暑假的作文（經典5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
這個暑假，我在我們家附近的“童憬”美術上興趣班。今天我在美術課中畫了一幅“房間”的畫。房間里有各種各樣的物品：有床、有椅子、有桌子、有窗戶、有相框等等。
我覺得最難畫的物品是—床。它先要畫兩個正方形，再畫一個斜的長方形，接著畫被子和枕頭，然后畫彎的'床沿和直的床沿，最后用小細筆勾線。
房間的框架就這樣設計好了，接下來就是涂色。你們還不知道我為什么喜歡畫畫吧！因為媽媽常說“心靜自然涼”。畫畫的時候的我連熱都不怕，所以我喜歡畫畫。
暑假的作文 篇2
五年將過，暑假將至。暑假漫漫長，總要有一時之計，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1游歷長城
“江山多嬌，引無數英雄競折腰······”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這些贊美大好河山的名句一直在我心中。今天，游歷美好長城，何不樂乎哉？我沒去過所謂長城，只知道那很長，有烽火臺。我上長城也沒多大念想，只愿在一個至高點，拍下“無限好風光”。在遙遙長城上，假若人流不息，我便夜晚去過；倘若人流稀少，便一口氣爬他個五六載。
NO.2自練特長
特長······我真不知道我自己有什么特長。或許多的不能再多，或許寥寥無幾。或許我還是先把體力練好吧。說每天早上去公園跑步，但可別總事與愿違。只因我自己的睡覺自控力不好。幾時睡，幾時起，似乎不是我控制它們，而是它們操控著我。鑒于有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯后——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那么多要出門的運動，那就沒有休閑娛樂的啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那么注重勞逸結合的人。難道會沒？沒事兒了，自己去書店看會書，該睡了，躺在床上玩會兒；最重要的——還是寫博。往日里，我可是一直打著：“爭寫深度好文，爭排寫博前十”的旗號來寫的。所以，寫博便是暑假休閑娛樂必不可少的'休閑的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規劃的很好了。但，還是先認真的搞好期末吧······
暑假的作文 篇3
暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。 計劃一：常回家看看 爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮不遠的學校上學，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學校里，每每看見同學的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業。 認真完成了暑假作業，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說說話，講講我在學校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林，坐到涼涼的石頭上，吹著山風，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀計劃二：當一回“店小二” 爸媽經常教育我要節約用錢，說他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學習，從進貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學來，然后慢慢實踐。只有參與進去，體驗整個過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經歷會讓我有所收獲的`。 計劃三：看課外書 我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時有學習任務在身，我已經快忘記課外書是什么樣子了，即便有時間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。
暑假的作文 篇4
夏天的太陽在快活的烤著大地，這時想到的第一個詞就是“驕陽似火”。此時的我們多么希望能有一盆涼颼颼的水潑在身上啊。這不，家長帶著我和李欣悅一起去了珍珠泉的水上世界玩了一番。
可是，事事都沒有那么一帆風順，我們一到那里就在太陽下烤了一段時間。還好苦盡甘來，我換上泳衣，套著泳圈，光著腳丫跑入泳池中游泳。過了一會，到了我最喜歡的節目——“沖浪海嘯”，這時的.我是多么的欣喜若狂啊，我拉著媽媽的手使勁向前游，可是那可惡的浪偏偏就要和我作對，我剛好不容易往前了幾步，它就易如反掌的把我推向后面N步。如果是平常，那我會十分的憤怒，可今天我卻像傻子一樣“哈哈哈哈哈哈哈哈”地笑。后來，不知從哪蹦出一個沙灘球，點燃了大家心中的烈火，每一個人都興致勃勃想搶到那個球，當然我也不例外。可我是個小孩子，而且不會游泳，搶球對我來說實在是太困難啦，這不，那個球就離我幾步，這是一個好機會啊，可是卻被活生生的奪走了，哎。后來，媽媽跟我講：“你不要再拼命了，你看那些大人也在搶，他們的手腳可比你長多了，你就算搶到了，也不會拿到多久的，你要知道，你不應該有那么大的欲望，應該踏實的做好現在的所有事情，你剛才已經很不容易的碰到一次了，就應該滿足了。”我把這句意味深長的話已經印在了我的心中。
接著，我和李欣悅一起跑到滑梯那，找到一個我們中意的滑梯，排好隊。終于到我了，之前我看著他們前面的人是怎樣滑的，也看了標準動作的圖片，十分有信心。但是這滑梯實在是太滑了，我還沒反應過來，動作也沒做標準時，我就已經開始快速向下滑，當我反應過來調整好動作時，已經到達終點了，此時，我的眼前頓時一片“水幕”啊。這件事讓我明白，在做任何事時，都要做好準備，再下手。
這次的游玩真是太讓我過癮了，但是快樂的時光總是那么短暫。我期待新學期，也懷念過去的假期。
暑假的作文 篇5
暑假將至，家長和學生都在計劃著怎樣度過這長達兩個月的假期。這勾起了我對童年暑假的記憶。
我的童年時代還處在經濟貧窮、文化不夠發達的年代，放暑假的目地只是為了孩子們安全避暑、平安度夏。
每年暑假將至孩子們便盼著放假，一個多月的暑假足以能讓孩子們玩個痛快。上午和傍晚的涼快時間，一般要到坡里割草挖菜，喂羊喂兔子。那時候田野的草菜基本上都能叫得出名字，哪種草羊能吃，哪種菜兔子喜歡都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里，少不了玩耍嘻戲，有時貪玩竟忘記了本職工作，回家時只好割一些羊兔不愛吃的蔞蓬敷衍，那時我們那里的蔞蓬長得很高，一兩課就能裝滿一籃子。回家后免不了要挨大人們的責罵。
最開心最快樂的時候要算中午了，干了一上午活的家長中午要休息睡午覺，孩子們是睡不著的，趁大人不注意，偷偷跑出來，聚在一起，做孩子們喜歡的事情。暑假天氣炎熱，最好玩，最能避暑的地方就是村頭的樹蔭下和池塘了。
那時雨水多，每個村都有一兩個池塘。怕出危險，學校和家長一般是不讓孩子們下塘游泳的，也經常因下池塘受到家長的懲罰。但這沒有阻擋孩子們下水游泳的熱情，一到中午 ，全村的孩子們都會聚集在村西頭的池塘里，把一個不太大的池塘攪得水混泥漲，那時還沒有衛生意識，也不管臟不臟，照常游泳、扎猛子玩耍。整個池塘里，孩子與池塘水一個顏色，人頭參動，熱鬧非凡。大雨時期，池塘很深，免不了喝幾口水，但時間長了就學會游泳了。一百多米長的池塘，一口氣就能游到頭。更調皮的孩子們，還會爬上大柳樹，從樹上跳入水中，那種刺激和快感，是我們這些膽小鬼們羨慕不已的。赤日炎炎的暑夏中午孩子們就是這里度過的。
除了下池塘避暑，還有一個好玩的游戲就是捉麻雀。那時麻雀很多，幾乎成了災害，莊稼成熟時，會出現人鳥搶糧的奇觀。每家每戶的房檐下、雀眼里，都有麻雀，暑期是麻雀繁殖的季節，經常見到老麻雀叼著昆蟲進窩喂小麻雀。中午時分，孩子們便偷偷從家里抬出帶叉的木棒，靠到有麻雀窩的墻上，把小麻雀掏出來，分給參與的小伙伴們喂養。有時會惹得老麻雀喋喋不休的.鳴叫，畢竟是破壞了人家的家庭，傷害了它們的幼崽。也經常遭到大人們的呵斥，但孩子們玩的不亦樂乎，完全沒有感覺到酷暑的炎熱。有時會從雀窩里摸出蛇，這時孩子們會嚇一大跳，好在那時房屋都不高，即便掉下來，也不過磕一下，那時的孩子沒現在嬌貴，一瘸一拐地走幾天就沒事了。
撲蟬也是孩子們的暑假游戲之一。那時蟬很多，一到夏天，蟬鳴不斷，一棵樹上一眼就能看到十幾只。有時會聽到螳螂撲蟬的吱吱叫聲。撲蟬的工具要自己做的，先到馬棚里，冒險采幾根馬尾，打一個活扣，用麻線綁到長竹竿上，然后悄悄靠近蟬，把馬尾扣套在蟬的前部，用力一拉，就套住了， 一中午能套好多只。孩子們只顧玩耍，早已把炎熱拋到了九霄之外。
那時的暑假，老師是不布置作業的，開學之后免不了要寫一篇暑假記事的作文，但不到開學，孩子們不會靜下心來考慮上學的。
兒時的暑假就是這樣在玩耍中度過的，酷暑難熬的三伏天在沒有空調、電扇的條件下，孩子照常過的有滋有味。現在與幾位老友聊天時，回想起那時的暑假，大家還是津津樂道，難以忘懷的。