水的作文

時間：2025-01-04 13:35:27 水我要投稿

(通用)水的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的水的作文8篇，希望對大家有所幫助。

(通用)水的作文

水的作文篇1

　　今天，媽媽和姨姨帶著我，姐姐還有弟弟去萬歲山玩。

　　我們進去了萬歲山，一直向著潑水節的地點走去，走著走著就不知道上哪里去了。姨姨問旁邊的阿姨：潑水的地點在哪里？阿姨說：“一直向東走就到了”。我們按照阿姨說的，一直向東走。終于到了潑水的地點，那里擺著幾口大缸，里面裝著清涼的水。姨姨拿出早就準備好的大盆，姨姨說那里的小盆子一個就五塊錢，我們三個就是十五元，還不如用大盆！我們找了一個最大的缸，它大的比我還大。都快比我還要高了。一個大姐姐不小心潑到了我姐姐的身上，我的姐姐就馬上反擊，我和我的弟弟也來幫姐姐。我們把那個大姐姐潑的.沒辦法潑我們。她就只好走了。

　　我們看到一個很像游泳池的地方，那里全是水，我們很像跳進去。但又害怕挨吵，所以沒有進去。過了一會兒，我們看到有人去玩，他們進去了，隨后我們也進去了。我們玩了一會就去別的地方逛去了。逛完我們就回家了！

　　我愛潑水節，我愛萬歲山！我一定會再來這里玩的！

水的作文篇2

　　皮皮是光明學校的學生，可他很不受同學和老師的歡迎，因為他愛搞惡作劇，常常捉弄別人。他的班主任總是苦口婆心地教育他，但是皮皮總是聽不進去，依然我行我素。

　　有一次，他把同桌捉弄得一把鼻涕一把眼淚地向老師告狀。老師把皮皮找來，狠狠地訓斥了一通。皮皮不但沒有檢討自己，反而對班主任懷恨在心，絞盡腦汁想把班主任也捉弄一下。

　　皮皮終于想出一個捉弄老師的計策。他偷偷從家里帶來一口袋綠豆撒在教室門口，等老師踩在綠豆上面，讓她摔個四腳朝天。想到這里，皮皮忍俊不禁偷著樂。

　　上課的預備鈴響起，皮皮開始行動了，它快步來到教室門口，把綠豆悄悄撒下，心里又緊張又激動。班主任捧著一大疊作業本走來，皮皮趕緊后退，想回到自己座位上，可一步留神，踩到了自己撒下的'綠豆上，滑了個四腳朝天，后腦勺撞在了桌子的尖角上，痛得裂開了大嘴。班主任看看地上的綠豆，又看看四腳朝天的皮皮，連忙放下作業本，把皮皮扶起來，緊緊地摟在懷里安慰他。皮皮又感動又后悔，淚水禁不住地往下流。

　　通過這件事以后，皮皮領悟了“捉弄別人就是捉弄自己”的道理。他決定痛改前非，成為一位人見人愛的好孩子。

水的作文篇3

　　我走了，當你看到這封信的時侯，我以在另一坐城市。很抱歉，沒有向你道別。昨天想說的，卻因傷心與你吵架。我會化做天使在你身邊，一定會。我們友誼的彩虹一定會在天空中永不消失。再見！

　　拿著天藍色的信紙，我掉下了傷心的淚。有時，在夜晚望著夜空問：那是你化作的.天使么？

水的作文篇4

　　折服于水之靈動的人，如臨弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。

　　————題記

　　真水無香，流水無形

　　佛曰：真水無香。佛思佛想，不得不令人慨嘆的，正在于最寡淡之處生出來千種味道的真理來。水本無香，但她走過君山銀針，帶出一縷宜于供佛的清香；繞過廬山云霧，洗出一份來自土地的醇香；趨過安吉白茶，飄出記憶中伴著童年的溫暖。最好的香，來自最好的泉水。然而最好的水，從來都是無香的，她所特有的，其實是一種靈氣。

　　這股“氣”便是水的靈魂。只知泉水自石縫中來，若想究竟源頭，大概是沒有的。于是這渾然天成的靈氣來源成謎，卻因朦朧而更美。朦朧中，水清清爽爽地趟過巖石，撒下一片蒼苔，躍下石縫，滋潤出了細葉厥草，匯成溪流，沿岸的花香醉人，綠樹成蔭，直到在海里稍事停歇，大地的輪廓早已為之改變了。流水無形，流水卻是無與倫比的的造型師。

　　霧與海

　　這種靈動看似靜止。那黃山秋晨的山嵐，在半凝固的迷霧中錯身來回，一霎就忘記了來時路；那余暉下的浩海，在無人無風的傍晚，她的深思只流轉在平靜的面容之下。這種靈動，在于靜中有動，動含于靜。

　　何以得見？唯置身云霧，你才能在陽光穿透萬物之時數清嵐的脈搏。看她怎樣繞著風飾演繾綣的戀人，看她在樹梢之間淺笑回首，看她忽如最后的秋瑾與秋白，奔騰而下，竟是決然不回頭。這怎能不叫人一時歡喜一時愁呢。

　　我覺得云霧云海一字之差，倒也多少道出了霧與海的淵源。說來無理，我覺得兩者如孿生兄弟——一樣靜如處子，動如脫兔，飄逸出塵，無論世事變遷，我自悠然流淌。有包羅萬象之心，卻不失自然之趣。

　　當水小憩在詩詞的長流之中

　　“弱水三千，我只取一瓢飲。”在我心中，這就是最美的一瓢水。

　　這水流過詩經的扉頁，阻隔了熱戀中的人，“所謂伊人，在水一方。”而宛在水中央的'伊人，因這靈動的水，出落得如同洛神一般，一顰一簇都牽動了五千年的詩歌長河；水流經滕王高閣，引得王勃把酒凌風，心中抑郁掩不住豪氣，揮筆之下，一句“閣中帝子今何在，檻外空自流”的慨嘆久久回響；還有重簾不卷的西窗旁，那比黃花還瘦的李清照，纖指數著梧桐葉上的點點細雨，只聽見一段流水的嘆息。

水的作文篇5

　　我家的飲水機我家的飲水機大小高一米，它是我家的一員。

　　這臺飲水機分上下兩個部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜。機體是乳白色的，機身呈長方形，它的上面背著一個橢圓形的凈水器。這臺飲水機的作用可大了，最主要的是幫我們燒水，消毒柜可以對接水的容器進行消毒。凈水器是把水濾成干凈的水，讓人放心使用。比如；如果家長太忙，沒有時間燒水，那么飲水機就可以幫你燒開水，你只需按飲水機上的`加熱按鈕，然后可以等待著，過不了幾分鐘，水開了，你就可以放心的喝了。如果凈水器里的水沒了，這是要；先把凈水器的上蓋拿掉，在里面放進自來水，它就會通過過濾器排出干凈的水。然后再按機身后面的紅色按鈕，飲水機就開始工作了，這時，上半部分的機身上有一個小點，它的顏色由紅轉為黃，證明水燒開了，然后拿著杯子，用手把開關往下拉，水就出來了，這時，你就可以喝水了。

　　我家的飲水機幫了我們，所以我們都很愛它。

水的作文篇6

　　那日友人提出衡水湖一游時，我欣然應允。因一提起“湖”，就會想到波光粼粼、柔風拂面、輕盈流暢、碧波蕩漾、清澈見底等等這些純凈的詞語，讓人心向往之。走在旅途中，心里卻有種潛意識的擔心，同在常年干旱的華北平原，是否真有那么一片美麗的水域?

　　從106國道一路南行，路邊沒有以往要到名勝古跡時的豪華與氣派，只有再自然不過的莊稼和樹木，心里那種擔心隱隱加劇。我們的車在行駛3個多小時后，在一“人”字行路口停下來，看到“衡水湖自然保護濕地”字樣的牌牌豎在路邊，那窄窄的、往里行駛的路，讓我們以為走錯了方向。

　　走過彎彎曲曲的小徑，來到衡水湖畔，站在那里一下明白了什么叫“豁然開朗”，那廣袤的水域，讓人浮想聯翩……

　　我們登上游覽船，一片片豐茂的蒲草搖著柔美的身姿歡迎著我們，微風帶著水鄉特有的濕潤親吻著我們的臉頰，夏日驕陽帶來的燥熱在這里已蕩然無存。游船按既定路線在清澈的水面上行駛著，偶有野鴨、水鳥在水面上探頭探腦，悠閑的和我們對視著。心兒忽然有種萌動，一種只有少年人才有的萌動--坐在船邊把倆腳丫伸到水里，也像水鳥那樣感覺水從腳邊自由流過的暢快!面對同行的友人和一船人的安全，最終也沒敢說出口，遺憾。

　　在一望無際的蘆葦蕩呈現在眼前，各種各樣的鳥兒也越來越多，令我們目不暇接，手里的照相機也開始不停的閃動，船夫怕驚擾了鳥兒的正常活動，只把船停在離它們很遠的地方讓我們觀看。這時有人指著不遠處小聲嚷道:“看!快看!快看那里，好大的鳥呀!”“哦，是鶴!是鶴!相機，相機，快照，快照!”我們的聲音，到底還是驚擾了這個精靈，只見它剛才還在水面上悠游，沒有絲毫的準備動作，就輕盈地飛上了天空，翱翔在藍天碧水間，瞬間不見了蹤影。我卻把它定格在我的相機中，定格在我的腦海里……

　　看過各種鳥，我們在船夫的帶領下又來到“荷花淀”。一層層的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大圓盤。最讓人喜愛的當然是那滿湖的荷花，荷花形態各異:有的才展開兩三片花瓣，像一個半遮半掩的小姑娘;有的'花瓣全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要開花似的。美麗的荷花下這片片老去的破敗的荷葉，向我們訴說著什么?看著撐船老人堅毅的笑容，忽然醒悟這不就是我們絢麗生命中的艱辛與無奈嗎?美與苦難同在，這就是生命的原狀態!

水的作文篇7

　　如果，還不停止資源浪費；如果，還要繼續傾倒著污水；如果，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。

　　世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一個藍色的水晶球。幾十億年前，地球上還是毫無生機的時候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身體里，有60%是水——所以，海洋是僅次于地球媽媽的，人類共同的第二個母親。她把她的一切都給了我們：她唯一給了我們人類聰明的'腦袋，讓我們能好好地治理世界；她給了我們寶貴的資源，讓我們能幸福生活；她見證了歷史的興衰，體現了人類的智慧……

　　但是，令人沮喪和憤怒的是，給于我們生命，賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手！利益驅使著貪婪的人類——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的動植物受到了極大的威脅，而這一舉動也害了人類自己。

　　我從網上得到了一些數據：我國的人均水占有量僅2700立方米。你可能會說：“2700立方米已經很多了呀！”但2700立方米遠遠低于世界平均每人11000立方米的標準。

　　所以，如果還不停止資源浪費，還要繼續傾倒著污水，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。