【精品】與書的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的與書的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
隨著生日蛋糕上的小蠟燭的增多，我從四年級長到了五年級了。在此期間，書店里的書一溜煙的鉆進了我家的書柜。與這些書有扯不斷的情絲，也有說不完的。
先說說扯不斷的情絲吧！ 為了看書，我不知有多少了中午忘了吃飯；為了看書，我不知有多少個夜晚看書看晚了忘記了關燈；為了看書，我不知有多少次沒有玩兒自己心愛的'電腦！……有一次，媽媽做好了飯，對我和藹地說：“濤濤，快來吃飯！”而我的眼睛卻目不轉睛地看著書，還在書海里盡情地遨游呢！“趙崇濤，過來吃飯！”媽媽有點生氣了。而我，還是不理不睬。“你還吃不吃飯了？！”媽媽火冒三丈。
“來了來了！”我這才反應過來。哎，無可救藥吧！再說說恨吧。一次，媽媽在廚房弄面疙瘩，她對我溫柔地說“濤濤，幫媽媽把面粉拿過來。”我拿著書邊走邊看向廚房走去，竟然把爸爸的臉盆。走到媽媽面前，媽媽大吃一驚，叫道：“濤濤，你要干什么？”“你要的面粉啊！”這時，媽媽看見了我手里的書，便批評我：“你這個書呆子，就知道看書！”聽了這句話，我抬起頭，看見了自己手中的臉盆，不禁低下了頭。真恨書啊，讓我挨了一頓批評，誰讓它吸引力那么大呢！哼！我最愛看軍事書，什么中國航母下水，美國超音速有沒有研發成功。
我還喜歡UFO之類的書，比如UFO在美國墜毀……
與書的作文 篇2
《海底兩萬里》中的尼摩船長是那么的知識淵博；《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒是那么的不屈不撓；《我要做好孩子》中的金鈴是那么的機靈善良。
以前，我一直認為讀書都是讀別人的經歷，把它們當作一個個有趣的故事來看。有一段時間，我的學習成績總是沒法進步，加上媽媽的'嘮叨，我甚至開始對學習產生了抵觸情緒，提到做題就沮喪。那天我絞盡腦汁，都解不出題目，“啪”的一聲，我扔掉手中的筆，趴在床上，像泄了氣的皮球。算了，反正做不出來，還是看看書吧。我隨手拿起一本書看了起來，看著看著，一幅畫面出現在了我眼前：一位小女孩坐在書桌前，吃力地摸讀著盲文。雖然閱讀得很艱難，但她依然在堅持著。那位小女孩就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲半時就喪失了視力和聽力，可是她沒有放棄自己，一直努力向前。我有一個健康的身體，有這么好的學習環境，更應該珍惜學習的機會，不能因為一點小困難就放棄，我要像海倫·凱勒一樣，不放棄，努力越過成功道路上的那些坎坷。想到這兒，我重新拿起筆，繼續解答。
從那次以后，我才真正地發現，讀書不僅給我帶來了快樂，更告訴我許多道理，這些道理都和生活息息相關。我覺得我與書之間的距離更近了，我更加喜歡書了。
與書的作文 篇3
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。在生活中，有人覺得是被世界所孤立的。可書中的世界是寬容的，是美好的，是溫暖的。我們要熱愛讀書，熱愛生活。
在讀海明威的《乞力馬扎羅的雪》時，我看到了每一個邁向死亡的生命都在熱烈地生長。在西高峰的近旁，有一具已經風干凍僵的豹子的尸體。豹子到這樣高寒的地方來尋找什么，沒有人作過解釋。在讀余華的《活著》時，我看到了生活是屬于每個人自己的.感受，不屬于任何別人的看法。福貴在一次次失去希望時又能樂觀的找到對生活的希望。在讀巫哲的《撒野》時，我看到了救贖和希望，沒有誰的生活會一直完美，滿懷希望就會所向披靡。
天熱了，蚊子還沒來，蟬開始叫了。風扇還沒開，涼茶先泡了。家門口有一棵茂盛的龍眼樹，媽媽說年紀比我還大。樹下掛有吊床，哥哥在房間里看籃球賽時，我就喜歡一個人坐在吊床上，一邊蕩，一邊看書。秋天在吊床上看書偶然抬頭，發現龍眼葉都忽然間變得金黃，坐在吊床上仰頭看去，像是北歐神話里的金葉子樹，耀眼極了。夏天蟬鳴聲聲，可當我沉下心讀書時，周圍萬籟俱寂，只有腦海里熙熙攘攘。
我們讀書而后知道自己并不孤單。
與書的作文 篇4
我翻開了一本名為《福爾摩斯偵探集》的書，像往常一樣，孜孜不倦的讀了起來。
看到一半，一陣微風吹來，我變得無比輕松，閉上眼，就不由自主的想起了我與書那些形形色色的故事——
早在幾年前，我就發現了，我不像同齡人那樣喜歡帥氣的玩具，或是有趣的遙控車，書，便是我的最愛。
小時候，我看的書大多是連環畫、漫畫書。那時候，伯伯與我一樣，也愛看書，可看的都是些小說、散文。伯伯希望我有一個愛看書的好習慣，但他卻擔心我會迷上漫畫書，他心里知道，這些看似有趣的書是不能提高我的知識的，他決心讓我“脫胎換骨”。
一個午后，他來到我的身邊，搶過我手中的連環畫，又把一本類似小說的書塞到我懷里。書名我已不記得了，但我還清楚記得他恭恭敬敬的給我說了一句：“侄子，看這本書可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平時“頑皮”的伯伯對我的態度有了一百八十度的轉變，這使我不難猜到他又想讓我看那種我認為毫無意思，枯燥乏味的小說了。我開門見山，說：“我不想看！”不過，這是難不倒伯伯，他“奸笑”著說：“我現在馬上下樓去給你買好吃的，但前提是：你要看了這本書。”沒辦法，在美食誘惑下，我只好無趣的看了起來。直到后來，我才知道，原來伯伯他根本沒下樓，而是在門口看著我，我心里都知道，看見我今天的態度，伯伯是不會善罷甘休的。
過了幾天，他發現了我愛看電視劇——《西游記》，這使他的.腦袋里，又有辦法了。
果然不出我所料，伯伯又給我了一本關于西游記的書，用“武力”“要挾”我必須看，面對“強敵”，我又“敗下陣來”。
可這次的情況卻不一樣，我剛看完第一段便想：“這西游記，用書看也蠻有趣的嘛！”我不再理伯伯了，認真地看了起來，終于被伯伯的聰明才智“征服”了，但與其說是被伯伯征服了，還不如說是被書的“魅力”“征服”了。
書可謂是一切知識的源泉，我不知道我為什么愛看書，可能是因為他能給我太多心靈上的慰籍吧。
與書的作文 篇5
書，就像一葉扁舟，帶你遨游知識的海洋；就像一串鑰匙，打開心靈封塵的大門，就像一場春雨，滋潤我們干涸的心田。到現在我還記得8歲那年，姑姑帶著我和表弟去爬山，我和表弟當時調皮，姑姑沒發現我們的時候，我們跑去山上的某個小叢林玩。我和表弟在那里追逐，他突然停下來，我沒留神，摔了了倒栽蔥，站起來準備破口大罵，但看到表弟眼睛直勾勾的盯著一個小樹叢，我順著他眼神看過去。小樹叢上面點綴著一顆顆紫紅紫紅的果子。
當時我剛看了一本名叫《小精靈》的故事書，里面有一個情節出現過類似的果子，我便聯想到里面一個名叫杰克的膽小男孩，吃了這種果子，最后變成勇敢的戰士，保護小精靈不被巫師詛咒。再想想，表弟平時那么膽小。認真對表弟說：“小童，你摘一個吃吧，書上說這可以讓人變勇敢，你吃了的話，將來就可以保護大家了”。“但是，小葉姐姐，你不吃嗎？我們一起吃吧，讓大家都變勇敢。”“好”。我們雙雙看了一下，便摘起一顆往嘴里送。
之后我只知道我們躺在醫院，醫生說我們食物中毒，懵懂期的我不知道食物中毒是什么，以為醫生在夸我們，轉頭對隔壁床的表弟說“這果子真神奇。現在我們變勇敢了，以后一起拯救世界，拉鉤。”表弟激動的抬起輸液的'手，“拉鉤”。這時，我的爸媽和姑姑都來了，媽媽進來就破口說：“你們干嘛去啦？怎么這么讓大人操心啊？”我和表弟但是充滿童真的笑了。現在想起來，當時真是讓人哭笑不得啊。這也使我之后與書有了更多的結識。
與書的作文 篇6
書是乳汁，哺育我成長，沒有牛奶的高貴，卻讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時為我提供有益的咨詢，沒有老師的嚴肅，卻幫助我解除疑惑；書是良藥，沒有營養品的可口，卻醫治人的愚昧之癥。
一，迷上童話
小學的時候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。書如乳汁般哺育我成長，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書是人類進步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識的殿堂攀登，漸漸長大。
二，戀上詩歌
中學時，我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的`甘霖，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。
當我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風雨后。
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗去了。
同時，“生當作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”讓我體會了英雄的豪情和戰爭的無情。“大漠孤煙直，長河落日圓”“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”讓我領略了塞北的壯美。。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢里水鄉的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發著時代氣息的現代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發現，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。
三，愛上小說
愛上小說是上高中的事，古今中外的名篇巨著雖不能一一飽覽，但透過散發著文化氣息的油墨香，我懂得了很多，也學到了很多。深深淺淺的文字，讓我看到了人情冷暖，世態炎涼，也深切感受到了字里行間閃耀著的人性光芒。《狂人日記》《活著》讓我看到了半殖民地半封建社會下的生靈涂炭。。《荔枝蜜》《小二黑結婚》讓我感受到了新生活的美好幸福。這是精神的洗禮，是情趣的陶冶。
鐘情小說，為曲折離奇的故事情節驚訝嘆服，為主人公的悲慘身世潸然淚下，為有情人終成眷屬歡呼雀躍。無論是鋒芒畢露的文字，還是詼諧幽默的語句，都折射出了在物欲橫流的生活中，在光怪陸離的社會中，還有一些東西令我們縈繞在懷，還有一些東西令我們淚流滿面。
試想，在皓月當空的夜晚，對月看書，捧上一本《哈利·波特》，插上自己想象的翅膀，在宇宙蒼穹中縱橫馳騁，那是怎樣的一番滋味；下著蒙蒙細雨的時候，倚窗品讀《紅樓夢》，和林黛玉低吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”“明月花發雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾”又別有一番情趣。
不知不覺，與書一起走過的日子已有十幾年了。雖不能達到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界，但有書陪伴的日子不會無聊，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
與書的作文 篇7
我的課余生活可豐富了，例如打羽毛球、跳繩，、做手工、畫畫、踏青……但在所有的課余生活中，我最鐘愛的事情就是看書。
可以說，書是我從小到大的好伙伴。小時候，我還不識字，媽媽就拿著《幼兒畫報》一個字一個字地讀給我聽。漸漸地，我長大了，對看書的興趣卻有增無減。一有讀書的機會，我就會捧起書本，津津有味地“啃”起來。
現在，我已經九歲了，爸爸推薦我看一些小說，對于這些小說，我也是愛不釋手，其中，我最喜歡的.還是動物小說。捧起一本動物小說，我就激動起來，隨著故事情節的發展，我一會兒為雪豹的兇殘而氣憤，一會兒又為主人公的遭遇而擔心……媽媽笑稱：“我看，你恨不得鉆進書里面去。”
也許是太喜歡看書了，因為看書，我還鬧了不少笑話呢！
有一次，家里沒鹽了，媽媽讓我去買鹽，可是我正好看到精彩部分呢。媽媽叫了一遍又一遍，最后發火了：“你聽見我的話沒，趕緊去買鹽！”我如夢初醒，趕緊捏著十元錢下了樓，走在路上，我還在浮想聯翩，回憶著故事里精彩有趣的情節。到了商店，我竟然忘記要買什么東西了，我絞盡腦汁地想啊想啊……最后，我買了一包糖回來。結果可想而知，媽媽把我說了一通，讓我在房間里寫作業。可是，媽媽剛走，我又拿起書本如癡如醉地“啃”了起來……
爸爸媽媽說，我可以讀書，但是，別太著迷了，絕對不能再鬧出那樣的笑話，可我依舊我行我素。總之呢，我就是喜歡看書，你的課外生活又是怎么樣的呢？好了，我就寫到這兒了，本人要去看書啦！
與書的作文 篇8
時光荏苒，歲月如梭。驀然回首起我那金色的童年，我不禁覺得，我的童年因為有書的伴隨才會那么的快樂，那么的充實。兒時的我，并不了解“書”是一個什么樣的概念。只是每次看到書店里那一本本帶著各種圖案和顏色的書，我便欣喜地嚷著讓媽媽買給我。那時，我會在媽媽的幫助下將那些圖案編成一個又一個精彩的'小故事。然后，我再像一位小老師一樣，把故事講給比我小的孩子聽，當他們高興地手舞足蹈……
從那以后，書成了我形影不離的朋友。
與書的作文 篇9
戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”一本本好書就像媽媽烹制的一道道精美的大餐。每當我遨游在書海中，就感覺在享受媽媽的美食，我就有一種無比幸福和快樂的感覺。
我 和書的情緣是從“吃”書開始的。在我伊呀學語的時候，媽媽就訂了《嬰兒畫報》。那些有趣的故事每天都伴著我進入了甜美的夢鄉，在夢中我時常夢到憨厚的泰迪 熊、善良的美人魚、可愛的天線寶寶……有一天，我捧著《嬰兒畫報》，望著那五顏六色的`圖案，我突發奇想，裝著這些美好故事的書到底是啥味道呢？哈哈，我就 嘗試先聞聞，一股淡淡的書香象喝的牛奶。然后我用舌頭舔，可沒舔出啥味，我又想如果能把它變成自己最愛吃的土豆絲，那一定是很美味的。于是，我把一整本 《嬰兒畫報》撕成了紙條。可是還沒等我的美好愿望實現，準備品嘗親手制作的美味時，就被媽媽發現了。看著被我撕破的新書，媽媽又好氣又好笑。至今，我還為 當初未能完成杰作而遺憾，也為撕了一本好書而懊悔，但卻從此與書結下了不解之緣，一本本好書還真的成了我的美味佳肴。
“知識是勤奮的影子，汗水是勤奮的鏡子。”這是掛在我書桌上方的一段話。在我的生活中，書是我最要好的朋友，時時刻刻陪伴著我快樂成長。雖然，學習任務越來越緊，但我卻越來越愛讀書了，我不斷從中汲取了成長的營養。等我長大了，我一定會自豪的說，我是吃書長大的，哈哈！
與書的作文 篇10
想必我的同伴們一定看過《小學生時代》這本書吧！這本書內涵豐富，名副其實地成了我們健康成長的精神食糧。如：生命的可貴、小制作、名人名事……真可謂精彩紛呈。
自從懵懂的我在老師的引導下捧上了《小學生時代》后，就愛不釋手了，我一有什么事似乎都會拿著它，向它訴說；一旦經歷到了困難，我也會迫不及待地找他幫忙。似乎她每次都能悄悄地告訴我，你該怎么辦？漸漸地我和她就成了一對知心好友。
記得有一次我的右手受傷了，那一段時間我不能寫字，也不能畫畫了。同班同學都知道我是酷愛畫畫的，現在我不能畫畫了，都趕來安慰我，可我仍然感到非常的沮喪，而每每瞧見同學們揮筆我就更加沮喪。
那一天，我像往常一樣拿起了《小學生時代》，坐在教室的角落里，一個人呆呆地迷戀著她。
看著，看著，我看到了奧運冠軍鄒凱的`故事。文章的題目是《練體操撿回一條命》。故事是這樣寫的：一次鄒凱去參加四川省兒童運動會。比賽前，鄒凱隨家人坐出租車去親戚家，汽車行駛在瀘州最繁華的一條道路上，突然媽媽發現坐在身邊的兒子不見了。媽媽立刻下了車，急切地尋找著兒子，她遠遠地看到鄒凱縮成一團躺在馬路上。原來不知怎么，出租車快速轉彎時，車門突然打開了，靠著門坐的鄒凱被甩到馬路上。由于有體操的基礎，鄒凱在被摔出車外的一剎那就迅速蜷縮成一團，所以摔出去十多米遠，后來到醫院檢查，鄒凱竟沒什么大礙，只是臉部腫起來很高，最后，鄒凱還是趕上了比賽，他是貼著膏藥上陣的，在完成動作時他痛得嘶嘶直叫，臉上直冒冷汗——鄒凱的毅力從5歲就顯示出來了！
看了這個故事，我被小鄒凱的所作所為感動，被他的堅強震撼，我也不再感到沮喪！而是更加努力地生活、學習。
就是她——《小學生時代》這樣一步一步地陪著我經歷風雨、享受彩虹。我們成了朝夕相處的好伙伴。
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