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我收獲了快樂作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我收獲了快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了快樂作文1
今天,陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)照得大地?zé)岷鹾醯模牌盘嶙h給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡,我爽快的答應(yīng)了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水,準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗,我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫:“丟丟、花花過來(lái)洗澡了!”可是“花花”和“丟丟”一聽到“洗澡”這2個(gè)字,便像不聽話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩里,害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球;“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面,把頭藏在里面,后半身露在外面,真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒,婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開始洗澡了,我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍,結(jié)果沖完一看,呀!我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水狗”嗎?接著我按照婆婆對(duì)我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍。可是不知道是我在給自己洗澡還是給丟丟洗澡,我剛幫丟丟擦完全身,它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的`泡泡甩在我的臉上,弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的,狼狽不堪。
再看看婆婆,正溫柔的為花花打肥皂,花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說(shuō):“你應(yīng)該一手按住丟丟,一手才能幫它打肥皂啊。”這時(shí)我才反應(yīng)過來(lái),原來(lái)從頭到尾我都沒有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后,我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了,可還沒有等我們給丟丟和花花擦干凈身子,它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去,害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗,叫苦連天。
看著這兩只可愛干凈的小狗,我開心極了。因?yàn)閺倪@次事情中,我不但學(xué)會(huì)了洗狗狗,還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù),還收獲了一種特別的快樂!
我收獲了快樂作文2
秋天到了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),瓜果飄香,五谷豐登。
在公雞的啼叫中,美好的一天拉開了序幕。外婆早早的戴好袖套,拿起鐮刀,準(zhǔn)備去田里收割稻谷。我見了,興致勃勃,便屁顛的跟著外婆去收割稻谷。
走在坑坑洼洼的田間小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了稻谷的清香。放眼望去,那一片金燦燦的麥田在微風(fēng)中輕輕搖曳,似乎在炫耀的果實(shí)的`香甜。我見了,迫不及待地拿起鐮刀向稻田奔去……
在稻田里,我脫下鞋,赤腳踩在黑乎乎的泥土中,軟綿綿的,真舒服。我左手抓著一把稻谷,右手拿著鐮刀輕輕的往下割。一下,兩下……咦,奇怪,割了許久,稻子還是原封不動(dòng)的站在那。我不服了,繼續(xù)埋頭苦干,割,割,割,可是這下壞了,稻谷沒割成,還差點(diǎn)割到了手!我被嚇出了一身冷汗,我想這樣笨手笨腳的不行,于是便朝著外婆看去。只見外婆手腳麻利,一手抓著一大把稻谷,另一手攥著鐮刀,”咔嚓”一聲,稻谷乖乖的躺在地上了。
我見了,頓時(shí)靈光一閃,學(xué)著外婆有模有樣地彎下腰,小心翼翼地拿起鐮刀,把刀口放平,使出吃奶的勁兒,終于,第一把稻谷被我割下來(lái)了。我露出了喜悅的微笑,接著,越干越起勁,不一會(huì)兒,稻谷齊刷刷地躺下了,我累得氣喘吁吁,滿頭大汗,手腳發(fā)軟,差點(diǎn)走不回家。
夕陽(yáng)斜下,余光照在光禿禿田野上,我不禁感嘆,割稻谷,真辛苦啊!不過看到那一袋金燦燦的稻谷。我又心滿意足地勾起了嘴角。
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,今天我不僅收獲了勞動(dòng)的果實(shí),還收獲了勞動(dòng)的快樂!
我收獲了快樂作文3
生活中,只要保持好心情,就會(huì)充滿著快樂。我有一個(gè)幸福的家庭,爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛著我,我每天都在快樂的時(shí)光中度過。在本學(xué)期剛開校不久的一天,我做了一件小事,讓我收獲了意外的快樂。這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新,想起來(lái)就心里美滋滋的。
那天下午放學(xué)后,我們一路的同學(xué)排著整齊的路隊(duì),等候坐公交車回家。不一會(huì)公交車來(lái)了。因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤冢嚿弦呀?jīng)坐滿了人,車下等車的人也不少,車一到站大家都擠著上車。上了一天的學(xué),我背著沉甸甸的書包,感到有些精疲力盡了。我擠上車,車上的人真多呀!我的個(gè)子小,被別人擠到了最后面。剛站穩(wěn),正好我旁邊座位上的叔叔要下車了,我便趕快坐在了這個(gè)座位上。心想,真好,這么多人我還有座位坐。可我剛坐下,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶就上來(lái)了。公交車平穩(wěn)地向前行駛著。這時(shí),車上的廣播響起了:“請(qǐng)給老人、孕婦,以及抱小孩的乘客讓個(gè)座,謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個(gè)抱著個(gè)孩子的阿姨,她身體動(dòng)了動(dòng),似乎想等老奶奶過來(lái)了給讓座。我背著沉甸甸的書包很不情愿讓座,但我突然想起老師經(jīng)常教育我們,乘坐公交車時(shí)看到老人要主動(dòng)讓座。于是我趕緊站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,請(qǐng)您坐這兒。”老奶奶坐在座位上,摸摸我的頭笑瞇瞇的'對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友。”車?yán)锏氖迨灏⒁毯推渌瑢W(xué)都對(duì)我投來(lái)贊許的目光,我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的,覺得很高興也很快樂。
我做了這么一件小事,使我收獲了幫助別人的快樂,讓我懂得了原來(lái)幫助別人也是件非常快樂的事情啊!今后我要多做助人為樂的好事,為自己增加更多的快樂。
我收獲了快樂作文4
感謝這次失敗,讓我感受成功之悅。
——題記
什么事能讓你感到快樂?勞動(dòng)?助人?表?yè)P(yáng)?還是成功?等等。可,能讓我收獲快樂的,這卻是一次徹底丟人的失敗!
或許作為讀者的你難以接受,亦或者你會(huì)反問我為什么?不妨讓我敘述一下這一段往事吧!
在一次期末模擬考中,我偷懶而沒有進(jìn)行復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線,有第一這把座椅滑到了第31,那種滋味很難受,不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長(zhǎng),卻破天荒的沒有批評(píng)我。
這倒是一些同學(xué)朋友們,在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火,讓我自己感到很難受。最終還是忍不住,我跑去找語(yǔ)文老師,不曉得她說(shuō):
“感受一下這種失敗后的滋味,想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧,會(huì)讓你記憶更深刻吧?”此時(shí)此刻的我,恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去,臉唰唰的紅了。
下一次測(cè)驗(yàn)是期末考,我吸取了上次的教訓(xùn),很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)課上全神貫注的,做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過了一個(gè)星期,老師給了我一個(gè)喜訊:
以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分,總分298分,榮獲全級(jí)第一!當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái),旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了,陽(yáng)光的笑容綻放開來(lái)了。……
看完我的'往事,明白為什么了嗎?若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗,讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò),我又何以獲得此成功之悅呢?
無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到快樂,如果沒有接受到失敗的沐浴,歡樂不夠甜。失敗,才是收獲快樂的神秘包裹。
由衷的感謝失敗的洗禮,成功之悅由失敗而發(fā)!
——后記
我收獲了快樂作文5
人們都說(shuō),“一分耕耘,一分收獲”。在上個(gè)星期天,我收獲了與別人不同的快樂,收獲到了自己努力的成果,也收獲到了最真摯的那種簡(jiǎn)單的幸福和滿滿的快樂。淀塘畈,真讓我收獲到不少東西。
去的路上,天空像一個(gè)蒙著面紗的少女,正掀起臉上那層若隱若現(xiàn)的薄薄的紗,羞澀地對(duì)你笑,火熱而熱情的一束束陽(yáng)光,則變成了粉嫩的“腮紅”;此時(shí),天空是那么美的一個(gè)少女,就像映了我我的`好心情一樣。車駛了一段路,到達(dá)了淀塘畈;兩邊都是稻田,呈現(xiàn)了一種農(nóng)家生活。
一到那,我們就開始了燒烤之旅。但似乎沒那么順利······仿佛有誰(shuí)要給我一個(gè)下馬威似的,我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了,真是讓我始料未及;我沒有及時(shí)的準(zhǔn)備“s級(jí)防毒面罩”,頓時(shí)被熏得喘不過氣來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),想起來(lái)了一句歌詞:沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備······這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊。不過,我馬上重整旗鼓,開始了“燒烤生涯”······各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著,我躍躍欲試;一想到烤熟后金黃香脆的雞排,柔軟帶有嚼勁的香腸,鮮美的蝦,噴香誘人的魷魚,我就變得異常興奮,這可是我精神的支柱啊!我先開始烤蝦,蝦似乎還是“活”的,在跳躍著······蝦放了上去,展示著它那曲線的身材。不好!一只蝦只顧著選美,那么久烤的一點(diǎn)進(jìn)展也沒有;我不禁焦急起來(lái),看著別人的食材在上面“滋滋作響”,我的心里越發(fā)不是滋味,就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦。“不,我不能放棄!”可是,夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,仿佛是天會(huì)負(fù)有心人。真是失敗。不過,失敗乃成功之母,我不能那么輕易地放棄。漸漸地,我的燒烤漸入佳境。吃著自己烤出的食物,心中有著一股踏實(shí)的快樂。
我收獲了快樂作文6
秋風(fēng)習(xí)習(xí),一眨眼,秋天來(lái)了。在秋天中,農(nóng)民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我,去收獲到了成功的喜悅。
記得那天,老師把我叫去,和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽到這個(gè)消息,我心中喜悅?cè)f分,終于能上臺(tái)表演了,太好了!
老師發(fā)給我們一人一張稿子,讓我們先把他背熟。我回到家,就努力地把它背好背熟。第二天,我在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常背錯(cuò),我心中愧疚萬(wàn)分,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上,我認(rèn)認(rèn)真真的背著,直到不會(huì)再錯(cuò)。稿子背熟后,我們又要準(zhǔn)備做動(dòng)作了。我們隨音樂朗誦,再加上一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊,難度很大,我們過了很久才配合好。
一個(gè)多月過去了,經(jīng)過了很久的`訓(xùn)練,那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候,終于到來(lái)了。那一天,我們穿上漂漂亮亮的衣服,豎著整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校,我們坐上校車,來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時(shí),心中不禁感慨萬(wàn)千:一個(gè)多月的訓(xùn)練很快就有收獲了,無(wú)論結(jié)果如何,只要有收獲,只要能獲得經(jīng)驗(yàn),便是成功的。
等了好久,終于輪到我們了,我懷著忐忑不安的上臺(tái)了。但我一聽到那熟悉的旋律后,七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當(dāng)默契,聲音很和諧,比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后,們個(gè)人都思緒萬(wàn)千,一下臺(tái)就七嘴八舌的討論起來(lái)。當(dāng)?shù)弥覀儷@得二等獎(jiǎng)時(shí),心中的石頭都放下了,我們欣喜若狂,一蹦一跳的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
現(xiàn)在回想起那個(gè)場(chǎng)景,我心中都會(huì)浮起燦爛的笑容。是啊!那是我們付出了汗水,收獲了成功;付出了努力,收獲了喜悅;付出了辛苦,收獲了笑臉。我愿繼續(xù)努力,去收獲,收獲成功;收獲喜悅;收獲笑容。
我收獲了快樂作文7
收獲?收獲是什么?你收獲了什么?你也許收獲了快樂,你也許收獲了友誼……而我,卻收獲了快樂。
星期四的下午,第二節(jié)課上課了。這節(jié)課是體育課,一上課,同學(xué)們便匆匆忙忙地跑向操場(chǎng),生怕遲到了,因?yàn)檫@節(jié)課要進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的排球賽。
我跑到操場(chǎng)上,跟著體育委員做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,我們便開始打排球比賽。比賽一開始,我心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子似的,一直“安靜”不下來(lái)。我的腳在發(fā)抖,心想:我終于能夠上場(chǎng)打球了呀,太好了!劉芫元,你可一定要表現(xiàn)好呀!可不能讓班上的同學(xué)失望啊!
該五年級(jí)四班發(fā)球了,我的雙腳擺著跑步的姿勢(shì),就像一個(gè)專業(yè)球員一樣,變得老練了許多。只見五年級(jí)四班的一個(gè)女同學(xué)“嗖”的一聲就把球發(fā)了過來(lái),她的球技可真好呀!以后我也要像她一樣,把球發(fā)得熟練自如。球過來(lái)了!只聽我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“這個(gè)球你來(lái)接,劉芫元!”哈,我終于可以向他們男生一樣接球了!可是,這個(gè)球就像調(diào)皮的小孩似的,從我手邊滑了過去。呀,這個(gè)球怎么沒接到呢?只見球場(chǎng)旁的同學(xué)們大聲地鼓勵(lì)道:“沒關(guān)系,劉芫元,這個(gè)球沒有接到,下一個(gè)球你一定能接到。”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì),我的心中不由自主地充滿了自信,充滿了快樂,又精神抖擻地打起球來(lái)。
要換位置了,這次該我發(fā)球了。我一手抓著球,一手握緊拳頭,我一定能把球發(fā)過網(wǎng)的`,我拋起球,用握緊拳頭的手用力打了出去,只見球“嗖”的一聲過了網(wǎng)。耶!我把球發(fā)過去了,我高興得手舞足蹈。我樂不可支,心想:呵!球被我發(fā)過去了,我的球技真是大有提升呀!
最后,我們班贏了,五年級(jí)四班輸給了我們。
雖然我沒有接到球,但我把球發(fā)了過去,球技大有提升,這場(chǎng)精彩的球賽讓我收獲了無(wú)數(shù)的快樂。
我收獲了快樂作文8
時(shí)間是一雙永不疲倦的手,推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走。回眸走過的路,我收獲最多的,是快樂。
小時(shí)候,因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn),所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我,便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱著頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴著防風(fēng)眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時(shí),喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀:我姥爺,神氣吧?然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿一路。
兒時(shí),我收獲了簡(jiǎn)單的快樂。
懵懂的童年,我開始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地,我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽,一步步開啟我通往書山的臺(tái)階。于是,我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的`唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書海中,我與他們共舉杯盞,或相對(duì)品茗,或無(wú)語(yǔ)相視,或悲或喜或贊或嘆。
童年,我收獲了讀書的快樂。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來(lái)越快,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。金子,借我只鋼筆。金子,這道題怎么做?同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是,我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆;于是,我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題;于是,我開始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。我努力去幫助同學(xué),所以當(dāng)我遇到困難時(shí),也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級(jí),我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過,快樂也將一次又一次的傳遞。在成長(zhǎng)的道路上,我已收獲了無(wú)窮的快樂。而在前方,還有無(wú)數(shù)的快樂等待我去收獲
我收獲了快樂作文9
我本是一個(gè)垂頭喪氣的人,但是自從經(jīng)歷了那件事,我又重新振作起來(lái),這要感謝我的爸爸。
那天,風(fēng)和日麗,我們家將要舉行一次模型大賽。早晨,我打著哈欠起了床,刷了牙洗了臉,來(lái)到客廳。只見茶幾上放滿了各種各樣的材料,爸爸媽媽早已坐在沙發(fā)上等著我。媽媽見我無(wú)精打采的,神秘的說(shuō):兒子,如果你勝了的話,就會(huì)得到神秘的'獎(jiǎng)勵(lì)呦!我一聽,立馬來(lái)了勁,高興地想:這次我一定要打敗爸爸,造出一個(gè)好模型!比賽開始了,由媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委,評(píng)出我和爸爸誰(shuí)做的模型最好看,最好看的那組勝利。我準(zhǔn)備做一個(gè)飛機(jī)的模型。我首先拿起一根大木板,掏出一個(gè)鋒利的水果刀,開始削木板。過了一會(huì),我一不小心用力過猛,削出一塊小小的凹下去的地方,沒辦法,湊合著用吧。不一會(huì),兩個(gè)近似于飛機(jī)翼的木板就完成了。接下來(lái)我要做飛機(jī)身子了。這時(shí),我瞧一眼爸爸做的輪船,沒想到船身的風(fēng)帆都已作好了,我想:糟糕,爸爸已做完一半了,我可要抓緊時(shí)間呀!于是,我便抓緊時(shí)間,馬馬虎虎做好了一架飛機(jī)模型,正好,爸爸也做完了。此時(shí),媽媽宣布比賽結(jié)束,看了看我和爸爸的模型。只見爸爸的模型巧奪天工,精美絕倫;而我的,凸凹不平,不成個(gè)飛機(jī)樣,一個(gè)字就能概括爛。我只好乖乖認(rèn)輸了。我灰心地想:這下獎(jiǎng)勵(lì)是得不到手拉,哎。可是,沒想到,爸爸笑著說(shuō):兒子,我把獎(jiǎng)勵(lì)讓給你,因?yàn)楫吘惯@是你第一個(gè)作品,我們應(yīng)好好鼓勵(lì)你。我十分感激爸爸,心里別提有多開心了。
經(jīng)歷了這件事,我不僅收獲了快樂,還得到了獎(jiǎng)勵(lì),我很感謝爸爸。這個(gè)模型,我也一直珍藏著。
我收獲了快樂作文10
今天,我們校園組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上,我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子,車很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車,分成兩組聽從老師的安排,有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組,我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后,老師先自我介紹,她姓李、教手工的`……老師先讓我們聽做石膏的步驟,再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后,輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉,張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干,所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉,可還是不稠,我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè),還有張申,因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō):“快點(diǎn)啊!我手都累了!”我趕快又加了幾勺石膏粉,輕輕攪拌了一下,終于變稠了,我高興地都快跳起來(lái)了。最后,我趕緊把那變稠了的石膏,小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固,所以他又拿在手上等了1-2分鐘,直到石膏底部完全干了,才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了,該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子,張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆]有做過,所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)!最后石膏變稠了,他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具,很著急,想趕緊把石膏弄干。我覺得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)!終于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到,我和張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來(lái)了!那個(gè)石膏小狗是我親手做的,所以我很喜歡它。
通過這件事我不但收獲了一門技巧,而且也收獲了快樂!
我收獲了快樂作文11
媽媽經(jīng)常背古詩(shī),她也讓我背古詩(shī),而爸爸會(huì)的古詩(shī)就不多,媽媽給我講的時(shí)候他也心不在焉。有一天,媽媽神秘地說(shuō):“今天,我們比賽一場(chǎng),好嗎?”爸爸還以為是比賽體育項(xiàng)目呢,就爽快地答應(yīng)了。我疑惑地問:“比賽什么?”“背古詩(shī)。”爸爸目瞪口呆,驚訝地說(shuō):“不會(huì)吧?”媽媽告訴他:“比賽帶‘白’字的詩(shī)。”爸爸終于松了口氣。
我一馬當(dāng)先,脫口而出地說(shuō)了“白日依山盡”,媽媽緊隨其后,說(shuō)“天寒白屋貧”,爸爸也不假思索地說(shuō)“白發(fā)三千丈”。接下來(lái),我們分別不甘落后地說(shuō)出了“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。到了第三個(gè)回合,我覺得有些山窮水盡了,但靈機(jī)一動(dòng),想起了“朝辭白帝彩云間”,還是媽媽知道的多,然后她胸有成竹地說(shuō):“騮馬新跨白玉鞍”,我和爸爸都不會(huì),被搞得莫名其妙:“咦?這句詩(shī)還從來(lái)沒有聽說(shuō)過。”媽媽拿出《唐宋詩(shī)選講》,翻開《軍行》給我們看,然后媽媽幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“哈,又該你們了,看你們還有什么‘白’詩(shī)?”爸爸冥思苦想了一會(huì),義正詞嚴(yán)地說(shuō):“要留清白在人間”。又輪到我了,我想:李白寫過那么多詩(shī),為什么不把自己的名字寫到詩(shī)中?想到這里,頓時(shí)柳暗花明:“李白乘舟將欲行”。媽媽這個(gè)“古詩(shī)大王”又平淡地說(shuō):“梅須遜雪三分白”。爸爸抓耳撓腮,嘴里念叨著:“白……白……白白!”于是,爸爸只好心服口服地認(rèn)輸了。
背古詩(shī)不但可以觀察生活、抒發(fā)情感,還可以體會(huì)人生,比如“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。古詩(shī)雖然不像數(shù)字小精靈那樣引人入勝,但它可以讓人感受中國(guó)文化的'神韻。
媽媽告訴我:“歸納著背誦,比賽著背誦,就可以‘學(xué)海無(wú)涯樂作舟’了。”
這次比賽,讓我體會(huì)到背誦古詩(shī)所帶來(lái)的快樂,更讓我收獲了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)知識(shí)不再是一件痛苦的事,而這是一件快樂的事情。
我收獲了快樂作文12
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),健康與安全排在人生中的第一位,而快樂就排在第二位。快樂是無(wú)限的,我們所做的每一件事,都會(huì)給我們帶來(lái)快樂,只要我們永遠(yuǎn)都懷著一顆快樂的心,不管再難的事,我們都可以做得到。
在我看來(lái),跳舞就是我最大的快樂。我是從三年級(jí)開始跳中國(guó)舞,中國(guó)舞最主要的就是基本功,只有基本功練好了,舞蹈才能跳好。
在那個(gè)舞蹈班里,有幾個(gè)人的基本功不好,其中就有我,每次看到別人的基本功那么好,我真的很羨慕,甚至有些嫉妒。每次練功的時(shí)候,我總是比別人更用功,希望我的`基本功漸漸增加。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)練了兩年多了,在這兩年多利,經(jīng)過我的不懈努力,我的橫叉、豎叉都可以下去了,腰也可以下得十分完美,我的基本功扎實(shí)了,我真的好高興。
有一次我們?nèi)ヌ瑁覄傞_始以為不用翻前橋,因?yàn)槲易钆碌木褪欠皹颍看畏皹虻臅r(shí)候我經(jīng)常摔,老師讓排隊(duì),我就盡量往后排,前幾個(gè)人翻的都很好,可是接下來(lái)的幾個(gè)人,幾乎每一個(gè)人都摔了,而且還很嚴(yán)重,我的心里更緊張了:如果我也像那幾個(gè)人摔了,那該怎么辦?該我了,我慢慢站起來(lái),又慢慢走向中間,老師看出了我很緊張,說(shuō):“沒事的,這只是你的心里很害怕,只要頭往上抬,就不會(huì)摔的。”聽了老師的話,我也鼓起勇氣翻了過去,“咚”的一聲,我摔了,我站起來(lái),心想:沒關(guān)系的,下一個(gè)一定能翻過去,我又試了一次。果然,我真的翻過去了,我非常高興,因?yàn)榻?jīng)過我的堅(jiān)持和努力,我的前橋終于翻過去了。
在其他人的眼里,這只不過是一個(gè)很小的事情,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是對(duì)我基本功的檢測(cè)與肯定,而我卻通過了檢測(cè),所以我自豪,我也快樂。
我收獲了快樂作文13
今天,我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上,我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子,車很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車,分成兩組聽從老師的安排,有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組,我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后,老師先自我介紹,她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟,再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)。隨后,輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我與石膏粉,張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干,所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉,可還是不稠,我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè),還有張申,因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō):“快點(diǎn)啊!我手都累了!”我趕快又加了幾勺石膏粉,輕輕攪拌了一下,終于變稠了,我高興地都快跳起來(lái)了。最后,我趕緊把那變稠了的石膏,小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固,所以他又拿在手上等了1-2分鐘,直到石膏底部完全干了,才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了,該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子,張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆]有做過,所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了個(gè)白點(diǎn)呢!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)!最后石膏變稠了,他把石膏倒進(jìn)我拿著的.模子里。我拿著灌滿石膏的模具,很著急,想趕緊把石膏弄干。我覺得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)!終于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到,我與張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來(lái)了!那一個(gè)石膏小狗是我親手做的,所以我很喜歡它。
通過這件事我不僅收獲了一門技巧,而且也收獲了快樂!
我收獲了快樂作文14
收獲是什么?
是你種下一粒種子,收獲了一片果實(shí)?
是你種下一棵樹苗,收獲了一片綠蔭?
是你種下一棵小草,收獲了一片草原?
是你……
“絲音委婉動(dòng)情聽,南嶺獨(dú)吹北土哼。鳳尾竹邊歌伴舞,蝴蝶泉下鬢甩風(fēng)。聲聲悅耳山河秀,曲曲迷人小寨青。老少合習(xí)歡樂調(diào),彩云追月祝平升。”這首詩(shī)講的就是我最親密的小伙伴——葫蘆絲。
與葫蘆絲結(jié)緣,是在我4歲的時(shí)候,媽媽帶著我去涂奶奶家,一進(jìn)門就看到鋼琴、琵琶、古琴、笙、長(zhǎng)笛、小提琴……各式各樣的傳統(tǒng)樂器,最最重要的是滿屋子掛著的'“小葫蘆”,立馬就吸引了我的注意力,而我也因此掉入了葫蘆絲的陷阱里。
俗話說(shuō)“一入胡門深似海”,剛開始學(xué)的時(shí)候,涂老師掰著我的手指學(xué)習(xí),一遍遍地教我滑音、打音、吐音、疊音……每次練完后,嘴酸酸的,腳也發(fā)顫,心理也開始打退堂鼓了。但是,想到那一首首優(yōu)美的樂曲,我又咬緊牙關(guān),按照老師教的方法,一步步克服種種困難,每天不間斷的練習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右。在練習(xí)的過程中,我也漸漸地沉浸在優(yōu)美的樂聲里,思想漫步在景象之中,手指在葫蘆絲上盡情的跳舞。這時(shí),我覺得吹奏就像嚼口香糖,多嚼才能嚼出味道。
后來(lái)憑借學(xué)好葫蘆絲的決心和老師的耐心指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了一首首曲目,從初級(jí)《有一個(gè)美麗的地方》《月光下的鳳尾竹》……到如今的高級(jí)曲子《瑤族舞曲》《侗鄉(xiāng)之夜》《雪蓮花開》……還經(jīng)常參加慈善公益活動(dòng),每次表演完了,聽到一陣?yán)坐Q般的掌聲,我高興極了,心里比吃了蜜還甜!
不知不覺中我學(xué)葫蘆絲已經(jīng)有六年多了,前段時(shí)間剛剛參加完十級(jí)考試,我知道要學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)。漸漸地,我也從中懂得了一個(gè)道理:只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲,才能綻放出成功的花朵。
在時(shí)光偷偷溜走的時(shí)候,我播種了汗水和淚水,收獲了喜悅與快樂。
我收獲了快樂作文15
今天上午,我看見爸爸在泡綠茶。只見茶葉在杯中沉沉浮浮,于是問爸爸:爸爸,茶葉是怎樣制成的呢?媽媽趁機(jī)說(shuō):那今天下午就去采茶吧!我和爸爸不約而同地答應(yīng)道就這這么定了!
午飯一過,我們便驅(qū)車去櫟斜水庫(kù)采茶。汽車開在崎嶇的山路上,我恨不得長(zhǎng)上一對(duì)翅膀,飛到目的地采茶。
剛下車,我就被眼前的茶園吸引住了:一排排茶樹整齊地排放在山坡上。茶樹上綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jī)海h(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條綠色的巨龍橫臥在山間。我迫不及待跑進(jìn)茶園摘起來(lái)。爸爸急忙告訴我:這是人家承包的,我們不能偷取別人的勞動(dòng)成果呀。瞧,那兒有許多野山茶,質(zhì)量也很好呢!只見樹叢中有許多野茶樹,嫩芽?jī)合褚粋(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣冒了出來(lái)。葉子的`顏色綠油油的,沒有一點(diǎn)兒塵埃。我摘了一片,湊近鼻子一聞哇!一股清香撲鼻而來(lái)。于是,我們便七手八腳地摘起來(lái)。不多久,我們就采了一大袋。
這時(shí),爸爸催著讓我回家,但我還是盯著茶葉,手還不停地摘著茶葉,恨不得變成千手觀音,讓我摘個(gè)夠
炒茶開始了。爸爸把茶葉倒在鍋里,頓時(shí)發(fā)出了噼里啪啦的響聲。爸爸使勁翻炒著,一邊告訴我說(shuō)這叫殺青。我學(xué)著爸爸的樣子試了幾下。雖然我的手被燙到了,但當(dāng)這茶葉的香氣直冒上來(lái)時(shí),心里還是樂開了花。
我們又把茶葉放在竹篩上揉啊揉,等到茶葉完全冷卻再放入鍋里用大火翻炒。大約過了半小時(shí),又細(xì)又香的茶葉出鍋了。
我們一家三口坐在茶幾旁泡起了自制茶來(lái)。啊,真香啊!我品嘗到了不僅僅是綠茶的甘冽,還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂!
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