水的作文

時間:2023-06-10 17:00:42 我要投稿

關于水的作文合集七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的水的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于水的作文合集七篇

水的作文 篇1

  寫字課開始了,一切都看似很平靜,可誰都沒預料到,一個“災難”正悄悄降臨。

  吳庭華看了看自己的毛筆字工具袋,愣了一下,隨即擺著個憨憨的笑臉,結結巴巴地說:“那個,那個我沒帶紙,你能不能······借我兩張?”我毫不猶豫地從口袋里抽出兩張紙,大方地遞給了他。吳庭華一拿到紙就很興奮,鋪開紙,準備大展身手。此時此刻,同桌李文杰正拿出墨水,擰開蓋子,放在桌上,準備開始寫了。

  “啊啊。 敝宦牭搅艘宦曮@呼,我愣了愣,還不知道發生了什么事,就聽到有同學大叫:“李文杰的墨水倒了!”我一下反應了過來,急忙從口袋里抽出廢紙,趕來急救。其他“消防員”也來“救火”,有的遞紙,有的幫忙擦桌子,有的倒水······忙得手忙腳亂。

  “都怪你,如果不是你,我的墨水也不會倒!崩钗慕軞鈶嵉亟腥隆!拔?行,那我就告訴你!蔽乙а狼旋X,恨不得吃了他,“第一,你的墨水并不是我弄倒的。第二,老師也說了,不要帶瓶裝的墨水吧,容易倒。是你自己不聽,怎能怪我呢?”我把最后幾個字說得格外重,要讓他聽清楚了!懊髅骶褪悄闩沟,還不承認,我看你就是在狡辯!”他一副勢在必得的樣子對我吼到。我開始不耐煩了:“你話怎么這么多?我已經說得夠清楚了,不是我弄倒的`。實在不行,就去找老師評評理!”聽到找老師,他立刻就像被霜打的茄子,一下子就蔫了。“好,是我錯怪了你,行了吧?”他有點不服氣,勉勉強強的認輸了。

  唉,都是墨水惹的禍。

水的作文 篇2

  不知道為什么,我與父親的關系總是十分牽強。談不上有多么親密,對他的所作所為總是十分排斥,心里話也不愿意跟他說,而他也蠻不在乎的,依舊與我處處針鋒相對。

  有時候真的覺得他很煩,不停的問自己:“為什么他會是我的爸爸啊?”與他的家庭矛盾戰爭也在不斷的升級中,似乎發展成了白熱化階段。媽媽早已做好了晚飯,而我卻在耍性子,依舊慢慢悠悠的做著作業,不聞不問。媽媽來叫了我很多次,我才終于放下了筆走出房間去吃飯。來到餐廳,飯桌上卻只剩著空蕩蕩的幾只盤子,爸爸正心滿意足的拍拍肚子還特地大聲地說:“今天的晚餐好好吃哦!”徹底明白了,是爸爸把所有的菜都吃光了,也不等我!

  我氣極了,一屁股坐在了沙發上,拿起遙控板,漫無目的的.亂按起來。使勁的按,一股腦兒的把肚子里的氣都發泄在了遙控板上。心情好了一點兒,但爸爸低沉的聲音再一次響起!拔艺f你要不看電視就把遙控板給我,省的你在那兒折磨遙控板!”說完,他不容分說一把搶過我手中的遙控。我氣急敗壞的盯了他一眼,恨恨地說了句:“不可理喻的人”!

  可是那天發生的一切,卻讓我對父親的觀點徹底改變了!

  在學校里一向表現得很聽話的我,卻因為犯了一件錯誤而被老師請家長。站在辦公室,老師問我是請爸爸來還是媽媽來。哼,打死我也不會讓他來的!我心里是這樣想的,但當我提起筆寫電話號碼時,卻鬼使神差的把父親的電話寫了上去。

  父親來的很快,快的來讓我不知所措。平時20多分鐘的車程,今天卻只用了10分鐘就到達。他完全不知道發生了什么,只是從他的神色當中,我讀懂了一絲著急。他對我噓寒問暖,問我是不是哪里不舒服了。我沉默了,只是一個勁兒的搖頭說不是。后來,老師給他說明了請他來的用意,也給他講了我的表現。我倔強的聽著,眼淚卻不爭氣的從眼眶中滴了出來。一席說教過后,他走出了辦公室,什么也沒說,只是瞥了我一眼,然后回去了。

  那天下午放學,我磨磨蹭蹭的回到家里。我真的不知道他會怎么收拾我,他的火爆脾氣我是領教過的了。提心吊膽的回家,小心翼翼的東張西望,當然,他在家。他見我回來了,也沒說什么,只是示意我坐在沙發上。我服從了,畢竟,在這個時候我并沒有任何發言權。我已經在心里做好了最壞的打算,大不了就遭一頓皮肉之痛唄。他輕輕的坐在我的身邊,手里還握著一杯水。他遞給了我,我受寵若驚,慌慌張張的接住了那杯水。那一天,他給我談了很多,也說了自己曾經對我的態度,那一天,他終于放下了自己的尊嚴,給我說了句對不起。我被他感動了,深深的感動了。不敢看他,害怕自己的眼淚流了出來。我捧著手里的那杯水,一口氣喝光。沒有任何味道,只是溫熱溫熱的,溫暖的將我那顆冰冷的心融化了……

  從今以后,我與他成為了一對其樂融融的父女。他很開心,在享受那遲來的父女之愛。而我,卻永遠的懷念那杯溫熱的水……

水的作文 篇3

  水,是人類生命的源泉。沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會如此多姿多彩。因此,珍惜我們人類的生命的源泉,就必須節約用水,才能保護好我們人類的生命線,是每個人應盡的`義務和職責。 地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時,看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當你在公共洗手間時,有一個水龍頭是關緊了的嗎?當你看到川流不息的人時,有一個是節約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會哭泣的啊!

  而在現實生活中,我們身邊卻有這樣一些人,他們沒有一絲一毫保護水資源的意識,在不停地浪費水資源,污染水資源。比如一些學生用水時,開了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關上,讓水無節制的流淌,甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。

  珍惜和保護水資源,還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧!

  為了使我們生活的環境,我們應該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落里的大號角,呼吁人們行動起來,讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更加美麗!

水的作文 篇4

  水,化身形于大地,融生命于萬物,它以自然的形態承載了厚重的人文意義,它的源泉是自然,盡頭是生命。

  自古而來,水便是文人筆下的寵兒?赐醪奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的大氣;品易安“花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁”的凄然;聽李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的失意;感元稹“曾經滄海難為不,除卻巫山不是云”的癡心……

  古人云:“君子之交淡如水。”古時君子間的交往總淡泊的,為的不是塵世累身的錢財,而是一股知音難覓的欣喜,在水般清澈的友誼下,是如烈酒般醇厚的心。一如元稹聽聞白居易謫遷九江,“垂死病中驚坐起”,那股得聞好友消息卻不是喜訊的凄然,如水般沁涼,泛透全身。君子之交,淡淡的,便是最真。

  回顧歷史,有些人,秉承了水的堅韌與靈性,在塵世中靜守一份自己心靈的凈土。譬如李白,這個如水一般飄逸如謫仙的男子,總是讓我敬畏。喜歡他“天生我材必有用”的自信;喜歡他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自負;喜歡他“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的自傲;喜歡他“大道如青天,我獨不得出”的失意;喜歡他“花間一壺酒,獨酌無相親”的孤獨……李白,這個無論是豪邁抑或是失落時總是如水一般,充滿了一種靈性的美與智慧的一顆心。

  當然,如水的除了君子,還有女子。古時的女子,大多是柔弱如水的那種從骨子里散發出來的優雅嫻靜,正如水的清澈,緩緩流動,跳躍的腳步叮咚作響,歡快而美妙!按夯ㄇ镌氯缦嘣L,家往西冷妾姓蘇!边@個恬淡的女子蘇小小,是美麗的。她生活在煙寸朦朧的江南,讓袖隱在水墨詩卷中,生命原本的`質地也逐漸清晰純粹。蘇小小,這個滿身才氣的可人兒,本性如水般的靈秀與淡泊,在陽光的注視下,晃了人們的眼。

  水,除了人身上的靈動與精致,更多的,是一抹堅忍。

  老子說:“上善若水。”水,不僅是一種大美,更是一種生活態度。在老子看來,天下最大的善性莫過于水,水不僅是衡量個人道德品質的標準與處世修養的尺度,同時也體現了一種順其自然,與世無爭的人生心態。世界上最柔的莫過于水,而它卻可以穿透最堅硬的東西,滴水穿石,就是“柔德”所在。

  水,融入于自然,以其自身形態承載了厚重的人文意義,展現了她本身別樣的魅力。

水的作文 篇5

  一開始,在外公外婆的年代,我們有大塊的時間,生活很有規律。每天的時間都被安排的井井有條的,晚上也沒有電視與手機。我們先把作業快快寫完,然后就能和同學,鄰居同齡人一起做游戲,既鍛煉身體又能增進友誼。作業再多,大家朋友們互相輔導,一起扛過去。大家一起玩,玩的更加有滋有味。這個瓶子,還很完整,每天都很充實,裝滿了樂趣,富有意義。

  可是,后來,發現有些時候也很無聊:放學回家的路上,有一個小時,一個人走,枯燥乏味。搬走以后,朋友間也失去了聯系。我們只會用大塊的時間,許多碎片的時間都已被浪費。原來,瓶子里只是裝了一大半水,沒有裝滿。

  而此時,手機出現了,它靈巧輕便,可以輕松的`鉆進瓶子那未被利用的縫隙。于是,地鐵上,低頭族出現了,翹著二郎腿、捧著手機是他們的標準姿勢。以往,同學之間,歡樂地說說笑笑、勾肩搭背的走回家,是快樂的,被收入瓶中,而現在,大家把頭擠在一起看一部小小的手機,打著游戲,就是一次令人滿意的收獲,塞在瓶里。逐漸的,瓶里的東西不再是有意義的水,而是溫度高、浮躁的蒸汽。這東西,看不見,摸不著,一會就飄飄忽忽地不見了。

  過著過著,手機依賴癥出現了。朋友,就是在微信上,你一句我一句,白色和綠色交織在一起;決定見一面,結果兩人坐在一起打手機。最后說,還是回去聊吧。友誼不再是共渡難關后,欣慰一笑,而是發出一個紅包,一陣亂搶,講白了,就是比誰的紅包軟件好,誰的手速快。這種友誼,有意義嗎?

  到現在,這個瓶子已經碎裂,即使灌水也盛不了了——你覺得它沒什么意義!

  然后,就沒有然后了……

水的作文 篇6

  昨天我又認識了一位老朋友,是生命的起源,它就是水。

  媽媽讓我做了一個實驗,讓我充分了解了水和冰的概念。水的好朋友是冰,冰產生于水,卻寒于水。我從冰箱里拿出事前凍好的冰塊,然后把它放進杯子里。最后到一些清水進去,一直倒到與杯子邊緣齊平的位置。然后觀察冰化了以后,杯子里的水會不會溢出來呢。

  媽媽當時問我的時候,我自信滿滿地說:那么多冰塊,如果化了,水就加多了呀!這里的水一定會溢出來的.。媽媽笑了笑,說:好的,那讓我們看看事實是不是如此呢!咱們拭目以待吧。

  等著等著,杯子里的冰化了一半,我對媽媽說:嗯?冰化了一半,怎么還沒有水溢出來呢?媽媽沒有 回答,我想:嗯,可能是時間不夠長,冰塊還沒有完全融化,再等等吧。我還是很耐心地等所有的冰塊全部融化。

  結果冰全部化了,水沒有溢出!

  哇!這個結果讓我大吃一驚。我忙問媽媽這是怎么回事。

  媽媽說:為什么要做科學實驗呢,就是因為有些問題需要去用事實去證明。你看你原來的想當然,是錯的吧。其實,一開始,媽媽也和你想的一樣。后來經過看書做實驗,才發現奧秘原來是這樣啊。我著急地問:媽媽,到底是怎么回事?媽媽說:因為水經過低溫變成了冰,體積變大了,但是冰的密度比水小,冰融化后體積變小,但是重量沒有變化,還是那么多的水,所以不會溢出。哇!真的很神奇。

水的作文 篇7

  今天,我們作文館的張老師變了一個搞笑的魔術。

  張老師首先要挑一個助理,幾個男同學紛紛舉手。老師說:“變魔術哪有請男生當助理的,還是請這位女同學吧”。那些男同學只好把手放下。張老師繼續說:“在變魔術時,即使你知道結果,也不能說出來。還有,變魔術時,大家要安靜!

  被張老師選中的這位女同學滿臉不情愿地走上去后,老師問:“你叫什么名字呀?”“俞契言。”這位女同學回答道。

  這時,張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個一次性杯,往一個一次性杯里倒了一點兒水。老師對那位同學說:“你先喝一點水!庇崞跹酝瑢W很聽話地喝了下去。老師說:“以后不要別人說什么就做什么。杯里還有水嗎?”俞契言說:“沒有了!薄翱,消失的`水。”同學們看了哈哈大笑,這哪是魔術啊。

  接下來,張老師往兩個水杯里倒了水,他對俞契言同學說:“這次,我們兩個把水杯頂在頭上,再轉360度,看看水還在不在。”

  兩個人一起轉了一圈。老師在轉的時候吧水杯里的水喝掉了,轉好后就當什么也沒有發生過。老師把水杯反扣在了頭上,水一滴也沒有。

  “我現在要把你的水杯也反扣放在你的頭上,看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好?”老師說。

  俞契言說:“他不在家!

  “那就好!崩蠋熣f,“你媽我倒是打得過的”。

  張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣,竟然沒有水!同學們都一臉懵。

  老師說:“魔術變好了,大家給那位同學一點掌聲!

  教室里一片掌聲。

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