始刷盆，我趕緊刷盆，刷午安了噴我就往廚子里跑去，我們想到平時(shí)比我快的王世豪，竟然在我的后面，接著我去戰(zhàn)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)人比的'過(guò)我了。
哪一天我贏了時(shí)間，覺(jué)得自已以后還是這樣。
關(guān)于時(shí)間的作文9
前一陣子，用奇妙清單為自己制定了一系列的計(jì)劃清單，開(kāi)始實(shí)行后，愈發(fā)覺(jué)得時(shí)間是真心的不夠用。
列計(jì)劃有一個(gè)很棒的感覺(jué)就是在你完成它，在那一行打上勾的那一刻心中洋溢著充實(shí)的成就感。
所以，每一個(gè)計(jì)劃，我都想著盡可能地去完成。
然而，這日子，我打的勾越來(lái)越少，計(jì)劃沒(méi)有完成，清單如同擺設(shè)。
時(shí)間太短，不夠用！這個(gè)感覺(jué)充斥著我的腦中。業(yè)務(wù)時(shí)間，我想著再背一首詩(shī)，困意侵襲;想著再看幾頁(yè)書，電話響了;想著再多步行幾步，鬧鐘提醒著我，再不趕上這趟班車，馬上就要遲到了;想著……
就是這樣的想著，時(shí)間依舊按著它平穩(wěn)的步伐不因你的內(nèi)心焦灼而亂一點(diǎn)分寸。
我看著打勾越來(lái)越少的清單，想到，如果把一年的天數(shù)劃成一個(gè)個(gè)小格，每過(guò)一天就涂一小格，那樣時(shí)間的觀感是否直接又有點(diǎn)殘酷，一年就沒(méi)多少格，而一生又有多少格！
想著，我默默打開(kāi)作文庫(kù)，敲下文字，行動(dòng)起來(lái)，才是珍惜時(shí)間最好的口號(hào)！
關(guān)于時(shí)間的作文10
時(shí)間去了哪里這首歌是在中國(guó)馬年春節(jié)晚會(huì)上作為節(jié)目表演的。這首歌有很多含義，比如:讓我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，爸爸媽媽給了我們最青春的時(shí)光，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光
早上我媽把時(shí)間放進(jìn)一盆面里給我吃。讓我上學(xué)好好學(xué)習(xí)。
中午，父親把時(shí)間投入到一盤美味的西紅柿炒雞蛋里，遞給了我。讓我安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。
晚上，爸爸把時(shí)間放進(jìn)一鍋西紅柿湯，媽媽把時(shí)間放進(jìn)一鍋香噴噴的米飯，給了我。讓我好好睡一覺(jué)，直到明天又是新的一天。
時(shí)間在流動(dòng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，父母在變老。停止時(shí)間，不要讓父母老去。停下時(shí)間，我不想長(zhǎng)大，只要在父母懷里。停止時(shí)間！
關(guān)于時(shí)間的作文11
時(shí)間，看不見(jiàn)又摸不著，它總是在你不知不覺(jué)的時(shí)候溜走了 。
和時(shí)間賽跑，就是珍惜時(shí)間。如果我珍惜了時(shí)間：我要用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，讀很多十分有名的書，做很多有意義事......長(zhǎng)大以后我要做一位上知天文，下曉地理，受人敬重的大博士，我要發(fā)明對(duì)祖國(guó)人民有很大的幫助的高科技產(chǎn)品，來(lái)為祖國(guó)效力。
如果我珍惜了時(shí)間，我要快速的寫完作業(yè)，然后多閱讀幾本好書，增長(zhǎng)知識(shí)。幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，讓媽媽多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，到處走走增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多交些知心的好朋友，在一起談天說(shuō)地把自己的知識(shí)與朋友交流一下……
時(shí)間就是一位會(huì)隱身的魔法師，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)，但是我們可以珍惜它，因?yàn)樗鋵?shí)就在我們身邊，它那么殘忍，是要告訴人們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)每一分，每一秒。
關(guān)于時(shí)間的作文12
都說(shuō)竹籃打水一場(chǎng)空，可那竹籃還是會(huì)有被水潤(rùn)濕的痕跡。
都說(shuō)手是難以抓住一把散沙，可那手中至少會(huì)有些許的沙礫。
都說(shuō)時(shí)間是不等人的，可那留在心頭的記憶卻是揮之不去的。
可是現(xiàn)實(shí)卻往往打破了常規(guī)。
人，依仗著自己擁有思想，就認(rèn)為自己是宇宙的主宰。可誰(shuí)又能證明呢？
面對(duì)困難，同樣是抓耳撓腮，不知所措；面對(duì)死亡，同樣是驚慌失措；雞飛狗跳的場(chǎng)景，難道見(jiàn)得還少嗎？弱肉強(qiáng)食的生活，和動(dòng)物又有何兩樣？或許連動(dòng)物也比不上吧！
都說(shuō)虎毒不食子，現(xiàn)在我們?nèi)祟愖龅挠帜芊Q得上是什么呢？
民以食為天，多少食物？都沒(méi)了原來(lái)的滋味？多少房子，都成了豆腐渣？多少人，都讓金錢泯滅了良心？
藍(lán)天，碧水，真誠(chéng)，善良的人兒都哪兒去了？
關(guān)于時(shí)間的作文13
到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了多個(gè)日日夜夜，而這多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。”我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命。
關(guān)于時(shí)間的作文14
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。平時(shí)我都是先玩在寫作業(yè)，但是，我現(xiàn)在養(yǎng)成了先完成作業(yè)在玩的好習(xí)慣。
又一次周四的時(shí)候，我的語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)加起來(lái)一共8項(xiàng)呢！周四我上管樂(lè)課，要八點(diǎn)多才能回到家呢，再加上這次作業(yè)本來(lái)就多，至少要十點(diǎn)多才能上床睡覺(jué)呢！
回到家，我連飯都沒(méi)吃，就趕緊寫起作業(yè)來(lái)了。忽然，我想出一個(gè)辦法，要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完這些作業(yè)。然后我不停的寫，每寫完一道題就檢查一道題。眉頭時(shí)而緊縮，時(shí)而舒展開(kāi)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的手有點(diǎn)酸，我甩了甩手繼續(xù)寫了起來(lái)。就這樣，我終于在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完了這些作業(yè)。
從那以后，我明白了只要我們合理安排時(shí)間就等于節(jié)約了時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。
關(guān)于時(shí)間的作文15
不記得什么時(shí)候和時(shí)間做朋友了。和時(shí)間做朋友很久了。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就和時(shí)間簽了合同，回家就寫作業(yè)。這是唯一的時(shí)間協(xié)議。我每次都完成任務(wù)，這也給了我很多一年級(jí)的時(shí)間。但是隨著我的成長(zhǎng)，我的作業(yè)增加了很多。因此，合同又增加了一條：你必須盡最大努力在最短的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有時(shí)我的任務(wù)會(huì)完美完成，有時(shí)我會(huì)毀約，但看著墻上的鐘，知道自己很快就要睡覺(jué)是對(duì)我的懲罰。
時(shí)間是最快的，它不會(huì)停止等你，它只會(huì)以波特的速度沖上去，時(shí)間是最慢的，只要你稍微努力，就能追上。時(shí)間和我交朋友，讓我佩服，讓我知道時(shí)間的重要性，讓我成為一個(gè)能熟練把握時(shí)間的人。
我和時(shí)間交朋友，受益匪淺。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)以我把握時(shí)間的能力贏得成功！
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