收獲的作文

時間:2025-01-01 10:24:41 收獲 我要投稿

收獲的作文[集錦6篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的收獲的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲的作文[集錦6篇]

收獲的作文 篇1

  經常聽見身邊的朋友說作文太難了,每次聽到要寫作文就一副要死不活的樣子,以前我也是這樣,自從上了學校組織的作文班后,我不僅對作文有了興趣,還喜歡上了寫作,有句話說:“興趣是學習最好的老師。”

  如果不拿以前的作文和現在的作文比,我還真不知道原來我的作文提升了這么多,以前只要80分就滿足了,如今90分都無法滿足我了。每個人都有寫作這個天賦,只是暫時還未爆發,可是有的人卻永遠也無法爆發,要怎樣才能爆發寫作靈感呢?

  一、作文指導課要認真學生作文指導課上不認真也是老師頭痛的的原因,認真聽的學生寫作千篇一律,學習能力差的學生卻無從下筆,甚至為了應付老師而草草了事。作文指導課也是很重要的一堂課,如果你不認真聽,就會不知道老師要你寫的是抒情還是記敘等等,聽好老師的條件,以后寫作想起來,你的作文就順暢多了。

  二、觀察身邊的事物寫作時,首先要選好材料,其實材料很容易找,一場雨、一棵草、一個陌生人、一個小新聞……都是一大推的`材料,如果留心觀察,不斷思考,不僅讓你找到寫作材料,還能讓你增加見識,留心觀察是寫作的重要之一。

  三、多看課外書和積累詞句即使再感人的故事,如果沒有看多點課外書和積累課外知識的話,你的文章也不會讓人感興趣。我經常養成睡覺前看幾篇文章,把好詞好句用顏料筆畫起來的習慣,這也并不是沒有用的,每次意猶未盡時,拿出來讀幾遍,在作文上還能起到很大的作用呢。

  作文靠的不是用腦子死死地擠出一點材料的,而是一種藝術,一種靈感,只有靠靈感寫出才能使人印象深刻。

收獲的作文 篇2

  本周星期二,老師帶我們去華南植物園山茶園參觀游覽。這次外出參觀游覽,我收獲不小。

  茶花又名山茶,屬山茶科。性喜溫暖、溫潤的環境。山茶花原產于中國,是我國十大名花之一,為常綠闊葉灌木、小喬木或喬木。山茶品種繁多、花色豐富、花期長、每年11月至翌年5月為開放期。品種有:茶梅、十八學士、明天、粉牡丹、五寶茶、金盤荔枝、白雪塔、越南抱莖茶、金花茶等。山茶花次第綻放,絢麗多彩。次外,金花茶還是我國一級保護植物,全世界只有中國擁有,現存活的金山茶不到100株,被稱為植物界的“大熊貓”。

  山茶花的種子含有不飽和脂肪油,可以經過提煉,煉取天然的植物油,用來食用會使菜肴美味可口,健康有益。

  山茶花在保護環境方面也有很大的貢獻。它具有很強的'吸收二氧化碳的功效。對于空氣中的煙霧、氯氣等有害氣體可以淡化、凈化。山茶花還有保健作用,如:曬干后做香囊、泡茶喝,干茶花可以煮水泡澡等等。

  我驚嘆于山茶花的功效多多,為山茶花的美麗而很想擁有山茶園,為山茶花的寶貴而想去保護它。

收獲的作文 篇3

  生活中的點點滴滴、磕磕絆絆、片片刻刻,都讓我們難忘;生活中的一幕幕鏡頭、一張張相片都讓我們感動。在歲月的長河中,有一件事讓我感動無比,至今難忘!現在,讓我們翻閱生命的相冊,走進那節讓我感動的作文課。

  那是一個炎熱的夏天,作文老師一改往日的談笑風生,剛一上課就一臉嚴肅地說:“讓我們先聽一首歌曲,這首歌曲的名字是《天亮了》。”聽完這首歌曲,老師給我們講了這首歌曲背后的故事。“1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區,正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命……”聽到這里,我的內心被深深的震撼了!啊!多么偉大的父母!多么感人的.故事啊!

  “同學們,聽了這首歌,你們心里一定也很有感觸,現在讓我們玩一個游戲。”一聽老師說要玩游戲,同學們才從剛才的故事中回過神來,頓時變得非常高興。“請把你最愛的5個人,寫在你的本上。記住,一定要是最愛的人。”老師的話音剛落,同學們就開始行動了……我在本上寫的是媽媽、爸爸、奶奶、姥姥、姥爺。這些人都是我最愛的親人,離開一個我都不舍得,可是可怕的事情卻發生了。“好,同學們閉上眼睛,一起和我走進這節課。這是一個涼爽的晚上,你最愛的這五個人一起乘坐‘希望號’小船游玩。不料,小船觸礁,小船已承受不了五個人的重量……現在請你拿出手中的筆,將你這五個人當中的某個人劃去,記住,只要劃下去,就意味著在你的生命中永遠的消失,現在開始。”我的心里太矛盾了,奶奶疼我,姥姥、姥爺愛我,。爸、媽對我有生育之恩,更不用說了。我思忖萬分之后,做出了一個深刻的決定——將奶奶劃去。因為爺爺很早就去了天國,奶奶一定想爺爺了,所以……唉!這時我的眼淚在眼眶里打轉。“好,現在再次拿出筆,把你第二個、第三個人劃去,我知道這很殘酷,可是這必須要做。”我劃去了姥姥、姥爺,可是我卻找不出一個合適的理由,姥姥姥爺經常給我做好吃的,給我零花錢,我還沒有報答他們呢,怎么能這樣呢?此時我已經聽到有些隱隱約約的哭聲,我的眼淚也不禁奪眶而出。現在我只能默默懇求老師不要再做下去。“現在繼續,把你們最后的兩人劃下去。”啊!老師你怎么能這么殘忍,竟然將我們最重要的親人都要拋棄。我勉強抑制住我的情緒,可是卻遲遲下不了筆,我努力讓自己的腦海中想一些與爸爸媽媽的壞事,可是那些壞事早就跑到了九霄云外,在我的腦海中想的就是些與爸爸媽媽在一起的事:咳嗽時爸爸媽媽為我削水果,生病時爸爸媽媽端來一杯水,睡覺時爸爸媽媽為你蓋被子……在這炎熱無比的夏天里,我的心情猶如萬丈冰雪,我就像一個劊子手,將他們推進了無盡的深淵。

  這個游戲結束了,老師語重心長地告訴我們:“現在我們還年輕,能多孝敬自己的親人,別等失去他們后才后悔莫及。”

  這節課雖然過去很多月了,但我仍舊記憶猶新,這節課讓我體會到了割舍親人的徹骨的疼痛,也懂得了及時盡孝的道理!

收獲的作文 篇4

  付出不一定會有收獲,但不付出就一定沒有收獲。這證明了一句話:有付出就會有收獲。助人為樂是付出,他人回報是收獲;勤學苦練是付出,學習進步是收獲;艱苦訓練是付出,吸取經驗是收獲……

  鏡頭一:別扭的動作

  形體課上通常都會先做一些熱身動作。扭屁股、夾臀、挺胸等動作對老生來說是不足為奇,而對我這個新生來說,實在是非常別扭。我怎么做怎么不到位,怎么做怎么不自在。我總是在想:這些動作真令人頭疼,不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個有氣質的女孩,做了又覺得不自在,讓我左右為難。經過我的一翻深思熟慮,決定為了我的目標,我必須認真、到位地做好每一個動作。

  鏡頭二:痛苦的過程

  課堂上,我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差,再遇上這種課程,練習的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把桿上,另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準,肚子靠著大腿,臉貼在膝蓋上,手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直,更不用說是往下趴。每當我疼到不行時,我都會想:為了完成我的夢想,我必須忍痛訓練,做得更好。盡管我的臉已經痛得通紅,我還是把腳放在把桿上伸直,壓腿。每一天的進步鼓勵著我,漸漸地,我不再感覺那么疼痛,反而感覺到一種欣慰,一股溫暖……

  鏡頭三:困難的練習

  形體課的基本功就是,學會頂水這項困難的`練習。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著,凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發,可以說是“水火不容”。我用右手扶住瓶身,讓它能保持平衡,不倒下來。可每當我想放開時,它總纏著我不放,使我無法動彈。有幾次,我想放棄,可心里總是有一股力量在對我說:“堅持就是勝利,有付出就會有收獲!千萬不要放棄,加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁,讓我勇敢面對困難。

  有付出就會有收獲,這句話成了我人生的動力,也是我邁向成功的起始點……

收獲的作文 篇5

  天色已晚,刺骨的寒風吹得人瑟瑟發抖。我回到家里,打開了空調,開始寫作業。寫了許久,我停下筆來,覺得有些累了,于是我拿起電視遙控器,打開了電視。看了沒一會兒,家里突然停電了,我拿起手電筒,去扳電閘。出門時隨手將門一帶,門就這樣關上了,而我身上沒有鑰匙,沒有電話,腳上穿著拖鞋。我萬般無奈的走向了我的鄰居家,也許能借個電話。

  開門的是我的一位同學,來到他家中,我感到非常的.寧靜,我說明來意后,他立刻掏出他的電話給了我,我接過電話,告訴了我媽媽,讓她快點趕回來。打完電話后,我那位同學的家長讓我坐下玩一會兒,我謝過阿姨后,就坐在了我同學旁邊。看到他正在寫老師布置的試卷,我問他:“還有4天就期末考試了,你們怎么還在寫試卷?”

  “那還不是為期末考試做準備嗎?”他答道。

  “現在不應該是自主復習嗎?”

  “老師覺得我們不一定能有自主復習的意識。”

  “那好吧,我不打擾你了。”

  我扭頭看見墻上貼著一張紙,仔細看看,上面寫著: 彭子昂每日需做

  6:30起床,10分鐘洗漱,讀20分鐘的輔導班語文書。7:00吃早飯,7:30上學。中午不能吃漢堡包,不能喝飲料。語文、英語卷子個1張。晚上回來直接寫作業,媽媽回來之前必須完成2項作業。不允許看電視、電腦。

  看到這一條條計劃,我瞪大了眼睛。他的家長對他竟然要求的這么嚴格!尤其是最后一條,對于我來說,不看電視和電腦簡直就不可能!我被深深的震撼了。比起我自己,早上通常是趕著時間點去學校的。而他卻“不用揚鞭自奮蹄”,日復一日,年復一年的做,已經形成了習慣。

  8:00了,媽媽回來了,我回到家后,將所有我看到的都告訴了她,她深深的嘆了一口氣……

  今晚,我明白了,天下父母都不容易,不要把父母對你的嚴厲看作是害你,他們內心對你是“恨鐵不成鋼”啊!

收獲的作文 篇6

  一份耕耘一份收獲,成長路上必然不是一帆風順的,每一次跌倒,都是一次收獲。題記

  中學生活是十分緊張的,學習任務變重了,壓力也隨之增加,環境與小學也是截然不同,這讓剛剛步入中學的我還有些不適應。

  前一段時間總是小考不斷,班里的氣氛有些壓抑,更令人反感的是,天兒也不怎么晴了,好像是太陽變懶了,躲在云層里不肯出門。

  那天早晨我們剛剛吃完早飯,漫不經心地回到教室,奇怪!教室里怎么比往常還要安靜?第一排的同學悄悄對我說:喂,還愣著干啥,快去復習,今天要模擬考。這個消息對我來說無疑是一個噩耗,我趕忙回到座位上,不一會兒便開始了考試。考試題并不簡單,我似乎已經預料到了自己考不好的.結果,一整天都無精打采的。

  第二天,成績已經出來,試卷正在陸續發下去。我的心忐忑著,終于發到我的試卷了,我顫抖著手打開試卷,61分!我簡直不敢相信自己的眼睛,它就像晴天霹靂一樣打擊著我,我的心此刻在滴血,我已失去了對學習的熱情。

  回到寢室,我聽見室友們正在談論這次考試,我的內心更加煩躁,我躺在床上陷入了沉思,為什么我的成績總是飄忽不定?我真的不知道該怎么辦,我要放棄嗎?不,我想起那句烙在我心里的話:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,那便只顧風雨兼程。

  我仿佛受到了莫大的鼓舞,不錯的,知恥而后勇,我決定要拼搏奮斗,迎難而上!

  國慶期間,我發奮努力,背記知識點、刷題、往返于補習班經過了認真的準備,再次回到學校,我的心不再那么緊張。月考后,在走廊上聽見同學們討論自己的成績,我心里一驚,成績出來了?!我看到了,在成績單上,是第二名!我熱淚盈眶

  我想大聲告訴世界:我成功了!我收獲了!我沒有白白跌倒!

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