時間的作文4篇(精選)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的時間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
也許我不懂得時間真正的意義，更不敢妄加評論。
燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;花兒謝了有再開的時候。可是，我們的時間又為什么一去不復返呢?轉眼間小學快畢業了，時間真快。或許“光陰似箭，日月如梭”就是時間的意義、真諦;或許“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是時間存在的價值。
小溪水緩緩的流淌著，小花兒笑了：“感謝你――”他歡笑著對時間說：“我要張大!”時間走了……小溪流入了小河，小河滋潤著農田，他滿懷激情的看著兩岸的桃花，桃花羞澀的對小河說：“感謝你――”，時間走了……小河流入了長江，滋潤著祖國的.一草一木，他流過江岸，小草揮著手：“感謝你――”，時間走了……江水流入了大海，從此，他滋瑞著更多更多的生命，他感到驕傲。火紅的夕陽映著海面，他回憶著，想著――夕陽無限好，只是近黃昏。但他也感謝時間是時間讓他擁有一切的一切。
是的，也只有那些懂得時間真正的意義與懂得時間真正的價值勇于拼搏的人才會懂得珍惜時間。時間同樣的也是生命的一個過程，一個人的一生與歷史的長河比起，就如一滴小小的水滴滴入大海一般，微不足道。但是，我們可以像小溪水一樣，用平凡的一生命做出不平凡的奉獻。最準確的說，這應該是時間意義、真諦、價值吧!
時間的作文 篇2
魯迅曾經說過：海綿里的水，擠擠還是有的。有人說，碎片的生活不利于專心致志的做一件大事，因為時間被分散，精力也就被分散了。可我說，碎片化的生活，是活在當代的一個人所必須要經歷的，如果一個人不能用好他的碎片般的時間，他是不會成功的。看似很微小，實際上它的力量很大。
試想，每天上下學，上下班路上的碎片時間，用來背背書，預習預習今天的新課。取而代之卻是一車廂一車廂的低頭族，其中又有多少人是利用這碎片化的時間盡可能的讓自己的能力去提升的呢？少之又少。大部分人不是刷著朋友圈，就是看一些“臭油壞醬”的娛樂八卦。顯然，他們沒有利用好碎片時間，日積月累，他們浪費了數不盡的.時間。有人說這是他們一天之中少之又少的休閑時間，但是在我眼里，卻是沒有做時間的主人。司馬遷就是做了時間的主人，用盡全身心血，遭遇牢獄之災，遭遇宮刑，仕途不如意，可他是時間的主人，所以他才會留下《史記》這本著作。正是這小小的力量，拼湊成了一本巨作。
為何這個社會是碎片化的呢？生活在大都市，你不能有一大段空閑的時間供你自由支配，所以有些人就選擇熬夜。為什么他們會熬夜？因為他們沒有利用好碎片時間。白天沒有管理好時間，才會熬夜去復習，去加班。如果他們在白天選擇利用碎片的時間，學生可以利用課間和中午，一點點提前就復習起來，就不會導致考前熬夜復習，還會造成第二天精神狀態不佳。上班族則可以選擇用早上吃早飯洗漱的時間來構思起大綱，路上再細想，去單位再和同事討論，這樣就不會導致熬夜。熬夜會導致第二天精神不濟，長此以往，惡性循環，這些人怎么能成功呢？由此可見，學會合理的掌握碎片般的時間，可以讓你做時間的主人，掌控無窮的力量。
如何掌控時間呢？不可能每個人都像魯迅一樣，年少時邊讀書邊照顧家庭，但他可以精確地安排時間，不影響學業。簡單點，你要有個計劃表。比如我會在公交車上考慮好今天我要干什么，哪課的知識點不懂，還考慮到哪位老師什么時候會在辦公室，減少重復找老師的次數，利用10分鐘的課間，看似不長，無用，實際上合理使用可以幫你解決很多問題。其次就是思想上的改變了。現在游戲市場暢銷的大部分都不是戰棋類游戲（回合制，節奏緩慢）。比如你下盤圍棋，下到一半，你要離開了，回來后，且不說對方等不等你，你自己的思路都會被打斷。所以像王者榮耀這類的游戲就大規模沖擊市場。這時候，就要看你的意志力和控制力了。你不能控制自己，用碎片化的時間去浪費的游戲上，你就難以成功。相反，用這些時間，去構思今天的生活，去回憶和反省自己，這時間就很變的很有意義。
簡而言之言而總之，活在當代你就必須學會去掌控碎片的生活。碎片化生活是大勢所趨，它無微不至，要利用好這影形不離的好朋友，依靠這力量，你才能成為強者。
時間的作文 篇3
窗外這時，正落著細細的雨。
江南大月的梅雨時節，總是停不了的雨。我端著一把老舊的木椅，靠著廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。
有人說過：人應該詩意地棲居。我的時間就是在清靜的午后，享受屬于自己的閱讀空間。可以加點自然的樂聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱。看時間慢慢走，看文字緩緩流淌。
讀一本好書就是在和名人對話。或以我的水平尚未能溝通暢快。只能側耳聆聽。我聽見哲人們關于物質與意識的爭論，我聽見科學家做實驗時器材的輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對酒當歌，懷古詠今的聲調……那些或高亢或低沉或細微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠的山川間繚繞。
我不敢說在閱讀的時間我對整個社會作了貢獻，也只不過是加強消費，促進生產發展。但我知道，在這段美好的時光中，那些心靈所觸及的'柔軟，能感受的精彩，有著莫名的感動。紛飛的人物對話在眼前閃現，如同真實存在于現實中。故事總是高于現實。而在滄桑的二十年后，若在讀此類文字，嘴角是否仍會展露一絲微笑。那年少的夢，那年少夢中的理想國度，能否再現二十年后的夢中。
渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂。渴望讓時間就停在這一刻，可以品著茶香，讀著詞句，漸入夢鄉。假如今天是我生命的最后一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒有人會記得我和我在閱讀中的快樂和悲傷。時光漸行漸遠，漸無聲。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態。
雨水順著房檐滴落，就像極具規律的搖擺的吊鐘，它記錄著我的分分秒秒，像生活的韻律在時間的表盤上激蕩，演奏出最美妙的曲調。
若干年后，微風拂過茶香的時刻。
窗外那時，也許，會正落著細細的、細細的雨。
時間的作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，也許時間不會停留，但在漫長的歲月中，在滴滴答答的鐘聲里，在爺爺矢志不渝的匠心上，我可以望見時間的沉淀，落在了鐘擺上，隨著時間的擺動，閃爍出耀眼的光輝。
爺爺是名制鐘人，猶記幼時，一年四季，春華秋實，不變的是爺爺和我的小板凳。諾大的舊院之中，我們爺孫倆一起沉浸在了制鐘的時光中。我的目光緊緊的跟隨爺爺的一動一作游走，選刀刻木，要細細斟酌，爺爺比劃著每一個刀口的大小，寬度，薄厚，一邊對比著圖紙上的花樣，表情忽而嚴肅，忽而笑容滿面……“西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長。
貴妃獨坐沉香榻，高燒紅燭候明皇……”爺爺老舊的收音機咿咿呀呀的放著評彈，我則安安靜靜地搬著小板凳坐到爺爺的身邊，滿心好奇的看著爺爺制鐘，我真的為那些制鐘的步驟感到驚奇啊！
手持雕刀，木屑滿地。爺爺專注于每一處花，每一面景，不久爺爺寬厚的額頭上滲出一層細密的.汗珠，但他仿佛察覺不到，只是把注意力集中在雕刻處，雙目緊緊盯住鐘身，細細的雕刻著，雕出細如粉塵的木屑飛揚在爺爺跟前，有時我被嗆得咳嗽起來，爺爺卻像沒事人一樣，根本顧不得這些。到了調鐘，爺爺便戴上寸鏡，精細的調鐘工具羅列眼前，我看的眼花繚亂，爺爺卻熟悉的操起每一把小工具，慢慢的調動，我可以聽到那鐘盤的“咔噠、咔噠”聲。
時間就這樣悄悄流逝，從清晨到中午，我就這樣盯著爺爺的一動一作，安靜的不像一個五歲頑皮淘氣的小孩。爺爺偶然發現我在身旁，也仍頭也不抬的說道“這么安靜呢？快去玩吧。”眼睛仍死死盯住擺鐘，汗珠偶爾順著臉頰而下，落在鐘上，流成了時間的長河，沉淀成一顆匠心。“俺不，俺要看爺爺制鐘，俺不吵爺爺。”爺爺聽后露出一抹慈祥的微笑，“俺妮兒將來也可以繼承我的手藝嘍……”
十載春秋，轉瞬即逝。我不再是那穿著短裙看爺爺制鐘的小女孩。再到深院，輕輕步過青石板巷，推開木門，“吱呀”一聲，爺爺的笑容再次映入眼簾，只見爺爺已在身旁替我擺好了小板凳。我坐下：“爺爺又在制鐘？”“當然，制了一輩子鐘了，守了一輩子的時間，守不住，守不住啊……”爺爺說著嘆息起來。我抬頭，恰好望見那蒼白的雙鬢，刻入笑容的深溝，不由得心里一酸。
再次走在青石板巷，聽著這滿院的鐘聲，不過是一人一刀，幾十載的春秋，一顆匠心，方守住如此。也許時間是守得住的，就如同爺爺的鐘，將時間一次次地刻入生命，終成永恒。
一處老院，一顆匠心，爺爺守住了時間的永恒，也教會了我追求時間的永恒。我想，這時間終會刻入歷史，鐘擺萬家，沉淀成一處歷史，一種永恒，鍛造出一種韌性。
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