水繩子五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-03 14:34:52 我要投稿

水繩子五年級(jí)作文

  今天,我自己一個(gè)人在家,總想找點(diǎn)玩兒的。突然,我靈機(jī)一動(dòng),立刻拿來(lái)了一個(gè)紙杯、一根釘子。準(zhǔn)備將從水龍頭中流出來(lái)的水分成兩道水柱。

水繩子五年級(jí)作文

  我用釘子在杯底鉆出了兩個(gè)小洞,這兩個(gè)小洞離得不太遠(yuǎn)。剛把杯子里接滿(mǎn)水,兩道水柱便出現(xiàn)在我的眼前。我想:我能不能把這兩條水柱變成一條呢?可是,任憑我怎么弄,水也沒(méi)有成為一條水柱。

  突然,不知是怎么回事,我的手指無(wú)意地在水柱的下方輕輕擰了一下,兩根水柱瞬間變成了一根水柱。我被眼前的景象驚呆了。這是什么原理呢?我趕緊打開(kāi)電腦,查找相關(guān)資料。

  原來(lái)水的表面張力是水打結(jié)的關(guān)鍵。因?yàn)楸砻鎻埩κ顾拿娣e縮小,借助手指這座橋梁,便能輕易地將接近的`兩道水柱聯(lián)結(jié)成一條大水柱。這樣,水在我眼里就像打了結(jié)一樣。

  科學(xué)的殿堂是一個(gè)充滿(mǎn)了魅力、充滿(mǎn)了奇幻色彩的博大世界。而一些發(fā)明創(chuàng)造卻來(lái)源于日常生活中我們不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。比如:望遠(yuǎn)鏡、放大鏡……今天,我成功破解了“水繩子”的奧秘,心里很高興,我覺(jué)得我離“小科學(xué)家”的距離更近了。

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