與書的作文3篇(優)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的與書的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
下午一進教室，便看見“免費圖書館”——圖書角擠滿了人，一本本書在空中揮舞，同學們在聲嚷道：“我先捐！”“不行，你明明在我后面”……我十分疑惑不已。這時，和藹的王老師走上了講臺：“同學們，停止捐書。沒捐書的小朋友明天捐完。”“呀，捐書！”我一聽，拍了拍腦門說。下午回到家，我鞋子也沒換就沖向書柜，精挑細選起來。
“這本？不行，太舊！”“這本？不行，是漫畫！”“這本也不行，是繪本，太薄了。”我一邊嘀咕一邊挑選。“不行，不行，都不行。”我這個嚴格的“軍官”把有點缺陷的“士兵”都排除了，最后選了三個合格的.“士兵”：故事精彩的《笑貓日記》和內容感人的《兔子坡》上了前線。
下午，有同學正捧著我的書津津有味地看著，我見了，心想：和別人一起分享知識的感覺真好，真快樂！
與書的作文 篇2
欲知其人，常可觀其所讀文書，恰如觀其所交之友，與書為友如同與人為友，都應與其最佳最善者常相伴。
好書是好友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂無窮。當我們身陷困境或處于危難時，好書終不會幡然變臉。好書與我們親善相處，帶給我們親撫和安慰。
好書如同一位好友，當你細細品讀后，往往可以發現書就像你的好友一樣給你幫助。古時有句名諺：“愛屋及烏。”若為“愛我及書”，則更不失為一智語。
有位文藝評論家曾說：“書籍深透人心，詩隨血液循環。書中所言他人之事，卻使我們如同身臨其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便可得之，而我們的呼吸也會布滿了書香之氣。”
人們交往若以書為紐帶，則友誼更為真摯高尚。對同一作家之鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。
一本好書常可視作生命的最佳歸宿，一生的思想之精華盡在其中。對大多數人而言，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨相伴的伴侶，影響一生。
有專家言：“與高尚思想相伴者永不孤獨。”當誘惑襲來，高尚純美的思想便會像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護心靈。高尚行為的愿望隨之產生，給你生活以幫助，提升你生活品位。
書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌了，而經典之籍，與世長存。偉大的思想能擺脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新奇如故，熠熠生輝。只要拂動書頁，當時所言便歷歷在目，如同親聞。時間的`作用淘汰了粗劣制品，就文學而言，只有經典的語言方能經久傳世。
真知灼見決不會消逝于當世，書籍記載其精華而遠播天下，永成傳音，至今為有識之士傾耳聆聽，古時先賢之影響，仍融入我們生活的氛圍，我們仍能時時感到逝去已久的人杰們———如當年，活力永存。
與書的作文 篇3
如果知識是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們在書的海洋里領略波濤；如果知識是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們在天空中飛翔；如果知識是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；如果知識……
古人云：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：“沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。”即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履！多么質樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長因讀書而精彩，書是智慧的結晶。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她創造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的'困難，只要心中裝著希望，就一定能戰勝困難，取得最后的成功。成功永遠比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識的寶庫。讀好書在生活中對我們的幫助很大，如可以豐富知識，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對我們的學習有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發出來的淡淡幽香沁人心脾，我會捧著它，深深地吸一口乞，久久地撫摸著它，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進入它的世界。
親愛的同學們，讓我們打開一扇又一扇知識之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風雨兼程，經營我們的夢想，鑄造成功的你我吧。
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