收獲的作文(通用10篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
驚心動魄的一天開始了，我期盼的野炊開始了......野炊結束后，讓我得到了很多的收獲。
在野炊中，我得到了很多的收獲，從這次野炊中，我懂得了團結意識：開始搭灶了，章恩光在挖坑，挖到一半，章恩光早已滿頭大汗，我讓許成正去拿紙巾，我來幫忙。“許成正，快點，奔跑。”說著，許成正像箭一樣，飛快前進。我拿起鐵鍬挖起泥土來，“啊!累死了，不過終于把坑挖好了。”我接著拿起磚頭，放在坑里面的周邊。接下來，就是燃火了。我把齊芯瑤帶來的燃料放進坑里面，拿起一個打火機，把放在最底下的干草點燃，再把一個塑料袋子放在上面著。
我突然叫道，把張禎珍給嚇壞了 ：“毛婉瑩，接一下扇子。”我拿著扇子，像一匹駿馬，奔馳而來，為了讓火更容易點燃，我在不停的換角度。突然，我開心極了，大叫道：“耶，或燃起來了。”可是，煙嗆著我的眼睛了，我的眼睛像水桶一樣，不禁地留下了淚水。
站在一旁沒事干的張禎珍，看見我的眼睛被嗆著了：“靈姐，你去喝會牛奶吧，讓我來幫你。：”“我不喝牛奶，我去其他地方幫忙，我來到餐桌前，幫張潔刨土豆絲兒，我開始加快速度了，瘋狂的跑了起來。我”啊!“得一叫，才發現自己手上的.皮被刮破了，我不顧血，繼續刨。
終于刨完了。我跑奔著向食堂廁所沖去，如飛馬一般。來到食堂的廁所，我用水清理了一下我的傷口。洗完后我問闕佳雯借了一下創口貼。回來時發現張潔把手也給割破了，我那張紙，把張潔的手小心翼翼給包扎了起來...... ”耶”，終于做完了。我們這一次的野炊，我收獲就是，我懂得了團結。這時，我才知道，我長大了。
收獲的作文 篇2
昨天中午，兩位同學拿著一封信對我喊：“潘有才（外號），你的信。”我想：不會是家里人拿這玩意忽悠我吧？！因為這個學期剛開始，我老媽就給我寄過一張賀卡。我接過信，一看落款地址，恍然大悟。原來是我資助的兩位衢州貧困學生給我的回信呢！
你肯定會問：你幾時結的對子？事情還要從今年暑假講起。假期里，世博會正在進行。我就想拿出一至四年級積攢起來的1000元游泳獎金請全家人去上海看世博。但家里的大人都去過了，媽媽讓我自己另行支配。我想到生活在貧困家庭的孩子連上學也很勉強，更別說花錢去游世博了。我沒有猶豫，說：“我要和貧困的孩子結對子。”爸爸媽媽一致同意。媽媽還告訴我要結對子就要找團市委，我就打電話聯系了團市委，說明了用意。
幾天后，團市委的'阿姨打來了電話，為我聯系了兩個小朋友。我決定跟他們結對。就這樣，我把錢和信都寄了出去。沒想到，居然今天收到了回信！
我拆開信封取出信紙讀了起來：謝謝你！你用自己辛苦得來的獎金資助我們，你真的好了不起！我們要向你學習，學習你那種頑強拼搏的精神，努力學好文化知識，將來也像你一樣去幫助別人。他們還邀請我去他們家玩呢。我十分高興，一回家就把這事告訴了老媽，老媽也很高興。
這兩封信是我和衢州兩位同學的友誼見證，它是架起我們之間的橋梁，我一定要好好保存它。
收獲的作文 篇3
快樂 我有；果實，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無物，不對！我早已獲存。
每當一個學期結束時，我就仔細細回想是否已在無形中收獲新事物，新情感。
快樂，果獎，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學年，剛開好的軍訓，結彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學一起完成的，自然會熟悉，為開學奠定一個美好的基礎。
以往我都把快樂、果實、信心和友誼分開來上步步獲取，在小學時。但我現已步入中學，自然要成長，獲取的方式也要精益求精。
正式開學后，我已想好怎么做，我要把它們融為一個整體，在獲得友誼中獲取快樂，收獲友誼的果實，在與同學交往中不斷增長自信。
我不同于以前，從被動轉為主動，靦腆不再。我開始主動與他入交往，大方介紹自己。
學校見許帶電話手表，我便用它來拍照，但可不是閑著無聊拍風景。
我喜歡同學們的一顰一笑，喜歡他們做過的`每一個舉動，或令人捧腹大笑。或令人肅然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表揚的幫扶，鼓勵等。
我不知道我已經抓拍多少張照片，只知道那每一個瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。
現在，已經過完一個學期，我經常拿起它們來看，滑動屏幕，心底都是暖暖的回凡憶。
看來，下個學期又有的我忙，得豐收更多的“果實”
收獲的作文 篇4
人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐后的開放著，怒放著，爭著展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧！你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認為自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。
今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說，我會努力的，拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對它說，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說我會開放的`，會成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。
小花每天都挺著腦袋，向著太陽的方向生長著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來，大雨過后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點。
我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊！
收獲的作文 篇5
每到夏天，奶奶家的葡萄就成熟了。大棚里，一串串葡萄掛在枝條上面，把枝條都壓彎了。一顆顆小小的葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙；一串串的葡萄，在陽光的照射下，格外誘人！葡萄的品種有很多，無核4號、美人指、夏黑、陽光玫瑰……
不同品種的葡萄有著不同的特點，例如：無核4號，它又綠又圓，就像一顆顆閃閃發光的瑪瑙；夏黑，他全身穿著黑衣裳，一口咬下去，甜味直沁人心；美人指，它長得長長的'，像美人的手指一樣，我想這就是它名字的由來吧……
我最喜歡吃的葡萄就是陽光玫瑰了！陽光玫瑰，看起來，綠里透著黃、晶瑩剔透。聞起來，有一股奶香味，那淡淡的香味，飄進我的鼻子里，既讓人垂涎欲滴，又讓人感到陶醉。每次看到我都迫不及待地摘下一顆扔進嘴里，不同于其他品種那樣軟，它是脆脆的，一股獨特的香甜味卻直流進嘴里，美味至極！
我總喜歡纏著奶奶教我種植葡的秘訣，奶奶則一臉寵溺地說：“你喜歡吃哪個只管說，讓爺爺種就可以。”這話好像比陽光玫瑰還甜。
收獲的作文 篇6
星期六，對我來說是一星期中最忙碌的一天。早上起來穿衣帶襪，匆匆忙忙地往嘴里填飯，生怕漏下了一粒飯。可沒想到，就在這最忙碌的一天中，發生了一件“不同尋常”的大事。
來到自己熟悉的學校，一切都跟平常一樣。操場上偶爾傳來一陣陣足球隊的吶喊聲，為隊友加油鼓勁。
在我們認真訓練之際，一聲不合時宜的鈴聲響了起來。接完電話的老師焦急不堪，開始清點人數：電視臺臨時讓我們去育才四小錄像，刻碟。“人群”中產生了一點兒小騷動，興奮地笑著，鬧著。
由于二聲部的同學們許多還沒到，老師與家長全體出動，一個個的通知，還要穿著演出服。
演出服很漂亮，天藍色的布料襯托著亮閃閃的點綴，寬大的裙擺上秀著不知名的黃色花紋，添了一份秀美之氣，用絲線織成的白色袖子，別樣的柔軟光滑。
坐了一路的車，每離目的地近一厘米，我的心就收縮一點，收縮一點……
到了四小，單薄的我們只能將琴交給家長了，這樣一來，就是家長們也叫苦連天了。
走進四小的.音樂廳，走上舞臺，那沉甸甸的手風琴，又歸還到我們自己的“懷抱”了。
第一遍走場，十分順利，但因為是臨時排的動作，大家都不怎么熟，因此，彈錯鍵，忘記動作的事也是常有的。
一遍又一遍，一次又一次，錄像繼續進行著。我們站在臺上，背著重達十七斤重的手風琴，一遍遍地彈，一次次地被刷掉，我的肩膀和腳底從隱隱作痛，到了難以忍受的痛。
終于錄完了。我的心里十分歡喜。雖然不是第一次上臺演出，但這一次卻是最辛苦的一次。
真是一次“傷痕累累”的收獲，使我受益無窮。
收獲的作文 篇7
在這個暑假里我收獲了很多。
這個暑假我媽媽讓我參加了一個暑假美術班，我很開心。因為我非常喜歡畫畫，我覺得可以自己畫自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個暑假里我學到了很多。比如素描，油畫，水粉畫，動漫畫，還有自己動手用各種豆子粘在一起的一條魚。我畫的都非常好，老師經常夸我。我這個暑假畫了好多畫，有美麗的小公主，有漂亮的房子，有可愛的兔子，帥氣的`小男孩在認真的看書，還有一條美麗的大魚在水里自由的游來游去的，非常好看！還有最難的就是素描，雖然我只畫了兩三幅，但是我畫的也不錯。老師也夸我畫的很好，媽媽看了非常高興。
在這個暑假里我學會了水粉，素描，動漫，油畫……其中花的最好的就是動漫畫，也是我最喜歡的畫。
收獲的作文 篇8
金秋十月，十月，這個豐收的大好季節，碩果累累，果實飄香，在這個豐收的季節，除了果實的收獲，我還得到了意外的收獲。在學校里，我獲得了知識上的收獲；在家里，我獲得了爸爸媽媽的獎勵聲；在圖書館里，我知道了看書要小聲；在公共場所里，我懂得了腳步輕輕，勿擾他人的意思。在這個溫暖的大家庭，我的.收獲數不勝數，有付出辛勤的勞動的收獲，正是這些收獲，給了我自信心，讓我戰勝了困難。
收獲的作文 篇9
“知其然，更要知其所以然。”我反復讀著這句話，總覺得每讀一遍，都有一個新的認識、新的了解。說起這句話，我還得從下午最后一節課說起。
今天下午的最后一節課，陜老師讓我們接著早上的數學題繼續往下講。講題是不難，但要達到老師的標準恐怕是無米之炊——難做嘍。陜老師要求我們做到把題講清楚、講透徹，還必須有條理，聲音洪亮，把這些全部做到，才算真正會講了，真正理解這道題了，不然光會做講不出來還不是白瞎嗎？
剛開始簡單的幾道題，同學們還講得八九不離十，但在原晨博同學講題時，出現了一只“攔路虎”。這只“攔路虎”別看文字少，原晨博卻分析了好大一會，而且還全是廢話，沒有一句在點子上。要說他可是我們班數學界的尖子生，怎么會被一道不太難的數學題難住呢？他便低頭沉默了，似乎是在思考，又似乎放棄了繼續講解的機會。陜老師見狀，便教育我們：“你們看，光會做，卻講不出來，是不是說明理解得不夠透徹呢？我們學知識不僅要知其然，更要知其所以然。原晨博，請你理理思路，再講一次”。可是，原晨博同學依舊沒有說話。過了幾分鐘，老師便叫其他同學試試，大家思考了一會，就有兩三位同學舉手了，并且講得也非常正確，同學們也聽明白了，老師非常滿意。她又對原晨博說：“這么好一次鍛煉的機會你不把握，‘機不可失，失不再來’，以后做題不僅要會做，還要會思考，并把思考過程有條理地表達出來，這才說明你把知識理解透徹了”。原晨博點了點頭。
這節課讓我印象最深的.就是這句話：知其然，更要知其所以然。
一回到家，我就是上網查這句話的意思。這句話是說，既要知道事物的表面現象，也要知道事物的本質及其產生的原因。我們學習就應該這樣，不僅要知道怎么做，還要知道為什么要這樣做。
這節課的收獲真不小呀！我要牢記“知其然，更要知其所以然”這句話，不辜負老師的良苦用心，扎扎實實掌握好每個知識點，做學習的有心人。
收獲的作文 篇10
以狗為鑒，可獲為人之道。——題記
世上任何人，任何物，都可以成為我們學習的對象，讓我們收獲更多的生活感悟。
我家曾經養過一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風范，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。
記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個邪惡的念頭在我腦中一閃而過，于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進一個盒子里，再挑出許多空盒子，混在里面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進臥室，尋找著它的'球，頓時，它傻眼了，但隨后便小步快跑，嗅嗅這個，聞聞那個，然后堅定地站在那個放有球的盒子面前，似乎在等著我把盒子打開，但我假裝沒看見，并呵斥了一聲：“你個狗仔，不是這個盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著尾巴緩緩移動著腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺這么差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時，它突然停下，站在了那個空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見小黑眼里噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門，再也沒回來！
小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終于明白了，世界上任何事物都是有尊嚴的，哪怕僅僅是條狗！
生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲深刻的道理！
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