初二收獲成長作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二收獲成長作文，歡迎閱讀與收藏。
我們都是背著挎包的孩子，向著紅日奔跑追逐。即使我們知道永遠趕不上朝陽，這就是我們——一代的青年中學生。也許有一天，當我們停下來回頭看的時候，發現夕陽是那么美麗，照耀著我們。
人生如流年，我們在成長。小時候只愛兒歌；現在癡迷于令人遺憾的神曲。小時候幻想過有一個可愛的朵拉a夢，在加菲貓的滑稽里游蕩；現在，我期待著有一天能見到加勒比海盜，并沉浸在哈利波特的魔力中。驀然回首，發現6歲和16歲的區別。6歲的時候，老師上課提問的時候，會手舉得高高的，生怕老師叫不出自己；16歲的我們會低頭假裝看書，免得老師叫自己。6歲，想著快點長大，成為一個有用的人；16歲的我們害怕長大，想回到嬰兒期，過著衣來伸手要飯吃的生活……我們哭著笑著，卻笑著哭著。
我們剛進入初一。女生是年輕的女生，男生是年輕的男生。沒有脫下小學時代的稚氣，傻傻的眼神很清澈，和即將成為同學的同學的眼神交叉時，總會略帶羞澀的避開。我讀書早就很努力，上課總能找到笑聲，然后一個教室里的人笑或者笑；課后我學會了捏手表和打球。還了解到學科增加，作業越來越多，體育課開始測800米的消息。這些都絲毫沒有改變我們的青春和活力，而是像玻璃和石頭的碎片一樣純潔，對未來充滿活力和殷切的希望。
初二開始聊八卦，以前的同行也開始高升。他們每年大十厘米，很快就變得又小又高。眉宇間多了些成熟的輪廓和氣息，眼神里多了點迷茫，見面時也坦蕩。女生也漸漸成熟，脫下第一天簡單的樣子，學會打扮，心里也在悄悄萌發對異性的好奇。早讀開始學會偷懶，課堂寂靜如深潭。學生似乎生活在自己的世界里，對學習似乎越來越放松。
這將是忙碌而充實的`一年。然后——，我們現在是初三的學生。漸漸麻木了學校的秩序，似乎失去了發現驚喜的能力。不說，學術壓力不代表不存在。越來越多的黑白疊加練習，以及各種科目的老師進進出出的數字，明確地告訴我們：這是第三年，不是第一年的孩子。關鍵是沖刺。我們心中還有太陽，只是不知道如何找到它燦爛的光芒。
這就是成長的魅力，讓我們從牙牙學語到口齒伶俐，從天真無邪到深入，從無知到知識，從無知到理解……是的，我不再是天真無邪的孩子，但我已經開始在生活中蛻變成一個女孩。成長的魅力引領我們前進！
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