與時間賽跑作文合集15篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的與時間賽跑作文，希望對大家有所幫助。
與時間賽跑作文1
“釘零零”數學課下課了，又一個課間來了。我正打算把還沒寫完的觀察日記寫完，然后準備去上科學課。可正當我拿出觀察日記本時，周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫在改錯本上，并改正。
聽了這句話，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事，況且，科學盧老師最不能容忍遲到的同學！”我想，周老師叫我們去解便，我本來想快點完成作業而不去的，但實在憋不住了，所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢？原來，我記好這道題的算式，邊解便邊算，因為這樣能節約一點寶貴的時間。雖然這道題口算算不出來，可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所，我就算出了答案，于就是匆匆跑進教室，飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫上了正確答案。還好卷子上錯得不多，于就是交給了賈云飛。卷子改完了，可觀察日記又該怎么辦？我總不可能先去觀察魚兒，再去觀察植物，再氣喘吁吁地回到教室寫觀察日記吧！這樣既浪費時間，又浪費體力。我冥思苦想，終于想到了一個好辦法，我先把魚觀察了，再把文具盒、觀察日記本、科學要用的道具準備好，再去觀察植物，就地寫觀察日記，寫完如果打鈴了，就帶著東西去上課。我覺得這個方法非常好，于就是索性擒著大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱，我三下兩下就翻開了本，寫完了最后幾排觀察日記。打鈴了，我松了一口氣，安心地上科學課去了。
在短短十分鐘內做出這三樣地點相隔很遠的事情看似就是不可能的，可我卻一絲不茍地做到了。從此，我明白了魯迅曾說過的一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。
與時間賽跑作文2
你一定見過轟鳴的消防車，但是你知道里面有什么嗎？
當火警響起時，消防員準備離開多久？那些為人民赴湯蹈火的士兵會有什么樣的夢想？帶著這些問題，西湖小學501葵花班的成員進入杭州公安消防隊西湖支隊進行搜查和探訪。
我們受到西湖中隊施工隊長的接見。簡隊長告訴我們，西湖中隊成立于1953年，是杭州市先進中隊，曾榮獲全國青年文明號等榮譽。隊長簡帶領我們參觀了中隊的六個消防車。他仔細介紹了消防車的設備和每個消防車的功能。有些消防車充滿泡沫和水，主要用于滅火。其中一些包含救援工具，主要用于在交通事故中營救被困人員。其他消防車配備了高達55米的爬梯來營救被困在高樓里的人。給我們印象最深的是消防員的裝備。這套衣服、褲子、帽子、鞋子和救援設備重70公斤，相當于一個成年人的重量。
每次消防員去救火時，他都不得不背著這么重的裝備跑來跑去。隊長簡告訴我們，當深藍廣場著火時，他兩次把設備帶到21樓滅火。當大火結束時，他感到幾乎崩潰了。雖然設備很復雜，但他們只能在很短的時間內穿戴好。當火警響起時，無論消防員在哪里，他們都必須在45秒內引爆。對他們來說，時間意味著生命，他們必須與時間賽跑。
為了達到45秒的目標，他們反復練習，直到達到要求。那么這些士兵的夢想是什么？面對熊熊大火，他們如何克服恐懼？隊長簡和他的同志們說，他們有一個夢想:保護人民的生命和財產安全。
有了這樣的夢想和信念，他們在訓練中不會害怕，也不會感到痛苦。向這些與時間賽跑的士兵致敬！
與時間賽跑作文3
今天下午第三節是茅老師的課，我們本準備上語文課，可茅老師一走進教室就宣布道：“今天這節課上體育課！”剎那間，全班沸騰了，若不是茅老師和班長叫著安靜，估計我們要把房頂都掀翻了。
到了樓下，排好了隊先來了一邊正反轉的練習，接著用茅老師的話說就是最古老的“熱身操”，花了九牛二虎之力做完了“熱身操”，就是折返跑了。到我了，只聽茅老師一聲大喝“跑！”大家都像離弦的箭一樣飛了出去，當然我也不會落后，一個來回下來，我已經變成第一，結果就不用說了。
接著我們慢跑了兩圈，這兩圈下來我覺得很輕松，沒有任何的壓力，可茅老師接下來的話讓我瞬間體會到了五雷轟頂的感受，居然要再跑三圈！還要計時！還是在我們剛剛消耗了大量體力的時候！哎，算了一下要跑的是七百五十米！我真懷疑我在做夢，狠狠打了一下自己，嗯，沒有做夢，這時一聲“跑！”把我從從神游的世界中拉了回來，我便慢慢的跑了起來，那一刻，我的心是絕望的，我望了一下，跑在最前面的是陳飛宇，他和我相差整整小半個操場！我也放棄了抵抗，慢慢的落到了隊伍的后面，望著超過我的人，我的心被絕望的迷霧給籠罩了，瞬間讓我失去了堅持下去的意志。我放慢了速度，走走跑跑，就這樣跑過了終點，我意識到自己并沒有堅持跑完全程，但后悔也來不及了。
看著那些跑完全程的人，我感到慚愧萬分。他們也許也和我一樣有過放棄的念頭，但是他們仍然堅持了下來，跑完了全程。可見意志力是成功的必要因素，沒有堅強的意志力將一事無成，我一定要向那些擁有堅強意志力的人學習！
與時間賽跑作文4
時光流逝，我很快從一個幼兒園小朋友到小學生。到現在，我已經離上中學只剩5個月的時間，在小學6年生活里，10年如一日，時間過的太快了，幸好反映能力強，否則學習跟不上。
時間像水一樣白花花流逝，可我永遠找不到這個節奏。我整整這樣敷衍過了6年，臨到上中學才明白這個道理。
時間像鍵一樣超速行使，我卻毫無跟上腳步。直到現在我才明白，時間超速的原因：
1、由我過喜歡玩，完了時間在前進。要10幾分鐘過一關。可過了5關，一看時間過了1個小時了。原這是定理，幾個10幾分鐘就一個小時了。
2、時間本身不能容人耽擱，時間就是生命，就是金錢，知道現在我才體會到這一點。
3、時間是一個即分牌，像許多人競爭的即分牌，不好好爭取即分牌的自己分數不會上身，別人上身，到最后，時間耗近。
4、觀念問題，我們認為時間緩慢，漫長，其實剛剛相反，時間飛快，短暫，如不好好把握必將虛度年華。
看了我的見解也許你會更加珍惜寶貴的時間，認為時間是金錢生命，更加認真念書。俗話說的好&ldqu;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰讓我們更加珍惜寶貴的時間吧！
與時間賽跑作文5
太陽再一次的落下，月亮又一次的升起，候鳥如約飛往南方，小動物們早已趴在自己的洞穴中開始了漫長的冬眠，這一切的一切現實地告訴我們：光陰似箭，歲月如梭。
我害怕那些完不成的作業，于是我朝著時間大吼："你若再走得這般快，我將完不成作業，難道你不能慢一些嗎 "
回聲在屋里回蕩著，漸漸地靜了下來，在這連針掉在地上都聽得到的時候，鐘表的"滴答，滴答"聲又漸漸明顯起來，時間似乎在說："我還是老樣子，按原來的速度行進，別指望我慢下來了！"
我近乎絕望了，又一次回想起快樂悠閑的童年時光，回想起那些在草地上飛奔，在草叢中捉迷藏的美麗時光，于是，我耍賴皮地向時間嚷道："那么，您就讓我回到過去吧，回到那無憂無慮的兒時，回到那一片草地上！"
聲音很快被黑暗吞沒，它像一只野獸，我寧愿它瘋狂的吼叫，也不愿它仍伴隨著鐘表的"滴答滴答"聲，時間似乎不耐煩了："你憑什么讓我倒轉，我有我的原則，大家互不干涉！"
我又一次失敗了，似乎還想追問下去，但此時，手表的指針已指向了9，再看一眼桌前的作業 ，無奈無奈……
既然，我阻止不了時間的.前行，也回不了過去，那么只有和時間賽跑了，我也只有把怨尤化為動力："時間啊時間，你等著瞧吧！我會是贏家的！"
時間依然報以勻速的腳步聲——滴答滴答……
到最后，我完成了以為完不成的作業，但時針已指向了10，這一刻，我才知道，時間和我都贏了。
與時間賽跑作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間的寶貴超過人們的想象，我們“工作組”的幾個同學幾乎每天都在和時間賽跑。
“工作組”可不是什么小說里的偵探小組，而是中飯時幫助老師打飯、端菜罷了。工作雖平凡，卻也能鍛煉人。
那次中午，汪老師布置了中午作業，當我正有一些頭緒的時候，誰知，下課鈴響了。身為“工作組”的人員，我只好放下了手中的筆，直奔學校食堂。因為我們的準備時間就只有5分鐘！
“人員到齊，開工！”組長發出了命令。裝盤的，盛飯的，端菜的……大家忙得不亦樂乎。“快一點啊！‘大部隊’就要來了！”不知是誰說了一句，使我們都緊張起來，手竟不自覺地顫抖起來。那一刻，我是多么希望時間能過得慢一點，再慢一點，好讓我們多一點時間準備。
我們往來穿梭，都加快了速度，好像是專業的酒店服務員一樣。看看餐桌上，還只有零星的幾個飯盤，我干脆做起了兩個人的工作，一只手盛飯，一只手盛菜，效率明顯提高了。“親愛的同學，請有序到食堂用餐……”廣播里響起了音樂鈴聲。看看墻上的時鐘，正好5分鐘，分秒不差，我們這才長長的舒了口氣。看著班長帶領著同學們陸陸續續地走進了食堂，我們的心里有說不出的快樂。
在這沒有硝煙的“戰場”上，我們“工作組”的同學雖苦卻樂，和時間賽跑的感覺真好！
與時間賽跑作文7
光陰似箭、時光如梭，時間一天天過去，俗話說，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說明了時間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業的時候時還東一下、西一下，一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發呆、開小差、結果時間耗去了很多，事情卻一點都沒進展。而且作業總是拖沓到最后的時刻才去完成，一般這種情況作業就會堆積成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我，我也無數次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時間的寶貴，重那以后我決定珍惜時間，要和時間賽跑。
記得那一次數學課才開課沒多久，老師就布置了作業讓我們完成，說完就急沖沖的走出了教室，作業比平常上課的作業還多，我心里暗想，沒什么大不了的，應該可以留回家里慢慢做吧，我又開始了我的一貫作風東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業，就在臨近下課的時候，老師回到了課堂，要求我們把作業馬上交上去，這一下我開始萌了，在看看其他的同學，都在踴躍的交作業本呢，下課鈴響起了，可我的作業還沒完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評，在下課的時候更是讓老師留在課堂繼續完成，這時教室外充滿了歡聲笑語，我不但不能和同學一起玩耍，這時的歡聲笑語仿佛變成了對我的譏笑，我難過極了。
這件事情讓我領悟到了，時間是寶貴的，時間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時間，節約時間。現在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的，每天時間給到每個人得長度都是一樣的，可是對于成功的人卻總是能很好的運用時間，節約時間，這樣就好比在同樣的長度中產生了不同的寬度，這樣就是跑在時間的前面。
與時間賽跑作文8
伴隨著溫暖的春風，寒冷的冬天已離去，一年一度的運動會來臨了，回憶著上次的歡聲笑語，我也有點期待這次運動會會擦出怎樣的火花呢？冠軍會是誰的呢？
盼望已久的日子終于來了，今天，我們要去參加運動會，一來到操場，就看見三個大字“運動會”，仿佛站在電線上休息的小鳥和五花八門、絢麗多彩的花也在歡迎我們的到來，看著興致勃勃的同學們，有的在吃零食，有的在玩游戲，還有的躺在草地上曬太陽，十分高興。我不時抬頭望著天空，隱隱約約地看見幾只風箏。
運動會開始了，我們先去參加的跑步，我和同學們做著熱身運動，我們已經站到了白線后，“呯”的一聲槍響了，我如離弦的箭一樣沖了出去，把對手緊緊地甩在了身后，我像一道閃電，周圍的小草和花兒也不時抖動一下，當我沖過終點的線時，旁邊圍觀的同學們終于按捺不住了，把如過年時放鞭炮似的掌聲送給了我。一旁的花和小草不禁跳起舞來為我慶祝，此時，對手才跑到終點。這時，同學們向我送來了一個大大的擁抱，就連對手也不禁發出了贊嘆。
運動會開完了，同學們也緩緩地離去了，剛開始熱鬧的景象變得安靜了，我們望著已經離去的夕陽，心想：好久沒這么開心了。
“愛臭美”的妹妹對金錢的看法露營——開心的一晚不一樣的壓歲錢媽媽的關心
與時間賽跑作文9
時間過得很快，日復一日、年復一年。今天過去了，永遠不會再回來了。于是我的小心眼里有些悲傷，產生了和時間賽跑的興趣。
一個星期五的下午，我慢悠悠地背著書包往家走。忽然，剛才晴朗的天空晴轉多云、陰云密布，雷聲響了起來。我一看就知道要下雨了。我的內心突然萌發出一個念頭：和雨賽跑，我要在下雨之前跑回家。
我拿定主意后就向前跑去。跑到紅綠燈路口時，看到紅燈剛剛亮起，我心急如焚，可是也不能違反交通規則呀，只好在原地繼續跑著。從來沒有感覺到這60秒鐘是這么地漫長。綠燈一亮，我“唰”的一聲像一支離弦的箭一樣向前飛奔。路上不管遇到臺階還是攔路障，我都一個個地跳躍過去，累得我氣喘吁吁。每當我想停下休息時內心就會響起一個聲音“不要猶豫、停歇，堅持到底就是勝利！”我就堅定了信心“我要跑贏時間！”就咬牙一直向前沖。 到家以后我還沒來得及擦干頭上的汗水，就只聽見外面“轟隆隆”一陣雷聲，緊接著下起了傾盆大雨。我欣慰地笑了：我跑贏了時間！
勝利給了我信心，從此以后我經常和時間賽跑。有時一天才能寫完的作業，我只用半天就寫完了，還能空出時間看課外書了。
我，要不斷和時間賽跑！不斷地穿過崎嶇坎坷的小路，奔向遠處的光明！
與時間賽跑作文10
以前我是個對時間不重視的人，也不知道時間是多么重要，但是從那次語文測試后，使我改變對時間的看法。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，我急忙跑進了教室，只見語文老師抱著一摞卷子，走了進來，“ 這節課語文測試。”丁老師說，
接著，她就把語文試卷發了下來，這些題我都復習過了，這次肯定能考好，可是又想起昨天爸爸對我說：“做題要確保正確要靜下心來，不要看題簡單就直接做了要認真的讀題。”于是，我就放慢了做題的速度，做一道檢查一道，時間在不知不覺中過去了，可我還沒有注意到，已經到了快收卷的時間了。“還有十五分鐘交卷。請同學們抓緊時間做題。”“啊，還有15分鐘，我還有一個閱讀短文和評析語段沒有做呢，這可怎么辦？我趕緊提筆疾書，一道道題被我迅速地解答了出來，一個個藍色鋼筆字在我的筆下溢出，還有兩道，一道，ok！閱讀這道大題搞定。平復了一下心情，我便做起了評析語段，我對評析語段比較發怵，又要寫點評，又要圈錯詞還要找錯字，改正標點符號。這么短的時間，我能做的完嗎？我趕緊一行一行地用手指著給短文修改了起來，一個錯，兩個錯，……找完了，該寫點評了，“還有兩分鐘收卷子 。”丁老師說。我當時差點沒嚇得尿褲襠，趕緊加速加速，三十秒、二十九秒……
我的腦子里就剩一個字“快！”我不顧一切地在卷子上寫著……
“現在十秒鐘倒計時，十、九、八、…….收卷。”在丁老師收卷的那一瞬間，我終于做完了，我心里懸著的一塊石頭終于落地了，擦了擦頭上的汗，長長地舒了一口氣。想想時間是多么寶貴啊！它雖然看不見也摸不著，但是差點讓我完不成考試呀！
經過這次測試，我覺得：“時間對于我們每個人都是平等的，關鍵是我們怎樣利用它。我想我也要像林清玄那樣，經常和時間賽跑，把每一張日歷都變成，一張頒給自己和時間賽跑的獎狀。”
與時間賽跑作文11
朱自清先生曾經寫過一篇很有名的文章，題目是《匆匆》，其中有一段話是這樣寫的：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
讀完這段話，我的內心充滿了恐懼，我感到了時間的流逝是一件多么可怕的事情。我意識到：我必須和時間賽跑！和時間賽跑，就是要跑在時間的前面，這樣就能節約時間，就相當于延長了生命！
于是，每天放學，我都一路飛奔的跑回家。氣喘吁吁的站在院子里，看著太陽快要落山的太陽，我感到無比的喜悅，我比太陽先回到家，我勝利了！飛快的寫完作業，我又預習明天的功課，我比別人提前過了明天，我又勝利了！期末考試，我考了全校第一，老師讓我向同學們談談成功的秘訣，我告訴他們，秘訣就是和時間賽跑。嘗到甜頭的我，如法炮制，事事都搶在時間前面，因此做起事來處處得心應手，由于我有足夠的時間！
真的要感謝朱自清先生，他告訴我們時間流逝的匆匆，他的話如同警鐘時刻在我耳邊敲響，提醒我要和時間賽跑。
清朝的錢鶴灘在《明日歌》里寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。”是啊，人生是多么短暫，“辟如朝露，去日苦多。”我們不要等待明天，也不要為時間的流逝一味的唱著哀哀的挽歌，無所事事。我們無法控制時間的流逝，但我們能時刻提醒自己：和時間賽跑，珍惜時間。
讓我們都做珍惜時間的人吧！
和時間賽跑，你會受益終生！
與時間賽跑作文12
星期五的下午，鄭老師帶領我們大家和時間進行了一次賽跑。
鄭老師笑容滿面地對大家說：“人生有一道難題，那就就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！’同學們，今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快。”
游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。于就是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間，我們最后的成績就是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其就是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。
接著進行第二個游戲。規則就是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1--50個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。
時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經常和時間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀！
與時間賽跑作文13
一個人蹲坐在床上，抱著被子，靜靜的發呆，心里彌漫著大霧，說不清道不明的情緒，腦子里什么也沒有。我想我此刻的眼神一定是迷茫而空洞的。其實我很少有時間發呆，，不，是不愿發呆。我已懂得發呆實在是一件很奢侈的事情。不知從很么時候起，一貫懶散的我突然有了一種緊迫感，變得十分焦躁不安。深刻地意識到每個人在世上存活只有一定的時限，很短很快，我已慢慢的意識到我在變老了。
曾經的十幾年如今看來不過是一恍神的回憶。我想會成長路上的教育和競爭讓我明白時間真的不等人。初中畢業時的情景還如昨日歷歷在目，而今日我卻離高考越來越近，即將面對我人生中的第二個重大的岔路口。初中那些美好快樂的日子不復返，但最近卻頻頻回憶。那些歡聲笑語，那些苦痛愁緒，竟是那樣的真切。沒想到一年后不知我將輾轉何處。時間真是快啊！?這時突然想起一句話：再快的速度快不過時間的流逝；在長的路途，長不過過去的人生；在幸福的事亦不過是長大。
呵呵，我只是輕笑：長大的美好我倒是沒有體會到幾分，時間流逝的速度我深切的領教到了。再說長大的路上遇見了競爭，這是一個神奇的朋友，竟不知不覺中讓我產生了嫉妒，羨慕，攀比，爭強好勝等心性。
我歸納總結出一句話：人越長越大，心也越來越大！長大的路上我們遇見了更多人更多事，不由自主的想要爭取更多。希望美麗的容貌，強健的身體，優異的成績，淵博的知識，老師家人朋友的贊美和肯定……可漸漸地卻發現優秀的人多如牛毛，你只不過是一粒塵埃，天外有人啊!于是便想惡補上段時間的空漏，想在同樣的時間里加倍的充實自我。
然而懶散因子在作怪，在學校不用功，在家里漫不經心。時間便跑得越快，我暗暗著急，卻也只能清醒地知道時間在流逝。時間的數字在表盤上跳動，我干看著，我卻抓不住，我知道要去努力，卻下不了決心，所以我后悔！?我們拼盡全力，抓不住過去，我們用力奔跑，追不回往昔！！
與時間賽跑作文14
燕子飛走了，還能再飛回來。花兒謝了，明年又會再次綻放。秋天，樹木枯黃樹枝干枯，但是每當一到春天。他們又會變的嫩綠……但我們的日子卻永遠不能復返。
我想：既然我們一生的時間不能倒流，而其還要活得充實，我們必須珍惜珍惜一分一秒，珍惜我們生活中一點一滴的時間！
每當我放學回家時都會對自己下定決心：我要在五點半前。于是我加快速度完成老師課堂上布置的作業，爭取一放學就能回家。一周下來，只有一兩次我能做到。于是我心想：沒關系，下周繼續努力。就這樣，久而久之，這成了我的習慣，甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己，每天的每時每刻我都要充分利用，不要浪費了時間，不要讓時間從指間流走。
早晨，我起床了，太陽公公向我微笑，頓時，我明白了，緊張的一天又開始了。我知道“一天之計在于晨”，所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚，太陽落山。我又下定決心，九點前一定要完成作業。于是，我抓緊時間，拼命地寫。不久，我從八點半、八點、七點半，我越寫越快，下筆如飛，有時甚至七點就寫完了。
就這樣，我一次一次地勝過了時間，剩下的時間可以看書，可以看電視，可以做自己喜歡的事，還可以學一些本領。我也漸漸體會到了時間帶給人們的快樂，也明白這么寶貴呀！
時間就似一杯生命之水，每聽到鐘聲滴答滴答就好比這杯水一滴一滴地流，當水流完生命也就永遠結束了。雖然我們無法阻止生命之水的流失，但是我們可以節約，節約的方法就在我們生活中的點點滴滴。
與時間賽跑作文15
前幾天，我們學了《和時間賽跑》。學了這一課后我才知道時間就是多么寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可就是學了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的事情。
比如說：今天，老師給我們布置了許多作業，又說：“這么多作業誰能一節課做完，那就就是時間的主人！”聽后我想：“這么多作業不就是要我的小上命嗎！多會兒我才能寫完呢！”這起了時間老人的說話聲，時間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”
我堅信，一個走在時間前面的人，一定就是個成功的人!
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