收獲話題作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的收獲話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲話題作文1
金秋十月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了成功，收獲了喜悅。
在二十幾天前，學(xué)校通知咱們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當(dāng)時(shí)很高興，正因咱們鐘愛(ài)唱歌，更期望我班獲獎(jiǎng)。可又有些擔(dān)心，正因我班僅有四十二名學(xué)生，歌聲不如其它班高，還有幾個(gè)搗蛋大王，老師也讓他們?nèi)蠄?chǎng)。老師看出了咱們的心思，就對(duì)咱們說(shuō)：“發(fā)奮造就成功路，汗水澆開(kāi)成功花�！�
老師帶領(lǐng)咱們投入了緊張的練習(xí)。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，咱們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。
比賽的日子到了，咱們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，心里很緊張。立刻要上場(chǎng)了，在后臺(tái)，老師還在為咱們鼓勁。
大幕拉開(kāi)了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著指揮的同學(xué)，耳朵聽(tīng)著伴奏，用盡全力去唱。
當(dāng)班長(zhǎng)捧回“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌時(shí)，咱們幾乎歡呼起來(lái)：“咱們成功了！”
“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。
收獲話題作文2
“快快樂(lè)樂(lè)地玩，認(rèn)認(rèn)真真地做，輕輕松松地寫(xiě)！”快來(lái)啊，同學(xué)們，到“玩玩做做寫(xiě)寫(xiě)”樂(lè)園里來(lái)展示一下你的收獲吧！
星期六中午，我跟媽媽學(xué)做菜，過(guò)了一把當(dāng)“小廚師”的癮（yin）。
我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊，我把生姜切成長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，又把蒜拍碎剁（duo）成泥。準(zhǔn)備工作做好后，我學(xué)媽媽的樣子打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，在鍋里放進(jìn)菜油。過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，我放進(jìn)姜絲和蒜泥，用鏟子炒一炒，廚房里馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進(jìn)雞塊一起炒，很快，雞塊的顏色就變了。媽媽說(shuō)：“可以放調(diào)料了！”我在媽媽的指點(diǎn)下，放了鹽、酒、醬油、白糖、味精，攪（jiao）拌均勻后，又在雞塊四周澆了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋燜（men）。
大約過(guò)了三分鐘，媽媽說(shuō)可以打開(kāi)看看了。我掀（xian）開(kāi)鍋蓋，哇，好香啊！紅燒雞塊新鮮出鍋了！媽媽嘗了一口，說(shuō)：“嗯，味道好極了！咱們的‘小廚師’可真行！”我也覺(jué)得自己很棒！
收獲話題作文3
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地背著書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)校。分別了二十天，一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要侃侃而談，大家都神采飛揚(yáng)地說(shuō)起異彩紛呈的寒假生活。
這不，小書(shū)迷李華眉飛色舞地說(shuō)了起來(lái)：“今年寒假，我去了圖書(shū)館，其中楊紅櫻寫(xiě)的《神秘的女老師》可好看啦!楊紅櫻可是我最崇拜的童話大師，這本書(shū)讓我整整魂?duì)繅?mèng)繞了一個(gè)星期呢!”
“阿爸，太陽(yáng)出來(lái)，月亮哪兒去了?... ...”小歌星張夢(mèng)玥不甘示弱，唱起了今年春晚的名歌兒《吉祥三寶》，那清脆甜美的嗓音讓我們?nèi)绨V如醉，竟也跟著哼了起來(lái)，甭提有多快樂(lè)了!
瞧，楊坤挺著“將軍肚”，悠哉悠哉地晃了過(guò)來(lái)，一邊扳著他那肉乎乎的手指頭，一邊慢條斯理地說(shuō)：“大年初一上舅舅家串門(mén)，大年初二去參加姑姑的婚禮... ...”“恐怕是你那不爭(zhēng)氣的肚子硬是要去的吧?”不知是誰(shuí)無(wú)意說(shuō)了一句�？粗鴹罾つ菨q紅了的臉，我們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，我給大家猜一些謎語(yǔ)，怎么樣?這些可都是春晚上出了名的燈謎喲，誰(shuí)要是猜不出來(lái)可要受懲罰!”謎語(yǔ)大王劉軍在寒假里收集100多個(gè)謎語(yǔ)呢，“熱河邊上好乘涼。請(qǐng)大家猜河北省的一個(gè)風(fēng)景名勝�！蹦艹藳鍪鞘裁吹胤�?機(jī)靈鬼張立搶著回答：“承德避暑山莊唄!”
收獲話題作文4
今天早上7點(diǎn)，我和我的好朋友、劉迪航和余一起去操場(chǎng)晨跑。
我住在院子里，所以操場(chǎng)很寬。操場(chǎng)中央有一個(gè)升旗平臺(tái)，兩邊各有一片草地，前面是一座非常高的建筑——辦公樓。
我們只能在早上繞著操場(chǎng)邊緣跑。我跑啊跑，心里默默喊著:加油！加油！突然，我被一個(gè)堅(jiān)硬的東西絆倒了。我突然低下頭，唉，原來(lái)是烏龜。這只烏龜看起來(lái)很“老”。它的龜殼已經(jīng)脫落。它爬得很慢，很大。幾乎都是待在非常顯眼的地方，不動(dòng)。
我心想:這龜太可憐了，讓我?guī)丶野�，在那里它只�?huì)被一些人扔到一個(gè)很臟的垃圾桶里，或者被一些調(diào)皮的孩子當(dāng)足球踢來(lái)踢去。我一回到家就給這只烏龜起了個(gè)名字叫“爸爸”。然后，我拿出上次我最好的朋友王璐給我的烏龜食物，一個(gè)接一個(gè)地喂給烏龜。看《爸爸》吃的這么開(kāi)心我也很開(kāi)心。
這時(shí)，我媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“岳躍(我的昵稱(chēng))，我很高興你長(zhǎng)大了，變得更有愛(ài)心了，但我希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，你能嗎？”我回答:“我能行，媽媽?zhuān)視?huì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的！”我心想。
收獲話題作文5
星期天，我和爸爸、媽媽、奶奶和爺爺一起去釣魚(yú)。我不知道發(fā)生了什么。今天運(yùn)氣很不好。我們沒(méi)有抓到任何魚(yú)。心里有點(diǎn)失望和不開(kāi)心。
午飯后，我媽媽建議我們?nèi)ヴ~(yú)塘旁邊爬山。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，腿也不太好，我找了一根特別長(zhǎng)的樹(shù)枝給奶奶當(dāng)拐杖用。
在爬山的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有很多槐樹(shù)，槐樹(shù)上長(zhǎng)滿了芬芳的槐花。那些白色的槐花倒掛在樹(shù)枝上，有的看起來(lái)像一群白色的蝴蝶在遠(yuǎn)處竊竊私語(yǔ)；有些處于萌芽狀態(tài)，像小鐮刀；其他的剛剛發(fā)芽，像小白兔的耳朵...奶奶說(shuō)可以摘一些回來(lái)蒸著吃。
因?yàn)榘职质亲罡叩�，我們�?qǐng)他來(lái)摘，奶奶和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從樹(shù)枝上拔下來(lái)。這些槐花都是野生的，都生長(zhǎng)在懸崖邊上。當(dāng)父親拄著拐杖走到他們面前時(shí)，我和母親緊緊地抓著他的腰帶，因?yàn)槲覀儞?dān)心他的安全。我們?nèi)齻�(gè)人的動(dòng)作一個(gè)個(gè)拖著，就像故事里的拔蘿卜。
樹(shù)枝上有許多荊棘，在爸爸的胳膊上留下了許多小傷口。但是爸爸在火線上受了點(diǎn)輕傷。結(jié)果我們挑了一個(gè)裝滿槐花的大塑料袋，足夠我們好好吃飯了！
奶奶說(shuō)今天有兩個(gè)大英雄，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是我要找的所謂“拐杖”。
這真是意外之財(cái)！
收獲話題作文6
金秋十月，一派豐收的景象。向遠(yuǎn)處望去，大地母親穿上了一件金色的外衣。在如此美麗的季節(jié)里，我收獲到了幸福。
在國(guó)慶七天假中，我不小心從家門(mén)口摔倒了河岸上，摔得很?chē)?yán)重。當(dāng)時(shí)，父母驚呆了，手忙腳亂中把我送進(jìn)了醫(yī)院。在我迷迷糊糊躺在床上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：老天哪，你怎么可以這樣。她還是一個(gè)孩子，這種磨難，為什么不讓我去承受。
當(dāng)時(shí)，我心里暖暖的，好想睜開(kāi)眼安慰外公。但我做不到，感覺(jué)好累好累，眼睛怎么也睜不開(kāi)，好想睡覺(jué)。
在大家?guī)滋鞄滓沟木恼樟袭?dāng)中，我終于醒了，回到這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界當(dāng)中來(lái)。
事后，我經(jīng)常聽(tīng)到大家說(shuō)：這孩子，傷得那么嚴(yán)重，不僅沒(méi)留下上么后遺癥，還健健康康的。只有我自己心里清楚，是大家?guī)滋鞄滓沟木恼疹�，使大家�(guī)滋鞄滓沟暮魡�，才把我從生死邊緣�?lái)回之美好的世界!
今天，我深切的體會(huì)到了：我是幸福的!我有那么多愛(ài)自己的人，更有一個(gè)愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)死機(jī)的外公!
四年級(jí)上4單元北師大版作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
收獲話題作文7
小學(xué)六年的時(shí)光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò)，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。
語(yǔ)文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開(kāi)始，我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文，所以在小學(xué)，這項(xiàng)科目對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。
記得才上小學(xué)的時(shí)候，我們的老師讓我們自己寫(xiě)一首小“詩(shī)”，很短很稚嫩，包含了多少天真的語(yǔ)句；過(guò)了幾學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，通常是七八句話，百字左右算一篇好作文，聽(tīng)到老師說(shuō)高年級(jí)要寫(xiě)一張半信紙，我們目瞪口呆。但是，后來(lái)上三年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的想法完全是錯(cuò)的，一張半？一張半的作文已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。語(yǔ)文這門(mén)課程記錄了我多少稚嫩的語(yǔ)句。
我從語(yǔ)文這門(mén)課程中找到了我的朋友——書(shū)。一講到書(shū)，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，我有很多關(guān)于這方面的話題，可以沒(méi)完沒(méi)了的講一天——它確實(shí)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，給我?guī)?lái)了很多知識(shí)。
六年來(lái)，我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長(zhǎng)的路上，語(yǔ)文這門(mén)課程與其它的課程不一樣，它沒(méi)有固定的內(nèi)容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現(xiàn)......它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn)，或許正是這些知識(shí)點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué)，自然也讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。
收獲話題作文8
哎，5月的天依然漫天紛飛著稀落的雨，飄飄灑灑落滿校園的每一個(gè)角落。時(shí)節(jié)不時(shí)，我們也許都不愿意離去、不分別。
喜歡與朋友一起嬉戲時(shí)的歡悅的笑聲；喜歡與同學(xué)爭(zhēng)論文問(wèn)題時(shí)的激烈場(chǎng)面；更愿意去回味和好友共談人生哲理與完美人生時(shí)的心境。
我愛(ài)這里，在這里我所收獲的是一種幸福的感覺(jué)……
拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)，難免掩飾不住心中的喜悅。“XX，你真棒！這幾個(gè)字聽(tīng)得尤為真切，心中美滋滋的'。雖沒(méi)有鮮花、掌聲，但我最?lèi)?ài)傾聽(tīng)那種心靈撞擊時(shí)感動(dòng)的心聲，我要告訴世界我最幸福！
當(dāng)一個(gè)人茫然徘徊于校園時(shí)，一句“怎么了，你？”便是那樣的珍貴，讓人回味。從一時(shí)的困苦失敗中品位出的不僅僅是失敗的代價(jià)，更多的是從失敗中油然而生的一種心情，敗如清水一樣潔、如秋夜一樣美，是一種昂揚(yáng)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，也是更多的人生真諦與啟迪，詮釋著更深刻的聲明的奧秘
我感覺(jué)，我很快樂(lè)；幸福，我收獲；我愛(ài)這種感覺(jué)；我收獲我快樂(lè)！
收獲話題作文9
一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)マr(nóng)村參觀。汽車(chē)飛馳在駛向郊區(qū)的道路上。路邊那一棵棵高大的樹(shù)木筆直地立著，就像受檢閱的士兵。
終于到達(dá)目的地了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，我第一個(gè)從車(chē)門(mén)跑了下來(lái)，“好美啊！”我情不自禁地喊了出來(lái)。看！沉甸甸的稻谷笑彎了腰，金黃的玉米棒樂(lè)得合不攏嘴，那一片片黃豆莢都咧開(kāi)了嘴。遠(yuǎn)處的柿子就好像是一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，而農(nóng)民伯伯心里更是樂(lè)開(kāi)了花。呵，多么美的秋色！
突然，我看到了路邊有一些含苞未放的小野菊花，心里立刻出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：“這些不起眼的小花留著有什么用，還不如挖掉種莊稼呢！”我就去問(wèn)面前的一位農(nóng)民伯伯�！澳銊e小看這些花啊，”農(nóng)民伯伯說(shuō)�！八挠锰幙纱罅�，曬干后既可以做枕頭芯用，起到保健作用，又可以泡茶喝，消暑解渴。另外，你難道不覺(jué)得這些花還很可愛(ài)嗎？”說(shuō)完，彎腰采了一大束美麗的野菊花放到我的手里。
我看著手里的野菊花，心想：原來(lái)秋天這美麗的景色也包含著這些“不起眼”小花的功勞��！
收獲話題作文10
這個(gè)暑假我在廣州度過(guò)，雖然沒(méi)有去其他省份旅游，但我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)和快樂(lè)。
在這個(gè)暑假里，通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳得到了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的孩子不會(huì)游泳的我！！同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了另一種游泳方法，蛙泳，我一次能游50米；暑假里，我還參加了繪畫(huà)課，學(xué)到了一些素描的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)我畫(huà)畫(huà)有一定的幫助；我還學(xué)會(huì)了軍棋、棋的另一種玩法，我還提高了棋藝水平，可以玩爺爺；我還學(xué)會(huì)了很多球類(lèi)運(yùn)動(dòng)：比如羽毛球、足球、籃球，其中我喜歡籃球，我最多有120個(gè)，因?yàn)閰⒓恿诉@些有益的運(yùn)動(dòng)，我在夏天長(zhǎng)了3厘米！暑假最難忘的部分是我遇到了歌德堡，這讓我有幸了解到中國(guó)和瑞典之間有著持久的友誼。暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，讀了一些課外書(shū)，父母帶我去旅行，欣賞大自然的美麗風(fēng)景。
我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我很幸運(yùn)，有非常多。
收獲話題作文11
在剛放假兩天的時(shí)候，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班，上了七節(jié)課后我的收獲很大。
第一，我進(jìn)步最大的便是單詞這一塊，因?yàn)槌踔兄灰莆蘸昧嗽~匯量，那么其他句型就變得非常的簡(jiǎn)單。這一本上學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)單詞一共348個(gè)，其中也包括人名，一本書(shū)中三百多個(gè)單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢？以后自學(xué)便可以了。所以，英語(yǔ)的詞匯量也沒(méi)有那么的難記，根據(jù)讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫(xiě)出來(lái)。
第二，我的句型轉(zhuǎn)換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問(wèn)句的時(shí)候，前面加be動(dòng)詞，改為特殊疑問(wèn)句時(shí)把what或where等詞提于句首，be動(dòng)詞在中間。其實(shí)句型就沒(méi)多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚(yú)得水。
第三，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會(huì)讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱(chēng)為頑固單詞，然后我便一個(gè)一個(gè)的記下來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)的去改進(jìn)，直到會(huì)背了才可以讀懂和聽(tīng)寫(xiě)。
第四，那便是語(yǔ)法了，其實(shí)語(yǔ)法我學(xué)的比較簡(jiǎn)單，但是我以為我曾經(jīng)背不下來(lái)，結(jié)果我也發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單，自然而然的便成功的學(xué)會(huì)了。
所以，英語(yǔ)總體來(lái)說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學(xué)會(huì)的！
收獲話題作文12
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。這些知識(shí)會(huì)對(duì)我的現(xiàn)在與將來(lái)有著極大的幫助。
第一單元，我學(xué)到了書(shū)的用途。書(shū)在我的心目中只有一個(gè)用途：那就是幫助我學(xué)習(xí)，我有困難的時(shí)候，書(shū)就會(huì)用它知道的知識(shí)幫助我解決困難。
第二單元，用一個(gè)句詩(shī)就可以表達(dá)出來(lái)，這就是張九齡寫(xiě)的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，寫(xiě)的都是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文詩(shī)詞，比喻說(shuō)：宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《泊船瓜洲》；唐代詩(shī)人張籍寫(xiě)的《秋思》；還有清朝詩(shī)人納蘭性德寫(xiě)的《長(zhǎng)相思》；還有陳慧瑛寫(xiě)的《梅花魂》等等課文詩(shī)詞。
我喜歡的第三單元寫(xiě)的都是說(shuō)明文，這讓我明白了動(dòng)物的習(xí)性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。
第四單元寫(xiě)的也不錯(cuò)，這些課文說(shuō)的是從生活得到的啟示，有道德問(wèn)題，做人的問(wèn)題，還有關(guān)于信賴(lài)的問(wèn)題。我還搜集了一些好的成語(yǔ)有不容爭(zhēng)辯、依依不舍、大喜過(guò)望、星羅棋布、心靈手巧等等。
第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、一直演變到行書(shū)，這是漢字的演變。漢字是倉(cāng)頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究的呢。
這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧
收獲話題作文13
在快樂(lè)的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，但讓我最高興的是我收獲了成功。
六歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我總是偷懶，每次練琴時(shí)都要讓媽媽在旁邊催著才能彈幾首曲子。
有一天，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要開(kāi)大型音樂(lè)會(huì)了，回去把你們要表演的曲目練的會(huì)背彈�！被氐郊�，我就開(kāi)始練習(xí)演出的曲目，可每當(dāng)我不看譜子背彈的時(shí)候，總有幾個(gè)音符彈不準(zhǔn)，我有些不耐煩了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，多彈幾遍總是會(huì)彈好的。”在媽媽的鼓勵(lì)下我一遍又一遍的練習(xí)，終于會(huì)背彈了。
第二天，音樂(lè)會(huì)很快就開(kāi)始了，我要彈的曲目是合奏《編花籃隨想曲》。該我和同伴們上臺(tái)表演時(shí)，我的腿一直在抖，心里像鉆了一只小兔子一樣一跳一跳的。開(kāi)始彈了，我一緊張譜子全都忘了，“老天呀，救救我吧�！蔽以谛睦镏钡睾�。這時(shí)，吳老師在后臺(tái)對(duì)我喊道：“加油、加油！”我看了看臺(tái)下的觀眾，又看了看旁邊的同伴們，同伴們正在全神貫注地演奏。那一刻，我的心一下放松了許多，就悠著彈了下來(lái)。最后，我沒(méi)想到贏得了大家熱烈的掌聲。演出結(jié)束，我大聲地喊：“我成功了！”
失敗是成功之母，只要大家不輕易放棄，就能成功！
收獲話題作文14
田野里，草帽下，是黑臉，汗流浹背，談笑風(fēng)生。鐮刀在斑駁的光影中劃出金色的軌跡。
看，孩子們滿臉笑容，手里提著籃子，大人們身后撿著小金粒。這些東西都因?yàn)榕Χ絹?lái)越珍貴。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)孩子停下來(lái)，用稻草編了各種小玩意，還有他們向往的大城市的高大汽車(chē)。大人們看著他們，只是笑得像陽(yáng)光一樣，明亮而溫柔。
是的，他們付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，應(yīng)該得到地球的關(guān)心和贊賞。
高層建筑和學(xué)校里洋溢著青春的笑容和充滿活力的盤(pán)子。書(shū)包上的小飾品在雜亂的樹(shù)影下調(diào)皮地閃著光。這光芒褪去了熬夜學(xué)習(xí)的艱辛，中考前的緊張，父母的嘆息，青春的迷茫。
三年過(guò)去了，他們收獲了自己努力的成果，不再退縮，不再恐懼。他們知道他們的努力可以讓他們開(kāi)始新的旅程。
因?yàn)樗麄兊牟恍概蛯?duì)未來(lái)的執(zhí)著向往，他們理應(yīng)得到命運(yùn)的眷顧和眷顧。
在街上，在行道樹(shù)旁邊，橙色的身影在移動(dòng)。落葉雖有詩(shī)意，但也給城市帶來(lái)煩惱。所以，聽(tīng)著，薩沙·武賈西奇，大掃帚在揮舞，聲音柔和而有節(jié)奏，裝飾著金色的秋天，由于奉獻(xiàn)，它更加美麗。
他們的努力，雖然淹沒(méi)在這個(gè)金秋世界的交通里，但值得市民的贊揚(yáng)和懷念。
只要努力，就會(huì)收獲美。
收獲話題作文15
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！碑�(dāng)你想要自己的成就越高時(shí)，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來(lái)說(shuō)，一九九七年十月的一天，在美國(guó)的農(nóng)村里，一戶(hù)農(nóng)戶(hù)的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴(yán)重灼傷，醫(yī)生說(shuō)，他的傷勢(shì)太重，以后恐怕無(wú)法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來(lái)，兩年后他能伸直右腿了，再過(guò)一年他能走路了，進(jìn)入大學(xué)后，他是田徑隊(duì)的長(zhǎng)跑選手。這位被醫(yī)生診斷無(wú)法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經(jīng)創(chuàng)下五項(xiàng)世界長(zhǎng)跑紀(jì)錄的長(zhǎng)跑選手。
另外，愛(ài)迪生也曾說(shuō)：“很多生活中的失敗是因?yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候不知道他們離成功已經(jīng)有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間的英吉利海峽的女性，這天她準(zhǔn)備挑戰(zhàn)加州長(zhǎng)泳，一開(kāi)始海水很冷，但她意志堅(jiān)定，勇往直前，在護(hù)送船只的陪伴下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，十五個(gè)小時(shí)了，世界紀(jì)錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫，她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過(guò)半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實(shí)有時(shí)候以常理判斷的不一定準(zhǔn)確，但如果你有辛苦的耕耘，對(duì)自己的信心就會(huì)提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會(huì)看到甜美的收獲。
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