以書為友作文匯總（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的以書為友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以書為友作文1
轉眼間，我已經12歲了。回想起那美好的往事，才發現，陪伴我最多的不是朋友，而是書。
“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”這是英國著名的數學家伊薩克·巴羅寫的一句關于讀書的名言。
的確，一個人只要愛看書，那他就一定不會寂寞，不會孤獨。因為他有書的陪伴。
記得我很小的時候，非常喜歡看童話故事，大多是小兔子小象的.故事。故事情節大多是一只可愛的小動物遇到了困難，小伙伴們一起幫助它克服困難，這種故事常常使我懂到了一個個道理。
上小學了，我開始喜歡看漫畫書，雖然不是有益的書籍，但故事情節很有意思，而且把許多的現代名詞都加了進去。我經常看著看著就哈哈大笑起來，而且一笑就很難停下來，一直到肚子笑疼了才不得已歇會兒。
十一歲的候，我就喜歡看一些科普讀物，有關于宇宙的、生物的、進化的、退化的等，很新奇，很有意思，我愛不釋手。
如今，我非常喜歡看經典文學類的圖書，我家里有許多這一類的書，最喜歡的便是動物故事小說大王沈石溪的著作：《刀疤豺母》、《最后一頭戰象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的，寫了許多發生在動物之間的事情和知識。讓我獲益匪淺。
這就是我最好的朋友——書，我會永遠和他在一起，讓他伴我成長，給我無限的智慧。
以書為友作文2
“小鳥為什么會飛？魚為什么淹不死？冬天一些小動物去了哪……？”我以前曾經多次問媽媽。媽媽說：“我也不知道，得需要找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然也有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書。
從此我心中許多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就這樣《一千零一夜》把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰勝小白兔奪冠而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子究竟有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……
一有空，我便坐在那兒拿起書本愛不釋手，越看越覺得有意思。《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的'美麗與神奇；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴了我許多以前我不知道的事情。
書就象我們的朋友，它回答著我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開心的事！同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！
以書為友作文3
四年級下冊我們曾學過一篇課文《走遍天下書為侶》，里面有一句話：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”我很喜歡這句話，并一直把它作為自己讀書的信條。
書，是我們永遠的老師、良藥、指路牌……可是，我更喜歡稱他們為“朋友”。
在我上幼兒園的時候，只要去超市商場，看到那一排排花花綠綠的書，我都會以百米跑的速度跑到書架前，踮起腳來看書的封面和書名。雖然我也不認識那些字，但是我卻非常滿足。那時候，爸爸媽媽給我買了成套注音版的《芭比公主系列》叢書。每天放學回來我就端起書來，在書的世界里遨游。有不懂的地方，媽媽總是耐心地為我講。漸漸地，爸媽認為光看公主系列的書不行，便給我買了《格林童話》、《伊索寓言》等。我還為此生氣，覺得那些書肯定沒有公主的書好看。媽媽為了讓我也喜歡上這類書籍，每天晚上堅持為我講一篇《伊索寓言》。慢慢地，我就徹底喜歡上它了，每天能堅持自己看半小時左右。與書為友，讀書讓我學會了堅持！
進入小學，爸爸給我買了《陽光女孩系列》、《瑪蒂娜系列》等。這些書讓我擁有源于太陽本身的特質，性格開朗、積極樂觀。我越來越喜歡看書，不但養成了獨自閱讀的好習慣，還能每天看一小時左右的書。《陽光女孩》中有句我很喜歡的話：“無論陰雨多么連綿，無論狂風多么呼嘯，但是，當太陽噴薄而出的時候，你看那紅彤彤的太陽，儼然是一張光彩照人的臉，沒有一絲陰影，沒有一絲雜質。讀書讓我懂得了要陽光、積極地去面對生活。與書為友，讀書讓我成為了陽光女孩！
隨著年齡的增長，我看的書籍也越來越多。兒童文學、懸疑偵探小說、科普小說、意林小小姐系列等都是我的最愛。書籍是我的精神食糧，從這些書中我不斷地吮吸各種營養。凱特·迪卡米洛的'《愛德華的奇妙之旅》讓我學會了如何面對生活中的挫折；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我明白不管遇到什么挫折都要對生活充滿希望；東野圭吾的《嫌疑人x的獻身》讓我學會理智分析，冷靜面對突然發生的事情；《天外來客》讓我走進了奇妙的世界，感受科學的力量；意林小小姐系列讓我學會勝不驕、敗不餒。我癡迷看書，每天都要去書海里遨游，并且樂此不疲。與書為友，讀書讓我的知識更豐富，視野更開闊。
培根說過：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧”。讓我們一起與書為友吧，它會讓我們成為一個智慧的人！
以書為友作文4
雖然沒有外力迫使我閱讀，我還是與書結下了不解之緣。
小時候，媽媽總是在睡前給我念幾有插圖的小人書，念到口干舌燥，那時的我聽得津津有味。到四歲，媽媽就會捧著幾本《唐詩》、《周易》、《詩經》一字一字細心地帶著我讀，我也是搖頭晃腦，像個小古人。小時候的經歷讓書對我有一種不可言喻的吸引力，我常看書廢寢忘食，經常窩在沙發一角，捧著一本書，腳邊放著一些零食。早上起來，朦朦朧朧地走向柔軟的沙發，順手打開一本書，一切瞌睡煙消去散。悲傷時，從柜子里拿出一本書，心情立刻陰轉晴。
書帶給我快樂，也帶來了悲傷。比如《悲慘世界》中冉阿讓悲慘的遭遇常使我落淚如珠，可是更多的是快樂。我飽覽群書，中國文學中的《西游記》，孫悟空令人發笑的話語令我捧腹大笑；《水滸傳》中英雄的義氣令人精神振奮；《三國演義》里的高深謀略令人拍手叫好。外國名著中《基督山伯爵》中華麗的復仇讓我如癡如醉；《哈利波特》中高強的法術讓我浮想聯篇。
書是我的朋友，也無異于我的.老師，是我進步的階梯，是個永遠會指出正確方向的指南針。它給了我想象力，給了我智慧，給我了快樂，給我了一個不同的世界。書，讓我用另一個角度 看世界 ，書，永不索取回報。
以書為友作文5
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，燈光下，書一排排地放在桌上，我打開一本書，開始細細品嘗，那思緒，又回憶起以前讀書的日子。
小時候，自打識字時起，就開始讀書了。那時的書，全是連環畫，童話書，其它的都很少有的。遇到不懂的書，跳過去；遇到不理解的段，馬馬虎虎讀讀了事；遇到不知何意的書，干脆不讀了﹗一本書，看了幾天，仍對書中的知識知之甚少，純粹是打發時間，一本一本地看，又一本一本地扔。
光陰似箭，一轉眼過了五年，也在讀書，不過不讀那些膚淺﹑幼稚的漫畫了。開始讀文學書籍，從中國的名著到國外的名著，我知道了魯迅筆下的《野草》，老舍筆下的《駱駝祥子》，我認識了德國瓦爾特﹒莫爾斯的《藍熊船長的十三條半命》，用心體會到阿斯特奧斯特洛斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……我幾乎無所不讀，無所不閱，也不像以前那樣馬馬虎虎，不了了之。我與文中的'主人翁一起歡笑一起憂傷。我的情感融入到一個個豐富的嶄新的世界。
讀魯迅的《朝花夕拾》我看到了一個封建﹑衰落的中國，也看到了魯迅那快樂的童年：他在百草園時，心情是那么陽光快樂，這里充滿了童年的情趣﹑神秘，進入三味書屋，環境變得陰森起來，孩子都像被控制起來，可魯迅仍然寫出了快樂，只是這樣的快樂是在壓迫中不斷成長的，滲透出來的情就像石頭下的青草依然充滿了生長的欲望一樣。
從小到大，我一直在讀書，一直在以書為友。書給了我無窮的智慧與歡樂。我喜歡與書為友。
以書為友作文6
小時候，外公經常捧幾本越大越厚的書，在那里津津有味的看著，從那時我就開始想書是什么呀？是甜的還是咸的？
有一天我問外公，外公，書是什么呀？外公告訴我：孩子，書是甜的，你越是吃就越覺得甜。我高興的說好呀好呀，我也要吃，外公就拿了一本小書，讓我捧著，我伸著舌頭使勁的舔。嘴里還念著，哇，好甜呀？外公摸著胡子笑了起來。
步入幼兒園后，我就讓媽媽給我買一本《安徒生童話》，我坐在媽媽的腿上，高聲朗讀起來，可有好多字我都不認識，我只好讓媽媽讀，我聽著那樣的感覺真美呀！
寶貝，快看媽媽給你買的禮物。
我跑過去一看，哇，是一整套童話故事，當時我已經上了一年級，已經有了讀書寫字的.能力。
我高興的拿著書坐在床上，讀從前有一個小女孩兒，她家里很窮，但他卻和媽媽生活的很開心。
當我讀完后，全家人都高興得鼓起掌來，我也開心的笑了起來，以后每天早上和中午，我都會抽出一段時間去讀書。
還記得有一次我和鄰居家的孩子一起去公園玩我們坐在一個大石凳上，一邊看書一邊說話，就這樣不知過了多久，太陽已經快遮住了臉，可我們還是坐在那兒，我對她說我長大也要當一名作家，我要寫好多好多美妙的童話。
天已經黑了，媽媽才在公園找到我，媽媽又生氣，又高興的說你這孩子天這么晚了，你還在外面看書，讓我急死嗎？我不好意思地說對不起，但是你不知道我在公園里收獲了很多知識，比如想花會在春天開放，小草在……
媽媽說好了，我的小作家，是時候該閉上嘴巴了。
哈哈，書啊，你給我帶來了無限樂趣。你是我最忠誠的伙伴。
以書為友作文7
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對于我而言，書就是一位好朋友，它在我的人生中留下意義不同的絢麗！
書是一位學富五車的朋友。我在書的海洋中遨游，吸收各類不同的知識。我在《可怕的科學》（經典數學系列）中學到了很多妙趣橫生的數學知識、罕見的數學游戲和奇怪的數學題，通過一個個故事來闡述數學的奧秘。我仿佛進入了一個數學的王國，吸引著我看了一本又一本，其樂無窮。
書是一位眼界開闊的朋友。它像火把，能指引前進之路。在《哈佛凌晨四點半》中，我懂得了成功必須要通過自己的努力，其中閱讀就是一種很好的'學習方式。學習不是負擔，而是追求夢想的必經之路，我們可以學習這種“哈佛模式”來掌控自己的人生，努力去做自己，做最好的自己，這樣人生才不會留下遺憾！
書是一位飽經風霜的朋友。比如林漢達先生的《中國歷史故事集》，用絲線串珠的方法，把歷史人物和故事連接起來，渾然一體，非常引人入勝，再現了中國歷史的悠久。
書是一位多愁善感的朋友。《城南舊事》中的故事個個精彩，有時令人開懷大笑，有時卻讓人淚流滿面，有時不禁讓人拍手叫好。向我們展現了大人世界的悲歡離合，有種說不出的天真，卻道盡人世復雜的情感。
書籍是人類進步的階梯，與書為友，與書為伴，通過閱讀增長知識，提高修養，塑造美好心靈，打好人生底色！
以書為友作文8
假如我們沒有了書籍，就等于失去了一位好朋友。我們離不開書，就像羊兒離不開草，魚兒離不開水，樹兒離不開泥土一樣。
我從小就與書成了好朋友，你離不開我，我也離不開你。記得9歲那年暑假，我不幸患了肺炎，住進了醫院。每天除了打吊針，便是看電視，而我的好朋友――書，卻放在家里。我請媽媽幫我把一疊書帶到醫院，讓我打發時間。于是，每當我無聊時，書便向我伸出雙手，邀我走進書海里遨游。書本時而讓我與勇敢善良的海的女兒邂逅，時而讓我和美麗可憐的灰姑娘歡聚一堂，時而讓我同喜羊羊一起開動腦筋打敗灰太狼，時而讓我與故事中的人物舉杯暢談……書本帶著我游歷了祖國壯麗的山河，讓我見識了蜿蜒盤旋的“龍”――長城，“攀登”了著名的五岳， “觀看”了飛流的黃河，領略了“飛流直下三千尺”的黃果樹瀑布……當我還沉浸在觀賞故宮里的珍寶時，書又展開翅膀，帶著我走出國門，飛向異國，遨游世界。在空中，我看著腳下的`大地，不得不感嘆道：世界真寬廣啊！我參觀了許多的世紀奇觀，感受了蒙娜麗莎神秘的微笑，欣賞了許多著名的藝術珍品。書真是我的好朋友啊！
書不僅帶我暢游世界，還帶給我光彩。去年，在汕頭市“小學生知識競賽”里，我因為平時書看得多，積累了一些知識，從而獲得三等獎。
以書為友作文9
“書籍是人類進步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個愛看書的人，家里的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識，它還是我的好朋友呢！
在學校里，上課了，我常常禁不起書的誘惑，把書放在桌子下，偷偷地看，老師一來，我立刻裝模作樣地翻語文書；在書房，我可自由了，在書的'海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；在家里，白天，媽媽叫我寫作文，我把書夾在作文本里，媽媽一來，馬上寫；晚上，躺在被子里睡不著，便把書放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時候，書像一個朋友，默默地安慰我，鼓勵我，支持我。“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 這幾年，書不僅使我作文多次獲獎，還教會我做人的道理。
在一次次的閱讀作文中，我獲得許多榮譽。在面對一個個可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個個人生的道理全是書給我的。 著名的作家肖復興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因為有書，我感到快樂和充實；因為有書，我獲得了力量，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹！ 呵，書，感謝有你，你在我孤單時陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽，懂得了人生的道理，感謝有你！
以書為友作文10
我是一個愛讀書的小男孩。對內容精彩的書籍，我總是愛不釋手，讀到忘記時間，直到媽媽喊我“吃飯啦！”、“洗澡啦！”、“睡覺啦！”……我還會嘴里念叨著“再一會，再一會就好。”而手上的書仍然久久不愿放下。
我的藏書可多啦，不信你來看：我房間的小床上、書桌上、沙發上都是我的書，我的.書櫥里更是塞滿了課外讀物。《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說；《我們愛科學》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志；《三字經》、《弟子規》、四大名著等歷史名著……五花八門、應有盡有。
從三、四歲時起，我就養成了一個晚上睡覺前讀書的習慣。起初是媽媽念給我聽，等我認識了很多字可以自己讀書的時候，就睡前自己看書，每天晚上都要看，雷打不動的哦！有一次晚上，做完作業已經將近10點了，媽媽讓我洗洗趕緊睡覺。可是，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，心里像是少了點什么。媽媽來問我怎么還不睡，我回答道，“今天我還沒看書。”“好吧，給你5分鐘時間看了書再睡。”媽媽很是理解我。“哦耶！”我一個鯉魚打頂坐了起來，拿起枕邊的一本《三國演義》津津有味地讀了起來。5分鐘的時間很短，我只看了一個小小的章節，但是睡前看會兒書就像聽到了催眠曲，再躺下，不到半分鐘就睡著了，夢里還見到了劉皇叔呢！
就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。他讓我學問進修，讓我增長知識，讓我聰明智慧。讓我“腹有詩書氣自華，手捧‘寶書’闖天下”！
以書為友作文11
一本書，可以干什么？豐富你的知識面？積累優美詞句、寫作方法？休閑、打發時間？當然，一千個人的眼中，有一千個哈姆雷特。書有許多用處，但就要看你具體選擇什么書了。
在遇到不開心的時候，看一看好笑的漫畫，你是否會開心起來？在下課的時候，翻一翻故事童話，你是否會獲取屬于自己的收獲？在晨讀的時候，朗誦幾首唐詩宋詞，你是否會充滿活力？書就是這樣，它有著許多的魅力與魔力，能讓你收獲幾分快樂，收獲幾分感悟。
選書就像選朋友一樣，選到一本好書，你會終身受益；選到一本無味、無營養的書，那可真是在消磨時間！
但是，我又認為，無用之用，乃大用也。多看看你認為無用、對自己沒有幫助的書，或許將來會對你受到啟發與幫助；而一味的追那些你認為有用的`書，到頭來可能會有許多水分添加其中，所剩的營養沒有多少。所以請務必擦亮你的雙眼，選到一個真正對你起到幫助的朋友。
讀書還有一個禁忌：那就是不能囫圇吞棗，認為你讀的書多了，就成了一個“知識分子”。你是否能讀懂書中的內容？你是否能體會作者想要告訴你的知識、感悟？如果沒有，那你看這本書難不成是為了消磨時間？你一定要知道，有的書，不是你讀一遍就能理解了內容的，需要你兩遍三遍，帶著疑問去推敲、去體會的。
書籍是人類進步的階梯，書籍也是人類最好的朋友。
請像對待朋友那樣對待書籍，反過來，書籍也會使你受益終生！
以書為友作文12
讀書，讓縷縷墨香縈繞我們的生活，讓我們用心靈去感悟春花秋月，感悟雪雨風霜，感悟生命的滄桑與美麗。
讀書，讓我們插上想象的`翅膀：開天辟地的盤古，英勇不屈的刑天，身強力壯的夸父。還有后羿射日，嫦娥奔月，精衛填海。
讀書，能讓我們跨越時空去邂逅：與白居易共賞：日出江花紅勝火；與王安石共同暢懷：春風又綠江南岸。
讀書，能讓我們檢拾生命感悟的花絮，與施耐庵共同哀挽“落花啼烏總關愁；與金庸一同暢吟”相思想見知何日。
讓我們與書為友吧！讓我們的生活更有意義，燈光下，執卷品茗，任思緒翻飛，任時光流逝，在人生道路上采擷文字的音符，奏一曲更充實更美妙的歲月之歌。
以書為友作文13
我是一只蛾子，書則是一束燈。
我厭倦了櫥柜里暗藏著的葷臭，于是便偷偷飛出來享受一下久違的世界，所以我發現了燈。它慘白卻富有生命力，它沉默卻熱情似火。我抵擋不住我防御不了的吸引，一步步走向深淵，深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飛時，我來到了另一個世界，它耀眼、閃亮。我嗅到了我內心最原始的卻被現實鎮壓著的食糧。就在我與它接近、融合的那一瞬間，我看到了我的魂靈，猶如蟬翼一般透明、無暇。
書真的有這么大的吸引力嗎？我可以斬釘截鐵地回答：有！
它是這世界上唯一不會被污染的原生品。它是由字體所連接成的句子，再由句子連接成的一本書。它一句輕描淡寫就能把人傷到骨子里。它一本不動聲色就讓人愛恨交織。
書是危險品，勿輕易靠近。
我曾經喜歡看書是在三年級的時候，老師讓全班訂一套書，有草房子等十二本。當時買來覺得不好看，就讓它埋沒在了我的書柜底兒上了，嶄新的，從未動過。后來放假了，無所事事時，就翻開了它，突然發現故事內容是那么的扣人心弦，即使會有不認識的生字，也會去老老實實查字典，耐心地把它看完。一個假期的.時間，我把十二本書就都讀完了。后來對書的渴望越來越強烈，我不只是接觸兒童文學了，開始看一些有哲理的書，每讀一個故事，心中就會泛起層層漣漪，感慨萬千。直到現在，書仍是我不可缺少的一部分。
書使萬物富有小情趣。書中的，無論是死物還是活物，都能散發出奇特的光芒，太陽、月亮、河流、星辰……在書中各自扮演著最恰當的職位，最豐富的神情，最優美的語言，最和諧的故事。它是又一個造物主，毋庸置疑。書是延綿千古，永垂不朽的傳奇。
從《四書·五經》到如今的中學課本。書伴隨我們一輩子。從孔子到魯迅，書成就了多少名人。書是一個起始點，表示的是人們的進步與文化的提升。書又是一個終點，意味著人們將通過書來度過漫漫歲月。它就是這么重量級，這么張狂，它的堂而皇之是必須的。
就讓書走進我們的生活吧。讓生活多一些酸甜苦辣。
我也情愿變成一只心甘的蛾子，為了追求向往傾其所有去實現，哪怕那是危險的，我也要去實行，我夢想的殿堂。
以書為友作文14
大家好，我是七年級1班的曾驛軒同學。我是一個活潑開朗，熱愛運動的男孩。同時，在生活中，我也喜愛并享受著閱讀。
與閱讀結緣，是在小學三年級。一本《會飛的教室》勾起了我對閱讀濃厚的興趣。從此，家里的書籍就一層層地疊加，書架也是不斷地擴大。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的進步的階梯。”確實，閱讀對我的影響也是不容置疑的。從小時候的懵懂兒童到現在的明理少年；從以前的孤陋寡聞，到如今的見識廣泛；從之前作文的一塌糊涂，到現在的.文筆優美。這些，都離不開閱讀對我的養育與熏陶。
《西游記》中，更迭起伏的困難折磨著唐僧四人，讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”堅持不懈、永不言棄的精神。《海底兩萬里》中，凡爾納豐富的想象力以及撲朔迷離的海底探險，引領我走向了對未來生活的美好向往。《駱駝祥子》中，祥子那為了夢想努力奮斗的精神激勵著我，鞭策我在學習中努力向上、勇往直前。
不僅僅是書籍，我也時常遨游在中國古詩詞的海洋里。“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”勾起我對家鄉的深深思念；“誰言寸草心，報得三春暉”讓我想起母親對我的關心與愛護；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我感激老師對我的涓涓教誨。
閱讀似一矗立在迷途中的燈塔，指引著我不斷向前。我愛閱讀，更愛閱讀帶給我的歡樂與美好。最后，我也希望大家能夠與書同行，與書為友！
以書為友作文15
在我們的生活中有許多朋友，有老師、同學或者是大自然里的東西，比如：樹、花朵，小草等。它們都是我們的好朋友，而我的好朋友是書，為什么我寫的是書呢？是因為書陪伴了我十二個春夏秋冬，陪伴我經歷了十二年的`風風雨雨。接下來我就給你們講講我和書的故事吧。
還記得那時夏季的一天，我坐在沙發上玩耍，后來，媽媽拿來一本書給我看，我當時很好奇，這是什么呀？我問媽媽。媽媽說：這是書，書有很大的用處，當你一個人無聊的時候可以看書，它可以幫助你解悶，書可以讓你認識到不一樣的世界，讓你了解大自然，了解動物每天的生活習慣，也可以讓你從中學習到不一樣的知識，它對你有很大的幫助哦。當我聽完媽媽和我說的，我更加好奇了，這本書有那么神奇嗎？它可以讓我認識到這么多東西，讓我了解動物每天的生活習性嗎？后來我發現，這本書對我的作用真的很大，它讓我了解了大雁什么時候從南方飛回來有什么時候飛到南方。從這里邊我還認識到了平時見不到的漢子以及詞語什么的。當我一個人在家無聊的時候書可以陪伴我，它可以讓我沉醉其中，了解到故事所發生的情節。從此，我便喜歡上了讀書。
有一天，天空突然下起了大雨，是書沒有讓我淋雨，我把它放在我的頭頂，它用它那堅強的外殼來為我擋雨，它犧牲了它那堅硬的外殼來保護我不淋雨，不因淋雨而生病感冒。從這件事中我看到了書的無私奉獻精神，因此，我便和書成了好朋友。
好朋友在生活中會有很多，但真心愿意為你付出的才是真正的朋友，我珍惜我的朋友———書，我希望它可以一直陪伴著我。
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