收獲作文

時間:2021-11-24 12:45:01 收獲 我要投稿

有關收獲作文(集合15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的有關收獲作文,希望對大家有所幫助。

有關收獲作文(集合15篇)

有關收獲作文1

  誰說只有秋天,才是收獲的季節?我認為,任何時候,只要用心耕耘,都將會有碩果累累的收獲!

  今年春天,我不經意間,進入了小荷,并且成為小荷中的一個會員,我把老師布置的課堂作文,還有學校叫我寫出的心得和個人事跡,利用空余時間把它們發表在小荷網上,文章都以我個人所見所聞和親身經歷為題來寫,當我在網上看到我的第一篇文章時,我確實激動了好幾天。小荷這種學習網,任何人都能進入,只要你敢于寫作、敢于發表,共同分享,上網交流。隨著我發表篇數的增加,有空時我都想進入小荷看看,以至對小荷有種眷念和熱愛。

  當我申高成功時,我體會到,只要付出,就有收獲。雙休日時,只要我完成老師布置的課堂作業,我會馬上進入小荷,看其他荷友的作文,并認真地給予點評,也把投稿箱中的待發作文推薦發表,從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友,雖然從未謀面,“相逢何必曾相識。”我從他們的文章中,學到了很多,理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師,她能在百忙中對我的作文認真點評,幫助我,給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助,提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬!

  加入小荷的這段日子,我不但找出自己的差距,收獲了自信。人海茫茫之中,緣份讓我結識了一些志同道合的好朋友,寫作、交流也充實了我的生活。

  朋友,任何時候,只要我們努力耕耘,相信大家多多少少都有滿意的收獲!

有關收獲作文2

  今年暑假里,媽媽教我騎自行車,在學騎自行車的過程中,我收獲了一個道理。

  那一天上午,我趴在窗口賞花,無意中看見我的小伙伴們在院子里歡快地騎自行車,我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應了,她把自行車從地下室推出來,先給我講了騎自行車的要領:“眼要看前方,手要掌握好車把的方向,身體要保持平衡。”我按照媽媽說的,騎上車子,媽媽在后面扶著,我用力地不停地蹬,車子竟穩穩地向前跑了起來。但是我還是很緊張,手心都出汗了,騎了一會兒,我感覺不那么害怕了,我扭頭想看看媽媽,可是媽媽卻沒有在后面扶,而是被我遠遠地拋在了后面。

  我剛放平的心又被提了上來,自行車好像不聽我的指揮,搖搖晃晃,像喝醉了酒一樣,只聽“咚”的一聲,自行車摔倒了,我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑,我痛得只想哭。我想:算了,不學了!這時,媽媽過來鼓勵我說:“學騎車子哪有不摔跤的?媽媽學騎車子也摔過跤。只要你努力,就一定會成功的!

  我聽了媽媽的話,用手擦干了眼淚,從地上爬起來,繼續練,我練了一遍又一遍,終于學會了騎自行車。啊,我成功了!當我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時,我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學會騎自行車的感覺,真爽!

  學自行車,讓我明白了一個道理:“不經歷風雨,怎能見彩虹?無論做什么事,只要不怕失敗,不斷努力,就一定能成功!”

有關收獲作文3

  一個萬里無云的早晨我開心地將爸爸給我買的新自行車推到院子里,準備學騎自行車。

  看到院子里小朋友們像水中的魚兒自由自在的騎車,我便迫不及待得上了自行車,還沒抓穩就摔了下來,媽媽說:“你都沒有學就能騎自行車,才怪,還是我來教你吧!”說著,便手把手的教我怎么騎上去,怎么剎閘。起初,我還覺得挺簡單,可是剛一上去,車子就向右倒了下來,我以為是我沒有準備好,就又上去,可是車子又向左倒了下來,我就像一個小丑一樣東倒西歪,看著幾次都是這樣,我不高興了,懊惱地把車子一踢,說道:“不學了。”,媽媽笑話我說:“才這么點能耐,連女孩子都不如呢!蔽翌D時火冒三丈說:“才不是呢!”我不服地又騎到自行車上,回憶著媽媽開始給我教的要領,拼命地向前蹬,慢慢的,我能騎了,一米、兩米、三米……我騎的路線越來越長了,我高興極了,在媽媽身邊騎了好幾圈,才發現媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟,原來媽媽用的是激將法呀!她是想讓我堅持下去。終于學會騎自行車了,我露出了得意的笑容。

  通過這次活動,我不僅學會了騎自行車,還讓我收獲了:做任何事都要有耐心、努力、堅持到底就會成功!

有關收獲作文4

  這件事雖然已過了一年了,但它就像涂了502膠一樣深深地印在了我心里。

  那是我第一次參加書法比賽,我還是一個初出茅廬的'新手。當書寫紙發下來時,我既興奮又害怕。老師說開始書寫之后,同學們立即開始奮筆疾書,教室里只剩下一片刷刷的寫字聲。我拿起手中的鋼筆,每一筆都小心翼翼,手心很快就滲出了汗。等我寫完的時候,才發現自己已經大汗淋漓,真像打了一場仗一樣。

  很多天過去了,我已把書法比賽的事情拋到了九霄云外,直到有人提起了它……“侯博文,侯博文。我是幾等獎呀?”王澤文問!澳懵,好像是二等獎。”“侯博文,我幾分呀……”我也擠進人群里迫不及待地問了問!巴廴愫軈柡Φ模∧愕昧颂氐泉勀!” 我聽后愣在了那里,真是喜出望外呀!

  冰凍三尺非一日之寒。以前每周三媽媽讓我去上書法課,我總是抱怨說:“練這有什么用?為什么我不能像別的同學一樣玩呢?”這時我才明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,收獲是來自辛勤的耕耘呀!

有關收獲作文5

  去年教師節,媽媽帶回來一盆紅掌花,我看見了連忙從房間里跑出來,迫不及待地接過紅掌,把它放到了陽臺上。因為它是無土栽培的,所以我每天都記得給它換水就行了。

  日子一天天過去了,我給它換水的次數越來越少了,漸漸的,紅掌的一片片葉子都有點枯黃了。又過了幾天,就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。

  后來,我又像原來一樣的去認真對待它,去關心它,每隔三四天給它換一次水。慢慢的,我發現有一片葉子從根部長出來了,雖然這片葉子很小,只有我的指甲那么大,但我還是很興奮。我每天給它曬太陽,葉子長得很快,轉眼間已經長出了水面。它的形狀是又長又窄的愛心。又過了幾天,這片葉子和其它的葉子一樣大了。

  再后來,又有三四片嫩葉從根部長出來,我給它們天天曬太陽,兩三天就能和大葉子一模一樣大了,而且以后每天都有新葉子長出來。直到現在,還有葉子從根部不停地冒出來。

  突然有一天,我發現有一片奇特的葉子:這片葉子是卷在一起的。

  幾天后,我又發現這片奇特的葉子竟然爆出了一個花骨朵,我欣喜若狂!

  花骨朵很快長高了,F在花骨朵已經展開花瓣變成一朵紅掌花了。

  在這一年多時間里,在養花的過程中我終于懂了一個道理:養花需要耐心,更需要愛心。

有關收獲作文6

  每個人都有不同的收獲,有人收獲自信、有人收獲快樂、有人收獲堅持、有人收獲勇敢……而我收獲成功的那件事,卻時常蕩漾在心中。

  第二天清晨,媽媽告訴我爸爸在院子里有禮物送我,“禮物”今天不是我生日呀?帶著疑問下樓一看,啊!一亮粉色的山地車,我一把奪過來,急忙坐了上去,可腳剛離開地面就失去平衡重重摔倒在地面,腿破了、手也破了,眼淚一下子流了出來。

  爸爸急忙扶起我說:“凡事都要有方法,盲目去做只會走彎路。讓我來教你,如何騎當車!卑职肿屛译p手抓住車把,左腳踩在地上,右腳踩在地上,增強平衡感。由于掌握不了平衡,自行車搖搖晃晃,左右搖擺又摔倒了。爸爸讓目光前視,全身放松我再試一次,又失敗了。想放棄,回頭看看爸爸,只聽見“只有堅持的的人,才能成功”對,不能放棄,在一次次的失敗中,有一次我居然雙腳蹬著單車,單車平穩地向前移動了,我欣喜若狂的連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光,說:“你既然成功了第一次,也會成功第二次、第三次,騎單車就是在這一次次的成功中學會的。”果然,經過幾天的不斷練習,我已經能夠自由轉彎,上下坡,終于學會了。當我騎著單車,在路面上輕松穿梭時,就像快樂的小鳥,心都飛揚起來。

  學騎單車讓我明白:一分耕耘,一分收獲。更讓我懂得遇到困難,只有迎難而上,永不放棄,就一定能成功。

有關收獲作文7

  迎著天邊美麗的云彩,伴隨著一聲聲親切的問候,踏著歡快的上課鈴聲,我們又回到了美麗的校園,開始了新學期的新生活。在炎熱的暑假里,同學們展開自由快樂的翅膀,盡情地享受那一份輕松,那一份自在。

  當然,同學們在暑假中,更能合理有效地安排時間,使得暑假生活愉快而充實。暑假中表現好的同學很多:有講文明懂禮貌的;有孝敬父母主動干家務的;有認真完成作業的;有愛看課外書籍的;有堅持練習自己特長的;有愛動手搞創作的;有為主動為社區做義工的,等等。

  大隊部號召隊員們利用假期多看有益健康的好書,并通過寫讀書筆記、讀后感,將自己讀到的好書介紹給大家。隊員們有的閱讀了《十萬個為什么》等科普書籍、有的閱讀了《西游記》等經典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵志書籍,相信大家都從中獲益不菲。

  通過和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認真完成了暑假作業,特別是課外閱讀活動開展得非常好,平均每個學生讀書量約為100篇,進行了摘抄積累。

  我們三年級一班34人,背誦50首以上古詩12人,背誦20首古詩以上20人;摘抄100條諺語的學生30人;摘抄100個成語的學生33人;看100篇童話故事的學生25人。還有摘抄腦筋急轉彎、好詞好句等等。

  總之,這個暑假,孩子們過得愉快、健康、安全!而且獲益不菲。

有關收獲作文8

  下午,我們在課堂上公平的來了一次競賽。

  我們把一副紙牌倒在桌子上,同學全部圍過來東望望,西望望。有的把紙牌折起來,有的在嘮嘮叨叨的分紙牌,還有的在說話:“哦天哪!這是平的牌!可不能折呀!”我們的班級熱熱鬧鬧的,好像一只裝著很多小鳥的大鳥籠,嘰嘰喳喳的,鬧個不停,害我原本心平氣和的心情一下子也跟著大家緊張起來,

  我和伙伴把一張折好的紙牌平整地放在桌上,辛玙小心翼翼的將一張平坦的小牌牌搭在上面,她“啪啪—”的拍了兩下手“嘻嘻,我搭得平嗎?”我可沒有她這么樂觀。我的手顫抖著把牌疊上去“還好,還好!”林佳琪安慰我說,“放上去沒倒下來!蔽衣犃它c點頭,顫抖的手平靜下來,凝神屏氣的搭,搭到第十層的時候,我不禁得讓自己繃緊的心情放松了下來。我轉過頭看向別組,忽然我看見了王紫儀這組,我嚇了一大跳,差點把我們辛苦搭起來的紙牌給震倒了,伙伴們也轉過頭來,大驚失色!芭叮业奶欤 毙莲_差點兒昏過去。

  “她們搭得好高。 薄鞍。伎炫龅轿蓓斄!”大家像小老鼠發現食物一樣,往那邊竄。我們忠實的只“小狗”還一動不動的蹲在那里,等我們下達命令,可林佳琪不耐煩了,她尖聲說:“走開,快走開!

  我們快要搭到十六層時,只聽“啪—”的一聲,它倒了一半,我們像霜打的茄子垂頭喪氣。

  哈哈,不過我還是成功競級,去參加年級比賽了。

有關收獲作文9

  人,總是要成長的。也許你并沒有察覺,但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了,身子變高了,力氣變大了!边@確實能證明一個人的成長,成長的根本原因是因為自己長大了。心理、外表、行為都發生了變化,讓人覺得自己已經成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長,在不斷追求完美,在努力創新,以前很多不了解的東西現在也在逐漸了解了。成長的過程中,雖說是漫長的,但卻也有著興奮的心情和快樂。

  我覺得自從自己進入七年級以來,一直在成長,聲帶變了,人長高了,學習更認真了,經常閱讀課內外名著,努力地去求知和探索。人確實也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的話,并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發生著變化,我的腳變長了,現在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號,再也不像以前那樣穿小號了,F在也比以前更熱愛運動了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動了,做什么事都喜歡搶在前面。

  還有,我對學習也越來越感興趣了,成績也在不斷提高,這不但是因為學習認真,更是因為自己長大了。

  成長每個人都會的,它是我們的必經之路,但愿我們的成長更快,更好。

有關收獲作文10

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我們就很快度過了這個收獲巨大的暑假。在這個假期快要結束之際,讓我們來暢談我們的感受。

  這個假期我有了許多收獲,各種各樣的進步,長大了,長高了,懂事了。

  我通過自行車騎行棲霞磨練了堅強的意志,自行車騎行,一天需要不停的騎車,往往累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但也不肯休息一次,還繼續前行。最后一個上午就能騎五六十公里的路。

  假期里,我還通過賣報紙的社會實踐活動鍛煉自己,從剛開始的不好意思問路到后來的大聲吆喝賣報紙,我懂得了太多太多。我感到問路賣報紙,這些事,沒有什么難的,雖然也有失敗。不必懼怕,只要“厚著臉皮”一般就能成功。賣報紙還讓我體會到了掙錢的辛苦,更讓我感受到了社會這個大家庭的人情冷暖。

  文明創城給我帶來的是美麗的開發區,使我明白了文明的重要性。讓我改掉了亂扔垃圾的習慣,養成了隨手撿垃圾扔進垃圾桶的好習慣。還讓我懂得了很多交通規則,比如自行車道不能逆行,步行街上不能騎自行車,還有行人不能走馬上任在非機動車道上……等等等等。

  我感到不上學的滋味也不好,特別是暑假后幾天,作業寫完了,在家閑的沒事干,沒有了同學們的歡聲笑語,打打鬧鬧,沒有老師的教誨,自己在家,一點意思也沒有!我才明白貧困山區里的孩子為什么那么期盼上學,渴望來到書香的校園?傊,這個暑假讓多我獲益匪淺,這真是一個收獲多多的暑假!

有關收獲作文11

  有一首詩是這樣寫的:

  一個杯子原來裝的是快樂、苦悶

  已經裝的太滿了,很沉、很重、很累

  沉重得讓人喘不過氣來,因為是太滿

  滿的杯子就是更多的歡樂也裝不進去

  倒進最美麗的動人東西也會溢出來

  是啊,為什么就那么認真呢?

  是啊,為什么就是學不會放棄呢?

  學會了放棄,感覺真好,坦然相對

  有一點酸,有一點苦,有一點疼痛

  但,有更多的是輕松愉快、歡樂

  學會放棄,將杯子里的東西倒干凈

  學會放棄,一個空杯子很輕松愉快

  學會放棄,空杯子可以裝下新東西

  學會放棄,輕裝上陣接納新鮮事物

  學會放棄,擁抱朝陽迎接美好、明天

  我們就如那個杯子,而我們所擁有的一切都是以前的一點一滴,有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂……也許真得是太滿了,我們的腦海里只有以前的回憶,同樣的感受現在太少了。或許,真正的幸?鞓肪拖褚恢缓阋分鹚臅r候,總在你前面不遠的地方,但是如果你悄悄地坐下來,也許會落在你的身旁。學會放棄這七天在家里公主般的生活,去迎接一次挑戰,當然會像詩中所說的那樣,有一點酸有一點苦,有一點疼痛。但從另一方面細想一下,這次軍訓給了我們非同一般快樂,另類感受。所謂,只管走過去,不要逗留著去采了花朵來保存,因為一路上,花朵會繼續開放。不一定現在是最快樂的,因為沿途還有各種各樣的快樂在等候。

有關收獲作文12

  在這短暫的寒假里,我準備天天把“營養”輸入到我的小腦瓜里,課本里得那些知識以滿足不了我求知的欲望。

  說時遲那時快,在彈指一揮間。已經到了我夢寐以求的下午,我終于可以到新華書店去吃豐富的“大餐”了。

  來到書柜前,我猶豫了,到底要看什么呢?有的已經看過,其他的是不愛看的。忽然,我的目光落在了一本綠皮書上,名字叫《假如給我三天光明》,這不是一篇海倫凱勒寫的一篇文章嗎嗎?怎么會編成一本書?這個疑問在我的心里油然而生。我為了解開這個疑團,便準備開始在這本書中的海洋遨游。

  一讀這本書的前幾頁,我感受到了海倫渴望得到光明的心情,也更加提醒了我要珍惜自己的眼睛,要保護好它,不讓它受到傷害。后面介紹了海倫的生活和學習生涯,這讓我的心里產生了一種感受:海倫學習多么艱苦啊!雖然她以前一遇到困難就自暴自棄,更因為自己是一個聾啞人,使別人不懂她表達的意思,更讓他的性格奇異。后來經過了莎利文老師的開導和指引,使她對生活充滿了憧憬,慢慢的恢復了信心,對學習有了樂趣。雖然學習的過程中很艱苦,但她還是努力著,沒有被困難打到,這時,一句格言出現在我的腦海里:困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強。

  我原來也是一遇到困難垂頭喪氣,破罐破摔,自暴自棄,但是看過了汪曾祺,海倫凱勒的事跡后讓我慢慢明白了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”呀。!

有關收獲作文13

  這個暑假,我收獲了不少東西,尤其在自立方面,的確長了不少見識。

  由于家里的物資緊缺,爸爸和媽媽又很忙,所以購物的重擔就落在了我的身上。為了向父母展現一個能干的我,我毫不猶豫地接手了這個任務,準備好了錢,便向離家最近的文峰超市進軍。

  進了超市,面對琳瑯滿目的商品,我真不知道該先買什么。我拿出購物清單,看著上面的物品,樓上樓下地找,找了十分鐘,卻只找到了兩件商品。我覺得工作效率太低了,所以就想了一個好辦法先把整個城市逛一遍,邊逛邊買,不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個新方法,效率果然高了許多,不一會兒就把二十幾樣東西都賣到了,為了犒勞一下自己,我又買了一點小零食。

  后來,我想起家里沒有牙膏了,便上樓去找。聽了服務員熱情的介紹,原來不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺走去,當收銀員收錢時,我才發現沒帶塑料袋,無奈之下,只得買了兩個。

  以后去超市我就吸取了教訓,先把超市逛了一遍,邊逛邊買東西,另外還得帶上塑料袋,要買的東西事先要想好,不要臨時抱佛腳,這道理和學習還有些關聯呢。

  買完東西回到家,爸媽都夸我能干了,說得我心里美滋滋的。

  這次自己逛超市,我收獲了許多寶貴的經驗,我要把這些經驗運用到我的生活學習中,為我今后的學習生活打下良好的基礎。

有關收獲作文14

  雖然這件事已經過去將近兩個月了,而我依然記憶猶新。要問我什么事讓我記得那么清楚,那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院,給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。

  這天上午,我們還沒吃午飯就來到相約的地點-----香山腳下。人都到齊以后,我們一同來到附近的一所敬老院,我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都知道老人們需要歡樂,而我們到這里來也是想給老人們送來一份歡樂呀!想到這里,我剛才還害羞的臉也不紅了,第一個拿起賀卡順手送到離我最近的那位白發蒼蒼的老爺爺跟前,輕輕地說:“爺爺,給您!”那位白發蒼蒼的爺爺長滿皺紋的臉上露出了幸福的微笑,他慢慢地說:“謝謝你,好孩子,謝謝你們關心我們這些老人。”我只感到心里暖洋洋的,一點也沒發現老爺爺已經站了起來,還是竹笛跑過來,把老爺爺輕輕地攙扶著走到舞臺前,然后又親切地對他說:“爺爺,我們覺得跟您們在一起很高興,我們還準備了歌舞呢!”“好!好!”老爺爺高興地說!霸,看花燈,……”

  伴隨著我們唱的動人的歌曲,我們覺得好快樂好快樂。我們在給那些老人送去快樂的同時,我們自己也收獲了快樂!

有關收獲作文15

  嗯!好吃!嗯,不愧自己種的太好吃了!咦?到底怎么一回事?哦,我們種植社團的成員,正在食堂品味我們豐收的果實——南瓜番薯湯。怎么?你不信?這可是我們能干的成員們辛勤培育出來的,你別看他們這時吃得那么起勁,其實在豐收之前他們十分辛苦。要給植物澆水、施肥還要保持陽光的日曬及還得幫植物做防寒工作。忙吧!豐收的背后必定有付出。如果要說南瓜番薯湯,還要從前天中午講起——

  中午,剛品嘗完美味的中飯,正在教室里優哉游哉地閑逛。這時,一個緊急通訊,種植社團成員到實驗基地集合。“怎么搞的,不是說明天下午來嗎?”我疑惑的想。哎呀,管它三七二十一,下去再說,我飛奔下樓到基地才知到原來是為餐前做準備摘南瓜采摘。在密密麻麻的草叢中大南瓜若隱若現,不容易摘!鞍。∧抢镉幸粋!”某一位同學大聲!班!那也有一個!同學們興奮地叫著,老師在南瓜地中瘋狂地穿行。左邊一個又長又肥,右邊一個又粗又壯。看把同學們樂得前俯后仰。終于,南瓜采摘結束后,第二個環節挖番薯又開始了。竺老師在地看了看根,又踩了踩地,裝成一副學者的樣子,猜測到這下面必定有個大的。說著將鋤頭在手中一轉,瞄準一點,用力一挖后,又向上一扔。一個大番薯就破土而出。就這樣一個又一個奮力的挖著?鹬械姆矶逊e如山。竺老師看看這滿意的這成果,便將它運到廚房。這便有了后來潤口清甜的南瓜番薯湯。

  怎么你也,看地嘴饞,你也不妨來品嘗一下!——嗯!好吃!

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