書的作文

時間：2022-03-25 13:32:21 書我要投稿

【推薦】書的作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】書的作文九篇

書的作文篇1

　　嗨！我是一本內容很精彩的書，安身處是主人的窗臺一角。我的主人是個不折不扣的“書迷”。無論何時何地都在看我（吃飯除外），連午覺時間都在看。接下來看看我的一天是怎么度過的吧！

　　6 ：30，主人是那種不管怎么熬夜都會早起的人。一大早起來先把我拿在手中，津津有味地看了起來。

　　7：00，今天是休息日，主人洗漱并吃了早點后開始把學校包括補習班的作業做完了。即使是做作業主人也忘不了我，可不是主人偷懶啊，而是她的答案需要我來“開導”。

　　13：00，主人可算是完成她所有的“工作”了。“砰！”隨著一聲巨響，得，主人的妹妹又在搗亂了，正企圖跟主人“大戰三百回合”。果不其然，主人一摔門，躺在床上。很顯然，她被氣瘋了。主人一把拿起我來看，需要我來去除她內心的不快。

　　18：00，主人正拿著我驗證答案。

　　19：30，主人躺在床上看著我的“心臟”。

　　20：30，主人把我合上，放回窗臺一角。

　　21：00，隨著主人的倦意，我也進入了夢鄉。

　　這就是我的一天，平淡卻又充實的一天。

書的作文篇2

　　與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

　　——題記

　　歷史似一本舊書，雖然沒有文字，卻給人以無限啟示，特別是感到茫然迷亂時，我會坐在皎潔的月光下，回味歷史，思接千古，與古人牽手，聆聽古人的教誨。

　　要觀賞歷史，我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時間觀念之中，當你與她的呼吸同步時，你甚至可以聞到她的氣息，感受到她那獨特的閱盡世間沉浮的滄桑，面對歷史，我們感到渺小，但享有特殊的榮幸，可以聽到歷史告訴我們的生命的真諦。

　　歷史告訴我們，為人要剛正。“士不以利移，不以患改。”寇準是宋朝太宗時的參知政事，為官正直，有一次他向太宗奏事，兩人爭論起來，太宗一怒之下便要退朝，寇準不怕觸怒龍顏，竟拉著太宗的龍袍不讓他走，直到坐下來把事情決定了才算了事，后來宋太宗也不得不感慨地說：“朕得寇準，尤文皇之得魏征。”寇準他正直的品性，似黑暗中的一縷強光，照亮了整個朝堂，使太宗不會因為個人情緒而做出錯誤的決定，由于他正直，遭人忌恨，后曾數度被貶，病死雷州。但我們不能因懼怕得罪人，而使自己清白正直的品性受到玷污，我們要做一個剛正的人，敢說敢為。

　　歷史告訴我們，為人要節約。“凡不能儉于已者，必妄取于人。”張居正是明朝萬歷年間的官員，任職期間，多次向神宗提出：“節用愛民，以保國本。”在皇室的奢侈性花費上，也是錙銖必較，寸步不讓。甚至因為害怕浪費燈燭，而將安排在晚上的課程改到了白天。節約是中華民族的傳統美德，現代社會的物質生活雖日益豐富，但與節約并不矛盾，每個人都應以身作則，厲行節約。

　　歷史告訴我們，為要人博愛。“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”

　　歷史告訴我們，為人要嚴謹。“不深思則不能造其學。”

　　歷史告訴我們，為人要務實。“事實并不因無人注意而改變。”

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　　“人總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。”仰望歷史，可讓我們認識到自己的渺小與不足；仰望歷史，可讓我們在繁雜的世界中找到目標；仰望歷史，可讓我們在人生浩翰的星海中找到北極星。

　　歷史這本舊書，可讓茫然迷亂融化在夜的安謐之中，但她太厚重太厚重，需要我們用盡一生去慢慢體味。

書的作文篇3

　　古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是說，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長見識，把書本學習與實踐相結合。

　　我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗。比如，最近我讀了一本《體驗沙漠》的書，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無數倍的一大片沙地，上面長著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蝎子、駱駝等動物，讓我心馳神往，真想去體驗一下。

　　無巧不成書，機會來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠，我發現真實的沙漠和想像中的大不一樣。

　　騰格里沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細鹽一樣。大風刮來時，沙漠上刮起一道道波浪似的風紋，好看極了。而當你在沙漠上奔跑時，就會揚起漫天飛沙，簡直讓人睜不開眼睛。

　　此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質沙漠、石質沙漠、鹽堿沙漠和沙質沙漠。騰格里沙漠屬于沙質沙漠，沙質沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認識，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！

　　通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家里，要邁開雙腳，積極認知世界，把書中的精彩世界和現實世界結合起來，這樣才能得到更大的收獲。

書的作文篇4

　　書，猶如一塊面包，讓饑餓的人撲向它；書，是一位學者，它教會你許許多多可貴的道理；書，是人類最忠實的朋友，它帶給我們快樂；書，是一劑心靈良藥，讓人感到舒適無比。

　　書是可貴的，它讓一個無知的人學富五車。清朝的萬斯同，小時候非常淘氣，可他長期勤奮苦讀，最終成了一位通曉歷史、博覽群書的學者。這不就是因為書，才讓他成為了一位學者的嗎？

　　書是可貴的，它讓一個貧寒的人成就一番霸業。西漢名相陳平，少時家境貧困，他與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產閉門讀書。終有一位老者，慕名前來，免費收徒授課。陳平學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。這不正是書給了他動力，讓他成就一番霸業，完成了父命嗎？

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”書帶給我們許許多多的知識，它讓我們知道很多我們所不知道的——今天的文字是如何而來的？人的一生是怎樣變化的？科學技術是怎樣發展的'……這不正是書告訴我們的嗎？

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生命里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”所以說，書是最可貴的。

　　我愛書，書愛我，我們有著不解之緣。我總愛拿著書看，走路時要看，吃飯時要看，睡覺時要看，連做夢都是想書里的內容。我愛書，是因為它給我提供了可貴的答案；我愛書，是因為它給我許多我所不知道的；我愛書，是因為它帶給我無限的快樂；我愛書，是因為它猶如一位殷勤的老師，哺育著我，滋潤著我，告訴我說不完的道理。我與書結下了不解之緣的原因還有許許多多。總而言之，書給予了千千萬萬的人無限的知識。

　　書讓我懂得了時間的寶貴，生命的可貴，誠實的重要……書是最可貴的，讓我們都進入到書的世界里吧！

書的作文篇5

　　是書，讓我認識了許多漢字；是書，告訴了我許多道理；是書，讓我懂得了許多知識。它就像“老師”一樣一直在教育我。小時候，我認識的字還不多，每天晚上要爸爸媽媽拿著童話故事書給我講故事。故事中的小動物個個是那么有趣，聰明的小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊買西瓜》這個是我比較喜歡一個故事。講的是兩只小懶熊買西瓜，因為太懶，都不愿意背，于是它們就把西瓜當球踢回家去，最后西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽完這個故事，我懂得了：我們做什么事都不能偷懶，世上沒有靠偷懶做出來的事情。我上大班的時候，我學會了拼音，認識的字多了起來。我可以自己看書了，但是還有一些字不認識，我就用拼音拼出來。從書中，我學到了不少漢字，還學會了許多生活常識。后來不知怎么，我越來越討厭看書，一年級時，我的故事書基上沒翻過，直到二年級下冊，學校要求看必讀書目，還要寫讀后感。我又回到了看課外書的“軌道”上，我開始不再讀故事書了，我一般讀一些作家寫的長篇小說。《吹小號的天鵝》是我較喜歡的兒童小說。講的是天鵝路易斯是只啞巴天鵝，它一生出來就不能說話。它經過千辛萬苦，排除種種困難，學會了吹小號、寫字。最終，它彌補了自己天生不會說話的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書讓我懂得了一個人如果天生有缺陷，不要放棄自己的人生，要克服困難，找到適合自己的方法，彌補自己的缺陷。書教會我的東西是無限的，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我還要趁業余時間多讀點書，學會更多東西，懂得更多知識。

書的作文篇6

　　一些書看過后就被冷落在了角落，一些書看過后還意猶未盡，一些書看過后令人著迷，一些書看過后翻箱倒柜卻再也找不著了，一些書看過后就像過去了一個世紀······書是看不完的，遇到好書時激動萬分，遇不著時食之無味，書中的世界或虛幻或現實，總叫一些人分不清什么才是真，什么才是假，就此淪落在書的世界再也出不來了。

　　我看的書很雜，有玄幻，有武俠，有歷史，有軍事，有名家著作，有草根文學，只要能吸引我的書，大都來者不拒，可惜正是這個陋習，害得我現在很難對別人眼中的好書感興趣，那些書好是好，可總覺得缺了些什么，或許這就是如今書蟲的通病吧，如今的快餐文學，很難真正淘到一本好書，很多只是曇花一現就此被大量的書淹沒，再也找不到影子了。

　　寫書的目的，不知何時變成了出名的道路，過去那種為豐富國民思想的想法早已被歲月侵蝕，只剩下現在的炒作、宣傳，我對此沒有資格去說些什么，只希望快餐文化早點過去，多一些有內涵的文章，多一些真心寫書的作者，多一些分享自己感悟的智者。

　　在書的世界游得久了，難免有些疲倦，只是不知心靈的港灣在哪，為何總是看不清方向？在如今這個社會，需要的是靜心文字，那些狂暴的文字就不要了，現在的世界已經夠狂暴了，無須再多此一舉。靜心的文字，可以清心明目，可以凈化如今烏煙瘴氣，可以真正文明精神文化，可以還孩子一片藍天白云。我幻想著美好的未來，聽著世人的歡歌，繪畫出一幅太平盛世的美圖，可一覺醒來，一切不過只是自己的臆想，世界一如既往，絲毫沒有起色，不過我相信只要有夢，就會有未來。

　　書太重太重，壓得我直不起腰，只能彎腰一步一步走向前方，因為我相信那里有著曙光，雖然我看不見，但我就是相信，這是心的執念。

　　路總是要走的，書也是要讀的，就讓我這可憐的書蟲在此發發牢騷，闡釋下作為書蟲的執著。

書的作文篇7

　　古人有一句話叫做：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基曾經說過：書，是精神食糧。因此，我們都離不開書。

　　試想：如果不讀書，我們能知道世界之事嗎？如果不讀書，我們能知道大自然的奧秘嗎？如果不讀書，我們能知道商鞅變法以及鄧小平的改革開發等等壯舉嗎？所以，只要讀書，才能上知天文，下曉地理。

　　如果我們不讀書，社會也就不會進步，過去的原始社會、封建社會怎么會成為現在民主、平等的社會呢？過去外國人眼中的“東亞病夫”怎能變成“東方的雄師”、“騰飛的中國龍”呢？如果我們不讀書，那么我們與飛禽走獸有什么區別呢？

　　書，讓我們了解過去，懂得現在，展望未來。書，描繪了綺麗的自然景觀與人文景觀。我現在越來越體味到“布衣暖、菜根香、不如讀書滋味長。”的意思。

　　書，是我們進步的源泉，我們是炎黃子孫，理應繼承、發揚傳統的文化遺產，不斷努力鉆研，破解許許多多的未解之謎。

　　所以說：讀書是根本。

書的作文篇8

　　我眼中的“戀人”

　　我和它似乎早已結下緣分。三四年級時便像模像樣的捧起《苦菜花》《圍城》。剛上初中時，遍迷上了《三國演義》《紅樓夢》。到了初二我的目光又轉移到外國名著上去了，《安那卡列尼娜》《戰爭與和平》《魯濱孫漂流記》等等，都是這時節看的。

　　它給我帶來了無限的遐想，在《紅樓夢》的字里行間我讀懂了林黛玉的嬌小瘦弱，卻又自強不息；讀懂了賈寶玉的風度翩翩，卻又信情專一；讀懂了他們的海誓山盟，卻又無可奈何。讀懂了王熙風的八面玲瓏，卻又心狠手辣。中國的古典名著是迷人的猶如龍井，只有細細品味才能愈發清香讓我不能自拔，并深深的迷戀陶醉飄飄欲仙。

　　它叫我領略了古人的文采，我喜歡讀古詩，喜歡那種似懂非懂的感覺，更為古人的文采所震撼。我回味著“昨日西風凋碧樹獨上高樓，望盡天涯路”的無奈，置身于“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的徘徊，渴望那“眾里尋他千百度幕然回首那人卻在那燈火闌珊處”的柳暗花明。人生道路上我學會了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的寬容；我領略了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的真諦；我學會了“三人行必有我師焉”的道理。

　　它讓我生活浪漫，我喜歡品味詩的意境，可以任意想象，不受時空的約束。我喜歡那“互道一聲珍重，一個擁抱將友誼天長地久”的深思。喜歡那“或許在春花爛漫時，或許在秋風蕭瑟中再次和你相逢在人海蒼茫”里的奇跡。更愛那“為什么我的眼里常含眼淚，因為我對這土地愛的深沉的感動”。

　　是它使我變的快樂，讓我生活更加充實而富有意義。

　　它——書是我的人生伴侶，是我人生中最值得品味珍惜的寶貴財富。

書的作文篇9

　　書，被人們稱為“長生果”。這個比喻讓我倍感親切。書，帶你走進知識的大門；書，帶你領略人世的真諦。一本書，誰都擁有，可就是樸素平常的它，裝載著人類靈魂的全部美麗！

　　我酷愛讀書。記得有一回，我跟媽媽說：“媽媽，我要一本《飄》。”媽媽漫不經心，隨口答應著：“恩。”幾天后，我也見不到書的影子，心里很生氣，也很著急。手捏了一把汗，皺著眉頭，不能理解媽媽的出爾反爾。我的淚水在眼眶里打轉，一眨眼便眼淚花花。我猛地打開門，沖進房間，一下子撲在床上。忽然，我的頭好像撞到了什么。我一抬頭，看見一本《飄》？！原來媽媽把書放在床上了啊！我手握著書，眼淚流的更歡了。媽媽，我好愛你！

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。這本書有些深奧，我讀的有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我受了委屈，最好的傾訴伙伴是它們；我有了榮譽，最好的分享伙伴是它們。天冷了，它們給我溫暖；天熱了，它們給我涼爽。它們帶我嘗遍了世界上的酸甜苦辣，是我最好的“營養品”。

　　教育家說：“書是智慧的鑰匙。”學生說：“書是不開口的老師。”政治家說：“書是時代的生命。”書，你是“長生果”，是“營養品”，是上下千千萬萬幾代人必須擁有的真正伙伴！

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