感動的書作文

時間:2022-11-02 10:51:11 我要投稿

精選感動的書作文四篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感動的書作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選感動的書作文四篇

感動的書作文 篇1

  “書是全世界的營養品!边@是莎士比亞的至理名言。不可否認,書給予我們精神上的營養,是人生中不可缺少的一部分。一本書,可以給我們帶來啟發、帶來遐想,當然,也可以帶來感動。

  給我感觸最深的一本書,是奧斯特洛夫斯基的代表作——《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中保爾·柯察金鋼鐵般的意志,深深地感動了我……

  書中講述的保爾·柯察金一后的革命道路。保爾的家庭很貧困,處于社會最低層,保爾受朱赫來的影響走上了革命道路,他認識并愛上了冬妮亞,卻因革命放棄了自己的愛情。之后他又愛上了麗達——一個聰慧的革命戰士,也因革命放棄了自己的真愛。保爾在戰場沖鋒陷陣,多次受重傷直到最后全身癱瘓、雙目失明。他受盡病魔的折磨,卻仍舊不甘心于革命的意志,在妻子達雅的幫助下寫成并發表了帶有強烈革命意志的作品——《暴風雨所誕生的》。

  看完全書,我的心情難以平靜,保爾那鋼鐵般的堅強意志,深深地感動了我。鋼鐵是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。歷經磨煉,堅固無比,就像保爾堅強的意志,在革命道路上歷經一次又一次挫折,一次又一次磨煉,最終造就了保爾那不可戰勝的堅強!最令我感動的是保爾在受著病魔折磨時仍不忘革命的信念。雖然為了革命,保爾全身癱瘓、雙目失明,這使保爾失去了革命的能力,保爾悲痛不已,產生了自殺的念頭。可保爾卻為自己自殺的想法感到羞愧——“自殺就等于背叛革命”、“要堅持戰斗到最后一刻”、“使我離開戰斗行列的,只有死”。他不肯放棄自己生命最后殘存的一點點革命的力量,在妻子達雅的幫助下寫成并發表了有濃厚革命教育意義的作品《暴風雨所誕生的》。保爾頑強的斗爭精神和堅強的意志使我感動。合上書,保爾的生命哲言浮現在我的眼前——

  “人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時候他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!

  多么振聾發聵、感人至深!我被保爾鋼鐵般的堅強意志、堅定不移的信念和頑強奮斗的高貴品質所感動!朵撹F是怎樣煉成的》帶給我感動!

感動的書作文 篇2

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯社會主義文學中最輝煌的名著之一,在我國幾乎家喻戶曉。該書的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經歷為藍本刻畫了保爾·柯察金這一光輝的藝術形象,深深的感動了我。

  這篇長篇小說再現了十月革命后第一代蘇聯青年為保衛和鞏固蘇維埃政權、恢復國民經濟、以及同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風驟雨的斗爭中成長起來的無產階級革命戰士——保爾·柯察金的形象。小說以保爾·柯察金從一個普通工人子弟成長為無產階級革命英雄的主要情節線索,描繪了俄國從第一次世界大戰起,經過十月革命、國內戰爭到經濟恢復時期的廣闊歷史畫卷,這本巨著以跌宕起伏、生動感人的故事情節歌頌了主人保爾的.高尚情操與頑強毅力,從而教育了全世界億萬青年讀者。

  在這三十多年的生命歷程中,保爾經歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛情的夢想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄,英雄同樣需要成長。隨著年齡、閱歷的增長,他的思想也由幼稚轉變為成熟,這才體現了歷史下的人們真實的成長。

  當我讀完這本書的時候,我捫心自問:“我的人生應該如何度過?做到這一點我想保爾的形象已經進入了我的內心。

  在生活中,我總是不斷重復保爾的話—”不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而羞恥“,這樣我就獲得學習的動力、成長的源泉。

感動的書作文 篇3

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,這一千古名句讓多少有志青年受到鞭策;仡50年來新中國所經歷的風風雨雨,我的內心仍能感受到英雄模范們為顧全大局而舍生忘死的感人精神,正如臧克家所言“有的人死了,他還活著”。

  近日,我看了一本名為《感動中國》的書,其中有一篇講的是為保國家財產而壯烈犧牲的故事。向秀麗,制藥廠的一名普通女工。為了阻止酒精燃燒引發火災甚至爆炸,她用毛巾吸附,火勢蔓延到身上,也沒有退縮。

  向秀麗的這種舍小我而顧大局的精神令我內心沸騰不已:一個人無論什么時候都能想著集體,想著國家,是多么難能可貴。而一旦具備,贏得的將是世人的尊重。說來慚愧,我有一次就負集體。那是上初一的時候,學校要舉辦廣播操比賽,我認真參加了排練。可誰曾想,正式演出的前一天,我腳扭傷了,疼得咬牙切齒。第二天,傷勢有所好轉,上場參加應該問題不大,我當時不知什么心理作怪,找到老師坦言想放棄。老師勸我堅持,我還是搖頭拒絕了。結果班級就因為我的缺席,隊列方面被扣了3分,位居第二。同學們盡管沒有埋怨我,可賽后還是充滿悔恨。

  無獨有偶,(3)班的金小梅是手臂骨折,但她忍著疼痛參賽,大家報以他們班熱烈的掌聲,評委會授予他們班“道德風尚獎”。我想:金小梅那時一定會深深感動,并引以為榮。

  經歷此事后,看完這本書后,我深深意識到;有時侯一個人的自私自利真得會影響整個集體的榮譽,所以為了集體,我們要分清輕重緩急,顧全大局。這決不是一句空話,想著別人,想著集體,別人、集體也就會念著你,你才感到幸福常相伴。

感動的書作文 篇4

  初讀——第一次讀那本書時,才上五年級,幼稚的我只看懂了紙上的話:這本書講了一個勞改犯刑滿釋放后,趕了一天的路來到一個小鎮上,可所有的客店都不讓他住,于是他來到一個主教家里,他受到貴賓般的款待,他卻偷了主教的銀盤子,但被抓住了,主教原諒了他,并把銀盤子送給了他,他很受感動,于是用銀盤子換來的錢做了一個堂堂正正的人。后來他還幫助一個女人解救了她的孩子,可那個女人死了,于是他就像父親那樣照顧那個女孩。最終那個男人死在了那個女孩的懷抱中?赐赀@本書,我傷心了很久。

  再讀——初二開學時收拾書本,偶然看到這本書,就再次讀了起來間隔三年,讀出的感覺截然不同:我從這本書里讀到了那個時代生活在貧困條件下的人們受到的不平等的待遇;客店老板丑惡的嘴臉;警察的冷漠無情都歷歷在目。那時候的我已經學會用另一只眼睛看紙的背面。

  再回味——今天我再次讀這本書,又得到新的感受:作者安置了一個觸目驚心的社會現實,即下層人民的悲慘命運。在我看來,無論什么時期的不同階段,下層人民的處境同樣悲慘艱難,并無變化,作者用主人公的故事說明了這一點。

  這就是最讓我感動的一本書——《悲慘世界》。

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