開心暑假的作文300字

時間:2022-09-09 19:42:53 暑假 我要投稿

有關(guān)開心暑假的作文300字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的開心暑假的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)開心暑假的作文300字4篇

開心暑假的作文300字 篇1

  暑假期間,我爸爸媽媽帶我和朋友一起去青海湖游玩,我們車上有一個3歲的小朋友名叫浩浩,我們一路玩的很開心。在車上,我一直在想,青海湖的景一定很美,天空和大海一樣藍,伸手就能摸到白云,我很高興,盼望著早些到達!

  到了青海湖,下車一看,啊!美極了,藍藍的天空中飄著朵朵白云,湖水一眼望不到邊,綠油油的草地上一群群牛兒,一群群羊兒在吃草,還有黃燦燦的油菜花,辛勤的蜜蜂在花叢中忙著采蜜,如畫一般,我簡直陶醉了!

  晚上,我們在蒙古包里住了一夜,第二天,我們?nèi)ド掣C里開卡丁車,最好玩的就是玩滑沙了,坡度很高,第一次滑的時候很害怕,我鼓足勇氣滑了下去,一次比一次大膽,有一次我摔了一個狗啃屎,不過,玩的`很開心!通過這次滑沙,我明白一個道理,很多事情事前覺得很害怕,真正去做了,才能體會到過程是非常開心,非常刺激的!凡事應(yīng)該敢于嘗試!

  我玩的很開心,也很有意義!

開心暑假的作文300字 篇2

  不知不覺中,輕松愉快的暑假生活結(jié)束了。我好留戀我的暑假生活呀,恨不得再接著過一次,因為我的暑假快樂無比!

  快樂來自于自由。不用上學(xué),不用背書,不用默寫,不用考試,我可以隨心所欲地做我喜歡的事:去圖書館看書,去游泳館游泳,去外婆家找小朋友玩,去電影院看《我愛灰太狼》。

  快樂來自于充實。這個暑假,我每天做一小時暑假作業(yè),還去文化館學(xué)畫畫,去圖書館看書,每天中午都午睡,下午看一小時動畫片,學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,過得忙碌而充實。

  快樂來自于大自然。每年暑假,爸爸媽媽都要帶我去旅行,感受大自然的美。今年,我們?nèi)チ藦B門。我第一次看見了一望無際的大海,我在大海里游泳,在海邊撿貝殼,在沙灘上畫畫,真是開心極了。我還去了美麗的小島鼓浪嶼,那里有古老的萬國建筑,島上鳥語花香,風(fēng)景如畫,讓我們流連忘返。我們還吃了美味的海鮮,品嘗了張三瘋奶茶,石婆婆燒仙草,大飽口福。

  我好期待,下一個快樂的暑假!

開心暑假的作文300字 篇3

  在升入三年級之前,我們迎來了炎熱而又快樂的暑假。

  暑假開始了!看著堆積如山的作業(yè),我不禁有點頭皮發(fā)麻。“天下無難事,只怕有心人。”古人這樣說。我決定先做完自己能做的作業(yè)。

  就這樣寫著,過了一個星期,我把作業(yè)做完了一大半,婆婆也答應(yīng)我讓我玩一段時間,等到那些作業(yè)可以做的時候再做。我開心極了,迫不及待地打電話給王沁薇,約她去游泳。

  第二天下午,我早早地到了游泳館門口,但是卻不見王沁薇的蹤影。我心急如焚,腿上也被蚊子叮了許多包。終于,王沁薇來了。我們開開心心地進去游泳了。在游泳池里,我們居然遇到了來學(xué)游泳的張佳敏!我們在一旁邊游邊觀察他。張佳敏以一種十分奇怪的姿勢游泳,而且,總是剛剛開始就立馬站了起來。我們就這樣邊看邊游,很快就到了游泳館關(guān)門的時候了,我和王沁薇和張佳敏告了別,期待著明天。

  暑假總數(shù)得那么快,現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了,我覺得這個暑假十分快樂。

開心暑假的作文300字 篇4

  今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

  仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達想去的地方,為的就是能完成給定下的目標。

  我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不的精神,完成了自己的目標。我們要蝸牛的精神,去完成自己的目標!

  常給人以啟示,然而,卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

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