暑假的作文（必備8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的。現(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。
在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂(lè)和收獲。但是，快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
吳老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而就如那次來(lái)說(shuō)吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來(lái)寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采花朵，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。老師講得生情并茂，我們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)著這些有趣的故事，我們總能在開(kāi)懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，老師也跟我們一起寫，她寫出來(lái)的`作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。老師非常愛(ài)寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來(lái)，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫，將來(lái)也能寫出像徐老師那樣的作文來(lái)。
暑假的作文 篇2
暑期里，我與親人去去玩了日本、加拿大和新西蘭三個(gè)國(guó)家，忙碌的說(shuō)說(shuō)。
在旅途，世界各國(guó)的景色文化藝術(shù)、美食特色、還有不同的語(yǔ)言，各種各樣不一樣眼界，令我目不暇接，充滿了激動(dòng)和好奇心。
在日本京東，大家去玩了衹園、稻伏大社、清水利樞紐等風(fēng)景名勝，這些工程建筑都很漂亮。大城市的街道社區(qū)都很整潔，大街上有三三兩兩穿日本和服的路人。幫我印像深刻的是，那邊的餐飲店許多 都是盤坐而坐著地面上用餐的，服務(wù)生則跪在旁邊為顧客服務(wù)項(xiàng)目，低聲細(xì)語(yǔ)，面帶笑容。盡管我聽(tīng)不懂日語(yǔ)，但卻能覺(jué)得他們對(duì)顧客的熱烈歡迎和重視。
而加拿大和新西蘭，由于坐落于地球赤道南端的東半球，我國(guó)坐落于北半球地圖，故當(dāng)中國(guó)是夏天的情況下，那邊則是冬天，當(dāng)飛機(jī)著陸在加拿大倫敦都時(shí)，大家一下子就從夏天進(jìn)到冬天了。
倫敦是澳洲最繁華的城市，悉尼歌劇院也是聞名世界的標(biāo)志性建筑，大家住的酒店餐廳就與劇院相臨，從酒店餐廳出去，順著皇室動(dòng)物園，徒步三十多分鐘，便可抵達(dá)劇院，而皇室動(dòng)物園的各種各樣樹(shù)木，都是一些珍貴的綠化植物，在其中我最喜歡圣誕花環(huán)了。由于我平時(shí)看到的圣誕花環(huán)都是塑膠做或者假樹(shù)，此次看到真實(shí)的圣誕花環(huán)，比假的高太多了，有的達(dá)到十多米，近看不到那尖形。在劇院的城市廣場(chǎng)上，我與幼鴿在追求、手機(jī)游戲。由于澳洲人對(duì)動(dòng)物很愛(ài)惜友善，因此 那邊的幼鴿不害怕人，一些還停落在人的肩部上。
在澳洲的七天時(shí)間里，大家還參觀考察了國(guó)家藝術(shù)博物館，賞析到很多名人的手跡。最好玩的是來(lái)到加塔龍動(dòng)物園，跟我盼望已久的澳洲袋鼠開(kāi)展了親近。在澳洲的另一座城市悉尼，我都眼界來(lái)到藝術(shù)涂鴉街——每一個(gè)人都能夠用建筑涂料在街道社區(qū)的墻壁繪畫的`一條街，在那里，你能隨便充分發(fā)揮自身的藝術(shù)創(chuàng)意，盡情涂畫。我特想試著一下，但母親確卻拉著我想去下一個(gè)旅游景點(diǎn)。
最后一站，大家趕到了新西蘭的皇后鎮(zhèn)，這兒是一個(gè)被南安第斯山包圍著的小鎮(zhèn)，被稱作全世界的最終一片凈土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蜿蜒起伏的大雪山和湖泊交相輝映，純粹、漂亮，隨意視角照出來(lái)的照片，都好像一幅唯美意境的水彩畫，這兒的食材也是零污染的綠色有機(jī)食品，肥嫩細(xì)嫩的烤羊排放入口中，就沒(méi)有比這更好吃的小吃了。皇后鎮(zhèn)的水，也是聞名世界，水體純粹，通道覺(jué)得沒(méi)有一切味兒，當(dāng)冰冷的水從口腔內(nèi)部滲入喉嚨時(shí)，好像口腔內(nèi)部被清潔了。我干了她在大雪山上的自助餐餐廳，大家都喝許多 水，直到如今，還常回味無(wú)窮那類清爽冰冷、整潔的口味。
趣味的是這兒的羊都是由德牧犬來(lái)管放的，羊和羊駝也沒(méi)有小尾巴，因怕沾多了排泄物會(huì)得病，因此 小羊羔剛剛出生，管理人員就把它的小尾巴用繩索扎住，因?yàn)檠共谎h(huán)系統(tǒng)，長(zhǎng)大以后小尾巴便會(huì)萎縮掉下來(lái)。
新西蘭是個(gè)以養(yǎng)殖業(yè)為主導(dǎo)的國(guó)家，因此 對(duì)宰殺動(dòng)物也是有法律法規(guī)，不可以讓他們死得痛楚，會(huì)先麻醉劑后再殺，不然是刑事犯罪。
大家還參觀考察了新西蘭堪培拉的院校，那間院校包含從幼稚園到高中間的課堂教學(xué)。中小學(xué)的課程內(nèi)容很趣味，必修課程有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、外國(guó)語(yǔ)、傳統(tǒng)樂(lè)器、游水、瑜伽健身、手工制作、造型藝術(shù)等，課桌椅都是排成環(huán)形而坐，公共圖書館里有布藝沙發(fā)、榻榻米床，學(xué)員有的躺在沙發(fā)上，有的坐地面上，如同在家里去看書一樣隨意，那邊的院校都是早晨8點(diǎn)半念書，到中午2點(diǎn)半放學(xué)后，一年有四個(gè)假期，暑假要求不可以有工作，院校的一位承擔(dān)招待人還親切跟我說(shuō)想不想去那里念書呢？
在我們乘飛機(jī)返往我國(guó)時(shí)，我依依不舍，還想在這多滯留幾日。
這一暑期的旅程，幫我留有了過(guò)多歡樂(lè)難忘的回憶，寫都寫不完。下一個(gè)暑期，我都想要去大量的國(guó)家，去掌握這絢麗多姿的全球！
暑假的作文 篇3
書乃是知識(shí)的源泉，是人類的階梯。
暑假是一位學(xué)生的旅游生活期，但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，讓我們的假期也變成了學(xué)堂。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書頁(yè)的美妙聲音，慢慢地品味書香。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的`散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數(shù)學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深 當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。 這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō) 再試一次，我就會(huì)成功 ，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
暑假的作文 篇4
暑假的一天，我問(wèn)媽媽這么漂亮的花怎么會(huì)沒(méi)香味呢？媽媽說(shuō)：“這盆花還要再大一點(diǎn)，香氣才會(huì)更濃，到時(shí)候滿屋子都會(huì)有香味呢！”聽(tīng)了這話我來(lái)勁了：“媽媽，怎么樣才能讓花快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？”“那要常常給它澆水呀！”哦，我明白了。我以后每天給它澆澆水，讓它快快長(zhǎng)大。
第二天上午，我拿來(lái)灑水壺，裝了一滿壺的水。然后把水澆到這盆七彩花上，整整澆完一壺，我才放心，默默地對(duì)這七彩花說(shuō)：“你盡情地喝吧，好快點(diǎn)長(zhǎng)大，到時(shí)我就可以聞到你的香味了。”下午，我又給七彩花喝了一壺水。我還不讓媽媽知道，想給她一個(gè)驚喜。
這樣，我每天都給七彩花澆上兩壺水，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。可是，結(jié)果卻讓我失望。三天過(guò)去了，這盆花花瓣開(kāi)始變黃了。第五天，葉子也開(kāi)始干癟了。一個(gè)星期后，這盆花竟然死了。這么好的花怎么會(huì)……我難過(guò)得流下了眼淚。媽媽問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本地向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)又氣又笑地說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，花不死才怪呢！這花要幾天才澆一次水，你每天都給花澆那么多的水，太多的水分使花的根腐爛了，所以花才會(huì)死的呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，直拍腦袋：“都怪我。”
慢慢地，我不再自責(zé)，因?yàn)閮H僅自責(zé)不能解決任何問(wèn)題；我開(kāi)始積極探索，探索一條能讓我進(jìn)步、成長(zhǎng)的路。至今，這件難忘的事一直伴隨著我。每當(dāng)我對(duì)作出的`承諾動(dòng)搖時(shí)，我就會(huì)因此堅(jiān)定著正確的信念。我堅(jiān)信，我在一步步走向成功的至高點(diǎn)。
暑假的作文 篇5
豐富多彩的暑假已經(jīng)離開(kāi)，讓我回味無(wú)窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂(lè)。
暑假的第一天，無(wú)意中聽(tīng)到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂(lè)曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來(lái)香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。
第二天我便來(lái)到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的老師過(guò)來(lái)了，互相簡(jiǎn)單介紹之后便開(kāi)始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥(niǎo)都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說(shuō)：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老師便又告訴我：“吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的`是六弦。”
突然，同學(xué)們都開(kāi)始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽(tīng)吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來(lái)，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會(huì)了勾弦。
接著問(wèn)題就來(lái)了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個(gè)品柱之間就是一品，我們來(lái)看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽(tīng)不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識(shí)譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍著痛反復(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說(shuō)：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會(huì)一事無(wú)成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽(tīng)。
就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽(tīng)到悅耳的吉它音，所有的不快都會(huì)拋之腦后。現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過(guò)程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)著的過(guò)程，涅槃之后才能獲得重生。
苦與甜并存的暑假已成為過(guò)去，現(xiàn)在再來(lái)回味一下，其實(shí)是美妙的韻律甜。
暑假的作文 篇6
今年暑假我是在福州的姑姑家渡過(guò)的。我大姑姑家的樓下有一條南后街，是福州的名街，也是全國(guó)十大歷史文化名街。
福州是一座具有兩千多年歷史的文化名城，城內(nèi)的三坊七巷正是這個(gè)千年古城歷史和文化的精髓所在。姑姑家就住在三坊七巷街區(qū)，它東臨八一七北路，西靠通湖路，北接楊橋路，南達(dá)吉庇姑、光祿坊，占地四十公頃，白墻瓦屋，布局嚴(yán)謹(jǐn)，房屋精致，匠藝奇巧；集中體現(xiàn)了閩越古城的民特色，被建筑界譽(yù)為規(guī)模龐大的“e；明清古建筑博物館“e；。自古以來(lái)，三坊七巷一直是福州最有文化氣息的.地方。三坊七巷人杰地靈，是出將入相的所在，歷代眾多著名的政治家、軍事家、文學(xué)家、詩(shī)人從這里走向輝煌。如我們熟悉的冰心老奶奶的故居就在三坊七巷里，還有林則徐老爺爺?shù)墓示右苍谶@三坊七巷里。這就是我在福州的收獲，了解了這么多名人的故居。
暑假的作文 篇7
雖說(shuō)已經(jīng)放假了，可按爸媽給我定的計(jì)劃，每天還得早起讀書。好不容易有個(gè)放假的機(jī)會(huì)，可以舒舒服服地睡覺(jué)，誰(shuí)愿意讀什么早書呀？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。
“哎呦，哎呦。”我雙手捂著肚子，兩腳使勁蹬床，叫的一聲比一聲大。“怎么了，怎么了？”爸媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)，一邊還忙著穿衣服呢。
我哭喪著臉說(shuō)：“我……我肚子痛……，”爸爸說(shuō)：“一定是昨天晚上著涼了。”他從桌子上那里拿了個(gè)杯子，點(diǎn)燃一張紙，爸爸突然揭開(kāi)我的衣服，猛地把杯子按在我的肚臍上。火一下子就滅了，杯子找了魔似的.抓住我的肚皮，下的我哇哇大叫。爸爸安慰我說(shuō)：“別怕別怕，這叫拔火罐，可以吸出你肚子里的冷氣，一會(huì)兒就不痛了。”這……這……可我在裝病啊……
.這時(shí)，爺爺也披著衣服進(jìn)來(lái)了。他手里拿著幾顆藥，硬要我吃下去。這可怎么辦？我又沒(méi)病，這藥吃下去會(huì)不會(huì)中毒呢……唉，這是自作自受！
我趁爸爸媽媽去廚房倒水的機(jī)會(huì)，不好意思地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，其實(shí)我沒(méi)病，我只是……只是……”
“只是不想學(xué)習(xí)了吧？’爺爺一下子就看穿了我的心思。”哦“我紅著臉說(shuō)。爺爺哈哈笑著說(shuō)：“不讀就不讀，我給你爸媽說(shuō)去，不過(guò)，以后可別再裝病了。”我樓住爺爺?shù)牟弊樱o了他一個(gè)甜甜的吻。
暑假的作文 篇8
每個(gè)人都有自己獨(dú)特又有趣的暑假生活吧！我也是。
一天早晨，我與媽媽在6點(diǎn)多就起了床，向瓜瀝衛(wèi)生院出發(fā)了。我們那么早起床要去干什么呀？實(shí)話告訴你們吧！我和媽媽要去做志愿者服務(wù)。
到了衛(wèi)生院，我們先換上志愿者的衣服，再去老師那里拿了一些有關(guān)“五水共治”的傳單和《調(diào)查問(wèn)卷》，就開(kāi)始志愿者服務(wù)的第一項(xiàng)任務(wù)——發(fā)傳單和調(diào)查卷。
“叔叔，請(qǐng)你看一下傳單，謝謝了！”“阿姨，請(qǐng)你看一下傳單，并給我寫一下調(diào)查問(wèn)卷，好嗎？”“奶奶，請(qǐng)你幫忙寫一下問(wèn)卷調(diào)查好嗎？”“爺爺，請(qǐng)你看一下這張有關(guān)‘五水共治’的傳單，好嗎？”……沒(méi)過(guò)多久，我的傳單和調(diào)查問(wèn)卷就所剩無(wú)幾了。看著街道上來(lái)來(lái)往往的人們手上都拿著一張有關(guān)“五水共治”的傳單，我的心里喜滋滋的。因?yàn)椋@都是我們的勞動(dòng)成果呀！有差不多過(guò)了十多分鐘，我的.傳單和調(diào)查問(wèn)卷都發(fā)完了。于是，就開(kāi)始了志愿者服務(wù)的第二項(xiàng)任務(wù)——撿垃圾。
我們先拿出了事先準(zhǔn)備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開(kāi)始撿垃圾了。“這里太臟了！垃圾真多。”“這里臭死了！有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“這里垃圾也太多了吧，又臟又臭的！”一路走來(lái)，我們抱怨聲連連，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾臟。不一會(huì)兒，一整個(gè)垃圾袋就裝滿了。再看看街上的垃圾，才撿了一部分！誒——看來(lái)垃圾真夠多的，要知道，撿垃圾科室很麻煩的。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時(shí)，我已經(jīng)累得汗流滿面，恨不得現(xiàn)在就立刻回家，在家里吃著冰西瓜，吹著空調(diào)。
不過(guò)，這次活動(dòng)使我明白了，不要隨便亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水，保護(hù)水資源……讓世界成為一個(gè)真正美好的大家園！記住：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
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