收獲的作文

時(shí)間:2024-12-05 13:42:10 收獲 我要投稿

收獲的作文(合集10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的收獲的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

收獲的作文(合集10篇)

收獲的作文 篇1

  寒假馬上就要過去了,轉(zhuǎn)眼又要上學(xué)了,回顧這個(gè)假期,我在琴班,電腦上,書上都學(xué)到了許多豐富多彩的知識。

  在琴班,我學(xué)會了好多曲子,有《西班牙斗牛舞》、《采茶撲蝶》、《金蛇狂舞》、《鬧元宵》……一些好聽的歌曲。現(xiàn)在,我又學(xué)會了一首曲子,叫《春節(jié)序曲》,他是八級的考級曲子,一共七大篇,雖然很難學(xué),但我還是把它攻克下來了。今年的央視春節(jié)晚會我還聽到了這首曲子呢。

  在電腦方面,我學(xué)會了建立自己的`博客,怎樣發(fā)表文章,上傳視頻。我又學(xué)會了加音樂器,加友情鏈接。我還學(xué)會了通過自己的博客到別人的博客里給他們評論或留言,由于自己努力、勤奮地打理博客,我的博客域名獲得了升級。

  在書上,我學(xué)會了許多優(yōu)美的成語,又看了許多感人的文章,并且看到寫得精彩的地方,我又把它摘抄到本子上,加以積累,書真是好東西,是我們?nèi)≈槐M的財(cái)富。

  過年,我又知道了貼“福”字和貼春聯(lián)的含義,又知道過年為什么要吃豆芽、豆腐、白菜、生菜、魚、雞和豬蹄……為什么放鞭炮,吃餃子等知識。

  這個(gè)寒假,我不僅長了許多見識又學(xué)到了許多知識。為了自己的學(xué)業(yè),為了自己的前程,為了父母和老師的那份期盼,我會努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,完成自己的夙愿。

收獲的作文 篇2

  我不經(jīng)意間的收獲 天,灰蒙蒙的,天空中一片接一片烏云取代了光芒四射的太陽壓得人喘不過氣來。 馬路上的行人寥寥無幾,偶爾會有行色匆匆的人走過,人們的心情似乎也因?yàn)檫@天氣變得壓抑。 我獨(dú)自一人走在回家的路上,腦海里浮現(xiàn)出的一幕幕使我感到無比的傷心、難過:試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)、老師的指責(zé)、同學(xué)們的驚訝,我第一次感到回家的路竟如此漫長。此時(shí)此刻,爸爸媽媽一定已經(jīng)做好了美味的飯菜等待我回到家宣布喜訊。然而,我卻不忍心看到他們失望的表情。 這時(shí),一輛汽車從我身邊飛馳而過,濺起路邊的污水撒在我的身上,我頓時(shí)跌坐在了路邊,內(nèi)心所有的不開心終于都釋放了出來,我蹲在路邊哭了。我不知道自己的努力為什么換來的就是這種結(jié)果,我對自己失去了信心,再也不愿站起來。 就在這時(shí),我抬頭看到了那一對母子,一個(gè)五六歲的小男孩,他的'足球掉進(jìn)了路邊泥坑中。那是一個(gè)不小的泥坑,而足球偏偏停在了中間,男孩焦慮萬分、不知所措,他伸出胳膊努力伸向那個(gè)足球。

  然而他短小的胳膊卻無能為力。這樣的距離一個(gè)成年人完全可以將足球取出來,然而男孩的媽媽此時(shí)卻站在離他不遠(yuǎn)的地方,微笑地看著她的孩子。那個(gè)男孩企圖用腳將足球拿出來,可是他一不小心,失去重心,跌坐在泥水中。可是他并沒有哭,而是站起來繼續(xù)想辦法,當(dāng)他終于用路邊的木棍將足球拿出來時(shí),他的媽媽依然微笑著看著他的孩子歡呼雀躍。 此時(shí),我終于明白了那個(gè)道理,只要一直努力堅(jiān)持,不輕易放棄,就會取得成功。一次的失敗并不能打倒我,我應(yīng)該站起來,勇敢面對下一次挑戰(zhàn)。 就在這時(shí),天晴了,太陽從烏云中探出腦袋,一縷陽光照在了離去的母子身上。從那個(gè)男孩身上,不經(jīng)意間,我得到了一份收獲。

收獲的作文 篇3

  在我金色的童年里蘊(yùn)藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!那是發(fā)生在去年的事了,那次,我在家里閑得無聊,于是就想到了一個(gè)試驗(yàn),把一個(gè)瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會努力逃出來,同時(shí)也將幾只蜜蜂放入另一個(gè)瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會怎么做的.。說干就干,我拿來兩個(gè)透明的瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進(jìn)這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強(qiáng),肯定會逃出去的,誰知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅(jiān)持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的,于是就放棄了逃生的希望,奄奄一息的躺在瓶底一動不動,等待死神的到來。看到這情景,我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒有朝一個(gè)方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點(diǎn)飛去,有的卻背著亮點(diǎn)飛行,他們經(jīng)過無數(shù)次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去。看到這一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅(jiān)強(qiáng),努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。是的!即使不是強(qiáng)者,是弱者,在遇困難時(shí)只要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,那么就一定能夠成功!

收獲的作文 篇4

  星期天,媽媽給我買了一件新衣服。瞧,毛茸茸的胸前還有幾只蝴蝶呢,可漂亮啦!我心里美滋滋的,巴不得馬上穿上它去炫耀一番。

  今天,媽媽終于答應(yīng)讓我穿新衣服了。我可高興了,一大早就跑到鄰居家去玩了。可是我不小心把衣服弄臟了。這可怎么辦哪,我急得不知如何是好,媽媽知道一定會生氣的。

  后來,我還是把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了,一句責(zé)備的.話也沒說,只是輕輕地對我說:“那你就把衣服洗干凈吧。”

  這可急壞了我。我可從來沒有洗過衣服呀。勒索既然自己錯(cuò)了就應(yīng)該好好改正。于是,我一邊想媽媽平時(shí)是怎么洗衣服的,一邊動起手來。我先把衣服放在臉盆里,再加點(diǎn)水和肥皂粉,把衣服洗得干干凈凈。我把新衣服放在太陽下一曬,新衣服像在表揚(yáng)我呢。

  我真高興,我會洗衣服了,新衣服給我?guī)淼氖斋@真大。

收獲的作文 篇5

  如果說好習(xí)慣是一粒種子,那我的好習(xí)慣已經(jīng)長成了一顆小芽;如果說好習(xí)慣是一塊磚頭,那我的好習(xí)慣已是一堵砌好的墻頭;如果說好習(xí)慣是一片綠葉,那我的好習(xí)慣則是一根茂密的枝干;如果說好習(xí)慣是……

  我有一個(gè)好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是愛動腦筋,還記得那一次嗎?

  一天下午,媽媽把倉庫的門打開了,正想把剛買的大米放進(jìn)倉庫,忽然“吱吱吱”的聲音魚貫而出,一只大老鼠正帶著它的小將——三只小老鼠堵在門口,媽媽被嚇得魂飛魄散,我的爸爸急忙的趕上來,費(fèi)了九牛二虎之力,才把老鼠打死。可是,這些老鼠是怎么進(jìn)來的呢?以后還會不會再出現(xiàn)類似的情況?當(dāng)天下午,我找到了原因。原來,我們進(jìn)出倉庫時(shí)隨手把門打開,在那時(shí),老鼠才溜進(jìn)來的'。那又有什么辦法讓老鼠不再進(jìn)到倉庫里了呢?我們百思不得其解,最后,我腦子一轉(zhuǎn),在門和門框之間的那個(gè)東西上安個(gè)皮筋,這樣一來,我們推門進(jìn)來,等人進(jìn)來了之后,門被皮筋一拉,就自動關(guān)上了。

  我不僅在家里愛動腦筋,在學(xué)校,我也愛動腦筋。

  一個(gè)星期二下午,老師出了一個(gè)有難度的奧賽題,我們班的幾個(gè)尖子生要么不知道做,要么做錯(cuò)了。正當(dāng)全班同學(xué)對這道題束手無策時(shí),我忽然感覺腦子靈光一閃,馬上在本子上做起題目來,數(shù)學(xué)老師看到我的答案,摸著胡子,欣慰地笑了。

  播下愛動腦筋的種子,將來為祖國做出貢獻(xiàn),收獲快樂。

收獲的作文 篇6

  今天的碧空見不到一絲白云;今天的花兒開得格外燦爛;今天的我,終于如愿以償——去釣魚!

  釣魚可不是說釣就可以去釣的!準(zhǔn)備工作還得頗費(fèi)一番功夫。

  當(dāng)陽光剛灑滿大地時(shí),我們一伙就已經(jīng)在一個(gè)陰暗潮濕的墻角下找魚餌——蚯蚓。盡管那斷磚瓦礫上長滿了令人作嘔的青苔,但我們都不管不顧了,爭先恐后地扒開磚塊。幾聲驚喜的叫聲過后,我們已捉到足夠的魚餌了。然后,我們開始做漁具:一根被折彎的大頭針系在白色的`塑料細(xì)繩上,就是“釣具”了,不需竹竿,再帶上一個(gè)小桶,OK!出發(fā)!

  到了目的地,一個(gè)池塘,不大,稀稀疏疏地長著些水浮蓮,水不太渾。

  我游目搜尋,急切地想看到有沒有魚兒。果然,幾條不知名的魚兒在不急不緩地游弋著。我連忙串好蚯蚓,迫不及待地向魚兒甩去。可是,意想不到的是蚯蚓居然脫鉤掉到水里了,而那幾條魚也受驚游走了!有經(jīng)驗(yàn)的同伴見狀,過來語重心長地告訴我,蚯蚓要串牢且投放進(jìn)水里時(shí)一定要慢些,然后可以在水里慢慢地向有魚的地方移動。

  吃一塹,長一智。第二次投放魚餌時(shí),我已做到不讓水面有太大的波動了。只一會兒,一條全身披著彩紋,我叫得出名兒的“金絲絳”魚向我游過來了!我暗想,這次定要來個(gè)“開門紅”。沒想到,我過于激動了,身不由己地一抖,鉤上的蚯蚓也不適時(shí)宜地扭動了一下。剛剛靠近的魚兒似乎是不明就里,略微地停頓了下,掉頭游走了。氣煞我也,惱殺我也!

  就在我還在自怨自艾的時(shí)候,又一條更大一些的魚游過來了。我給自己打氣:這次一定要成功!深吸一口氣后,我死死盯著那條魚,手中拽著釣具慢慢向它靠近。等魚發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,我趕緊停止移動,屏住呼吸,一動也不敢動。魚觸著蚯蚓了,似乎是在為了確定是不是一頓美餐,觸著了又向后退了一丁點(diǎn),嘴巴動了動;然后好像是下定了決心要一享這頓美餐,突地向前一沖,張大嘴巴一咬。說時(shí)遲,那時(shí)快,趁著魚兒咬住魚餌的一瞬間,我用力地一提!耶!成功了!

  漸漸地,我熟悉了釣魚的一些竅門,心定了,氣也不躁了,變得比較悠閑了。而池塘里的魚也仿佛聞到了佳肴美味,漸漸地游得多了。我們的收獲也越來越豐盈了。

  當(dāng)日近中天時(shí),我們幾個(gè)都已汗流浹背成汗人了。看著“輝煌的戰(zhàn)果”——兩桶挨挨擠擠的魚兒,再互相看著一褲腳的泥巴時(shí),我們都笑開了!

收獲的作文 篇7

  成長的收獲

  我有著一個(gè)五彩繽紛的童年,成長的酸甜苦辣總讓我回味無窮。打開記憶的倉庫,一幅幅精彩的畫面,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事浮現(xiàn)在我的腦海中。在這十年中,我收獲了許多東西,無論是知識還是才藝都有所提高。我印象最深刻的就是練舞蹈。

  在20xx年的'夏天,那時(shí)我7歲,剛好幼兒園畢業(yè)。一次我們一家三口出門散步時(shí),看見“萬購”(超市)門口人頭攢動,熱鬧非凡。爸爸提議過去看看,我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見舞臺上一群小姐姐們正踩著輕快的舞步,扭動著婀娜的腰肢,神情是那樣專注,那樣自信。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,身體不由自主地跟著舞動了起來,媽媽似乎明白了我的意思。

  第二天,媽媽就帶我去蘭亭一校報(bào)了名,從此,我的練舞生涯開始了……

  啊!好疼啊!老師正在幫我把腿拉開。我最終抵抗不住,淚水“嘩” 一下流了出來。原來以為老師可以松手,沒想到老師并沒有絲毫的改變,只是對我說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持一段時(shí)間就不疼了,當(dāng)時(shí)我只想:我不練了,再也不練了。

  那一天,我是帶著疼痛,帶著眼淚回家的。

  到了家,我撲到媽媽的懷里,放聲大哭起來,媽媽急忙問怎么了?“我不練了,再也不練了!”媽媽一聽,就知道是怎么回事了,她語重心長地說:“孩子,每一個(gè)人學(xué)一樣?xùn)|西并不是很容易的,俗話說臺上一分鐘臺下十年功,只有付出,才會有收獲。”聽了媽媽的話,我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  劈叉、下腰、倒立、前滾翻……。經(jīng)過了一段時(shí)間的艱苦訓(xùn)練,終于一段成品舞成型了。

  在一次大型活動的演出現(xiàn)場,我的舞蹈一結(jié)束,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻,我心里美滋滋的,我也終于明白了媽媽說的那句話:只有付出,才有收獲。

收獲的作文 篇8

  又是一個(gè)無聊的周末,隨手一翻找到了小學(xué)時(shí)的照片。記憶似乎又重新反了起來。

  一年級時(shí),對間一切都有好奇感。二年級時(shí),逐漸對學(xué)校有了一種憧憬,三年級時(shí),對路邊的小攤子有了好感。四年級時(shí),對同學(xué)有了好感。五年級時(shí),對職務(wù)有了好感。六年級時(shí),終于對時(shí)間有了好感。

  歲月如流,六年級是我們離別的時(shí)候,在學(xué)校的最后一天,激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征,此時(shí)此刻,希望友誼是明天的第一縷陽光的暈輪。

  滲透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑著我,紫羅蘭藤呀,徘徊著窗邊,在我的視線里來回來回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的`星光,總是啟發(fā)著人們什么道理。

  閉上眼睛,一個(gè)個(gè)習(xí)慣的畫面呈現(xiàn)在我眼前。如:比賽時(shí)朋友的鼓勵(lì),老師的表揚(yáng)始我自信。

  轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個(gè)夢一樣,過的飛逝栩栩如生。成長的足跡,走著走著回頭去看看腳印吧,去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧,回頭看一看。

收獲的作文 篇9

  在我們的校園里,有一個(gè)數(shù)字農(nóng)植園,里面養(yǎng)著一群可愛的小鴿子,它們在這里生兒育女,繁衍后代。

  陽春三月,教我們科學(xué)的顧老師告訴我們達(dá)爾文社團(tuán)成員一個(gè)振奮人心的消息,這個(gè)學(xué)期,我們要全程跟蹤觀察母鴿產(chǎn)蛋與孵化的情況。呵呵,有意思!一天課間,我走進(jìn)農(nóng)植園,看到在一只白色的鴿子身下有兩只蛋。我想要接近鴿子,只見它沒有像往常那樣退縮,反而展開翅膀向我撲過來,我嚇了一跳。哦,它以為我要傷害它的小寶寶呢。眼看無恙,這只白鴿子又飛進(jìn)籠里,安安穩(wěn)穩(wěn)地回到寶寶身邊。

  芳菲四月,鴿蛋快成功孵化了,我本想一睹小鴿子的真容,卻聽到一個(gè)壞消息,如一道晴天霹靂,猛地?fù)粼谖业男纳希路鸢盐掖蛉肓松顪Y。鴿蛋破了,怎么可能?一個(gè)籠里只有兩只鴿子。母親一直在小心翼翼地保護(hù)孩子,怎么可能會是她殺死孩子呢?難道是另一只鴿子,是那無良的“父親”嗎?我想對了,正是父親手刃了自己的孩子。原來,母鴿孵鴿蛋孵著孵著,感到累了,便吃了一口玉米,想增加一點(diǎn)能量。這時(shí),“父親”走到巢邊,一不小心踩壞了鴿蛋,又迅速離開。整個(gè)過程不過幾秒鐘,卻使一條小生命離開了人世。我們?yōu)檫@件事而感到惋惜,如果能有人發(fā)現(xiàn),這件事就可能不會發(fā)生了。

  以后的日子里,好奇的我依然每天去數(shù)字農(nóng)植園看望鴿子,它們每天都在吃飯、睡覺或踱步,但看不到再有鴿蛋出現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼,半年過去了。

  在這半年里,時(shí)間在消磨我的信心,但我始終都堅(jiān)信,鴿蛋還是會產(chǎn)的.,小鴿子總會降臨的!

  也許,是上蒼聽到了我心中的吶喊,經(jīng)過科學(xué)的喂食,六個(gè)月后,母鴿又產(chǎn)出了幾枚可愛的鴿蛋,我心中又燃起了希望之火,失敗乃成功之母,這次一定可以孵出小鴿子的!又等了一個(gè)月,這漫長的一個(gè)月,我天天提心吊膽,生怕又發(fā)生什么意外。

  鴿子終于孵出來了!但這鴿子的樣子完全不是我們想的那樣,長著黃黃的羽毛,撲騰著翅膀,而是渾身血紅,艱難地爬著,沒有方向地爬著,能隱約地看見它的五臟六腑,血與皮膚之間仿佛只有一張皮那么薄。我將這只鴿子輕輕地捧起,又輕輕地把它放回巢中。

  約莫一個(gè)月,當(dāng)我再次走進(jìn)數(shù)字農(nóng)植園時(shí),我驚呆了!這只小鴿子長大了好多,它不僅比以前壯,而且長出了渾身黑亮的羽毛,在太陽光的照耀下顯得十分好看。還有它們那寶石一般玲瓏的眼睛,透著天真可愛;那天鵝一般高貴的頭顱,顯得莊嚴(yán)高雅;一對鋒利的爪子,讓想攻擊它的動物吃不了兜著走。

  至此,我們達(dá)爾文社團(tuán)的研究終于有了一點(diǎn)小小的成果。收獲在不經(jīng)意間,真好!

收獲的作文 篇10

  我一直是想用文字來審視一下自己的從前的,然而一抬筆,腦子里卻又閃現(xiàn)出大片大片的空白,以及一段段模糊不清的畫面。

  從前,竟是可以被如此輕易的拋之腦后的。

  然后一絲苦笑便爬上了嘴角,心也便跟著猛地抽搐了一下,很痛,但是又產(chǎn)生了那么一絲絲莫名的快感,伴著一塊塊記憶的碎片,不斷撕裂我這十七年的時(shí)光。

  碎片上有二個(gè)字,我看不清,似乎是“遵從”,又或是“叛離”。

  大概我的心,正是為遵從而痛,為叛離而樂,當(dāng)然,抑或是相反。

  拾起碎片:

  記憶——叛離:

  還記得自幼兒園起我就可以說是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生。是那樣純潔無瑕的一個(gè)我,會在放學(xué)之后乖乖的做完作業(yè),會在每個(gè)學(xué)期末不負(fù)眾望地捧回一朵大紅花,會在值日時(shí)大公無私的記下違紀(jì)同學(xué)的名字。

  然而我知道,這一切,就像是一片兇惡的海域,表面上風(fēng)平浪靜,而海底,卻是暗藏洶涌。

  也不知自己是何時(shí)開始叛離的,然而我知道,我累了,那個(gè)在家長在老師在同學(xué)面前光芒四射的我,不是真正的'我。

  其實(shí),我是很羨慕那些所謂的懷學(xué)生的,也許你會說他們沒有未來,但是在這個(gè)多變的社會,誰又會有真正的未來?也許你會說他們是在放縱,但是有時(shí)候放縱確是比理智還要理智。

  于是開始所謂的“沉淪”,開始上網(wǎng),開始逃課,開始不交作業(yè),開始夜不歸宿……

  但是我知道,這一切,終究不是我要走的路,因?yàn)樗鼤屛沂ヌ啵冋妫◥邸?/p>

  然而我知道,我必須要在這條路上走一段時(shí)間,因?yàn)槲倚枰尫牛只蚴且环N生命的歷練。

  記憶——遵從:

  中考失利后可謂是我最為灰暗的一段日子,因?yàn)槲腋械阶约弘x夢想已越來越遠(yuǎn),而一切的鋒芒與叛逆,也便不知所蹤了。

  但是我依然不愿干于平凡,不愿融入周圍我認(rèn)為的不屬于我的一切。

  但是現(xiàn)實(shí)往往與夢相反,由于我所在的學(xué)校只重成績,所以沒有比賽,沒有活動,沒有我們青春的張揚(yáng),有的,只是一個(gè)個(gè)甘于平凡的身影,以及一個(gè)個(gè)破碎的夢。

  于是去參加學(xué)生會,帶來的,卻是無盡的失望,因?yàn)槟抢铮瑳]有我夢想的舞臺。

  于是去組織文學(xué)社,但卻發(fā)現(xiàn)自己竟是孤身一人,是那樣無力的吶喊。

  于是一次又一次的掙扎,一次又一次的吶喊,一次又一次的受挫,然后又一次一次的爬起,直到再也無力反抗。

  然后趨于平靜。

  于是開始懷疑,自己追求的不平凡,到底又是什么?

  然而直到現(xiàn)在才明白,不平凡的價(jià)值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于此,也許現(xiàn)在安于平凡地埋頭讀書,或許將來,才會真正得到自己追求的不平凡,即使你已經(jīng)失去了夢想,失去了棱角,失去了活力。

  記憶——收獲:

  回憶自己的這十七年,從遵從到叛離,再從叛離到遵從,卻真的好像是回到了起點(diǎn),而收獲,也就無從談起了,反而,似乎一直都是在失去。

  從遵從到叛離,我失去了純真,失去了品格,失去了人們的期望。

  從叛離到遵從,我失去了夢想,失去了棱角,失去了自我的追尋。

  直到現(xiàn)在,我依然在失去。

  然而我想說的是,我這十七年的收獲,卻也正是我失去的一切,因?yàn)檫@失去的過程,見證著我成長的十七年,是這失去的曲折,給了我人生多彩的光芒。

  我放下那些記憶的碎片,而那上面的字,又忽然變成了失去,抑或是收獲,也許有時(shí)候,叛離就是遵從,而失去,亦等于收獲吧!

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