書的盡頭是生活作文

時間:2024-11-13 19:44:37 登綺 我要投稿
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書的盡頭是生活作文(精選29篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的書的盡頭是生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書的盡頭是生活作文(精選29篇)

  書的盡頭是生活作文 1

  “用生活中的感悟去讀書,用讀書的感悟去生活”——題記

  提到讀書,不少人自然就和成績扯上關系。大家好像一致認為多讀書就是為了有好的文學素養,在應試考試中能夠有好的發揮。當然,現實中這些想法沒有任何不妥,甚至可以說是必須。

  但其實,將讀書的意義僅僅局限于成績是對其最膚淺的解讀。

  讀書,自古便被認為是提升修養的路徑。嚴歌苓說:“或許美化靈魂有不少途徑,但我想,閱讀是其中易走的,不昂貴的,不需求于他人的捷徑”沈從文只有小學文憑,卻通過閱讀成為一代巨匠;余秀華身患腦癱,卻通過讀書,找到詩歌這個心靈歸宿。閱讀讓人在殘破的現實中修煉出完美的靈魂,尋找精神的家園。僅需一本書,一個人,一顆心,不必與世俗沉浮,也不必阿諛逢迎。再書海里暢游,見到最真實的自己,最豐富的世界,才是人生樂趣之所在。毛姆說:“閱讀是一座可以隨身攜帶的避難所。”雖不是人人都能成為文學巨匠,卻可以通過閱讀,為自己筑造精神的城堡,為心靈遮風避雨。

  在書中,你可以見到不同的人,看到不同的.生活,得到不一樣的生活感悟。《平凡的世界》中有一句話:“書籍可以把他從沉重的生活中拉出來,使他的精神不致被勞動壓的麻木不仁。”他清楚的認識到只有一個人對世界了解的更廣大,對人生看的更深刻,那么,他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解,也會心平氣和地對待歡樂與幸福。

  腹有詩書的人不會讓自己囿于生活的雞毛蒜皮,也不會困于一時的低谷。所有認真讀過的書都會融進靈魂,沉淀成智慧,靜靜的待在心靈深處,只要被觸動,就會噴薄而出。

  所以,讀書是為了活出更好的自己,也是為了有更好的生活,二者都與生活有關,但看待問題的角度不同,也就有了不一樣的解讀。

  我們要學會用眼睛看世界,用讀書看自己。有時間就多讀書吧,有一天積攢在心底的力量會給你帶來意想不到的蛻變……

  書的盡頭是生活作文 2

  “書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談活。”這些都是關于書的名言。當然,這樣的名言還有很多很多。關于書的名言之所以有這么多,自然是因為書對正確解讀它的人大有益處。

  書,有大有小,有薄有厚。有的是童話,有的'是小說,有的甚至是漫畫;有的寫敘事,有的是傳記……它們各自發揮著不同的作用,所以好的書每種都要讀,不可一味只讀一種書。這就跟吃飯一樣,不能挑食,也不可偏食,否則會營養不良。對讀書而言就是獲取知識不能全面。

  書是全世界的營養品,它能充盈你的大腦,適當地讓你的大腦得到鍛煉,而不會讓你的大腦萎縮在你的頭顱里。

  人活者,要么對社會做出貢獻,要么追求幸福、安逸的生活。但不論做什么,讀書,總能使你向目標邁近一大步。可悲之處在于有很多人領悟不到這一點,也有人知道卻不愿去實踐,最終走向失敗!不讀書的人肯定是一點苦都不肯吃,只想著享受的人。但人生不可能永遠都是享樂,痛苦總會在后頭等著它。讀書的人只是痛苦一時,卻會換來享受一世!

  如今,在這科技發達的時代,能在蕓蕓眾生中做個捧書人,那可謂是人間的最高境界了。

  書是生活中必不可少的東西,它是智慧之人的金幣,讀多了,你以后獲得成就的可能就多了。

  書的盡頭是生活作文 3

  星期六,媽媽答應我到書店去買書,此刻,我的心情就像二月的石榴--合不攏嘴。

  來到書店,望著茫茫的“書海”,我有些不知所措了,到底選哪一本呢?

  終于,在書架上,一個顯眼的題目《蜻蜓,蜻蜓》吸引了我的眼球,我的直覺告訴我,這不是光描寫蜻蜓那么簡單,里面肯定非同小可,大有文章。我滿歡欣喜地跑上去,從書架上拿了下來,另外,我還買了《小王子》和《夏洛的網》。

  回到家,我打開書,像一匹餓狼,貪婪的讀著這一本本散發著油墨清香的書,我的心田感到快樂,我為學到知識感到快樂!

  《蜻蜓,蜻蜓》這本書讓我知道了,這個故事發生在一個世外桃源般的古鎮,從小生活在單親家庭的安安,八歲時,成了一個留守兒童,媽媽去大城市打工,留下大黃狗鐵蛋跟她做伴,一次意外,鐵蛋也永遠離開了她,不得已,安安被迫和從未謀面的外婆開始了共同生活,在三年多的相處中,兩個人的關系磕磕絆絆,一波三折。就在安安習慣和外婆的兩人世界,并且努力想為外婆做點兒什么的時候,媽媽卻把她接到城里去了……

  我細細閱讀,細細品味,每一頁紙都是那么富有靈性,每一章都是那么生動有趣,引人入勝,仿佛把我帶入這書的世界。

  這就像花一樣,如果你愛上了星星上的.一朵花,那么夜間,你看著夜空就會感到甜蜜愉快,所有的星星上就好像開著花。

  朋友!每次身心疲憊的時候,坐下來慢慢品味一本書,那是怎樣的享受!就讓我們在書中尋獲久違的天真與感動吧!

  書的盡頭是生活作文 4

  讀書籍是人類進步的階梯,每個人都有自己讀書故事。

  小時候,媽媽總是在我耳邊嘮叨:“若涵,快看這本書吧,很好看的啊!”可是我頭也不回的說:“再讓我看會電視!”“不行,看電視對你的眼睛有害,讀書才是最好的'學習,你不是喜歡聽故事嗎?這樣就可以自己看故事,就不用麻煩別人了。何樂而不為呢?”我無可奈何的關了電視,接過媽媽遞過來的書。但是沒過多久,我就被書中精彩的故事吸引住了。從此,我就跟書結下了不解之緣。

  從《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》到《作文精選》、《好心眼巨人》、《西游記》,最近媽媽又給我買了一套中英文結合的《小屁孩日記》,我非常喜歡,并從中學到了很多東西,常常有種身臨其境的感覺,好像自己就在故事當中。 《假如給我三天光明》,讓我體會到睜大眼睛的我們可以看到很多精彩的東西,是多么幸福的事,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾身殘志堅的精神也讓我深受鼓舞,讓我明白了人不要被小困難嚇倒,身體的殘疾不可怕,可怕的是精神的殘疾、心理的殘疾。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,我以后會把書中精彩的詞匯積累下來,用在日常的作文當中,爭取學以致用,做一個愛讀書、會讀書的人,讓書成為我的朋友,我終生的益友!

  書的盡頭是生活作文 5

  書,人類生活中不可缺少的精神糧食。熱愛讀書,它會使你的生活輕松快活,還會給你帶來精彩、美妙的享受。

  記得在我很小的時候,媽媽總會拿著一本圖畫書,一邊教我識字,一邊給我講書中的故事。但我總是聽不進去,每每看到媽媽拿著書走向我的時候,我就會不由自主地向我的房間逃去。目的就是為了躲避那些密密麻麻的小螞蟻一般的文字,因為我并不認識它們,而且對它們也沒有什么好感。也許因為這個緣故,剛上一年級的時候,我并不喜歡看書。

  直到一年級的暑假,爸爸媽媽都去上班了,我一個人在家,無聊極了。我東瞅瞅,西瞧瞧,眼睛鎖定了之前最討厭的書。我拿起這套從未碰過的書,細細地品嘗起來。第一眼,我被它的封面深深地吸引住了:一只蜜蜂形的'神奇校車上坐滿了人,在它的下面盛開著五顏六色的花朵,書的最頂上寫著幾個大字“神奇校車之奇妙的蜂巢”;第一次,我如饑似渴貪婪地讀起這本書。

  我頭一次如此認真地打開書,書中的圖畫更加精彩。我好像也坐上了這輛“神奇校車”,跟著費瑞絲小姐走進蜜蜂的世界,跟著它們采蜜,見證蜂王寶寶的出生瞬間……就是這套“神奇校車”讓我迷上了看書。短短一天時間,我就看完了整套的11本圖書,讓我懂得了許多自然、科學知識。

  從此以后,我就愛上了看書。現在我的寫作水平也提高了許多。“讀萬卷書、行萬里路”,書,這個好伙伴,讓我跟著它走遍天下各個角落。

  愛書吧!它會使你成長,使你快樂!是你人生中最好的伙伴!

  書的盡頭是生活作文 6

  書就像一滴水滋潤著我的心田;書就像一雙翅膀帶我翱翔天空。

  我喜歡讀書,在雨過天晴的春天,躺在柔軟的草地上,呼吸著清鮮的空氣,拿本散文集,或沉思或聯想,意味深長;我喜歡讀書,在炎熱的`夏日,坐上列車的旅游途中,拿本雜志,優哉地幻想著接下來會發生怎樣的趣事;我喜歡讀書,在天空云淡的秋天,找個小樹林掛上吊床,拿本小說,深陷構思精巧的故事情節里,其樂無窮;我喜歡讀書,在溫暖的冬天午后,坐在陽臺上,全身沐浴在陽光里,朗讀著教科書,為功課打下基礎。

  當我身臨其境,從愛麗絲的仙境中夢醒過來,從妖魔鬼怪和神道仙靈的混世大戰中脫身而出,從千年流淌的歷史長河中走出來,我內心就會感到一份又一份收獲的喜悅,喜悅那一份又一份知識的沉淀。在讀書中,無數斑斕的日子悄悄從指間滑過,而我在不知不覺地長大,書給我帶來了無窮的樂趣,也使我積累了許多寶貴的知識。讀書讓我可以回答出課外的知識、問題;可以流暢地寫出一篇篇美妙的習作;可以和同學們高談闊論、聊到天南地北……

  書像一塊黑巧克力,苦澀過后會回味出絲絲的甜蜜;書像一杯加糖的咖啡,用心去品嘗就會品味到其中的甘醇;書像一杯原味牛奶,喝著喝著,就會陶醉在悠悠奶香中了。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”原來如此!

  書的盡頭是生活作文 7

  高三對于即將應考的學生、家長、教師乃至整個學校而言都是至關重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優秀成績后,向上一屆高三年級學習經驗,制定了符合這一屆高三學生的工作方針,力求使我校在今年的高考中再上一個新臺階。

  上學期在全體年級師生共同努力下,在各位家長支持與配合下,高三年級全體教師以其敬業精神、務實態度、追求合力方法指導高三教學對學習動機激發、限時訓練安排、學生心理疏導、行為習慣養成等方面作了科學安排,取得一定成效,本次統測總比上次統測有明顯進步。

  隨著高考臨近,一場能力與知識、心理與體能競爭即將到來。回顧過去,一些影響學習效果的因素還有待于進一步解決,如部分同學的緊迫感不強,動機不大,這有待于學校、家庭、學生三方共同努力,相互配合,為此,對假期安排有如下建議:

  寒假是學生調整身心和復習鞏固所學知識的最佳時間,同時,在假期內,請您注意對孩子各方面的`安全教育,學校不允許學生進網吧和各種營業性的歌舞廳及酒吧等場所。

  在完成各科作業基礎上,根據自身實際合理安排時間,補習薄弱學科,加強基礎知識梳理,及時回歸課本。

  寒假期間杭州氣溫溫差較大,空氣質量不高,各班早在寒假前已經有部分同學感冒、咽喉腫痛,請各位家長多注意孩子的身體健康情況。

  最后祝您的全家春節快樂!

  書的盡頭是生活作文 8

  書是一把階梯,幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙,幫助我們開啟知識的寶盒;書是一艘船,幫助我們駛向知識的海岸。書,是生活中的一位好朋友,有了書,生活變得更精彩。

  我把書當作我的'兄弟、朋友。無聊時,我就會看一下書,書中的人物常常讓我感到充實;在做錯事被媽媽責罵后看一下書,書中有趣的故事讓我忘記了傷心。每一本書有各自獨特的地方。讀《三國演義》時,讓我領略到諸葛亮的神機妙算;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得要勇敢的去面對生活,就數跌倒也要馬上站起來。我以讀書為樂,以讀書為友。

  一天早上,媽媽叫我到市場買鹽。走到半路時,看到了一家書店,身不由己地朝書店走去。我走進書店,在放書的柜子里拿了一本《中學生作文大全》來看。我看得津津有味,“孩子!”一生熟悉的聲音傳入我耳,原來是媽媽!“你怎么在看書?鹽呢?” “哦”,我完全把這件事忘了,媽媽生氣了,她把我拉出書店。可我很開心,因為我又學了很多知識。書籍是知識的海洋,我每天都在這無邊無際的大海中遨游,捕捉著知識的魚兒。每次我讀完書,就有一種說不出的開心,就像漁夫捕了滿船的魚,果農踩了好幾十筐的碩果;像農民伯伯收割了一大堆的高粱。

  在生活中書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助,我的生活也應有了書籍而變得更加充實、更加快樂、更加精彩,所以我愛有書的生活。

  書的盡頭是生活作文 9

  書給我知識和快樂,《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅強;《神秘島》讓我明白只要有知識和團結,沒有什么是不能克服的;《母親》則讓我見證了母愛的偉大與力量……從小到大,書都是我最好的伙伴,與我形影不離。

  有一次,媽媽讓我去買醋,路過新華書店。一看到書店,腳便不由自主地往那里趕。這時,我心中一個聲音說話了,“許子軒,你好意思嗎?你媽媽可還在家里等著呢!”我收回了跨出去的腿,正要往回趕,另一個聲音卻氣呼呼地說:“怎么啦?你不想看心愛的書籍了,只看一會兒,沒什么大不了的!”看著櫥窗里的書籍,想象著那些動人的.故事情節,我一頭扎進了書堆。

  每次在書店,我總是能靜下心來默默地感受字里行間所透露出來的情感,或濃或淡。我總會隨著書中的情節,在小小的世界中跌宕起伏,隨他開心,隨他悲傷,沉溺其中無法自拔。

  我拿起《福爾摩斯探案集》,跟隨著小說里懸疑、刺激的案件發展,心情此起彼伏,感嘆著福爾摩斯周密細致的邏輯思維,仿佛自己也成了推理大師、破案高手。看完了這一本,我又拿起《哈利·波特》,暢游在神奇、有趣的魔法世界中。忘記了時間,忘記了一切,始終不能從小小的世界中掙脫出來。

  書,有時彌漫著甜甜的香味,會讓你把不高興的事情拋諸腦后;書,有時像濃茶一樣,讓你滿口留香;書,有時候像艾草,雖充滿苦味,卻讓人回味悠長。

  書給人快樂,趕快和我一樣投入書的懷抱吧。

  書的盡頭是生活作文 10

  有人說:“讀一本好書,就像是和一個高尚的人交朋友”,書,帶給我們的不僅僅是閑暇時打發時間的玩物,更是我們最好的伙伴。

  多少次在睡夢中驚醒,多少次孤寂地閑逛在路上,多少次在昏黃的街燈下面等待著,又有多少次感覺生活沒有了希望,死亡的念頭總是時不時的冒出來,吞噬著我的內心。都是書拯救了我,是書帶給了我生活的感動,也是書給了我希望,是書教會了我生活并不是一帆風順的,因為在這個世界上誰都不是誰的誰,每個人都有自己的道路,沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候,人與人之間有很多的障礙,有溝通上面的障礙,也有情感上的障礙,那時候的人們大都不知道怎么表達自己的情感,不知道怎么和別人溝通,書上的`文字就是我們表達自己情感的最好方式。

  古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”而我們,作為學生的我們就是那“掘金人”,我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”,書教會了我們什么是感動,也教會了我們生活的道理,成長的道理。

  每一次的沉淪,都需要從書中尋求“救贖”方式,尋求心靈的寄托,尋找生的希望,似乎也只有書才是我最后的歸宿。走過了匆匆人世,看慣了潮起潮落,身邊的人走了一撥又一撥,最后一個也沒有留下,剩下的似乎也只有書了,只有書在給予我安慰,只有書。

  有書的生活真好!

  書的盡頭是生活作文 11

  我從小就愛書,在我還不識字的時候,就天天抱著書“啃”,一本接一本地看。可能從那個時候起,我就與書結下了不解之緣吧。

  “讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話。”

  現在算來,我也和將近數百位高尚的人談過過話了。每一本書都是作者的孩子。就像普天下的父母一樣,作者也把全部心血都傾注在“孩子”身上。將一部書、一篇文章剖開來,稍加分析便能打開作者精神世界的大門。多讀書,便能多吸收“高人”的思想精華。當你把它們為己所用時,還怕自己的生活不精彩嗎?

  書中的某個人,也許就是你。

  真正的好書,總會讓讀者產生共鳴,會恍惚覺得:那個人,就是我。不由自主隨著書中人物的命運而大喜大悲。當看到那人的結果是圓滿時,自己也會暗暗欣喜;當看到那人家破人亡,以悲劇收場時,自己也會不自覺地流下淚來;當那個人有一個沒有結果的結果時,自己也會懇切地憧憬著圓滿的結局......還有許多書,可以使讀者為精神世界找到歸宿。于我而言,書帶給我的.更多的是心靈的慰藉和寂寞的宣泄口。至少,有書陪伴的我,不會感到寂寞......

  所謂好書,不只是名著;所謂美好的生活,就是有淚可落,有笑陪伴。好書,恰好就可以滿足美好生活的所有愿景。

  愛書吧!它真的能讓你有淚可落,有笑陪伴;真的可以讓你體會到多姿多彩的生活!

  書的盡頭是生活作文 12

  昨天、今天、明天。生活中都記載著不同的酸、甜、苦、辣。其實人分三個階段:少年、中年、老年。記得我小的時候,感覺生活無憂無慮,整天都和小朋友們嬉戲打鬧,和爸爸媽媽頂嘴,從不去想大人們的事。到了十幾歲懂事了,漸漸的學會了洗衣服、做飯、和爸爸媽媽一起聊天,幫助家里做些力所能及的事,我也不再像小時候那樣跟爸爸媽媽頂嘴,也不再像小時候和小伙伴們一起無憂無慮的玩耍。因為我知道我長大了,不能再像小的時候那樣頑皮搗蛋,因為我知道我該為爸爸媽媽做一些事情。這就好像我們少年的時候這是多么無憂無慮的呀!

  中年:中年好比我的爸爸、媽媽,他們正處于中年,忙碌著操持家務,供我上學、讀書。不停的周旋在社會的競爭當中,慢慢地讓我感覺到生活中背負著重重壓力與責任。

  老年:老年就好比那些七八十歲的老爺爺、老奶奶們,他們的生活方式就大不同,正回味著一生中的苦與樂。他們沒有過多的理想,沒有社會的競爭和壓力。只是想和家人們在一起快快樂樂的度過他們的晚年。重要的是保護自己的'身體、心態。他們要以一個健康的身體與心態尋找著屬于自己的快樂來安度晚年。

  其實生活就是一本書,記載著生活中的酸、甜、苦、辣。就讓我們把一本書記載著美好的事物讓我們每一頁的人生都是美好與快樂的!

  書的盡頭是生活作文 13

  打開生活這一本書,金光四溢,泛黃的紙頁與流年從指尖飛越。緋紅色的書簽,定格在了那一頁。生活,教會了我很多。

  “咔——咔——” 外婆又在樓頂剪百香果了。它長得那么好,為什么要剪掉呢?我甚是不解,疑心這百香果是不是和外婆結下了什么不共戴天之仇。有幾次,我直接把外婆的剪刀藏起來,生怕把百香果給整死了。

  今年的秋天,外婆依舊剪,并把火龍果新生的枝條也剪了。哇,“血腥”滿地!

  我憋不住了,跑去問外婆:“外婆,你為什么要剪它啊?它不會死掉嗎?”

  “死不了!”外婆喘了一口氣,“它的營養只有那么多,不剪掉,怎么結果呢?”

  “可它有時不也長嗎?”

  “長了也只有指甲蓋大小,吃得你滿嘴碴子!” 外婆語重心長地給我解釋。

  我定在那里,細思極品。人不也一樣嗎?如果一個人就是一株樹的話,那一個人的能力也是有限的。如果他年輕時長出許多驕傲狂妄的枝條,那么他老了就一無所獲;相反,如果他年輕時腳踏實地,不好高騖遠,那么他們的氣息就會醞釀成一壺絕世的好酒,結的滿樹喜氣,沉甸甸的`。

  于是,我坐回書桌前,溫習第二天的功課,我想我現在付出的努力,一定會成為我的墊腳石,為以后“開花結果”做準備。多年以后的我,一定會感謝現在努力的自己。

  生活這本書,需要我們細細品讀。它有真善美,匯集了大智慧,并讓我們受益匪淺。每一頁都是經典;每一字,都是金句;每一幕,都將成為我們學習的榜樣。

  書的盡頭是生活作文 14

  猶太人的孩子從小就會從父母那拿到一本粘有蜂蜜的書,讓孩子一邊讀書,一邊體味書的香味。所以,猶太民族在世界上無人不曉。

  書是什么?

  小時候我這樣問媽媽。媽媽笑了笑,語重心長地說:“那是可以讓人生更精彩,讓生活更幸福的神奇東西。”我似懂非懂地點了點頭。于是我整天抱著本書,希望可以看透其中的神奇。

  書是山,翻開一篇記敘文,就如登著一座碧青的山。和煦微風吹撫著臉,泌人心脾;滿眼的碧綠,讓人心曠神怡。眼前是一條曲曲的山路,那是文章一波三折的情節。終于登上了山頂,望著眾山的微小,迎來文章的結局,體味那人世的愛恨情愁。

  書是海。翻開一本小說,就如乘著獨帆穿越那浩瀚的大海。海風與我萬般親昵,海鷗繞我輕輕鳴叫,一切都是那么的`美好。忽然間,是哪位書法家把揮毫的墨猛然潑到云上?雨不滿地飛降下來,像似在訴苦。海風像變了一個人似地,不再與我親昵,胡亂拉扯我的衣服。我緊緊抱住船桿,生怕跌倒,緊緊地,緊緊地……終于,光出現了,我撐過來了,海風再次吹來,海鷗也輕輕鳴叫,訴說著勝利的喜悅。小說也到結局了,主人公成功戰勝了困難,迎來明天的美好。

  書也是至真至誠的益友。父母經常不在家,我唯獨有書與我作伴。它為我解悶,替我消愁,我們建立了淳樸的友誼。是書讓我成長,讓我擺脫愚昧。

  沒有書的世界是黑白的。書,可以讓生活更幸福。

  書的盡頭是生活作文 15

  書是一雙翅膀,讓我在知識的天空中飛翔;書是我的老師,教我在知識的.海洋中遨游;書是一把鑰匙,為我打開新世界的大門。

  書是我生活中必不可少的一部分,我有數不盡的書:歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書而我,也對書珍惜有加。

  只要我一讀起書,就忘乎所以了,仿佛整個世界與我無關,誰叫都不管用。記得那一次,我過十一歲生日,媽媽送我了一整套巜查理九世》,嶄新的書本,漂亮有趣的插圖。從此,我把它視若珍寶,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,每天一有時間就像入魔了一樣看,一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯,連續叫了好幾次,我才說一聲哦!便又看了起來,媽媽也是哭笑不得。時間久了,我也是只記得新知識,而老知識基本忘得一干二凈了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來,看看有什么被我遺忘的知識,畢竟溫故而知新。

  不過,書,有時也把我害慘了。那是一個周末,我和媽媽去商場購物,可我卻沒心思買東西,因為我手里正捧著一本《三國演義》看呢!于是,媽媽走進一家店看衣服時,我卻只在意書中的情節,竟走過了那家店。當我抬起頭時,媽媽不見了!直到廣播里出現了媽媽找我的聲音,我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓斥了我十分鐘,這才罷休。

  唉!不過,書籍虐我千百遍,我待讀書如初戀。書,是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書,徜徉在書的王國里吧!

  書的盡頭是生活作文 16

  書是人類的母親,智慧的搖籃,大家都說有了書,就像有了一座取之不盡用之不竭的知識寶庫。的確,是就是心靈上的一扇窗,打開了這扇窗,叫好像看到了整個世界。

  以前,我并不喜歡讀書,可是,在我聽了開卷有益這故事后,在以后的歲月里,我明白了書的滋味,明白了是人類進步的階梯,明白了周總理為什么要重視讀書。人類如果沒有了書,生活將會多么潦倒,生活將會多么無趣。如果有了書,我們的生活將會更美妙。

  在我這個年級,《三國演義》的確是美好的書,雖然書的封面被歲月撕破了,但他還是我的最愛,《三國演義》的`作者羅貫中在書里寫了許多英雄豪杰,就是這些英雄的才智和勇敢深深地打動了我。

  在我讀過的片段中,上方谷司馬逃命最為鮮明,它記載了諸葛亮與司馬懿展開了戰爭。大家都知道諸葛亮他運籌帷幄之中,決勝千里之外。這一戰,諸葛亮把司馬懿打的落花流水,由于諸葛亮用火攻把司馬懿圍住了,司馬懿仰天長嘯,天呀,我就要死在這上方谷了,可在這時,天不助蜀兵,卻助魏兵。當司馬懿大叫的時候,天突然下起了傾盆大雨,救了司馬懿。諸葛亮是多么的想復興漢室,可還是因為壽命不長死在了五丈原。

  讀書使我受益匪淺,讀一本書,能加深我們的理解能力。“讀書百遍,其義自見”,這些書會使你妙趣橫生。從中得到可貴的知識只要讀書,人的生活就會更加美妙。看了書,就好像開到了未來,充滿陽光,充滿希望,我會讀好一本書,使我的人生更加美妙。

  書的盡頭是生活作文 17

  在我們的日常生活當中,總有些東西令我們無比的依賴,比如說,有人離不開小賣部里雜七雜八的零食,有人離不開手機里千奇百怪的游戲,有人離不開家里父母做的美味飯

  而在我的生活中,令我依賴且離不開的東西只有一樣,那便是書。一本好的書可以是一個好的朋友,他會將知識灌溉在你的腦中,他會解答你的任何疑問,他像是你的家人,又像是一位老師,更像是陪伴你的朋友,無論什么時候它都不會離開你。

  在我們苦苦求學的路上,總會有許多不懂的問題以及疑惑,那么這個時候我們的好朋友——書,就會為你解答你心中的疑惑。當然,求學路上總有人想要半途而廢。書,就會獻給你一句話——“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”在我們艱辛的求學道路上,我們付出了努力和我們的認真,那么只要你付出了,你的收獲將會翻倍。如果你現在不好好學習,那么你就正中書的下懷。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”帶到我們白發蒼蒼之時,就是想要再學習也是有心無力了。

  書,是我們人類最大的寶藏。書,承載著萬千歷史的文化。書,解開了人們千百年的`疑惑難題。正如書中那句,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書里會有你想要的任何答案。

  不少偉人沉迷于書迷戀于書。我也喜歡書。書對我而言就是人生中一項巨大的寶藏。

  高爾基也曾說過,“書籍是人類進步的階梯。”書促進了人類發展。我的生活少不了書,你呢?

  書的盡頭是生活作文 18

  生活是一本書,是一本充滿哲理的書,是一本充滿知識的書,是一本能夠幫助我們的書。

  一個悠閑的星期天,有“多動癥”的我和爸爸早已按捺不住了,爸爸提議說:“既然今天天氣這么好,我們在家閑著干什么?還是出去釣魚吧!”“好呀!”本就閑不住的我一聽,更是不假思索地答應了。

  于是,我和爸爸拿了漁具來到漁塘。拋下魚鉤,我就學著爸爸的樣子注視著浮標的動靜,可沒一會兒,我就按捺不住了。突然,浮標抖動了一下,有魚!我興奮極了,大喊:“有魚了!有魚了!”可誰知我這一喊,剛好把正要上鉤的魚給嚇跑了,提竿上來,啥也沒有。“唉!”我放下魚竿,沮喪地趴在橋邊的護欄上,一旁的爸爸見了,便對我說:“釣魚要有耐心。在未能釣上魚時千萬不過于興奮,心情沒有完全搞定不能驕傲,否則會功虧一簣。”

  聽了爸爸的`話,我有點醒悟了。于是我又拋下魚鉤,這一次,我沒有了之前的浮燥,反而靜下心來,安靜地坐著,過了一會,浮標又一次動了起來,但因為吸取了上次的教訓,牢記了爸爸的話,壓抑住了內心的興奮,屏住呼吸耐心地等待那條魚完全咬住鉤了,我才把魚竿往上一提。“哈哈,太棒了,一條大肥魚!”爸爸幫我取下了魚放入了水桶,這次的成功,讓我一掃剛才的沮喪,我高興地一蹦三尺高。

  啊!生活真是一本無字天書!這次釣魚,我認識到做事要有耐心和恒心,我相信這本書定會讓我在以后的生活中受益無窮。

  書的盡頭是生活作文 19

  生活是一本書,它可以是一本漫畫書,幽默生動;也可以是《駱駝祥子》,命運悲慘;更可以是一套小說集,五彩繽紛。

  這是一本漫畫書,你的生活或許幽默生動,每天都有好笑的事情發生在眼前,遇到悲慘的人給予幫助,遇到任何人都能友好相處,什么也打敗不了你,那么你很幸運,你是極少的`那部分生活積極向上的人,這樣的生活肯定都人人向往!

  這是一本《駱駝祥子》。祥子,原來也是一個樂觀向上的人,每天拉黃包車很辛苦,也掙不了幾個錢,健壯的祥子總是一如既往的快樂,后來祥子娶了老婆,干活更有勁,但老天總是不順人意,祥子剛把舊黃包車還回去,新買黃包車后不久,黃包車就被警察收走了,家里太窮,妻子受不了和他離了婚,祥子怎么挽回都無濟于事,很多人爭氣卻悲慘,他們是可憐的。

  這是一套小說集,它可以全是樂觀向上的,可以全是悲慘的,可以漫長,可以短暫,更可以是交錯的。每天從起床開始就是一套小說,接下來的一大段時間里也可能經歷一場交通事故,有人就在你的眼前去世,也有可能有人給予了你溫暖,讓你終身難忘,每天都有故事會發生在你眼前,也許是很久,也許是一瞬間,但總有一刻令你感動,這不就是一套小說集嗎?可能索然無味,曲折離奇,可能幽默生動,也可能悲慘至極。

  生活就像一本書,你永遠不知道下一頁會翻到些什么。哦!不對,生活就是一本書!

  書的盡頭是生活作文 20

  生活就像一本書,翻開一頁又是一個嶄新的開始;生活就像一本書,充滿無盡的未知和挑戰,生活就像一本書,有著太多的歡樂與驚喜,生活就像一本書……

  面對生活中的一切挑戰,有人選擇逃避,有人選擇退縮,有人選擇勇敢的面對,不同的選擇決定不同的人生。關鍵是你是否有勇氣直面人生,勇敢地將這一頁翻過,用勇氣和智慧去戰勝它。

  記得剛上小學的時候,面對陌生的`環境,陌生的同學,陌生的老師,我感覺到了從未有過的恐慌。我該怎么辦?我該如何讀過小學的學習生涯呢?我茫然。

  于是我學會了封閉自己,總喜歡靜靜的一個人躲在角落里,像一只躲在殼里的蝸牛,默默地看書,學習。看著同學們在教室里嬉戲、打鬧;看著同學們在教室里談笑風生,我也想嘗試著融入到他們當中去,可我卻不敢。

  直到有一天,老師讓我們講述自己生活中的故事,我覺得我也應該試一試,我又想萬一別人嘲笑我怎么辦呢?經過我左思右想之后,我決定還是去試一試吧。

  第二天,我緊張的走上講臺講述了自己生活中的故事,臺下響起激烈的掌聲。

  從那以后,我終于走出了自己的世界,與同學們融合在一起,這時,我才體會到原來沒有人看不起你,只有自己看不起自己。這更使我想起老師說過的那句話“生活就像一本書,關鍵就在于你是否有勇氣掀開新的一頁”。

  書的盡頭是生活作文 21

  生活,是一本讀不完的書。

  正值盛夏,一朵朵花在陽光下綻放,田野上綠油油的一片,湖水也被它們映得碧綠碧綠的,時不時傳來陣陣蟬鳴,整個鄉村一片和諧——我讀懂了自然的美麗。

  偶然看見一只受傷的.蝴蝶,落在家門前的路上,奄奄一息地倒在地上,但它還是撲騰著翅膀想飛起來。可是,盡管每一次努力都會耗盡它的精力,它還是只向前移動了一點點。終于,它不動了,當我正為這只倔強的小生命默哀時,它竟然又飛了起來,沖入花叢中,與其它蝴蝶混在了一起。原來它是準備著做最后一捕——我讀懂了堅持就是勝利。

  汶川地震,我們銘記在心,無情的災難吞噬了多少鮮活的生命,讓多少人承受著失去親人的傷痛,家園被毀,學校成廢墟……災難無情人有情,全國上下齊心協力獻愛心,中國人表現出令世人震撼的力量,捐款、捐物,無數自愿者趕向災區,撲在了抗災的第一線,那一件件催人淚下的事情,那一幕幕感人肺腑的畫面——我讀懂了大愛無邊。

  曾在一篇文章看到:地震中一座樓房倒塌了,一群孩子被壓在了下面,許多家長在一邊痛哭了一陣就走了,只有一個父親還在堅持不懈地去清除廢墟。終于,他挖開了一個洞,所有的孩子都好好地在里面,因為他的兒子在鼓勵大家,說他的父親一定會來救他們——我讀懂了信任的力量。

  生活中,我發現了很多,其實生活就是一本書,道理就藏在我們身邊,只要我們留意,我們就能發現。

  書的盡頭是生活作文 22

  我是一個活潑開朗的女孩子,非常喜歡看課外書。每次媽媽叫我去吃飯,我都沒聽見,結果常常被K了一頓。我對書這么癡迷,所以姐姐給我取了一個外號叫“書呆子”。

  我愛看書。每天我都會看書。會看一些如故事書、寓言、小說或者是作文書之類的圖書。媽媽常說:“多看一些書,能增加知識,也能增長見識,拓寬視野。”看書還有一個好處,就是豐富我的業余生活。

  我也喜歡買書。我幾乎每個星期都會去一次書店,看到一些滿意的書、一些有意義的或者是值得收藏的書,都會叫媽媽給我買。買的一般是些故事書、小說,但買的最多的'是作文書。因為多看作文可以增加我的詞匯量,讓我的作文寫得更好。

  我還喜歡借書。因為借書可以比買書更省錢。媽媽為了讓我多看一些好書,就給我辦了一張秋韻書城借書卡,這樣,我就可以在書店借許多許多好看的圖書,還可以把要借的圖書帶回家看。既使我不買書,也可以看好多有趣的書。

  我最喜歡換書。換書就是把自己喜歡又好看的書跟別人換著看,爸爸常說:“有好東西可以和大家一起分享,要學會資源共享。”于是,我經常拿自己喜歡的書去跟鄰居換我喜歡的書。這樣,既有利于自己,也有利于他人;既擴大了知識面,也促進交往,增進了友誼。

  瞧,書——我生活中的好伙伴,它是一直陪伴在我身邊的無聲朋友。

  書的盡頭是生活作文 23

  書,是人類進步的階梯。書,會使我快樂。書,讓生活更美好。

  我喜歡根據不同的情況看不同的書,體會不同的美好。

  清晨,我會從書架上抽出幾本名人傳,伴著晨光,瀏覽他們的坎坷命運,思考他們的人生決擇。

  在書中,我可以認識各種風流人物,如曹子建、杜子美、李太白、蘇東坡,諸如此類;在書中,我可以見到那些宏大的戰役:白登之圍、巨鹿之戰、北京保衛戰、淞滬戰役、淮海戰役。體會“醉臥沙場君莫笑,古來爭戰幾人回?”的家國情。

  午后,我會從書架上抽出幾本科幻小說,伴著溫暖的陽光,進入無邊的想象空間。在書中我和作者一起解讀人性,體會一個又一個不可思議的創想。回想著這樣無限與現實相近又無限與現實遙不可及的故事,帶著對書本的留戀,走到戶外,面對現實和無限的憧憬。

  傍晚,我會從書架上抽出一本詩詞集,走進古人的詩文中,讓現代與歷史交融。我走進王勃的《滕王閣序》,看看那個命途多舛的少年郎,再看看那些剛剛步入社會的年輕人們,歷史與現代交融;走進劉邦的《大風歌》,看看那個新時代的開創者,再看看社會上大器晚成的人們,歷史與現代交融;走進岳飛的《滿江紅》看看那個憂國憂民的`壯士,看看那句千古流芳的“駕長車,踏破賀蘭山缺”的壯志豪情,感受時代的悲歌和英雄的無奈。

  書,是人類進步的階梯。書,會使我快樂。書,讓生活更美好。

  書的盡頭是生活作文 24

  家中客廳的電視機旁,有一個金魚缸,里面有十多條金魚,幾乎每一條都很相似,但它卻十分醒目——這是條尾巴被同伴吃掉的小魚。

  寒假里的一天早上,我洗漱完,下樓吃早飯,無意發現了那條“無尾金魚”。我問爸爸:“它還能活多久?”爸爸看著它艱難地擺動著尾巴,在水里蠕動著,嘆了一口氣說道:“它活不了多久了。”尾巴對金魚來說是非常重要的部位,沒有了它,它在水中就難以控制方向,就像大船的舵一樣,沒了尾巴,它就會像無頭蒼蠅一樣。想著我就替它的.難過起來。

  每天早上,我都會來看它一眼,看它是否還活著,而它并沒有像爸爸所說的那樣快死了,而是每天依舊拖著它那殘缺的尾巴熬日子。在若干天后,我竟然感覺到它的尾巴比之前擺動得有力了,它不再像原來那樣蠕動了,而是游動了。是我看花眼了,哦,不,這金魚的尾巴似乎正在修復。當我正在為自己眼前看到的這一切驚嘆時,金魚卻顯得若無其事,一如既往地在魚缸里享受爭食的樂趣。

  金魚的斷尾之痛就如我們人類被砍斷了雙手一般,但是它能堅持到尾巴重新長出來。它在這群金魚中成了異類,但它沒有就此放棄,而是重拾勇氣,在這個隊伍里生活下去。

  受傷并不可怕,只需要重拾信心再追趕,競爭也不用畏懼,只要我們鼓起勇氣向前沖,就一定能有個美好的結局。

  書的盡頭是生活作文 25

  生活就像一本多姿多彩的書,如果生活沒有色彩,書就會變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來書寫人生,那人生才會變得有色彩,并且更加精彩。

  有人說生活是一本暴力的書;有人說生活是一本童話書;也有人說生活是一本漫畫書,而我認為,生活就是一本多姿多彩的書。有紅、藍、白、黃、綠……各種美麗的顏色。

  紅色就像一團火,會帶來溫暖。紅色也代表著熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點綴出紅色,為生活增添熱情和激情。如果沒有了紅色,就沒有了動力,腳步不會繼續前進。

  用藍色使心靈的天空變藍,讓人生變的高遠。如果沒有藍色,那心靈的天空就永遠都是黑乎乎的,做什么是都失去了信心。

  用白色除去生活的黑暗,讓內心變得純潔,讓內心充滿善良。如果沒有白色除去黑暗,那心中就會被邪惡所占領,被憤怒蒙蔽心靈的眼睛,會讓人分辨不了善與惡。

  用黃色點亮人生道路上的明燈,為我們照亮人生的'道路,讓前途不再黑暗。如果沒有了黃色,那前途是一片黑暗,沒有了目標。

  用綠色去裝飾心靈的眼睛,讓生活之書更加有生機。如果沒有了綠色,那生活之書就會缺少了生機,一切都變得枯燥、乏味。

  生活,要用各種顏色來描繪,才會有生機、有活力。要用心去聽、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活,那生活才不會變的枯燥。

  書的盡頭是生活作文 26

  誰也不能給生活下一個完整的定義。字典上說:生活是指物質生活和精神生活。想想,又太廣義。那么生活到底是什么?我不知道。但我覺得,對于任何人,生活都好像一本無字的大書。

  目錄里,是一行一行的空白。沒有人可以預知未來,而過去,早已被時間的沖擊漸漸淡化。很多人,往往呆滯著,等到現在一點一點變成過去時,才霎時覺得空洞。而其余的人,則利用現在的空余時光來讀生活這本書。試著從中體味一些艱辛,得到一些經驗和教訓。

  我們還小,從小到大的生活中,父母給予了我們太多太多,為我們付出了許多也許我們想都沒有想到過的'艱辛。而在現實中觸景生情時,真的會讓我們長大很多。當洗一件衣服都會覺得累時,才會發覺,怪不得以前媽媽的手總是發紅發白,腰會疼得直不起來;當你第一次搬起有自己體重一半的東西時,才會覺得,怪不得以前爸爸總是在樓梯間大喘氣……想想真的很心痛。無意間,自己已經讀懂了這本無字的大書。

  不得不說,生活,真的很考驗人。它就像一張考卷,每一道題,都有它存在的原因,都有它的用意。而有些事情,只有在自己親身經歷后,才會真正的感同身受。

  生活是無字的。這本大書只有靠一雙會發現的眼睛才會變得明朗起來。這時我們才會發現:它真的很有用。

  書的盡頭是生活作文 27

  童年時期,媽媽總是喜歡去書店買上一大摞書,堆得連書柜都放不下,每天都會給我講書中的故事。每次,媽媽拿出五顏六色的故事書給我講故事,我都會極其不耐煩。清脆的讀書聲傳到我的耳邊,簡直是蚊子嗡嗡叫,吵得我不得安寧。

  有一次,那是我的生日,早在前一天,媽媽就說要送我一個很好的禮物,所以,生日當天,我什么都懶得干。蛋糕不想吃了,電視不想看了,就等著媽媽的禮物呢。

  終于熬到了生日派對的最后,我喜滋滋地想,媽媽到底會送我什么好禮呢?是玩具?好吃的?還是……

  媽媽拿出一個扁扁的禮盒,我感到奇怪,這么扁的'禮盒,能裝的下什么?好奇心驅使著我打開了禮盒,只看到了一本書,上面寫著幾個燙金大字、出賣笑的孩子。可惡可惡,媽媽居然只送了一本破書!20元都不到的破書!我氣得叫,很氣憤地跑到房間,決定再也不理媽媽了。

  時間真的很漫長,才過去了十分鐘,對我來說,就像過去了半個世紀。假如出了房間的門,我就等于是自覺投降了。不行,我才不會出去!但是,實在是太悶了,我只好拿起了那本媽媽送我的書。結果,才看完了5頁,就被迷住了,看得如癡如醉,不能自我。

  那時起,我體會到了文字的魅力,明白了閱讀的意義,我好開心,因為,我愛上了書!

  現在,我已經把書變成了生活中不可缺少的部分,猜猜我寫完這篇作文要干嘛?對了,我要去看書!

  書的盡頭是生活作文 28

  生活,其實就是一本神奇而又有趣的書。這本書好厚好厚,即使用一生的時間,也未必能將它讀完;這本書好深奧,有的人活了一輩子,也不能參透其中的奧秘:但這本書又好重要,生命的意義和人的一生所蘊涵的哲理都包含在其中了。有些人迫不及待地要將它讀完,到最后卻一無所獲。其實,不必著急,我們每天所經歷的每一件事就是讀懂這書的.最好方法。早上去上學,媽媽從廚房中端出一杯熱氣騰騰的牛奶,看著你喝下,又叮囑你要一路小心,看著媽媽那溫暖的笑臉,你從中學會了關心走在街上,看到有人自然的將丟在地上的可樂罐撿起扔盡垃圾桶中。

  你從中學會了文明和一種社會責任感。走進校們,老師便囑托你把一份資料送到教務處,你欣然答應,并向教務處走去。可是你突然發現自己快遲到了,先進的腳步有些遲疑,但你最終還是完成了任務,從中,你學會了成信。放學回家,下起了大雨,粗心的你并沒有帶傘,正在你為如何回家犯愁時,你的同學拿著傘向你走來,邀請你同她起回家,在雨傘的遮擋下,你沒有被雨淋濕,那一刻,你又學會了分享。短短的一天,你所學到的卻是那么多,當你帶著一天的好心情進入夢鄉的時候,你也許未曾發覺,你已經將這本書讀了滿滿的一頁。生活就是一本多姿多彩的書,只要你用心過好你的每一天,你從這本書上所學到的,又何只這一點點呢?

  書的盡頭是生活作文 29

  生活是一本書,一本多彩的書;生活是一本書,一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書,突然看到那一頁,思緒慢慢被拉開,一張試卷出現在我眼前。

  紅艷艷的分數又一次出現在我眼前,頓時,我的心涼了一大截——我只考了85分!看起來并不差,實際上,我們班上90分的一大坨的!完了!完了!我又要挨罵了!唉,真不好!這也是自作自受,誰叫這期間沒努力。我四處翻看著試卷,本來還想看看有沒有算錯分,好吧,并沒有!幾個同學過來看我的'試卷,留下幾對看不起的白眼。我不再說話,一直沉默著,心里很不踏實。

  回到家后,爸爸放下他的公事包:“聽說你們考試了,考得怎么樣?” 我顫抖地拿出試卷,口齒不清地說:“考得有些差……有點粗心……” 爸爸接過試卷,用手刮了刮我的鼻子,用另一只手拿著試卷。

  “你雖然考得不好,但你發現考不好的原因了嗎?” 爸爸和藹地說。說話時,語氣帶著鼓勵,神情是一種無法察覺的慈祥。一瞬間,我懸著的心垂了下來。我的心情開始好轉,并且不像剛才那樣,恐懼像是被打敗了似的。我開心地與爸爸分析錯題,爸爸也說出了我做這樣題的優點,還有做得不好的地方。

  記憶的大門突然關了,繼續回到現在。我突然感覺生活很美好!

  太陽很溫暖,冬日的寒風似乎也變暖了,還夾著愛。我靜靜地感受那風,越吹越溫暖……

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