我收獲了作文

時間：2025-01-13 08:50:18 收獲我要投稿

[通用]我收獲了作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的[通用]我收獲了作文，歡迎大家分享。

[通用]我收獲了作文

　　我收獲了作文1

　　我的收獲有很多，友誼、幸福、勇氣、知識……但是令我印象最深刻的是：我收獲了誠實。

　　那時候，我才6歲，動不動就撒謊，但是這一次，我沒有撒謊，反而誠實的承認了。

　　那一天，小朋友們個個都在玩樂高，我想起來家里也有一箱樂高，就飛奔回家，拿出樂高，興致勃勃的拼了起來。

　　剛拼到一半，突然發現少了一個零件，就又去箱子里拿零件，忽然，我把箱子打開，不小心碰了一下花瓶，“碰”一聲，花瓶碎成了六七瓣，我嚇的臉色發白，目瞪口呆。過了一會兒，我想起來媽媽馬上就要回來了，就趕緊拿起掃帚，把碎片掃進垃圾桶里，可是又一想，媽媽回來扔垃圾的時候會發現的，于是我把垃圾袋一提，扔到了樓下的'大垃圾桶里。我心想：哈哈哈！我太聰明了，現在把所有痕跡都消除掉了，媽媽肯定發現不了了。

　　媽媽回來了，我十分“恭敬”的把媽媽請進來，媽媽剛一進來，就發現陽臺上少了一瓶花，就問我：“煒煒，陽臺上怎么少了一盆花？”我心一慌，本想把準備的理由說出來，可是又想：香香老師給我們說過做人要誠實，不能撒謊。想到這，我低下頭，結結巴巴的說：“媽媽，花盆是我打碎的。”

　　媽媽撫摸著我的腦袋，溫和的說：“沒事，犯錯不怕，只怕你犯錯了不改正。這次犯錯了，咱們下次改正了就是好孩子。”

　　從此以后，我再也不撒謊了。

　　通過這件事，我懂得了做人要誠實，做錯了事要勇于擔當，不能撒謊，下次改正就好了。

　　我收獲了作文2

　　有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們在操場上散步三圈，我們隊長龔萬濱把隊伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊長把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終于發生了，老師說：“解散。”大家都高興得一蹦三尺高。

　　我和幾個朋友圍成了一圈，參加這個游戲的有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來，向下的'他們開始剪刀石頭布，最后萬濱輸了，我和鉻基在悄悄地說：“如果是龔萬濱，哈哈，他們肯定找不到咱們。”可是意想不到的事情發生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬濱給蔡鴻濤來了一個出其不意。”蔡鴻濤因為經常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬濱，我突然靈機一動想了一個好辦法，我說：“我們已經被蔡鴻濤抓住。”龔萬濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說到：“終于通過了。”鉻基說：“你真聰明：”等我們走出去他們已經被一舉殲滅了，我心想：“有問題。”叫上鉻基飛快地跑了起來，跑著跑著，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來，發現自已腳流血了，鉻基看見了，立既把我扶到醫名室，還跟同學說：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學們圍進醫名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑。”

　　這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。

　　我收獲了作文3

　　收獲，人生之喜悅；

　　收獲，人間之快樂；

　　收獲，世間之甜蜜。

　　初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷......但現在已經要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識。

　　收獲是什么？收獲是老師培育的學生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。

　　初三，我的'收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。

　　還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。

　　初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會難過。

　　像蝸牛一樣背負著整個家園前行，肩頭的重擔注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學到的知識，雖然有些不得不學，但學到后還是有成就感的。

　　我收獲了作文4

　　現在，有許多人認為只有做自己愛做的事才快樂，可我不那么認為，我不愿干的事情很多，照他們這樣說，我就該不快樂才對，可我卻總能通過干自己不愿干的事發現很多快樂。

　　小時候，我最討厭學習寫毛筆字了，可爸爸、媽媽非逼我去，胳膊擰不過大腿，我就只好照辦了。但是當我看到毛筆字班里的哥哥、姐姐們寫得那么漂亮的字時，我又想學了，于是我咬了咬牙，硬著頭皮堅持了下來。眨眼間，我學習書法已經快六年了，我也參加了兩屆“課堂內外”杯書法比賽，分別獲得了一、二等獎。當我拿到獲獎證書時，我很快樂，因為我知道自己的功夫沒白費。

　　三年級時，我去學了古箏，開始我很高興，可后來，我越來越討厭它，因為每天坐在古箏前最少半小時的練習，對于我這種好動者來說簡直是坐牢一般。可堅持了一年多后，我的付出有了回報，古箏考過了四、五級。拿到等級證書時，我高興得手舞足蹈。

　　誰說快樂只能順著自己的.喜愛才能找到，我在不愿干的事情中同樣找到了快樂。因為我們的付出像種一棵樹，只有不斷地去為它澆水、施肥，它才能長大、結出果實。學習，就像澆水與施肥，只有付出才能有收獲，才能摘到“快樂果”，嘗得甜頭。一份耕耘，一份收獲。

　　我收獲了作文5

　　去年年底，我報名參加了藝術新人——第五屆青少年才藝展示鋼琴組比賽。老師精心為我挑選了一首節奏歡快的《拿波里舞曲》。聽著優美的示范彈奏，想象著自己身穿白紗裙在舞臺中央表演，我心中充滿向往。我按照老師的要求，開始認真地學習和練習。前面一切順利，可練了一周后我發現其中一段總是掌握不好節奏。就要臨近期末考試了，每天有做不完的卷子，我心里煩躁極了。一天晚上眼看時針已指向10點了，我彈了兩遍曲子，可那一段還是彈不好。我沖動地扔掉書，沖著媽媽大喊：“我不想參加比賽了！”媽媽二話沒說，默默地收起書。第二天，媽媽從網上給我下載了MP3，一遍一遍地放給我聽，還讓我跟著節拍器反復地打節奏，我慢慢地找到了感覺。接下來每次練琴的'時候，我都在鋼琴上放10張撲克牌，每彈一遍翻一張，手上出了汗就用毛巾擦一下繼續練，直到翻完所有的撲克牌才能休息。

　　終于盼到比賽的日子，輪到我登臺了，望著臺下的評委和黑壓壓的家長和同學，我能聽見自己的心“砰砰”直跳，手心里也不斷冒汗。功夫不負有心人，因為平時練的扎實，我雖然緊張，但發揮穩定。

　　一周后喜訊傳來，我居然拿到了小學A組金獎。捧著火紅的獲獎證書，我心里感慨萬千：遇到困難時，千萬不要輕言放棄，只要我們堅持不懈，就會取得勝利。通過這次鋼琴比賽，我收獲了堅持。

　　我收獲了作文6

　　辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在成長的道路上，我收獲了成功。

　　那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我來到了廣場上玩耍，看著別人騎著自行車像小馬一樣快樂地奔跑，心里羨慕不已。我迫不及待地對媽媽說：“我想學自行車。”媽媽笑著說：“好，沒問題。”我和媽媽趕忙跑回家，把閃閃亮亮的自行車推了出來。

　　剛開始我雙手緊緊地握住車把，雙腳踩到踏板上，準備騎，誰知剛騎了一丈之遙，我就重重地摔在了地上。我勇敢地站了起來，拍了拍身上的`土，媽媽耐心地對我說：“寶貝，我現在幫你扶住車座。只要保持平衡，就能騎得遠，只要努力就能成功。”聽了媽媽的鼓勵，我重拾信心，騎上了自行車，我按照媽媽的方法來做，騎了一會兒，發現后面沒有人推我了。

　　我往后看了看，誰知媽媽站在離我很遠的地方，心里一緊張，車搖搖晃晃地倒了，我的腳摔得真疼。媽媽連忙跑了過來，問我疼不疼，我痛苦地說：“疼，我真想放棄。”媽媽鄭重其事地說：“堅持到底，才能成功。”我日復一日地練，終于學會騎自行車了。

　　這件事讓我明白無論做什么事都要堅持，直到把困難打倒為止，這樣才能收獲成功。

　　我收獲了作文7

　　今年暑假，我學會了做飯。

　　看著媽媽下班后還要急著做飯，我覺得她很辛苦，要是我能幫他該多好呀。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣慰地說:“好呀！那你就先從最簡單的炒米飯開始吧。”

　　媽媽先拿出雞蛋、香腸、黃瓜。我把雞蛋打好攪勻，把黃瓜洗好，該切黃瓜了，我拿起菜刀想象著媽媽切菜的樣子切，但一刀下去不是切偏了，就是黃瓜差點掉在了地上。無論如何以而且不好，無奈只好求助媽媽。媽媽告訴我切的時候要按這黃瓜、貼著手切。我按著媽媽說的去做，但總是不敢貼著手且，生怕切到自己的手，結果切出來的還是不理想。切香腸的時候我小心翼翼地試著將刀貼著手切，別說這次切出來的形狀好看多了。終于切完了，我的手腕也累得抬不起來了，這讓我更體會出媽媽做飯的辛苦。

　　所有的準備原料都做好了。媽媽先幫我把火打開，我把材料一次放進去，不一會我的`炒米飯做好了。媽媽對我做的飯很滿意，看到自己的勞動成果，我的一切心苦都拋到九霄云外了。

　　這次做飯讓我明白，無論何時只要努力去做一定會成功。雖然做的過程很辛苦，但成功的喜悅帶給我的快樂更多！

　　我收獲了作文8

　　時間過得真快，美妙的假期就要結束了。對我來說暑假是多姿多彩的，在這個暑假里，我也過得很開心，收獲頗多。

　　暑假里我學了唱歌、跳舞等，還學會了如何寫好鋼筆字。通過有效地訓練和指導，我已經學會了氣息唱法，每次開唱之前都要開聲，打開內口腔。老師告訴我，要想唱出好聽的歌曲，需要每天堅持氣息訓練。另外，我還熟練地掌握了五級考級舞蹈《心愛寶貝》《尋壺隱君》《小阿哥》等，考完級就可以進入六級班的學習了。

　　這個暑假我最開心的是在能力風暴學了機器人。通過一個多月的學習，我學會了用機器人進行簡單的電腦編程，搭建東方明珠電視塔、生態農場、電動壓路機、電動海盜船、電動坦克、留聲機等，非常有意思。寫字方面也有了很大的`進步，因為馬上要進入三年級的學習，所以暑假我也進行了鋼筆字的練習。通過每天的努力練習，我的鋼筆字得到老師最高的打分A+。

　　這個暑假過得很充實，也收獲了很多。馬上假期就要結束了，我十分期待在新學期和老師同學們見面。

　　我收獲了作文9

　　暑假參加了“紅領巾兒童合唱團”，收獲很大。

　　我是一個愛看書，愛交朋友的女生。第一天參加合唱的時候，我很孤獨。因為我在合唱團沒有朋友和同學。午飯后，我正津津有味地讀著《三國演義》。教室很熱鬧。有的同學在玩游戲，有的同學在聊天，有的`同學在一起看漫畫，一邊看一邊竊竊私語。只有我什么也沒說，靜靜地在那里看書，我被迷住了...

　　突然，一個人從我身邊匆匆跑過，不小心把我的書打翻在地板上。我很惱火，因為我恰好讀到一個很精彩的故事，期待看到結局。書掉到地上，被合上了。我要花多長時間才能找到這么厚的書？我抬頭找摸我的人:她穿著粉色的連衣裙，長發，丹鳳眼，有點胖……看到我看著她，她不好意思地笑了笑，迅速拿起書，反復向我道歉，小心翼翼地幫我找故事。我對她說了謝謝。她搖搖頭說:“不客氣，我們交個朋友吧！”于是，我們手牽手跑了出去...后來，我交了許多新朋友...

　　這次活動不僅豐富了我的休閑假期，也讓我開心和友好。

　　我收獲了作文10

　　農民，精耕細作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺上，收獲桃李的快樂；運動員，在奧運會上拼搏，收獲奏國歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學習的'快樂。

　　在今天晚上的課上，王先生滿臉笑容地走進教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。

　　王先生開始寫縱橫字謎。他先說：“我家不在。”教室里只有片刻的寂靜，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋。”吳橋自信地站起來說：“是‘電’。”王老師高興地說：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個winner的手勢，嘴里念著：“好！”這時，王先生做了第二個縱橫字謎：“雙走鋼絲。”話音剛落，多杰已經高高舉起了手。“多杰，你來了。”這時，只見多杰笑著說：“一定是‘叢’字。”王老師豎起大拇指說：“可以！”后來王先生接連做了幾個拼圖，我們都輕松過關。

　　但就在我們得意的時候，王先生轉過身來，在黑板上寫了一個縱橫字謎：“說話很有技巧。”這讓我們很困惑。教室里沒有聲音。我環顧四周，一些學生埋下頭沉思，另一些學生在紙上寫字畫畫.“是什么字？”我很困惑。時間一分一秒過去了，但是同學們還是面面相覷。王老師看著我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說話一定要用‘嘴’，但是這個‘嘴’變了。”幾個同學一起說：“那一定是國字盒。”聽了老師和同學的提醒，幾個同學舉起了手。一個個看著他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話給王庭凱。他站起來大聲說：“是‘團結’的‘團體’。說話很有技巧，就是有‘口才’。”王老師笑著說：“你終于猜到了。”聽完回答，我恍然大悟。對我來說，這個語文課真的是一舉兩得：它讓我意識到無論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學到知識，收獲快樂！

　　我收獲了作文11

　　媽媽給我買了一套《冒險島數學奇遇記》的書，作為“六一”兒童節的禮物。這一套書一共有25本。

　　書本里的.主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人，但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對戰。現在讓我們一起進入書里了解大概內容吧！

　　哆哆因在時空變換時走進了費馬港城市，所以他才會來到費馬港。他在這里結交了一名好朋友——阿魯魯，阿魯魯是數學神偷，哆哆去送外賣，阿魯魯偷偷進薩比特拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨，但出門時卻摔了一跤，水晶頭骨被狼人搶到了，把它給了扎昆。不好！惡魔王準備蘇醒了！哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物，一路上，他們遇到了很多的朋友，朋友一起來幫忙，一起找寶物。最后，哆哆他們被豬頭人打得很疼，但他們依然爬起。終于，他們齊心協力，打敗了惡魔王，把壞人們全都打敗了！

　　讓我最難忘的是豬頭人在賽場上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放棄，仍然爬起來還打敗了豬頭人。

　　我最喜歡竺卡茨，因為她聰明、美麗、可愛，數學也很厲害，她還有法力，能人貓變換！

　　我覺得哆哆很堅強，雖然豬頭人打了他，但他堅持不懈，終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學習，做一個堅持不懈的人。

　　我收獲了作文12

　　每天的免試生活動，特級教師楊老師都會給我們上二節數學思維訓練課，短短的二周時間讓我收獲滿滿，并從中得到了許多深刻的啟示。

　　思維訓練課主要培養的是我們在數學學習中的思考習慣。學習習慣好了，學習能力就會水到渠成的有所提高。在學習中要勤思考，遇到不懂的可以一日思考，一周思考，甚至一月思考……除了勤思考以外，更重要的是會思考。僅僅是勤思考，沒有正確的思考方法也是行不通的。在思考時，觀察要精細，比如有關圖形的題目，要全面聯系來觀察；分析要全面，比如遇到邏輯推理的題目，要把每條線索聯系起來逐一考慮；此外審題能力也很關鍵，對題目的意思要理解透徹。有了這幾點，做到勤思考會思考，慢慢地就勤學習會學習了。如果現在數學成績不怎么好，說明是學習方法不對，那么就要改變錯誤的`學習方法，掌握正確的學習方法，從而學會真正的數學。

　　其次，在數學學習中，要有一股鉆勁與韌勁，要努力地探索與研究。遇到不懂的題目，自己先思考，想出思路來解決，絕不能輕言放棄，確實沒有頭緒的可以請教老師、同學、家長，一定要不恥下問。弄懂了后，可以自己再編題，舉一反三。

　　第三，在數學學習中還要愛閱讀，勤閱讀，會閱讀。不僅閱讀的書籍類型要多、雜，科普、趣味數學、思維游戲、數學故事類等，還要有所選擇得看好書，不看一些無聊的娛樂類的漫畫書。更重要的是，要學會邊閱讀邊思考。

　　如果我們能做到上面幾點，在數學學習中就會形成一個良性循環：自信→成功→興趣→提升→自信。有了這種良性循環，數學思維與成績就會得以提升。

　　最后，學習數學一定要明白一點：數學是一門探究世界上永恒真理的學問。只有在任何時間、任何情況下都能保持永恒不變的才能稱為真理，真理是非常嚴格的東西。如1+1＝2，它在什么時候、什么地點都不會變。

　　相信我們一定能攀登上數學的高峰！

　　我收獲了作文13

　　大家都知道誠實才是最重要的，而且誠實是人生當中最重要的一種品質，當然像我這種摩羯座的人，最重要的就是別人的信賴，這一次終于讓我從好勝心面前，戰勝了自己，選擇了誠信。

　　有一次小測驗，做卷子，我發現這些題好簡單，我筆走龍蛇，很快寫完了大部分的卷子，可是只有一道題不會做，苦思冥想，還是無解，我無意間瞄了一眼同桌的.卷子他已經做完了。我把頭慢慢的轉了過去把脖子慢慢伸長，馬上就要看到了，突然覺得所有同學都看著我。

　　“不能看！看了就是偷竊” 有一個聲音突然響起。又有一個聲音在我耳邊說：“反正老師又看不見，看一下有能怎么樣？”

　　“要是不看同桌的，你就考不了第一了！”

　　“可是要是這樣偷奸耍滑，就不是真君子，而是偽君子，而且這一百分來的很臟，沒人會稀罕，”

　　別看我表面上平靜，我心里其實很矛盾，好比兩個小人在打架，心里像冒泡的開水一樣一直在翻騰，突然我心里冒出了一句媽媽說的話，誠實才是所有人喜愛的品質，投機取巧，是人們最討厭的一種品德，我心里終于被正義征服了，我決定要做誠實的好孩子，憑著自己的能力，贏得大家的尊重，想到這里，我心里一下子輕松了許多，最后我隨便寫了一個答案，就交卷了。

　　雖然沒考一百，但我心里還是很高興的，因為我克服了自己，收獲了誠信！

　　我收獲了作文14

　　每一份收獲，都來自堅持不懈的努力；每一份汗水，都是成功的積累。 ---題記

　　時間過得飛快，轉眼20xx年已接近尾聲，回想著一年我經歷了許多，也收獲了許多……

　　記得上一年級時，由于我識字太少，所以做作業時特別費勁，每天晚上都要媽媽幫我讀題我才能完成作業，王老師發現我的弱點后每天鼓勵我幫助我，并且還讓我多閱讀，在他的鼓勵和幫助下，我積累了許多字并且能夠獨立完成每一門作業。

　　此刻，我覺得我收獲的不僅是知識，還有老師的愛與鼓勵。

　　在收獲知識的同時，我在生活方面也有很多收獲。我會幫媽媽掃地、拖地、擦桌子。會和姐姐一起收拾屬于我們的“學習樂園”，還會幫爺爺奶奶去買一些日用品。

　　此刻，我覺得我收獲的是對家人的關心與愛。

　　在學習之余，我還參加了許多興趣班。我喜歡聽美妙的鋼琴曲；喜歡學口才時站在臺上的那份自信；更喜歡打乒乓球時那種汗水中的樂趣。

　　此刻，我覺得我收獲的是興趣帶給我的.快樂。

　　新的一年即將來臨，相信在新的一年中我會有更多的收獲。

　　我收獲了作文15

　　前幾個月，媽媽買了一些辣椒和葫蘆的種子，準備把他們種在陽臺上。而我，就變成了媽媽的助手，和媽媽一起種辣椒和葫蘆。

　　星期六，吃完午飯后便和媽媽“開工”了，我們找了兩個花盆，隨后又把挖來的土倒在了報紙上，把土中殘留的一些植物的根挑出來，然后把土分別倒到兩個花盆，之后我們便拎起水壺，把水灑在土里，讓土浸濕，利索的媽媽在這時候飛快地從別的花盆里刨出幾只蚯蚓，放到兩個花盆里。接下來就是我的“工作”了——把種子放進其中一個花盆，埋好，把葫蘆種子放進另一個花盆埋好，再把花盆移到陰涼的`地方，澆上水。哈！種好花了！我雖然累的出了毛毛汗了，但是卻收獲了勞動帶來的喜悅，心里喜滋滋的，不過，我還要開始天天為辣椒和葫蘆澆水，觀察它的“最新動態”。

　　第一個星期，辣椒和葫蘆探出了翠綠的小腦袋，好像是一塊塊翡翠。第三個星期，葫蘆長得得有十厘米高了，辣椒也有二、三厘米了！我每天都去陽臺上觀察它們，今天。辣椒的樹枝長成了形，葫蘆則長出了果實，看著這兩株植物，我心里比吃了蜜還甜，這是我和媽媽用勞動的汗水換來的兩個小生命，我一定要好好呵護它！

　　勞動是快樂的，我今后一定要做一個勤勞的人，用汗水換來快樂，換來成果，換來成就感！

　　我收獲了作文16

　　收獲，對于我來說，只有千分之一的可能，雖然機率很小，但就是這千分之一的可能讓我在那天晚上收獲了勇氣。

　　那是一個夜深人靜的.夜晚，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家睡覺。家里黑漆漆的，我渾身發冷，急忙把被子蓋到身上，可是又熱了。忽然，我想去衛生間，可我又怕黑，只能忍著，試著睡覺，但翻來覆去都還是睡不著。心里的一個小人說：“去衛生間吧，否則不好好睡覺，到時候爸爸媽媽會罵你的。”另一個小人說：“爸爸媽媽不會罵你的，倒是屋里這么暗，等一下“呼”地冒出一個什么怪物，那可怎么辦？忍忍吧，等爸爸媽媽回來你再去。”考慮再三，我鼓起勇氣去了衛生間。我小心翼翼地打開燈，然后膽顫心驚地走出房間，又打開燈，走進衛生間。“嘩”！

　　終于舒服了，我快速解決完走出衛生間，然后把燈關了，以最快的速度跑進房間，蓋好被子睡覺。這時，門“砰”地開了，我渾身顫抖，以為是鬼，燈卻開了，我手忙腳亂地把被子蓋過頭，縮進里面，緊閉雙眼。不一會兒，燈又關了，這時我才敢把頭從被子里探出來。就這樣，我熬過了這一夜。第二天一早，幾縷陽光從窗戶射進來。我揉揉眼睛，找到媽媽，告訴了她昨晚的“驚恐”事件。她聽了，哈哈大笑，對我說：“昨晚是我們回來了呀！并且這個世界是沒有鬼的。”我聽了，臉漲得通紅，心想：羞死人了，我竟然把爸爸媽媽當成“鬼”了。

　　經過這次，我收獲了勇氣。從此，我再也不怕黑，也再也不怕鬼了，因為這個世界是沒有鬼的。

　　我收獲了作文17

　　一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去商場購物。因為商場有點遠，我和爸爸坐公交車。

　　剛上車，找了兩個位置和爸爸坐了下來。來了兩站，一個滿臉皺紋的老太太正在上車。好像應該七八十歲了，銀發，樹皮一樣的臉，左手拄著拐杖。在車廂里，她慢慢移動，一邊走一邊懇求問旁邊的人：“能給我個座位嗎？”。一個大哥說：“我先占這個位置。我憑什么讓你？”老婦人笑著皺了皺眉頭，走到一個年輕的大姐面前問道：“能讓我坐下嗎？”大姐沒理她，還和坐在旁邊的大姐聊天。可見老人一定是病了，腰都彎到七十度了。我能聽到老人的聲音已經嘶啞了。這時，父親輕聲對我說：“帶老太太過去坐吧”！我說：“這個位置是我們第一個坐的地方，為什么給她，我不讓。”我以為父親又要大發雷霆了。沒想到，父親平靜地對我說：“我們的'立場是為老人。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。這個老女人已經很老了。我們應該給老人讓座。”聽了父親的話，我小心翼翼地把老婆婆扶到了我的位置上，恭恭敬敬地說：“老婆婆，坐這里。”老婦人開心而燦爛地笑了，我的心似乎比蜂蜜還甜。

　　在公交車上，我讓座，得到了一個微笑。

　　5級：馮小慧

　　我收獲了作文18

　　有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠門。她仔細叮嚀我幾句，便匆匆離開了。

　　那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過窗戶灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。我一個不經意的抬頭，突然發現一個白色的不明物體在門外不停地、飄忽不定地游動。我揉揉眼睛，朝門外定睛一看，那個東西還在門外飄來飄去。我幾乎第一時間就想到一個字--鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來，“撲通”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細地看著那只“鬼”：有風時，它會發出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無風時，它就一動不動地躺在地上。我頓時坐立不安，頭皮發麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個鬼吧，免得夜長夢多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準那只“鬼”，狠狠地拋過去。結果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來朝我張牙舞爪，好像在說：“想捉我？沒那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來不及躲，終于被我徹底打垮了！

　　我連忙跑過去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的.狼狽樣，我不禁笑出聲來。

　　下次再見到“鬼”時，我一定要勇敢地去一探究竟。因為傳說中的“鬼”是不存在的，存在的，只有心中的“膽小鬼”！

　　那次，我收獲了勇氣！

　　我收獲了作文19

　　印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”就像這句諺語一樣，那一次，我收獲了習慣。

　　那天正在上品德課，剛好把雜志發下來了，于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志，同學們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因為大家都沉靜在書海里了。

　　當然啦，我也被那生動有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發現，我的.同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數學家庭作業。我很不解，便疑惑地問她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫家庭作業呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜志擺在這，啥時候都能看，作業寫完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書……都可以。”王鈺姝邊寫邊給我說。我聽了，也寫開了家庭作業，不一會兒，便把數學家庭作業寫完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時間。

　　現在，我已經養成了習慣，每天的有娛樂時間。

　　我收獲了作文20

　　一次，我叫好朋友杉杉出來陪我玩游戲。“哦，馬上出來。”杉杉說。說著，杉杉拿出兩輪自行車，我問：“這是什么啊？我還不會騎呢？”“這是我的兩輪車。”杉杉說。“我也想騎車，我之前有一個四輪自行車，只要兩個輪子拿下來就行，可惜被曹馳表弟弄壞了。他每次把自行車往墻上撞，撞了幾次，就壞了。連方向盤都不穩定了。哎！”我說。“我自行車也不穩，騎的'彎彎扭扭的，所以借不了你騎。”杉杉說。“沒關系，我弟弟也有一輛自行車，我借他的騎。”我說。

　　我向爸爸說：“你去曹馳自行車。我要學騎自行車。”爸爸一口答應，不過一會兒，車子就被借來了。爸爸扶著我騎。過了一會兒，我跟爸爸試了很多次，終于學會自己騎了。但是，我還不熟練，不會上車呢。

　　“吃飯了。”嫁嫁大聲叫道。我連忙去吃飯，吃完后，飛一樣跑出家門，去學上車。爸爸教我，先一只腳踏，腳踏板平衡了，再慢慢地滑滑滑，好了，穩妥了，再上另一只腳。好了，可以上了，太棒了，我學會了怎么上車。太棒了，我要表演給大家，大家會給我了一片掌聲。

　　這一次，我收獲了成功。

　　嫁嫁還給我買了一輛自行車呢。我可開心了。我的自行車很大，是粉紅色的，非常漂亮。

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