水的作文錦集（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文1
今天，錢老師給我們帶來了一個實驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實驗嗎？估計滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實驗器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當時就覺得這個實驗沒什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯特錯了，后面的實驗一定可以讓你啞口無言。
正當我胡思亂想的時候，實驗開始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地擁抱在一起，好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來到了新的.世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時，我才覺得自己的想法太幼稚了。實驗還在繼續，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多么團結啊！當第四十七滴落下去的一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來。
為什么會這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術，水的表面張力使其表面縮小，出現了這種情況。
這個實驗告訴我們“團結就是力量”。我們全班44位同學應該像44顆小水滴一樣緊緊地團結在一起。
水的作文2
每年暑假姥姥帶著我都會到威海去住一個月，一向節儉的姥姥還在威海買了房子，站在窗戶邊上就能看到大海。
打開窗戶就能感受到一股一股的海風，卷著大海的濕氣，這一刻的舒暢，仿佛生活中的一切不不順心都被浪花卷走沉入那無人問津的水中。那里沒有電腦，沒有電視，我唯一的玩伴就是威海的水。海里的水，溪里的水，湖里的水，不同的水，我的感受也不同。
老子說：上善若水，水善利萬物而不爭，此乃謙下之德也。 他認為上善的人，就應該像水一樣。水造福萬物，滋養萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿，是因為他善于處在下游的位置上，所以成為百谷王。
每天晚飯后我們一定會去海邊走走，感受著水帶給我們的自然。漲潮了的時候，海面的景色十分壯觀。銀白的海浪一個緊接著一個向岸這邊奔來。開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米來高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的`浪花。過了一會兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊，向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會兒，潮水退了，天也黑了，我們頂著暮色，感受著身邊浮繞的海風，散步回家。
世界上最柔的東西莫過于水，然而它卻能穿透最為堅硬的東西，沒有什么能超過它，例如滴水穿石，這就是柔德所在。所以說弱能勝強，柔可克剛。
水是博大精深的，它對我們的啟迪還有許許多多，如滴水穿石，啟迪我們對事業的追求要鍥而不舍；千條江河奔大海，一江春水向東流，啟迪我們一旦認準一個目標，就要有一往無前的勇氣和堅定執著的精神；海納百川，有容乃大，啟迪我們要有恢宏的氣度，博大的胸懷
水的作文3
科學課上老師告訴我們水是生命的源泉，水是萬物的源頭，沒有水就沒有今天的生物。語文課上老師帶著我們欣賞了水平如鏡的漓江，領略了奔騰怒吼的黃河，也聽說了波瀾壯闊的大海.…..讀了眾多作家的寫水美景，我不禁陶醉其中，自然而然地想起了家鄉的水。家鄉的水雖然不出名，但它養活了家鄉的父老鄉親，滋潤著家鄉的一草一木，在我的眼里，它就是我們的母親河……
我的家鄉沅陵縣位于沅水中游，是湖南省面積最大的縣，素有“湘西門戶”之稱。這里水資源豐富，沅水、酉水兩條河流在我們縣內交匯，還有數不清的大小溪河，國家、省里先后在我的家鄉修建了包括五強溪電站、風灘電站在內的.大中型水電站三座，為千千萬萬戶家庭送去了源源不斷的電能。
家鄉的河叫沅江，不過鄉親們也都叫它沅水。家鄉的河似一條緩緩流動的淡藍色的帶子，在陽光下，泛著淡藍色的銀光，河的兩岸群山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥，五顏六色的山花點綴其中。群山樹木倒映在水中，像是有成千上萬的樹木在水中聚會，隨著河水的流動輕歌曼舞。河水清澈見底，魚兒、蝦兒在水中的痕跡紋絲可見。就連水底的烏龜也被這美景折服了，它笨手笨腳地爬到岸上，伸長了脖子，微微瞇起了眼，靜靜地欣賞著這美景，看著這水中嬉戲的魚兒。有時候，人走到它身邊，它都察覺不到，等到發現人的時候才戀戀不舍“撲通”一聲跳進了河里，濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈，仿佛在告訴大家自己有多幸福。
夏日黃昏下的家鄉之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中，與夕陽、群山交相輝映，我們常常就在這萬道霞光之中打水漂、玩游戲、捉魚，快樂極了。
冬天，家鄉的河突然害起羞來，在寒風中吐著霧氣，把自己遮掩起來。大娘大嬸姐姐們就在這河里洗衣服、提水。河水溫暖極了，冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。不怕冷的小孩子常常在這里游泳洗澡摸魚。運氣好的時候，家里晚上的餐桌上就可以多一鍋美味的魚湯了。
家鄉之水，我愛你。
水的作文4
我外婆家門前有一個自然形成的湖，許多魚兒在湖底游來游去，還有一些水草隨著湖面的波浪在水中跳舞呢!還有一群群小蝌蚪在找媽媽呢，我看見和《小蝌蚪找媽媽》那部動畫片完全一樣。
還有許多小螃蟹在湖里豎著鉗子橫著邊走邊跳著歡快的舞蹈，河里有許多五顏六色的貝殼在湖底叫醒水里的小動物呢！我觀察了一會感覺這些貝殼起的真早我要向它學習，在湖面上有一些荷葉、還有荷花、還有一些青蛙站在荷葉上呱呱的唱著動人的`音樂，有一支蛙蛙合唱隊在演奏著美妙的音樂，還有許多蜻蜓在湖面把它們的寶寶放在水里，就悄悄的飛走了，在不久的將來五顏六色的蜻蜓寶寶在湖面上快樂、自由的飛來飛去。
水的作文5
我想念姑蘇的水。
姑蘇城一直以水鄉聞名于世，縱橫交錯的河流或寬或窄，穿梭在姑蘇城的大街小巷。
初中以前的童年時光，我基本都是在姑蘇城里度過的。那時，我家還在古城河附近。有水，自然便會有橋，古城河上也不例外，離我家最近的一座橋是新市橋。新市橋下有個新市橋游船碼頭，那個碼頭現在應該還在。大概在我六年級之前，新市橋下有一個很大的長方形廣場，它就傍著古城河水。站在廣場上隔水望向另一岸，便能看到環古城步道。
那時的作業很少，夏天的晚上，我經常會同奶奶還有鄰居家的阿婆和她的孫女一起去廣場上玩。出了小區走一會兒，過一個馬路便到了。廣場上燈火通明，碼頭上的燈和廣場上的燈交相輝映。這里的人是極多的，兩位奶奶一來到廣場便迅速加入了廣場舞大軍，不一會兒便淹沒在了人群中，現在只剩下我和我的小伙伴了。我們東竄竄，西逛逛，在一個個擺賣玩具的地攤間穿梭，雖然奶奶們不準我們買，但是飽飽眼福的感覺還是極好的。看膩了玩具，我們會回到奶奶們跳舞的地方，站在一旁聚精會神地尋找奶奶們在哪里。有時也會被映在橋洞壁上水波的光影所吸引，深吸一口氣能聞到古城河水特有的氣味。路過的游船時不時劃過平靜的'水面，水面立刻順著船頭蕩起層層漣漪。
古城河畔的柳樹很多。夏天，柳樹長得正盛，我們會踩著石階摘下一支柳條，編成一個柳環戴在頭上，小伙伴們互相逗趣，大人們卻會慌慌張張地拿掉我們頭上的柳環，責怪道：“有蟲子的，臟！玩玩就好了，不要戴在頭上哦！”我們也只好答應，又拿起柳環當飛盤扔。
古城河畔的風是清涼的，吹蕩了柳枝，吹起了漣漪，吹來了古城河水的味道，也吹走了時光和童年。
六年級的時候，那一帶造地鐵，廣場周圍小樹林里的樹被一棵棵地運走了，廣場被圍了起來，變成了工地。那一帶好像只留下了那個游船碼頭。城市的發展總是要淘汰一些東西的。我們生活的這個世界每時每刻都在變化著。新市橋下，古城河邊，承載了我兒時無憂無慮的時光。“物是人非事事休”，童年時光隨著時代發展、時間流逝已經悄無聲息地離開了。很多事物會因為種種外界的原因消失，但是記憶不會、回憶不會。
我依舊想念古城河畔，想念姑蘇的水。
水的作文6
“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”
“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的`氣體，那就是水蒸汽。
我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終于團聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。
這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：
是誰，為我們解渴？
是誰，為我們沖洗身體？
是誰，在滋潤土壤？
是誰，在為我們發電？
是水，給我們帶來快樂。
是水，讓我們擁有幸福。
水的作文7
水，無處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤了大地，也可沖毀萬物……
其實，水也可以“物盡其用”。而且水的用處還很多。下面就聽我來說說吧！
NO.1我聽說淘米的水可以用來洗碗，而且它的用處比洗潔精還好！我以前不會洗碗，知道了這個知識也沒用，所以我把這個知識告訴了媽媽，叫媽媽來用淘米水來做實驗。你知道嗎？它的效果真的比洗潔精還好！而且不傷手，清水一沖就干凈。看來，這個知識還很有用喲！
NO.2那就是洗菜的水可以用來沖廁所，就連洗澡水、空調水我們家都留著沖廁所。雖然又是沒水了，爸爸媽媽也不堅持用自來水來沖，因為誰是生命之水，是一切活力進步的源泉。我們現在正在提倡“節約用水”嘛！
NO.3它的用處可是人人都能想到的。那就是雨水了以清新空氣，可以滋潤萬物。雖然人們討厭暴雨，可是綿綿細雨的.作用還是很好的。也可以說，暴雨是來為植物惡補水分的。因為夏天有很長時間都是烈日當空，很多植物都快曬蔫了，正好來了一場暴雨給植物吸飽了水分以防止以后有時很長時間烈日當空的曝曬。
NO.4水也可以給人們帶來快樂。在西雙版納那里，還有一個專門慶祝水的節日“潑水節”。這個節日一到來，有的小孩高興的一蹦三尺高，人們不知道有多么的高興呢！
這么一說，你可知道水的多種用法了？
水的作文8
昨天晚上，我打開水龍頭準備接水刷牙時，聞到了一股刺鼻的氣味。于是，我連忙向媽媽匯報。
“媽媽，這水有股什么氣味？”媽媽聽到我的喊聲，慌忙趕過來湊近水龍頭聞了聞。“好像是水龍頭臟了。”媽媽對我說。我覺得問題不是這么簡單，便向客廳里正在看書的爸爸報告情況。一向謹慎的`爸爸鄭重地對我說：“可能水被污染了。”“我才不相信呢！”我回答，因為我們每天都是這樣用水，還從來沒有出現過這種情況。
第二天早上，我吃完早飯，拿起一份當天的報紙翻閱著。突然，我發現一則醒目的消息：水務集團稱，昨晚開始因為水廠取水口的水污染程度較大，工作人員為了提高消毒效果，加大了氯氣的用量，導致自來水有刺鼻氣味。“嗬，爸爸說對了！”我脫口說到。媽媽覺得既然水被污染了，肯定不能飲用，于是就和爸爸一起到超市去買了一大箱礦泉水回來。淘米、洗菜都用礦泉水！
看著一瓶一瓶的礦泉水就這樣被浪費了，我覺得這件事情很糟糕。那些排放污水的人真是可惡！不但給我們的生活帶來麻煩，而且讓大家花錢去買礦泉水，既浪費水又花費錢。真希望有關部門能嚴懲和制止這種污染水的行為。
水的作文9
水無色、無味，它是有一個氧原子和兩個氫原子組成。水，卻是一樣不可多得的寶貝。當然，水不會一味地讓我們向它索取。
水，純凈、透亮，他像一個頑皮的孩子，有時性格暴躁，有時溫柔。水溫柔的時候，變成云，變成雨珠，變成小顆粒，變成雪花，和我們和諧相處，給了我們千變萬化的氣候現象。你別看他現在是一副安靜的模樣，他的心思我們可琢磨不來。轉眼間，他就會發起脾氣來。一個冰雹砸來，一道海浪拍來，一面水墻劈頭蓋臉、狂奔而來，一場災難瞬間來臨……所有的東西，都會化為烏有。所以，他告誡人類，不要一味索取，更不能污染他，他可是不好惹的。
水雖然性格難以琢磨，但是他給予了我們很多，從不求回報。我們都知道：沒有水，就沒有生命，生命起源于水。你三天不吃東西可能還熬得住，可是你三天不喝水，可能就不行了。人體百分之七十是水組成的，不喝水，身體還能運行嗎？生命有水來支撐。我們的.生活更離不開水：洗任何東西、煮任何東西、衣食住行等等，哪一樣不要水。聰明的人類利用水資源做了許多好事，他被廣泛地用于各大行業，如農業、工業，建筑業等等行業中。
其中，水對農業的灌溉做出了巨大的貢獻。有了水，才有了萬物。有了萬物，才有了生機。水還能用來發電，從此黑夜變得光明。水讓人類踏進文明的世界，我們生活中所用到的各種電器都要電，電的主要供給者卻是水力。如果發生火災，水更是出力在前。水，已經融進我們的生活，融進我們的血液，他的寶貴，不言而喻！
假如沒有水，人類的生存將是一個難題，人類社會的發展更是一句空話。小河、江海將會枯竭，萬物生靈都將消失滅絕。假如沒有水，地球將失去往日的生機，它將是一顆死氣沉沉的死星。水，請珍惜水資源，不要隨意浪費，不要讓那句可怕的話語成真：如果不珍惜水，世界上的最后一滴水，將會是你的眼淚！
透過水，我看到了人性的善惡！
水的作文10
這天，林老師端來一盆水，走進教室，大家都很疑惑，這是做什么呢？原來，林老師讓我們寫一個“杯底朝天水不流”的實驗呢！
林老師開始做實驗了，她先把杯里加滿水，再把一張紙蓋在上面，可是，林老師沒按緊，紙一下子飛了出來，水也噴了出來，實驗失敗了。大家發出一陣尖叫，老師失敗后，一個臉尷尬。不過，老師在同學們的鼓勵下，又做了一次實驗，我心里想：老師經過一次失敗后，下一次肯定可以成功的！
老師又做了一次，這次，林老師按得很緊，紙真的粘住了！后來，老師叫了三個女生去做。前兩個女生成功了，最后一個失敗了，大家發出了一陣歡笑。
這個實驗的'原理是什么呢？原來這是大氣壓的功勞啊！杯子里氣壓小，杯子外氣壓大，這樣紙就不會掉了。
經過這次實驗，我感覺科學原來這么神奇呀！
水的作文11
每個人都有屬于自己的那半杯水，而人們也在這半杯水面前苦苦掙扎，不是因為只有這半杯水，而是為了這半杯水的另一半而被折磨的苦不堪言。
凡人也好，偉人也罷，當那善歌的歌醉了皓空明月；善舞的舞低了楊柳輕風；善于斂聚的盈握了珠寶玉器；善于作戰的踏遍了大漠荒煙，人的歸宿總不過是一介黃土的肉身。
當歲月隨風慢慢消散在晨霧里，你所擁有的，那生命里的半杯水無論是萬貫家財，無論是豐功偉績，還是雄才偉略，全都隨著時間的逝去而緩緩淡出了人們的記憶。
我們決定不了自己的出生，決定不了自己的相貌，我們能決定什么？問天無聲，問地無語，可上帝他是公平的，他給了我們好好珍惜和完善我們所擁有的最原始的那半杯水健全的身體，發現和創造的大腦。也許有的人生來便連半杯水都沒有，但通過努力，他們取得了另外的半杯水堅韌，機智與不服輸的勇氣。
冠冕，只是暫時的光輝，是永久的遺憾。
我們的生命里，也許會出現各種各樣的的人與事，他們不過是我們生命里不該出現的并不現實的`東西，可往往有人受不了誘惑而費盡一生去追尋，有的人甚至為此而不惜用掉那與生俱來的半杯水，而他們到頭來的到的只不過是竹籃打水一場空罷了。
人們可以沒有錦衣玉食的富貴生活，可以沒有萬人之上的至高權利，可以沒有萬人矚目的至高名氣，但我們可以好好的珍惜自己的半杯水，因為這半杯水是金色的，而金色是人們最無力保留的顏色，金色的東西都不長遠。
有時侯，我們感覺不到想要的感覺；有時候，我們獲取不到想得到的東西；有時候，發生的事情也許并不合情合理。正是在這些時候，我們更需要珍惜眼前擁有，別為了另外的水而丟掉了唯一的半杯水。
每個人的生命里都有由一滴滴歡快，一絲絲純真，一縷縷金色所組成的半杯水。生命的歷程里，淚水朦朦朧朧，傷口密密麻麻，道路曲曲折折，而珍惜這唯一的半杯水，定能直掛云帆濟滄海！
水的作文12
如果我是水，我將成為世界上最有用的水，最寶貴的水，成為人們時刻離不開的水。我會為人類做很多貢獻，為人類的生活提供資源。
如果我是水，我將到祖國的干旱地方去，比如云南、寧夏山區等，那兒因為常年不下雨，大地焦渴干枯，大人小孩都面黃肌瘦；因為不下雨，好多的`人一年都洗不上一次澡。水對他們來說多么重要啊，我要讓他們嘗一嘗泉水的甘甜與清涼；嘗一嘗雨水帶來得豐收的喜悅。
如果我是水，到春天，化成春雨，降落在田地里，為人們一年的收獲做一個良好的開端。田里的種子喝飽了，一個接一個從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去都多惹人喜愛呀！難怪農民伯伯們經常說“春雨貴如油”。夏天，我會替人類解暑了。我還可以搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快啊！
如果我是水，我會到青海的玉樹去，一場突如其來的地震，一個個鮮活的生命埋在廢墟下，他們用頑強的意志與死神作斗爭，這是我的到來，會使他們瀕臨死亡的生命延續下去，我成了他們的生命水。
如果我是水，我會到沙漠中，為那些饑渴交迫的旅行者融融喉嚨，是他們振作精神，完成使命。
如果我真的是水，我想，我一定會完成這樣事情，為人類的生活提供可靠的幫助，還要不多的壯大我的隊伍，做人類有用之水。
水的作文13
今天，我在網上查到了“紙片托水”的實驗，看到這個實驗名稱，我滿腦子都是問號，紙片怎么能托住水，而不被水沖掉？我很好奇，于是，我趕緊準備好材料，想試一試。
材料是A4紙、杯子、水。我先打開水龍頭，往杯子里裝滿水，一定要裝到最頂上，我心里很著急：我不知道能不能完成這項“紙片托水”的實驗。再把紙平貼在杯子上，用手使勁按著，最后把它快速翻過來，接著就是見證奇跡的一刻了——我一下子把手放開，哇！水竟然真的被紙片給拖住了。
我走了幾步，紙片沒有被水沖掉，我再搖了搖杯子，紙片依然穩穩的托著水。這是怎么回事？我很不解，紙片是怎么沒被水沖掉的？我在一本書中看到這項實驗的原理：杯子里水的`表面張力把紙和杯子閉合起來，所以杯子里的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，紙片自然不會被沖掉。
通過這次實驗，我了解了“紙片托水”的原理，實在是太有趣了。
水的作文14
故鄉廣西天峨縣向陽鎮埃里屯，雖然沒有大江大河，但遍布山間的一條條溪流，無不是我回味無窮的記憶。
故鄉是山的世界，也是水的家園；有山就有水，有林就有泉；山有多高，水就有多高。在寨子左側三十米處，竹林叢中，大路旁，一尊青石下，清汪汪的一口水井，大比一張圓桌，圓如鏡、平如鏡，井 水融合山的乳汁竹的露液，清涼甘甜。喝著這井水的故鄉人，像這井水一樣清純友善，像竹一樣有節剛直，像山一樣崛強挺立。
故鄉一道道山梁一條條溪澗，從村莊左側畫半圓到斜對面，約兩公里直線，就有四道山梁四條溪。從高山流下來的一條條清溪水，在溪床上沖過石槽漫過石板淌過泥沙，為沙石披上夢幻的衣裳；急流的 溪水沖擊溪中石，揚起一溪雪白的水花；沖擊累了，溫婉曼妙地在小潭中回旋，勾起甜美的回憶；旋一兩圈后跳下石坎跌落水潭，煮沸一池清泉；接著又飛下懸崖，掛起潔白的水簾。長長的溪流，水在 這里恣意流淌、回旋、翻滾、跳躍、飛瀉，極盡千姿百態。如果說大海是水的世界，江河是水的旅程，那小溪則是水成長的樂園。故鄉的山溪，平時溢滿詩情與畫意，而在大雨過后溪流暴漲時，則是非 比異常的壯烈，滿山轟隆隆的水聲，似天上的`滾雷，是天空叩擊大地的樂章，動人心魄；抬眼環顧，一道道翻滾飛瀉的水，雪一樣潑灑在山梁間，像一條條潔白的哈達披掛在雄竣的山腰上。青山巍巍， 溪舞水花，田疇亮閃，村莊肅穆，這壯行天地間的美景，讓人興奮得忘我地陶醉。
最大的溪流是故鄉左側第一條大溪，家鄉人叫它大河溝，發源于全村海拔最高的山峰下，流過故鄉門前奔向紅水河；這條大溪一路匯集道道細流，越流越大，澆灌村上十個自然屯數百畝梯田。有了水的 層層梯田，成為故鄉的佳景、糧倉和樂園。
站在故鄉對面回望，但見排在故鄉兩旁的溪流，一條條從一道道山梁間淌下，到山腳會合、再不斷會合，就像一個個倒立的“人”字，托起村莊，托起一道道山梁。水在這里深情地眷顧著我的村莊和山 梁，反哺著賦予它生命之源的山；山與水，在我的故鄉演繹著癡情的相依相偎和相互付出。
故鄉多梯田也多水渠，寨子上下900多米的距離，就有8條水渠。流過我家門前那條水渠，是我童年常常洗浴和放紙船的河，記憶了我童年無數的天真、幸福和歡樂。
喝著家鄉的水成長，一天又一天，一年又一年，我慢慢離開了家鄉，但始終離不開家鄉的水。近年，我喜歡到紅水河中游泳，在將身子浸入河水中的一剎那，舒暢和快樂溢滿全身，因為，我感覺到了從 故鄉流下來的家鄉水的溫馨。本單位小梁不止一次問我，你的家鄉沒有江河，你小時候在哪塊學游泳？我笑笑，一直沒把秘密告訴他。其實，是故鄉寨子下面綠樹掩隱的溪流中，有一個波平如鏡的水潭 ，一間屋子大小，就是我少年的洗浴池、游泳池。家鄉的溪流家鄉的水，沐浴了我的身體，洗凈我的汗水和泥污，也洗滌了我的心靈，讓我的心至今依然潔潔凈凈，在紛繁的塵世中，始終平靜地工作， 平靜地生活。
故鄉的水，純潔的水，故鄉的水，甘甜的水；他鄉水也流，他鄉水也清，但是，永遠不忘的依然是我的故鄉水。
水的作文15
如果我是水，我要到各個地方去，為人類提供可靠地幫助。
如果我變成春雨，可以滋潤大地，讓忙著春耕的農民喜笑顏開的在田間盡情地播種，在不讓農民伯伯感到春雨貴如油了。春雨，讓萬物一片生機勃勃，充滿活力。
如果我是水，我會搖身一變，匯成一條清澈見底的小河，圍繞著每一座山，每一個村莊。讓那里空氣濕潤，不再有沙塵的襲擊。夏天我會再次變成雨，痛痛快快地下一場，讓莊稼，花草和樹木吮吸甘甜的雨露，還會讓勤勞的人們享受夏日里的涼爽。也為太陽公公洗洗澡，讓他消除暑氣。
如果我是水，我要化作雪，在寒冷的冬天為大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。農民伯伯望著一望無垠的大雪，情不自禁地說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
如果我是水，我會騰云駕霧，到重度干旱的貴州，廣西等地，專為那里的人們解決燃眉之渴，在不會因為缺水，讓運水的`老馬累死，而是讓那忠實的老馬在水坑里打滾解暑。讓樸實的農民痛苦地喝水，洗澡。流到田間灌溉莊稼，讓農民有個好收成。在不用政府為他們的吃喝而感到焦慮。
如果我真的是水，我會合理分配，不會再讓人間發生水災，旱災。我想，我一定會完成這樣的事情。
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