書(shū)法的手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2022-01-29 19:44:58 時(shí)事論據(jù) 我要投稿

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  【篇一】

  雖然我沒(méi)有王羲之的書(shū)法那樣高超,也沒(méi)有媽媽寫(xiě)的書(shū)法那么漂亮,但是我鐘情于書(shū)法。書(shū)法,一顆中國(guó)史上璀璨的明珠,有多少人對(duì)他情有獨(dú)鐘,有多少在追求書(shū)法的道路上攀爬,我就是其中一個(gè)。在練書(shū)法的道路上,就像偉人說(shuō)的那樣:只要沿著崎嶇的山路,就可以達(dá)到光輝的明天。

  俗話(huà)說(shuō)的好:只要付出,就會(huì)有回報(bào)。我不禁思緒萬(wàn)千,回想起剛練字的情景。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,媽媽先教我如何握筆,握筆倒不難,難得是練字。

  媽媽揮起筆來(lái),在宣紙上輕松寫(xiě)了幾個(gè)雄壯有力的大字。我小心翼翼地拿起筆來(lái),學(xué)著媽媽的樣子寫(xiě)起字來(lái),一揮,一點(diǎn),一勾,可怎么也沒(méi)媽媽寫(xiě)得好看,還差點(diǎn)把自己畫(huà)成了大熊貓,媽媽見(jiàn)了,急忙跑來(lái),叫我如何用力,如何把字寫(xiě)漂亮,就這樣,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣,每天都要寫(xiě)幾個(gè)漂亮的字才肯罷休,有時(shí)遇見(jiàn)了幾個(gè)攔路虎,要練好長(zhǎng)時(shí)間,可是我沒(méi)有泄氣,一直堅(jiān)持著,果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我的字越來(lái)越漂亮了。

  一天,老師讓我參加硬筆書(shū)法比賽,我欣喜若狂,心想:“哈哈,這一次我一定要大顯身手。”終于到了比賽時(shí)間,我把紙鋪在桌面上,回想起往日練字的情景,一揮,一點(diǎn),一勾,一個(gè)個(gè)漂亮的字順理成章的出現(xiàn)了。當(dāng)?shù)诙鞆V播播出我是第一名時(shí),我又是興奮又是激動(dòng),我的付出終于有回報(bào)了!

  雖然取得成績(jī)了,我并不驕傲,而是將興奮化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只要我努力,我的字會(huì)越來(lái)越漂亮,書(shū)法的道路也會(huì)越來(lái)越寬廣!

  【篇二】

  我們?nèi)硕加幸粋(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如,有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師;還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想,就是彌補(bǔ)我現(xiàn)在的缺點(diǎn)——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。

  我的書(shū)法夢(mèng)想源自我的外公。

  外公曾經(jīng)是語(yǔ)文老師,他應(yīng)經(jīng)快八十歲了,卻還堅(jiān)持在家練習(xí)書(shū)法。我就問(wèn)外公:“您都這么大歲數(shù)了,怎么不多休息,還天天堅(jiān)持練書(shū)法呢?”外公講:“學(xué)習(xí)書(shū)法并不是要求人人都成為書(shū)法家。而是通過(guò)練習(xí)書(shū)法的過(guò)程鍛煉意志,培養(yǎng)人的好習(xí)慣,等你真正領(lǐng)悟到了書(shū)法的精髓,你就會(huì)有繼續(xù)練下去的決心,就不會(huì)想停下來(lái)。”

  我在外公的熏陶啟發(fā)下,我也慢慢的喜歡上書(shū)法。

  之后,爸爸幫我報(bào)了書(shū)法班,跟老師學(xué)起了書(shū)法。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字的正確坐姿和執(zhí)筆方法。學(xué)寫(xiě)書(shū)法先從正楷描紅開(kāi)始,老師給了我一大本新的描紅字帖,雖然我都能認(rèn)真地去寫(xiě),但總是寫(xiě)不好。有時(shí)也感到寫(xiě)字太枯燥了,不愿意寫(xiě)了,或者總想少寫(xiě)一些。但老師從來(lái)都不發(fā)脾氣,只是告訴:“我寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系,下回再努力!”我十分感動(dòng),我就一心想要學(xué)好書(shū)法。

  雖然我現(xiàn)在還寫(xiě)的不好,但我并不灰心,我相信,在外公和老師的指導(dǎo)下,不斷提高書(shū)法水平,最終實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望,成為一名書(shū)法家。

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