水的作文

時間：2024-09-29 13:30:51 水我要投稿

(實用)水的作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的水的作文10篇，希望對大家有所幫助。

(實用)水的作文10篇

水的作文篇1

　　我們學校一年一度的田徑運動會于20xx年4月27日正式拉開帷幕。前幾天還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們本都擔心著比賽能否順利進行。可這天，天空卻意外的放晴了，給今天的比賽添了個好彩頭。這是我們在小學階段的最后一次運動會，雖然說很開心，但是我心里也留下了許多遺憾。

　　“加油，加油”一開始是教師接力賽，同學們放開嗓子，卯足了勁，給自己班的老師加油。學校新來的一位女老師很好地發揮了自己的長腿優勢，奮力地追趕，毫不遜色于其他的男教師。教師接力只是一個預熱，既給大家助興，又鼓舞了學生，還將比賽推入了高潮。

　　比賽分為兩天進行，第一天是學弟學妹們的比拼，第二天下午才是我們六年級四個班的較量。真是長江后浪推前浪，他們精彩的比拼，勢均力敵的較量，飛一般的速度更是讓我們嘆為觀止，我們也不得不默默地佩服起他們來。他們沒有我們年長，可是他們嚴守規則，尊重對手，以一種積極樂觀、奮勇拼搏的心態去面對。

　　第二天看完他們的比賽后，我們在教室里小憩了一會兒，很快一場沒有硝煙的`戰爭開始了。以往，我們班的比賽成績都不容樂觀，也因此一次次地遭到挫敗，可是這次我們要重振旗鼓，把握最后一次機會，徹底擺脫倒數第一的“冠軍頭銜”，因為我們頑皮淘氣又吵鬧，絕對不能“委以重任”，所以我們打算讓出冠軍寶座，讓別人也好好體驗一下這種史無前例的“快感”。比賽前我們因過度緊張而心跳加速，“決戰”即將開始。很多同學嘴上說著“算了吧，肯定最后啦”“比了也是輸，還不如不比”之類的話，但是到了比賽的時候，每一個人都很用心很拼命，我們也突破了自己，完成了華麗的“逆襲”。

　　第三，不是一個很好的名次，但我相信這次絕對不是偶然，我們能從第四進步為第三是一個很大的突破，但我相信：在以后的人生道路上，我們會做得更好，每個人心中也會更加有集體榮譽感。

水的作文篇2

　　在浙西南地區，在群山環繞之中，有一個山青水秀、物產豐富、景色迷人的地方，那就是我的家鄉—麗水。

　　先來說說暑假我最喜歡去的一個地方吧，那就是松陰溪，每當夕陽西下，爸爸就會帶我和弟弟去游泳，溪水可清了，能看到魚兒成群結隊地快活地嬉戲著，碧綠的水草也隨著溪水的流淌來回擺動，像一位妙齡少女在盡情地歌舞，美極了。溪水涼涼的，帶有一絲絲的甜味，爸爸告訴我以前喝的水都來自這溪里，農民伯伯還用這水還用來灌溉莊稼呢！聽完這些，我的眼前立即呈現出一片黃澄澄的麥子，農民們揮著廉刀、臉上洋溢著豐收的喜悅。我的家鄉還有箬寮原始林，有歷史悠久的地質公園—遂昌金礦……它們都以獨特的魅力向人們展示了秀山麗水的不同風姿。就說箬寮原始森林吧：它位于松陽縣境內，距縣城50公里，以樹奇、花艷、山險、巖怪、潭幽、泉清著稱。主峰箬寮峴海拔1502.3米，為松陽縣第一高峰。每到五月中旬，那綿延十里的猴頭杜鵑便競相開放，數以萬計的游客慕名而來。如果你以為箬寮只以花來招攬游客那就錯了，只要你順著游步道往前走，就可以看見清澈見底的泉水順流而下，在空間大的地方凝聚成一個水潭，水清得可以看見潭底的沙石，你停留欣賞的同時，再喝一口泉水，那甘甜的味道立刻會讓你神清氣爽。再往前走，遠處的'瀑布在群山之間若隱若現，如果說廬山的瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”如同頂天立地的男子漢的話，那么這里的瀑布就是一個羞澀的少女，在陽光的千呼萬喚下，仍猶抱琵琶半遮面。此情此景，怎能不讓人留連忘返呢？

　　麗水美在奇石。在青田山口鎮西北約3公里處，產于封門洞的封門青碧玉被譽為“中國印石三寶”之一。青田石雕是民間藝術寶庫中一顆璀璨的明珠，20xx年榮登“中國第一批非物質文化遺產保護名錄”。麗水美在劍瓷。龍泉寶劍以“堅韌鋒利，剛柔并寓，寒光逼人，紋飾巧致”之特色而譽馳中外，曾被選為國禮贈送給外國元首和友人。而龍泉的哥弟窯則以“青如玉、明如鏡、聲如磬”的美譽聞名于世。

　　最讓我自豪的是麗水作為浙江省森林城市，自古以來，居住在這里的人們就比其他地區的人要長壽些，因此被中國老年學學會正式授予“中國長壽之鄉”，成為全國首個地級市獲此殊榮的城市。

　　秀山麗水的美，說也說不完，道也道不盡。古樸迷人的古堰畫鄉、山明水秀的仙都風景區、千年古斜塔—延慶寺塔……它們都熱忱歡迎您的到來！

水的作文篇3

　　像紀伯倫說的那樣，我也有兩顆心，一顆是用來流血的，另一顆是用來流淚的。－－題記去年8月，“梅花”剛過，浙江的天氣又變得異常炎熱。

　　天剛蒙蒙亮，小鎮里早已有不知疲倦的蟬不停的吵著。已經收拾好東西的我只是靜靜地坐在床尾，一遍遍掃視著這塊巴掌大的地方。“我們走吧，過一陣熱起來了。”在一旁的爸爸一手拉起行李箱，一手提著我帶去的大袋資料書。“恩。”我木木地答應著，機械地背起書包跟在爸后面。沉重的行李使他身軀稍偏。

　　從出門到車站，幾十米的路程，卻走了好長好長。我們倆兒都沒有說話，直到聽見公交車發出的急促的鳴聲，我才跟著爸大步朝車子奔去。爸一邊將行李放好，一邊用別扭的普通話與司機交談著。說完了話，自己快步下車去。我只是呆呆地怵在那兒。不一會兒工夫，爸提著一袋包子來了，然后坐在我旁邊。“給，快點兒把它吃了。吃飽了就不會暈車了。”我接過，把它放在衣兜上，煞有介事地問：“爸爸，媽媽怎么還沒下晚班？”你媽媽一定會趕來送我們女兒的。”順著這句話，一向話不多的爸爸開始嘮嘮叨叨起來，我一面不住的點頭，一面認真地盯著車外。

　　也就一兩分鐘的時間，車子開始“轟轟”的啟動，車門在我們面前“哐當”一聲狠狠地關上，心仿佛也被一震。我依舊努力地向窗外尋找著什么。忽然間看到一個熟悉的人影朝這邊奔來。她只是不停地說著，隔了車窗，她顯得更加憔悴，更加瘦弱。即使聽不清楚媽媽在說些什么，我還是在座位上重復著相同點頭的動作。汽車終究還是開動了。我轉過頭去不忍也不敢再去看她，眼一閉，淚水滴到了手背，我趕緊揩去。身旁的爸爸揮手示意媽回去，直到車開出去了好遠。從小鎮到杭州，我想著好多好多，爸似乎看出了我的心事，便笨拙地跟我談著話，雖然有些斷斷續續。幾個小時的車途，太陽也漸漸升了起來。車上有空調，可還是感到陽光灼人的眼。終于到了北站，爸和我提著笨重的行李找著回家的.車。等了半天，車子來了。爸很快地將箱子放在車廂里。再一把接過我肩上的書包扛在肩上與我一同上了車。車上送行的擠得要命，司機催促得也緊。爸也沒有太多話，只是跟我座位旁的女生說了幾句讓我們倆多照顧的話，再看了我一眼便下了車。我努力地找著爸的身影，可是攢動的人群，分不清誰是誰。我只又呆坐在那里。此時的爸爸，應該在回去的班車上了吧。不知不覺，

　　半個多小時過去了，車子才慢慢出站。我看著窗外，想要告別這座陌生又熟悉的城市。無意中看到一個中年人站在出站口外面，額上爬滿了大顆大顆的汗珠，一只手抹著下巴，在陽光下瞇縫著雙眼，皺紋比平時明顯了好多。鼻子一酸，我的眼淚還是流了下來。我顫抖地掏出手機，一字一句打下：老爸，天這么熱，快回去吧。還有，我愛你們。然后將收件人按向了一個我從未說過愛卻一直最愛我的人。

水的作文篇4

　　2111年，因人類大量浪費水源，黃河、長江等各個流域已瀕臨干涸了。作為科學家的我，怎樣能坐視不管呢？

　　我趕緊聯系各位科學家一起來研制出一種可以循環用水的機器。

　　3月23日這種循環用水機終于造出來了。

　　這臺機器為天藍色，有鉆頭、過濾器、抽水管、機械手、太陽能、雷達六個機器，其鉆頭可以鉆地，一是收集地下能量，二是可以挖到深層地下水，抽水管就是來把地下水吸到機器里。雷達是用來捕捉春、夏、秋、冬不同季節和來自各方面的信息。

　　機器內部有三個內腔，第一間是過濾，把水里的雜質過濾掉。第二間是消毒，讓水里沒有任何細菌或毒素。第三間，也是最重要的'一間，那就是蒸發。夏天它用太陽能發電，秋天它用落葉，冬天、春天，它用地里的能量來蒸發，蒸汽可以變成云，那樣就可以下雨了。這樣空中、地面、地下水連為一體，循環往復，便有了取之不盡，用之不竭的水資源。

水的作文篇5

　　在自己腦海里的記憶中，我總是一個個子見長而心眼兒不長的“小屁孩兒”，做事沒有條理，丟三落四，整天爬高爬低，無所是事。

　　當我們呱呱墜地的時候，與我們相伴的是眼淚；上學后，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；長大后，我們為工作，為家庭而奮斗，面對挫折也會流下眼淚；為友情為親情甚至為愛情都會流下眼淚。

　　也許眼淚有時苦，有時甜。幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚。無論何事何時，眼淚都是我們最親密的陪伴者。我偽裝著，盡量不露痕跡，努力讓自己不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對，一次又一次不爭氣的落下來。落在臉上，涼在心中。

　　我一次又一次的.警告自己：嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。“陽光總在風雨后”，“風雨”都來了，那“陽光”還會遠嗎？

　　眼淚真的很奇怪，它會使人們擁有多種復雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福？痛苦？其實，眼淚也是一種幸福！哭泣不一定就是軟弱、無能、可憐的表現；微笑也不一定就是快樂、開心、幸福的標志。自己的心境只有自己最清楚、最明白，別人再怎樣說，也不會代替自己。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧！

　　流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲溫暖！學會流淚！對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。

　　那么一刻，我幸福的，淚流滿面。

水的作文篇6

　　第六輪發球，籃球在隊友陳力瑜手下跳躍著。大家都全神貫注地盯著陳力瑜，仿佛都想把自己的力量傳給他。

　　陳力瑜握緊球，注視著籃筐，隔壁五（三）班的同學竭盡全力地吼著叫著：“不進！不進！”我在心中卻拼命吶喊：“加油，陳力瑜！一定要投進！”陳力瑜瞄準籃筐，奮力一投，球在空中劃出一道美麗的弧線，向遠方射出了七彩的希望。空氣仿佛凝固在一起，緊張緊張，還是緊張。我的心怦怦直跳，比上場前的心情還難受。籃球，好像在和我們班作對似的，一直在籃筐上轉啊轉，遲遲不肯落入其中。五（三）班同學的喊聲更大了，他們似乎想用自己的喊聲把球從籃筐里震出去。我的心又劇烈地跳動著，被揪得緊緊的，只等待著最后的.結果。

　　球不偏不倚地從籃筐中落了下來。“耶———”我們全班同學都高興地歡呼起來。“我們贏了！”我們終于坐上了籃球賽冠軍的寶座。此時，我的眼中充滿了感恩的淚水，感謝老師、感謝同學，給我們勇氣和力量；還要感謝對手，讓我們變得更高、更快、更強！

水的作文篇7

　　我拭了拭耳邊的淚水，一遍又一遍地對自己說：“要堅強!”于是，往日爸爸的一舉一動又浮現在了我的眼前……

　　有句話說：男兒流血不流淚。可是有一次，我卻意外地看見了爸爸的眼淚。記得有一年，那時我才3歲，爸爸的奶奶去世了，爸爸在他奶奶面前站了許久。突然，我卻看見有一滴晶瑩的透明體從爸爸的臉頰劃過。可是令我沒想到的`是，爸爸居然在――哭？年幼無知的我頓時有些納悶了：爸爸怎么會這么“脆弱”，我一個小孩子都不哭，他一個大人居然會哭，這也太丟面子了吧？!過了一會兒，爸爸好不容易平靜了下來，他顫顫巍巍地站了起來。可是當他又看見他奶奶那憔悴的面容，所有的悲痛感似乎在突然之間沖破了心的最后一道“防護線”，淚水頃刻間又一擁而出……這是我第一次看見爸爸這么傷心的樣子，心仿佛也被磕了一下……

　　平靜而尋常的一天。爸爸正坐在沙發上削蘋果，突然，我發現他手上出現了一條細細的“紅線”，仔細一看，居然是血，爸爸流血了，一定是因為在削蘋果時不小心把手割傷了。看著我慌亂的神色，爸爸卻似乎一點兒也不著急。我擔心地說：“爸爸，你的手，你的手在流血!”誰知，他卻滿不在乎地擺了擺手，說：“這算不了什么的，我等一會兒去沖洗一下就行了~”笑？爸爸的臉上還掛著一絲笑意？我想如果是我的話，早就放聲大哭了，可是……不知為什么，我又疑惑了：為什么爸爸的手被割了都不哭，而上次爸爸的奶奶去世了，他還要哭？

　　難道？……

　　我不敢肯定地說，自己已經完完全全地理解了爸爸的用意，但是我很肯定地說，我不會再隨便地哭了。因為爸爸的眼淚雖然讓我有些搞不清楚，但卻讓我銘記在心。

水的作文篇8

　　聽媽媽說，我小的時候經常干些可笑的事，可是我大部分都不記得了，但是，卻有那么一件讓我記憶猶新，接下來我就跟大家說說吧！

　　一年的.春天，我和外公去岳麓山打山泉水，我們來到了山腳下的一口池塘邊休息，我突然發現池塘里有好多小東西在游來游去，黑呼呼的，哎呀！那些都是小蝌蚪啊！多可愛啊！于是，我就叫媽媽過來幫我捉幾只回家，在我把它們裝進礦泉水瓶里的時候，我暗暗發誓，我一定要好好把它們養大，看著它們變成小青蛙。

　　在我把小蝌蚪們帶回來沒幾天，它們就長出了兩條后腿，我每天都要去看它們好幾回。漸漸的蝌蚪們的尾巴也越來越短，按照書上說的，它們應該就快要換上綠色的新衣服了，我想到這，就滿心歡喜。

　　蝌蚪們長得可真快啊！它們都長出了四條細細的腿來，可是，它們的皮膚怎么還是土拉吧唧的顏色呢？不是應該變成綠色了嗎？正好，外公來看我，我就一把拉住他，讓他來看看到底怎么回事。外公一看，就哈哈大笑起來：“小笨蛋，你這哪是什么青蛙呀，全都是癩蛤蟆！”我在郁悶中，把那些癩蛤蟆趕緊給扔掉了。

水的作文篇9

　　古人說“智者樂水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我與水好似在冥冥之中，有一種割不斷的情緣吧！

　　古人有詩云“水心如鏡面，千里無纖毫”，這句話寫出了水的平靜，可人與自然又何嘗不是相通的呢？讀著此句，不由覺得水是人類之師。它教人心靜，將原來澎湃的心情安撫平靜下來，在心靜如止水時，才能拋開牽掛、雜念，用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會有波瀾與大風大浪，但只需用平靜如水的心去對待，一切都會化為小事。——水，可謂人的心情之師。

　　至秦朝，面對無情的逐客令，丞相李斯在《諫逐客書》中寫道：“河海不擇細流，故能就其深”。水，告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣：既接納平凡的泥沙，又接納江河細流；既接納五彩繽紛的珊瑚，又接納毫不起眼的水草；既接納美麗多姿的魚兒，又接納難以看見的浮游生物……水，無所嫌棄，平等對待。它厚德載物，一視同仁，有一顆寬容的心，這才成就了它寬廣無限——水，可謂人的.智慧之師。

　　在春秋時代，老子曾說過“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。此句寫出了水的品性，它綿綿密密，微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，容納萬物。它滋養萬物，使萬物得到它的利益，又不與萬物發生矛盾、沖突。人生之道莫過如此，樂善好施不圖回報，淡泊明志謙如水，至柔中能至剛至凈，又有能容、能大的胸襟與氣度，這才是水真正教與我們的——水，可為人的博學之師。

　　李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊，水自流，試問，千百年來，誰說得清，有多少文人墨客立于江邊，寫下千古名句。可水只是默默向前，默默承受著，你贊它也好，辱罵它也罷，只是靜靜流淌，不喜不怒，靜看斗轉星移朝代變替。放眼望去，古時多少英雄，而今安在？只有水，永遠流淌于天地之間，卓爾不群，一身正氣——水，還是人的穩重之師。

　　和水相比，人是何等渺小！見水思人，以水為師，在與水的對話與交流中，我眼中的水可謂人的心情之師，人的智慧之師，人的博學之師，人的穩重之師，愿自己生命如水。