時間的作文

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時間的作文必備【9篇】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的時間的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

時間的作文必備【9篇】

時間的作文 篇1

  “燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,時間卻一去不復返了。”你們誰能告訴我,我要怎樣才能把時間留住,把最美好的時刻留住呢?不能,這一切都不能

  當《童年》這首歌響起,我們仿佛又回到小學時跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時光,臉上會露出慧心的微笑:“喔,那時侯…”我們長大了,不再是“迷迷糊糊”的童年了。對于時間,我們便有了進步的認識。

  一個人擁有了生命就擁有了時間。但是,時間是一去不復返的無價之寶,世界上最珍貴的東西也換不來已經逝去的時間。

  時間是公正的,每個人所擁有的一天都是24小時。但是,同樣的時間對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。

  有人說,時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一般飛逝,過去永遠靜止不動,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經過去,明天還未到來,今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時間就是要珍惜每一個今天。

  “寸金難買寸光陰”,時間很寶貴,然而,很多人總是無所事,少年時如此,中年時也如此,還記得時間老人那個故事嗎,即是老人在給少年一個機會,這也是沒用的,因為他根本不知道時間的珍貴,只知道,先玩,所以,到頭來,總是后悔莫及,可是,既然他明明知道,為何又偏偏如此呢!這,大概也是一種無形的誘惑!生活中處處都是誘惑,主要是你會不會上鉤,一次沒關系,兩次沒關系。可是次次如此,那你的人生終將頹廢,機會沒那么多,人生只有一次,不可能有許多次,世上沒有后悔藥,所以你要慎重的`為自己選擇道路,要知道,這條路雖然艱辛,雖然坎坷,雖然要經過長途跋涉,但是重在堅持。

  許多事情都可以再來,唯獨時間永不倒流,“洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去。”時間就是這樣。只要停留的瞬間,它就離我們遠去。時間越來越遠,即使你擁有它,也將永遠失去它。

  當天的事情當天做完,不能拖到明天做,“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”…

時間的作文 篇2

  時間,寶貴的時間。可是,我總是無意間讓它從我的指縫間消失掉。

  記得那一個周五放了學后,爸爸媽媽帶我去姥姥家。在途中,還不時提醒我:“雪兒,這周你寫作業的時間不多啊,要抓緊。還要復習,寫英語作業呢!”我卻漫不經心地答應了一句:“沒事兒,今天才放假,離周日的英語課還早著呢!”即使是到了姥姥家后,姥姥催我,我也只是應付著寫了那么一點兒。

  第二天,媽媽帶著我去了舅媽家,于是,一個上午就這樣荒廢了。回到家后,已經是下午3點半了,媽媽問我作業寫得怎么樣了?而我這時立刻緊張了起來,馬不停蹄地開始“趕工”,可惜為時已晚,面對成堆的作業,光是一個下午怎么做得完啊!于是,直到晚上吃飯,我也只是寫完了學校作業和兩張卷子而已。吃完飯后,我又開始了繁忙的'工作。“雪兒,都晚上9點了,寫完了嗎?”媽媽問道。“寫完了,累死我了。”我伸了個懶腰:“啊,9點了!”我慌里慌張地開始洗漱,爬上了小床。第二天,因為前一天睡得太晚,我上英語課時又差點遲到……

  經過這一次教訓,我懂得了時間稍縱即逝,是非常寶貴的,應當珍惜它。從此以后,我的作業會提前完成、復習功課有章有序、鋼琴練習輕松自如。我不再是時間的奴隸,而成了它的主人。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”晉朝陶淵明也說過:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”對!我一定會記住這些話,把它作為自己的座右銘,時刻警告自己,成為時間的主人!

時間的作文 篇3

  時間的沙漏“滴答,滴答”的落下,每一聲“滴答”仿佛一把重錘狠狠砸向我的心臟,這每一分,每一秒都在這小學的最后一學期顯得格外珍貴,每一分,每一秒似乎都變成了晶瑩的鉆石,一顆接著一顆,從我的指尖落下,滴入那沙漏之中,當然,也不全部落入沙漏之中,有幾顆頗為珍貴的,我會專門取出,細細擦拭。

  仔細看著一顆顆光彩奪目的寶石,你看見了嗎?那一顆,散發著白光的那一顆,倒映著我剛剛長大,猶豫地慢慢邁入校門,腿發抖著,跨上第一階臺階,你瞧!我們的臉上所綻放出的一朵朵欣喜的笑容,好似一朵朵美麗的花呀!

  哎,你再看看這一顆,這個身材高挑的女人,你還記得嗎?是啊,她就是檀老師了,檀老師溫柔、大方,對同學們十分嚴厲,當檀老師發火時,滔天的怒火如海水一般向你撲來,你會手足無措,驚慌萬分,當倘若檀老師平靜地笑時,春風拂面,心中騰升起自豪,這快樂是無法用語言形容的。

  啊?原來你也發現這個蒙了些灰的寶石了啊!是的,我已經很長時間把它放在那個角落里了,但是,你看見了嗎?那個手持笛子,流利地吹出一首美妙的曲子的同學,好聽嗎?那是我會吹的第一首完整的曲子,我為此付出的努力,我是不會忘記的。

  看到了嗎?這是我最喜歡,最愛不釋手的一顆,它是金黃色的。噢,你注意到了,那張金燦燦的.獎狀了,那是跳繩比賽的,跳大繩比賽的。呃,你問那是不是單人的,當然不是了,那是我們班一四年級七班女生三分鐘跳繩所獲得的第一名獎狀,我們女生厲害吧?

  嘿,你問這兒是哪兒?哦,這是我們學校的大操場邊的一棵樹。夏天的時候,陽光灑落樹梢,透過樹葉間的小縫隙照在不平坦的土地上,我們幾個好姐妹剛剛跑完步,汗珠一滴滴地滑落我們的臉頰,墜落在地上,形成一個個小水洼,我們邊乘涼,邊聊天,十分自在呢!

  這顆是嶄新的,因為這顆是前幾天才誕生出來的,里面的女孩和男孩都很欣喜若狂,你知道為什么嗎?哎呀,你是不是看到獎狀了?嗯,對啊,這次是因為我們女生跳大繩連三次奪冠,而男生也成為了第五名,你說,這難道不令人興奮嗎?

  鉆石碰撞的聲音可真好聽,不是嗎?嗯,這些就是我最不舍的記憶,我不想將它們忘記,但是,我要在路上繼續走下去,不忘過去,展望未來,我不會忘記的,但我也會更加努力,走向下一個明天……

時間的作文 篇4

  時間如一蓋沙漏在不經意之間飛逝著,也如一灣溪小晝夜不停地流動著。歲月在你和我的面容,心身,嗓音上刻畫了一道道珍貴的印跡。而那最深刻,最美好,最永恒的記憶卻一直在我心間游動。

  時間的飛逝,光陰的流轉,如今的我已是七年級團隊中的一份子,但每當回想起與你相識相知的日子!心中便滿是留念和幸福……

  天是蔚藍的,不時會漂浮著幾絲柔轉的云彩,而路旁的花朵,樹葉和小草經過雨水的滋潤,更體現出春天別樣的美麗,芬芳與清新。美好的早晨就是你我相識的開始。

  在主席臺上介紹自己的你,聲音柔美動聽,頭發黑亮輕揚。在班級的講臺上,你的面貌更加清晰了;柳葉似的靚妹,兩個可愛有圓潤的小耳朵,一張手掌大一點的瓜子臉,而那兩顆眼珠好像鑲上去的黑葡萄,不但水靈靈,而且炯炯有神。那小巧而挺立的鼻子在臉上更是錦上添花。

  平時我學習上有困難或學不懂是,總是去找你,而你也不厭其煩地幫助我,知道我。為我打氣。在我學習成績下降時,你總是跑來關心我,用閑余的時間為我找出犯錯的問題點,鼓勵我下次注意,不要粗心,要繼續努力!在當我成績上取得成功時,你卻在一旁微笑的看著身處光明的我,你用眼神告訴我你要虛心,不要驕傲,自大。我一直不明白,如果沒有你,我會成功嗎?會有如今的成績嗎?

  當年的我們總是調皮淘氣時,不明白你的用心良苦,給你增加麻煩,讓你生氣。調皮淘氣的我們會把教室的窗戶打碎,是你獨自一人承當責任,接承校長的責罵。回來的時候眼簾中再無那晶瑩的淚光,只是笑著面對我們;同學之間的矛盾,也是浪費你多天午睡的時間才化干戈為玉錦。六年的時光匆匆地流動了,六年中,不知把你氣哭了多少次;六年中,不知把你苦口婆心說的'話淡漠了多少次;六年張,不知把你認真查找的資料馬虎了多少次。六年……六年的光陰已過,正如:一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。你不可能再陪伴我們了。但您永遠是我的朋友、我的長輩,我的姐姐們也是我的——老師!

  稚嫩調皮的我們如今以身體健壯。而一去不回的時光好像落在地上的一支筆,當你拾起來的時候,才發現光陰已經悄然流逝。一聲老師,包含了太多,有責任,有耐心,有淚光,有汗水;以上老師,讓您承下了多少煩惱和辛苦;以上老師,讓您的雙鬢有了一絲絲銀白。臉上有了一道道皺紋。曾經的青春與年華不再返,但我知道:時間的記憶卻會如哪砂礫包裹成為珍珠。日漸柔變!

時間的作文 篇5

  開始下雨。肆無忌憚的壞天氣終于學會了些收斂。天上的烏云很快地隨風移動著,不停地變換著姿勢。風把云吹得散開了,再也不是一大塊一大塊的,而像絲絲縷縷的黑棉花,把整個天空都渲染得有一點淡淡的憂郁。

  我依舊站在陽臺上,看著天空的風云變換。云,隨著風的方向而不斷地改變自己。雖有無限溫順,卻也軟弱。這樣的`人或事,亦讓我反感。

  我亦是學不會溫順。

  這樣骨子里不服輸的女子。

時間的作文 篇6

  許多東西,想要完美的展現在大眾面前,都需要經過時間的磨練。少則半年,一年;多則十年,二十年,甚至更多。這個過程,只有經歷過的人才能知曉。

  就像稻谷,它春天被播種,夏天在成長,秋天在被收獲,半年時間,他就可以完美的展現在大眾面前。而一顆果樹需要的時間卻很久,第一年你把他種下,或許你要等十年才能吃到它結出的果實。還有人。很多人或許18歲成年那天就開始成熟懂事,或許是經歷了大起大落,或許是親人的離世,或許是一輩子,這是個不定數。

  學習也是如此,現在處于高中階段的我們是一個苦澀的階段,要堅持3年的時間才能熬出頭來,等到高考那幾天就是屬于我們人生困難之一。過了那幾天,不管成績如何,總之也算是過了一個苦澀的階段。人生中的許多東西都是先苦后甜,就像我們的中國女排,辛苦了很久,終于在去年拿到了冠軍,我們終于在與世界的比拼中為我國贏回一局,贏回了我們國家的自信。

  還有蘇格拉底,他為雅典引進了新思想,到最后卻因為這個而死,他在牢中曾有獲救的機會,但他卻不肯,因為他認為這樣只會進一步破壞雅典的法律制度,他堅持他的信仰,到最后他接受了法律的處決。后來人們終于意識到他是正確的.,把他稱作“西方哲學的奠定者”他這也算是有了一番結果,雖然他看不到。

  現在許多14、15歲的青少年也是正值青春叛逆期,隨心所欲地作一切事情,就像稻谷一樣處于夏天,果樹一樣未到第十年,高中才過了一半的我們,女排還未拿到冠軍,蘇格拉底還未有結果。但這只是一時的,熬過這個苦澀的階段,一切都會好起來。

  我們人的苦澀階段或許不止一次,或許有很多,但就像雨后定會有晴朗的天空,一定會好。只要我們能堅持過這個階段,再等等,等它過去,就一定會是甜的了。萬事亦是如此,都要經過時間的磨練。

時間的作文 篇7

  時間在指縫間一分一秒地滑過,理性告訴我們:要珍惜時間,規劃人生,有投入才會有回報;感性又在說:未來不可知,人生無常,不如及時行樂…… 兩種聲音不停地相互糾纏,讓我們體會著矛盾而又難以捉摸的人生……

  其實我們渡過的每一寸時光都不外乎為了當下的消受和為了將來的投入:二者占其一都不算浪費時間,二者都沒有則一定是虛度光陰; 最理想的當然是二者兼而有之,比如幸福地工作,快樂地學習,愉悅地思考…… 但又不是每個人, 每時每刻都能夠實現。所以當消受時間的時候要看質量優劣,投入時間時要看效率高低,二者兼而有之時就要看彼此的平衡和優化了。

  不妨把這種時間所包含的質量和效率稱之為“時間的濃度”,時間的濃度越高越代表沒有虛度光陰,畢竟大多數人都希望有一個如一杯醇厚的美酒般充實和精彩的人生…… 如果在渡過眼前每一段時刻的`時候,或者對如何渡過下一段時光稍有猶豫的時候,能夠以“時間的濃度”迅速評估一下,就會去除一些選擇的疑惑,也不會事后追問“時間都去哪兒了”。

  但人生的復雜性就在于你永遠無法預知你的未來,更無法預知你未來對過去的感受,所有對“時間濃度”的判斷都取決于你個人主觀的想象和臆斷,所謂質量和效率的好壞無法量化而又非常個性化,情緒化的存在。你無時無刻不在對你擁有的當下做著選擇和決定,正如時光每時每刻都在不停地溜走,自覺或不自覺,患得患失或義無反顧…… 而正是這種對時間選擇或決定的累積,逐漸塑造成為現在千差萬別的你我,和你我千姿百態的人生。

時間的作文 篇8

  初一的一切都好像發生在昨天。剛開始一個稚嫩的小女孩開開心心的來到新的學堂,轉眼間,馬上又到了初三的畢業季,腦海里浮現出你的身影……

  記憶中的你總是那么完美,那么讓人無法挑剔,你有個稱號“校草”相信大家對這個詞語很熟悉吧,我知道你集美貌與才華一身。每次考試成績出來的時候。你的名字總是在紙張里的第一行,而后的十多行才有我的名字,我知道你是我不可觸摸的一道光,可我總是忍不住去多看你一眼,你在球場上盡情的揮灑著你的汗水,那英俊瀟灑的姿勢引得女同學們的一陣尖叫,幾乎全部的女同學都會給你送水。看著蜂擁而上的`她們,我握緊了我手中的一瓶怡寶。想對你說卻沒有勇氣,只能默默的在遠處凝望你。

  記得有一次,我在走廊上看見你和我們學校所謂的“校花”走在一起,有說有笑的,我的心情頓時變的沮喪了,我從你們身邊走過感覺我就像是一只螞蟻那樣微不足道。

  每次聽到關于你的消息的時候,我都特別激動。有一次聽到她們說有一個女孩向你表白了,可你拒絕了,你是再等誰呢?我知道關于你的一切,就是沒有跟你真正的做一回好朋友,我生來就膽小,沉默不語的。你很難發現我的存在。

  我還是像往常一樣,默默的關注你,遠遠的凝望著你。

時間的作文 篇9

  日子在這里變成了定格,每天出奇的一致,讓我有了時間凝固在一起的幻覺,我一直在思考著,為了讓自己意識到自己還活著,還不停的為著精神極限做著自己的努力,確實,現實的窘境讓我十分的尷尬和不知所措,難道這將是個定理,每個思考者都是一個現實的矮子嗎?我想應該還有一個更加符合現實的答案,那就是我太笨了,的確,總感覺自己知識涵蓋一切,包吞萬物的樣子,但是知識徒有其表,華而不實的,沒有現實給知識架上一條通往自己的道路,那知識的我就只是一個美妙的幻想,有人會說,這樣你是現實主義者嗎?我的回答是,無疑的,我不是現實主義者,我的思想充滿了幻想的色彩,我可以無憂無慮的徜徉在我鋪就的世界,我思考著人生,我思考著未來,我思考著過去,但我也不得不悲哀的活在現在,如果只看現在的我,那樣未免太短視了。

  我在現實中努力保持自己的獨立,但是我同時也無法徹底獨立于現實之外,我很有可能變成無可救藥的拜金主義者,無可救藥的現實主義者,無可救藥的懷疑論者,但是我愿在這短暫美好之中,追求精神不一樣的陽光,確實,我是一個怪物,一個極度不愿意服從現實安排的怪物,想要將掙扎,掙扎出自己的意義,但是掙扎又有什么意義呢?掙扎就能得到自己嗎?掙扎就能理解現在嗎?在水中起起伏伏,上上下下,一會有生的希望,一會又死的慨嘆,這樣就是人生吧?

  迎來喜愛,迎來厭惡,迎來希望,迎來絕望,人生在一切迎來之后,也會迎來自己的終結,一些人無數次的'渴望著死亡,死亡是解脫?死亡是終結?死亡是新生?死亡是未來?我不知道,死是矛盾的,畏懼并不能結束,渴望并不能開始,其實死亡有空氣的屬性,看不見,觸摸不到,但是它就是會來的,不可避免是他的特點,隱藏也是它的特點,確實死亡有誘惑性。

  到目前看起來。我一直沒有連貫的將自己的思想寫下來,只是一天天的寫寫停停,每一天的靈感不一樣,因此每一天的文字也具有某種不一樣的味道,這種味道,或許你是看不出來的,但是在我的眼中,他們就像雙胞胎一樣,每個特殊與我的內心相連,我甚至不需要用眼睛去觀察,就可以讀出,這應該就是愛吧?

  寒假早就過去了,大學也早就開始了,我的時間也早就改變了其原有的時刻,因為每一刻的轉動,有每一刻不同的含義,我也早應該發現這其中的不同,但是我一直沉浸其中,我在寒假吟唱著內心的凄寒,我在學校歌頌著內心的孤傲,我被自己的想法所束縛著,我被自己的柔弱所鉗制著。我憎恨我現在的軟弱,我厭惡現在我的低沉,但是我又不能找到一個出口,去轉入,去奔跑,著或許也是許許多多的目前年輕人的一個想法。

  想和做,是一個連體嬰兒,如果兩個人緊緊的結合在一起,會產生這樣一個生活中有諸多不便的變體嬰兒,那想應該在前還是做應該在前,美國人說他們是實踐派,總是做完再想,英國人說他們是紳士,總是會想想再做,呵呵,我說呢,哪有什么前后,哪有什么第一,無非就是與自己那一刻相契合。

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