書的自述_小學生五年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書的自述_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的自述_小學生五年級作文1
大家好，我是一本語文書。我以前很漂亮，封面有彩色插圖。當你打開書本時，你會看到美麗而有教育意義的文本和美麗的圖片。這些文字有的是關于風景的，有的是關于事物的……一共24條文字！
雖然我這么漂亮，這么有見識，但是有人對我不好，她是我的小主人。我記得我第一次接觸這個小主人的時候，我太天真了，我很信任她，覺得她會對我很好。上課的時候，讓我靜靜的陪著她。做作業的時候，在我的幫助下快速正確的完成任務；休息的時候，讓我在書包里安靜平穩的睡覺，舒舒服服的睡個好覺…
然而，我完全錯了。沒多久，她就經常在我身上亂涂亂畫，把我漂亮的臉蛋弄得很難看。她經常傷害我，有時折疊成一個小角落，有時搞小動作。最可怕的是，有一次，主人拿我當武器，和同桌打架，把我的“骨頭”打碎了。還好主人媽媽給了我一條小裙子。不然我就真的殘廢了.
現在每天回到“家”睡覺，只能用同樣命運的課本哀嘆。他們和我一樣恐怖，真的是同命相連！
書的自述_小學生五年級作文2
我是一本書，一本圖片精美的童話書。我靜靜地躺在書架上，來往的小朋友都喜歡我。
一天，一個小男孩看到了我，他非要媽媽買我，媽媽答應了他的要求，我被他帶回了家。起先，小主人非常愛護我，每天晚上寫完作業都把我當成寶貝似地捧在手里，要是不小心弄”傷“了我，他會小心翼翼地將我壓平。這段時間，我過得很開心。可是好景不長，小主人將我全部看完以后，就不象以前那樣珍惜我了，開始將我到處亂扔。我經常被扔在地上，踩在腳下，渾身臟兮兮，皺巴巴的。有的書頁翻卷起來，有的書頁被撕裂了……我非常傷心，想起以前快樂的日子，我經常哭泣。一次，媽媽在收拾東西的時候，在角落里發現了我，媽媽非常驚訝。媽媽把小男孩叫到前面，說：”書是知識的源泉，它教會我們知識，讓我們懂得道理。因此我們應該愛惜，保護它。“聽了媽媽的話，小主人非常慚愧，他找來了粘膠帶，將我修補好，用熨斗將我燙平整后放回了書架上。
現在，我又是一本干凈整潔的童話書。小主人經常會小心翼翼翻看我，我感到非常高興。
書的自述_小學生五年級作文3
我像清澈甘甜的泉水，像甜絲絲的花蜜，像打開知識大門的鑰匙，像人類進步的階梯……我就是好學生都愛讀的、越讀越聰明的書籍！
早在古代，我的祖先就誕生了！他有一個威嚴的名字——竹簡。古時候，人們用它來刻字、閱讀，不是很方便。后來，一個叫蔡倫的人改進了竹簡，把它改成紙，用針線把紙穿起來，然后寫上字，這就是新式的書。再往后，就是印刷，活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。
我的樣貌也是五花八門，種類也數不勝數。比如：小說、童話、百科學習、笑話、漫畫等等。因為我種類多，能給人帶來歡樂和智慧，許多人爭著要買我呢！
我被出版社打印裝訂完工后，就被送到各大書店、學校、報亭、超市等地方，和兄弟姐妹們站在柜臺上，眼巴巴地望著南來北往的人們，盼望著有人來買走我。
我與現在的手機比，可能沒它們那么萬能、方便。但，我比它便宜，我的“身價”才十幾元錢，而它卻要幾千元。我還比它護眼，手機有輻射，我卻沒有，我還比它……好處太多，說不完呀！
我是大家快樂的源泉，智慧的大門，心靈的導師，溫暖的港灣。
快來書店帶走我吧！
書的自述_小學生五年級作文4
我是一本嶄新的故事書。我擁有一件桔色的外衣，穿上它我就會人見人愛，花見花開了。我靜靜地躺在學校圖書館的書架上，享受著從我身邊路過的人對我的嘖嘖稱贊。
“你看這不是多漂亮呀！”
“是呀，桔紅色的，多漂亮呀！”
我高興極了。
“我真希望不要像我們圖書館里的其它書一樣，害上‘皮膚病’。”
突然，一個聲音打斷了沉浸在夸贊話中的我。我一看，原來一個戴綠帽子的小男孩。他嬉笑著打開了我，一邊用力翻著我還一邊拿出鉛筆在我身上畫了一堆花。
“嘿，好癢！你干什么呀？”我問他。
可是他根本聽不見，翻完我之后將我隨手一扔，一腳踩在了我的身上，使我身上留下了一個黑腳印……
我想“皮膚病”是人類的疾病呀？我一個沒有生命的故事書為什么會患上皮膚病呢？應該不可能，我多漂亮啊！而且會一直這么漂亮下去。我又沉浸在贊美的話語里。
可是沒過幾天我的美夢破滅了！所有人見了我的人都說：“好惡心！真臟！”
我已經不再是當初那本漂亮的故事書了。現在的我，滿身圖畫、灰頭土臉，患上了“皮膚病”，我想大喊：“我恨皮膚病！”
可是，是誰害我患上這“皮膚病”的呢？我一直疑惑不解。
書的自述_小學生五年級作文5
嘿，大家好！我是一本厚厚的書。
我的臉和背是藍色的，又硬又滑，保護了我的身體。我的身子是由上百張白紙構成的，上面寫著許多密密麻麻，黑色的文字。
我的家一開始住在一片茂密的大森林里，現在住在一個豪華白色的木質書架上。主人就把我與別的伙伴整整齊齊的著，這一個地方被人們叫做圖書館。當人們需要我時，我就被他們取出來，把我身體里的白紙一頁一頁地翻看。當他們有疑問時，還會用筆在我的身上勾劃，正是因為這樣，所以我感到非常地驕傲、自豪。
但是，有的時候，一些調皮的孩子會用筆在我的身上亂畫。我覺得，我快變成一個丑陋的老太婆了。還有一些人會把我摔到地上。“呯”的一聲后，讓我的全身發麻，疼痛。還有一些可惡的人會把我體內的白紙撕下來，讓我的身體缺少了一部分，把我變成了一本“殘疾書”。我很想阻止他們，卻只能忍受著無比巨大的痛苦和折磨。我原以為我是一個很有用的東西，卻被人們變成了一本破舊不堪的書。
請大家愛護我！我是人們得力的好幫手！
書的自述_小學生五年級作文6
我是一本書，確切地說，我是一本包裝精美的童話書。我的老家在書城，是被我現在的小主人小強的媽媽買回來的。
我本來包裝精美。你看，最上面有六個鮮紅的大字：動物童話全集。中間有一個小空木漂在河里，上面爬著三兩只烏龜，可是我卻被小主人——小強糟蹋的一塌糊涂，看看我的故事吧！
那一天，小主人要上數學課，要做十幾大道很難的題。于是，我被小強從書包里扒拉出來，開始在我身上演算。橫式、豎式、脫式，我被列了個亂七八糟。
有一次，放學了，正趕上天在下雨，小主人沒有帶傘，他就一把把我從書包里抓出來，頂在頭上。無情的雨點打在我的身上，我被淋的透濕，真是所謂的'"落湯雞"呀！
還有一次，小主人放學時買了一個滾燙滾燙的烙餅，于是他就把烙餅往我身上一放，啊，好燙呀！我被燙的遍體鱗傷。
我可以告訴小主人許多許多有趣的動物的故事以及知識，可他一點都不愛護我。唉，我真想讓小主人愛護我呀！
書的自述_小學生五年級作文7
大家好！我是書，我的名字叫可可，我出生在書本家族。我的主人是個小女孩，她很不愛護我，我感到非常傷心。
“叮當叮當”，上課了。我的小主人是個閑不住的性子，上課不愛聽講，總是因為這個被老師罰站到角落里。在那里，我看不到溫暖的陽光，還要被小主人“折磨”。她上課的時候愛撕書，我本來有一件漂亮的花衣服，卻被她撕成了一片一片；就算不撕書，她也總在我身上畫畫，把我的身體畫得臟兮兮的。她一生氣，就好像都是我的錯，拿著鉛筆在我身上用力地畫，把我的身體都劃破了；她還很愛折角，折過之后就把那一塊撕掉，還非得撕整齊不可，撕得我好疼呀！
放學了，小主人把我帶回了家。她一回家就玩土，連手都不洗就摸我；吃飯的時候也不注意，總愛把我放在桌上，就算飯灑在我身上也不管。我的身體變得越來越臟，可是我又有什么辦法呢？
我討厭這個小主人，我想離開她，再也不想和她見面。不過，如果她能改正，好好愛護我，我想，我還是會和她好好相處的。
書的自述_小學生五年級作文8
我是一本充滿知識的書。我靜靜地躺在小主人的書架上，別看我穿著華麗的衣服，幾年前我可受了不少的罪。
以前小主人不愛看書，總是走到哪兒扔到哪兒，把我隨手一扔，有時扔到客廳，有時扔到了衛生間…… 有一次，把我扔到了陽臺上就忘了，害的我在陽臺上整整呆了一個星期，弄的我渾身臟兮兮的，沒一個人喜歡。后來還是小主人的媽媽把我撿起來了放回書架上。時間一長我的手（封面）斷了，我的腳（封底）掉了。有一次差點把我當廢品賣給了收廢品的老爺爺，害得我成天呆在家里以淚洗面。
后來，小主人在學校里，老師給她講了一個魯迅愛書的故事。那一天，小主人放學回家，忽忽忙忙放下了書包，到處找我，把我從沙發底下拿出來。小主人整個變了樣，她小心翼翼地用膠布粘了起來，用橡皮擦掉了我身上的泥土，還把我包上了書皮，從此她再也不敢把我隨便扔了。每次看完書就把我放到書架上，而且，還把我其它的伙伴們也整理的整整齊齊的。最主要是我的小主人愛看書了，我和伙伴們都很開心。
書是智慧的鑰匙，也是人類的朋友，大家一定要好好愛護它。
書的自述_小學生五年級作文9
我是一本書，一本普通的書，一直被安放在一個僻靜的圖書館里，眼睜睜地看著我的兄弟姐妹紛紛與我告別，我也十分期盼，期盼能擁有一個主人。
這天，我終于等到了一個主人，他將我取下書柜，拿在手里，慢慢地向家走去。晚上，他盯著我看了一會，便把我扔在地上，眼神里流露出厭惡的神色，我心里一陣寒冷。只見目光又投向漫畫兄弟，津津有味地讀起來。
小主人漸漸對我失去了關懷，把我當布娃娃似的丟在書桌上。小主人與朋友們炫耀漫畫書的時候，我在角落低下了頭；小主人整理漫畫書的時候，我只好在角落眼睜睜地看著、看著；小主人與同學們欣賞漫畫書的時候，我在角落默默地流淚，傷心極了。
主人啊，你為什么這么殘忍！
不料這天，小主人終把我丟棄在垃圾桶，我終日不停地流浪，幸運的遇到一位漂亮的姐姐，她成了我的第二位主人。她把我清理得干干凈凈，不留半點灰塵，為我穿上五彩繽紛的衣裳，還給了我自己一個特有的書柜，時常將我捧在懷中。
我情不自禁地回憶起以前小主人無情虐待我的種種情景，情不自禁到流下眼淚來。
書的自述_小學生五年級作文10
我是一本語文書。穿著一件藍色的外衣，上面畫著兩個小朋友，穿著棉衣，在雪地里開心的滑雪，上面還寫著兩個大字——語文，而且我的內容非常豐富。我還帶著小主人一起走進祖國的三山五岳、五湖四海，理解許多道理，認識一些神話故事。
小主人還整天和我形影不離，早讀時小主人拿著我高聲朗讀。語文課上拿著我學習知識，有時還用筆在我身上記下一些重要的知識點，圈圈畫畫做記號。晚上他就和我在一起復習功課。
小主人還非常愛惜我，記得剛發下來的時候，小主人一回到家就給我包上了一個透明皮，我激動萬分，一蹦三尺高。而且晚上整理書包的時候，他總是把我檢查一番，看看我有沒有折角。
可是我有一兩個同胞的主人很不愛惜它們，他們把我的同胞上的紙撕下來，疊一些小玩意，還有的小主人把它們卷成筒，當望遠鏡四處張望，弄的它們腰好疼。
看到這番情景，我不禁想對我的小主人說：“小主人你對我真好。”
書的自述_小學生五年級作文11
大家好，我是一本漫畫書，現在我流落到了一個只能用“臟，亂，臭”三個字形容的垃圾堆里，時不時還有一些剩菜剩飯加入這個陋居。現在這樣的狀況，不禁讓我想起了以前的美好生活……
想當年，我也是新上市的搶手貨。從廠里出來，便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒，每一個進書店里的人都對我贊美有加。直到有一天，我被一個疼我，愛我，喜歡我的小主人帶回了家，于是，我的新生活便由此拉開了序幕！
我的小主人對我很好，我們經常在臥室里“聊天，”有時候小主人還時不時笑出聲來，真希望這樣的好日子能維持幾年的時間啊……
可是，俗話說得好：“好花不常開，好景不常在，”這樣的好日子過了不久就被打破了！這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天，結果，小主人的媽媽突然闖了進來，接下來的一句話把我的耳朵都快振聾了：“都快考試了，還在看漫畫書，啊？”語畢，便隨手無情地把我丟出了家門，等我醒來的時候就已經到了這個“臟，亂，臭”的垃圾場。
書的自述_小學生五年級作文12
我能充當教師，教給你們必不可少的知識，有句話說的好“學海無涯苦作舟”，所以你們在少年時代，應當多看我，這樣既豐富了你們的知識面，又為自己的學習打下了良好的基礎，難道不是一石二鳥嗎？我還能充當你的爸爸媽媽，雖說我不能照顧你，但是我可以教你怎么自立，我還可以鼓勵你，有句常言說得好，“在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來”，我可以鼓勵你持之以恒，永不言棄，既使是在你窮困潦倒的時候，我還是會陪伴你左右，我還可以充當你的營養品，教會你做人所應具備的品質，善良與邪惡只是一念之差，但是善有善報，惡有惡報，你愿意選擇流芳百世，還是遺臭萬年呢？我想你一定會毫不猶豫地說：“我選擇流芳百世。”可是，說得到容易，做起來卻難啊，世界上有很多選擇，往往會使你誤入歧途，所以，你只要遵守了品德，善良就離你很近了。有一次，我的小主人遇到了麻煩，他撿到了一個錢包，里面的錢足夠他買一個他夢寐以求的飛機模型了，他正在考慮要不要歸還失主，后來，他閑得無聊，翻開我，當他看到《有一種傻叫誠實》這篇文章之后，就去了警局，當時失主就在警局，失主為了感謝他，將家中的飛機模型送給他，他終于如愿以償。 我能教育你，但不能強迫你照我說的做，可是，如果你照我說的做，你的前途將無限光明。
書的自述_小學生五年級作文13
看了題目，你們應該知道我是一本書了吧！對，沒錯，我就是一本令人浮想聯翩的童話書。我的小主人七歲時，就把我帶回了家。
我的外表上畫著兩三個公主。她們不僅外表美麗，而且內心也很善良。她們的肌膚像雪一樣白；眼睛就像一池清水；小嘴兒就像一顆垂憐欲滴的櫻桃；頭發就像黑芝麻一樣……
我不僅外表美麗，還知識淵博呢！怎么？不信？那就翻開我，快看一看吧！首先，看到的是應接不暇的故事書，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……當你讀完這當中的某個故事后，總會有收獲。因為這些主人公都通過了善良的“測試”創造了幸福、快樂的生活。這簡簡單單的道理，便能使你一生收益。
盡管，主人有那些色彩豐富的漫畫書；“知識淵博”的科普書；令人又哭又笑的散文、小說……但是，小主人還是對我“情有獨鐘”。
想起那時，我在書柜里看著一個一個的伙伴被買走，心里不知道有多難受。是小主人對書的熱愛，把我帶到了她的家里。
你們猜到了嗎？對！我就是一本出自愛徒生爺爺筆中的《安徒生童話》。
書的自述_小學生五年級作文14
我是一本書,叫做《好詞好句》。自出生那天起，至今我已經兩歲了，我依然默默地躺在書店書架上那陰暗的角落，伴著對外面的憧憬。我多么希望有人能把我買走。我一天天的強烈期盼著，最終皇天不負有心人，我被一位小朋友買走了，終于可以走到外面的世界去了。
我被小朋友裝進了袋子里，里面一片漆黑，我雖然有點害怕，但是心里卻充滿了歡喜。來到了小主人的家，他把我放進了整齊的書架，這里面有我親愛的兄弟姐妹們，他們個個歡迎我的到來。我加入了這個大家族，快樂地生活著。
小主人一有時間就拿起我來看，這時的我無比自豪。可他一看完，就把我扔在地上，摔得我身上青一塊，紫一塊，疼極了。這一天，小主人考試成績不佳，在學校受到老師的批評，回到家被媽媽訓斥了一頓，心情很不好。一進屋，就拿我們當出氣筒，左手右手各一本往墻壁摔，兄弟們個個被摔得散了架，我也被小主人扔到墻外水溝。水溝里蚊蟲亂飛，渾濁不堪的臟水，讓我難以呼吸。小主人跑到水溝旁，見我浸在污水里，干脆不要了，捏著鼻子趕緊走人。我躺在污水里，有種被拋棄后想哭的感覺……
我今后該怎么辦？難道要一直待在臭水溝里坐以待斃？何去何從，嗚，嗚，嗚……
書的自述_小學生五年級作文15
我是書，外型看起來四四方方的，表面無聊透頂，內心卻精采無比，我是人類最要好的朋友，也是人類最大方的朋友。
我有好幾個分身，一下子是一本百科全書，豐富無比；一下子是字典，博學多聞；一下子是教科書，也就是老師最好的伙伴，幫助老師如何教導學生，我，是人類疑惑時最大方的朋友，我會非常大方的告訴你最詳細的答案。
我無所不在，在圖書室里可以看得到；在教室里也可以看得到；甚至在你的面前也可以看得到。我，在任何的地方都可能看得到我！
我，可以活到好幾百年，在肚子里的文字可能是古文，也可能是現代語言，更可能是火星文，我也有一些圖片，可以幫助你回想到以前，或是會帶你到未來的世界。我，真像是一部時光機呢！
我是幫助人類進步的最大功臣，不僅可以使你步步高升、蒸蒸日上，也可以讓你在無聊時有些娛樂。但是，如果人類不好好的對待我、保護我，那我就沒辦法帶你進入美好的語文天地里。
有些人看到我，就會覺得非常厭煩；相反地，有些人看到我，就會覺得精采無比！我希望每個人都能閱讀我，俗語說：“書本就像降落傘，打開了才有效！”，沒錯！打開了我，才能使你的人生更精采。
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