世界遺產的作文

時間:2024-10-27 18:06:21 [第五單元]世界遺產 我要投稿

世界遺產的作文精選[4篇]

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的世界遺產的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

世界遺產的作文精選[4篇]

世界遺產的作文 篇1

  兵馬俑是我國皇帝秦始皇的葬品,兵馬俑被譽為世界八大奇跡。

  有一次我去了一趟西安去看兵馬俑,我剛一進門就像進入了另外一個世界,大家都紛紛打開手機拍照留念。

  兵馬俑雕刻的非常逼真,每個兵馬俑的神情各異,有些兵馬俑眼神里表現出了憤怒,可能是被抓來的不想當兵,但也不敢說有些兵馬俑看上表現出了憂愁,可能是害怕自己死在沙場上。

  我又去了另外一邊,那里面都是打仗時的戰車和烈馬。所有的.戰馬都大叫馬群中有一輛最精致、最豪華的馬車,車上雕刻出龍印龍紋。傳說這是為秦始皇的靈魂準備的,我突然覺得打擾了第一代帝王的莊嚴。

  1000年前人類就有了這樣的成就讓我感嘆,我的心情久久沒有平靜,至今我現在還對那天的游覽,刻骨銘心。

世界遺產的作文 篇2

  大家好,我是你們的導游——王導。

  今天,由我來帶領大家來參觀故宮。我先講一講故宮的歷史吧。 故宮,舊稱紫禁城。建于公元1406,1420年基本竣工,是明朝皇帝朱棣始建。故宮南北長961米,東西寬753米,面積約為723,600平方米。建筑面積15.5萬平方米。相傳故宮一共有9999.5間,實際據1973年專家現場測量故宮有大小院落90多座,房屋有980座,共計8707間。從這里可以看出,故宮。氣勢雄偉、豪華壯麗,是中國古代建筑藝術的精華。 我們進去看看吧。請大家只要用眼睛看,不要隨地吐痰,破壞公物。

  聽到這里,我給大家講個故宮的傳說吧。傳說,當初劉伯溫修建北京城皇宮的時候,皇上和他的兒子燕王(朱隸)打算把宮殿修蓋得間量多點兒、大點兒,總覺得皇上住的地方應當特別華貴,不然就顯不出天子的尊嚴。這天,皇上正要傳旨宣劉伯溫,就在這個節骨眼兒上,劉伯溫來了。 劉伯溫一見皇上就說:“啟奏萬歲,臣昨天夜里做了一個夢,夢見玉皇大帝把臣召到凌霄殿上對臣說:‘你朝皇帝要修蓋皇宮,你告訴他!天宮寶殿是一千間,凡間宮殿萬不可超過天宮。你還要告訴他,要請三十六金剛、七十二地煞去保護凡間皇城,才能夠風調雨順國泰民安,你要牢牢記住’。玉皇大帝說完這些話,就撲過來一陣白茫茫的香霧,一下就把臣嚇醒啦!” 皇上聽了覺著很怪,想了想,就下旨叫劉伯溫去監造不到一千間,可還得跟天宮差不多間量的'皇宮,并去請金剛、地煞來保護皇官。

  劉伯溫領旨就辦去了,這事兒一下子就在北京城傳開了,老百姓都等著要看劉伯溫怎樣修蓋皇宮,怎樣去請三十六金剛、七十二地煞這些神仙來保護皇宮。 過了些日子,劉伯溫就把事兒全都辦好了。皇上一看那宮殿蓋得甭提有多華貴了,間量還真是不到一千間也差不多,再看宮院里金光閃閃,好像有神仙鎮守。皇上愈看愈高興,當時傳旨,給劉怕溫加封進爵,還賞賜了很多珠寶。

  外邦聽說劉伯溫請了天神三十六金剛、七十二地煞保護皇城,也就不敢興兵作亂了。后來人們才知道,原來故宮里的宮殿是九百九十九間半;天神三十六金剛就是宮殿門口擺著的三十六口包金大缸;七十二地煞就是故宮里的七十二條地溝。

  今天的講解就到這里,謝謝大家對我的配合。

世界遺產的作文 篇3

  一、作文目的要求:

  1、本習作引導學生把文中的語言或資料中的語言轉化為學生自己的實用的語言,能夠在習作中體會歷史遺產的魅力或感受祖國美好山河的美麗。

  2、寫導游詞要確定重點,選有特點或有價值的內容介紹。介紹時不面面俱到,抓住其特點。

  3、對游客提示參觀游覽的注意事項:在游覽時做一個文明游客。

  二、作文重難點:

  用自己的語言介紹有關景點。

  三、教法和手段:

  自主學習,討論交流,相互評價。

  四、 作前準備:

  同學們到各自喜歡的地方去觀光游覽,感知自己喜歡的景物。班集體組織一次游廣場活動,現場指導觀察景物和感悟景物之特點。

  作文指導步驟:

  第一課時

  一、 創設情景

  師:本組課文帶領我們觀賞了我國哪些的世界遺產?,

  生:有氣魄雄偉的長城、美麗的頤和園和規模宏大的秦兵馬俑。

  師:長城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象。今天正好有一批外國游客專門到中國游覽中國的世界遺產,我們要成立導游團向他們介紹我國的世界遺產,大家愿意嗎?(愿意)

  二、審題

  師:今天我們上一節特殊有趣的作文指導課,請同學們輕輕地把書翻到97頁,默讀一下本次作文的習作提示,畫畫習作范圍和要求。

  1、 學生默讀提示,動手畫出范圍和要求。

  2、 學生匯報,教師板書:

  范圍:寫導游詞

  要求:①先確定寫什么。

  ②選取有特色的內容介紹。

  ③提示游覽的注意事項。

  3、交流

  師:看了課文的介紹,這些景點都非常美麗,真想現在就去游覽觀光。你們喜歡哪個景點啊?那里有什么特色的內容呢?跟你的同桌說一說好嗎?(生進行交流)

  三、寫法指導

  師:同學們,你認為要寫好這篇作文可從哪些方面著手呢,請四個同學為一組討論一下:(較長時間交流)生可能這樣回答,師可這樣引導:

  生組1:要確定好景點

  師:對,選擇景點是首要任務,在選定好某處景點之后,還應收集這個景點的資料。以免寫時空洞無物,或張冠李戴。所引用的數據、資料必須真實,不能道聽途說、添枝加葉。當然,涉及到的一些故事、傳說、笑話,可以另當別論。

  生組2:結構清楚,寫有條理。

  師:導游詞的具體內容,一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。其中分述部分是導游詞的重點,要按游覽順序,對所選景觀逐一進行生動、具體的解說,才能使游客盡情飽覽景點風光,領略世界文化遺產的'藝術魅力與風韻,留下美好回憶。在游覽結束后,應對游覽的內容做一小結,并向游客表示感謝和告別。

  生組3:寫導游詞語言要生動。

  師:寫導游詞生動、有趣,定會令游客嘖嘖贊嘆、笑聲不喋,消除旅途的疲勞和困頓,不是嗎?請欣賞:

  大家看,這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位,頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何戰勝敵人;再看這一位,目光炯炯,神態莊重,分明在暗下決心,誓為統一天下而戰;再看他,緊握雙拳,待命出征啊,快來看看這位戰士,雙眼凝視遠方,像不像在思念家鄉的親人?走近一點,來,小朋友,有沒有聽到他輕微的呼吸聲?

  師:另外,寫導游詞時,風景是可以直接看到的,而景點名稱的由來,風景背后的神話、傳說、故事等等,卻鮮為人知。因此,在導游詞中加入這些內容,也能增加旅游的神秘感。

  四、閱讀范文,借鑒寫法。

  師:其實做個導游員沒那么簡單,他要在帶領游人觀景時,向游客解釋、介紹這個景點的地理位置啊,有什么傳說啊等等,我們現在來欣賞一篇導游詞。出示小黑板:

  頤和園導游詞

  各位游客,大家好!

  今天由我帶大家去北京頤和園游玩。我姓顏,大家可以叫我顏導。我們馬上要去頤和園的長廊。

  這就是頤和園的長廊,這條長廊有七百米長,大家可以慢慢游賞。大家看一看橫梁上的畫,如果仔細看這些畫就會發現沒有相同的畫吧。這條長廊有273間房,每間的邊上都栽著各種各樣的花木,大家聞著花的清香和昆明湖上吹來的微風,是否覺得是人間天堂呢?

  我們現在萬壽山腳下,請大家抬頭看上面,大家會看到一座八角寶塔形狀的三層建筑物,那就是佛香閣,下面的宮殿是排云殿,這兩個宮殿上都鋪有琉璃瓦,這些琉璃瓦因為可以反光,所以閃閃發亮。如果大家有興趣,想看到頤和園的大半部景色,可以去萬壽山上鳥瞰,我們馬上集合。

  我們眼前的湖是昆明湖,大家看,兩岸和岸邊上會有一些多種多樣的石橋和柳樹,是的,這里的景色很美,環境也很好。我們現在要走過那石橋到湖心島上去玩,請大家快點跟上。我們走的這石橋下面有十七個橋洞,所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱,如果仔細端詳,你就發現雕刻出的小獅子沒有一模一樣的。現在我們來到的地方就是湖心島。大家可以在島上游玩,可以去島上的宮殿參觀。

  今天的游玩就到這里,希望大家再到這美麗的北京頤和園游玩。

  五、 學生自主完成習作

  1、師:同學們,拿起筆,寫下你獨具魅力的導游詞,并用你生動的講解,向人們展示祖國優秀的世界自然、文化遺產吧。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說,更加綻放異彩,妙趣橫生。

  2、模擬講解,展示習作的成果

  1、指定二至四名同學,宣讀導游詞,進行模擬講解,根據游客意見共同修改與完善。

世界遺產的作文 篇4

  中國明清兩代的皇宮,又稱紫禁城,地點位于北京城中心。開始42造與明永樂四年至十八年,也就是現在說的1420年,后來經過多個朝代的勞動人民細心修改,變的非常的富麗堂皇,但仍保持著原來的布局和規模,是世界上保存的最完整、規模最大的古代木構架宮殿建筑群。最先的設計人是蔡信、阮安等,主持施工的人是蒯詳、陸詳等。

  我們說完了北京故宮的歷史和人物建造,現在該說說外觀和排列順序把!

  這座城設四個門,南門正中面午門、北門是神武門、東為東華門,四門個建有重檐廡殿頂門樓。這座城的四個角都還布有一些結構精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢!還有護城河寬52米,夠寬的吧!長3800米,整個建筑群按南北中間的中軸線為對稱布局,層次分明,主次有序。

  聽完了一以那些,你應該對北京故宮有些了解了吧!可能你還不知道吧!連皇帝的住所都是那么井井有條!

  文化殿,武英殿是面闊九間的但檐山頂建筑。文化殿是皇帝聽大臣講書的地方,武英殿是皇帝吃飯、居住和召見大臣的.地方。后三宮、東西六宮和乾清宮和坤寧宮通直御花園。坤寧宮和乾清宮是內廷的正殿、正寢,是皇帝、太后和皇后的正式居住場所,平均面積寬九間,為重檐廡殿頂。

  前三殿是全宮最大的建筑群,占地面積有達到8.5萬平方米,是宮城的12%,后三供則為前三殿的25%,期于宮殿依次遞減,主要突出前三殿、后三殿的主要地位。1961年定位中國第一批全國重點文物保護單位,己被聯合過教科文組織列為世界文化遺產。

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