實(shí)用的收獲作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的收獲作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
堅(jiān)持是一樣美德，讓人開心和喜悅以及成功。
這幾天在家里呆的太無趣，媽媽決定做一道陜西特色——“涼皮”，因?yàn)闆銎さ牡谝徊骄褪窍疵妫疵媸亲鰶銎ぷ钪匾氖虑椋疵娲砹藳銎さ目诟校詪寢尵蛯⑦@個(gè)重大的工程交給了我。
我去網(wǎng)上查了一下，洗面這一步就有些難了，首先得把面放在涼水里，然后不停的揉捏壓等操作，將它洗的很筋道，我話不多說，拿出一個(gè)大盆充滿涼水，將和好的面團(tuán)，放入水中我首先用雙手拿著面團(tuán)，左一擰，右一壓，仿佛在給他搓澡一般，很舒服，可是奶奶卻說：“你這樣不行，要使勁點(diǎn)”我照著奶奶的樣子，左手拿著面團(tuán)的一邊，右手拿著另一邊向左邊對(duì)折，可是這面太軟了，還很粘，所以我的小小心心的，生怕面團(tuán)粘在我身上，或者成了許多塊，我就這樣來來回回，做了10分鐘就把我累壞了，是胳膊酸痛，腰也直不起來了，手也快骨折一般，沒有勁，可是那面團(tuán)還是軟塌塌的，我就有些泄氣了，我的嘴上說“這什么時(shí)候能好啊？”但是我的心里可不這么想，“我還是勞動(dòng)委員呢，怎么能敗在這種事下，加油沖啊”，我便跳了兩跳，扭了扭腰，拉了拉胳膊，甩甩手，又扭動(dòng)了幾下脖子，準(zhǔn)備好后，我將手放進(jìn)水中，拿著面團(tuán)，突然手上一發(fā)力，腳上一撐，使勁洗了十分鐘，還是軟塌塌的，手上的酸痛加上內(nèi)心的孤獨(dú)，早就不想干了，可是我又想到了老師所說的一句話：“成功的人必須耐得住寂寞、有耐心還要堅(jiān)持”我一聽精神大震，心里一橫“我不要在做那個(gè)毛躁的人了，我要沉得住氣，我要堅(jiān)持”我便又堅(jiān)持了10分鐘沒有想到，面團(tuán)已經(jīng)有些筋道了，我一鼓作氣終于洗好了面。
緊接著，將面團(tuán)拿去蒸，又將洗面的水，放上4個(gè)小時(shí)，將上盆里的水，倒掉留下那些沉淀，再將鐵勺舀上面水，倒進(jìn)鐵盤里，再將鐵盤放到鍋里一蒸，蒸到?jīng)銎び信菖荩湍玫剿锢鋮s，最后將面皮從鐵盤里拿出來，就好了。
就到了切條條的環(huán)節(jié)了，將許多面皮一疊，切成食指寬的面條就好了，當(dāng)然要加入自己喜歡的料，以及鍋里的面團(tuán)，要切成方塊，因?yàn)槭敲娼睿詈笤诖笸肜锛尤霙銎ぃ尤胱酉矚g的料水，以及面筋一攪拌，就好了。
終于涼皮做好了，我吃起來很好吃，因?yàn)檫@不光有我的成功，還有了我的到堅(jiān)持的成長(zhǎng)。
通過這次做涼皮，我收獲了堅(jiān)持，堅(jiān)持往往能決定成敗。
收獲作文 篇2
“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”
時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節(jié)語文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落，和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著京劇，有時(shí)嘴里還會(huì)哼上幾首京劇的.曲子。可那時(shí)，我們都不喜歡京劇，有些人就對(duì)她說：“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了。”
一開始，她充耳不聞，好像沒聽見一樣，繼續(xù)捏著蘭花指在那個(gè)教室的角落獨(dú)自練習(xí)。突然，不知是誰喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋?cè)ァ！币幌蚍e極樂觀的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒在教室里哼過京劇。每當(dāng)課間的時(shí)候，她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的秋天，她站在銀杏樹下，身邊是金黃的銀杏樹葉緩緩地飄落下來。她一會(huì)兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿落葉的地面，像流動(dòng)的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
堅(jiān)持一定會(huì)有收獲，通過她堅(jiān)持不懈的努力，她爭(zhēng)取到了一個(gè)難得機(jī)會(huì)在我們小學(xué)的校慶上為大家獻(xiàn)唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜，當(dāng)她排練完離開校園時(shí)，一輪明月已悄然爬上樹梢，星辰的光芒閃耀。
在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來。她隨著音樂打開油紙傘，婉轉(zhuǎn)地腔調(diào)從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤(rùn)的歌喉在空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續(xù)了一分鐘
她僅僅是一個(gè)平凡普通人，通過不懈的努力，她最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己。
收獲作文 篇3
20xx年初夏,我們迎來了泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校建校六周年。
六年的歲月，雖然只是歷史長(zhǎng)河中的浪花一抹，但對(duì)所有楓葉人來說，卻是從誕生到成長(zhǎng)過程中一段不平凡的經(jīng)歷。這里演繹著中西文化的碰撞和交匯，展示了中外課堂的多元與創(chuàng)新。這里盛開著中外教師拼搏與智慧的花朵，留下了一批批具有個(gè)性特長(zhǎng)與德才兼?zhèn)涞闹型鈱W(xué)生們的足跡。
當(dāng)記憶像河流緩緩穿越六年光陰流淌到今天，這是怎樣的百感交集!用任何語言去描述楓葉，都會(huì)顯得蒼白，我只能說：楓葉是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空、是神圣的殿堂、是精神的家園。這里記載著同學(xué)們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼;青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。看今朝我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無不得意于楓葉的育人環(huán)境和老師們的精心培養(yǎng)。是她們用春蠶的品格把科學(xué)文化知識(shí)傳授給我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、處世的準(zhǔn)則和道理。一句話，師恩難忘、恩重如山!
值此之際我從內(nèi)心深處，用最真誠(chéng)的情感祝福您：楓葉國(guó)際學(xué)校，繼往開來，奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌!
祝福我們的老師青春永駐，桃李芬芳!