時間的作文

時間：2023-11-05 15:15:13 時間我要投稿

時間的作文5篇【必備】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的時間的作文5篇，歡迎大家分享。

時間的作文5篇【必備】

時間的作文篇1

　　小沈陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時間匆匆，一晃十三年過去了，我已經從一個懵懂無知的嬰兒成長為一個六年級的學生了。今天重復昨天的故事，明天重復今天的故事，幾千個日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長大--時間都去哪兒了?

　　仔細算一算，每周一至周五白天上學，晚上寫作業，周末還有興趣班，屬于我的時間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業，剩下的才是我可以自由支配的時間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實，充實卻不精彩。是的，時間都用來學習了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語數外。

　　我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現在，卻是要一個月換一次。學習任務的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購一次。可這些還是滿足不了我的'看書欲，無奈之中，我在僅有的一點點時間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數獨、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業后，掙開學習的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍天。

　　你說，我的時間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時間去哪兒了!

時間的作文篇2

　　朱自清寫的《匆匆》中有這樣的一段：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。為什么，日子一去不復返呢？”是啊！我深有體會

　　那一次，讓我的感觸很深。

　　當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。

　　等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力、。

　　終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。是后的`反思使我想起了莎士比亞說過的一句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我驗證了，我也后悔了。

　　魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”

　　曾經一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　時間是可貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！時間像一個精靈，你看不到他，聽不到他，摸不到他。而他還能從你的身邊溜走，像流水一樣無情，所以我們應該爭分奪秒，我們應該珍惜時間了。

時間的作文篇3

　　我們可以擁有多少時間，一粒沙子，一顆塵埃，還是許多，歲月的長河會洗清太多的浮華和泥濘。從源頭到源尾，不過是時間的輪回和交換，一切都會清晰和消失，生活就是不斷的累積和沖涮，每個沙子都會有自己的歸宿和流向，也許會在那一瞬間風干飄零，時間是一條河，可以網羅更多的生命和奇跡，河邊我們就是沙粒的起點和終點，從那里來，能回到那里去，我們就在河邊流浪和停留，風不是唯一的方向，也不是最后的停留，命運就是河里的小船，聽從海風的招換，回歸大海是一種期望，來來往往是不停的忙碌和奔波。時間是沙漏，時間會流盡所有的虛無和痕跡，擠出生命的的瓊脂和活力，也會流失一切的塵埃，空無不是最后的無力，只有留空自己的位置，才會容納更多滿懷和期待。

　　愛情是沙丘，涌動沙塵是不見的風暴，數落不平靜的沙暴。紅男綠女是里面群群涌動的沙粒，流不盡是物欲和浮華，流盡是來來回回的碰撞和分離，如同煙火耀眼和明亮，連綿不絕是開始和結束，檫肩而過是回首和傷害，曲散人終回頭一笑是心酸。道不出的是愛來愛去的追逐和跟隨。紅塵是沙，掩埋烈火燃燒的灰燼。一杯綠茶泯風流，兩杯紅酒飲香愁，三杯烈酒劃恩怨。回憶就是殺戮青春的祭祀。

　　某年某月的某一天，在凌晨遇見自己，拋開所有的一切，我仿佛還在尋找什么，也正在失去什么，時光無聲無息在手指間滑落，我想找出一種可以表達的方式結束現在的生活，在無言的片尾曲開始的時候，我竟不知道結束是從那里開始。

　　很久忘了提筆，不想去觸摸自己的思緒，一度的'冷漠和麻木掩飾不住內心集聚的沉淀，時間久了也就看懂了人情的冷暖和欲望，有些東西很虛無，虛無到自己不想去花時間了解，很多次想離開這空洞熟悉的城市和環境，如果沒有了自己喜歡的舞臺，其實很多人和事就是一出話戲，劇終人散，戲中是事，戲外是人，看多了繁雜的渾濁和紛爭，其實沉默也許不是更好的關注，太久的停留就是一種放棄和認同，同化從簡單到具體，一味忍讓和默許就是麻木和放任自流。

　　清醒的時候做了一次多年的總結，堅持讓我明白了很多人和事就是一條流動和清澈的小溪，匯集在許多繁瑣的時間，在艱苦迂回的歲月清晰的流過我的記憶，洗刷糾結和飄忽的塵埃，對與錯代表不了什么，開心和快樂才是很重要的內容和過程，這才是我要的結果，快樂和心境融合在一起延續，得與失是短暫的，生與死很簡單，只有過程是自己的追求和信仰，自己就是圓心，有多大的圓圈和半徑是自己的雙手觸及的范圍，時間是沙漏，集聚歲月的塵埃，生命是流沙，會帶走時間的痕跡和傷痛，青春是漏洞，會漏失點滴的灰塵。

　　音樂總會讓人在很多的時候在心海激起浪花，一個人站在海邊才會覺得自己是多么渺小，想想在茫茫宇宙里歲月是什么，一朵浪花，一片沙灘，一地青草，還是一朵浮云，很多結果很簡單，回到原點，很多東西什么都不是，我們就是自己，人生一輩子只有童年和老年的時候相對純粹，童年天真和歲月的釋然，少年和青年期間就是在海上的帆船，我們在尋找自己的諾亞方舟，要飄想那個港灣只有堅定的船長知道，很多人不是船長，我們一部分人就是水手和大付，在大海上漫無歸期的飄蕩，許多時間不是我們感動了海的不安，而是的無邊無盡讓我們想到歸期，望眼前方，等待是遙遙無期，聽聽張雨生的老歌，才想起生命是多么短暫和不可預見。流沙流不盡沙漏的瓶口，我們流不完平凡的感動。開始一段結束，結束一段開始，沒有我沒有你，沒有天沒有地。

　　回憶在時間里沉淀。時間在回憶中消失。觸感在重覆中麻木。我們在麻木中重覆。愛情在指縫間承諾，指縫在愛情下交纏，沒有在擁有中掙扎。擁有在掙扎里回憶

時間的作文篇4

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間“像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………

　　時光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個踏上初中的少年了。不禁回想，總會露出笑容：一年級，很榮幸當上了路隊長，但呆呆的我卻討厭這個活兒，滿臉不情愿；二年級，碰上了小學里最強勁的對手，永遠是在拼命比賽中度過的；三年級，當上了班長，開啟了多管閑事的模式；四年級，終于當上了護旗手，那是何等的自豪；五年級，從護旗手晉升為班級代言人，終以失敗收尾。小學生涯固然難忘；干過多少有趣的事情，講過多少稚嫩的.話語，其實又記得多少？記得的只有最開心的時刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過了六個年頭，最終的記憶，又能占據多少空間呢？六個年頭豈不白白浪費不少？時光真快！我竟只有呆呆的望著這個大沙漏緩緩流逝……

　　如今，我開始無動于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了！我想反抗，我想給自己留下一個沒有遺憾的昨天，留下一個令我向往的明天。是啊！當我成年了，回首以及今日，驀然發現，自己留下一個難以補缺的時光，不免十分心痛。人只有這一次的機會，失去便不再來：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

　　我不能看時光輕劃過指尖，不去挽留，不去抓緊。我現在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應從現在做起，直至未來，延伸永遠！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………