時間的聲音作文

時間：2024-06-01 17:01:38 時間我要投稿

時間的聲音作文【精品15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的時間的聲音作文，希望對大家有所幫助。

時間的聲音作文【精品15篇】

時間的聲音作文1

　　花開花落；物是人非；歲月悲歌；人身幾何，無時無刻不伴隨著時間跑過的聲音。

　　人生歲月，在生命的時鐘上，留下長長的印痕。夢想的翅膀翱翔在碧藍的天空，留下一絲記憶。青春的歌曲，在校園的角落，留下無盡的空想。時間跑過的'聲音，伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)動，時間的腳步不會停歇，它仿佛永無倦意。記憶的長河，有過時間跑過的聲音。

　　問時間能不能停止？問歲月能不能停留？問人事能不能永無止境？得到的只是無聲，留下的只是孤獨。只有在人生的大起大落中感悟，時間的奧秘。當你覺醒，他一從你慌亂的眼神中劃過，在你的淚水中溜走，在你挽留的指縫間飄走。當你無助時，你是勇敢的去追，還是放棄……

　　有人說；輕言放棄，就是對不起自己。當你在人生的十字路口一次次被打亂思緒，選擇何去何從。不要猶豫，隨時間而去，切勿輕言放棄。失敗后由于后找回重新站起的勇氣。揮揮手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么！要做和時間賽跑的勇者，而不是指擦眼淚的懦弱者。

　　在孤單徘徊中堅強；在失敗中找道勇敢的力量；在時間跑過的聲音響起后，將自信化為永恒的動力。把懶惰沉淀，讓勤奮浮起！在遺失后，找回久違的倔強與勇氣！

　　大風大浪遠路遙遙時間奔跑我心飛翔。

　　夜深人寂挑燈夜戰(zhàn)會心之處不覺疲倦。

　　聽時間跑過的聲音，路在遠方，心在飛翔。

時間的聲音作文2

　　光景變幻，穿過了幾度春秋，是你在指使操縱。自然之音，回蕩于森林山谷，那是你聲音留下的痕跡。

　　清晨的露水從花間滾落，新綻的迎春花如同一位位穿著花裙的女孩兒，躲于葉間，不時向你展露笑顏，告知著你春日的到來。花園里處處盛放著鮮花，粉如紅霞的桃花，白如冬雪的杏花，藍如淺海的蘭花，無不訴說著春日的盛大。枝頭歡鳴的鶯，歡笑放風箏的孩子，織就人世春景圖，一聲聲的鳴叫與歡笑，都是你留于春日的聲音。

　　正午的烈陽照射于林間，新生的樹木蔥郁茂盛，無不散發(fā)著生命的綠色，為行人在夏日生出一片綠蔭。叮咚流淌的溪水映襯著晴空萬里，應(yīng)和著夏日獨有的蟬鳴。少年們于岸邊奔跑歡笑，嬉鬧聲傳遍林間，叮咚輕響的溪水聲，歡笑的蟬鳴，傳遍林間的嬉鬧聲，是你留于夏季的聲音。

　　傍晚的'云霞裝飾著天空，一片片云霞恍若羅浮宮的壁畫裝點天邊，不得不驚嘆于大自然的鬼斧神工。漸黃的梧桐葉隨著晚風起舞，翩若驚鴻的舞蹈令人再難移目，傾聽晚風吹葉聲，那輕柔而平靜的聲音，是你留于秋日的聲音。

　　寒夜的冬雪裝扮著大地，紅梅覆雪，素樹點白，大地也被穿上了一件潔白的外衣，望冬雪留下的一片片潔白。聽雪落的聲音，它沉穩(wěn)而寧靜，是你在冬季留下的聲音。

　　四季有形，而你無形，你是誰？你是那從不停息流淌的時間。我如何證明你的存在是春日的歡笑，是夏季的蟬鳴，是秋日的晚風，是冬季的雪落……時間便躲藏于這四季變換之中。

　　時間如同白駒過隙，又似流水匆匆，時間輾轉(zhuǎn)不停，時間的聲音亦不曾停息，我在這時間流淌的歲月間傾聽它留下的聲音。

時間的聲音作文3

　　此情可待成追憶，只是當時已惘然。——李商隱《錦瑟》

　　繁華的世間，所有的光鮮亮麗都抵不過時間，只能一去不復返，恰似一年里的桂花，溢彩流光之后，盡是落花……我們不禁自我拷問，這種繁華有意義嗎？為什么會一直這樣下去，不能有所沉淀呢？……深藍色的波浪在下面帶著不停的澎湃聲激濺著，剎時，我聽見了時間的聲音。

　　小寸頭·棕木柜·水壺

　　最憶的算是那還小的時候，我隨著外婆穿梭在一條條巷子里。這是老溫嶺、老市區(qū)，外婆是一位裁縫，在人民醫(yī)院對面、步行街旁的一條窄巷里，店鋪很小，只容得下六七人，巷也只有一人寬，生意卻很是好，人來人往，到處充斥著舊城市的喧囂。“天天，拿條紅布來……”我晃著，熟練地奔向那印繡有龍鳳、雕有青鳶的棕木柜，它很大，很是漂亮，里頭擺滿了花花綠綠的布匹，有人想做襯衫，有人想做褲子，還有些做領(lǐng)帶。“天天，要的布呢？”“來啦！”只見外婆一會兒用一把長尺子丈量，一會兒用一把捆上了藍布條、帶些黃銹印的大剪子剪下一塊兒，一會兒細致地用縫紉機打著孔，只聽那些“老家伙們”囔著：“咔嗒咔嗒……

　　嘩啦嘩啦……”閑下來時，待我頭發(fā)長長，她又便領(lǐng)著我坐下，細致地為我剪了個小寸頭，和她做衣時一樣的仔細呢！記得有個水壺會架在屋前的爐上燒水，吞吐云煙，雖然會有大人們阻攔，可我依舊會上前傻傻地摸，后來上藥時，水正熱著，我也笑著、樂著……

　　兩道杠·執(zhí)日·追夢

　　上了小學，記得是四年級的一位哥哥為我系上了一條紅艷的嶄新的紅領(lǐng)巾，我也是個少先隊員啦！有一天，老師給我的衣袖上別了個兩道杠，可讓我神氣了好些日子哩！輪到了我學校值日，便早早地站在了校門口，檢查是否有同學在偷吃零食、沒戴紅領(lǐng)巾，或是沒戴小黃帽，若是發(fā)現(xiàn)了一個“倒霉蛋”，準會讓我樂地笑，偷偷地轉(zhuǎn)身喝上一口水，站得筆直。我也曾不知天高地厚，天真單純地想考上清北高校，可謂是“不知無高地厚”呀！但也立著一個個目標，在生活中、夢境里不斷地追著，追著。秋風起，別了小學，在這最后一日，梧桐葉們不住地狂響著揮手：“沙沙……沙沙……”

　　閃團徽·伙伴·成長

　　一下子，看過了家門口的金桂三次的花開，一地綿延著，引著長大了的我步入初三生活。我們在學習中不斷地跌倒，又再次爬起來，無數(shù)次的困難與失敗，卻讓我們成長了起來。我們結(jié)交了更多伙伴，大家一同學習，共同努力齊進步。古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞！币运麄優(yōu)槟繕巳ゲ粩嗵嵘约海蓵r間連接我們的`羈絆，歡聲笑語，永遠蕩漾于校園……我們?nèi)∠铝思t領(lǐng)巾，邁向共青團，那一枚閃閃發(fā)亮的團徽證明了一個優(yōu)秀的你！我又聽見了一個個新的入團名，少年，是否有你呢？在初中剩下的一年里，讓我們加倍努力，一起問未來！

　　在時光匆匆流逝中，真心得以體現(xiàn)，情感得以清晰，在時間之中，來一葉小舟，看青春的兩岸瑩火，聞一路花香……我們懷念過去，笑迎未來，聽！我又聽到了時間的聲音！愿內(nèi)心得到變幻中的永恒，人生一步步圓滿、富足……

時間的聲音作文4

　　駐扎腳根旁的草蜢，一蹬腳就會越過好長一段距離；無數(shù)個時過境遷之后會發(fā)現(xiàn)自己離確定的那個磚頭越來越遠。無法細細地再去描繪童年的每一刻，無法再擁有那么多余的空閑去側(cè)耳傾聽時鐘滴嗒作響。

　　時間，它對于每一個人都是公平的，一個人只有一輩子。但這同樣的一輩子，不同的人又會做出不同的事，或偉大或平凡，或歡笑或悲泣。它的聲音好輕，輕得那么容易讓人遺忘，輕得那么讓人不在乎，可是，它卻無時無刻不在提醒我們。

　　還記得朱自清的“忽忽”嗎？時間是慈愛的母親卻又是嚴酷的父親。它隨時打量你應(yīng)該做什么了，卻又毫不停留的離開。當自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來一切都過去了……

　　高爾基曾經(jīng)說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被輕視而又最令人后悔的就是時間”。最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下跳動，是看著墻上的日歷一頁一頁地撕毀去。其實一個人的一生只有三天：昨天、今天、明天。而我們的昨天，早已在不經(jīng)意中過去了，我們的今天，也在不知不覺中正過去……

　　時間走過了一個個白天與黑夜，不因你的歡樂而停歇，更不因你的痛苦的停步。他一刀刀的雕刻著世間萬物，他把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成森林，當然，他也使繁華之都衰敗成廢墟，使锃度的.金屬爬滿綠銹，失去光澤。他創(chuàng)造了一個個“可能”與“不可能”，它的力量又是如此的強大。

　　光陰似箭，歲月如梭。不要把遺憾留在歲月的記事本上，不要在時間的最后時刻才來感慨時間的流逝。總之，好好的珍惜屬于自己的時間。

時間的聲音作文5

　　"光陰似箭，日月如梭"這句俗語可謂人人知曉。但誰又能真正做到不浪費一分一秒呢?在小朋友的腦海里時間并不會帶走什么，反而覺得時間可以帶來玩的快樂。可等到老了，才明白，時間帶走了生命，悔恨自己當初為什么不珍惜時間，好好學習，如果當初珍惜時間，自己肯定會很優(yōu)秀。可這世界上是沒有后悔藥吃的。那么讓我們珍惜時間，學習一下魯迅爺爺和作家巴爾扎克吧!

　　魯迅先生視時間如命，可少年時因家庭變故，父親生病，每天奔波于當鋪和藥鋪之間。因此一天，他遲到了，挨了批評，便立下“時時早，事事早”的志向。巴爾扎克勤奮寫作，三天用掉一瓶墨水，用壞十個筆頭，每天工作達十五個小時，每天寫數(shù)萬字作品，成為享有盛譽的作家

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們想一想，哪個珍惜一分一秒的人沒成功!現(xiàn)在我們身邊珍惜時間的人如同鳳毛麟角，讓我們告別"浪費生活"，走向"珍惜世界"吧!

　　有些人可能會想：“今天的事拖到明天做。”到了明天，又說：“明天再做。”就這樣，日積月累，聚沙成塔。你的人生就會沉浸在浪費時間中，無法自拔。

　　動一動，把煩惱全部甩開，全身心投入到學習中吧。不背時間的.“債”，如果你欠了時間的債，趕快吧!還來得及，抓緊時間吧!把拿自己珍惜的時間還債吧!那時你會發(fā)現(xiàn)，自己成功了。

　　還記得古時候那名“天才”仲永嗎?他生來聰慧，但他父母看他如此聰明就任由他玩兒。可最后天才變成了蠢才。你要知道真正的天才是靠1%的天才基因和99%的努力形成的。

　　珍惜時間，努力學習吧!別背時間的“債”，美好的未來在前方等著你!

時間的聲音作文6

　　時間，我總是以為時間是非常非常多的，而且總是用不完的。但是慢慢長大之后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，時間就是人的生命，沒有了時間，人就不能活下去。

　　我的時間都在我的`磨磨蹭蹭中溜走了。

　　“叮叮叮”“放學啦!回家看電視玩電腦啦”放學鈴一打響，就有幾個同學興奮地大喊大叫起來。我心里想：“現(xiàn)在才4點鐘，離睡覺還有嗯5個小時!我寫作業(yè)只需要1個小時，還早著呢!”一想到這里，我就覺得時間還多得很，玩一會兒再回去也沒關(guān)系。于是我找了一個同學開始玩起游戲來。不知不覺中，已經(jīng)過了快半小時了，那個同學說自己要回家了，我問他現(xiàn)在幾點了，他看了一手表說“欒錦岳，已經(jīng)4點半了，我必須要回去了!”我大吃一驚，這么晚了啊，趕忙胡亂地把書往書包里一放，背上書包匆匆往家跑。

　　回到家里，看見大人都沒回來，我便放心了。我寫作業(yè)時，很快就開始走神了，一會兒盯著窗外發(fā)呆，一會兒拿鋼筆戳戳臺燈的開關(guān)，寫著寫著眼睛又看到了書柜上的漫畫書，又把漫畫書拿下來翻起來，作業(yè)怎么也寫不快。“呯”的一聲門響，爸爸媽媽回來了，我非常驚慌，趕快裝模作樣地寫起作業(yè)來，生怕他們發(fā)現(xiàn)我在貪玩。

　　吃完飯后，我還在繼續(xù)寫作業(yè)，媽媽過來催了好多次，說時間已經(jīng)不早了，我心里開始慌起來，碰到不會做的數(shù)學題也沒有認真的想就抄了答案。媽媽檢查時一下子就發(fā)現(xiàn)了，很嚴厲的批評了我，還在簽字欄里寫上：最后一題抄答案!不認真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評了一頓。我很后悔，想到不該因為貪玩而浪費了時間，沒有時間認真寫作業(yè)去抄答案，可以問家長的。

　　整個晚上，我浪費了多少寶貴的時間啊!我的時間去哪兒了?媽媽說得很對，我的時間都被我磨磨蹭蹭的浪費掉了。

時間的聲音作文7

　　下鄉(xiāng)之前，我半臥在沙發(fā)上，冷眼看著陽光一步一步從我身邊挪走。桌上的鬧鐘機械地、仿佛永無止境地發(fā)出“嘀嘀”的聲音，好像在告訴我時間在不停地流逝。

　　時間，你究竟是什么？你是什么樣子？你會發(fā)出什么聲音？你消失了世界會怎么樣？我胡亂地糾結(jié)著這些沒有答案的問題，渾然不覺消逝的時間。

　　很快，父母載我下鄉(xiāng)。公路上騎車的噪聲不停地響著，呆板地重復著。看著熱鬧卻沒有生氣的公路，什么情緒都沒有。說它熱鬧吧，偏偏一幅死氣沉沉的樣子。公路旁栽著一棵棵樹，整整齊齊。明明形態(tài)都很美，卻像沒有靈魂般，只會無動于衷地站立著。我閉上眼睛，低下頭，聽著秒針轉(zhuǎn)動的聲音，也似在聽著時間的聲音。

　　鄉(xiāng)下的老家在一個偏僻的小角落，顯得有種“遺世獨立”的美。這里很安靜，只有風吹過的聲音，泥土小路上充斥著芬芳的、濃郁的鄉(xiāng)間氣息。雞、鴨、狗之類的家禽隨處可見，它們在陽光的沐浴下肆意地、盡情地生長著，享受大自然的美好。同樣的樹矗立在鄉(xiāng)間，即使沒有刻意的修飾，也顯得挺拔而生機勃勃，充滿了靈性。潺潺的小河緩緩地流淌著，奏響這令人心神寧靜的樂曲。時間仿佛在這里靜止了。唯有手表上輕響的“嘀嘀”聲提醒我時間仍在永無止境地流淌著。

　　黃昏之時，我走了很遠。一直到鄉(xiāng)村的另一頭，那里沒有老家的那份安靜，反而顯得嘈雜，喧嘩之聲不絕于耳，令人下意識地皺眉。“呼呼----”呼嘯而過的貨車就像被扔入平靜湖面的石子一樣，瞬間令整個環(huán)境都吵得不行。我一打聽，才知道附近正新建了一條公路，鄉(xiāng)民生活更方便了，大大小小的車日日夜夜自此經(jīng)過。那人說話時眉眼有著掩飾不住的喜悅之情。

　　我只是報以沉寂的冷漠相對。小時候父親沒少給我講村那頭的故事。那里空氣清新，綠草如茵，----那里洋溢著生機與歡笑，是父親小時候最愛去的地方。

　　現(xiàn)在呢？望著還散發(fā)著油漆味的.新式建筑，奔騰不息的馬路，一座座拔地而起的工廠，我竟覺得自己一個人孤零零的，再也找不到一絲熟悉的生氣。

　　沒入地平線的夕陽與仍在響著的指針聲提醒我時間在流逝，它的聲音清脆而利落，我默默地傾聽著指針的聲音，耳朵里同時響起的還有各式交通工具的聲音、各式電子產(chǎn)品的聲音。那都是時間的聲音，卻沒有絲毫的喜悅感。

　　我閉上眼睛，腦海里出現(xiàn)老家那屬于大自然的美妙聲音，那樣原始而純粹的聲音，是否終會被時間抹去呢?時代在進步，科學在發(fā)展。不過是數(shù)年之間，耳朵里天籟之音已開始被越來越盛的機器聲代替，并且再來回不來了。我聽到了時間流逝的聲音----然而令我悲哀的是，它顯得那樣的空洞，一點點侵蝕了生命與自然的聲音。

　　如果時代發(fā)展的代價是自然的消失，那么這樣的發(fā)展，究竟值得嗎？

　　耳邊秒針的聲音，汽車的聲音仍然在不斷重復著。我悵然地傾聽著時間的聲音，一步步消失在村子的盡頭。

時間的聲音作文8

　　時間，有人認為它只是一個世紀，一個年代的象征名詞;有人認為它是一個受精卵變化成人直至逝世的過程;有人認為它是二十四小時的鐘表。但我認為它是聲音的呼喚。

　　在國際上，我國一些德才兼?zhèn)涞娜藛T應(yīng)被要求出國深造，短至三年五載，有的長達二十余年，甚至自己的.一輩子。他們也會想念自己祖國，自己的家，但他們不能為了思念而回國。當他們在海外遇見國人時，他們會激動不安，他們會感嘆時間漫長。

　　在國內(nèi)，我國東北地區(qū)有著一批年輕的哨兵終年戍守著“咽喉要道”。別人在把酒言歡時;別人在夢游周公時;別人在與家人團聚時。他們在寒冷的天氣中傲然挺立;他們在面對最早的日出。他們仿佛一座座堅固的雕塑在風雨中屹立不倒。他們總把“我是一名哨兵，更是中國軍人”的信念放在心上。他們不舍晝夜，與太陽并肩，與月亮長存。

　　在社會，不同行業(yè)有著不同的假期，不同的人每天工作量不同。有的人一年到頭都在工作，甚至連家都沒回過一次，有的人可能忙到把飯點時間遺忘。他們也會想休息，可是他們不能，因為自己的家。

　　在家庭，一個孩子從學會拿奶瓶;從慢慢學會走路;從他人口中學會說“抱抱”;從家人口中學會說“爸爸媽媽”。從小學開始學會如何寫作業(yè);如何騎自行車。到中學，孩子學會自己整理衣物，漸漸地與家人產(chǎn)生了隔閡……后來，孩子想去上海上大學，母親說“能不能不要去上海”“離家太遠了”，孩子卻認為寒暑假可以回家。可當孩子回家時，告知母親，只有二十天時，母親內(nèi)心隱約失望，“怎么才二十天”在她心中刺痛……

　　從國際上，國內(nèi)，社會上，甚至家庭中。讓我們體會到時間是有聲音的，是那一句遠方的“嘿，中國朋友”;是那一聲國旗聲;是工作中心中的最柔軟的部分;是成長中父母的聲聲期盼。

　　此刻，我明白了時間也是有聲音的，是滴滴細雨聲刺入人心;是祖國的呼喚;是愛的呼喚。

時間的聲音作文9

　　驕陽似火，八月未央。我迎著夏日燥熱的風，走進了青少年宮的大門。

　　這或許是我最后一節(jié)正式的舞蹈課了。面對這畢業(yè)匯演前的最后一次練習，大家似乎比考級的時候還認真呢。彩排時刻，我們站在舞臺中央，手腳上的動作早已經(jīng)爛熟于心了，留頭甩頭的動作也非常嫻熟，可是小心臟還是怦怦地直跳，時間好像變得凝重了。

　　匆匆地吃過晚飯，我們在后臺等待著演出的時刻。這時，不知是誰冒出來了一句：“這估計是我們最后一次來這兒了！”原本歡快的氣氛，頓時變得有些低沉。后來，周老師來帶我們上臺時，我還是有一些震驚。

　　候場時，我聽見二級的小妹妹的《鵝》，動作略顯僵硬卻透露出十足的認真，五級的師妹們的《小星星》，動作就像我們曾經(jīng)那些生疏的留頭甩頭，可愛極了；七級的同學們的《風是郵差》，風火輪等動作一氣呵成。最后，終于輪到我們上場了，從印度到草原，從西藏至安徽，我們的風格極具地域特色，動作變換自如，爛熟于心，行如流水一般。

　　到了謝幕時，《鳳凰花開的路口》響起來了，聽著“那就好好告?zhèn)€別”的歌聲，我們最后一次結(jié)結(jié)實實地挽住同伴的手，向臺下深深地鞠了一躬。最后戴老師推出了精美的'蛋糕，給我們每個人分發(fā)畢業(yè)證書時，我的心突然空落落的，像是被切去了極具重要的一部分。明明只是兩張輕盈的畢業(yè)證書，卻顯得格外沉重。我轉(zhuǎn)身回頭，看到大屏幕上我們的名字，聽到周老師熟悉的聲音，我忍不住撲進了她溫暖的懷抱中。恍然間，我才發(fā)覺練舞十載匆匆已過，白駒過隙，只留下滿滿的回憶。

　　從四歲到十四歲，我的童年一直貫穿著一根主線，這就是舞蹈。從簡單的圓場步到風擺柳，好多朋友在同行的路上悄悄地退出了，我也曾想過放棄練舞，但好在都堅持了下來。十年的熱愛，在我人生的道路上點燃起了一盞小燈，就像這蛋糕上的小蠟燭，散發(fā)著微光，照亮我前行的路。在微光中，我仿佛聽到了時間的聲音：一切都是值得的，悄悄地溜過我的耳邊。

時間的聲音作文10

　　一張寫著數(shù)字的臉，一條有節(jié)奏地擺動著的手臂——秒針，一雙緩緩移動的長腿——時針和分針，構(gòu)成了我心中時間的模樣。在我眼中，時間雖然普通，但它的聲音，卻是那么與眾不同。

　　“嘀！嘀嘀！嘀嘀嘀……”一浪高過一浪的鬧鐘聲催醒了睡夢中的.我。那是時間急切的聲音。于是，我抖擻精神，推開了全新一天的大門。

　　晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，我背著書包走在上學路上，心情也格外歡暢。和我一樣，時間也充滿了輕快的節(jié)奏，在我心中興奮地歡叫著：“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！。”

　　早早到了學校，在田徑隊教練的帶領(lǐng)下，我們開始了集訓。跳繩、仰臥起坐、跑步、俯臥撐，各項活動有條不紊地進行著。隊員們雖然累，但都堅持著，時間也在一旁不停地鼓勵著：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”很快，四十分鐘訓練結(jié)束。抹去臉上的汗水，我快步踏入課堂。老師的聲音多么美妙，在她的帶領(lǐng)下，我在知識的海洋里盡情遨游。這時，我感覺時間在飛轉(zhuǎn)，“嘀嘀嘀嘀……”一恍，就到了下課時間。

　　最有挑戰(zhàn)的還是午間的奧數(shù)課。講臺上的老師博學廣聞、思路活躍，我必須打起十二分的精神才能跟上他的節(jié)奏。思考、解題、拓展，我沉醉在奧數(shù)王國的奇妙世界里，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”苦思冥想，一道奧數(shù)剛解完，時間又催我們下課了。

時間的聲音作文11

　　時間，無色無味，看不見，摸不著，可生活中處處有它的影子。孩童長大成人，種子開花結(jié)果，日出到日落，春暖花開到白雪皚皚……這些，都需要時間的沉淀。

　　微風拂過，吹動發(fā)梢，樹葉“沙沙”作響，花草隨之搖曳，遠處晚霞紅透了天。太陽也悄悄溜走了，我看著遠處的黃昏，風似乎也在告訴我：“嘿，一天又結(jié)束了，今天有沒有很開心呢？”

　　夜幕已臨，城市燈火閃爍，街道明亮，一輪彎月也悄悄爬上枝頭，小鳥“喳喳喳”地鳴叫。風，依舊在吹。小街小巷的夜市擺了起來，吆喝聲傳入耳內(nèi)，熱鬧極了。人們歡笑，孩童玩耍。嬰兒清脆的哭鬧聲，母親低聲地安慰，平靜后那安詳?shù)乃仯嗝礈剀鞍。?/p>

　　“嘩嘩嘩”一場突如其來的大雨打亂了節(jié)奏，有人撐起雨傘，著急地奔跑，有人躲在屋檐下觀望……“噼里啪啦”，你聽，雨落下的聲音，它拍打在傘面，跳動在石凳子上，在樹葉間留下滑痕。庭院內(nèi)的小孩穿上雨衣雨鞋，在水坑中跳來跳去，身后是家長的呵斥……風，也在和我悄悄聽著呢！

　　雨停了，夜也深了，月亮從云層中露出了臉，輕撫著大地，睡著了。城市的喧囂靜了下來，風也小了，樹木不再發(fā)出“沙沙”的聲音，只有幾輛車還在道路上緩慢行走，讓人不忍心破壞這安謐的場景。

　　24小時便利店中的.店員歪著脖子，似乎也有些倦了。風，停了，停在我的耳邊。它，也累了，停止了吹拂，人們都進入了安穩(wěn)的睡眠。

　　我聽見了，聽見了風的聲音；聽見了樹木的聲音；聽見了孩童的聲音；聽見了雨的聲音；也聽見了……時間的聲音。它隨著風告訴我很多故事，最后吹去了遠方，遠方的你有認真傾聽嗎？

時間的聲音作文12

　　在我小學階段的時候，我曾經(jīng)迷惘過、失落過，也徘徊過。

　　一次下課后，我走出教室，來到球場，因為這里正在舉行我校和別的學校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。

　　同學們把場地圍得水泄不通，我勉強伸進一個頭，艱難地觀看。

　　“好！”球場不時傳來響亮的叫聲。只見幾個的球員汗流浹背的跑著，搶著，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要勝利就要把球投進去，于是，球員們用盡力的`投，希望能為自己隊里添上寶貴的一次投籃。

　　我從沒想到籃球會是這樣好玩，便癡癡的看了起來。

　　啊，再往里點，不行，掉了，唉，就差一點了。我在心中不停的想著。

　　“徐旭，回去了。”遠處傳來金燕妮的聲音。

　　“知道了。”我隨口應(yīng)了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。

　　回到教室，心里還是想著球賽。陳老師在講課，我一點都沒聽，直至陳老師說要先測試一下，我才回過思路。

　　考試開始了。

　　我一題一題看下去，這題不會，看這題，怎么也不會，我繼續(xù)做下去，最后，只做出了幾道簡單的基本題目，嗨，怎么回事啊？

　　考試完畢。

時間的聲音作文13

　　金錢、生命、時間，歷來被人們視為寵物。有人運用金錢，造福人類；有人勇于獻身，青史永留；有人珍惜時間，業(yè)績光輝……但也有人為了金錢，追逐利祿；有人平庸無為，難成事業(yè)……在振興中華的今天，我們中學生的觀點應(yīng)該是什么？我認為，應(yīng)如俄國一位統(tǒng)帥說的“金錢是寶貴的，生命更寶貴，時間最寶貴”那樣，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待金錢、生命、時間，奮發(fā)、拼搏、成才。

　　金錢是寶貴的，它是財富的象征，要提倡使它造福于社會。

　　金錢是商品交換的產(chǎn)物，既是價值的尺度、流通的手段，又是商品交換的媒介。

　　它在當今商品經(jīng)濟中起著不同凡響的積極作用，從國家經(jīng)濟建設(shè)到個人的衣食住行都離不開它，因此說，金錢是寶貴的`。然而，金錢只是商品價值的尺度，而不是人的價值的標尺。宋慶齡生前奮斗不息，艱苦樸素，把一生的全部積蓄無私地奉獻給中國兒童，創(chuàng)立了宋慶齡兒童基金會，造福人類，為人們正確對待金錢樹立了光輝典范。相反的，一個人如果“一切向錢看”，無疑是將自己貶成了商品，把自身價值交給金錢來決定，而失去了真正的人生價值，最終成為金錢的俘虜。

　　生命更寶貴，它是人生的價值，要提倡勇于獻身的精神。

　　在解放戰(zhàn)爭中，曾有多少革命志士拋頭顱，灑熱血，為國捐軀：董存瑞舉起炸藥包，一瞬間，結(jié)束了自己生命；黃繼光用胸膛堵住敵人的槍眼，一剎那，熱血噴灑……他們并非有兩次生命，生命之所以寶貴，不僅在于只有一次，更在于無私地奉獻。在科學發(fā)達的今天，我們也不能忘記愛因斯坦、牛頓、哥白尼、居里夫人……的創(chuàng)造，也不能忘記馬克思、恩格斯、列寧及中國的革命先軀們所做的貢獻，他們奉獻了畢生的精力甚至生命，換來了整個人類歷史的前進。

　　時間最寶貴，它是生命的源泉，要提倡爭分奪秒。

　　魯迅說過：“節(jié)省時間即等于延長了人的生命。”意思很清楚。時間可以使生命更有價值，更加燦爛奪目。然而，時間又最容易溜走。“洗臉的時候，從水盆里過去；吃飯的時候，從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去……”我們必須重視時間，珍惜時間。試想，如果我們每個人都能緊緊抓住時間，不僅延長了自己的生命，也延長了整個人類的生命，那無疑將是一筆巨大的財富，將會迸發(fā)出多少閃光的價值和生命的火花！翻開史冊，不難看出珍惜時光的偉人們的成就：馬克思用40年寫成巨著《資本論》，李時珍用30年寫成《本草綱目》，達爾文用22年寫成《物種起源》，歌德則用58年完成了《浮士德》……他們深知時間的寶貴性，用寶貴的時間建立了豐功偉績。相反，現(xiàn)實生活中，“做一天和尚撞一天鐘”、得過且過的大有人在，他們無所事事，喪失了雄心壯志，人生也黯然無光，這樣的人生有何意義？時間一去不復返，生命的源泉就是時間。為使我們的生命之河奔騰澎湃，珍惜這最寶貴的時間吧！

　　朋友們，年輕的朋友們，讓我們面對現(xiàn)實，放眼世界，展望未來，正確對待金錢，珍惜時間，使生命之花更加美麗，人生價值更加偉大，為了美好的明天——奮斗、拼搏、成才。

時間的聲音作文14

　　過年時，在爺爺家老屋的柜子里，找到了兩本書。上面蒙了一層灰，摸起來竟有小沙子一般粗糙的感覺，估計是很久沒被“寵幸”了。我便把他們包好，帶回家中。

　　回到家，塵封多年的舊書重新被我擺到顯眼的位置。這兩本書的紙都很脆，稍稍用力一翻就會把紙弄爛，畢竟時間都太過久遠了。其中的一本是第一版的《新華字典》，封皮早就沒了，只剩下厚厚的一摞早就泛黃的紙，內(nèi)頁上寫著1955年印制；另外一本其實算不上書，是一本開頭寫著“科技是第一生產(chǎn)力”的本子，封皮寫著大伯的名字，里面是他的日記，隨手翻看，第一篇日記開頭寫著1988年5月4日。

　　想象一下，1955年的冬天，還在上小學的爺爺，穿著自己母親縫制的青衣布鞋，坐在四處漏風的教室里讀書。肚里填的是窩頭咸菜、心里念的是家中幾分薄田，凍得瑟瑟發(fā)抖、餓得頭昏眼花，心里卻仍然充滿對知識的渴念。十幾歲的大伯，情竇初開，偷偷地將喜歡的鄰班女孩寫進5月的那篇日記里，青澀的中學年華，不知藏了這少年多少的美夢呵。可是如今，他倆一個是兒孫滿堂的耄耋老人，另一個則是有兩個孩子的中年男人了。

　　過去的一切，可以懷念，卻無法重演。

　　時光飛逝。兩年、三年，甚至二十年、三十年，在滾滾歷史長河中都算不了什么。當年的爺爺與大伯，估計不會想到自己正在讀的書，正在寫的日記會在多年以后被人找出來重新閱讀。也許，再過幾十年，我的日記會被我的`孩子翻看，抑或是我的子孫會傳閱我曾讀過的書。

　　未來的一切，捉摸不透，也無從知曉。

　　隨手翻閱這兩本書，我感受到了時間。它帶著風塵，蒙著滄桑，一路艱辛地從遠方走來，卻一刻不停地又走向遠方。它從茹毛飲血之地走來，經(jīng)歷過昌盛富強之朝，也目睹了慘痛屈辱之世；它見證了一對對癡男怨女的海誓山盟，也經(jīng)歷了世間無數(shù)的悲歡離合。浮世繁華，于它只是過眼煙云；帝王將相，英雄偉業(yè)，也留不住它的腳步。它只顧向前走，風雨兼程。然而面對這兩本書，我真真切切地聽到了時間在游走時不小心發(fā)出的一點兒微弱的聲音，這就是時間在尋常百姓身生走過時留下的聲音吧。